La réforme des rythmes
scolaires
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Méthodologie
Mode de passation :

Enquête réalisée sur une plateforme Internet

Cible :

Collectivités ayant mis en place ...
1. Mise en place de la
réforme
Résultats d’enquête

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Demi-journée choisie
Q4. Pour quelle demi-journée supplémentaire votre collectivité a-t-elle opté ?
Base : ensemble hors N...
Difficultés rencontrées
Q8. La mise en place des nouveaux rythmes a-t-elle été douloureuse ou compliquée pour
vos services...
Conflits au sein de la collectivité
Q10. La mise en place du nouveau rythme scolaire a-t-elle suscité des conflits sociaux...
Conflits
Q5. La décision d’appliquer les nouveaux rythmes dès 2013 a-t-elle suscité des conflits ?
Base : ensemble hors No...
Concertation
Q6. Avez-vous mis en place une démarche de concertation ?
Base : ensemble hors Non réponse (279)
En %
Plusieu...
Contraintes financières
Q13. La réforme vous contraint-elle à un effort financier important ?
Base : ensemble hors Non rép...
Evaluation
Q18. Avez-vous mis en place une démarche d’évaluation de votre organisation des rythmes
scolaires ?
Base : Ense...
2. Relations avec les
différents partenaires
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Relations avec les associations et la CAF
Q11. La mise en place de la réforme a-t-elle renforcé vos liens avec le tissu as...
Relations avec les acteurs de la communauté
éducative
Q15. La mise en place de la réforme a-t-elle influencé la qualité du...
Partenariat local
Q17. Le partenariat local sort-il renforcé de la mise en place de la réforme ?
Base : Ensemble hors Non ...
3. Mesures avant 2013
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Rythmes scolaires avant 2013
Q1. Avant la réforme Peillon, votre collectivité avait-elle expérimenté des démarches
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Projet éducatif local
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La réforme des rythmes scolaires, sondage exclusif Gazette

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Quelque 288 communes ont accepté de répondre au sondage de la Gazette des communes sur l’application de la réforme des rythmes chez elles : coût, difficultés de mise en place, concertation, formation... Des résultats éclairants pour les communes qui mettront en place la réforme à la rentrée 2014.

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La réforme des rythmes scolaires, sondage exclusif Gazette

  1. 1. La réforme des rythmes scolaires -Résultats d’enquête Résultats d’enquête- 1
  2. 2. Méthodologie Mode de passation : Enquête réalisée sur une plateforme Internet Cible : Collectivités ayant mis en place la réforme des rythmes scolaires dès la rentrée 2013/2014 Nombre de répondants : 288 répondants Date du terrain : du 20 septembre au 18 octobre 2
  3. 3. 1. Mise en place de la réforme Résultats d’enquête 3
  4. 4. Demi-journée choisie Q4. Pour quelle demi-journée supplémentaire votre collectivité a-t-elle opté ? Base : ensemble hors Non réponse (280) En % MERCREDI MATIN 96% SAMEDI MATIN NSP 3% 1% 4
  5. 5. Difficultés rencontrées Q8. La mise en place des nouveaux rythmes a-t-elle été douloureuse ou compliquée pour vos services ? Base : ensemble hors Non réponse (269) En % ST Non ST Oui 7 28 39 Non, pas du tout 36 Non, plutôt pas 25 Oui, plutôt 64 Oui, tout à fait Q9. Pour quelles raisons ? Base : mise en place compliquée pour les services de la commune hors Non réponse (177) En % Plusieurs réponses possibles Recrutement et formation des animateurs 73 Travail intensif pendant l’été 58 Réorganisation des directions 37 Conflits sociaux avec des Atsem ou des animateurs Autre 27 18 5
  6. 6. Conflits au sein de la collectivité Q10. La mise en place du nouveau rythme scolaire a-t-elle suscité des conflits sociaux au sein de la collectivité ? Base : ensemble hors Non réponse (273) En % Plusieurs réponses possibles (« Non » exclusif) Non 70 Oui, avec les animateurs ou encadrants 17 Oui, avec les ATSEM 15 Oui, avec le personnel d’entretien Autre 11 7 6
  7. 7. Conflits Q5. La décision d’appliquer les nouveaux rythmes dès 2013 a-t-elle suscité des conflits ? Base : ensemble hors Non réponse (275) En % Plusieurs réponses possibles (« Non » exclusif) 43 Oui, avec les parents d'élèves 37 Oui, avec les équipes enseignantes 23 Oui, avec les directeurs d'école 41 Non Ne sais pas 6 7
  8. 8. Concertation Q6. Avez-vous mis en place une démarche de concertation ? Base : ensemble hors Non réponse (279) En % Plusieurs réponses possibles 87% des répondants ont mis en place une démarche de concertation Oui, avec les parents d'élèves / le conseil d'écoles 76 Oui, avec les directeurs d'écoles 67 Oui, avec les équipes enseignantes 62 Oui, avec le tissu associatif 48 Non 9 Ne sais pas 5 Q7. Cette démarche a-t-elle permis d’atteindre un consensus ? Base : ayant mis en place une démarche de concertation hors Non réponse (252) En % ST Non 23 ST Oui 8 15 49 28 77 8 Non, pas du tout Non, plutôt pas Oui, plutôt Oui, tout à fait
  9. 9. Contraintes financières Q13. La réforme vous contraint-elle à un effort financier important ? Base : ensemble hors Non réponse (276) 8 13 Oui Non NSP 79 Q14. De quel ordre est le surcout dans votre budget éducation ? Base : contraint à un effort financier hors Non réponse/NSP (193) En % 51 19 14 7 Moins de 10% De 10% à 30% De 30% à 50% Plus de 50% 10 Ne souhaite pas répondre 9
  10. 10. Evaluation Q18. Avez-vous mis en place une démarche d’évaluation de votre organisation des rythmes scolaires ? Base : Ensemble hors Non réponse (274) En % Non, ce n'est pas à l'ordre du jour 16 NSP Oui, elle est mise en place 7 12 Oui, c'est en cours 32 Non, mais c'est en projet 33 10
  11. 11. 2. Relations avec les différents partenaires Résultats d’enquête 11
  12. 12. Relations avec les associations et la CAF Q11. La mise en place de la réforme a-t-elle renforcé vos liens avec le tissu associatif local ? Base : Ensemble hors Non réponse (253) En % ST Non 49 ST Oui 20 30 Non, pas du tout 40 Non, plutôt pas 11 Oui, plutôt 51 Oui, tout à fait Q12. La mise en place des nouveaux rythmes a-t-elle dégradé vos rapports avec la CAF ? Base : Ensemble hors Non réponse (275) En % ST Non ST Oui 71 43 Non, pas du tout Non, plutôt pas 28 Ne sait pas 24 Oui, plutôt 33 6 Oui, considérablement 12
  13. 13. Relations avec les acteurs de la communauté éducative Q15. La mise en place de la réforme a-t-elle influencé la qualité du dialogue avec les acteurs de la communauté éducative ? Base : ensemble hors Non réponse (XXX) DÉGRADATION DU DIALOGUE 9% 14% 34% AMÉLIORATION DU DIALOGUE 17% 26% Q16. Votre démarche de mise en place de la réforme a-t-elle effectivement abouti à une amélioration du dialogue entre les acteurs de la communauté éducative ? Base : Ensemble hors Non réponse (274) En % ST Non 36 ST Oui 11 Non, pas du tout 25 12 Non, plutôt pas 42 Ne sait pas 10 Oui, plutôt 52 Oui, tout à fait 13
  14. 14. Partenariat local Q17. Le partenariat local sort-il renforcé de la mise en place de la réforme ? Base : Ensemble hors Non réponse (275) En % ST Non 39 ST Oui 15 Non, pas du tout 24 11 Non, plutôt pas 41 Ne sait pas 9 Oui, plutôt 50 Oui, tout à fait Q18. Avez-vous mis en place une démarche d’évaluation de votre organisation des rythmes scolaires ? Oui, elle est NSP Base : Ensemble hors Non réponse (274) En % 7 Non, ce n'est pas à l'ordre du jour 16 mise en place 12 Oui, c'est en cours 32 Non, mais c'est en projet 33 14
  15. 15. 3. Mesures avant 2013 Résultats d’enquête 15
  16. 16. Rythmes scolaires avant 2013 Q1. Avant la réforme Peillon, votre collectivité avait-elle expérimenté des démarches d’aménagement des rythmes ? Base : ensemble hors non réponse (261) En % 5 9 Oui Non NSP 83 Q2. Quelle(s) démarche(s) avez-vous expérimenté ? Base : ayant expérimenté des aménagements des rythmes (21) En effectifs Semaine de 4,5 jours 8 Autre 4 NSP 3 ARVEJ 3 Activités péri-scolaires 3 16
  17. 17. Projet éducatif local Q3. Avant la réforme Peillon, votre collectivité avait-elle développé un Projet éducatif local ? Base : ensemble hors Non réponse (283) En % 8 41 Oui Non NSP 51 17
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