1. PARA TRIUNFAR VOTEMOS EL NO INICIO Y PLAN DE LUCHA
SUMEMOS A TODOS LOS DOCENTES DE LA PROVINCIA
El último acuerdo salarial había sido firmado en febrero de 2013 y de ahí hasta ahora
tuvimos que bancar toda la inflación con nuestro exiguo sueldo que se fue devaluando
drásticamente. En los últimos 90 días el aumento del costo de vida se aceleró. Para calcular
el aumento a reclamar habría que tener en cuenta la inflación desde febrero de 2013 y
sumarle la que pueda haber hasta la próxima negociación. Creemos entonces que el
reclamo no debería ser inferior al 50%.
Hay que reclamar un salario inicial de $10.000 con todas las sumas incorporadas al básico,
en una sola vez y no en cuotas, reajustable por inflación. Además, hay que exigir que se
paguen en forma inmediata todos los sueldos adeudados, que se aumente el presupuesto
de infraestructura y que se generen más cargos.
Pero el gobierno adelantó que no estaría dispuesto a otorgar un aumento superior al 25%,
en cuotas y con cierre de paritarias hasta fin de año o más. Inclusive sugirió que si no
hubiera acuerdo, daría la primera cuota de aumento por decreto postergando las paritarias
para junio. Esto es un verdadero cachetazo a todos los docentes.
Para triunfar necesitamos un plan de lucha fuerte que incluya el NO INICIO. Un plan de
lucha que además sea masivo y que involucre a la mayoría de los docentes de la provincia,
cosa que no es ningún imposible pues casi el 40% de los afiliados a SUTEBA ha votado a la
“oposición”, a la que
pertenece, entre otras, la seccional de Escobar. Baradel entonces ya no podría hacer lo que
se le da la gana si nos organizamos, o al menos está obligado a escuchar el reclamo
docente. La construcción del espacio opositor es una CONQUISTA inmensa de la docencia y
es por allí, creemos, que debe pasar la organización de la lucha si es que la dirigencia
oficialista vuelve a firmar por dos mangos sin luchar, y por ese espacio opositor es que
debemos extender la lucha a toda la provincia, para poder triunfar. Por eso también resulta
muy importante participar masivamente en el Plenario Provincial de Delegados del 24 de
febrero a realizarse en febrero.
Proponemos que esta asamblea vote el NO INICIO con medidas y acciones coordinadas
entre toda la oposición hasta conseguir lo que reclamamos.
QUE PAGUEN LOS SUELDOS ADEUDADOS, QUE ARREGLEN LAS ESCUELAS
Y QUE CONSTRUYAN MÁS SALONES
Aún hay muchos compañeros que no cobran sus sueldos desde hace meses. Esa situación es
insostenible. En la última movilización del año pasado al Consejo reclamamos que paguen
los sueldos adeudados y que den curso a los reclamos de infraestructura que les estábamos
llevando. Y dijimos “Si para el año que viene sigue habiendo compañeros a los que se les
adeudan salarios vamos a ocupar el Consejo y no nos retiraremos hasta que paguen a
todos” esa declaración de SUTEBA Escobar arrancó la ovación de los más de 600 docentes
presentes. Proponemos que la asamblea vote la Movilización de docentes y auxiliares al
Consejo Escolar para reclamar los sueldos adeudados, más cargos, y soluciones en
infraestructura, permaneciendo allí hasta obtener respuestas.
Es inadmisible que siga habiendo compañeros que no cobran sus sueldos desde hace meses.
SOLIDARIDAD Y UNIDAD.
2. VOTEMOS:
• $10.000 de inicial. De una vez y no en cuotas, retroactivo a
enero y reajustable automáticamente por inflación.
• Eliminación del Impuesto a las Ganancias sobre nuestros
sueldos.
• Eliminación de los topes a las asignaciones familiares.
• Pago inmediato de los sueldos adeudados.
• Plan de lucha que incluya el NO INICIO. Y si Baradel y
Petroccini no lo impulsan entonces organizarlo con las
opositoras.
• Movilización y permanencia en el Consejo reclamando el
pago inmediato de los sueldos adeudados a docentes y
auxiliares. Más cargos. Solución inmediata a los reclamos
edilicios.
• ¡No al cierre de cursos! ¡Basta de cursos superpoblados!
Desdoblamiento de cursos, construcción de aulas y
escuelas, creación de cargos.
• Todos al Plenario Provincial del 24 de febrero en Quilmes
para votar el plan de lucha con todos los docentes de la
provincia.
AGRUPACIÓN DOCENTE
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