• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Bio Final
 

Bio Final

on

  • 1,196 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,196
Views on SlideShare
1,196
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Bio Final Bio Final Document Transcript

    • โรงเรียนพลับพลาชัยพิทยาคม หนา 1/5 ขอสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2551 วิชา ชีววิทยา 1 (ว40241) ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 ตอนที่ 1 จงอธิบายและตอบคําถามตอไปนี้อยางละเอียดและลุมลึก (40 คะแนน)        1. จากภาพขางบน เมื่อ ด.ช.สหมิตร รับประทานขาวเหนียวหมูปงเขาไป จะถูกยอยที่หมายเลขใดบาง ตามลําดับ  และเมื่อกระบวนการยอยสิ้นสุดลง จะไดสารชนิดใดบาง? (4 คะแนน) ตอบ 1) หมายเลข....................................................................................................................... 2) จะไดสาร....................................................................................................................... 2. จงเปรียบเทียบการสูดลมหายใจเขาและหายใจออก? (4 คะแนน)
    • โรงเรียนพลับพลาชัยพิทยาคม หนา 2/5 ขอสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2551 วิชา ชีววิทยา 1 (ว40241) ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 การหายใจเขา การหายใจออก กลามเนื้อยึดกระดูกซี่โครง - แถบใน คลายตัว - แถบนอก กระดูกซี่โครง กะบังลม ปริมาตรชองอก ลดลง ความดัน 3. จงอธิบายหรือเขียนแผนผังแสดงกลไกการควบคุมการหายใจของคน? (4 คะแนน) ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... 4. ถาเราดื่มน้ําในแตละวันนอย รางกายคนเราจะมีกลไกการรักษาดุลยภาพของน้ําอยางไร และปสสาวะที่ขับ ออกมาจะมีลักษณะเขมขนหรือเจือจาง? (4 คะแนน) ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................
    • โรงเรียนพลับพลาชัยพิทยาคม หนา 3/5 ขอสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2551 วิชา ชีววิทยา 1 (ว40241) ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 5. จากแผนภาพแสดงการหมุนเวียนโลหิต จงเติมขอความใหตรงกับหมายเลขที่กําหนดให (4 คะแนน) หัว ไหลและแขน 5 6 ปอด 1 2 7 หัวใจ 4 9 1 3 8 10 ลําตัวและขา หมวด ก หมวด ข 1) ________________________________ เวนา คาวา 2) ________________________________ เอเตรียมซาย 3) ________________________________ พัลโมนารีอารเตอรี 4) ________________________________ เวทริเคิลซาย 5) ________________________________ เวทริเคิลขวา 6) ________________________________ ลิ้นไตรคัสปด 7) ________________________________ ลิ้นไบคัสปด 8) ________________________________ เอออรตา 9) ________________________________ เอเตรียมขวา 10) _______________________________ พัลโมนารีเวน
    • โรงเรียนพลับพลาชัยพิทยาคม หนา 4/5 ขอสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2551 วิชา ชีววิทยา 1 (ว40241) ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 6. จงอธิบายการแข็งตัวของเลือดอยางละเอียด? (5 คะแนน) ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... 7. จงเปรียบเทียบกลไกการตอตานหรือทําลายสิ่งแปลกปลอมแบบจําเพาะและแบบไมจําเพาะ? (5 คะแนน) ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... 8. เซรุม (serum) หมายถึง............................................................................................................................. วัคซีน (vaccine) หมายถึง......................................................................................................................... วัคซีน เปรียบไดกบสารประเภทใด? ั  แอนติเจน  แอนติบอดี
    • โรงเรียนพลับพลาชัยพิทยาคม หนา 5/5 ขอสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2551 วิชา ชีววิทยา 1 (ว40241) ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 ยกตัวอยางโรคที่มีปองกันโดยการฉัดวัคซีนมา 2 โรค 1)....................................... 2)................................... เซรุมแตกตางจากวัคซีนอยางไร? .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 9. หลังจากเรียนวิชาชีววิทยาแลว นักเรียนไดความรูอะไรบางที่จะนําไปใชในชีวิตประจําวัน? ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... 10. มีความรูสึกตอการเรียนวิชาชีววิทยาอยางไรบาง? (ผูสอน เนื้อหาวิชา กิจกรรม เวลาเรียน ฯลฯ) ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................  ฝูงชนกําเนิดคลาย คลึงกัน ใหญยอมเพศผิวพรรณ  แผกบาง ความรูอาจเรียนทัน กันหมด ยกแตชั่วดีกระดาง ออนแก ฤๅไหว