Preparándose para Liderar: Posiciones ejecutivas de los alumnos de ESPAE <br />
Introducción<br />En alto grado la competitividad de un país depende del aprovechamiento de sus talentos, y por este motiv...
Introducción<br />Se explica en parte esta situación por el alto valor que se otorga a la familia en la cultura latina, y ...
Distribución de nuestros estudiantes por Sexo y rango de edad<br />Distribución por sexo<br />Distribución por rango de ed...
Maestría en Administración de EmpresasPart Time(PMBA)<br />
PMBA1<br />Distribución por sexo<br />Distribución por rango de edad<br />1 Promociones consideradas: XXIII hasta la XXVII...
PMBA1<br />1 Promociones consideradas: XXIII hasta la XXVII<br />Tamaño de la población N =  110<br />
Maestría en Administración de EmpresasExecutive(EMBA)<br />
EMBA2<br />Distribución por sexo<br />Distribución por rango de edad<br />2 Promociones consideradas: X hasta la XIV<br />...
EMBA2<br />2 Promociones consideradas: X hasta la XIV<br />Tamaño de la población N = 154<br />
Maestría en Gestión de Proyectos(MGP)<br />
MGP3<br />Distribución por sexo<br />Distribución por rango de edad<br />3 Promociones consideradas: II hasta la IV<br />T...
MGP3<br />3 Promociones consideradas: II hasta la IV<br />Tamaño de la población N = 94<br />
Maestría Ejecutiva en Tributación(METRI)<br />
METRI4<br />Distribución por sexo<br />Distribución por rango de edad<br />4 Promociones consideradas: II hasta la VI<br /...
METRI4<br />4 Promociones consideradas: II hasta la VI<br />Tamaño de la población N = 172<br />
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Posiciones ejecutivas de los alumnos de ESPAE

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Preparándose para Liderar

  1. 1. Preparándose para Liderar: Posiciones ejecutivas de los alumnos de ESPAE <br />
  2. 2. Introducción<br />En alto grado la competitividad de un país depende del aprovechamiento de sus talentos, y por este motivo es importante incentivar la participación femenina en la actividad económica, en general, los cargos ocupados por las mujeres en las empresas se concentran en los niveles de entrada y medios.<br />El Índice de Paridad Género del Foro Económico Mundial1 correspondiente al año 2009 ubica al Ecuador en el puesto 23 de un total de 134 países, habiendo mejorado consistentemente en este índice desde 2007, en el 2008 estuvo en la posición 35, la mejora del índice se debió también al incremento de mujeres en el congreso.<br />En el país, se reporta una proporción equitativa entre hombres y mujeres en acceso a educación y salud, sin embargo los hombres tienen mayor participación y oportunidad económica que las mujeres2.<br />En Ecuador la proporción de mujeres en la actividad emprendedora temprana TEA3 es de 50%, sin embargo en los negocios las mujeres ocupan aproximadamente el 30% de las posiciones administrativas equivalentes a jefes de departamento4, y, a medida que se asciende en la jerarquía organizacional, el porcentaje de mujeres en la alta dirección desciende al 9%5.<br />1 Haussman, R., Tyson, L.D., Zahidi, S. (2009). The global gender gap report. World Economic Forum. Retrieved 20 September 2010, from http://www.weforum.org/en/Communities/Women%20Leaders%20and%20Gender%20Parity/GenderGapNetwork/index.htm<br />2 La proporción de mujeres en la PEA a junio de 2010 del 43% según datos del INEC.<br />3 Lasio, v. Arteaga, M. E., & Caicedo, G. (2010). GEM Ecuador 2009, ESPAE-ESPOL.<br />4 UnitedNationsStatisticsDivision (2010). Statistics and indicators on women and men. Retrieved 20 September 2010, from http://unstats.un.org/unsd/demographic/products/indwm/statistics.htm<br /> <br />5 Maxfield, S., Cárdenas, M. C., & Heller, L. (2008). Mujeres y Vida Corporativa en Latinoamérica. Retos y Dilemas. Bogotá. Ediciones Uniandes.<br />
  3. 3. Introducción<br />Se explica en parte esta situación por el alto valor que se otorga a la familia en la cultura latina, y el supuesto de que la responsabilidad del cuidado de ésta recae en las mujeres. <br />Afortunadamente, existe una tendencia a la equidad de oportunidades en todos los campos, uno de ellos la educación superior que permitirá a más mujeres a acceder a cargos directivos.<br />Adicionalmente, del total de los ocupados plenos6, tan solo el 3,10% tienen estudios de nivel de post grado y de estos, el 58.6% son hombres y el 41.4% mujeres.<br />Los gráficos que se muestran a continuación reflejan las distribuciones comparativas de nuestros estudiantes en cuanto a su jerarquía laboral al momento de ingresar a nuestros programas de post grado, específicamente tomando en cuenta los niveles directivos.<br />6 La población con ocupación plena está constituida por personas ocupadas de 10 años y más, que trabajan como mínimo la jornada legal de trabajo y tienen ingresos superiores al salario unificado legal y no desean trabajar más horas (no realizaron gestiones), o bien que trabajan menos de 40 horas y sus ingresos son superiores al salario unificado legal y no desean trabajar más horas (no realizaron gestiones) www.inec.gov.ec<br />
  4. 4. Distribución de nuestros estudiantes por Sexo y rango de edad<br />Distribución por sexo<br />Distribución por rango de edad<br />Tamaño de la población N = 530<br />
  5. 5. Maestría en Administración de EmpresasPart Time(PMBA)<br />
  6. 6. PMBA1<br />Distribución por sexo<br />Distribución por rango de edad<br />1 Promociones consideradas: XXIII hasta la XXVII<br />Tamaño de la población N = 110<br />
  7. 7. PMBA1<br />1 Promociones consideradas: XXIII hasta la XXVII<br />Tamaño de la población N = 110<br />
  8. 8. Maestría en Administración de EmpresasExecutive(EMBA)<br />
  9. 9. EMBA2<br />Distribución por sexo<br />Distribución por rango de edad<br />2 Promociones consideradas: X hasta la XIV<br />Tamaño de la población N = 154<br />
  10. 10. EMBA2<br />2 Promociones consideradas: X hasta la XIV<br />Tamaño de la población N = 154<br />
  11. 11. Maestría en Gestión de Proyectos(MGP)<br />
  12. 12. MGP3<br />Distribución por sexo<br />Distribución por rango de edad<br />3 Promociones consideradas: II hasta la IV<br />Tamaño de la población N = 94<br />
  13. 13. MGP3<br />3 Promociones consideradas: II hasta la IV<br />Tamaño de la población N = 94<br />
  14. 14. Maestría Ejecutiva en Tributación(METRI)<br />
  15. 15. METRI4<br />Distribución por sexo<br />Distribución por rango de edad<br />4 Promociones consideradas: II hasta la VI<br />Tamaño de la población N = 172<br />
  16. 16. METRI4<br />4 Promociones consideradas: II hasta la VI<br />Tamaño de la población N = 172<br />

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