Your SlideShare is downloading. ×
koulutusteknologia: Teknologian opetuskäyttö tutkimusperustaisessa opettajankoulutuksessa. maanpuolustuskorkeakoulun vararehtorin vierailu 30.1.2013
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Saving this for later?

Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime - even offline.

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

koulutusteknologia: Teknologian opetuskäyttö tutkimusperustaisessa opettajankoulutuksessa. maanpuolustuskorkeakoulun vararehtorin vierailu 30.1.2013

401
views

Published on

koulutusteknologia: Teknologian opetuskäyttö tutkimusperustaisessa opettajankoulutuksessa maanpuolustuskorkeakoulun vararehtorin vierailu 30.1.2013

koulutusteknologia: Teknologian opetuskäyttö tutkimusperustaisessa opettajankoulutuksessa maanpuolustuskorkeakoulun vararehtorin vierailu 30.1.2013

Published in: Education

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
401
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
9
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. koulutusteknologia: Teknologianopetuskäyttö tutkimusperustaisessa opettajankoulutuksessamaanpuolustuskorkeakoulun vararehtorin vierailu 30.1.2013 Jari Laru, KT, kasvatustieteiden tiedekunta, Oulun yliopisto 2013
  • 2. TAUSTAA
  • 3. Koulutusteknologian opinnotOma viiteryhmäni on oppimisen ja ovatkoulutusteknologian tutkimus Perehtymistä uusimpaan tutkimustietoon oppimisesta Yhteisöllinen oppiminen Itsesäätöinen oppiminen Asiantuntijaksi oppiminen Monipuolisia teknologiaratkaisuja Yhteistyötä paikallisten työnantajien kanssa Kansainvälistä yhteistyötä Oppimisen ja koulutusteknologian tutkimusyksikkö (LET) http://www.oulu.fi/let
  • 4. Vaitos.jarilaru.eu
  • 5. Oulun yliopiston opetusteknologian tilanne yleisellä tasolla.• Optiman käyttöä edistetään• Opiskelijoiden tukijärjestelmiä kehitetään (noppa, lukkari yms..) 2000-luvun alku, Optiman edeltäjä TelsiProOpetusteknologia ”kehittyy” enemmistön ehdoilla
  • 6. Oman työn reunaehtoja: 1. tulevaisuusorientaatio “Tänään koulunsa aloittava lapsi on työelämässä vielä vuonna 2074” (HS, Elokuu 2012)Opettajankouluttajana en voi istua odottelemaanympäristöjen ja järjestelmien kehittymistä.
  • 7. Koulutusteknologian opinnot ovatOman työn reunaehtoja: 2. tutkimusperustaisuus Perehtymistä uusimpaan tutkimustietoon oppimisesta Yhteisöllinen oppiminen Itsesäätöinen oppiminen Asiantuntijaksi oppiminen Monipuolisia teknologiaratkaisuja Yhteistyötä paikallisten työnantajien kanssaOpetus perustuu tutkimukseen ja täten teknologian Kansainvälistä yhteistyötäopetuskäyttö perustuu myös tutkimukseen. Oppimisen ja koulutusteknologian tutkimusyksikkö (LET) http://www.oulu.fi/let
  • 8. Politiikka Oppilaat TeknologiaOman työn reunaehtoja: 3. Yhteisön paine Text http://commons.wikimedia.org/wiki/File:School%27s_ http://www.slideshare.net/larux/tietotyon-p-haasteita/ everyday_life.jpg
  • 9. Politiikka Oppilaat Teknologia Text http://commons.wikimedia.org/wiki/File:School%27s_ http://www.slideshare.net/larux/tietotyon-p-haasteita/ everyday_life.jpg
  • 10. http://www.tiede.fi/blog/2012/09/15/miksi-koulussa-pitaa-muistaa-vaikka-kaikki-loytyy-netista
  • 11. http://blogi.somy.fi/pilvipalveluista-haaste-koululle
  • 12. http://suomenkuvalehti.fi/blogit/eri-mielta/koulun-tietotekniikka-ajan-tasalle-yo-kirjoitukset-sahkoisesti-vuonna-2019
  • 13. http://www.opencolleges.edu.au/infographic/media/21st_century_classroom.jpg
  • 14. “Tänään koulunsa aloittava lapsi ontyöelämässä vielävuonna 2074” (HS, Elokuu 2012)
  • 15. A. OPETUSTILAT 2010-LUVULLA
  • 16. Lonka (2011). Sulautuvatoppimisympäristötinnostumisen jaonnistumisen lähteenä.Sulautuvan opetuksenseminaari 10.3.2011http://blogs.helsinki.fi/sulautuvaopetus/ohjelma/
  • 17. Oulun yliopiston normaalikoulun luokat 1-6Normaalikoulun opetussolun uudistaminen 2012
  • 18. Leaforum – ihmistieteiden muuntojoustavatutkimustila (rakentaminen alkaa 2013)Entisen kirjaston remontointi tutkimustilaksi
  • 19. B. OPETUS/OPPIMISTEKNOLOGIA
  • 20. Gartnerin hypekäyrä (Laru, 2012)~2000 ~2010
  • 21. http://vodpod.com/watch/15508281-alan-kays-dynabook-rare-nhk-video-ipad-1960-1970-lukujen-taitteessa?u=larux&c=mobiililuento http://www.slideshare.net/larux/1-luento-tieto- ja-viestinttekniikan-perusteet-opintojaksolla-tvt- opetuskytn-historia
  • 22. 2002 “His 2002 paper with Roy Pea, "Walk on the Wild Side," has been influential in understanding the future possibilities for wireless handheld learning devices”Roschelle, J., & Pea, R. (2002).A walk on the WILD side: howwireless handhelds maychange CSCL, 51-60.Retrieved fromhttp://dl.acm.org/citation.cfm?id=1658616.1658624
  • 23. Tulevaisuus on tänäänDillenbourg, P. (2010), Theappeal of motionless devices ina world where everythingmoves. Keynote talk at the 6thIEEE WMUTE 2010Conference, Kaohsiung,Taiwan, accessed on June 29,2011 athttp://wmute2010.cl.ncu.edu.tw/Pierre%20DILLENBOURG.pdf.
  • 24. http://www.opencolleges.edu.au/infographic/media/21st_century_classroom.jpg
  • 25. http://www.aronet.fi/downloads/SMART_Classroom_Tour_Working/START_HERE.html
  • 26. Opetustilanne A (striimaus) http://www.reflectionapp.com/IPAD => KONE => TYKKI
  • 27. Minkä tahansa sovelluksen voi ohjatatykille. Esim. Smart Notebookin iPad version
  • 28. Opetustilanne B (kontrolli)IPAD kannettavan kosketusnäyttönä (kontrolloikonetta)
  • 29. Opetustilanne C (kontrolli+”älytaulu”)
  • 30. Simple tools, richpedagogicalpractises(Roschelle, 2002)
  • 31. MaksullistaIlmaista Perint. tietoteknikka (esim. Optima) Mobiilit ym Web 2.0
  • 32. Ilmainen sovellus A: OptimaJakamisen paradigma,suljettujen ovien takana
  • 33. Ilmainen sovellus B: yliopiston wikiRyhmätyöt, työtila
  • 34. Ilmainen sovellus C: Wordpress blogiReflektointi, päiväkirja
  • 35. Henk.koht.portfolio osana OPS:ia Kurssi B Kurssi D Kurssi n+1Kurssi A Kurssi C Kurssi n Henkilökohtainen portfolio (blogi) (sis. tiedostoja, reflektointia, linkkejä, kommentointia yms..) Digitaalinen näkyvyys Työantaja
  • 36. Suunnittelu on A&O
  • 37. MaksullistaIlmaista Perint. tietoteknikka (esim. Optima) Mobiilit ym Web 2.0
  • 38. “Hankin aikoinani kaikki opetusohjelmat.KAIKKI. Siis hankin ihan kaikki.Pyrin hallitsemaanniiden käyttämisentäydellisesti. Sittenhuomasin että se ei ole mahdollista” (Norssi, 08, 2012)
  • 39. “Tänään koulunsa aloittava lapsi ontyöelämässä vielävuonna 2074” (HS, Elokuu 2012)
  • 40. C. TEOREETTINEN VIITEKEHYS JAPEDAGOGINEN MURROS..
  • 41. Koulutusteknologian opinnotOma viiteryhmäni on oppimisen ja ovatkoulutusteknologian tutkimus Perehtymistä uusimpaan tutkimustietoon oppimisesta Yhteisöllinen oppiminen Itsesäätöinen oppiminen Asiantuntijaksi oppiminen Monipuolisia teknologiaratkaisuja Yhteistyötä paikallisten työnantajien kanssa Kansainvälistä yhteistyötä Oppimisen ja koulutusteknologian tutkimusyksikkö (LET) http://www.oulu.fi/let
  • 42. TYÖKALU KOGNITIIVINEN TYÖKALU Photos: Openclipart.org
  • 43. Social distribution Symbolic distributionPhysical distribution openclipart
  • 44. Jaettu kognitio
  • 45. Hutchins, E. (1995). Cognition inthe wild. Cambridge, Mass: MITPress.
  • 46. Konstruktivismi Oppiminen nähdään laajasti ottaen aktiivisena tietojen, merkityksien ja käsityksien rakentamisena. Nykyaikaistenoppimisympäristöjen taustateoria
  • 47. Oppiminen on erittäin monimutkainen prosessi YksilöYmpäristö(konteksti, välineet Yhteisöym.)
  • 48. From PPT by Jermann, P. Scripting collaboration with ManyScripts http://manyscripts.epfl.ch/
  • 49. Oppimisen (jaettu) itsesäätely
  • 50. Opettajajohtoisuus Kone opettajana
  • 51. Opettajan tehtävä on järjestää oppimistilanteita – orkestroida..Dillenbourg, P. (2010), Theappeal of motionless devices ina world where everythingmoves. Keynote talk at the 6thIEEE WMUTE 2010Conference, Kaohsiung,Taiwan, accessed on June 29,2011 athttp://wmute2010.cl.ncu.edu.tw/Pierre%20DILLENBOURG.pdf.
  • 52. Simple tools, richpedagogical practises(Roschelle, 2002)
  • 53. “Tänään koulunsa aloittavalapsi on työelämässä vielä vuonna 2074” (HS, Elokuu 2012)
  • 54. KIITOS http://www.jarilaru.eu http://slideshare.net/laruxhttp://www.mendeley.com/profiles/jari-laru