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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
        ZACATECAS
“FRANCISCO GARCÍA SALINAS”

           DOCENTE
  M.C.D.KARINA TREJO VÁZQUEZ

    ANATOMÍA COMPARADA
     HUESOS DEL CRÁNEO
OBJETIVO
• Conocer la estructura y ubicación de los
  huesos que constituyen el cráneo.
PLANEACIÓN

LUNES           MARTES            MIÉRCOLES         JUEVES            VIERNES
Revisión        Identificar las   Identificar las   Ejercicios        Evaluación
bibliográfica   estructuras de    estructuras de    virtuales sobre
                los huesos del    los huesos del    identificación
                cráneo            cráneo            de huesos así
                mediante          mediante          como
                imágenes          huesos            estructuras
                                  humanos           óseas.
                                  físicamente
CONCLUSIÓN
• La elaboración de este material didáctico, es
  de suma importancia dentro de la planeación,
  puesto que nos ayuda a programar y poder
  llevar a cabo todos y cada uno de los temas
  implementados para la asignatura.
CONCLUSIÓN
Generalmente acostumbramos a elaborar
 material didáctico sencillo, y esto es una
 herramienta que viene a facilitar la dinámica
 dentro del proceso de enseñanza aprendizaje,
 y aunque pareciera que el beneficio es solo
 para los estudiantes, la verdad es que a
 nosotros como docentes no ayuda más de lo
 que podemos imaginar.
BIBLIOGRAFÍA
• QUIROZ, Fernando. “Anatomía Comparada”,
  Tomo II, Ed. Porrua, S.A. México, D.F., 1991.

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  • 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS “FRANCISCO GARCÍA SALINAS” DOCENTE M.C.D.KARINA TREJO VÁZQUEZ ANATOMÍA COMPARADA HUESOS DEL CRÁNEO
  • 2. OBJETIVO • Conocer la estructura y ubicación de los huesos que constituyen el cráneo.
  • 3. PLANEACIÓN LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES Revisión Identificar las Identificar las Ejercicios Evaluación bibliográfica estructuras de estructuras de virtuales sobre los huesos del los huesos del identificación cráneo cráneo de huesos así mediante mediante como imágenes huesos estructuras humanos óseas. físicamente
  • 4. CONCLUSIÓN • La elaboración de este material didáctico, es de suma importancia dentro de la planeación, puesto que nos ayuda a programar y poder llevar a cabo todos y cada uno de los temas implementados para la asignatura.
  • 5. CONCLUSIÓN Generalmente acostumbramos a elaborar material didáctico sencillo, y esto es una herramienta que viene a facilitar la dinámica dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, y aunque pareciera que el beneficio es solo para los estudiantes, la verdad es que a nosotros como docentes no ayuda más de lo que podemos imaginar.
  • 6. BIBLIOGRAFÍA • QUIROZ, Fernando. “Anatomía Comparada”, Tomo II, Ed. Porrua, S.A. México, D.F., 1991.