Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Campo semantico
1. ANTOFAGASTA INTERNATIONAL SCHOOL Departamento de Lenguaje y Comunicación “CAMPO SEMÁNTICO.” Prof.: Ma. Elena CurihuincaC. Antofagasta,2011
2. ¿Qué es un CAMPO SEMÁNTICO? Es un conjunto de palabras de la misma categoría que poseen un núcleo de significación común (sema compartido) y se diferencian por una serie de rasgos o semas distinguidores.
4. Campo semántico “muebles para sentarse”: Sofá: asiento cómodo para dos o más personas, con respaldo y brazos Sillón: silla de brazos y respaldo, grande y cómodo, para una persona Silla: asiento con respaldo, por lo general con cuatro patas, y en que solo cabe una persona Taburete: asiento sin brazos ni respaldo, para una persona
5. RASGOS: S1. asiento S5. con cuatro patas S2. cómodo S6. para una persona S3. con respaldo S7. para dos o más personas S4. tiene brazos S8. grande
6.
7. ¿Para qué sirven los campos semánticos? Incrementar nuestro vocabulario. Ser más exactos en la comunicación. Resolver los ejercicios de lé
8. Completa las oraciones siguientes con las palabras adecuadas del campo semántico de irrealidad. espejismo - delirio - ficción - fantasía - alucinación - sueño - quimera - utopía Las novelas son obras de _________ .Pedro tiene una____________ desbordante.El paciente sufre de______________ .El explorador vio un__________ en el desierto.Tu plan es irrealizable; es una___________ .Mi __________ es ser un buen pianista.Ese hombre tiene__________ de grandeza.Quiere ser astronauta pero eso es una________ .
9. “El criollismo en Hispanoamérica, como movimiento asociado a las letras nacionales, surgió a fines del siglo XIX, en medio de un menosprecio generalizado por el mundo campesino y una tendencia a privilegiar la ciudad como centro de desarrollo de las nacientes repúblicas de la región. Sin embargo, gracias a los primeros exponentes del Naturalismo, comenzó a variar la atención de intelectuales y escritores hacia el universo rural, para retratarlo por medio de un registro “objetivo” y contribuir así a su conocimiento. Así, Alberto Blest Gana introdujo en sus novelas una incipiente preocupación por el mundo del campesinado.”
