Your SlideShare is downloading. ×
0
×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Державний стандарт початкової освіти

10,275

Published on

0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
10,275
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
46
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Про впровадження новогоПро впровадження нового Державного стандартуДержавного стандарту початкової загальної освітипочаткової загальної освіти методичні рекомендаціїметодичні рекомендації вчителю початкових класіввчителю початкових класів 2012-2013 навч.рік
  • 2. Державний стандарт початкової загальної освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 20.04.2011 р. № 462
  • 3. Керуйтеся в роботі Нормативна база: • Закони України • «Про освіту» (ст.15, 36), • «Про загальну середню освіту» (розд.ІІІ, ст.12, 15, 16); • Постанова КМУ від 20.04.11 року №462 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти» (на сайті МОНмолодьспорту України www.mon.gov.ua, Офіційний вісник України, 2011 р., № 33, ст. 1378)
  • 4. Це важливо Державний стандарт початкової загальної освіти (поступово набирає чинності з 1 вересня 2012)
  • 5. Затверджено Типові навчальні плани початкової школи • Передбачено поетапне введення їх в дію, зокрема: • - у 1-х класах загальноосвітніх навчальних закладів – з 2012/2013 навчального року; • - у 2-х класах загальноосвітніх навчальних закладів – з 2013/2014 навчального року; • - у 3-х класах загальноосвітніх навчальних закладів – з 2014/2015 навчального року; • - у 4-х класах загальноосвітніх навчальних закладів – з 2015/2016 навчального року.
  • 6. Для учнів 1-го класу особлива увага має приділятися: • організації гарячого харчування; • облаштуванню кімнат для відпочинку; • облаштуванню приміщень для організації рухливих ігор, щонайменше одного на паралель класів; • обладнанню відокремлених туалетів (убиралень); • обладнанню відокремлених гардеробів з обов’язковим виділенням секцій для кожного класу тощо (лист МОН України від 10.12.04 № 1/9-633).
  • 7. Державний стандарт включає такі освітні галузі: • “Мови і літератури”, • “Суспільствознавство”, • “Мистецтво”, • “Математика”, • “Природознавство”, • “Технології”, • “Здоров’я і фізична культура”. Зміст яких послідовно взаємозв’язаний із змістом відповідних освітніх галузей Державного стандарту початкової загальної освіти.
  • 8. На замітку Позитивними змінами Державного стандарту початкової загальної освіти є забезпечення наступності змісту дошкільної та початкової загальної освіти, а також впровадження особистісно-орієнтованого підходу в навчально-виховному процесі початкових класів.
  • 9. Треба знати Перевагами затвердженого документа є • розроблення єдиного змісту стандарту для усіх мов навчання, • використання здоров’язбережувальних технологій, • екологічна спрямованість освіти.
  • 10. Згідно з вимогами Державних санітарних правил і норм улаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу (ДСанПіН 5.5.2.008–01) на п’ятнадцятій хвилині кожного уроку має проводитись фізкультхвилинка, що складається з динамічних, дихальних вправ, вправ для збереження зору, пальчикової гімнастики.
  • 11. Складаючи розклад • Навчальні предмети, що вимагають значного розумового напруження — мови, математику, — доцільно ставити у розкладі другими і третіми уроками.
  • 12. Навчальні предмети • пов’язані з активною руховою діяльністю, а також предмети «Основи здоров’я», «Природознавство», Музичне мистецтво, Образотворче мистецтво, Трудове навчання можна проводити на третьому- четвертому уроках.
  • 13. Важливо: • заняття з навчального предмета «Фізична культура» у першому класі варто проводити лише на заключних уроках.
  • 14. Рекомендовано: • протягом 8 тижнів щоденно проводити по одному нестандартному уроку: уроків- екскурсій, уроків-імпровізацій, уроків-ігор, уроків-театралізацій • (загалом 40 годин навчального навантаження) за рахунок 24 уроків фізичної культури і 16 уроків з інших предметів.
  • 15. Вивчаємо мову і літературу • На предмети галузі”Мови і літератури” у 1 класі відведено 7 годин в україномовному класі, і 6 годин в російськомовній школі. Одна година – обов’язкове вивчення іноземної мови. • Навчання грамоти у 1 класі поділяється на 3 етапи: • добукварний – 14 годин (укр. кл.)/ 11 годин (рос.кл.), • букварний – 76 (укр. кл.)/ 67 годин (рос.кл.), • післябукварний – 29 годин (укр. кл.)/ 27 годин (рос.кл.), • На кінець навчального року визначено кількість слів для читання вголос: 20 – 30 слів/ хв.
  • 16. Іноземна мова з 1 класуІноземна мова з 1 класу З 1 вересня 2012 року в загальноосвітніх навчальних закладах України іноземна мова буде обов’язковою для вивчення з 1-ого класу. МОНмолодьспорту України передбачається внесення відповідних змін до навчальних планів (1 година іноземної мови на тиждень) та навчальних програм, видання підручників з іноземної мови (англійська, німецька, французька, іспанська) для 1-ого класу.
  • 17. Керуйтеся у роботі Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов (1 – 4 класи, англійська, німецька, французька, іспанська мови). Також їх можна знайти на сайті МОНмолодьспорту України за електронною адресою: www.mon.gov.ua/index.php/ua/
  • 18. Готуйтесь до викладанняГотуйтесь до викладання Інформатика з 2 класуІнформатика з 2 класу З 1 вересня 2013 року в 2 класі до інваріантної складової Базового навчального плану включено предмет «Сходинки до інформатики», що буде викладатися у 2 -4 класах початкової школи.
  • 19. Інформуємо Програми та підручники • програма «Сходинки до інформатики», підготовлена авторами: Морзе Н. В., Ломаковська, Проценко Г. О., Коршунова О. В., Ривкінд Й. Я., Ривкінд Ф. М. ( www.mon.gov.ua/index.php/ua/ у розділі «Дошкільна та загальна середня освіта» - Програми для 1-4 класів ЗНЗ) Остаточного документу щодо результату конкурсу рукопису підручників до цього часу не оприлюднено і тому сьогодні не можна сказати, за якими підручниками вивчатимуть інформатику учні початкової школи.
  • 20. Фізична культура У розділі освітня галузь «Здоров’я і фізична культура» базовим навчальним планом передбачено 4 години на тиждень. Роз’яснення Фізична культура – 3 години, Основи здоров’я – 1 година.
  • 21. Інформуємо Програма та особливості оцінювання Розроблена та затверджена нова навчальна програма з предмету «Фізична культура» для учнів 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів (автор Куцевич Т.Ю. та ін.). Програма має свої особливості, однією з яких є поновлення компоненту оцінювання учнів за видами (швидкість, витривалість, гнучкість, сила, спритність, швидкісно-силові якості), що були відмінені в 2008 році в зв’язку з трагічними випадками на уроках фізкультури. При оцінюванні береться до уваги особистий прогрес учня у показниках фізичної підготовленості.
  • 22. Результати, досягнуті учнями протягом навчального року під час визначення їхніх резервних можливостей, не оцінюються в балах. Оцінювання навчальних досягнень здійснюються вербально. Навчальні нормативи і вимоги, представлені у програмі, слугують тільки орієнтиром для вчителів та батьків, а також дають змогу вносити корективи у подальшу роботу. Одночасно зменшено кількість контрольних нормативів із таких випробувань, як швидкість та витривалість. З цією метою в початковій школі збільшено кількість годин у розділі «Рухливі та спортивні ігри». Уроки фізичної культури протягом перших двох місяців 24 год спрямовані в першу чергу на розвиток і удосконалення руху дітей, проводяться на свіжому повітрі;
  • 23. Зміст уроку фізичної культури та його структура дещо змінені, навчання відбувається за «школами», до кожної з яких увійшли вправи, споріднені за способом рухової діяльності, а саме: • Школа рухів • Школа пересувань • Школа м’ яча • Школа активного відпочинку • Школа сприяння розвитку фізичних здібностей.
  • 24. Природознавство Посилено природничу складову стандарту, зокрема введено нову освітню галузь «Природознавство». Базовим навчальним планом передбачено на вивчення предмета по 2 тижневі години у 1-4 класах.
  • 25. Особливості організації вивчення предмету • У навчальних цілях варто використовувати місцевий природничий та краєзнавчий матеріал, проводити регулярні екскурсії у природу. • Значну увагу приділяти проектній технології. • Дослідницькій діяльності.
  • 26. Зверніть увагу! Варіативна складова На варіативну складову відведено лише по 2 години у 1, 2, 3 та 4 класах. Сумарне навантаження навчальних годин у 1 класі складає до 23 годин.
  • 27. Математика • Програма навчання математики в 1-му класі передбачає реалізацію змісту в обсязі чотирьох годин на тиждень. Згідно з новою редакцією Державного стандарту мета навчання математики полягає у формуванні в молодших школярів предметної математичної й ключових компетентностей. • Зміст навчання математики в 1-му класі розгортається за такими змістовими лініями: числа, дії з числами; величини; математичні вирази, рівності, нерівності; сюжетні задачі; просторові відношення, геометричні фігури; робота з даними. • Новацією змісту навчання математики у 1-му класі є розширення вивчення нумерації двоцифрових чисел до чисел у межах 100.
  • 28. НОВІ ПІДРУЧНИКИ Для реалізації Державного стандарту початкової загальної освіти розроблені нові підручники для 1-го класу з усіх предметів інваріантної складової, якість яких визначалася під час Всеукраїнського конкурсу рукописів підручників для учнів 1—4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів предметними експертними комісіями, установами Національної академії педагогічних наук України та загальноосвітніми навчальними закладами.
  • 29. Важливо: Підручникам для 1-х класів — переможцям Всеукраїнського конкурсу надано гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України» відповідно до наказу МОНмолодьспорту України від 07.02.2012 № 118 «Про надання грифа навчальній літературі»
  • 30. Акцентуємо увагу • що навчальні досягнення учнів перших класів загальноосвітніх навчальних закладів з усіх навчальних предметів не оцінюються в балах, а підлягають словесному оцінюванню.
  • 31. Разом з тим, повідомляємо • що в наступному навчальному році навчальні досягнення учнів 1—4-х класів з предметів освітніх галузей «Здоров’я і фізична культура» («Основи здоров’я», «Фізична культура») та «Мистецтво» («Музичне мистецтво», «Образотворче мистецтво», «Мистецтво») мають оцінюватись вербально.
  • 32. ВІДПОВІДНО • до Інструкції про переведення та випуск учнів навчальних закладів системи загальної середньої освіти усіх типів та форм власності (наказ МОН України від 14.04.2008 № 319, зареєстрований у Міністерстві юстиції України 6 травня 2008 року за №383/15074)
  • 33. ОБОВ’ЯЗКОВО: • наприкінці навчального року на кожного учня 1-го класу учитель складає характеристику, яка заноситься до особової справи учня (п. 5.2 Інструкції).
  • 34. ПОТРІБНО • У ній зазначити рівень розвитку учня та результати оволодіння ним усіма компонентами навчальної діяльності.
  • 35. За підсумками • Усі учні 1—4-х класів, незалежно від результатів річного оцінювання, переводяться до наступного класу. • Учні, які через поважні причини (хвороба, сімейні обставини) за результатами річного оцінювання мають початковий рівень навчальних досягнень. •
  • 36. Виняток • можуть бути, як виняток, залишені для повторного навчання у класі за рішенням педагогічної ради та за згодою батьків або осіб, які їх замінюють.
  • 37. Дякуємо за увагу!

×