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Objetivos  <ul><li>Presentar el colectivo a profesionales de la salud, invitados y autoridades de la ELAM. </li></ul><ul><...
Visión <ul><li>La revolta está inmersa en una sociedad que vela por el bien común de sus ciudadanos, en una sociedad solid...
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Misión  <ul><li>Unificar visiones a partir de los diversos contrastes que podemos apreciar entre las distintas concepcione...
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LA REVOLTA <ul><li>Es una agrupación revolucionaria que se formó el día 13 de Abril del 2009, nacida primeramente del estu...
LA REVOLTA SOLIDARIDAD INTERNACIONALISMO JUSTICIA SOCIAL HUMANISMO CONCIENCIA DEMOCRACIA IGUALDAD VALORES EN LOS CUALES SE...
Tareas Realizadas
<ul><li>Participación en el III foro universitario: “Xenofobia ¿Resultado del imperio o necesidad actual del pueblo?” </li...
 
 
 
<ul><li>Creación del foro político social que en su primer encuentro abarcó la realidad Mapuche en Chile y de las FARC en ...
<ul><li>-Participación en el precongreso y congreso de la Junta Estudiantil de la ELAM, en las secretarias de: </li></ul><...
Participación en el VI congreso estudiantil científico universitario
<ul><li>Temas: </li></ul><ul><li>“ Efectos negativos de los componentes químicos del humo del tabaco en fumadores pasivos ...
<ul><li>Cáncer de mamas “conciencia en las jóvenes de premédico en los grupos 7 y 8” (Categoría: biología, premio mención)...
<ul><li>Trabajo en conjunto con la junta estudiantil en organización del 1 de Mayo. </li></ul>
<ul><li>Campaña de concientización ecológica con respecto a la basura, para el  mejoramiento en el entorno e interior de l...
Proyectos a realizar
<ul><li>-Concientizar e informar de una forma responsable a la comunidad de la ELAM acerca de la cepa pandémica de la infl...
<ul><li>-Participación en las distintas instancias  </li></ul><ul><li>científicas, políticas y culturales como agrupación....
<ul><li>-Foros internos (La Revolta): </li></ul><ul><li>· Pensamiento martiano </li></ul><ul><li>· Pensamiento Marxista </...
<ul><li>-Creación de una revista digital para la publicación de la mayoría de los trabajos científicos expuestos por los a...
<ul><li>-Concientización al estudiantado de educación secundaria cubana, acerca de nuestras experiencias en el extranjero ...
A MODO DE CONCLUSIÓN
LA REVOLTA PO LÍTI CA AMBIENTE SOCIEDAD ESTUDI O SALUD LOS CINCO VÉRTICES DE LA REVOLTA
 
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  1. 1. “ Revolución y Conciencia” ESCUELA LATINOAMERICA DE MEDICINA VII Jornada de Asistencia Médica Y III de Salud Mental “ Por un entorno Saludable” Estudiantes. Matías Ibáñez Juan Maldonado Misel Soto Susana Davalos Santiago Miranda LA REVOLTA
  2. 2. Objetivos <ul><li>Presentar el colectivo a profesionales de la salud, invitados y autoridades de la ELAM. </li></ul><ul><li>Explicar la labor que realiza La Revolta como colectivo estudiantil dentro de Cuba. </li></ul><ul><li>Presentar futuros proyectos que posee el colectivo para trabajar dentro y fuera de la escuela. </li></ul><ul><li>Exponer las acciones realizadas y sus respectivos resultados. </li></ul>
  3. 3. Visión <ul><li>La revolta está inmersa en una sociedad que vela por el bien común de sus ciudadanos, en una sociedad solidaria con los pueblos hermanos y en un gobierno que garantiza la igualdad ante todo y que lucha contra la opresión, el aprovechamiento de los grandes capitales y el imperialismo norteamericano. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Es en este contexto que miles de estudiantes de diversas condiciones políticas, sociales y culturales arriban a Cuba cada año con la finalidad de cursar sus estudios universitarios en esta escuela. Esta diversidad de vivencias da cabida a la confrontación de realidades de distintos tipos, las cuales determinan actitudes que muchas veces no son las más óptimas para una convivencia positiva en nuestro nuevo país, Cuba. </li></ul>
  5. 5. Misión <ul><li>Unificar visiones a partir de los diversos contrastes que podemos apreciar entre las distintas concepciones tanto en el plano político, social y cultural de cada país, contextualizándolas a la realidad cubana. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Resulta fundamental el consolidar los diversos valores morales, políticos, sociales y culturales de la Revolución, en nosotros mismos y nuestros compañeros. </li></ul><ul><li>Es de primer orden, interiorizar los valores revolucionarios y luego llevarlos a la práctica. </li></ul>
  7. 7. LA REVOLTA <ul><li>Es una agrupación revolucionaria que se formó el día 13 de Abril del 2009, nacida primeramente del estudiantado de premédico de la ELAM, compuesta por alrededor de 25 integrantes de distintos países tales como; Chile, Brasil, Uruguay, Honduras, Argentina, Ecuador, Venezuela, México y Nicaragua. </li></ul>
  8. 8. LA REVOLTA SOLIDARIDAD INTERNACIONALISMO JUSTICIA SOCIAL HUMANISMO CONCIENCIA DEMOCRACIA IGUALDAD VALORES EN LOS CUALES SE ESTRUCTURA LA REVOLTA
  9. 9. Tareas Realizadas
  10. 10. <ul><li>Participación en el III foro universitario: “Xenofobia ¿Resultado del imperio o necesidad actual del pueblo?” </li></ul>
  11. 14. <ul><li>Creación del foro político social que en su primer encuentro abarcó la realidad Mapuche en Chile y de las FARC en Colombia. </li></ul><ul><li>Ayudas académicas a los alumnos con dificultades en las asignaturas. </li></ul>
  12. 15. <ul><li>-Participación en el precongreso y congreso de la Junta Estudiantil de la ELAM, en las secretarias de: </li></ul><ul><li>Movimiento estudiantil </li></ul><ul><li>Medio Ambiente </li></ul><ul><li>Etnias </li></ul><ul><li>Cultura </li></ul><ul><li>Género </li></ul><ul><li>Asuntos académicos </li></ul>
  13. 16. Participación en el VI congreso estudiantil científico universitario
  14. 17. <ul><li>Temas: </li></ul><ul><li>“ Efectos negativos de los componentes químicos del humo del tabaco en fumadores pasivos en estudiantes del curso de premédico de la ELAM” (Categoría: Química, premio mención) </li></ul><ul><li>“ Una aproximación histórica a la discusión del libertador de Chile.” (Categoría: Historia, premio relevante) </li></ul>
  15. 18. <ul><li>Cáncer de mamas “conciencia en las jóvenes de premédico en los grupos 7 y 8” (Categoría: biología, premio mención) </li></ul><ul><li>“ Ozonoterapia; una alternativa de tratamiento.” (Categoría: Química, premio destacado). </li></ul><ul><li>“ Nutrición: las consecuencias de los malos hábitos alimenticios.” (Categoría; Matemática, premio relevante). </li></ul>
  16. 19. <ul><li>Trabajo en conjunto con la junta estudiantil en organización del 1 de Mayo. </li></ul>
  17. 20. <ul><li>Campaña de concientización ecológica con respecto a la basura, para el mejoramiento en el entorno e interior de la escuela. </li></ul><ul><li>Campaña de concientización a la comunidad estudiantil con respecto al ahorro energético. </li></ul><ul><li>Campaña para la organización de las filas en la escuela. </li></ul>Campañas
  18. 21. Proyectos a realizar
  19. 22. <ul><li>-Concientizar e informar de una forma responsable a la comunidad de la ELAM acerca de la cepa pandémica de la influenza A H1N1, ya sea en la prevención, actuación y tratamiento de esta. </li></ul><ul><li>-Creación de foros científicos, políticos y sociales de forma mensual en la escuela. </li></ul>
  20. 23. <ul><li>-Participación en las distintas instancias </li></ul><ul><li>científicas, políticas y culturales como agrupación. </li></ul><ul><li>-Creación de seminarios realizados por entidades destacadas en el ámbito científico. </li></ul>
  21. 24. <ul><li>-Foros internos (La Revolta): </li></ul><ul><li>· Pensamiento martiano </li></ul><ul><li>· Pensamiento Marxista </li></ul><ul><li>· Historia de Cuba </li></ul><ul><li>· Alejo Carpentier </li></ul><ul><li>· Disidentes cubanos </li></ul>
  22. 25. <ul><li>-Creación de una revista digital para la publicación de la mayoría de los trabajos científicos expuestos por los alumnos en las diferentes jornadas científico estudiantil en la escuela. </li></ul>
  23. 26. <ul><li>-Concientización al estudiantado de educación secundaria cubana, acerca de nuestras experiencias en el extranjero dando a conocer con datos objetivos la realidad de los modelos neoliberales y capitalistas que reinan en nuestros países, comparándola con el modelo socialista que se vive actualmente en Cuba. </li></ul>
  24. 27. A MODO DE CONCLUSIÓN
  25. 28. LA REVOLTA PO LÍTI CA AMBIENTE SOCIEDAD ESTUDI O SALUD LOS CINCO VÉRTICES DE LA REVOLTA
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