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ANTOFAGASTA INTERNATIONAL SCHOOL Departamento de Lenguaje y Comunicación “TIPOS   DE DESCRIPCIÓN” Prof.: Ma. Elena CurihuincaC. Antofagasta,2011
TIPOS DE DESCRIPCIÓN Las descripciones pueden ser objetivas subjetivas impresionistas expresionistas
Descripción objetiva: La descripción objetiva es aquella en la que quien describe intenta dar cuenta de los objetos, lugares o personas, dejando de lado sus propias impresiones; es el caso de las descripciones científicas, en las cuales sobresale el rigor metodológico para dar cuenta de la naturaleza, el aspecto, los componentes, la disposición y otras características de un mecanismo, fenómeno, reacción u objeto.
Descripción subjetiva: En las descripciones subjetivas, quien describe lo hace a partir de su propia valoración, se destacan los elementos connotativos, estéticos y afectivos que suscita lo descrito. Es el caso de las descripciones literarias. La descripción subjetiva puede ser impresionista o expresionista.
Descripción impresionista: Se escribe a partir de las impresiones que el emisor tiene del mundo descrito. Vale decir, aquello que lo impresionó de lo visto.  La persona que describe no tiene opinión o sentimiento previo respecto de lo que va a describir. MUNDO EMISOR
Descripción Expresionista: Se escribe a partir de la interioridad del Emisor sobre el mundo descrito.  La persona que describe tiene opinión o sentimiento previo respecto de lo que va a describir y lo hace presente. EMISOR MUNDO
II Qué describimos A) OBJETOS: Se recomienda utilizar todos los sentidos en la descripción de las cosas; no sólo la vista, sino también el tacto, la audición y el olfato, incluso el gusto cuando corresponda.  La idea es construir una representación vívida, capaz de evocar en quien lee las mismas impresiones que tuvo el descriptor.
II Qué describimos B) AMBIENTES: En este caso la descripción puede ser: * Pictórica : Se describe de manera estática, como si se tratara de un cuadro o fotografía. * Topográfica : El ambiente es estático, mientras quien describe está en movimiento, como si se fuera describiendo a medida que se avanza en el lugar.
II Qué describimos C) PERSONAS: Suelen distinguirse tres tipos de descripción de personas: * Prosopopeya : Descripción externa o física de una persona. * Etopeya : Descripción de las cualidades psicológicas, valóricas o espirituales de la persona descrita. * Retrato: Descripción que integra lo físico y lo psicológico. Puede ser laudatoria o satírica.
II Qué describimos C) PERSONAS: * Descripción Laudatoria: Se expone una visión positiva e idealizada de la persona. * Descripción Satírica:  Se expone una visión exagerada de sus cualidades y defectos.
ESQUEMA RESUMEN: impresionista subjetiva expresionista Forma Descripción pictórica Objetiva ambientes Objeto topográfica objetos Prosopopeya Etopeya L Personas Retrato S
Bibliografía Consultada CARREÑO, Ruby y Otros: 		Lengua     Castellana y comunicación    		2o Medio. Texto del Profesor. 		Editorial Mare Nostrum, Santiago de 		Chile, 1999. Páginas 33-36

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  • 1. ANTOFAGASTA INTERNATIONAL SCHOOL Departamento de Lenguaje y Comunicación “TIPOS DE DESCRIPCIÓN” Prof.: Ma. Elena CurihuincaC. Antofagasta,2011
  • 2. TIPOS DE DESCRIPCIÓN Las descripciones pueden ser objetivas subjetivas impresionistas expresionistas
  • 3. Descripción objetiva: La descripción objetiva es aquella en la que quien describe intenta dar cuenta de los objetos, lugares o personas, dejando de lado sus propias impresiones; es el caso de las descripciones científicas, en las cuales sobresale el rigor metodológico para dar cuenta de la naturaleza, el aspecto, los componentes, la disposición y otras características de un mecanismo, fenómeno, reacción u objeto.
  • 4.
  • 5. Descripción subjetiva: En las descripciones subjetivas, quien describe lo hace a partir de su propia valoración, se destacan los elementos connotativos, estéticos y afectivos que suscita lo descrito. Es el caso de las descripciones literarias. La descripción subjetiva puede ser impresionista o expresionista.
  • 6.
  • 7. Descripción impresionista: Se escribe a partir de las impresiones que el emisor tiene del mundo descrito. Vale decir, aquello que lo impresionó de lo visto. La persona que describe no tiene opinión o sentimiento previo respecto de lo que va a describir. MUNDO EMISOR
  • 8.
  • 9. Descripción Expresionista: Se escribe a partir de la interioridad del Emisor sobre el mundo descrito. La persona que describe tiene opinión o sentimiento previo respecto de lo que va a describir y lo hace presente. EMISOR MUNDO
  • 10.
  • 11. II Qué describimos A) OBJETOS: Se recomienda utilizar todos los sentidos en la descripción de las cosas; no sólo la vista, sino también el tacto, la audición y el olfato, incluso el gusto cuando corresponda. La idea es construir una representación vívida, capaz de evocar en quien lee las mismas impresiones que tuvo el descriptor.
  • 12. II Qué describimos B) AMBIENTES: En este caso la descripción puede ser: * Pictórica : Se describe de manera estática, como si se tratara de un cuadro o fotografía. * Topográfica : El ambiente es estático, mientras quien describe está en movimiento, como si se fuera describiendo a medida que se avanza en el lugar.
  • 13. II Qué describimos C) PERSONAS: Suelen distinguirse tres tipos de descripción de personas: * Prosopopeya : Descripción externa o física de una persona. * Etopeya : Descripción de las cualidades psicológicas, valóricas o espirituales de la persona descrita. * Retrato: Descripción que integra lo físico y lo psicológico. Puede ser laudatoria o satírica.
  • 14. II Qué describimos C) PERSONAS: * Descripción Laudatoria: Se expone una visión positiva e idealizada de la persona. * Descripción Satírica: Se expone una visión exagerada de sus cualidades y defectos.
  • 15. ESQUEMA RESUMEN: impresionista subjetiva expresionista Forma Descripción pictórica Objetiva ambientes Objeto topográfica objetos Prosopopeya Etopeya L Personas Retrato S
  • 16.
  • 17. Bibliografía Consultada CARREÑO, Ruby y Otros: Lengua Castellana y comunicación 2o Medio. Texto del Profesor. Editorial Mare Nostrum, Santiago de Chile, 1999. Páginas 33-36