Leitura digital e formação de leitores
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Leitura digital e formação de leitores

on

  • 5,401 views

Apresentação usada na 1.ª Conferência Sobre Edição Digital de Livros para Crianças. Painel «Novas estruturas de acesso ao leitor. Implicações no ecossistema da promoção da leitura».

Apresentação usada na 1.ª Conferência Sobre Edição Digital de Livros para Crianças. Painel «Novas estruturas de acesso ao leitor. Implicações no ecossistema da promoção da leitura».
Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa, 28 de janeiro de 2013

Statistics

Views

Total Views
5,401
Views on SlideShare
2,434
Embed Views
2,967

Actions

Likes
3
Downloads
41
Comments
0

29 Embeds 2,967

http://lerebooks.wordpress.com 2166
http://www.pesquisamundi.org 271
http://bibliotecasboasebonitas.blogspot.pt 160
http://balcaodebiblioteca.blogspot.com.br 116
http://balcaodebiblioteca.blogspot.pt 101
http://www.fallingintoinfinity.com 72
http://balcaodebiblioteca.blogspot.com 23
https://cesbonline.com.br 9
http://bibliotecasboasebonitas.blogspot.com 8
http://bibliotecaativabibliotecainclusiva.blogspot.pt 7
http://131.253.14.66 4
http://feedly.com 4
http://bibliotecasboasebonitas.blogspot.com.br 3
http://balcaodebiblioteca.blogspot.ie 2
http://3384957374128263841_51313152ffadb7bbb10b5ebb676eb0138c683aad.blogspot.com 2
http://imgserve.net 2
https://www.blogger.com 2
http://www.plagspotter.com 2
http://forums.t25.us 2
http://812157392441850893_ce97cb8e60492d7b1cd6406f738fb5f3e28a46a2.blogspot.com 2
http://balcaodebiblioteca.blogspot.in 1
http://balcaodebiblioteca.blogspot.de 1
http://chloremia56.rssing.com 1
http://webcache.googleusercontent.com 1
https://balcaodebiblioteca.blogspot.com 1
http://www.copyscape.com 1
http://core.traackr.com 1
https://www.rebelmouse.com 1
http://balcaodebiblioteca.blogspot.com.es 1
More...

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Leitura digital e formação de leitores Leitura digital e formação de leitores Presentation Transcript

  • Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa, 28 de janeiro de 2013 Novas estruturas de acesso ao leitorImplicações no ecossistema da promoção da leitura Leitura digital e formação de leitores Carlos Pinheiro
  • Carlos Pinheiro
  • Carlos Pinheiro
  • Carlos Pinheiro
  • Carlos Pinheirohttp://www.flickr.com/photos/25228175@N08/5127055942/
  • Nova definição de leitura dos nativos digitais SimSim 15% dos pais28% dos Troca de mensagens jovens nas redes sociais é leitura Sim 50% dos jovens Sim 98% dos A leitura recreativa é muito importante pais Carlos Pinheiro
  • «Major Memory for Microblogs » Springer Journal Memory & Cognition,University of California, San Diego and the University of Warwick, 2013 (http://rd.springer.com/article/10.3758/s13421-012-0281-6 ) Carlos Pinheiro
  • Carlos Pinheirohttp://www.flickr.com/photos/bluenote84149/4940810287/
  • Emoticons, abreviaturas, acrónimos. Segue os padrões da oralidade e ignora a norma gramatical Carlos Pinheirohttp://www.flickr.com/photos/maisonbisson/2333754008/
  • Carlos Pinheiro
  • Carlos Pinheiro
  • Carlos Pinheiro
  • Carlos Pinheiro
  • Carlos Pinheiro
  • Livro JogoJogo  Livro Carlos Pinheiro
  • Carlos Pinheirohttp://www.flickr.com/photos/carbonnyc/2591454436/
  • Carlos Pinheiro
  • • 203 alunos (5.º-8.º ano) – 25% da população escolar (Escola EB 23 Padre Alberto Neto);• 15 tablets (iPad);• 27 ebooks de literatura infanto-juvenil em português (leitura recreativa e informativa);• Dezenas de livros app (em inglês);• Aplicações de produtividade (texto, imagem, apresentações);• 10 professores;• Aulas de PNL de abril a junho de 2012. Carlos Pinheiro
  • Gosto de ler 10% Muito 42% Leitores A Mais ou menos Leitores B48% Pouco ou muito pouco Carlos Pinheiro
  • Se tivesses um iPad, lerias 4% Mais. O mesmo.45% 51% Menos. Carlos Pinheiro
  • Se tivesses um iPad, lerias Mais O mesmo Menos 2% 4% 12% 40% 50% 47% 58% 46% 41%Leitores A Leitores B Leitores C Carlos Pinheiro
  • Se tivesses um iPad, lerias Mais O mesmo Menos 2% 4% 12% 40% 50% 47% 58% 46% 41%Leitores A Leitores B Leitores C Carlos Pinheiro
  • Relativamente ao livro em papel, a leitura digital é 26% Mais fácil. Mais difícil.2% Igual. 72% Carlos Pinheiro
  • Relativamente ao livro em papel, a leitura digital é Mais fácil Igual Mais difícil 3% 2% 11% 22%33% 89% 76%64%Leitores A Leitores B Leitores C Carlos Pinheiro
  • Assinala aquela que te parece ser a principal vantagem dos livros digitais 16% 8% A possibilidade de sublinhar o9% livro. Encontrar mais facilmente o que procuro. A qualidade das imagens.14% O preço mais barato dos livros 53% digitais. A possibilidade de incluir som ou vídeos nos livros. Carlos Pinheiro
  • Assinala aquela que te parece ser a principal vantagem dos livros digitais A possibilidade de incluir som ou vídeos nos livros30%25%20%15% 26% 20%10% 10%5%0% Leitores A Leitores B Leitores C Carlos Pinheiro
  • Para ler no iPad preferes 9%7% 23% Livros só com texto ou texto e imagem como os livros em papel. Livros multimédia: com efeitos sonoros, pequenos filmes e animações. Livros com narração áudio. 61% Livros com possibilidade de escolher o fim da história. Carlos Pinheiro
  • Para ler no iPad preferes100% 6 5 1390% 15 Poss. escolher fim da80% 19 história70% 29 Audiolivros60%50% Livros só com texto40% 80 65 Livros multimédia30% 5220%10% 0% Leitores A Leitores B Leitores C Carlos Pinheiro
  • Scholastic, Kids & Family Reading Report. 2012 Carlos Pinheiro
  • • A leitura digital poderá ter um forte impacto positivo na criação de novos leitores e na consolidação de hábitos de leitura.• Os leitores tipo B e C poderão ganhar e/ou consolidar hábitos de leitura mediante a utilização de ebooks multimédia.• O conceito tablet potencia novas formas de leitura: micronarrativas, leitura social, ficção interativa, leituras não lineares, 3D, realidade aumentada, leitura transmédia. Carlos Pinheiro
  • • A utilização de tecnologias móveis (tablets) tem potencial para melhorar as práticas pedagógicas e desenvolver as literacias digitais.• O conceito tablet propiciou uma apropriação rápida da tecnologia por parte de alunos e professores. Carlos Pinheiro
  • Constrangimentos • Custos. • Modalidade de aquisição de recursos. • Quase inexistência de conteúdos digitais em português potenciadores das novas formas de leitura. Carlos Pinheiro
  • Obrigado• http://lerebooks.wordpress.com• http://www.facebook.com/carlosdpinheiro• http://twitter.com/CarlosPinheiro• http://www.scoop.it/u/carlos-pinheiro Carlos Pinheiro