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Blogs Educativos

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Encontrado en www.elcavirtual.comTutorial realizado para el Seminario de Formación en TIC realizado en el I.E.S. Universidad Laboral de Albacete durante el curso 2006-2007 por Marian Domínguez.

Encontrado en www.elcavirtual.comTutorial realizado para el Seminario de Formación en TIC realizado en el I.E.S. Universidad Laboral de Albacete durante el curso 2006-2007 por Marian Domínguez.

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  • 1.  
  • 2. BLOGS EDUCATIVOS ¿Qué es un blog ? Estructura de un blog La blogosfera Edublogs Blogs personales Blogs Colaborativos Blogs de Centros Blogs de Alumnos Blogs de asignaturas De la C a la F De la G a la L De la M a la T
  • 3.  
  • 4. ¿Qué es un blog?
    • Un blog ( weblog o bitácora ) es un sitio web en el cual uno o varios autores escriben sus artículos (posts).
    • Los artículos aparecen cronológicamente en orden inverso a su publicación: los más recientes, se ven en primer lugar.
    • Es un sitio interactivo , ya que los lectores pueden hacer comentarios a los artículos publicados.
  • 5. ¿Qué es un blog?
    • Los blogs pueden contener texto , imágenes y enlaces .
    • Se gestionan desde internet, sin necesidad de instalar ningún tipo de programa en tu ordenador.
  • 6. ¿Qué es un blog?
    • La publicación de blogs se ofrece de forma gratuita por numerosos servidores.
    • La mayoría de ellos proporciona el alojamiento del blog y de las imágenes, así como una interfaz que permite su gestión de una forma muy sencilla y al alcance de cualquiera, sin necesidad de tener conocimientos informáticos.
  • 7.  
  • 8.
    • Aunque hay diferencias definidas por el usuario y el servidor, todos los blogs suelen constar de:
  • 9. Estructura de un blog Título o cabecera del blog
  • 10. Estructura de un blog Barra lateral o side bar
  • 11. Estructura de un blog Explicación del contenido
  • 12. Estructura de un blog Información sobre el o los autores: el perfil
  • 13. Estructura de un blog Fecha del artículo o post
  • 14. Estructura de un blog Título del artículo
  • 15. Estructura de un blog Artículo propiamente dicho
  • 16. Estructura de un blog Enlaces relacionados con la temática del blog
  • 17. Estructura de un blog También se le llama blogroll
  • 18. Estructura de un blog En el pie del artículo, o footer , tenemos información y enlaces
  • 19. Estructura de un blog Autor/a del artículo
  • 20. Estructura de un blog Enlace permanente, o permalink
  • 21. Estructura de un blog Número de comentarios
  • 22. Estructura de un blog Enlace para realizar comentarios
  • 23. Estructura de un blog Artículos anteriores
  • 24. Estructura de un blog Archivos: por meses, semanas…
  • 25. Estructura de un blog Otros elementos variados, al gusto del autor/a Otros elementos variados, al gusto del autor/a
  • 26. Estructura de un blog
  • 27.  
  • 28. La blogosfera
    • Los blogs aparecen a finales de los años 90 .
    • En los países anglosajones tuvieron su gran explosión en 2004 .
    • En los países hispanohablantes el fenómeno empezó a tener importancia hacia 2005 .
  • 29. La blogosfera
    • Se denomina blogosfera al conjunto de blogs que tienen una temática común: periodismo, educación…
    • Se habla de fotoblogs, vlogs (blogs de vídeos), dependiendo de cuál sea su tema principal.
  • 30. La blogosfera
    • Existen blogs acerca de casi todos los temas imaginables.
    • Aunque la mayoría de los primeros blogs son de índole periodística y política, los blogs también tienen aplicaciones educativas.
  • 31. La blogosfera
    • Entre otros estudiosos del fenómeno, la periodista Tíscar Lara ha sido una de las primeras en investigar las posibilidades de los blogs en distintos ámbitos de la educación.
    • En su artículo Weblogs y Educación , señala las siguientes ventajas del uso de los blogs en la educación:
  • 32. La blogosfera
    • Facilidad de uso : no son necesarios conocimientos informáticos para tener un blog.
    • Gratuidad : son muy numerosos los servidores que ofrecen este servicio de forma gratuita.
    • Presencia en Internet : el acceso es posible desde cualquier sitio y a cualquier hora.
  • 33. La blogosfera
    • Enlaces : al tener siempre a mano los enlaces con otros blogs de la misma temática, o con blogs de los alumnos, se fomenta el trabajo en grupo y se facilita el acceso a la información.
  • 34. La blogosfera
    • Interactividad : los enlaces a artículos publicados en otros blogs permiten que se establezca un diálogo entre autores de distintos blogs y también entre sus lectores.
    • Autores : se puede hacer que sean varios los autores, con lo que se favorece el aprendizaje colaborativo.
  • 35.
    • ENLACES
      • Si quieres conocer más sobre los blogs y su historia , lee este artículo .
  • 36.  
  • 37.
    • Hay edublogs de varios tipos, aunque la mayoría aúnan elementos variados que hacen difícil una verdadera clasificación.
  • 38.
    • En este tipo encontramos quizá los más numerosos. Aunque muchos profesores hablan en ellos, cómo no, de su asignatura, incluyen sus propias reflexiones, a modo de diario personal.
  • 39.
    • The wild side : desde Siberia a las Malvinas , de Antonio Segovia
    • Cómo ser profesor y no morir en el intento : Carlos Fernández de Liencres
    • La mirada pedagógica : Boris Mir
    • Arte y literatura : Gabriel Zayas
    • El balcón abierto : Ángel Puente
    • Cuaderno de clase : González Serna
    • Epistechne : Ramón Gómez Pérez
  • 40.
    • CIENCIAS NATURALES
    • ECONOMÍA
    • EDUCACIÓN PLÁSTICA
    • FILOSOFÍA
    • FÍSICA Y QUÍMICA
    • FOL
    • FRANCÉS
  • 41.
    • GRIEGO
    • HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
    • INFORMÁTICA
    • INGLÉS
    • LATÍN Y CULTURA CLÁSICA
    • LENGUA Y LITERATURA
  • 42.
    • MATEMÁTICAS
    • MÚSICA
    • ORIENTACIÓN Y TUTORÍA
    • PSICOLOGÍA
    • RELIGIÓN
    • TECNOLOGÍA
  • 43.
    • CIENCIAS NATURALES
      • Ciencia en Secundaria
      • Desde mi tarima: a vista de profesor
  • 44.
    • ECONOMÍA
      • EcomurBlog
      • Economyblog
  • 45.
    • EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
      • Diseño asistido por ordenador
      • EnRedArte
      • Te klee ando
      • Cuaderno de notas
  • 46.
    • FILOSOFÍA
      • Boulesis
      • Diario de clase
  • 47.
    • FÍSICA Y QUÍMICA
      • Recursos de Física y Química y algo más
    • ENERGÍAS RENOVABLES
      • Energías renovables y medio ambiente
  • 48.
    • FOL
      • LBarroso
  • 49.
    • FRANCÉS
      • Apprendre le Français en cliquant
      • FLE d’Artifice
      • Francés 2º de Bachillerato
  • 50.
    • GRIEGO
      • Pompilo
  • 51.
    • HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
      • Aula de Historia
      • Hablemos de historia
      • Tapera
      • EnseñArte
      • El blog de sociales
  • 52.
    • INFORMÁTICA
      • Optativa de Informática
  • 53.
    • INGLÉS
      • Diario de un profesor de inglés
  • 54.
    • LATÍN y CULTURA CLÁSICA
      • Aula de latín
      • Bitácora de Carlos Cabanillas
  • 55.
    • LENGUA Y LITERATURA
      • A pie de aula
      • Cuaderno amarillo
      • Darle a la lengua
      • Leonardo habla castellano
      • Gurrion
      • Como una reina
  • 56.
    • LENGUA Y LITERATURA
    • Animación a la lectura
      • Animación a la lectura
  • 57.
    • MATEMÁTICAS
      • Matecnología
  • 58.
    • MÚSICA
      • Educamúsica
      • El blog de Morrison
      • Hitzez
      • Musiescola
      • Weblog de música
      • Educación musical
      • Bitácora de la música pop
  • 59.
    • ORIENTACIÓN Y TUTORÍA
      • Educarueca
      • Cosas de aula
      • Educadores 21
      • Orientaeduc
      • Orientación 4º de ESO
  • 60.
    • PSICOLOGÍA
      • Psicoaraujo
      • Psicología 2º Bachillerato
  • 61.
    • RELIGIÓN
      • TIC en el aula de religión
  • 62.
    • TECNOLOGÍA
      • Rincón tecnociencia
  • 63.
    • Las TIC en el aula
    • Bitácora de Aníbal de la Torre
    • Bitácora de TIC
    • Blog de recursos TIC en educación
    • Cuaderno del profesor
    • DigiZen
    • Educación tecnológica
    • Aprendizaje mediado por tecnologías
  • 64.
    • Integración curricular de las TIC
    • Internet (como recurso) Docente
    • Taller de weblogs
    • Los blogs como agentes dinamizadores de las TICS
    • Notas de opinión
    • Objetos de aprendizaje
  • 65.
    • Orientaeduc
    • Páginas dispersas
    • Proyecto Grimm
    • Tengo un Tic
    • Uso educativo de las TIC
    • Civiliblog
  • 66.
    • El tinglado
    • Planeta educativo
    • Docencia
  • 67.
    • Desde el IES Padre Manjón de Granada
    • Bitácora del IES Torre del Prado
  • 68.
    • Blogs de alumnos de economía
    • Ciencia, técnica y sociedad del IES María de Molina
    • Literatura Universal del IES Eulogio Florentino Sanz
    • 3º ESO IES Azahar
    • 4º Diversificación IES Garoé
  • 69.
    • Alumnos del IES Serrallarga de Blanes
    • Blog del alumnado de Castellano: Lengua y Literatura del I.E.S . Isabel de Villena (Valencia)
    • Alumnos de 1º del Ciclo Superior de F.P . de Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos del I.E.S . Enrique Tierno Galván de Madrid
  • 70.
    • Weblog de los alumnos de tecnología del profesor Ángel Martínez
  • 71.
    • Si quieres más información sobre blogs educativos , lee:
      • Weblografía imprescindible de edublogs , de Francisco Muñoz de la Peña.
  • 72.
    • Para leer
    • Como muestra de una aplicación didáctica del uso educativo de los blogs, podéis leer la Propuesta didáctica: un trabajo con blogs , de Francisco José García Heras.
  • 73.
    • Una selección de documentos muy interesantes en DigiZen , de Mario Núñez. Hay, entre otras cosas, una plantilla para evaluar blogs de alumnos.

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