KPT 6044 :PEMBELAJARAN BERASASKAN WEB DAN ELEKTRONIK                   TUGASAN 1: ULASAN JURNAL NAMA PENSYARAH: PROF MADYA...
“Kesedaran , Penilaian dan Penerimaan  e-Pembelajaran Dalam Kalangan Ahli Akademik”PENGENALANi)     E-pembelajaran merujuk...
OBJEKTIF KAJIAN    Kesedaran terhadap konsep e-pembelajaran    dalam sistem pengajaran dan pembelajaran.   Penilaian ter...
KAEDAH KAJIANi)     Satu kajian reka bentuk tinjauanii)    165 set soalan kaji selidik telah diedarkan dan       sejumlah ...
DAPATAN KAJIAN1. kesedaran   terhadap konsep e-pembelajaran   dalam sistem pengajaran dan pembelajaran  a) Tahap kefahaman...
2. Penilaian terhadap hubungan yang signifikan antara kefahaman terhadap e-pembelajaran dan kesediaan pembelajaran arahan ...
3. Penerimaan penggunaan e-pembelajaran dalam membantu proses pembelajaran dan pengajaran. i)   Menunjukkan seramai 55 (46...
KESIMPULANi)    penggunaan e-pembelajaran didalam proses      pengajaran dan pembelajaran pada hari ini      adalah sangat...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Presentation1 kpt6044

122

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
122
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Presentation1 kpt6044

  1. 1. KPT 6044 :PEMBELAJARAN BERASASKAN WEB DAN ELEKTRONIK TUGASAN 1: ULASAN JURNAL NAMA PENSYARAH: PROF MADYA DR. ABD LATIF BIN HAJI GAPOR DISEDIAKAN OLEH: KULASINGAM A/L KUNAGGARAN M20111000568
  2. 2. “Kesedaran , Penilaian dan Penerimaan e-Pembelajaran Dalam Kalangan Ahli Akademik”PENGENALANi) E-pembelajaran merujuk kepada kaedah pengajaran dan pembelajaran yang menggunakan teknologi tinggi iaitu ICT semasa proses pengajaran dan pembelajaran.ii) Menjadikan suasana pembelajaran yang lebih aktifiii) Perlu tenaga pengajar yang pakar serta berkelayakan untuk menggunakan ICT dalam pengajaran dan pembelajaran.
  3. 3. OBJEKTIF KAJIAN Kesedaran terhadap konsep e-pembelajaran dalam sistem pengajaran dan pembelajaran. Penilaian terhadap hubungan yang signifikan antara kefahaman terhadap e-pembelajaran dengan kesediaan arahan kendiri dalam kalangan ahli akademik. Penerimaan penggunaan e-pembelajaran dalam membantu proses pembelajaran dan pengajaran.
  4. 4. KAEDAH KAJIANi) Satu kajian reka bentuk tinjauanii) 165 set soalan kaji selidik telah diedarkan dan sejumlah 119 set soalan kaji selidik telah berjaya dikembalikaniii) Diedarkan kepada semua ahli akademik bagi setiap bahagian yang terlibat dengan penggunaan e- pembelajaran dan pengajaran di Universti Sains Malaysia (USM). ( merangkumi 15 pusat pengajian )iv) menggunakan kaedah „non probability‟v) Menggunakan perisian analisis SPSS versi14.0
  5. 5. DAPATAN KAJIAN1. kesedaran terhadap konsep e-pembelajaran dalam sistem pengajaran dan pembelajaran a) Tahap kefahaman responden terhadap konsep e-pembelajaran adalah salah satu usaha yang sejajar dengan perkembangan ICT mencatatkan jumlah min yang tertinggi iaitu 4.52. b) Ahli akademik mempunyai tahap kesedaran yang tinggi berkenaan penggunaan ICT sebagai salah satu medium pengajaran dan pembelajaran yang utama .
  6. 6. 2. Penilaian terhadap hubungan yang signifikan antara kefahaman terhadap e-pembelajaran dan kesediaan pembelajaran arahan kendiri dalam kalangan ahli akademik. i) Para akademik di USM ini mampu merancang denganbaik berkenaan strategi dan kaedah pembelajaran ii) Tahapkefahaman responden terhadap perlaksanaan e-pembelajaran juga mempunyai hubungan yang signifikan dengan kesediaan pembelajaran arahan kendiri dan berada pada tahap sederhana iaitu 3.20.
  7. 7. 3. Penerimaan penggunaan e-pembelajaran dalam membantu proses pembelajaran dan pengajaran. i) Menunjukkan seramai 55 (46.2%) responden daripada 119 (100 %) responden benar-benar memahami tentang e-pembelajaran. ii) Bagi faktor perlaksanaan e-pembelajaran pula, sebilangan besar responden sangat bersetuju dengan perlaksaan ini berikutan mereka telah dilengkapi dengan kemudahan-kemudahan bagi tujuan perlaksanaan e-pembelajaran ini.
  8. 8. KESIMPULANi) penggunaan e-pembelajaran didalam proses pengajaran dan pembelajaran pada hari ini adalah sangat releven dan amat diperlukan bagi membolehkan sistem pendidikan negera menerima nafas baruii) pelbagai latihan berkenaan penggunaan ICT dan teknologi didalam pembelajaran perlu diadakan dari semasa ke semasa berikutan e-pembelajaran akan sentiasa maju kehadapan dan tidak sama sekali kekal di takuk yang lama.
  1. Gostou de algum slide específico?

    Recortar slides é uma maneira fácil de colecionar informações para acessar mais tarde.

×