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Uso autônomo do laboratório
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Uso autônomo do laboratório

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  • 1. 4º - Ligar as máquinas. Se for a sala inteira ligar todas, caso contrário, apenas a que Uso Autônomo do Laboratório forem utilizar. OBS: Se a agendamento acontecer efetivamente sugiro que a primeira turma utilizar o lab. verifique se as demais agendadas realmente utilizarão, pois assim Algumas orientações. evita-se o liga-desliga sem necessidade ou o esquecimento da máquinas ligadas por achar que outras pessoas usarão.Professores e funcionários 5º - Senhas:Visando o uso autônomo deste espaço segue algumas orientações para facilitar o Ao ligar as máquinas aparece a seguinte telamesmo. Conforme for aparecendo outras necessidades iremos completando esteGUIA.1º - Ao entrar no laboratório, se estiver tudo desligado comece ligando oestabilizador. Puxe para cima a alavanca que fica na parte inferior. No teclado se aperta uma depois da outra, mas sem soltar as teclas Ctrl+Alt+Delete2º - Ligue o firewall, caso contrário não conseguirá usar a Internet. Aparecerá a tela para colocar a senha que pode ser “aluno” ou “professores” É só apertar o botão, não dependendo de quem vai utilizar. precisa colocar senha.3º - Para se trabalhar em rede, ou seja, utilizar os arquivos que estão nas pastas dosalunos ou salvar nestas pastas é preciso ligar o servidor. O servidor do laboratório éo computador numero 1 que fica próximo a porta. Não indicamos sua utilização,nem por alunos e nem por professores, somente em ultimo caso. Insira a senha se a mesma Clique em “outro Digite o usuário e senha do mesmo: Se este computador desligar acaba por derrubar a rede e prejudicar todos os for igual ao usuário que já usuário” Professores-professores outros. aparece. Caso contrário aluno-aluno clicar em “trocar de comunidade-comunidade usuário” apoio-apoio
  • 2. 6º - Mostrar as pastas aos alunos. Agora a pasta em destaque está transparente, ou seja, não aparece aos alunos. MOSTRAR: Para mostrar uma pasta basta seguir os mesmos procedimentos, masVocês já perceberam que quando os alunos clicam naquele ícone da rede no lugar de tirar a marca da caixa “Oculto” irão clicar dentro e deixar a caixa sem apara ele (aluno) aparece apenas a pasta da sala e clicando nela eles tem acesso aosarquivos de cada atividade. Para isso é necessário mostrar a pasta da sala, pois ela marca . Lembrando:fica oculta. Isso só é possível fazer neste computador que projeta e com o usuário *Clique com botão direito em cima da pasta da sua sala.“professores”. Vocês irão fazer o mesmo que os alunos, clicar no ícone da rede *Clique em Propriedade que está na área de trabalho. Para você irá aparecer da seguinte forma: *Tire a marca na caixa “Oculto” *Clique em Aplicar *Clique em Ok e depois OK novamente. ATENÇÃO: FAÇA ESTE PROCEDIMENTO COM CUIDADO PARA NÃO APAGAR NENHUMA PASTA, CASO CONTRÁRIO TODO O TRABALHO VAI PARA LIXEIRA. 7º - Se o trabalho for continuidade de alguma atividade começada é só procurar o arquivo na pastinha da sala e pedir para os alunos clicarem 2 vezes. Se for alguma pesquisa na Internet é só clicar no ícone do Internet Explore .Reparem que apenas 1 pasta está em destaque, as demais estão quase apagadas. Não esqueça que temos firewall, então aparecerá a caixinha pedindo a senhaSomente a pasta em destaque aparece aos alunos. Antes de tudo vocês precisamver se a pasta em destaque é a da turma de vocês, se não for vamos oculta-la emostrar a que interessa desta forma:OCULTAR: Clique na pasta em destaque com o botão direito do mouse Geralmente a senha, que é aluno-aluno, já está salva. Basta clicar o OK, mas se não estiver é só digitar novamente. Lembre-se que todos os acessos são monitorados pelo DTI e mesmo quando um site julgado indevido não está bloqueado não significa que está autorizado, apenas passou despercebido. Mas ser acionado o DTI pede justificativa do acesso. OBS: Youtube só funciona no computador que projeta, ou seja, o numero 10. O uso é liberado a partir da mediação do professor que seleciona o conteúdo com antecedência e apresenta através do telão aos alunos.NA caixa que aparecer Clique dentro da caixa Nesta mensagem queclique em “Oculto” para ticar, ou aparecerá clique em “OK” e“PROPRIEDADES” seja, deixar marcada e depois que ela desaparecer clique em “Aplicar” clique em “OK” novamente.
  • 3. Se o trabalho for ser iniciado através da abertura de um aplicativo, segue alguns Peça aos alunos para colocar o nome no arquivo e clicar em “Salvar”.caminhos: DICA: SERIA INTERESSANTE QUE CADA DUPLA AO TERMINAR DE USARPara abrir Word, Excel, Power Point ou Publisher vamos seguir estes passos: OCULTASSE SUA PASTA PARA NÃO CORRER NENHUM RISCO.*Clique no botão do Windows 9º - PROJEÇÃO: O computador que projeta é o numero 10, ou o “computador da Pape” que fica em*No menu clique em Todos os Programas cima da mesa. Para projetar basta ligar o computador 10 e ligar o projetor com o controle remoto (sempre deixo em cima da mesa em baixo do computador). O som*Na lista que abrir procure a pasta “Microsoft Office” é ligado com o outro controle menor.*Escolha o aplicativo desejado e clique nele. 10º - SOFTWARESPara abrir o paint: Os softwares que a escola possui ainda está sendo testado para verificar a compatibilidade com o Windows 7. Como o tempo é curto esta etapa está bem*Clique no botão do Windows lenta, mas se houver interesse de utilizar algum software e o planejamento for feito com antecedência, vocês podem me avisar que providencio para a data agendada o*Clique no ícone do paint mesmo testado e instalado em todos os computadores, assim como qualquer outro programa freeware.8º - Salvando 11º - PLANEJAMENTOPara salvar o que foi realizado na pasta da turma é preciso primeiramente A pasta de planejamento, lista de duplas, orientações e agendamento estará“Mostrar” a pasta caso você ainda não tiver feito (ver item 6º). Se já estiver tudo sempre à disposição para todos no lab. Peço apenas que a mesma não seja retiradacerto peça aos alunos para seguirem os seguintes passos: deste espaço para não funcionar o trabalho dos outros professores e da Pape.*Clique em “Arquivo”, independente do que você esteja fazendo (Word, Paint, O planejamento pode ser rascunhado, rabiscado e modificado sempre que se julgarMovie Maker). necessário, apenas avise a Pape depois.*Clique em “Salvar Como” 12º - IMPRESSÃO*Na caixa que abrir procure na lateral esquerda o ícone da área de trabalho. Como combinamos a impressora Laser será compartilhada no usuário professoresProcure no centro o ícone da Rede, clique e abra a pasta da turma. para a utilização com moderação e consciência. Orientamos que não seja impressa atividade para aluno, pois não está prevista a compra de tonner para atender esta demanda. Qualquer sugestão de acréscimo para este GUIA será muito bem vinda, é só me avisar Setembro de 2010-09-13 Pape Verônica1º 2º

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