2. Amplia el esquema
E-R ubicando en el
medio una “O” es
el organismo que
se ve afectado.
Clark Hull (1884-1952)
Hipótetico Deductivo
3. El organismo está en
proceso de operar sobre
el ambiente, lo que en
términos populares
significa que esta
irrumpiendo
constantemente
haciendo lo que hace.
B. Skinner (1904 – 1990)
Condicionamiento operante.
4. Los organismos aprenden de las
relaciones entre estímulos
anteriores, respuestas y
consecuencias. La conducta
ocurre cuando los eventos
ambientales apropiados coinciden
con un esta emocional
(consecuencias).
Tolman consideraba que las ratas habían
aprendido el esquema general o distribución
del laberinto, a lo que llamo un mapa
cognitivo.
Edward Tolman (1886-1960)
Intencionalismo.
5. La repetición diaria del
estimulo produce la
respuesta que se desea
alcanzar. Enfatizo el
estudio de la conducta
como una secuencia de
movimientos por la
combinación de
estímulos.
Edwin Guthrie (1886–1959)
Conductas objetivas.