Web 2.0 & e-Learning 2.0

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The conference at III Digital Education Institute, 20080613.
Discuss about the Web 2.0 and e-Learning 2.0 issues. And the trend of open architecture and its impact.

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  • Web 2.0 & e-Learning 2.0

    1. 1. 當 Web 2.0 遇上數位學習 Trend of open architecture and its impact 報告者:陳冠廷 工程師 資策會數位教育研究所 數位學習中心 2008.06.13.
    2. 2. 大綱 <ul><li>什麼是 Web 2.0 ? </li></ul><ul><ul><li>意義與內涵 </li></ul></ul><ul><ul><li>衝擊與影響 </li></ul></ul><ul><li>當 Web 2.0 遇上數位學習 </li></ul><ul><ul><li>新舊比較 </li></ul></ul><ul><ul><li>e-Learning 1.0 到 1.3 到 2.0 </li></ul></ul><ul><ul><li>應用案例介紹 </li></ul></ul><ul><li>當 Web 2.0 遇上企業 </li></ul><ul><ul><li>企業狀況分析(內部) </li></ul></ul><ul><ul><li>案例分享與研討(外部) </li></ul></ul><ul><li>心得:開放性思維與其趨勢、衝擊 </li></ul>
    3. 3. 什麼是 Web 2.0 ?
    4. 4. 意義與內涵 <ul><li>強調精神,非強調技術 </li></ul><ul><ul><li>使用者為中心 </li></ul></ul><ul><li>常見應用案例 </li></ul><ul><ul><li>部落格 </li></ul></ul><ul><ul><li>( Blog ) </li></ul></ul><ul><ul><li>維基百科 </li></ul></ul><ul><ul><li>( Wikipedia ) </li></ul></ul><ul><ul><li>社會化網絡 </li></ul></ul><ul><ul><li>( Social Network ) </li></ul></ul><ul><ul><li>社會化標籤與分類 ( Folksonomy or Social Tagging ) </li></ul></ul>
    5. 5. YMCA <ul><li>Y our M oney C ome A gain ! </li></ul><ul><li>案例: Facebook 上有超過兩萬個小應用程式 </li></ul><ul><ul><li>照片分享: 818 </li></ul></ul><ul><ul><li>約會設定: 1380 </li></ul></ul><ul><ul><li>商業應用: 861 </li></ul></ul><ul><ul><li>純粹好玩: 8286 (43%) </li></ul></ul><ul><ul><li>遊戲類型: 2190 (11%) </li></ul></ul><ul><li>TripAdvisor 花了三百萬美金來併購了其中一個小插件:“ Where I’ve Been” </li></ul><ul><ul><li>此小插件在兩個月內吸引了兩百三十多萬個使用者 </li></ul></ul>
    6. 6. 當 Web 2.0 遇上數位學習
    7. 7. 新一代自我學習流程 <ul><li>WiMAX </li></ul><ul><li>WiMAX </li></ul><ul><li>IEEE 802.16e </li></ul><ul><li>WiMAX-MIMO </li></ul><ul><li>WiMAX-MIMO </li></ul><ul><li>Santa Rosa </li></ul><ul><li>Kedron </li></ul><ul><li>Napa </li></ul><ul><li>ecosystem </li></ul><ul><li>IEEE 802.16e </li></ul><ul><li>Nomadic connectivity </li></ul><ul><li>UMTS </li></ul><ul><li>CDMA-2000 </li></ul><ul><li>Kedron </li></ul><ul><li>IDF </li></ul><ul><li>Merom </li></ul><ul><li>Yonah </li></ul><ul><li>Crestine </li></ul>… … … … … … ? Wikipedia News Blog Forum Portal Google Blog Wikipedia Forum News Portal Google
    8. 8. e-Learning 1.0, 1.3, 2.0 <ul><li>資料來源: http://elearningtech.blogspot.com/2007/03/disruptive-changes-in-learning.html </li></ul>Food critic Short-order cook Gourmet Chef Training’s Role User SME ID Content creator Worker Learner ID Driver Search 、 RSS feed Email LMS Content Access When you need it In many pieces At one time Delivery During work In between work Prior to work Access time 1 minute 15 minute 60 minutes Content Size None Rapid Long Development time Bottom-up 、 Learner-driven 、 peer learning Top-down 、 Collaborative Top-down 、 One-way Ownership Wiki 、 Social Networking & Bookmarking 、 Add-ins 、 Mash-ups Reference hybrids 、 LCMS 、 Discussion groups Courseware 、 LMS 、 Authoring Tool Main component eLearning 2.0 eLearning 1.3 eLearning 1.0
    9. 9. 新舊模式的比較 By Kathy Sierra
    10. 10. 知識的傳遞 Teacher / Trainer Student / Learner Traditional e-Learning 2.0 community user
    11. 11. 1.0 到 2.0 資料來源: http://elearningtech.blogspot.com/2007/11/elearning-20-presentation-ispi-los.html Formal Informal Collaborative Training SME Learner Author LMS Rapid Authoring Podcast Discussion Blogs, Wikis, Social Bookmarking Access Publish Search Review Share Create Web 1.0 Web 2.0 e-Learning 1.0 e-Learning 2.0
    12. 12. 需求 Group A Group B Group C Group D Group E Group F Group G Group H Group I Group J Group K Group L Group M Group N Group O Group P Group Q Group R Group S Group T Group T
    13. 13. 學習者中心 ( Learner Center ) Content Community Portfolio Knowledge Learning Model Course
    14. 14. 應用案例介紹 <ul><li>國家級資源庫 </li></ul><ul><ul><li>提供完整豐富的學習資源,包含素材、教材 </li></ul></ul><ul><ul><li>片段式、簡短、再利用性高的素材 </li></ul></ul><ul><li>個人部落格 </li></ul><ul><ul><li>免費、簡易、多元整合式個人部落格 </li></ul></ul><ul><ul><li>新型態「素人」專家成名法 </li></ul></ul><ul><li>企業學習 2.0 部落格 </li></ul><ul><ul><li>多作者、企業導向題材之部落格 </li></ul></ul>
    15. 15. 國家級資源庫 - 1 <ul><li>整合完整豐富的學習資源,包含素材、教材 (資源流動) </li></ul><ul><li>提供上傳、加註、下載、我的最愛各學習資源與課程 (使用者為中心) </li></ul><ul><li>片段式、簡短、再利用性高的素材 (知識片段化) </li></ul><ul><li>網址: http:// www.lort.org.tw </li></ul>資源庫 (Repository) Repository 1 LMS 數位學習國家型科技計畫辦公室 國際化教材資源庫 Federate Repository 資源庫 (Repository) LORT 資源庫 (Repository) Repository 2 LMS 資源庫 (Repository) Repository 3 LMS 資源庫 (Repository) Repository n LMS 1,000+ 學習課程 3,800,000+ 學習素材 使用者 User 學生 Student 老師 Teacher 教材製作者 Author 搜尋與上傳教材、素材
    16. 16. 國家級資源庫 - 2 LOM/TWLOM SCORM (Common Cartridge)
    17. 17. 個人部落格 <ul><li>Stephen Downes </li></ul><ul><ul><li>國際數位學習領域知名部落客 </li></ul></ul><ul><ul><li>自行架設網站 </li></ul></ul><ul><ul><li>部落格使用 Google 的 Blogger 系統 </li></ul></ul><ul><ul><li>網址: http:// www.downes.ca / </li></ul></ul><ul><li>Tony Karrer </li></ul><ul><ul><li>TechEmpower 公司執行長兼技術長 </li></ul></ul><ul><ul><li>數位學習領域專家 </li></ul></ul><ul><ul><li>使用 Google 的 Blogger 系統 </li></ul></ul><ul><ul><li>網址: http://elearningtech.blogspot.com/ </li></ul></ul><ul><li>KTChen </li></ul><ul><ul><li>資策會數位教育研究所工程師 </li></ul></ul><ul><ul><li>使用 Google 的 Blogger 系統 </li></ul></ul><ul><ul><li>網址: http://skeletons.blogspot.com </li></ul></ul><ul><li>e-Learning 2.0 概念: </li></ul><ul><ul><li>部落格網絡構成的 e-Learning 2.0 學習系統,部落格主軸的教學分享模式 </li></ul></ul><ul><ul><li>素人專家的成功方式 </li></ul></ul><ul><ul><li>Mash-ups 概念( YouTube 、 SlideShare 、 Flickr 、 Google Video… ) </li></ul></ul><ul><li>鄒景平 </li></ul><ul><ul><li>一宇數位科技顧問 </li></ul></ul><ul><ul><li>使用 Wordpress 系統 </li></ul></ul><ul><ul><li>網址: http://goldred.wordpress.com/ </li></ul></ul>
    18. 18. 企業學習 2.0 部落格 <ul><li>Open Source 架站( Drupal )、 Mash-ups 概念 </li></ul><ul><li>多作者模式,量多而質精的文章,「長期」經營建立品牌形象 </li></ul><ul><li>網站: http:// elearning.iiiedu.org.tw </li></ul>
    19. 19. 當 Web 2.0 遇上企業? 什麼是 Web 2.0 啊? 嘿嘿 ~ 我好像有用到, 不告訴你! 你們兩個老頭想破頭吧,真正最賺的是我們!哇哈哈!
    20. 20. 企業的現狀(內部) <ul><li>企業內部訓練、企業外部操作? </li></ul><ul><li>內部訓練部份 </li></ul><ul><ul><li>正式學習 ( Formal learning ) vs 非正式學習 ( Informal learning ) </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>真正使用: 20% vs 80% </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>實際成本: 80% vs 20% </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>實際案例 </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>部落格 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>維基 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Social Network </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Social Bookmark & Tag </li></ul></ul></ul>
    21. 21. IdeaStorm <ul><li>Web 2.0 重點價值之一: </li></ul><ul><li>   共創智慧 ( Collective Intelligence ) </li></ul><ul><li>透過四個步驟來篩選、過濾出好的概念 </li></ul><ul><li>真正的價值萃取出來回饋至企業本身 </li></ul><ul><li>近九千個想法概念、六十幾萬個推薦( Promote )、與近七萬個意見( Comments ) </li></ul>
    22. 22. Direct2Dell - 1 <ul><li>文章區: </li></ul><ul><li>超連結  社會化網絡( Social network )  知識的建構與傳遞 </li></ul><ul><li>軟性議題  營造公司文化內涵與形象 </li></ul><ul><li>網誌功能: </li></ul><ul><li>搜尋文章 </li></ul><ul><li>分類 </li></ul><ul><li>最多人瀏覽文章 </li></ul><ul><li>最新回應 </li></ul><ul><li>文章區 </li></ul><ul><li>其他語言部落格 </li></ul><ul><li>聯絡我們 </li></ul><ul><li>意見箱 </li></ul><ul><li>部落格區塊 </li></ul><ul><li>RSS 訂閱 </li></ul><ul><li>文章功能: </li></ul><ul><li>推文與網路標籤功能 </li></ul><ul><li>寄出電子郵件 </li></ul><ul><li>給意見與回饋 </li></ul>
    23. 23. Direct2Dell - 2 <ul><li>一個部落格有著許多作者 </li></ul><ul><li>至少有六個不同目的或語言版本的部落格 </li></ul><ul><ul><li>英文版( Direct2Dell )、簡體中文版(戴爾中文博客)、西班牙語版( DellenDirecto )、挪威語版( DellDirekte ) </li></ul></ul><ul><ul><li>投資者( Dell Shares )、中小企業( Small Business ) </li></ul></ul>
    24. 24. StudioDell <ul><li>影片分類 </li></ul><ul><ul><li>Home (News You Can Use, Tech Tips, Your Stories) </li></ul></ul><ul><ul><li>Small business (Insights and Solutions, Tech Tips, Case Studies) </li></ul></ul><ul><ul><li>IT Pro (Insights and Solutions, Knowledge Base, Case Studies) </li></ul></ul><ul><li>使用者可自行上傳影片,但內容必須跟 DELL 產品相關,且必須經過審核程序 </li></ul><ul><li>專業知識:私有財  公開之解決方案 </li></ul>
    25. 25. Forums <ul><li>種類 </li></ul><ul><ul><li>Support </li></ul></ul><ul><ul><li>Discussions </li></ul></ul><ul><li>使用者常見問題( FAQs ) </li></ul><ul><li>語言版本 </li></ul><ul><ul><li>葡萄牙語 </li></ul></ul><ul><ul><li>韓國語 </li></ul></ul><ul><li>導覽 </li></ul><ul><li>討論搜尋 </li></ul><ul><li>支援工具 </li></ul>
    26. 26. 企業如何應用 Web 2.0 或 e-Learning 2.0 ? <ul><li>企業入口 </li></ul><ul><ul><li>混搭程式( Mash-up ) </li></ul></ul><ul><ul><li>消費者和企業交織的世界 </li></ul></ul><ul><ul><li>試著整合統一標準 </li></ul></ul><ul><li>企業部落格 </li></ul><ul><ul><li>呈現個人觀點的複雜想法 </li></ul></ul><ul><ul><li>做為思想的出發點,進一步進行交談 </li></ul></ul><ul><ul><li>行銷活動 </li></ul></ul><ul><ul><li>比 B2E 更多使用在 B2C 的入口網站 </li></ul></ul><ul><li>企業維基 </li></ul><ul><ul><li>與入口網站相結合 </li></ul></ul><ul><ul><li>協同合作內容的創造 </li></ul></ul><ul><ul><li>政策的建立和更新 </li></ul></ul><ul><ul><li>指導方針( Guidelines ) </li></ul></ul><ul><li>企業 Social Network </li></ul><ul><ul><li>資源、課程、文章的 Bookmarking 、 Tagging </li></ul></ul><ul><ul><li>將評比高的結果做擴大的推廣應用 </li></ul></ul><ul><li>在你的入口網站使用部落格功能或至少整合它 </li></ul><ul><li>新進員工將更好展開工作-他們已經知道他們可以使用的工具 </li></ul><ul><li>(範例:學習使用 Facebook 或 Orkut 作為企業的 Intranet ) </li></ul>
    27. 27. 企業如何應用部落格? Flickr, SlideShare, Youtube, Google, Feedburner, Sitemeter, MyBlogLog… 無 利用之資源 <ul><li>成本稍高 </li></ul><ul><li>技術門檻高 </li></ul><ul><li>維護難 </li></ul><ul><li>安全性低 </li></ul><ul><li>技術門檻稍高 </li></ul><ul><li>安全性低 </li></ul><ul><li>功能彈性低 </li></ul>缺點 <ul><li>功能完備 </li></ul><ul><li>具教學功能 </li></ul><ul><li>功能彈性較大 </li></ul><ul><li>安全性高 </li></ul><ul><li>建置成本普通(需購置硬體設備) </li></ul><ul><li>解決方案多 </li></ul><ul><li>安全性高 </li></ul><ul><li>建置成本低 </li></ul><ul><li>功能較多樣化 </li></ul><ul><li>維護簡易 </li></ul><ul><li>建置成本低 </li></ul><ul><li>技術門檻低 </li></ul><ul><li>建置速度快 </li></ul><ul><li>維護簡易 </li></ul>優點 難度 Tlog Drupal 、 Xoops 、 Joomla Google Blogger 、 Wordpress 無名、雅虎、痞客邦、 UDN 範例 資策會教育研究所教師專用部落格 Tlog 技術轉移 使用 Open Source 技術來做企業部落格平台建置 利用大網站所提供的部落格系統,某些功能利用 Mash-ups 來實作 利用大網站所提供的部落格系統,完全使用其所有工具與功能 方法 技術轉移法 內部免費法 東拼西湊法 完全靠山法 名稱
    28. 28. 開放性思維與其趨勢、衝擊
    29. 29. 2.0 建議 <ul><li>文化與思維上的轉變 (逃避開放,不如擁抱開放) </li></ul><ul><ul><li>企業文化的轉變從:上對下  世界是平的 </li></ul></ul><ul><ul><li>企業某種程度的開放能造就創新價值,案例: Google Gmail 、 API 、 App Engine… </li></ul></ul><ul><li>e-Learning :不是取代 1.0 ,也不代表 2.0 就是好 </li></ul><ul><ul><li>傳統與創新的混成式模式、學習、應用 </li></ul></ul><ul><ul><li>企業中固定的正式學習 + 方便快速的非正式學習工具  提升員工的工作效率及產出 </li></ul></ul><ul><ul><li>(外)企業資訊與私有財之開放  教育客戶與使用者  企業所有使用者經驗組成的策略 </li></ul></ul><ul><ul><li>(內)配合企業本身分析應用情境、商業模式  企業部落格、 RSS 、企業維基百科、企業播客( Podcasting )是可以優先考量的應用技術 </li></ul></ul>
    30. 30. End~ Discussion time Thanks for your attention~ 資策會數位教育研究所 數位學習中心 陳冠廷 工程師 [email_address] 電話: 02-2708-9215 分機 8217 個人部落格: http://skeletons.blogspot.com 企業學習 2.0 部落格: http://elearning.iiiedu.org.tw
    31. 31. 附錄
    32. 32. 知名 Web 2.0 網站 <ul><li>Blogger </li></ul><ul><ul><li>http://www.blogger.com </li></ul></ul><ul><li>Wikipedia </li></ul><ul><ul><li>http://zh.wikipedia.org/wiki/Wiki </li></ul></ul><ul><li>MySpace </li></ul><ul><ul><li>http://www.myspace.com </li></ul></ul><ul><li>Facebook </li></ul><ul><ul><li>http://www.facebook.com </li></ul></ul><ul><li>YouTube </li></ul><ul><ul><li>http://www.youtube.com </li></ul></ul><ul><li>Google </li></ul><ul><ul><li>http://www.google.com </li></ul></ul><ul><li>Digg </li></ul><ul><ul><li>http://digg.com </li></ul></ul><ul><li>Bebo </li></ul><ul><ul><li>http:// www.bebo.com </li></ul></ul><ul><li>Del.icio.us </li></ul><ul><ul><li>http://del.icio.us/ </li></ul></ul><ul><li>Amazon </li></ul><ul><ul><li>http://www.amazon.com/ </li></ul></ul><ul><li>Feedburner </li></ul><ul><ul><li>http://www.feedburner.com </li></ul></ul><ul><li>Furl </li></ul><ul><ul><li>http://www.furl.net/ </li></ul></ul><ul><li>Wordpress </li></ul><ul><ul><li>http://wordpress.org/ </li></ul></ul><ul><li>Flickr </li></ul><ul><ul><li>http://www.flickr.com/ </li></ul></ul><ul><li>Twitter </li></ul><ul><ul><li>http://twitter.com/ </li></ul></ul><ul><li>Orkut </li></ul><ul><ul><li>http://www.orkut.com </li></ul></ul>實際案例分享
    33. 33. DELL Website <ul><li>IdeaStorm </li></ul><ul><ul><li>http://www.dellideastorm.com/ </li></ul></ul><ul><li>Direct2Dell </li></ul><ul><ul><li>http://direct2dell.com/one2one/default.aspx </li></ul></ul><ul><li>StudioDell </li></ul><ul><ul><li>http://www.dell.com/content/topics/topic.aspx/global/shared/corp/media/en/studio_dell?c=us&l=en&s=corp </li></ul></ul><ul><li>Forums </li></ul><ul><ul><li>http://www.dellcommunity.com/supportforums/ </li></ul></ul>

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