Multimedia IV: valmiiden tuotosten käyttäminen ja omien jakaminen tekijänoikeuden valossa
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Multimedia IV: valmiiden tuotosten käyttäminen ja omien jakaminen tekijänoikeuden valossa

on

  • 2,423 views

Luentomateriaalia

Luentomateriaalia

Statistics

Views

Total Views
2,423
Views on SlideShare
1,901
Embed Views
522

Actions

Likes
0
Downloads
8
Comments
2

1 Embed 522

https://wiki.oulu.fi 522

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • Teoskynnyksen ylittäviä ovat mm. Kaunokirjallisuus, lehtiartikkeli,Uutinen, maalaus, veistos,Taidegrafiikka, sävellys, elokuvateos,Taiteellinen videotuotos, omaperäinen kirje, Omaperäinen blogituototos, tekstiviestinä lähetetty runo, Taiteellinen tai omaperäinen valokuva / tietokoneella tehty kuva, ainekirjoitukset esseet, kertomukset, keittokirja.. Teoskynnyksen alittavia ovat mm..Puhelinluettelo, lyhyt sähkeuutinen, faktaruutu, mallin mukaan piirtäminen, äänitallenne keskustelusta tai ympäristön äänistä, valvontakameran video, luonnon kuvaaminen, tavanomainen viesti, sosiaalisen median kommentit, tavanomaiset tekstiviestit, s. 33 opettajan tekijänoikeusopas..

Multimedia IV: valmiiden tuotosten käyttäminen ja omien jakaminen tekijänoikeuden valossa Multimedia IV: valmiiden tuotosten käyttäminen ja omien jakaminen tekijänoikeuden valossa Presentation Transcript

  • Asrafil@openclipartClue@openclipart Johny_Automatic@openclipart Luento II: valmiiden tuotosten käyttäminen ja omien jakaminen tekijänoikeuden valossa Johny_Automatic@openclipart Digitaalinen media oppimisprojektina, KTK, Oulun yliopisto Jari Laru, KT, yliopistonlehtori, teknologiatuettu oppiminen ja opetus
  • PARI SANAA PIRATISMISTA
  • PIRATISMI ON NYKYÄÄN YLLÄTTÄVÄN YLEISTÄ
  • Tekijänoikeusloukkaus • Tekijänoikeusloukkaus tapahtuu, kun tekijänoikeuksien alainen teos jäljennetään, esitetään, julkaistaan tai siitä tehdään johdannaisteos ilman tekijänoikeuksien omistajan lupaa. http://www.youtube.com/t/copyright_what_is
  • http://torrentfreak.com/file-sharing-operators-hit-with-big-fines-jail-sentences- 110121/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+Torrentfreak+%28Torrentfreak%29 Pidgin, S. (2012). Merirosvosataman loppu – tai sitten ei. Voima http://fifi.voima.fi/artikkeli/2012/tammikuu/merirosvosataman- loppu-tai-sitten-ei
  • Em. Tapauksessa jaetun datan määrä 240 X nämä tikut (8gb) = 50tb6400 8 GB muistikkua = 50 teratavua Yksi tikku Yksi 8gb tikku = 6 tietosanakirjasarjaa
  • TEKO: 5 maksullista miljoonaa tieteellistä julkaisua vapaaseen jakoon TUOMIO: miljoona dollaria korvauksia tai 30v tuomio
  • http://blogit.tietokone.fi/lexoksanen/2013/01/ 16/onko-omien-aineistojen-vapaa-jakaminen- varkautta/
  • ©KAIKKI OIKEUDET PIDÄTETÄÄN: TEKIJÄLLÄ ON OIKEUTENSA!
  • Tekijänoikeus • Tekijänoikeus on keino suojata alkuperäisiä teoksia, kuten kirjallisia tai näyttämötaiteen teoksia, musiikkia, grafiikkaa sekä audiovisuaalisia teoksia. "Tekijänoikeus" merkitsee kirjaimellisesti tekijän oikeutta kopiointiin, mutta nykyään sanalla tarkoitetaan tekijänoikeuden omistajan lainmukaisia yksinomaisia oikeuksia, joilla suojellaan omistajan teoksia. • Tekijänoikeussuoja tarkoittaa, että tekijänoikeuksien omistaja voi hallita teoksensa tietynlaista käyttöä. Suojaus antaa tekijänoikeuksien omistajalle oikeuden valvoa sisältönsä kopiointia, muokkausta ja lähetystä. Sisällön lataamiseen ja jakamiseen internetissä liittyy useita tekijänoikeuden omistajan yksinomaisista oikeuksista. Tekijänoikeuden yksinomainen luonne tarkoittaa, että vain sisällön omistaja voi päättää, kuka sisältöä saa käyttää. http://www.youtube.com/t/copyright_what_is
  • http://www.minedu.fi/OPM/Tekijaenoikeus/tekijaenoikeuden_perusteita/?lang=fi
  • http://www.kopiraitti.fi/tekijanoikeuksien_abc/fi_FI/tekijanoikeuksien_abc/
  • Mikä on teos • ”Teos tarkoittaa riittävän luovaa kirjallista tai taiteellista tuotosta. Teoksia voivat olla kirjat, sävellykset, runot, käsikirjoitukset, patsaat, maalaukset, blogikirjoitukset, wikisivut, tekstivies tit, podcastit, kännykkävideot, miellekartat, kaavi ot yms. Mitään rajoitetta teoksen ilmenemismuodolle ei ole annettu. On tärkeä ymmärtää että tekijänoikeus suojaa nimenomaan teosta, ei sen sisältämiä ideoita, tietoa tai muita oivalluksia.” (Toikkanen & Oksanen, 2011. Opettajan tekijänoikeusopas)
  • Teoskynnys Tämä dia on tekijänoikeusmielessä tarkasteltuna laiton. Miksi? Teoskynnys ylittyy Teoskynnys alittuu
  • Tekijänoikeuden kesto Teostyyppi Suojan kesto Vuonna 201 vanhentunut Teoskynnyksen ylittävä teos 70 vuotta tekijän kuolemasta -1940 Teoskappale (esim. valokuva patsaasta, painettu kirja) Sama suoja kuin alkuperäisellä teoksella -1960 Ääni- tai videotallenne 50 vuotta valmistumisesta tai julkaisusta (esitetty pidennettäväksi EU:ssa 70 vuoteen) -1966 Tavanomainen valokuva 50 vuotta valmistumisesta (1966 asti vain 25 vuotta) Julkaisematon teos, tekijän kuolemasta yli 70 vuotta 25 vuotta julkaisusta Tietokanta tai luettelo 15 vuotta julkaisusta -1997 TV- tai radiolähetys 50 vuotta viimeisestä lähetyksestä -1960
  • A. MITÄ TEOKSIA OPETUKSESSA SYNTYY? B. MITÄ VOIT TEHDÄ TOISEN TEKEMÄLLÄ TUOTOKSELLA? Keskustele:
  • http://www.opettajantekijanoikeus.fi/aineisto/selvita-kayttooikeutesi- kyselyn-avulla/
  • http://www.operight.fi/
  • http://www.opettajantekijanoikeus.fi
  • Toikkanen @ Slideshare, CC BY-SA http://www.slideshare.net/tarmot/digitaaliset-materiaalit-opetuskaytossa
  • Mikä on aina sallittua? • www-sivuston yhden sivun linkittäminen opettajan laatimaan verkkosisältöön. (Linkittäminen ei ole tekijänoikeusasia. Kunhan linkitys tehdään hyvien tapojen mukaisesti, saa linkittää niin paljon kuin haluaa.) • Youtube-videon upottaminen opettajan verkkoaineistoon. (Medianjakopalveluiden käyttöehdot antavat upotusluvan.) • Sitaatin ottaminen verkkosivusta tai kirjasta. (Sitaatti on laissa taattu oikeus.) • Wikipediassa olevan artikkelin kopioiminen kuvineen osaksi verkkoaineistoa ja tekstin sovittaminen kurssin sisältöön, lähde mainiten. (Wikipedian avoin lisenssi sallii kopioiden ja muunnelmien tekemisen.) • Anatomisten kaavakuvien kopiointi verkosta osaksi opettajan diaesitystä. (Selittävä piirustus ei juuri koskaan ylitä teoskynnystä, joten sen voi vapaasti kopioida. Tekijän nimi hyvä kuitenkin mainita, jottei syyllisty plagiointiin.) • Teoksen kopiointi omaan yksityiskäyttöön. (Oikeus yksityiskopioihin on laissa.) Lähde: Tarmo Toikkanen @ http://www.opettajantekijanoikeus.fi, CC BY-SA anonymous @ openclipart, PD
  • Sallittu peruskoulujen ja lukioiden opetustoiminnassa • Musiikin soittaminen liikuntatunnilla. (Laki sallii julkaistujen teosten esittämisen.) • Liikkuminen verkkosivuilla videotykillä luokalle näyttäen. (Laki sallii julkaistujen teosten esittämisen ja julkinen verkkosisältö tulkitaan Kopioston mielestä julkaistuksi, vaikka lain kirjaimen mukaan näin ei olekaan.) • Helsingin Sanomien verkkosivulla olevan kolumnin tulostaminen ja valokopioiminen oppilaille. (Sopimuslisenssi antaa oikeuden tulostaa ja valokopioida oppilaille korkeintaan 20 sivua yhdestä julkaisusta, olipa julkaisu paperinen tai digitaalinen.) • Oppilaan runonlausunnan videointi välitöntä reflektiota varten, jonka jälkeen video tuhotaan. (Laki antaa oikeuden tallentaa opettajan tai oppilaan esityksiä väliaikaisesti suorituksen arviointia varten.) Lähde: Tarmo Toikkanen @ http://www.opettajantekijanoikeus.fi, CC BY-SA anonymous @ openclipart, PD
  • Kiellettyjä asioita! • Työ- tai harjoituskirjan valokopiointi. (Valokopioluvan ulkopuolelle on rajattu työ- ja harjoituskirjat. Myös nuottien kopioinnissa on tiukempia rajoituksia.) • YLEn sivuilla olevan videoklipin esittäminen videotykillä. (Laki ei salli elokuva- tai näytelmäteosten esittämistä. On kiistanalaista, minkälaiset videot ovat elokuvateoksia, mutta yleinen käsitys lakimiesten piirissä on, että kaikki valvontakameraa luovemmat teokset ovat elokuvateoksia, joita ei siis saa esittää opetuksessa.) • Blogikirjoituksen esittäminen videotykillä, jossa on tekstin lisäksi tavanomainen valokuva. (Ilmeisesti laissa olevan virheen vuoksi teosten esitysoikeus ei koske tavanomaisia valokuvia, vaikka se koskeekin esim. taidemaalauksia, joten teoskynnyksen alittavia valokuvia ei saa videotykillä näyttää – niin absurdilta kuin se kuulostaakin.) • Kuvien tai tekstin kopiointi vaikkapa blogista osaksi opettajan verkko-oppimateriaalia. (Teosten kopiointi digitaaliseen muotoon ei ole sallittua.) • Kirjan luvun skannaus ja jakelu oppilaille digitaalisesti. (Teosten kopiointi digitaaliseen muotoon ei ole sallittua.) • Luennon videointi ja videon säilöminen oppilaiden katseltavaksi omalla ajallaan, jos luennolla soitetaan mitä tahansa äänitallenteita tai musiikkia, jos videotykillä esitetään mitä tahansa teksti- tai kuva- aineistoa, joka näkyy selvästi videotallenteessa, tai jos opettaja tai oppilaat esittävät teoksia (esim. näytelmä, tai novellin katkelman ääneen puhuminen). (Esitysoikeus sallii vain teosten esityksen, ei kopioiden tai tallenteiden tekemistä niistä.) • Verkosta löydetyn ranskankielisen uutisartikkelin kääntäminen suomeksi kieltenopetuksen harjoituksena.(Toisten teosten muuntelu ei ole koskaan sallittua ilman tekijän lupaa.) • Oppilas liittää harjoitustyöhönsä kuvan ilman sen tekijän nimeä. (Laki edellyttää tekijän nimen mainintaa (isyysoikeus)). Lähde: Tarmo Toikkanen @ http://www.opettajantekijanoikeus.fi, CC BY-SA Leomarc @ openclipart, PD
  • RATKAISU 1: DIGILUPA Rahallahan siitä pääsee.. (tai niinhän sitä ainakin luulisi)
  • Kopioston digilupa • Kopioston digiluvalla oppilaitoksen henkilökunta ja opiskelijat voivat skannata painettuja julkaisuja sekä kopioida ja käyttää tekstiä ja kuvia avoimilta verkkosivuilta, ellei oikeudenomistaja ole kieltänyt kopiointia ja käyttöä tai myöntänyt siihen muutoin lupaa. Digitaalisten aineistojen käyttöön ei ole samanlaista keskitettyä sopimusjärjestelyä kuin valokopiointiin. http://www.kopiosto.fi/kopiosto/teosten_kayttoluvat/digilupa
  • Sallittu Digiluvan hankkimalla (lisäoikeudet) • Oppilas kopioi verkosta harjoitustyöhönsä muutaman kuvan ja sivullisen tekstiä. (Digilupa sallii korkeintaan 20 kuvan tai tekstisivun kopioimisen kultakin verkkosivulta opiskeluun liittyvään työhön tai harjoitukseen, lähteet mainiten ja ilman muutoksia.) • Opettaja kopioi verkosta kivoja kuvia diaesitystään piristämään. (Sama syy kuin edellä.) • Luennon videointi myöhempää käyttöä varten, mukaanlukien videotykillä näytetty aineisto. (Digilupa antaa luvan tehdä tallenteen myös luennolla esitetystä digitaalisesta aineistosta.) • Opettaja skannaa oppikirjasta pari lukua ja laittaa tiedoston oppilaiden saataville koulun oppimisalustalle. (Digilupa antaa oikeuden skannata paperiteoksia digitaaliseen muotoon ja jakaa niitä oppilaille. Skannausraja on 5-20 sivua riippuen oppiasteesta.) Lähde: Tarmo Toikkanen @ http://www.opettajantekijanoikeus.fi, CC BY-SA anonymous @ openclipart, PD
  • Kiellettyä digiluvan myötä • Opettaja tai oppilas tekee diaesityksen pääasiassa verkosta löytämistään kuvista. (Digilupa edellyttää, että verkosta saatu aineisto on vain osa opettajan tai oppilaan työtä.) • Verkosta tai kirjasta kopioitua aineistoa käytetään ilman Kopioston leimaa.(Digilupa edellyttää, että sen turvin tehdyt kopiot leimataan Kopioston verkkopalvelussa ja että leimat ovat kopioissa mukana.) • Kopioitua aineistoa säilytetään kurssin päätyttyä oppilaiden saatavilla. (Digilupa edellyttää, että kurssin jälkeen opettajan kopioima aineisto on ainoastaan opettajan saatavilla ja opiskelijan kopioima aineisto ainoastaan opiskelijan saatavilla.) • Luennosta tehtyä videotallennetta käytetään myöhemmin etäopetukseen. (Digilupa edellyttää, että videotallenne tuhotaan kurssin päätyttyä.) • Rinnakkaisluokan oppilaat katsovat luennon videotallennetta. (Digilupa edellyttää, että videotallenteen saa jakaa vain saman opetusryhmän nähtäville.) • Verkkovideon kopiointi verkosta osaksi opiskelijan multimediaharjoitustyötä. (Digiluvan turvin ei saa kopioida verkosta videoita, laulujen sanoja, nuotteja, työ- tai harjoituskirjoja, kotimaisia näytelmiä tai musiikkia.) • Opiskelija laittaa tekemänsä harjoitustyön omaan blogiinsa näkyviin. (Digilupa ei salli sen turvin tehtyjen teosten näyttämistä, esittämistä, välittämistä tai muutakaan jakelua kenellekään muulle kuin opetusryhmälle. Ainoastaan koulun järjestämässä maksuttomassa tilaisuudessa, jossa on tyypillisesti paikalla oppilaita ja näiden vanhempia, olisi tällaisen teoksen esittäminen sallittua.)
  • HOX! Aineisto pitää ”leimata”
  • RATKAISU 2: CREATIVE COMMONS (VAPAAT JA MUOKATTAVAT SISÄLLÖT) Miksi maksaa kun kerran voi käyttää ilmaisia sisältöjä joita voi vielä muokatakin..
  • http://creativecommons.fi/
  • http://creativecommons.org/licenses/
  • HAE JA JULKAISE CC-LISENSOITUJA TEOKSIA
  • 1. CC-LISENSOITUJEN SISÄLTÖJEN ETSIMINEN
  • http://search.creativecommons.org/
  • 2. TEOKSEN JULKAISEMINEN CC- LISENSSILLÄ.
  • Voit lisensoida minkä tahansa tuotoksen creative commons -lisenssiä käyttäväksi hyödyntämällä creative commons lisenssivalitsinta. 1. Valitse lisenssi 2. Liitä lisenssin tiedot dokumenttiisi, esitykseesi, kuvaasi tai vaikkapa videosi yhteyteen. Jakamalla oman tuotoksen luot yhteistä pääomaa hyödynnettäväksi edelleen!
  • REMIKSAUS
  • Yhteenveto Tiedä oikeutesi, tiedä velvollisuutesi. Kunnioita toisen työtä niin kuin kunnioitat omaasikin. Älä käytä luvatta. Hanki tarvittaessa lupa. Oppilaitokset voivat hankkia digiluvan joka auttaa digitaalisten sisältöjen kanssa. Jaa itse työsi Creative Commons -lisenssillä ja hyödynnä muiden tekemiä Creative Commons – tuotoksia. Kaikki hyötyvät ja kenenkään tuotoksia ei käytetä luvatta. Asrafil@openclipartClue@openclipart Johny_Automatic@openclipart