Your SlideShare is downloading. ×
Menneskenes+Rum
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Menneskenes+Rum

162

Published on

MENNESKENES RUM …

MENNESKENES RUM
Tornbjerg Gymansium
Temaår 2008-09

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
162
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. MENNESKENES RUM TEMASEMESTER EFTERÅRET 2009
  • 2. Tidsramme Temaåret halveres til et tema semester Midt august til midt oktober har fokus på KROPPENS OG NATURENS RUM (fra idrætsdag til naturvidenskabs festival /primært naturvidenskabelige briller) Midt oktober til ultimo november har fokus på FANTASIENS OG (SELV) ISCENESÆTTELSENS RUM (showet / primært humanistiske, samfundsfaglige og kreative briller) Traditionelt flow i form af udstillinger droppes. I stedet producerer eleverne forskelligt materiale til Web 2.0 (brugergenereret it) (Dette kunne evt. ske i samarbejde med interesserede tidligere elever der arbejder i medie og kommunikationsbranchen).
  • 3. Sted Der arbejdes på at afvikle mest mulig temarelateret undervisning og aktivitet eksternt. Mulige samarbejdspartnere i denne forbindelse er KULTURMASKINEN (hvor værkstederne er velegnede til flowproduktion og Magasinet til showafvikling) og/eller TEATERHUSET/ OIM, div. mediehuse, SDU, erhvervsvirksomheder i lokal området osv. Pædagogisk omfang Der afvikles tre fællesarrangementer i efterårssemesteret, som alle relaterer sig til tematikken. (Hjernemadsen, Chris McDonald, en moderne forfatter/journalist eller lign.) AT kan inddrages (men skal ikke)
  • 4. KREATIV ANSVARLIG LC ANSVARLIG FOR KONTAKT TIL PRESSE OG EKSTERNE SAMARBEJDSPARTNERE LK ANSVARLIG FOR INTERN KOORDINERING MW MENIGE MEDARBEJDERMEDLEMMER CC LR CB MENIGE ELEVMEDLEMMER LARS - 1.O (SIDDER I ELEVRÅDET) MARTIN S - 1.Q NICOLAJ - 1Q
    • STYREGRUPPE
  • 5. Summemøde 15 minutters brainstorming ved i kaffebordsgrupper. I kan vælger at besvare følgende spørgsmål som hurtigskrivning eller i mindmapform: På hvilken måde kan kroppen og naturen pædagogisk-didaktisk angribes inden for titlen ”Menneskenes rum”? På hvilken måde kan fantasien og (selv)iscenesættelsen pædagogisk-didaktisk angribes inden for titlen ”Menneskenes rum”? Hvilke elementer kunne I forestille jer kunne indgå i showet? Hvilke elementer kunne I forestille jer kunne indgå i multimedieproduktionen? Andet.

×