 Se puede comenzar definiendo el concepto de
entrevista como un acto comunicativo que se
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Establecer un buen rapport.
Percibir la conducta total del
paciente
Escuchar, vivenciar y
observar
Estimular la expres...
 Para profundizar en la información que ya se tiene de
la persona candidata a través de su currículo
previamente presenta...
 La entrevista suele estar dividida en varias fases:
 Introducción:
 recepción
 saludo y presentaciones
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 Desarrollo. Preguntas sobre:
 la formación y los estudios
 la experiencia profesional
 las cuestiones personales
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 Preguntas de trabajo:
Se basa en preguntas abiertas a los candidatos sobre
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Entrevistas tensas:
Este método se suele usar en la mitad de la
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la entrevista

  1. 1.  Se puede comenzar definiendo el concepto de entrevista como un acto comunicativo que se establece entre dos o más personas y que tiene una estructura particular organizada a través de la formulación de preguntas y respuestas. La entrevista es una de las formas más comunes y puede presentarse en diferentes situaciones o ámbitos de la vida cotidiana.
  2. 2. Establecer un buen rapport. Percibir la conducta total del paciente Escuchar, vivenciar y observar Estimular la expresión verbal Definir operativamente el problema Identificar antecedentes y consecuentes del problema Conocer tentativas de solución Elaborar hipótesis Planificar el proceso de evaluación psicológica Elaborar un mapa conceptual integrativo
  3. 3.  Para profundizar en la información que ya se tiene de la persona candidata a través de su currículo previamente presentado.  Para comprobar si el estilo personal de la persona candidata (actitud, motivaciones, personalidad, habilidades, experiencia…) coincide con las expectativas de la empresa.  Para que el/la entrevistador/a se asegure que la persona candidata es idónea para el lugar vacante.  Para que la persona candidata valore si esta ocupación le conviene y le interesa.
  4. 4.  La entrevista suele estar dividida en varias fases:  Introducción:  recepción  saludo y presentaciones  conversación introductoria  aclaraciones respecto a la entrevista
  5. 5.  Desarrollo. Preguntas sobre:  la formación y los estudios  la experiencia profesional  las cuestiones personales  las condiciones laborales deseadas  Cierre:  aclaración de dudas  despedida
  6. 6.  Preguntas de trabajo: Se basa en preguntas abiertas a los candidatos sobre aspectos laborales. Su uso sólo es útil si forma parte de un todo, pues aunque el candidato se relaja y se encuentra a gusto, simplificándole el trabajo al entrevistador al poder preparar previamente las preguntas, no obtenemos información de las características de su personalidad.  Entrevistas no dirigidas: De características muy similares a la anterior, pero diferente en cuanto que no tiene una estructura formal. No existen preguntas establecidas de antemano, poniendo mayor énfasis en las impresiones que en los hechos.
  7. 7. Entrevistas tensas: Este método se suele usar en la mitad de la entrevista global, a la vez que permite detectar engaños posibles del entrevistado. Debe usarse con la suficiente experiencia, lo cual favorece el poder demostrar importantes rasgos de personalidad y eliminar situaciones de peligro. Entrevistas preparadas: Implica la formulación de numerosas preguntas sobre experiencia, educación, intereses, actitudes, etc.; del candidato. Se trata de descubrir sus experiencias (lo que ha hecho), indicarnos su potencial (lo que puede hacer), proporcionándonos una información muy completa.
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