Bibliotecas Digitais

Bibliotecas digitais Bibliotecas Digitais

Bibliotecas e tecnologia ao longo do tempo

Bibliotecas digitais

– “ digital libraries” no

+ de 1 milhão de páginas

Definições

Segundo Leiner (1988), «Uma Biblioteca Digital é a colecção de serviços e de objectos de informação, com organização, estrutura e apresentação que suportam o relacionamento dos utilizadores com os objectos de informação, disponíveis directa ou indirectamente via meio electrónico/digital .»

Dezenas de definições diferentes de “biblioteca digital”!

Definições

1. Acesso remoto (através de um PC ou outro dispositivo ligado a uma rede);

2. Utilização simultânea do mesmo documento por vários utilizadores;

3. Disponibilização em suporte digital de produtos e serviços de uma biblioteca física;

Características de consenso

4. Acesso em linha a fontes externas de informação;

6. Utilização integrada de diversos suportes de registo de informação (texto, som, imagem, vídeo…);

5. Biblioteca pode não ser proprietária dos recursos disponibilizados;

7. Sistemas inteligentes de recuperação da informação .

Características de consenso

O que não é uma biblioteca digital?

a) Biblioteca automatizada;

b) Biblioteca tradicional com catálogo automatizado, com catálogo em linha (OPAC) na Internet;

c) A Internet.

d) O Google.

Exemplos de bibliotecas digitais

Internet Public Library

Biblioteca Nacional Digital (BN - Portugal)

Library of Congress. American Memory

SciELO - Scientific electronic library online

Biblioteca Virtual do Estudante Brasileiro

New Zealand Digital Library

Google Books Library Project

Gallica – Biblioteca Nacional de França

Projecto Gutemberg

Conferences - ISCTE - ISCTE

DigIPP Beta - Biblioteca Digital do IPP - Bibl. Central, Inst. Politécnico do Porto

Dited - Depósito de Dissertações e Teses Digitais - Biblioteca Nacional de Portugal

E3P - Espaço Electrónico de Engenharia em Portugal – Serv. Doc. Infor., Fac. Engª, U. Porto

e-Repository - Univ. Minho e TecMinho

ISCTE Repository - ISCTE

Journals ISCTE - I SCTE

PAM - Portuguese Archive of Mathematics CEOC, Univ. Aveiro

Papadocs - Depº Sist.Inform., Univ. Minho

Repositório Científico da Universidade de Évora - Univ. Évora

RepositóriUM - Univ. Minho

RODA (Repositório de Objectos Digitais Autênticos) - Direcção-Geral de Arquivos

SciELO Portugal - Observatório da Ciência e do Ensino Superior

SinBAD - Univ. Aveiro

Wildlife Biology in Practice - SPVS (Portuguese Wildlife Society)

Wildrepositorium - SPVS (Portuguese Wildlife Society)

Repositórios de acesso aberto em Portugal

Objectos da Biblioteca Digital

Artefactos digitalizados

Objectos com existência física digitalizados por meios mecânicos. Ex.: transposição para .pdf de um documento impresso, conversão de VHS para DVD.

Numa hora apenas, este dispositivo consegue digitalizar 500 páginas (manualmente, uma pessoa com alguma prática é capaz de conseguir digitalizar uma média de 100 páginas por hora).

Artefactos digitais (concebidos originalmente em formato digital)

Critérios a respeitar:

Usabilidade ( simplicidade e facilidade com que uma interface, um programa de computador ou um website pode ser utilizado).

Scannability (escrever para ler no ecrã)

Artefactos digitais que simulam o mundo físico ( Realidade Virtual, interactividade, 3D ): (representação tridimensional de uma escultura, de um edifício ou de uma paisagem; recriação virtual de ambientes históricos; etc.).

Textos digitais : podem ser facilmente actualizados, copiados, distribuídos, convertidos em novos formatos.

Conteúdos hipertextuais (clicáveis).

Indexação : textos podem ser indexados por palavras, em várias línguas e podem cobrir vários documentos.

Redução de custos (aquisição, armazenamento, pessoal, preservação).

Pesquisa e acesso facilitados (pesquisa nos conteúdos e não apenas metadados).

Trabalho em rede e partilha de recursos (apontadores para recursos externos, outras BD).

Vantagens da biblioteca digital

Materiais raros , especialmente antigos ou de domínio público, podem ser disponibilizados via BD. Cópias da Bíblia de Gutenberg estão disponíveis, por exemplo, na British Library http:// www.bl.uk / treasures / gutenberg / homepage.html

Acesso remoto : já não é necessário ir à biblioteca; recursos e informações podem ser consultados de qualquer lugar do mundo, via Internet, sem necessidade de nos deslocarmos.

Acesso simultâneo : um número ilimitado de pessoas podem aceder ao mesmo recurso, mesmo ler a mesma página do mesmo texto, simultaneamente.

Acesso 24/7 : com a Internet, a BD está disponível 24 horas por dia, 7 dias da semana.

Preservação dos originais : materiais em risco e frágeis podem ser consultados via Web sem causar problemas para os originais. Ex: Advanced Papyrological Information System http:// sunsite.berkeley.edu /APIS/

Confiabilidade : BD sem os problemas comuns das bibliotecas tradicionais: livro emprestado, fora do lugar, página rasgada, falta do fascículo do periódico. O item sempre estará disponível na BD, via web.

Usabilidade : Ajuda a utilizadores portadores de deficiência:

Sem limitações físicas

Manipular a informação para seu melhor entendimento.

Preservação da informação da biblioteca digital: os suportes ópticos tem uma vida útil curta.

Obsolescência dos equipamentos e programas informáticos;

Grau de confiabilidade da informação;

Impossibilidade de digitalizar todos os materiais com a tecnologia actual.

Desvantagens da biblioteca digital

Lentidão na transmissão de dados;

Tecnologias muito dispendiosas ;

Interfaces pouco amigáveis ;

Segurança ;

Direitos de autor ;

Dependência total da tecnologia .

Desvantagens da biblioteca digital

Novas ferramentas para as BD Biblioteca 2.0

Web 2.0

Novo paradigma da Internet

O utilizador como criador de conteúdos:

Utilizador participativo

Software social

Inteligência colectiva

Descentração dos conteúdos

Biblioteca 2.0

Web 2.0

Redes sociais ( weblogs , fotologs , Orkut );

Wikis - Conteúdo colaborativo e/ou participativo;

Folksonomias ( del.icio.us , flickr , youTube ) - O utilizador organiza o próprio conteúdo);

Rating (avaliação pelos pares);

Novas tecnologias (XML, RSS - permite ver conteúdo de vários sítios numa única página)

Biblioteca 2.0

Redes de pessoas e não de máquinas

Biblioteca 2.0

Rumos da Biblioteca 2.0

Serviços centrados no utilizador;

BD personalizável, adaptável às necessidades de informação

Aproveitar a experiência colectiva;

Dinamismo/versatilidade;

Dar ao utilizador um papel de colaborador nos conteúdos (comentar, avaliar, enriquecer, indexar recursos, tags, etc.;

Mudança de mentalidade, não de tecnologia.

Biblioteca 2.0 - Princípios Paul Miller e Ken Chad 2005

A biblioteca está em todo o lado:

Disponível no ponto de necessidade;

Ir onde os utilizadores estão.

A biblioteca não tem barreiras:

Não há barreiras entre o utilizador e a informação.

A biblioteca convida à participação:

Blogues, wikis, etiquetar e comentar no catálogo, etc.;

A biblioteca usa sistemas flexíveis, os melhores no seu ramo:

O OPAC feito de pequenas peças levemente agregadas;

Serviços, modulares e interoperáveis.

Identificar as razões principais que presidem ao projecto

Armazenar/organizar/disponibilizar recursos.

Melhorar e aumentar o acesso

Preservação de originais

Interligação de recursos… )

Definir:

Requisitos técnicos,

Padrões de descrição, indexação e pesquisa

Estratégias de preservação dos recurso

Como criar uma biblioteca escolar digital

Estabelecer uma política de selecção de materiais a digitalizar ou a disponibilizar em formato electrónico tendo em conta:

objectivos da biblioteca;

valor intrínseco do recurso (valor informacional) e extrínseco (contextual);

público-alvo;

custos associados;

relação custo/benefício;

segurança de pessoas e instituições;

direitos de autor;

previsões de utilização;

Outros aspectos a considerar:

Constituir uma equipa de diferentes valências.

Envolver no projecto as estruturas pedagógicas e de gestão da escola.

Definir a estrutura informática: equipamentos, formas de acesso, software .

Elaborar e fazer aprovar orçamento.

Calendarizar.

Avaliar.

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