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Desarrollo rural y comunicación

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  • 1. Primer Encuentro Nacional de Economía Agraria y Extensión Rural Potrero de Funes, San Luis, Argentina. 6, 7 y 8 de octubre de 2010 Mariana FossattiLas TIC en procesos de comunicación para el desarrollo rural
  • 2. Mariana Fossatti• Socióloga con Maestría en Sociedad yDesarrollo (Universidad de la República).• Consultora en organizaciones sobreTecnologías de Información y Comunicación• En IICA Uruguay: responsable gestión delconocimiento• CV completo en:http://www.slideshare.net/lamaga/cv-mariana-fossatti-2010• Blog: http://mfossatti.blogspot.com• Twitter: http://twitter.com/marfossatti
  • 3. Sociedad de la Información y el ConocimientoCreación, distribución y manipulación de lainformación como fuentes centrales deproductividad y poder(infocapitalismo, Castells)
  • 4. Emergencia de las TIC y la digitalización en todas las esferas de la vida
  • 5. Sociedad estructurada en redes
  • 6. Convergencia de sectores:telecomunicaciones, informática y audiovisual
  • 7. Distinción: información y conocimiento
  • 8. Diálogo instantáneo, a distancia yde muchos a muchos
  • 9. Brecha digital, inclusión y exclusión
  • 10. No sólo define acceso o no acceso a las TIC;define quiénes se incorporan o quedanexcluidos de los procesos de producciónligados a la información y el conocimiento
  • 11. Tiene al menos tres dimensiones– Tecnológica– De conocimiento– De participación
  • 12. ICT4DTecnologías de Información y Comunicaciónpara el Desarrollo
  • 13. Aspectos críticos• Conectividad, infraestructura y equipamiento• Inclusión en términos de cultura digital• Capacitación no sólo en herramientas, sino también en gestión del conocimiento• Empoderamiento digital desde las comunidades
  • 14. Trabajar en distintos niveles• Cobertura de los servicios de telecomunicaciones en el territorio• Desarrollo de herramientas adaptadas a distintos dispositivos (PC, móviles, etc.)• Desarrollo de servicios de información relevantes• Responder a necesidades del usuario de forma flexible y personalizada• Sensibilización y capacitación de los productores rurales, técnicos y extensionistas
  • 15. TIC en proyectos de desarrollo• Tecnología como herramienta• Acompañamiento y de gestión del conocimiento• Involucramiento y empoderamiento de los destinatarios• Aplicada también al trabajo técnico e institucional
  • 16. Servicios de información• Información disponible, pero muchas veces dispersa; insuficiente gestión• La disponibilidad no siempre asegura el uso• Si no hay un verdadero uso de la información, ésta pierde su valor• Lógica de “Portal” (web 1.0) vs. participación de los usuarios (web 2.0)
  • 17. No todo es “subir” información• Organizar la información de manera amigable, accesible e interactiva• Seleccionar y adaptar información local relevante• Complementar otros mecanismos de información y comunicación existentes• Generar herramientas para la toma de decisiones rápidas y precisas• Colaboración entre múltiples actores: potenciar redes• Importancia de la telefonía móvil
  • 18. El futuro ya llegó• Web semántica• Internet de las cosas• Geolocalización y tecnologías móviles• Contenidos abiertos• Computación en la nube y colaboración• Gestión del conocimiento 2.0
  • 19. España: computación en la nube para escuelasrurales agrupadas http://goo.gl/RoiQ
  • 20. Uruguay: pequeño productor encuentra oportunidadpara comercializa hongos en el exterior a partir de lallegada del Plan Ceibal http://goo.gl/at3I
  • 21. India: expertos en agricultura desarrollan“modelos de conocimiento” específicosmediante tags que catalogan la informaciónen el portal Agropediahttp://agropedia.iitk.ac.in/
  • 22. Chile: el proyecto Datagro distribuyeinformación relevante y accesible acooperativa de pequeños productoresmediante SMS http://goo.gl/zBrw
  • 23. Las tecnologías avanzan rápido y cada vez esmás viable económica y tecnológicamentellevarlas hasta a los más pequeños pueblos yparajes.
  • 24. Es menos importante saber usar lasherramientas que tener las habilidades paramanejar la gran cantidad y dispersión de lainformación
  • 25. Frente a la abundancia informativa cobraimportancia la figura del gestor delconocimiento y del gestor de conversaciones.
  • 26. A partir del uso práctico y desde lasnecesidades de sus usuarios, ayudándolos aadaptar la información a su contexto real, acombinarlo con otros datos y hacerla más útil.
  • 27. El mayor desafío es divulgar y democratizar lasnuevas herramientas, crear arquitecturas deinformación más participativas y accesiblespara todos.
  • 28. ¡Muchas gracias!

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