NORMAS PARA LA FINALIZACION DEL AÑO ESCOLAR 2013 EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE LA GERENCIA REGIONAL DE EDUCACION - LAMBAYEQUE.

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NORMAS PARA LA FINALIZACION DEL AÑO ESCOLAR 2013 EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS Y PRIVADAS DEL AMBITO DE LA GERENCIA REGIONAL DE EDUCACION - LAMBAYEQUE.

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NORMAS PARA LA FINALIZACION DEL AÑO ESCOLAR 2013 EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE LA GERENCIA REGIONAL DE EDUCACION - LAMBAYEQUE.

  1. 1. GOBIERNO REGIONAL DE LAMBAYEQUE GERENCIA REGIONAL DE EDUCACION CHICLAYO DIRECCION EJECUTIVA DE GESTION PEDAGOGICA “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” “Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 – 2016” DIRECTIVA N° -2013-GR.LAMB/GRED/DEGP. NORMAS PARA LA FINALIZACION DEL AÑO ESCOLAR 2013 EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS Y PRIVADAS DEL AMBITO DE LA GERENCIA REGIONAL DE EDUCACION - LAMBAYEQUE. 1. FINALIDAD: La presente Directiva tiene por finalidad orientar el proceso de finalización del año escolar 2013 en las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de las diferentes Instituciones de Educación Básica y Técnico Productiva, en las dimensiones de Gestión Pedagógica e Institucional, del ámbito jurisdiccional de la GRE Lambayeque. 2. OBJETIVOS: 2.1 Orientar la gestión pedagógica e institucional y establecer los niveles de responsabilidad y plazos para la ejecución de las acciones relacionadas con la culminación del año escolar 2013 en las Instituciones Educativas públicas y privadas de Educación Básica y Técnico Productiva. 2.2 Otorgar plazos para el cumplimiento de las tareas pedagógicas e Institucionales de fin de año escolar 2013. 2.3 Garantizar el desarrollo de las actividades de planificación del año escolar 2014. 2.4 Evaluar las acciones pedagógicas e institucionales efectuadas en la II.EE. Públicas y Privadas, para el mejoramiento permanente de la calidad educativa de la Región Lambayeque. 3. BASE LEGAL 3.1 Constitución Política del Perú. 3.2 Ley N° 28044, Ley General de Educación y su modificatoria Ley N° 28123. 3.3 Ley N° 29944, Ley de la Reforma Magisterial. 3.4 Ley N° 26549, Ley de los Centros Educativos Privados. 3.5 Decreto Ley N° 25762, Ley Orgánica del Ministerio de Educación; modificada por la Ley N° 26510. 3.6 D.S. N° 011-2012-ED, Reglamento de la Ley General de Educación. 3.7 D.S. N° 009-2006-ED, Reglamento de las Instituciones Privadas de Educación Básica y Educación Técnico- Productiva. 3.8 R.M. N° 0440-2008-ED, Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular. 3.9 R.M. N° 276-2009-ED, Diseño Curricular Básico Nacional de Educación Básica alternativa. 3.10 R.M. N° 0431-2012-ED, Directiva para el Desarrollo del Año Escolar 2013 3.11 Directiva N° 004-2005-VMGP- Sobre evaluación de los Aprendizajes EBR y su modificatoria. 3.12 Directiva N° 016-2012-GR.LAMB/GRED. Movilización Regional por la Transformación de la Educación Lambayecana. 3.13 R.J. N° 012-2013-MIDIS/PNAEQW-UP-CG 3.14 R.G.R. N° 1610-2013-GR.LAMB. 4. ALCANCE.Gerencia Regional de Educación de Lambayeque 4.1 Dirección de Gestión Pedagógica – GRED Lambayeque. 4.2 Dirección de Gestión Institucional – GRED Lambayeque.
  2. 2. 4.3 Unidades de Gestión Educativa Local: Chiclayo, Ferreñafe y Lambayeque 4.4 Instituciones y Programas Educativos Públicos y Privados del ámbito de la GRED Lambayeque. 4.5 Colegio Militar Elías Aguirre 5. DISPOSICIONES GENERALES 5.1 Los Directores de las Instituciones Públicas y Privadas de Educación Básica Regular, Educación Básica Especial, Educación Básica Alternativa y Educación Técnico Productiva, con carácter de obligatorio, deberán remitir a las UGEL de Chiclayo, Ferreñafe y Lambayeque, según corresponda, hasta el 15 de enero del 2014 los siguientes documentos: a. Informe -tipo resumen ejecutivo- de Gestión Anual 2013 (IGA), en los aspectos institucional y pedagógico. b. Actas consolidadas de Evaluación – 2013, por duplicado en formato SIAGIE. c. Cuadro de Méritos y certificados, de los cinco estudiantes que han obtenido los más altos promedios generales al concluir la educación secundaria de la EBR, de acuerdo a la R. M. N° 1225-85-ED. Los certificados de estudio se expiden de acuerdo a la Directiva Nº 004-VMGP2005-ED, aprobado por RM. Nº 0234-2005-ED y su modificatoria RM: Nº 03872005-ED. El certificado oficial es de expedición gratuita en las Instituciones Educativas Públicas, salvo que se trate de entrega de duplicados. 5.2 Los Directores de las Instituciones Educativas de Educación Intercultural bilingüe y las que hayan incluido en su plan de estudios la enseñanza en la lengua originaria, considerarán en el informe ejecutivo un breve acápite sobre el particular. 5.3 Efectuar la ratificación de la matrícula en forma automática de los estudiantes promovidos en el mes de diciembre. En caso de necesidad de recuperación pedagógica, la ratificación de la misma se realizará previa verificación de los resultados evaluados antes del inicio del año escolar 2014. Este procedimiento se puede realizar de oficio, bajo responsabilidad del Director. 5.4 El año escolar en la Región Lambayeque culmina el 30 de diciembre del 2013, fecha que se debe consignarse en todos los documentos oficiales y otros. 5.5 Por ningún motivo se debe realizar clausuras del año escolar 2013 antes del 30 de diciembre, bajo responsabilidad del director de la institución educativa. 5.6 Es obligación de cada institución educativa cumplir con el desarrollo de las horas efectivas de clase, tal como lo establece la Directiva para las actividades educativas 2013 del MINEDU. Y por lo tanto haber recuperado las clases perdidas por suspensiones, para tal efecto el o la Directora de la Institución Educativa emitirá un informe de horas efectivas de clase, adjuntando actas de recuperación de clases. 6. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS 6.1. Del Informe de Gestión Anual - IGA 6.1.1. Debe contar con un promedio de diez páginas en formato A-4 letra Arial 11. 6.1.2. Se elaborarán informes de acuerdo a la modalidad o forma educativa: Educación Básica Regular, Educación Básica Alternativa, Educación Básica Especial, Educación Técnico-Productiva. 6.1.3. La estructura del informe constará de:  Datos Informativos  Presentación  Análisis y evaluación:  Gestión Pedagógica  Gestión Institucional y Administrativa En el anexo 01, adjunto a la presente, se sugiere un esquema de la estructura mencionada. 6.2. De la planificación del año escolar 2014 6.2.1. En el mes de diciembre se deben realizar las acciones de planificación del año escolar 2014 6.2.2. Las acciones que deben realizarse son, prioritariamente, las siguientes:  Reajuste del Proyecto Educativo Institucional  Actualización del Proyecto Curricular Institucional
  3. 3.  Elaboración preliminar del Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes, en el anexo N° 02 se presenta la estructura sugerida de dicho instrumento.  Elaboración preliminar del Cuadro de distribución de secciones y horas para los docentes- año 2014. 7. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS: 7.1. Las Instituciones Educativas Privadas, en concordancia con la Ley, están facultadas para incorporar sus procedimientos y métodos de evaluación. Sin embargo la Directiva N° 004-VMGP-2005, aprobada por la R.M. N° 0234-2005-ED "Evaluación de los Aprendizajes en la Educación Básica Regular", son aplicables en lo siguiente:  Certificado Oficial de Estudios.  Actas Consolidadas de Evaluación  La Promoción y repitencia de Grado 7.2. La presentación de la documentación de finalización del año escolar 2013 se recepcionará a través de mesa de partes de la Unidad de Gestión Educativa Local correspondiente. 7.3. Los contenidos para el informe de la Gestión Pedagógica e Institucional son aplicables en su totalidad para la EBR y en aquello que corresponda para EBA, EBE y Educación Técnico Productiva. 7.4. Quedan prohibidas las clases de reforzamiento, preparación o nivelación, el PRA solo debe atender a los estudiantes que al finalizar el año escolar lo requiera, conforme a acta final de evaluación. 7.5. La matrícula y/o ratificación de matrícula 2014 no están condicionadas a ningún tipo de pago, las cuotas de APAFA deben ser motivo de acuerdo mayoritario de las asambleas respetando la normatividad vigente. 8. DISPOSICIONES FINALES: 8.1. El personal docente hará uso de sus vacaciones a partir del 01 de enero del 2014, una vez concluido todo el proceso del año escolar 2013. 8.2. Los Directores de las Instituciones Educativas con carácter obligatorio, elevarán a las UGEL Chiclayo, Ferreñafe y Lambayeque, los documentos señalados en la presente Directiva, según corresponda. 8.3. Con el fin de optimizar el servicio educativo, en los actos administrativos concernientes en lo relacionado a las evaluaciones de los educandos: Registros, Actas de Evaluación y Libreta de Notas (Elaboración, Información, Reclamos, etc.) tener presente la Ley No.29060 "Ley del Silencio Administrativo". 8.4. En el caso de las II.EE. del ámbito Qali Warma deberán incluir como parte de su Informe de Gestión, el Acta de Constitución del Comité de Alimentación Escolar – CAE 2014; conforme al protocolo establecido en la R.J. N° 012-2013-MIDIS/PNAEQW-UP Chiclayo, noviembre de 2013 ….………….……………………………………… LIC. JULIO ENRIQUE VASQUEZ PERALTA GERENTE REGIONAL DE EDUCACION LAMBAYEQUE JEVP/GREDL JPSM/DEGP CAYR/EES
  4. 4. ANEXO N° 01: FORMATO IGA (Sugerido) (Educación Básica, Técnico-Productiva) INFORME DE GESTION ANUAL – IGA DATOS INFORMATIVOS 1.2. Denominación de la I.E.:…………………………………………………………….... 1.3. Resolución de creación:……………………………………………………………….. 1.4. Código Modular de la I.E.:……………………Código Local:……………………..… 1.5. Ubicación (Distrito, Centro Poblado, Caserío, Calle)………………………………. 1.6. Turnos en los que funciona: Mañana:…….. Tarde ………. 1.7. Teléfono de la I.E. o Centro Poblado:………………….Celular:……………… 1.8. Niveles que imparte: Inicial ( ) Primaria ( ) Secundaria ( ) 1.9. Modalidad o forma: EBR ( ) EBE ( ) EBA ( ) ETP ( ) 1.10. Apellidos y nombres del Director de I.E.:……………………………………… 1.11. Condición Laboral: Nombrado ( ) Encargado ( ) Destacado ( ) Contratado ( ) I. II. PRESENTACIÓN ……………………………………………………………………………………………………… III. ANALISIS Y EVALUACIÓN. 3.1 GESTIÓN PEDAGÓGICA BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR ACCIONES LOGROS DIFICULTADES ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN ACCIONES LOGROS DIFICULTADES ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN Matrícula oportuna Docentes contratados Buena acogida a estudiantes Textos y materiales educativos Plan de Acción para la Mejora de los Aprendizajes MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Primera Jornada de Reflexión Primera Autoevaluación Primer Día del Logro Implementación de las Rutas del Aprendizaje Segunda Jornada de Reflexión Segunda Autoevaluación Segundo Día del Logro Tercera Jornada de Reflexión Plan de Acción para estudiantes en riesgo de quedarse atrás
  5. 5. ACCIONES LOGROS DIFICULTADES ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN ACCIONES RENDICIÓN DE CUENTAS LOGROS DIFICULTADES ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN Cuarta Jornada de Reflexión Planificación de la Unidad de Diagnóstico PROGRAMAS Gestión de Riesgos Logro de Aprendizajes DepArte ONEM Juegos Florales Inclusión Tutoría METAS DE APRENDIZAJE (planificadas y logradas durante el año 2013) Inicial - Primaria ÁREA CURRICULAR NIVELES SITUACIÓN ACTUAL N° % ESTUDIANTES METAS PREVISTAS RESULTADOS N° % N° % DIFERENCIA N° % 2 COMUNICACIÓN MATEMÁTICA PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE EDUCACIÓN RELIGIOSA ARTE EDUCACIÓN FÍSICA 1 <1 2 1 <1 2 1 <1 2 1 <1 2 1 <1 2 1 <1 2 1 <1 Secundaria ÁREA CURRICULAR COMUNICACIÓN MATEMÁTICA FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA NIVELES 2 1 <1 2 1 <1 2 1 SITUACIÓN ACTUAL N° % ESTUDIANTES METAS PREVISTAS RESULTADOS N° % N° % DIFERENCIA N° %
  6. 6. <1 2 1 <1 2 1 <1 2 1 <1 2 1 <1 2 1 <1 2 1 <1 2 1 <1 2 1 <1 CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS EDUCACIÓN FÍSICA ARTE EDUCACIÓN RELIGIOSA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO INGLÉS 3.2 GESTIÓN INSTITUCIONAL Y ADMINISTRATIVA CALENDARIZACIÓN AÑO ESCOLAR 2013 I BIMESTRE II BIMESTR E PERIODO VACACIONAL III BIMESTR E IV BIMESTR E RECALENDARIZA CIÓN 1 RECALENDARIZA CIÓN 2 TOTAL INICIO TÉRMINO SEMANAS DÍAS HORAS EFECTIVAS FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2013: ____________________________ Obs.: considerar la recalendarización del año escolar por motivos de la gripe de Influenza AH1N1, teniendo en cuenta las horas mínimas establecidas a nivel nacional. Se debe descontar los días feriados y/o no laborados. EFICIENCIA EDUCATIVA NIVEL INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA GRADO SECCIÓN 3 años 4 años 5 años Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto MATRICULADOS PROMOVIDOS REQUIEREN RECUPERACIÓN TRASLADOS REPITENTES Entrantes Salientes RETIRADOS CULMINAN PROYECCIÓN MATRÍCULA 2014
  7. 7. Asistencia personal DOCENTE NOMBRE DEL DOCENTE NOMBRE DEL DOCENTE NOMBRE DEL DOCENTE NOMBRE DEL DOCENTE NOMBRE DEL DOCENTE NOMBRE DEL DOCENTE NOMBRE DEL DOCENTE MARZO HOR AS MES DIAS ABRIL HOR AS DIAS MAYO HOR AS DIAS JUNIO HOR AS DIAS JULIO HOR AS DIAS AGOSTO HOR AS DIAS SETIEMBRE HOR AS DIAS OCTUBRE HOR AS DIAS NOVIEMBRE HOR AS DIAS PROGRA MADO ASISTENC IA INASISTE NCIA PROGRA MADO ASISTENC IA INASISTE NCIA PROGRA MADO ASISTENC IA INASISTE NCIA PROGRA MADO ASISTENC IA INASISTE NCIA PROGRA MADO ASISTENC IA INASISTE NCIA PROGRA MADO ASISTENC IA INASISTE NCIA PROGRA MADO ASISTENC IA INASISTE NCIA Recursos RECEPCIÓN USO ACTIVIDADES LOGROS ESTADO BAJA MATERIALES EDUCATIVOS INFRAESTRUCTURA DIFICULTADES ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN DICIEMBRE HOR AS DIAS TOTAL HOR AS DIAS
  8. 8. Anexo N° 02 – Formato Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes PATMA – 2014 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 Denominación de la I.E.:…………………………………………………………….... Resolución de creación:……………………………………………………………….. Código Modular de la I.E.:……………………Código Local:……………………..… Ubicación (Distrito, Centro Poblado, Caserío, Calle ………………………………. Turnos en los que funciona: Mañana:…….. Tarde ………. Teléfono de la I.E. o Centro Poblado:………………….Celular:……………… Niveles que imparte: Inicial ( ) Primaria ( ) Secundaria ( ) Modalidad o forma: EBR ( ) EBE ( ) EBA ( ) ETP ( ) Apellidos y nombres del Director de I.E.:……………………………………… Condición Laboral: Nombrado ( ) Encargado ( ) Destacado ( ) Contratado ( ) 2. LÍNEA DE BASE DE APRENDIZAJES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Comunicación Nivel > 1 Nivel 1 Nivel 2 Nivel > 1 Año N° N° N° N° % % % % estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes 2009 2010 2011 2012 2013 Año Nivel > 1 N° % estudiantes Ciencia y Ambiente (CTA) Nivel 1 Nivel 2 N° N° % estudiantes estudiantes % Matemática Nivel 1 N° % estudiantes Nivel 2 N° estudiantes Personal Social (Ciudadanía) Nivel > 1 Nivel 1 Nivel 2 N° N° N° % % estudiantes estudiantes estudiantes % % 2009 2010 2011 2012 2013 3. OBJETIVOS Y METAS PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJE 3.1 OBJETIVOS DIMENSIONES OBJETIVOS INDICADORES RESULTADOS GESTIÓN ESCOLAR (administrativo) PROCESOS PEDAGÓGICOS CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA E INTERCULTURAL (institucional) RELACIÓN ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD (comunitaria) 3.2 METAS DE APRENDIZAJE Comunicación Nivel > 1 Nivel 1 Año N° N° % % estudiantes estudiantes 2014 Año 2014 Nivel > 1 N° % estudiantes Nivel 2 N° estudiantes Ciencia y Ambiente (CTA) Nivel 1 Nivel 2 N° N° % estudiantes estudiantes % % Nivel > 1 N° % estudiantes Matemática Nivel 1 N° % estudiantes Nivel 2 N° estudiantes Personal Social (Ciudadanía) Nivel > 1 Nivel 1 Nivel 2 N° N° N° % % estudiantes estudiantes estudiantes % %
  9. 9. MATRICULADOS EDAD NIVEL 3.3 METAS DE ATENCIÓN Mujeres TOTAL ESTUDIANTES SECCIONES ESTUDIANTES SECCIONES ESTUDIANTES SECCIONES ESTUDIANTES SECCIONES 3 INICIAL Varones 4 5 TOTAL GRADO ESTUDIANTES SECCIONES ESTUDIANTES SECCIONES ESTUDIANTES SECCIONES ESTUDIANTES SECCIONES ESTUDIANTES SECCIONES ESTUDIANTES SECCIONES ESTUDIANTES SECCIONES 1° PRIMARIA 2° 3° 4° 5° 6° TOTAL GRADO SECUNDARIA 1° 2° 3° 4° 5° TOTAL TOTAL GENERAL ESTUDIANTES SECCIONES ESTUDIANTES SECCIONES ESTUDIANTES SECCIONES ESTUDIANTES SECCIONES ESTUDIANTES SECCIONES ESTUDIANTES SECCIONES ESTUDIANTES SECCIONES 3.4 METAS DE OCUPACIÓN NIVEL AÑO PERSONAL INICIAL DIRECTIVO JERÁRQUICO DOCENTE DE AULA AUXILIARES SECUNDARIA PRIMARIA ADMINISTRATIVO DIRECTIVO JERÁRQUICO DOCENTE DE AULA ADMINISTRATIVO DIRECTIVO JERÁRQUICO DOCENTES POR HORAS AUXILIARES ADMINISTRATIVO 2013 2014
  10. 10. 4. MOMENTOS Y ACTIVIDADES Momentos Actividades Matrícula oportuna Buen inicio del año escolar Acogida a los estudiantes Distribución de materiales educativos Mantenimien to de local escolar Primera jornada de reflexión Primera evaluación de avance de los estudiantes Primer día del logro Campaña por los Aprendizaje s Fundament ales Segunda jornada de reflexión Evaluación censal Segundo día del logro Actividades de fomento a la lectura y escritura Tutoría y Orientación Educativa Acciones Estrategias Fuentes de verificación CRONOGRAMA Ene. Feb. Mar. Abr. May. Jun. Jul. Ago. Set. Oct. Nov. Dic.
  11. 11. Prevención de riesgos y simulacros Promoción de cultura y deporte Semana de la democracia Aprende Saludable Balance del año escolar y rendición de cuentas Tercera jornada de reflexión Día del Logro en el Marco de la Clausura del año escolar
  12. 12. 5. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 5.1 CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR Del 03 Marzo al 19 Diciembre 2014 5.1.1 Mes Días efectivos de labor pedagógica. N° días efectivos (descontar los días feriados no laborables, fechas institucionales, etc.) MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE TOTAL 5.1.2 N° 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 Fechas no laborables: MES Tercero Cuarto Horas total efectivas 06 Ejemplo: 22 días – 02 días de semana santa = 20 días efectivos MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE 5.1.3 Periodos Primero Segundo Horas diarias 120 FECHA (describir por mes fechas y acontecimiento) Ejemplo 17 y 18: Semana santa Calendarización Año Escolar 2014. Fechas 03 de marzo al 09 de mayo 12 de mayo al 25 de julio periodo vacacional: 28 Julio al 08 de Agosto 11 de agosto al 17 de octubre 20 de octubre al 19 de diciembre Total Días x horas = Total 5.2 CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE SECCIONES Y HORAS DE CLASE 5.2.1 Variables para la elaboración del cuadro de distribución de secciones y horas de clase EDAD VARIABLES EDUCACIÓN INICIAL Número de Estudiantes Número de Secciones Número de Horas de Clase Carga Docente GRADOS VARIABLES EDUCACIÓN PRIMARIA Número de Estudiantes Número de Secciones Número de Horas de Clase Carga Docente GRADOS VARIABLES EDUCACIÓN SECUNDARIA Número de Estudiantes Número de Secciones Número de Horas de Clase Carga Docente 0 años 1 año 1ro. 2do. 1ro. 2do. 2 años 3 años 4 años 5 años 3ro. 3ro. 4to. 5to. 4to. 6to. 5to. Total Total Total
  13. 13. 5.2.2 N° Cuadro de distribución de secciones (inicial y primaria) Docente 5.2.3 N° Grado Sección Cuadro de distribución de horas de clase por docente (secundaria) Grado de estudios (Horas) Apellidos y Nombres Total 1° 2° 3° 4° 5° Turno Área N° Estudiantes Jornada pedagógica
  14. 14. 6. ANEXOS Actividades Actividades del CONEI Actividades de la APAFA Uso de RECURSO S PROPIOS Acciones Estrategias Fuentes de verificación CRONOGRAMA Ene. Feb. Mar. Abr. May. Jun. Jul. Ago. Set. Oct. Nov. Dic.
  15. 15. 7. EVALUACIÓN DIMENSIONES GESTIÓN ESCOLAR PROCESO PEDAGÓGICOS CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA E INTERCULTURAL RELACIÓN ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD OBJETIVOS METAS INDICADORES ESTRATEGIA VERIFICACIÓN INSTRUMENTO NIVEL DEL LOGRO

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