Enfoque sistémico

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Metodología que concentra su esfuerzo en identificar las varialbles y componentes de un elemento para entender su comportamiento

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Enfoque sistémico

  1. 1. Dr. Lasford Douglas
  2. 2. Dr. Lasford Douglas Doctrina interdisciplinaria que elabora principios y modelos aplicables a sistemas en general y que determina las correspondencias o isomorfismos existentes entre sistemas de diferente naturaleza.
  3. 3. LA MEJOR MANERA DE CONOCER LA REALIDAD ES CONSTRUYENDO modelos (réplicas de la realidad) <ul><li>El análisis sistémico se constituye en el paso previo a la construcción del modelo. </li></ul><ul><li>Permite conocer un sistema y los fenómenos futuros que pueda producir. </li></ul><ul><li>Cuanto más exacto sea el modelo, con más aproximación lo predecirá </li></ul>Dr. Lasford Douglas
  4. 4. CIENCIA ACUMULACIÓN DE CONOCIMIENTOS : EVOLUTIVA SISTEMÁTICA DOCUMENTADA Dr. Lasford Douglas
  5. 5. <ul><li>Se denomina metodología al análisis de los diversos procedimientos concretos que se emplean en las investigaciones. </li></ul>MÉTODOS = ESTILOS O ENFOQUES CON LOS QUE SE DESARROLLA UNA METODOLOGÍA . Dr. Lasford Douglas
  6. 6. <ul><li>Considerar que la realidad está formada por sistemas y subsistemas, no es ni más ni menos que una forma de ver esa realidad a la que nos invita la Ciencia de los Sistemas o Sistémica. </li></ul><ul><li>Un sistema no es más que una parte de la realidad que se puede delimitar y que tiene características propias de funcionamiento interno. </li></ul><ul><li>es la ciencia que estudia, en forma colegiada , todos los elementos de un sistema y sus interrelaciones. </li></ul>Dr. Lasford Douglas
  7. 7. Dr. Lasford Douglas Defina: <ul><li>Sistema Solar </li></ul><ul><li>Sistema Métrico Decimal </li></ul><ul><li>Sistema Operativo </li></ul><ul><li>Sistema Nervioso </li></ul><ul><li>Sistema de Protección Civil </li></ul>Para tomar en cuenta : “todo sistema contiene subsistemas y que a su vez, el sistema principal estudiado es subsistema de otro”.
  8. 8. <ul><li>Definición del sistema </li></ul><ul><li>Delimitación del ámbito o frontera. </li></ul><ul><li>Determinación de los subsistemas que contiene – importantes y determinantes. </li></ul><ul><li>Definir las variables que interactúan. </li></ul><ul><li>Interpretar la interacción interna de estas variables. </li></ul><ul><li>Medir su nivel de influencia. </li></ul>Dr. Lasford Douglas
  9. 9. <ul><li>Variables endógenas: </li></ul><ul><li>son las que se producen en el interior del propio sistema. </li></ul><ul><li>Variables exógenas: </li></ul><ul><li>son las de los sistemas colindantes y que de una u otra forma se introducen en el sistema estudiado e influyen en él. </li></ul>Dr. Lasford Douglas
  10. 10. <ul><li>El análisis: nos permite conocer las partes de un sistema </li></ul><ul><li>La síntesis: nos permite comprender cómo se produce la integración de esas partes en el sistema. </li></ul>Dr. Lasford Douglas
  11. 11. <ul><li>La Investigación-acción toma como principios </li></ul><ul><li>los proverbios: </li></ul><ul><li>“ Si quieres conocer algo trata de </li></ul><ul><li>cambiarlo .” </li></ul><ul><li>“ No hay algo tan práctico como </li></ul><ul><li>una buena teoría .” </li></ul>” Dr. Lasford Douglas
  12. 12. <ul><li>Metodología para el planteo de problemas sistémicos pero no para su resolución . </li></ul><ul><li>La primera condición para un trabajo exitoso es reconocer no solo la existencia , sino también la naturaleza de un problema y su encuadre en el marco de uno o varios sistemas interconectados (enfoque sistémico). Si no se hace esto correctamente, no se puede esperar ningún resultado válido. </li></ul>Dr. Lasford Douglas
  13. 13. <ul><li>Surgen así diversas interrogantes : </li></ul><ul><li>¿Se estará definiendo adecuadamente el problema? </li></ul><ul><li>¿Estarán siendo consideradas todas las variables relevantes de la situación en estudio? </li></ul><ul><li>¿Se habrá definido adecuadamente el sistema y el entorno bajo estudio? </li></ul><ul><li>¿Qué variables del entorno son las relevantes a considerar y cómo interaccionan? </li></ul>Dr. Lasford Douglas
  14. 14. <ul><li>a) Reconocer las múltiples causas del </li></ul><ul><li>problema. </li></ul><ul><li>Reconocer los múltiples efectos que </li></ul><ul><li>tiene o podría tener. </li></ul><ul><li>c) Reconocer los distintos sectores de la realidad que serían o podrían ser influenciados por las diversas soluciones posibles del problema. </li></ul>Dr. Lasford Douglas
  15. 15. Dr. Lasford Douglas
  16. 16. <ul><li>Seleccione un tema-problema. </li></ul><ul><li>Defina el problema. </li></ul><ul><li>Seleccione las variables endógenas y exógenas. </li></ul><ul><li>Defina interacción interna </li></ul><ul><li>Construya un sistema. Ambitos y fronteras </li></ul><ul><li>Duración de la actividad: 30 minutos </li></ul>Dr. Lasford Douglas

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