Biblioteca Escolar Digital

B iblioteca E scolar D igital Modelo de desenvolvimento

Questões iniciais
Centenas de recursos educativos em formato electrónico (resultado de 350 horas de formação desde 1999/2000);
Colecção de monografias (domínio público) em formato digital (centenas de exemplares);
Colecção de fotografias digitais (cerca de 10 mil).

Questões iniciais
Armazenar;
Organizar;
Providenciar acesso;

Questões iniciais
Padrões de metadados:
Metadados (dados capazes de descrever outros dados): descrevem os atributos e o conteúdo de um documento original.
Visam criar uma estrutura de descrição padronizada de documentos electrónicos, para tornar mais efectiva a recuperação de informação pelos sistemas de pesquisa na web .
Fundamento da web semântica (web "inteligente", capaz de conceder significado real a um ficheiro disponibilizado na web ).

Padrão Dublin Core
Conjunto de 15 elementos de metadados, equivalentes a uma ficha catalográfica (padrão ISO 15836).
Objectivo: descrever um recurso de informação permitindo a sua identificação e localização em termos semânticos .
Cada um destes quinze elementos pode ser refinado com recurso a um conjunto de qualificadores ( Dublin Core Qualifiers ).

Padrão Dublin Core
Principais características:
Simplicidade na descrição dos recursos - pode ser usado pelos próprios autores dos documentos ou pelos webdesigners sem que conheçam todas as regras de catalogação;
Interoperabilidade semântica - promove o entendimento comum dos descritores, ajudando a unificar padrões de conteúdo;
Consenso internacional;
Extensibilidade - constitui uma alternativa aos modelos de descrição mais elaborados e caros.

Elementos Dublin Core
1 Título - Nome dado ao recurso.
2 Criador - Entidade originalmente responsável pela criação do conteúdo do recurso.
3 Assunto - O tópico do conteúdo do recurso (palavras-chave).
4 Descrição - Uma descrição do conteúdo do recurso.
5 Editor - Entidade responsável por tornar o recurso acessível.
6 Colaborador - Entidade responsável por qualquer contribuição para o conteúdo do recurso.
7 Data - D ata associada ao recurso.
8 Tipo - A natureza ou género do conteúdo do recurso (ex: romance, conto, poesia, relatório, ensaio…).
9 Formato - A manifestação física ou digital do recurso. (ex. pdf, doc. ppt, jpg)
10 Identificador - Referência não ambígua ao recurso, definida num determinado contexto (pode ser o ISBN para livros, o URL para páginas web)
11 Fonte - Referência a um recurso de onde o presente recurso possa ter derivado.
12 Idioma - A língua do conteúdo intelectual do recurso.
13 Relação - Uma referência a um recurso relacionado.
14 Cobertura - A extensão ou alcance do recurso (espacial ou temporal).
15 Direitos - Informação de direitos (propriedade intelectual, copyright, e outros) sobre o recurso ou relativos ao mesmo.
http://dublincore.org/

Equipamento
1 servidor;
3 postos de consulta (2 na Biblioteca, um na Sala de Professores);
1 digitalizador;
1 impressora;
1 ponto de acesso wireless .

Software
Critérios:
Custo;
Facilidade de utilização.

Greenstone Digital Library software
Software open source patrocinado pela UNESCO.
Utilizado por centenas de instituições em todo o mundo.
Fácil criação e catalogação de colecções digitais e a sua distribuição (Internet, Intranet, CD/DVD-ROM).
Disponível em várias línguas.

Greenstone Digital Library software
http://www.greenstone.org

Colecção digital
Acesso via web , em intranet.
Acesso privilegiado em 3 computadores (2 na Biblioteca, 1 na sala de professores).
Acesso via wireless .

Colecções digitais Cerca de 600 fotografias (actividades escolares) catalogadas. Jornal Público (c. 200 exemplares catalogados) em pdf. Literatura lusófona (domínio público) em formato e-book pdf. (c. 1300 exemplares). Poesia de poetas lusófonos em formato htm (recolha da web). 150 documentos Recursos para o ensino aprendizagem de produção própria e recolha web (formato htm, pdf, ppt, word). 300 documentos 600 200 1300 150 300 Total: 2550 documentos

Biblioteca Escolar Digital
Objectivos para 2007/08
3 mil documentos
Acesso via Internet em algumas colecções

Referências
Dublin Core Metadata Initiative (DCMI) - http://dublincore.org
Greenstone Digital Library Software
http://dublincore.org
New Zealand Digital Library
http://www.nzdl.org
Apresentação disponível em
http://lerparacrer.wordpress.com

http://lerparacrer.wordpress.com	237
http://bibliorios.blogspot.com	182
http://bibliotequices.blogspot.com	177
http://blogs.prensaescuela.es	167
http://diseprograma.blogspot.com	110
http://www.slideshare.net	20
http://elblogdemiguelcalvillo.blogspot.com	16
http://forumbibliotecas.rbe.min-edu.pt	14
http://blogs.lavozdelaescuela.es	11
http://bibliorios.blogspot.mx	11
http://infoliteracia.wordpress.com	10
http://bibliorios.blogspot.com.es	10
http://www.bibliotequices.blogspot.com	6
http://adbibicesi.blogspot.com	5
file://	4
http://bibliotequices.blogspot.pt	4
http://bibliotequices.blogspot.com.br	4
http://elblogdemiguelcalvillo.blogspot.com.ar	4
http://asastrep.wordpress.com	2
http://hipolit.xtec.cat	2
http://elblogdemiguelcalvillo.blogspot.mx	2
http://bibliorios.blogspot.com.ar	2
http://www.bibliorios.blogspot.com	2
http://diseprograma.blogspot.com.es	1
http://diseprograma.blogspot.com.ar	1
http://mateomendana.blogspot.com	1
http://static.slideshare.net	1
http://bibliotecando.zip.net	1
http://bibliotcaescolarpr.blogspot.com	1
http://www.aulavirtualperu.com	1
http://elblogdemiguelcalvillo.blogspot.com.es	1

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by Carlos Pinheiro on Jan 23, 2008

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