Sosiaalinen media opetuksessa ja oppimisessa

Oppimistapahtuman tavoitteita Oppijat Hahmottavat sosiaalista mediaa ilmiönä (osa 1) Tutustuvat joihinkin sosmedian palveluihin (osa 2) Aktivoituvat pohtimaan, miten sosmediaa voidaan hyödyntää opetuksessa ja oppimisessa ( osa 2) Arvioivat sosmedian ”käytettävyyttä” opetuksessa (osa 3)

Oppijat

Hahmottavat sosiaalista mediaa ilmiönä (osa 1)

Tutustuvat joihinkin sosmedian palveluihin (osa 2)

Aktivoituvat pohtimaan, miten sosmediaa voidaan hyödyntää opetuksessa ja oppimisessa ( osa 2)

Arvioivat sosmedian ”käytettävyyttä” opetuksessa (osa 3)

Oppimistapahtuman vaiheet Osa 1 Ilmiön hahmottamista Osa 2 Osallistujien pohdintoja Osa 3 Kiteytyksiä Löytöjä Kysymyksiä

Osa 1 Sosiaalisen media ilmiönä Mitä se on? Mitä se muuttaa? Mihin se johtaa?

Sosiaalisen media ilmiönä

Mitä se on?

Mitä se muuttaa?

Mihin se johtaa?

Mitä on sosiaalinen media / web 2.0 ? Sosiaalinen media on tietoverkossa yhteisöllisesti tuotettua tai jaettua Mediasisältöä (wikipedia; yksinkert.määritelmä) 1/19/80-sääntö Sosiaalinen media tarvitsee kolme asiaa toteutuakseen: *sisällön *yhteisöt *teknologiat http:// jaiku.com / channel / some / presence /32165986 http:// jaiku.com / channel / some / presence /32165986

Sosiaalinen media on tietoverkossa

yhteisöllisesti tuotettua tai jaettua

Mediasisältöä (wikipedia; yksinkert.määritelmä)

1/19/80-sääntö

Sosiaalinen media tarvitsee kolme asiaa toteutuakseen:

*sisällön

*yhteisöt

*teknologiat

http:// jaiku.com / channel / some / presence /32165986

http:// jaiku.com / channel / some / presence /32165986

Web 1.0 eli internet 1990-luvulla Suljetut oppimisympäristöt 1990-luvun loppupuoli Käyttöön koulumaailmassa 2000-luvun alussa (2002  ) Web 2.0 – teknologiat v. 2004  Sosiaalinen media ja avoimet oppimisympäristöt 2006  Historiaa opetuskäytön näkökulmasta…

Web 1.0 eli internet 1990-luvulla

Suljetut oppimisympäristöt 1990-luvun loppupuoli

Käyttöön koulumaailmassa 2000-luvun alussa (2002  )

Web 2.0 – teknologiat v. 2004 

Sosiaalinen media ja avoimet oppimisympäristöt 2006 

Sosiaaliselle medialle ominaista Helppokäyttöisiä – saavutettavia Perustuvat tiettyyn käyttötarpeeseen Yhdisteltäviä (RSS-syötteiden kautta) Osallistuminen vapaaehtoista Ilmaisia (web-sivut, puhelut, sähköpostit…) Ajasta ja paikasta riippumatonta Nopeasti kehittyviä ja päivittyviä

Helppokäyttöisiä – saavutettavia

Perustuvat tiettyyn käyttötarpeeseen

Yhdisteltäviä (RSS-syötteiden kautta)

Osallistuminen vapaaehtoista

Ilmaisia (web-sivut, puhelut, sähköpostit…)

Ajasta ja paikasta riippumatonta

Nopeasti kehittyviä ja päivittyviä

Konkreettisemmin… Osallistujien käyttämiä sosiaalisen median palveluita..teknologioita:

Osallistujien käyttämiä sosiaalisen median palveluita..teknologioita:

Tunnetuimpia Sosiaalisen median palveluita… Blogit (esim. wordpress , vuodatus ) esim. projektinhallinta , päiväkirja - blogilista , technorati Wikit (esim. wikipedia , wikispace ) - wikialustat Flickr, Picasa YouTube , Google video Slideshare LinkedIn Delicious Facebook Myspace Ning ( sometu , aijan ple ) Second Life Habbo Hotel IRC-Galleria Messenger Skype Connect Pro

Blogit (esim. wordpress , vuodatus ) esim. projektinhallinta , päiväkirja

- blogilista , technorati

Wikit (esim. wikipedia , wikispace )

- wikialustat

Flickr, Picasa

YouTube , Google video

Slideshare

LinkedIn

Delicious

Facebook

Myspace

Ning ( sometu , aijan ple )

Second Life

Habbo Hotel

IRC-Galleria

Messenger

Mitä sosiaalinen media on muuttanut? Vastaanottajasta on tullut osallistuja Osallistujasta on tullut tuottaja ja julkaisija Tiedon muodostus on yhteisöllistä Moniasiantuntijuus Sosiokonstruktivismi Uusien verkostojen muodostuminen, globalisoituminen Mikä on totta? Kuka on auktoriteetti? Mikä on faktaa, mikä fiktiota? Subjektiivisuus, kokemukset vs. objektiivisuus, tutkittu tieto

Vastaanottajasta on tullut osallistuja

Osallistujasta on tullut tuottaja ja julkaisija

Tiedon muodostus on yhteisöllistä

Moniasiantuntijuus

Sosiokonstruktivismi

Uusien verkostojen muodostuminen, globalisoituminen

Mikä on totta?

Kuka on auktoriteetti?

Mikä on faktaa, mikä fiktiota?

Subjektiivisuus, kokemukset vs. objektiivisuus, tutkittu tieto

Nuoret sosiaalisen median käyttäjinä Tuntee työkalut ja palvelut Tietotekniset valmiudet Laitevalmiudet (> 90 % käytössä tietokone ja verkko) Odottavat käytettävän myös opiskelussa Medialukutaito? Tiedonarviointitaidot? Entä aikuisopiskelijat?

Osa 2 Työpajat Sosiaalinen media opetuksessa ja oppimisessa

Työpajat

Sosiaalinen media

opetuksessa ja oppimisessa

Millaisia haasteita sosiaalinen media luo opettajalle? Mitä lisäarvoa sosiaalinen media tuo oppijalle? Kriittiset kommentit ja vastaväitteet Miten käyttäisit sosiaalista mediaa opetuksessa

Osa 3 KITEYTYKSIÄ, LÖYTÖJÄ, KYSYMYKSIÄ

Tulevaisuutta… Web 3.0 ? PeLE-projekti

Web 3.0 ?

PeLE-projekti