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Bicentenario

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Trabajo acerca del Bicentenario de la independencia de México

Trabajo acerca del Bicentenario de la independencia de México

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  • 1. Escuela Sec. Gral. N° 5 “Ing. Juan de Dios Bátiz P. Clave 20DES0020M Alumnos: Melissa Castro Segura Diego Castro Castañeda Byanka Lizbeth Santos Acosta Luis José Martínez Arredondo Culiacán, Sinaloa Abril de 2010
  • 2.  
  • 3.
    • “ En 2010 nuestro país conmemorará 200 años del inicio de la Independencia y 100 años del comienzo de la Revolución, por ello, la Comisión Organizadora de estas celebraciones diseña y ejecuta un gran programa para que todos los mexicanos conozcan el pasado y reflexionen sobre él. No se trata de celebrar simplemente para recordar una fecha, sino para revivir los valores e ideales que le dieron sustento a nuestra nación. Contribuir a darle un sentido de contemporaneidad a nuestra historia y actualizar su significado es nuestro objetivo”.
  • 4.
    • Es por eso que ésta fecha constituye la festividad máxima de la Patria. Este día no se labora en todo el país, ni siquiera la Bolsa de Valores. En la mayoría de las ciudades se hacen celebraciones cívicas realizando honores a la bandera. Por las principales calles de las ciudades se organiza un desfile en el que marchan los niños de las diferentes escuelas. Otros, hacen representaciones de los hechos.
    El Jueves 16 de Septiembre de 2010 se celebra el Bicentenario de la Independencia de México, el día en que comienza la lucha por la independencia en el año de 1810. Esta fue encabezada, en un principio, por el Cura Miguel Hidalgo y el General Ignacio Allende y duró aproximadamente once años, durante los cuales mucha gente estuvo al frente del ejército insurgente, hasta que en 1821 México se proclama un país independiente.
  • 5.
    • El proceso de la Independencia de México fue uno de los más largos de América. La Nueva España permaneció bajo el control de la Corona por tres siglos. Sin embargo, a finales del siglo XVIII, ciertos cambios en la estructura social, económica y política de la colonia llevaron a una élite ilustrada de novohispanos a reflexionar acerca de su relación con España. Sin subestimar la influencia de la Ilustración, la Revolución francesa ni la independencia de Estados Unidos, el hecho que llevó a la élite criolla a comenzar el movimiento emancipador fue la ocupación francesa de España, en 1808. Hay que recordar que en ese año, Carlos IV y Fernando VII abdicaron sucesivamente en favor de Napoleón Bonaparte, para después cederla a su hermano José Bonaparte, de modo que España quedó como una especie de protectorado francés.
  • 6.
    • En las colonias españolas en América, se formaron varias juntas que tenían como propósito conservar la soberanía hasta que regresara el rey Fernando VII al trono. Nueva España no fue la excepción (encabezados por Francisco Primo de Verdad y Ramos), la diferencia es que el primer intento de este tipo concluyó con la destitución del virrey y la sujeción del Ayuntamiento de México a la autoridad directa de la nueva cabeza de la colonia (que a diferencia de Iturrigaray, no simpatizaba con la Junta). Tal situación llevó a los criollos a radicalizar su posición. Finalmente, el núcleo donde hubo de comenzar la guerra por la independencia fue Dolores, Guanajuato, luego que la conspiración de Querétaro fue descubierta. Aunque aquél 16 de septiembre de 1810 el cura Miguel Hidalgo y Costilla se lanzó a la guerra apoyado por una tropa de indígenas y campesinos, bajo el grito de "Viva la Virgen de Guadalupe, viva Fernando VII , muerte al mal gobierno ", finalmente la revolución le llevó por otro camino y se convirtió en lo que fue: una guerra independentista.
  • 7.
    • El conflicto duró once años y distó mucho de ser un movimiento homogéneo. Como se ha dicho, al principio reivindicaba la soberanía de Fernando VII sobre España y sus colonias, pero con el paso del tiempo adquirió matices republicanos. En 1813, el Congreso de Chilpancingo (protegido por el generalísimo José María Morelos y Pavón) declaró constitucionalmente la independencia de la América Mexicana. La derrota de Morelos en 1815 redujo el movimiento a una guerra de guerrillas. Hacia 1820, sólo quedaban algunos núcleos rebeldes, sobre todo en la sierra Madre del Sur y en Veracruz. Por esas fechas, Agustín de Iturbide pactó alianzas con casi todas las facciones (incluyendo al gobierno virreinal) y de esta suerte se consumó la independencia el 27 de septiembre de 1821. España no la reconoció formalmente hasta diciembre de 1836 y de hecho intentó reconquistar México, sin éxito.
  • 8.
    • Se le conoce con el nombre de Centenario de la Revolución Mexicana al grupo de festividades que se realizarán en México para celebrar los 100 años del inicio de la lucha de la Revolución mexicana. Y que se realizarán de forma paralela con los festejos del Bicentenario de la Independencia Mexicana; en el año 2010.
    • Debido a que este evento sucederá de forma paralela con el bicentenario de la independencia de México, los festejos están ampliamente relacionados y en algunos casos se realiza un solo festejo para ambos eventos.
  • 9.
    • La Revolución mexicana fue un conflicto armado que tuvo lugar en México el 20 de noviembre de 1910 y culminó en 1917, con la proclamación de la Constitución mexicana del 17 Porfirio Díaz, político y militar de origen oaxaqueño, quien combatió en guerras de importancia nacional, había permanecido en el poder en una dictadura con más de 30 años de duración. Si bien el país había tenido crecimiento económico, la situación cambió durante la primera década del siglo XX al estallar diversas crisis económicas, políticas, sociales y culturales, lo que ocasionó malestar entre la población hacia el presidente y su grupo de allegados.
  • 10.
    • Después de que Díaz aseguró en una entrevista a un reportero estadounidense que se retiraría al finalizar su mandato y no buscaría la reelección, la situación política comenzó a agitarse, ante lo que surgieron grupos opositores al partido gubernamental. Francisco I. Madero, político coahuilense realizó diversas giras en el país con miras a formar un partido político que eligiera a sus candidatos en una asamblea nacional y compitiera en las elecciones. Sin embargo, Díaz volvió a contender para la presidencia y Madero fue encarcelado en el estado de San Luis Potosí acusado de sedición. Durante su encierro se realizaron las elecciones, en las cuales resultó Díaz triunfante. Madero logró escapar de la prisión estatal y huyó a los Estados Unidos, desde donde lanzó un manifiesto, conocido como el Plan de San Luis , en el que llamaba a tomar las armas contra el gobierno de Díaz para el 20 de febrero de 1910, el conflicto armado tuvo lugar en primera instancia al norte del país y posteriormente se expandió a todo el territorio nacional.
  • 11. Francisco I. Madero Emiliano Zapata Francisco Villa Venustiano Carranza Victoriano Huerta
  • 12. Nuestro Espacio
    • Estas son algunas tomas de nuestra escuela:
    Nosotros Somos: Melissa Castro Segura Diego Castro Castañeda Byanka Lizbeth Santos Acosta Luis José Martínez Arredondo Nuestra escuela fue equipada: en el año 2006 Culiacán, Sinaloa
  • 13. Fuentes consultadas: www.wikipedia.com www.biografiasyvidas.com www.terra.com.mx www.patriagrande.net www.tlahui.com www.youtube.com www.blogger.com www.activo-blog.com www.monografias.com www.bicentenario.gob.mx www.kokone.com.mx Blog que creamos: http://historiademexico.activo-blog.com Enlace para ver video que creamos sobre el bicentenario: http://www.youtube.com/watch?v=FNsE74-9kBU “ CIBERESPACIO”
  • 14. Conclusiones Al finalizar éste trabajo, estuvimos de acuerdo todos los integrantes del equipo, en que nos dejó un sabor muy agradable ésta experiencia, pues nos sentimos más orgullosos de ser mexicanos y de nuestra historia, de cómo lucharon aquellos héroes por darnos la libertad y la soberanía que hoy tenemos. De todo éste gran trabajo de investigación podemos concluír, que si todos los jóvenes se dieran a la tarea de aprender sobre su historia y sus raíces, realmente lograríamos tener plena conciencia de quiénes somos y así, descubriríamos : nuestras IDENTIDAD. Quien no conoce su Pasado , tampoco puede disfrutar plenamente su Presente . Gracias.