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Guía del curso Gestión Cultural 2.0
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Guía del curso Gestión Cultural 2.0

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    Guía del curso Gestión Cultural 2.0 Guía del curso Gestión Cultural 2.0 Presentation Transcript

    • ¡Bienvenidos!cultura digital dinamización de contenidos culturalesnuevos modelos de negocio comunicación y marketing 2.0 Guía del curso
    • Aula Virtual-Todos los contenidos del curso estaránaccesibles en el aula virtual de Ártica-En ese espacio tendrán lugar lasactividades del curso y la interacción grupalde los docentes y participantes
    • Tutoría-Los participantes contarán con el apoyode los docentes, que los guiaránactivamente en el proceso de aprendizaje.Podrán interactuar con el grupo a travésde foros y e-mail.
    • Desarrollo del cursoRealizaremos una serie de actividades cada semana:- Se entregará a través del aula virtual el material deestudio central y complementario- Se abrirá un foro de debate- Se indicará una consigna de trabajo que será unaactividad de carácter obligatorioNo hay horarios fijos para realizar estas actividades,pueden entrar al aula en cualquier momento, cuantasveces quieran (salvo que los docentes convoquen conanticipación a una reunión en vivo).
    • Materiales didácticos-Clases virtuales en modalidad hipertexto-Presentaciones multimedia y videos-Textos digitalizados en formato pdf-Tutoriales
    • Trabajo finalEl trabajo final del curso, que esrequisito para su aprobación, consisteen un proyecto de gestión cultural 2.0,el cual contará con la orientación delos docentes y será evaluado por ellos.
    • Conociendo el Aula Virtual Estamos usando Moodle como sistema de gestión de cursos
    • Ingreso al Aula Virtual Desde el navegador entramos a la dirección web del curso Escribimos el nombre de usuario y la contraseña que les enviamos por e-mail a cada uno
    • Ingresar al cursoClic en el nombre del curso
    • Recuperar contraseña olvidada Recibiremos un mensaje con instrucciones para elegir una nueva Clic en contraseña en la casilla “Sí, ayúdame a de e-mail con la que nos entrar”. registramos al curso
    • Dentro del curso Contenidos y actividades centrales del curso, ordenados por módulo. Acceso a los perfiles de docentes y estudiantesAcceso rápidoa actividades
    • Subir foto y actualizar perfil 1 Clic en Participantes Clic en nuestro nombre
    • Subir foto y actualizar perfil 2 Clic en Editar información
    • Subir foto y actualizar perfil 3 Añadir breve presentación personal Clic en “Examinar” para subir una foto desde la computadora (tamaño no superior a 8 MB)
    • ¡Listo! La descripciónLa foto se verá en nos ayudará a todas nuestras conocernosintervenciones en los foros haciéndolas más personales.
    • Presentarse en Foro de bienvenidaLos foros son los espacios centrales de intercambio con los docentes y participantes Clic aquí para presentarse
    • Participando en los foros desde el aula virtual Clic en responder al último mensaje publicado en el foro. Escribir aquí elmensaje y hacerclic en “Enviar alforo” al finalizar.
    • Recibir las actualizaciones por e-mail Puedes elegir recibir los mensajes de los foros en tu casilla de mail, suscribiéndote a cada foro
    • Participar desdela casilla de e-mail Clic en Responder para ir al aula Si uso Responder desde el correo, el mensaje no se publicará en el foro, sólo le llegará al remitente.
    • Cómo acceder a los materiales de lectura• Casi todos los materiales de lectura estarán accesibles en dos formatos: – Páginas web: basta con hacer clic en el link o hipervínculo y accedemos al recurso desde una nueva ventana o pestaña del navegador • Ejemplo: – Documentos PDF: se pueden abrir y descargar desde el aula virtual, haciendo clic sobre el nombre del archivo. Fáciles de guardar e imprimir. • Ejemplo:
    • Cómo acceder a los videos• Los videos y recursos multimedia del curso se pueden ver en línea desde la plataforma.• Se accede mediante un reproductor online que cuenta con una barra de controles, similar al de una videograbadora, debajo del videoDesde aquí pulsamos la flecha playpara reproducir y regulamos elvolumen
    • Si el video demora en reproducirse o se corta…Clic en Pausa Esperar hasta que esta línea se complete en rojo pálido
    • Tengamos en cuenta algunos aspectos técnicos• Para trabajar en condiciones óptimas y acceder correctamente al aula y sus materiales, es recomendable chequear algunos aspectos técnicos• Casi todos los usuarios de Internet cumplen estos requisitos actualmente, pero si algo anda mal, no está de más asegurarse
    • Navegador moderno, actualizado y seguro• El aula virtual se puede utilizar correctamente con casi cualquier navegador, pero en algunos casos se visualiza mal, sobre todo con versiones muy viejas del navegador, como Internet Explorer 6• Si tenemos un navegador no muy actual, recomendamos descargar (gratis) e instalar alguna de las últimas versiones de: Mozilla Firefox Google Chrome Internet Explorer (5 o superior) (se actualiza solo) (8 o superior) Existen muchas otras opciones, estos son apenas los más populares. Nos ayudarán a navegar más rápido, cómodos y seguros en la red.
    • Otros aspectos técnicos a chequear:• Tener instalado Adobe Flash Player en el navegador para ver videos y contenido multimedia – Chequear si lo tenemos o descargar gratis: http://get.adobe.com/es/flashplayer/• Tener instalado Java para usar aplicaciones Web 2.0 – Chequear si lo tenemos o descargar gratis: http://www.java.com/es/download/• Tener instalado Acrobat Reader u otro para abrir pdf – Descargar gratis: http://get.adobe.com/es/reader/ Es probable que este software esté instalado porque es de uso muy general. Si constatamos que no podemos ver videos, usar alguna aplicación web o abrir un documento pdf, debemos chequear si falta el software correspondiente.
    • Por dudas y preguntas… ¡pueden escribirnos!DocenteMariana Fossatti mfossatti@gmail.comDocentePilar DM eldadodelarte@gmail.comDocenteJose Antonio Barcia josebarcia77@gmail.comTutor facilitadorJorge Gemetto jorgemet@gmail.com