AUTOR: SARA CHUQUIMIA QUENTA DIPLOMADO: INTERNET PARA DOCENTES

(Revolución del aprendizaje -Gordo Drynden y Dr. Jeannette Vos)

REVOLUCIÓN DEL APRENDIZAJE Estamos viviendo en una revolución que está cambiando la manera en la que vivimos, nos comunicamos, pensamos y prosperamos. Cada familia, escuela o negocio puede beneficiarse de esta nueva era de inteligencia en la red. En un mundo en el que el conocimiento es toda una explosión. En un mundo de comunicaciones instantáneas, en las comunicaciones”

Estamos viviendo en una revolución que está cambiando la manera en la que vivimos, nos comunicamos, pensamos y prosperamos.

Cada familia, escuela o negocio puede beneficiarse de esta nueva era de inteligencia en la red.

En un mundo en el que el conocimiento es toda una explosión.

En un mundo de comunicaciones instantáneas, en las comunicaciones”

¿QUÉ SON LAS TIC’S ? Son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información

APORTACIONES DE LAS NTICS

Facilitan las comunicaciones Eliminan las barreras de tiempo y espacio Favorecen la cooperación y colaboración entre distintas entidades Aumentan las respuestas innovadoras a los retos del futuro. Internet, como herramienta estándar de comunicación, permite un acceso igualitario a la información y al conocimiento. Potencialmente, elevan la calidad de vida de los individuos VENTAJAS DE LAS NTIC’S

Facilitan las comunicaciones

Eliminan las barreras de tiempo y espacio

Favorecen la cooperación y colaboración entre distintas entidades

Aumentan las respuestas innovadoras a los retos del futuro.

Internet, como herramienta estándar de comunicación, permite un acceso igualitario a la información y al conocimiento.

Potencialmente, elevan la calidad de vida de los individuos

¿QUÉ DEBE SABER UN PROFESOR PARA INTEGRAR LAS NTIC’S EN EL AULA? Planificar el proceso de enseñanza - aprendizaje Ofrecer informaciones y explicaciones comprensibles Manejar las NTIC’s Reflexionar e investigar sobre la enseñanza con empleo de las NTIC’s Seleccionar y presentar el contenido de las áreas Enseñar a sus alumnos a buscar, analizar y seleccionar la información.

Planificar el proceso de enseñanza - aprendizaje

Ofrecer informaciones y explicaciones comprensibles

Manejar las NTIC’s

Reflexionar e investigar sobre la enseñanza con empleo de las NTIC’s

Seleccionar y presentar el contenido de las áreas

Enseñar a sus alumnos a buscar, analizar y seleccionar la información.

CONCLUSIONES Debemos: dejar el paso y mirando al futuro. tener nuevos cambios de paradigmas educativos. tener un compromiso de la comunidad educativa. ser el profesor del siglo XXI. estar predispuestos para abrir las puertas del conocimiento en un camino del auto aprendizaje.

Debemos:

dejar el paso y mirando al futuro.

tener nuevos cambios de paradigmas educativos.

tener un compromiso de la comunidad educativa.

ser el profesor del siglo XXI.

estar predispuestos para abrir las puertas del conocimiento en un camino del auto aprendizaje.

El problema real no es si las máquinas piensan, sino si los hombres lo hacen B.F. Skinner

GRACIAS Prof. SARA CHUQUIMIA QUENTA