Lyahotska 15 12

1,172 views

Published on

Последипломное педагогическое образование. Дистанционное обучение

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,172
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
301
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Lyahotska 15 12

  1. 1. Национальная Академия педагогических наук Украины Университет менеджмента образования Повышение квалификации руководящих и педагогических кадров образования Украины: состояние, проблемы, перспективы Ляхоцкая Лариса Леонидовна, зав.кафедрою дистанционногообразования, канд.пед.наук, доцент
  2. 2. Непрерывное профессиональное образование Личностный контекст Государственный контекст Целостная педагогическая система, которая Обеспечивает организационно, стабильность развития содержательно и общественного технологически обеспечивает производства, является потребность человека в средством розширенного отображеня его обучении, духовном и интеллектуального, культурном развитии, духовного и культурногоповышении профессиональной потенциала, в результате компетентности и чего становитсяэстетического наслаждения от приоритетом социальной познания нового государственной политики
  3. 3. Система повышения квалификации руководящих ипедагогических кадров образования Украины (ПК РПКО) в рамках образовательно-квалификационного уровня ________определяется________________ Законодательством Целью Формированием Украины подачи умений об образовании новых знаний
  4. 4. Направления ПК РПК образования Украины Факультеты ПК пед.ВУЗов КУРСЫ ВУЗы ППО НАПРАВЛЕНИЯ СамообразованиеМетод.работа на базе РМК
  5. 5. Основные функции системы ПК РПК образования Украины образовательная научно-методическаяФУНКЦИИ научная координационная международная
  6. 6. НаучныеУчреждения учреждения ППО Консорциум Организации сферы образовнаия взрослых
  7. 7. Пути и способы реформирования ППО  Системное внедрение образовательных инноваций в содержание, формы и методы ПК  Развитие очно-дистанционной модели ПК www.dl.cippe.edu.ua  Внедрение компетентностного и кредитного подходов. Создание системы кредитно-модульного обучения на основе Европейской Кредитно-Трансферной Системы
  8. 8. Направления развития сетевого взаимодействияФормирование межвузовских основных и дополнительныхобразовательных программ ППО Организация инновационной школы педмастерства, ПК и переподготовки профессорско-преподавательского состава Разработка межвузовской программы практической подготовки слушателей, включая проектное обучение Создание единой базы оценочных средств для промежуточной и итоговой оценки знаний слушателей Обеспечение доступа до единой электронной библиотеки
  9. 9. Тематика научно-исследовательских работ Теория и методика Научно- Организация Содержание и подготовки методические кредитно- организация управленческого и основы модульного дистанционного преподавательского повышения обучения напоследипломного персонала в квалификации основе педагогического системе руководящих дистанционной образования формы дистанционного кадров ПТУЗ в (2000 – 2002 гг.) повышения последипломного системе квалификации образования дистанционного руководящих (2003 – 2005 гг.) обучения кадров (2006 – 2008 гг.) образования (2009 – 2011 гг.)
  10. 10. оптимальные развитие условия для информационных обеспечения сетейинформационных нужд Оптимизация процесса инфрматизации ППО обеспечение подготовка кадров к компьютерной использованию средств техникой получения информации
  11. 11. Модельочно-дистанционной формы повышения квалификации Повышение квалификации руководящих и педагогических кадров Форма обучения – очно-дистанционная Этапы повышения квалификации Первый Второй ТретийОрганизационно- Управляемая Зачетная установочная самостоятельная работа сессия сессия дистанционно – 5 очно – 1 неделя очно – 1 неделя месяцев (45час./ 1,5 кред.)(45 час./1,5кред.) (120 час./ 4 кред.)
  12. 12. Национальная Академия педагогических наук Украины Университет менеджмента образования Ляхоцкая Лариса Леонидовна, зав.кафедрою дистанционногообразования, канд.пед.наук, доцент lyahotska@ua.fm

×