Vortrag für den Master-Weiterbildungsstudiengang Library and Information Science (MALIS) der Fachhochschule Köln am 16. April 2012.

1. Digitales Publizieren
Aktuelle Entwicklungen und Verfahren
Lambert Heller
Fachhochschule Köln, 16. April 2012

2. Agenda
1. Zwei Revolutionen (nach Cameron Neylon)
2. Einige Entwicklungen im Jahr 2011
3. Funktionen des (Decoupled) Journal
4. Originäre Webmedien als Modelle für das digitale Publizieren:
Charakteristika, Chancen, Probleme und Beispiele
5. Übung in Kleingruppen und Präsentation der Ergebnisse
6. Fragen und Feedback
Diese Folien online: http://www.slideshare.net/lambo/koeln12
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http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
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3. 1. Zwei Revolutionen (nach Cameron Neylon)
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4. 1. Zwei Revolutionen (nach Cameron Neylon)
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5. 2. Einige Entwicklungen im Jahr 2011
• „PLoS Won“ (Michael Eisen 2011)
• „a move from religion to trend, and from trend to infrastructure“
(John Wilbanks über Open Access, 2011)
• „The future is already here – it's just not very evenly distributed“
(William Gibson 1993): http://project-soap.eu (2011)
• Zur Situation in LIS, in DE: http://hdl.handle.net/10760/14894
• (Wann) 60% Golden Road Journals?
• Die bisherige Entwicklung extrapolierend:
Laakso et al. / Björk: 2019; Springer: 2025
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6. http://www.flickr.com/photos/gforsythe/6800089347/
2. Der Elsevier-Boykott (seit Januar 2012)
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7. 3. Funktionen des (Decoupled) Journal
http://dx.doi.org/10.3389/fncom.2012.00019
Decoupled Journal:
„Instead of simply
landing in one of
thousands of vertical
journal bins, (a scholarly
object) ricochets around
a rich ecosystem of
modular services,
acquiring new metadata,
comments, stamps,
links, citations,
annotations, and edits
as it goes.“ (Priem 2012)
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8. 3. Beispiel Overlay Journal: LMCS (2005)
Beobachtungen von Michael Nentwich, Cyberscience (2003):
• Wann 60% Gold OA? (die Entwicklung bisher extrapolierend)
• Laakso et al. / Björk: 2019; Springer: 2025
Open Access als zukünft
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9. 4. Originäre Webmedien als Modelle
Charakteristika, Chancen, Probleme und Beispiele anhand von:
4.1 Wikis (Wiki 1995, Wikipedia 2001)
4.2 Weblogs („Weblog“ 1997, Popularisierung ca. 2001)
4.3 SNS (Friendster 2002, Facebook 2004)
Microblogs (Twitter 2006)
Stack Exchange (Stack Overflow 2008)
4.4 Social Source Code Management (Github 2008)
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10. 4.1 Modell Wikis (und Wikipedia)
• Versionierung
• Attribution
• Strukturierung
• Open Access im engeren Sinne
• Reusability (Plattform = Freie Software, Markup, DBpedia...)
• Aber: Gemeinschaftswerk (impliziter Zwang zum Konsens):
Typisch ist Kollaboration; prinzipiell möglich Annotation/Review
• Anwendungsbeispiel: PLoS Biology Topic Pages (2012)
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11. 4.2 Modell Weblogs
• Stark am Web orientiert („Permalinks“, Archiv, Links etc.)
• Praktiken des Schreibens präg(t)en Medium
http://delicious.com/lambo/blogging
• „Vertikal“ = zeitliche Strukturierung als Basis
• Essential: Plattform individueller Autoren
• „Soziales Element“ im Gegensatz zu Wikis nicht Kollaboration,
sondern Konversation: Kommentare, Trackbacks etc.
• Aber: Notizbuch / Logbuch / Tagebuch = Wenn für
WissenschaftlerInnen, dann eher als ein Meta-Medium?
• Anwendungsbeispiel 1: „Open Science“ (Cameron Neylon)
• Anwendungsbeispiele 2: scilogs.de, scienceblogs.de,
de.hypotheses.org etc.
• Anwendungsbeispiel 3: Annotum (Wordpress-Erweiterung)
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12. 4.3 Modelle SNS, Microblogs, Stack Exchange
• „SNS für scientists“ als Schublade neben Facebook vor allem
für Profilseiten-/Netzwerkmarketing, als Repository-Ersatz
• Insbesondere Twitter ist zu einem Hinweis- und
Kommentarmedium vieler Wissenschaftler geworden
• Stack Overflow -> Stack Exchange (Stichwort Gamification)
• Aber: Ownership-Problematik (Archiv zurückliegender Tweets,
Datenbank aller Papers bei Mendeley etc.)
• Anwendungsbeispiel Microblogs: Altmetrics
• Anwendungsbeispiele SNS: ResearchGate, Mendeley, VIVO
• Anwendungsbeispiel Stack Exchange: MathOverflow
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13. 4.4 Modell Github
• Tradition (halb-)öffentlicher Arbeit an Source Code
• Source Code Management (SCM) -> verteilt (z.B. Git) ->
http://www.delicious.com/lambo/write-like-dev
soziale Elemente (z.B. Github, gegründet 2008)
• Kontinuierlich bearbeitete (ggf. vernetzte) große und kleine
Projekte; Versionierung, Attribution
• Kollaborieren u.a. mit „Shared Repository“ oder „Fork + Pull“
• Neben / anstatt Herausgebern, Autoren, Beiträgern und
Reviewern gibt es hier die dynamische Rolle des Maintainers
• Aber: Ungewohnt und (noch) zu komplizierte Bedienung
• (Journalistisches) Anwendungsbeispiel: „How Wired Published
Its GitHub Story on GitHub“
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14. 5. Übung in Kleingruppen
Planen Sie einen Workshop und/oder eine Beratungsstunde über
das Thema digitales Publizieren mit WissenschaftlerInnen der
Einrichtung an der Sie arbeiten / die Sie gut kennen!
• Welche Zielgruppe(n) haben Sie? (Mehrere Workshops?)
• Wie vermarkten Sie den Workshop? Was setzen Sie voraus?
• Welche Themen behandeln Sie? Mit wem, wie?
• Wie die Interaktion mit den Teilnehmenden danach fortsetzen?
Stellen Sie Ihre Ergebnisse im Plenum vor! Berichten Sie ggf.
auch über Erfahrungen / Probleme, auf die Sie in der realen
Interaktion mit WissenschaftlerInnen gestoßen sind!
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15. 6. Fragen und Feedback
Gerne auch noch nach dieser Veranstaltung!
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16. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!