Servicios de Formación. Lambda

506 views

Published on

Se presenta el Servicio de Formación de Lambda. Se diferencia no sólo

Published in: Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
506
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
19
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Servicios de Formación. Lambda

  1. 1. PRESENTACIÓN EMPRESARIAL Línea Formación Todos los derechos reservados
  2. 2. lambda empresa malagueña, ubicada en el PTA, con amplia trayectoria profesional. Se implica personalmente en cada uno de los proyectos que lleva a cabo. Ofrece soluciones de gestión a las empresas, a través de servicios especializados de consultoría, formación e innovación. Características Lambda: capacidad innovadora en procesos y contenidos adaptación a las necesidades de cada empresa apuesta por la igualdad nuevas tecnologías como herramientas facilitadoras experiencia basada en un equipo multidisciplinar,cualificado y comprometido Nos dirigimos, principalmente, a: pymes administración pública cualquier empresa o entidad que busque una mejora en su productividad a través de la innovación, la creatividad y la optimización de los recursos humanos. Todos los derechos reservados
  3. 3. Se encuentra en el Parque Tecnológico de Málaga. Entorno clave para generar sinergias y alianzas dentro de una estrategia competitiva. Y también, en:www.lambdagestion.com Todos los derechos reservados
  4. 4. V i s i ó n:M i s i ó n: lambda es unalambda es una empresa que empresa innovadora, enpresta servicios de el diseño y prestación deConsultoría, Formación e servicios, comprometidaInnovación desde un concepto con sus clientes, con lade relación con el Cliente sociedad y con lasbasado en la implicación personas que participandirecta, en sus resultados en sus proyectos.haciendo de las nuevas Una empresa experta entecnologías una herramienta establecer alianzas parapara la eficacia generar sinergia y valory mejora de sus servicios y los añadido. Que ha hechode sus clientes, y con una clara de la gestión delorientación humanista en sus conocimiento, la ética, laformas de trabajo. calidez y la proximidad sus señas de identidad. Todos los derechos reservados
  5. 5. El estilo “lambda” de hacer las cosas… rápido Personas que trabajan para personas Pídenos presupuesto por mail. Nos pondremos en contacto cálido rápidamente Soluciones innovadoras y creativas único lúcido Soluciones adaptadas a tus necesidades Nos comprometemos con tus resultados próximo Todos los derechos reservados
  6. 6. línea formación Nuestro Modelo Lambda da respuesta al DESARROLLO PROFESIONAL Orienta la Formación desde el ¿PARA QUÉ?Utiliza la didáctica y pedagogía basada en el/la PARTICIPANTE Se compromete con el RESULTADO FINAL Todos los derechos reservados
  7. 7. la formación en Lambda… Saber Hacer: UTILIDAD PRÁCTICA EN UN CONTEXTO: doesCentrado en el/la discente: su necesidad/capacidad Saber Demostrar: [impacto en los resultados económicos / sociales/ UTILIDAD en la PRÁCTICA : shows how Evaluación del RESULTADOS EMPRESA: [cambio o mejora en el desempeño profesional] Saber cómo: Centrado en el Proceso Entrenamiento Evaluación del COMPORTAMIENTO: HABILIDAD TÉCNICA/ knows how APRENDER Saber: calidad….] Evaluación del APRENCIZAJE: Centrado en el/la Docente TUTORIZACIÓN CONOCIMIENTO / knows [conocimiento o habilidad Evaluación de la REACCIÓN: ENSEÑANZA Centrado en Contenidos [ grado de satisfacción ] adquirida] ¿ qué?: ESTUDIAR CONTENIDOS Enfoque Eficiencia de Lambda. (Miller) ¿ cómo?: ¿para qué?: METODOLOGÍAS RESULTADO // IMPACTO Enfoque constructivista del Enfoque de Valor de Lambda. Desarrollo Profesional de Lambda. (kirpatrick) Todos los derechos reservados
  8. 8. ¿para qué?: RESULTADO // IMPACTO Desarrollo/Entrenamiento de Competencias Sociales Intervención Desarrollo/Entrenamiento de Competencias Técnicas UTILIDAD INDIVIDUAL Diagnóstico/ Identificación de Potenciales Diagnóstico y Planes de Desarrollo Resolución de Problemas (organizativos, MODIFICACIÓN – Intervención relacionales…) TRANSFORMA GRUPAL CIÓN-(directivos/as o Optimización de Recursos (tiempo, económicos, CAMBIO- profesionales) profesionales….) EFICIENCIA…. Búsqueda de nuevos espacios, oportunidades…. Todos los derechos reservados
  9. 9. ¿qué?:CONTENIDOS // SOLUCIONES Adaptación de los contenidos a cada realidad Mínima aportación Teórica: la imprescindible Potenciación de la práctica Plan de Acción: cómo se va a aplicar y dónde MODELO CONSTRUCTIVISTA: Cada persona diseña y recorre su camino de Aprendizaje Todos los derechos reservados
  10. 10. áreas de conocimiento: Oferta Diferenciada y Multi-competencial CONTENIDOS Procesos de Innovación Políticas de Gestión de RRHH: Formador/a de Formadores  Estudios de Puesto de Trabajo Gestión del tiempo:  Organizaciones Eficientes  Conciliación y eficiencia  Motivación e Incentivación  Teletrabajo y otras soluciones  Optimización del Rendimiento TIC’s ….  Reuniones eficaces Herramientas de Gestión de RRHH: Comunicación Eficaz  Entrevistas de Selección Habilidades Comerciales  Evaluación del Desempeño Gestión del Estrés: afrontamiento  Estructuras retributivas y objetivos positivo  Dirección por Objetivos Creatividad: … • 6 Sombreros para Pensar Habilidades Directivas • Técnicas de Creatividad  Liderazgo y Motivación Entrenamiento en Políticas de  Trabajo en Equipo Igualdad:  Planificación y Organización…  Diagnóstico y Planes de Igualdad Habilidades Sociales  Acciones pro-igualdad en la • Empatía y Asertividad empresa • Orientación a Cliente y Resultados  Entrenamiento de Agentes para • Comunicación (comercial, hablar en la Igualdad en la empresa público, comunicación empresarial….) Lambda adecúa los contenidos a cada colectivo o realidad empresarial. Todos los derechos reservados
  11. 11. ¿cómo?:METODOLOGÍAS MODELO CONSTRUCTIVISTA - Crecer desde dentro - Énfasis en el Protagonismo del Alumno/a - Nuevo rol y papel del Docente TÉCNICAS DIDÁCTICO-PEDAGÓGICAS -JUEGO: espacio para la desinhibición creativa - ROL-CASO: aprender haciendo, espacio para el ensayo (prueba-error) - SIMULACIÓN: construcción de soluciones, espacio para el desarrollo TIC’S - Apoyo al ámbito teórico-cognitivo - facilitan la relación asíncrona y dispersa - permiten optimizar recursos - espacio virtual - digital ESCENIFICACIÓN - PUESTA EN PRÁCTICA: espacio para la demostración Todos los derechos reservados
  12. 12. ¿cómo?: Metodologías Innovadoras y Participativas Todos los derechos reservados
  13. 13. Otros servicios o Apoyos: Plataforma de Teleformación propia (Modle) Diseño de Materiales Didácticos Soporte a Formadores: contenidos, herramientas, contenidos… Herramientas Participativas: vote system…. Todos los derechos reservados
  14. 14. Nuestras PALANCAS:Elementos de VALOR Estimular y suscitar la CURIOSIDAD, necesaria para el INTERÉS POR APRENDER Fomentar la AUTOCONFIANZA y la AUTOMOTIVACIÓN: requisitos para que el necesario esfuerzo de aprendizaje , compense Ofertas ÚTILES , SENCILLAS Y FACTIBLES, lo que refuerza la voluntad en mantener la CONTINUIDAD POSTERIOR Demostrar la APLICABILIDAD y propiciar la EXPERIMENTACIÓN: la vivencia de las ventajas es necesaria para el proceso de INTERIORIZACIÓN. Ofrecer entornos PLACENTEROS: se repite o mantiene lo que produce satisfacción, se rechaza lo que resulta doloroso. Cuidamos la dimensión EMOCIONAL. Todos los derechos reservados
  15. 15. Experiencia:Gerencia de la Fundación IAVANTE: formación de profesionales sanitariosEASP: Diseño, organización e impartición Máster de Gestión de Personas (540 horas)Programas Outdoor: 16 ediciones [10 para equipos directivos y 6 para equiposprofesionales]Cursos, Talleres y Jornadas en desarrollo de competencias directivas y profesionales:más de 10.000 horas impartidas. Programas de Desarrollo Directivo: en empresas públicas y privadasENTORNO EDUCATIVO: - Dimensión Pedagógica de las TIC’s: profesores del Colegio Añoreta - Programa MASGOTA: Colegios Públicos de Benalmádena. Educación Ambiental - Curso cantera Novaschool: Escuelas Infantiles - Formación de Formadores Otras referencias: Libro: La Gestión por Competencias: una filosofía Humanista. (fundación IAVANTE) Capítulo 22: Gestión de Personas, del Libro Gestión Hospitalaria. (Mc Graw Hell) Artículos en diferentes revistas especializadas INNOVIA: Jornadas de Innovación para emprendedores y Empresarios/as Todos los derechos reservados
  16. 16. Teléfono: 637444759Web: www.lambdagestion.comE-mail: lambdainformacion@gmail.com Todos los derechos reservados

×