SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
-ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ--ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ-
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ
ΤΗΣ Ε΄ ΤΑΞΗΣΤΗΣ Ε΄ ΤΑΞΗΣ
Άραγε τι είναιΆραγε τι είναι
ανακύκλωση;ανακύκλωση;
 Η φύση δεν παράγει απορρίμματα. Στα φυσικάΗ φύση δεν παράγει απορρίμματα. Στα φυσικά
οικοσυστήματα αυτό που θεωρείται απόβλητο απόοικοσυστήματα αυτό που θεωρείται απόβλητο από
ένα οργανισμό, αποτελεί χρήσιμη πρώτη ύλη γιαένα οργανισμό, αποτελεί χρήσιμη πρώτη ύλη για
κάποιον άλλο. Με αυτόν τον τρόπο τίποτα δεν πάεικάποιον άλλο. Με αυτόν τον τρόπο τίποτα δεν πάει
χαμένο, αλλά επαναχρησιμοποιείται. Φέρτε στοχαμένο, αλλά επαναχρησιμοποιείται. Φέρτε στο
μυαλό σας έναν κύκλο. Δεν έχει αρχή και τέλος.μυαλό σας έναν κύκλο. Δεν έχει αρχή και τέλος.
 Έτσι είναι και ο κύκλος ζωής στη φύση. ΟτιδήποτεΈτσι είναι και ο κύκλος ζωής στη φύση. Οτιδήποτε
γεννιέται, αναπτύσσεται γερνάει και πεθαίνει. Ότανγεννιέται, αναπτύσσεται γερνάει και πεθαίνει. Όταν
πεθαίνει επιστρέφει στη γη από όπου ξεκίνησε,πεθαίνει επιστρέφει στη γη από όπου ξεκίνησε,
συμβάλλοντας στη γέννηση κάποιου άλλου. Με τονσυμβάλλοντας στη γέννηση κάποιου άλλου. Με τον
ίδιο τρόπο και τα προϊόντα που χρησιμοποιούμείδιο τρόπο και τα προϊόντα που χρησιμοποιούμε
στην καθημερινότητα μας έχουν έναν κύκλο ζωής.στην καθημερινότητα μας έχουν έναν κύκλο ζωής.
 ΗΗ ανακύκλωσηανακύκλωση λοιπόν είναιλοιπόν είναι
η επανεπεξεργασία ήδηη επανεπεξεργασία ήδη
επεξεργασμένων υλικών,επεξεργασμένων υλικών,
ιδιαίτερα απορριμμάτων, σειδιαίτερα απορριμμάτων, σε
νέα προϊόντα. Μερικές φορέςνέα προϊόντα. Μερικές φορές
επαναχρησιμοποιούμε ταεπαναχρησιμοποιούμε τα
υλικά για τον ίδιο σκοπό π.χ.υλικά για τον ίδιο σκοπό π.χ.
παλιά κουτάκια αλουμινίουπαλιά κουτάκια αλουμινίου
και γυάλινες φιάλες λιώνονταικαι γυάλινες φιάλες λιώνονται
και ξαναγίνονται κουτιά ήκαι ξαναγίνονται κουτιά ή
φιάλες αντίστοιχα. Άλλεςφιάλες αντίστοιχα. Άλλες
φορές μετατρέπονται παλιάφορές μετατρέπονται παλιά
υλικά σε τελείως διαφορετικάυλικά σε τελείως διαφορετικά
νέα προϊόντανέα προϊόντα
Γιατί γίνεται ηΓιατί γίνεται η
ανακύκλωση;ανακύκλωση;
 Πρώτα-πρώτα μειώνονταιΠρώτα-πρώτα μειώνονται
τα σκουπίδια και τατα σκουπίδια και τα
προβλήματα διαχείρισήςπροβλήματα διαχείρισής
τους.τους.
 Εξοικονομούνται ενέργειαΕξοικονομούνται ενέργεια
και φυσικοί πόροι, πουκαι φυσικοί πόροι, που
παίρνουμε συνεχώς από τηπαίρνουμε συνεχώς από τη
φύση.φύση.
 Μειώνεται η ρύπανση τηςΜειώνεται η ρύπανση της
ατμόσφαιρας, του εδάφουςατμόσφαιρας, του εδάφους
και των υπόγειων νερώνκαι των υπόγειων νερών
(σώζεται το περιβάλλον).(σώζεται το περιβάλλον).
 Εξοικονομείται η ενέργειαΕξοικονομείται η ενέργεια
που χρειάζεται για τηνπου χρειάζεται για την
κατασκευή όλων αυτώνκατασκευή όλων αυτών
των πραγμάτων.των πραγμάτων.
 Μακροπρόθεσμη πτώση (ή μηΜακροπρόθεσμη πτώση (ή μη
αύξηση) των τιμών τωναύξηση) των τιμών των
προϊόντων καθώς δεν απαιτείταιπροϊόντων καθώς δεν απαιτείται
εκ νέου παραγωγή πρώτης ύλης.εκ νέου παραγωγή πρώτης ύλης.
 Σώζεται η υγεία και το μέλλονΣώζεται η υγεία και το μέλλον
των παιδιών μας.των παιδιών μας.
 Δημιουργούνται νέες θέσειςΔημιουργούνται νέες θέσεις
εργασίας σε τομείς θετικώνεργασίας σε τομείς θετικών
ενεργειών για την διάσωση τουενεργειών για την διάσωση του
πλανήτη.πλανήτη.
 Δημιουργείται ευχάριστηΔημιουργείται ευχάριστη
αίσθηση και ικανοποίηση γιααίσθηση και ικανοποίηση για
την συμμετοχή στην βελτίωσητην συμμετοχή στην βελτίωση
του περιβάλλοντος και τωντου περιβάλλοντος και των
συνθηκών ζωής.συνθηκών ζωής.
ΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΗΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ Η
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ;ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ;
 11. Η διαλογή στην πηγή και. Η διαλογή στην πηγή και
η συμμετοχή του Πολίτηη συμμετοχή του Πολίτη::
 Οι δημότες διαχωρίζουν τιςΟι δημότες διαχωρίζουν τις
συσκευασίες των προϊόντωνσυσκευασίες των προϊόντων
στο νοικοκυριό ή στο σημείοστο νοικοκυριό ή στο σημείο
παραγωγής τωνπαραγωγής των
απορριμμάτων. Οιαπορριμμάτων. Οι
συσκευασίες πρέπει νασυσκευασίες πρέπει να
συλλέγονται εντελώς καθαρέςσυλλέγονται εντελώς καθαρές
από τα υπολείμματα και όσεςαπό τα υπολείμματα και όσες
γίνεται συμπιεσμένες καιγίνεται συμπιεσμένες και
διπλωμένες. Στη συνέχεια, οιδιπλωμένες. Στη συνέχεια, οι
πολίτες απορρίπτουν τιςπολίτες απορρίπτουν τις
συσκευασίες που έχουνσυσκευασίες που έχουν
συλλέξει, στους ειδικούςσυλλέξει, στους ειδικούς
κάδους.κάδους.
 2.2. Αποκομιδή:Αποκομιδή: ΤοΤο
επόμενο στάδιο είναιεπόμενο στάδιο είναι
αυτό τηςαυτό της
αποκομιδής, πουαποκομιδής, που
πραγματοποιείται μεπραγματοποιείται με
την ευθύνη τωντην ευθύνη των
Δήμων,Δήμων,
χρησιμοποιώντας ταχρησιμοποιώντας τα
ειδικάειδικά
απορριμματοφόρααπορριμματοφόρα
οχήματα.οχήματα.
 3.3. Διαλογή στα Κ.Δ.Α.Υ.Διαλογή στα Κ.Δ.Α.Υ.::
 Σε αυτή τη φάση, τοΣε αυτή τη φάση, το
περιεχόμενο των κάδων με ταπεριεχόμενο των κάδων με τα
απόβλητα συσκευασίαςαπόβλητα συσκευασίας
μεταφέρονται στα Κέντραμεταφέρονται στα Κέντρα
Διαλογής ΑνακυκλώσιμωνΔιαλογής Ανακυκλώσιμων
Υλικών (Κ.Δ.Α.Υ.). Εκεί,Υλικών (Κ.Δ.Α.Υ.). Εκεί,
πραγματοποιείται περαιτέρωπραγματοποιείται περαιτέρω
διαλογή των υλικώνδιαλογή των υλικών
συσκευασίας καθώς και ησυσκευασίας καθώς και η
συμπίεση και η δεματοποίησησυμπίεση και η δεματοποίηση
τους.τους.
ΠΟΙΑ ΥΛΙΚΑΠΟΙΑ ΥΛΙΚΑ
ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΝΤΑΙΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΝΤΑΙ
 Χαρτί:Χαρτί:
 Το είδος χαρτιού πουΤο είδος χαρτιού που
ανακυκλώνεται είναι τοανακυκλώνεται είναι το
έντυπο χαρτί απόέντυπο χαρτί από
εφημερίδες, περιοδικά,εφημερίδες, περιοδικά,
βιβλία, κόλλες, χάρτινεςβιβλία, κόλλες, χάρτινες
συσκευασίες καισυσκευασίες και
περιτυλίγματα απόπεριτυλίγματα από
ηλεκτρικές συσκευές,ηλεκτρικές συσκευές,
γάλα, χυμούς, ζάχαρη,γάλα, χυμούς, ζάχαρη,
απορρυπαντικά,απορρυπαντικά,
χαρτοσακούλες κλπ).χαρτοσακούλες κλπ).
 ΓυαλίΓυαλί::
Όλες οι γυάλινεςΌλες οι γυάλινες
συσκευασίεςσυσκευασίες (μπουκάλια(μπουκάλια
και βάζα).και βάζα).
 Αλουμίνιο:Αλουμίνιο:
Τα κουτάκια αλουμινίουΤα κουτάκια αλουμινίου
από μπύρες, αναψυκτικάαπό μπύρες, αναψυκτικά
κλπ.κλπ.
 Λευκοσίδηρο:Λευκοσίδηρο:
Κονσέρβες απόΚονσέρβες από γάλαγάλα
εβαπορέ, τόνο,εβαπορέ, τόνο,
ζωοτροφές, κ.ά.ζωοτροφές, κ.ά.
 Πλαστικό:Πλαστικό:
Όλες οι πλαστικέςΌλες οι πλαστικές
συσκευασίες (μπουκάλιασυσκευασίες (μπουκάλια
από νερό, αναψυκτικά,από νερό, αναψυκτικά,
λάδι, απορρυπαντικά,λάδι, απορρυπαντικά,
είδη καθαρισμού,είδη καθαρισμού,
αφρόλουτρα, φιλμαφρόλουτρα, φιλμ
περιτυλίγματος,περιτυλίγματος,
οδοντόκρεμες,οδοντόκρεμες,
πλαστικές σακούλεςπλαστικές σακούλες
κλπ).κλπ).
ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ
ΠΡΟΣΕΧΟΥΜΕΠΡΟΣΕΧΟΥΜΕ
• Για να είναι δυνατή ηΓια να είναι δυνατή η
ανακύκλωση, οιανακύκλωση, οι
συσκευασίες πρέπει νασυσκευασίες πρέπει να
ξεβγάζονται πριν τη ρίψηξεβγάζονται πριν τη ρίψη
τους στον κάδοτους στον κάδο
ανακύκλωσης. Επίσης,ανακύκλωσης. Επίσης,
όποιες από αυτές είναιόποιες από αυτές είναι
δυνατόν, καλό είναι ναδυνατόν, καλό είναι να
συμπιέζονται για λόγουςσυμπιέζονται για λόγους
εξοικονόμησης χώρου.εξοικονόμησης χώρου.
 Να μην ρίχνουμεΝα μην ρίχνουμε
σπασμένα τζάμια στουςσπασμένα τζάμια στους
κάδους ανακύκλωσηςκάδους ανακύκλωσης
γυαλιού για τηνγυαλιού για την
ασφάλεια τωνασφάλεια των
εργαζομένων στηνεργαζομένων στην
ανακύκλωση.ανακύκλωση.
 Δεν πετάμε ποτέ κοινάΔεν πετάμε ποτέ κοινά
σκουπίδιασκουπίδια στουςστους
κάδους ανακύκλωσης.κάδους ανακύκλωσης.
ΔΕΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΚΑΔΟΥΣΔΕΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΚΑΔΟΥΣ
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΩΝΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΩΝ
 Οι πάνεςΟι πάνες
 το χαρτί κουζίνας, το χαρτίτο χαρτί κουζίνας, το χαρτί
υγείας, τα χαρτομάντιλα καιυγείας, τα χαρτομάντιλα και
οι χαρτοπετσέτεςοι χαρτοπετσέτες
 το χαρτί που έχειτο χαρτί που έχει
χρησιμοποιηθεί και έχειχρησιμοποιηθεί και έχει
πάνω του ξένα στοιχεία,πάνω του ξένα στοιχεία,
π.χ. καθαριστικάπ.χ. καθαριστικά
 ηλεκτρικές συσκευέςηλεκτρικές συσκευές
 ΔισκάκιαΔισκάκια CD/DVDCD/DVD καικαι
ΒιντεοκασέτεςΒιντεοκασέτες
 Ενέσεις – ιατρικά απόβληταΕνέσεις – ιατρικά απόβλητα
 ΜπαταρίεςΜπαταρίες
 Οικοδομικά υλικάΟικοδομικά υλικά
ΤΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑΤΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ
ΚΑΝΟΥΜΕΚΑΝΟΥΜΕ
 Υπάρχουν δύο τρόποι όπου οΥπάρχουν δύο τρόποι όπου ο
καθένας μπορεί να συμβάλεικαθένας μπορεί να συμβάλει
στην ανακύκλωση:στην ανακύκλωση:
 1ος τρόπος είναι: η1ος τρόπος είναι: η
ανακύκλωση αποβλήτων πουανακύκλωση αποβλήτων που
διαφορετικά θαδιαφορετικά θα
υποβάλλονταν σε υγειονομικήυποβάλλονταν σε υγειονομική
ταφή ή αποτέφρωσηταφή ή αποτέφρωση
 2ος τρόπος είναι: να2ος τρόπος είναι: να
αγοράζουμεαγοράζουμε προϊόντα πουπροϊόντα που
προέκυψαν απόπροέκυψαν από
ανακυκλωμένα υλικά καθώςανακυκλωμένα υλικά καθώς
και προϊόντα που δεν είναικαι προϊόντα που δεν είναι
προσυσκευασμένα.προσυσκευασμένα.
ΤΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕΤΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ
ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ
Γνωστά σήματαΓνωστά σήματα
ανακύκλωσηςανακύκλωσης
 Ανακυκλωμένο υλικόΑνακυκλωμένο υλικό
 Ανακυκλώσιμο υλικόΑνακυκλώσιμο υλικό
ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ
ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ

More Related Content

What's hot

ανακυκλωση α4
ανακυκλωση α4ανακυκλωση α4
ανακυκλωση α4a3gymnasiou
 
Aνακύκλωση τώρα!
Aνακύκλωση τώρα!Aνακύκλωση τώρα!
Aνακύκλωση τώρα!93dimath
 
ανακυκλωση τελικη παρουσιαση
ανακυκλωση τελικη παρουσιασηανακυκλωση τελικη παρουσιαση
ανακυκλωση τελικη παρουσιασηStauroula Kakaraki
 
ανακύκλωση χαρτιού
ανακύκλωση χαρτιούανακύκλωση χαρτιού
ανακύκλωση χαρτιούekpaideytikos
 
Ανακυκλωση ειρηνη φωτιου
Ανακυκλωση ειρηνη φωτιουΑνακυκλωση ειρηνη φωτιου
Ανακυκλωση ειρηνη φωτιουIoanna Ntinou
 
Το σταυρολεξο του περιβαλλοντος
Το σταυρολεξο του  περιβαλλοντοςΤο σταυρολεξο του  περιβαλλοντος
Το σταυρολεξο του περιβαλλοντοςDimitra Mylonaki
 
Σκουπίδια! Είναι όλα άχρηστα;
Σκουπίδια! Είναι όλα άχρηστα;Σκουπίδια! Είναι όλα άχρηστα;
Σκουπίδια! Είναι όλα άχρηστα;hrisgiou
 
ανακύκλωση
ανακύκλωσηανακύκλωση
ανακύκλωση4Gym Glyfadas
 
προστασια του περ111111
προστασια του περ111111προστασια του περ111111
προστασια του περ111111Artemis Danai
 
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168Artemis Danai
 
διαχειριση απορριμματων ανακυκλωση
διαχειριση απορριμματων ανακυκλωσηδιαχειριση απορριμματων ανακυκλωση
διαχειριση απορριμματων ανακυκλωσηxristoi
 
φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506
φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506
φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506ssuserf9637a
 
Anakiklosi teaph
Anakiklosi teaphAnakiklosi teaph
Anakiklosi teaphZoeMpimp
 
giaouplari_1066214_dimogeronta_1066215
giaouplari_1066214_dimogeronta_1066215giaouplari_1066214_dimogeronta_1066215
giaouplari_1066214_dimogeronta_1066215klwntianna
 

What's hot (18)

ανακυκλωση α4
ανακυκλωση α4ανακυκλωση α4
ανακυκλωση α4
 
Aνακύκλωση τώρα!
Aνακύκλωση τώρα!Aνακύκλωση τώρα!
Aνακύκλωση τώρα!
 
ανακυκλωση τελικη παρουσιαση
ανακυκλωση τελικη παρουσιασηανακυκλωση τελικη παρουσιαση
ανακυκλωση τελικη παρουσιαση
 
ανακύκλωση χαρτιού
ανακύκλωση χαρτιούανακύκλωση χαρτιού
ανακύκλωση χαρτιού
 
Ανακυκλωση.
Ανακυκλωση.Ανακυκλωση.
Ανακυκλωση.
 
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
 
Ανακυκλωση ειρηνη φωτιου
Ανακυκλωση ειρηνη φωτιουΑνακυκλωση ειρηνη φωτιου
Ανακυκλωση ειρηνη φωτιου
 
ανακυκλωση
ανακυκλωσηανακυκλωση
ανακυκλωση
 
Το σταυρολεξο του περιβαλλοντος
Το σταυρολεξο του  περιβαλλοντοςΤο σταυρολεξο του  περιβαλλοντος
Το σταυρολεξο του περιβαλλοντος
 
Σκουπίδια! Είναι όλα άχρηστα;
Σκουπίδια! Είναι όλα άχρηστα;Σκουπίδια! Είναι όλα άχρηστα;
Σκουπίδια! Είναι όλα άχρηστα;
 
ανακύκλωση
ανακύκλωσηανακύκλωση
ανακύκλωση
 
προστασια του περ111111
προστασια του περ111111προστασια του περ111111
προστασια του περ111111
 
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
 
ανακύκλωση E1
ανακύκλωση E1ανακύκλωση E1
ανακύκλωση E1
 
διαχειριση απορριμματων ανακυκλωση
διαχειριση απορριμματων ανακυκλωσηδιαχειριση απορριμματων ανακυκλωση
διαχειριση απορριμματων ανακυκλωση
 
φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506
φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506
φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506
 
Anakiklosi teaph
Anakiklosi teaphAnakiklosi teaph
Anakiklosi teaph
 
giaouplari_1066214_dimogeronta_1066215
giaouplari_1066214_dimogeronta_1066215giaouplari_1066214_dimogeronta_1066215
giaouplari_1066214_dimogeronta_1066215
 

Viewers also liked

παλια βιβλια
παλια βιβλιαπαλια βιβλια
παλια βιβλιαkris kain
 
ευρωπαϊκές ενδυμασίες
ευρωπαϊκές ενδυμασίεςευρωπαϊκές ενδυμασίες
ευρωπαϊκές ενδυμασίεςkris kain
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥkris kain
 
Caravan project
Caravan projectCaravan project
Caravan projectkris kain
 
Polytexneio2012
Polytexneio2012Polytexneio2012
Polytexneio2012kris kain
 
ναοί Αλεξανδρούπολης
ναοί Αλεξανδρούποληςναοί Αλεξανδρούπολης
ναοί Αλεξανδρούποληςkris kain
 
Aeromontelismos
AeromontelismosAeromontelismos
Aeromontelismoskris kain
 
εργοστάσιο δεη
εργοστάσιο δεηεργοστάσιο δεη
εργοστάσιο δεηkris kain
 
mavromixalaioi
mavromixalaioimavromixalaioi
mavromixalaioikris kain
 
ΣΕΙΣΜΟΙ
ΣΕΙΣΜΟΙΣΕΙΣΜΟΙ
ΣΕΙΣΜΟΙkris kain
 
Periodiko st
Periodiko stPeriodiko st
Periodiko stkris kain
 
our newspaper
our newspaperour newspaper
our newspaperkris kain
 

Viewers also liked (20)

Evros delta
Evros deltaEvros delta
Evros delta
 
Kday2
Kday2Kday2
Kday2
 
παλια βιβλια
παλια βιβλιαπαλια βιβλια
παλια βιβλια
 
Taj Mahal
Taj MahalTaj Mahal
Taj Mahal
 
ευρωπαϊκές ενδυμασίες
ευρωπαϊκές ενδυμασίεςευρωπαϊκές ενδυμασίες
ευρωπαϊκές ενδυμασίες
 
Troxaia
TroxaiaTroxaia
Troxaia
 
Deh 2011
Deh 2011Deh 2011
Deh 2011
 
Polytexneio
PolytexneioPolytexneio
Polytexneio
 
Antiracism
AntiracismAntiracism
Antiracism
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
 
Caravan project
Caravan projectCaravan project
Caravan project
 
Polytexneio2012
Polytexneio2012Polytexneio2012
Polytexneio2012
 
Patriarxis
PatriarxisPatriarxis
Patriarxis
 
ναοί Αλεξανδρούπολης
ναοί Αλεξανδρούποληςναοί Αλεξανδρούπολης
ναοί Αλεξανδρούπολης
 
Aeromontelismos
AeromontelismosAeromontelismos
Aeromontelismos
 
εργοστάσιο δεη
εργοστάσιο δεηεργοστάσιο δεη
εργοστάσιο δεη
 
mavromixalaioi
mavromixalaioimavromixalaioi
mavromixalaioi
 
ΣΕΙΣΜΟΙ
ΣΕΙΣΜΟΙΣΕΙΣΜΟΙ
ΣΕΙΣΜΟΙ
 
Periodiko st
Periodiko stPeriodiko st
Periodiko st
 
our newspaper
our newspaperour newspaper
our newspaper
 

Similar to ανακύκλωση ε'

Οδηγίες ανακύκλωσης Στ.pdf
Οδηγίες ανακύκλωσης Στ.pdfΟδηγίες ανακύκλωσης Στ.pdf
Οδηγίες ανακύκλωσης Στ.pdfIrene Matsagoura
 
Άννα Λιάγκα 1071794_ Μελίνα Καλούδη 1071785
Άννα Λιάγκα 1071794_ Μελίνα Καλούδη 1071785Άννα Λιάγκα 1071794_ Μελίνα Καλούδη 1071785
Άννα Λιάγκα 1071794_ Μελίνα Καλούδη 1071785AnnaLiagka
 
Μελίνα Καλούδη 1071785_ Άννα Λιάγκα 1071794
Μελίνα Καλούδη 1071785_ Άννα Λιάγκα 1071794Μελίνα Καλούδη 1071785_ Άννα Λιάγκα 1071794
Μελίνα Καλούδη 1071785_ Άννα Λιάγκα 1071794MelinaKaloudi
 
1η Μικροδιδασκαλια - Μελετη Περιβαλλοντος.Αρναουτάκη Ελένη
1η Μικροδιδασκαλια - Μελετη Περιβαλλοντος.Αρναουτάκη Ελένη1η Μικροδιδασκαλια - Μελετη Περιβαλλοντος.Αρναουτάκη Ελένη
1η Μικροδιδασκαλια - Μελετη Περιβαλλοντος.Αρναουτάκη ΕλένηEleni Arnaoutaki
 
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226MariaKouka1
 
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226FratzeskaVlassopoulo
 
Μειώνω τα σκουπίδια. Aνακυκλώνω κι επαναχρησιμοποιώ.
Μειώνω τα σκουπίδια. Aνακυκλώνω κι επαναχρησιμοποιώ.Μειώνω τα σκουπίδια. Aνακυκλώνω κι επαναχρησιμοποιώ.
Μειώνω τα σκουπίδια. Aνακυκλώνω κι επαναχρησιμοποιώ.filiopanagiotaki
 
υπολογιστές και ανακύκλωση χαρτιού1
υπολογιστές και ανακύκλωση χαρτιού1υπολογιστές και ανακύκλωση χαρτιού1
υπολογιστές και ανακύκλωση χαρτιού1dskapinaki
 
1ο ΔΣ ΜΕΓΑΡΩΝ-ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
1ο ΔΣ ΜΕΓΑΡΩΝ-ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ1ο ΔΣ ΜΕΓΑΡΩΝ-ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
1ο ΔΣ ΜΕΓΑΡΩΝ-ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗAlexandra Tsigkou
 
Ευαγγελία_Χατζί_1066254_Μαρία_Καρβούνη_μεταγραφή
Ευαγγελία_Χατζί_1066254_Μαρία_Καρβούνη_μεταγραφήΕυαγγελία_Χατζί_1066254_Μαρία_Καρβούνη_μεταγραφή
Ευαγγελία_Χατζί_1066254_Μαρία_Καρβούνη_μεταγραφήhatzie581
 
ΔΙΚΤΥΟ: ΦΥΣΗ ΧΩΡΙΣ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ, 2014-2015
ΔΙΚΤΥΟ: ΦΥΣΗ ΧΩΡΙΣ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ, 2014-2015ΔΙΚΤΥΟ: ΦΥΣΗ ΧΩΡΙΣ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ, 2014-2015
ΔΙΚΤΥΟ: ΦΥΣΗ ΧΩΡΙΣ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ, 2014-2015TINA MANTIKOU
 
Παραγωγη τροφής και περιβάλλον Αλευρα-Κυρτσογλου
Παραγωγη τροφής και περιβάλλον Αλευρα-ΚυρτσογλουΠαραγωγη τροφής και περιβάλλον Αλευρα-Κυρτσογλου
Παραγωγη τροφής και περιβάλλον Αλευρα-ΚυρτσογλουDaisy Anastasia Leonardou
 
ανακυκλωνω στο σχολειο μου και κερδιζω ενεργεια για ολους
ανακυκλωνω στο σχολειο μου και κερδιζω ενεργεια για ολουςανακυκλωνω στο σχολειο μου και κερδιζω ενεργεια για ολους
ανακυκλωνω στο σχολειο μου και κερδιζω ενεργεια για ολουςgouvou
 
περι ανεμων υδατων και τοπων
περι ανεμων υδατων και τοπωνπερι ανεμων υδατων και τοπων
περι ανεμων υδατων και τοπωνgper2014
 
Υλική Επαναφορά
Υλική ΕπαναφοράΥλική Επαναφορά
Υλική Επαναφοράekouvarnta
 
Παναγιωτίδου Ελισάβετ, Β΄ τάξη 2020-2021
Παναγιωτίδου Ελισάβετ, Β΄ τάξη 2020-2021Παναγιωτίδου Ελισάβετ, Β΄ τάξη 2020-2021
Παναγιωτίδου Ελισάβετ, Β΄ τάξη 2020-2021paez2012
 
περιβαλλοντικο προγραμμα
περιβαλλοντικο προγραμμαπεριβαλλοντικο προγραμμα
περιβαλλοντικο προγραμμαDimitris Gkotzos
 

Similar to ανακύκλωση ε' (20)

Οδηγίες ανακύκλωσης Στ.pdf
Οδηγίες ανακύκλωσης Στ.pdfΟδηγίες ανακύκλωσης Στ.pdf
Οδηγίες ανακύκλωσης Στ.pdf
 
Άννα Λιάγκα 1071794_ Μελίνα Καλούδη 1071785
Άννα Λιάγκα 1071794_ Μελίνα Καλούδη 1071785Άννα Λιάγκα 1071794_ Μελίνα Καλούδη 1071785
Άννα Λιάγκα 1071794_ Μελίνα Καλούδη 1071785
 
Μελίνα Καλούδη 1071785_ Άννα Λιάγκα 1071794
Μελίνα Καλούδη 1071785_ Άννα Λιάγκα 1071794Μελίνα Καλούδη 1071785_ Άννα Λιάγκα 1071794
Μελίνα Καλούδη 1071785_ Άννα Λιάγκα 1071794
 
1η Μικροδιδασκαλια - Μελετη Περιβαλλοντος.Αρναουτάκη Ελένη
1η Μικροδιδασκαλια - Μελετη Περιβαλλοντος.Αρναουτάκη Ελένη1η Μικροδιδασκαλια - Μελετη Περιβαλλοντος.Αρναουτάκη Ελένη
1η Μικροδιδασκαλια - Μελετη Περιβαλλοντος.Αρναουτάκη Ελένη
 
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226
 
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226
 
Recycling
RecyclingRecycling
Recycling
 
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
 
Μειώνω τα σκουπίδια. Aνακυκλώνω κι επαναχρησιμοποιώ.
Μειώνω τα σκουπίδια. Aνακυκλώνω κι επαναχρησιμοποιώ.Μειώνω τα σκουπίδια. Aνακυκλώνω κι επαναχρησιμοποιώ.
Μειώνω τα σκουπίδια. Aνακυκλώνω κι επαναχρησιμοποιώ.
 
υπολογιστές και ανακύκλωση χαρτιού1
υπολογιστές και ανακύκλωση χαρτιού1υπολογιστές και ανακύκλωση χαρτιού1
υπολογιστές και ανακύκλωση χαρτιού1
 
1ο ΔΣ ΜΕΓΑΡΩΝ-ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
1ο ΔΣ ΜΕΓΑΡΩΝ-ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ1ο ΔΣ ΜΕΓΑΡΩΝ-ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
1ο ΔΣ ΜΕΓΑΡΩΝ-ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
 
Ευαγγελία_Χατζί_1066254_Μαρία_Καρβούνη_μεταγραφή
Ευαγγελία_Χατζί_1066254_Μαρία_Καρβούνη_μεταγραφήΕυαγγελία_Χατζί_1066254_Μαρία_Καρβούνη_μεταγραφή
Ευαγγελία_Χατζί_1066254_Μαρία_Καρβούνη_μεταγραφή
 
ΔΙΚΤΥΟ: ΦΥΣΗ ΧΩΡΙΣ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ, 2014-2015
ΔΙΚΤΥΟ: ΦΥΣΗ ΧΩΡΙΣ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ, 2014-2015ΔΙΚΤΥΟ: ΦΥΣΗ ΧΩΡΙΣ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ, 2014-2015
ΔΙΚΤΥΟ: ΦΥΣΗ ΧΩΡΙΣ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ, 2014-2015
 
Παραγωγη τροφής και περιβάλλον Αλευρα-Κυρτσογλου
Παραγωγη τροφής και περιβάλλον Αλευρα-ΚυρτσογλουΠαραγωγη τροφής και περιβάλλον Αλευρα-Κυρτσογλου
Παραγωγη τροφής και περιβάλλον Αλευρα-Κυρτσογλου
 
ανακυκλωνω στο σχολειο μου και κερδιζω ενεργεια για ολους
ανακυκλωνω στο σχολειο μου και κερδιζω ενεργεια για ολουςανακυκλωνω στο σχολειο μου και κερδιζω ενεργεια για ολους
ανακυκλωνω στο σχολειο μου και κερδιζω ενεργεια για ολους
 
περι ανεμων υδατων και τοπων
περι ανεμων υδατων και τοπωνπερι ανεμων υδατων και τοπων
περι ανεμων υδατων και τοπων
 
εφημεριδα
εφημεριδαεφημεριδα
εφημεριδα
 
Υλική Επαναφορά
Υλική ΕπαναφοράΥλική Επαναφορά
Υλική Επαναφορά
 
Παναγιωτίδου Ελισάβετ, Β΄ τάξη 2020-2021
Παναγιωτίδου Ελισάβετ, Β΄ τάξη 2020-2021Παναγιωτίδου Ελισάβετ, Β΄ τάξη 2020-2021
Παναγιωτίδου Ελισάβετ, Β΄ τάξη 2020-2021
 
περιβαλλοντικο προγραμμα
περιβαλλοντικο προγραμμαπεριβαλλοντικο προγραμμα
περιβαλλοντικο προγραμμα
 

More from kris kain

Alexp history
Alexp historyAlexp history
Alexp historykris kain
 
Asfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyoAsfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyokris kain
 
Luna park anakyklosis
Luna park anakyklosisLuna park anakyklosis
Luna park anakyklosiskris kain
 
Hmera athlitismou2017
Hmera athlitismou2017Hmera athlitismou2017
Hmera athlitismou2017kris kain
 
Xanthi porto lagos
Xanthi porto lagosXanthi porto lagos
Xanthi porto lagoskris kain
 
στρατιωτικό μουσείο
στρατιωτικό μουσείοστρατιωτικό μουσείο
στρατιωτικό μουσείοkris kain
 
Byzantino mouseio didymoteixou
Byzantino mouseio didymoteixouByzantino mouseio didymoteixou
Byzantino mouseio didymoteixoukris kain
 
28 oktovriou
28 oktovriou28 oktovriou
28 oktovrioukris kain
 
σχολικός αθλητισμός
σχολικός αθλητισμόςσχολικός αθλητισμός
σχολικός αθλητισμόςkris kain
 
Mixalentzakis
MixalentzakisMixalentzakis
Mixalentzakiskris kain
 

More from kris kain (20)

Old photos
Old photosOld photos
Old photos
 
Evros
Evros Evros
Evros
 
Alexp history
Alexp historyAlexp history
Alexp history
 
Axiotheata
AxiotheataAxiotheata
Axiotheata
 
Asfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyoAsfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyo
 
Antiracism
AntiracismAntiracism
Antiracism
 
Luna park anakyklosis
Luna park anakyklosisLuna park anakyklosis
Luna park anakyklosis
 
Hmera athlitismou2017
Hmera athlitismou2017Hmera athlitismou2017
Hmera athlitismou2017
 
Xanthi porto lagos
Xanthi porto lagosXanthi porto lagos
Xanthi porto lagos
 
Alistrati17
Alistrati17Alistrati17
Alistrati17
 
Istioploia
IstioploiaIstioploia
Istioploia
 
Foresies
ForesiesForesies
Foresies
 
To nero
To neroTo nero
To nero
 
Planitario
PlanitarioPlanitario
Planitario
 
στρατιωτικό μουσείο
στρατιωτικό μουσείοστρατιωτικό μουσείο
στρατιωτικό μουσείο
 
Byzantino mouseio didymoteixou
Byzantino mouseio didymoteixouByzantino mouseio didymoteixou
Byzantino mouseio didymoteixou
 
28 oktovriou
28 oktovriou28 oktovriou
28 oktovriou
 
Astronomia
AstronomiaAstronomia
Astronomia
 
σχολικός αθλητισμός
σχολικός αθλητισμόςσχολικός αθλητισμός
σχολικός αθλητισμός
 
Mixalentzakis
MixalentzakisMixalentzakis
Mixalentzakis
 

Recently uploaded

Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 

Recently uploaded (20)

Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 

ανακύκλωση ε'

  • 1. ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ -ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ--ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ- ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Ε΄ ΤΑΞΗΣΤΗΣ Ε΄ ΤΑΞΗΣ
  • 2. Άραγε τι είναιΆραγε τι είναι ανακύκλωση;ανακύκλωση;  Η φύση δεν παράγει απορρίμματα. Στα φυσικάΗ φύση δεν παράγει απορρίμματα. Στα φυσικά οικοσυστήματα αυτό που θεωρείται απόβλητο απόοικοσυστήματα αυτό που θεωρείται απόβλητο από ένα οργανισμό, αποτελεί χρήσιμη πρώτη ύλη γιαένα οργανισμό, αποτελεί χρήσιμη πρώτη ύλη για κάποιον άλλο. Με αυτόν τον τρόπο τίποτα δεν πάεικάποιον άλλο. Με αυτόν τον τρόπο τίποτα δεν πάει χαμένο, αλλά επαναχρησιμοποιείται. Φέρτε στοχαμένο, αλλά επαναχρησιμοποιείται. Φέρτε στο μυαλό σας έναν κύκλο. Δεν έχει αρχή και τέλος.μυαλό σας έναν κύκλο. Δεν έχει αρχή και τέλος.  Έτσι είναι και ο κύκλος ζωής στη φύση. ΟτιδήποτεΈτσι είναι και ο κύκλος ζωής στη φύση. Οτιδήποτε γεννιέται, αναπτύσσεται γερνάει και πεθαίνει. Ότανγεννιέται, αναπτύσσεται γερνάει και πεθαίνει. Όταν πεθαίνει επιστρέφει στη γη από όπου ξεκίνησε,πεθαίνει επιστρέφει στη γη από όπου ξεκίνησε, συμβάλλοντας στη γέννηση κάποιου άλλου. Με τονσυμβάλλοντας στη γέννηση κάποιου άλλου. Με τον ίδιο τρόπο και τα προϊόντα που χρησιμοποιούμείδιο τρόπο και τα προϊόντα που χρησιμοποιούμε στην καθημερινότητα μας έχουν έναν κύκλο ζωής.στην καθημερινότητα μας έχουν έναν κύκλο ζωής.
  • 3.  ΗΗ ανακύκλωσηανακύκλωση λοιπόν είναιλοιπόν είναι η επανεπεξεργασία ήδηη επανεπεξεργασία ήδη επεξεργασμένων υλικών,επεξεργασμένων υλικών, ιδιαίτερα απορριμμάτων, σειδιαίτερα απορριμμάτων, σε νέα προϊόντα. Μερικές φορέςνέα προϊόντα. Μερικές φορές επαναχρησιμοποιούμε ταεπαναχρησιμοποιούμε τα υλικά για τον ίδιο σκοπό π.χ.υλικά για τον ίδιο σκοπό π.χ. παλιά κουτάκια αλουμινίουπαλιά κουτάκια αλουμινίου και γυάλινες φιάλες λιώνονταικαι γυάλινες φιάλες λιώνονται και ξαναγίνονται κουτιά ήκαι ξαναγίνονται κουτιά ή φιάλες αντίστοιχα. Άλλεςφιάλες αντίστοιχα. Άλλες φορές μετατρέπονται παλιάφορές μετατρέπονται παλιά υλικά σε τελείως διαφορετικάυλικά σε τελείως διαφορετικά νέα προϊόντανέα προϊόντα
  • 4. Γιατί γίνεται ηΓιατί γίνεται η ανακύκλωση;ανακύκλωση;  Πρώτα-πρώτα μειώνονταιΠρώτα-πρώτα μειώνονται τα σκουπίδια και τατα σκουπίδια και τα προβλήματα διαχείρισήςπροβλήματα διαχείρισής τους.τους.  Εξοικονομούνται ενέργειαΕξοικονομούνται ενέργεια και φυσικοί πόροι, πουκαι φυσικοί πόροι, που παίρνουμε συνεχώς από τηπαίρνουμε συνεχώς από τη φύση.φύση.  Μειώνεται η ρύπανση τηςΜειώνεται η ρύπανση της ατμόσφαιρας, του εδάφουςατμόσφαιρας, του εδάφους και των υπόγειων νερώνκαι των υπόγειων νερών (σώζεται το περιβάλλον).(σώζεται το περιβάλλον).  Εξοικονομείται η ενέργειαΕξοικονομείται η ενέργεια που χρειάζεται για τηνπου χρειάζεται για την κατασκευή όλων αυτώνκατασκευή όλων αυτών των πραγμάτων.των πραγμάτων.
  • 5.  Μακροπρόθεσμη πτώση (ή μηΜακροπρόθεσμη πτώση (ή μη αύξηση) των τιμών τωναύξηση) των τιμών των προϊόντων καθώς δεν απαιτείταιπροϊόντων καθώς δεν απαιτείται εκ νέου παραγωγή πρώτης ύλης.εκ νέου παραγωγή πρώτης ύλης.  Σώζεται η υγεία και το μέλλονΣώζεται η υγεία και το μέλλον των παιδιών μας.των παιδιών μας.  Δημιουργούνται νέες θέσειςΔημιουργούνται νέες θέσεις εργασίας σε τομείς θετικώνεργασίας σε τομείς θετικών ενεργειών για την διάσωση τουενεργειών για την διάσωση του πλανήτη.πλανήτη.  Δημιουργείται ευχάριστηΔημιουργείται ευχάριστη αίσθηση και ικανοποίηση γιααίσθηση και ικανοποίηση για την συμμετοχή στην βελτίωσητην συμμετοχή στην βελτίωση του περιβάλλοντος και τωντου περιβάλλοντος και των συνθηκών ζωής.συνθηκών ζωής.
  • 6. ΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΗΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ Η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ;ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ;  11. Η διαλογή στην πηγή και. Η διαλογή στην πηγή και η συμμετοχή του Πολίτηη συμμετοχή του Πολίτη::  Οι δημότες διαχωρίζουν τιςΟι δημότες διαχωρίζουν τις συσκευασίες των προϊόντωνσυσκευασίες των προϊόντων στο νοικοκυριό ή στο σημείοστο νοικοκυριό ή στο σημείο παραγωγής τωνπαραγωγής των απορριμμάτων. Οιαπορριμμάτων. Οι συσκευασίες πρέπει νασυσκευασίες πρέπει να συλλέγονται εντελώς καθαρέςσυλλέγονται εντελώς καθαρές από τα υπολείμματα και όσεςαπό τα υπολείμματα και όσες γίνεται συμπιεσμένες καιγίνεται συμπιεσμένες και διπλωμένες. Στη συνέχεια, οιδιπλωμένες. Στη συνέχεια, οι πολίτες απορρίπτουν τιςπολίτες απορρίπτουν τις συσκευασίες που έχουνσυσκευασίες που έχουν συλλέξει, στους ειδικούςσυλλέξει, στους ειδικούς κάδους.κάδους.
  • 7.  2.2. Αποκομιδή:Αποκομιδή: ΤοΤο επόμενο στάδιο είναιεπόμενο στάδιο είναι αυτό τηςαυτό της αποκομιδής, πουαποκομιδής, που πραγματοποιείται μεπραγματοποιείται με την ευθύνη τωντην ευθύνη των Δήμων,Δήμων, χρησιμοποιώντας ταχρησιμοποιώντας τα ειδικάειδικά απορριμματοφόρααπορριμματοφόρα οχήματα.οχήματα.
  • 8.  3.3. Διαλογή στα Κ.Δ.Α.Υ.Διαλογή στα Κ.Δ.Α.Υ.::  Σε αυτή τη φάση, τοΣε αυτή τη φάση, το περιεχόμενο των κάδων με ταπεριεχόμενο των κάδων με τα απόβλητα συσκευασίαςαπόβλητα συσκευασίας μεταφέρονται στα Κέντραμεταφέρονται στα Κέντρα Διαλογής ΑνακυκλώσιμωνΔιαλογής Ανακυκλώσιμων Υλικών (Κ.Δ.Α.Υ.). Εκεί,Υλικών (Κ.Δ.Α.Υ.). Εκεί, πραγματοποιείται περαιτέρωπραγματοποιείται περαιτέρω διαλογή των υλικώνδιαλογή των υλικών συσκευασίας καθώς και ησυσκευασίας καθώς και η συμπίεση και η δεματοποίησησυμπίεση και η δεματοποίηση τους.τους.
  • 9. ΠΟΙΑ ΥΛΙΚΑΠΟΙΑ ΥΛΙΚΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΝΤΑΙΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΝΤΑΙ  Χαρτί:Χαρτί:  Το είδος χαρτιού πουΤο είδος χαρτιού που ανακυκλώνεται είναι τοανακυκλώνεται είναι το έντυπο χαρτί απόέντυπο χαρτί από εφημερίδες, περιοδικά,εφημερίδες, περιοδικά, βιβλία, κόλλες, χάρτινεςβιβλία, κόλλες, χάρτινες συσκευασίες καισυσκευασίες και περιτυλίγματα απόπεριτυλίγματα από ηλεκτρικές συσκευές,ηλεκτρικές συσκευές, γάλα, χυμούς, ζάχαρη,γάλα, χυμούς, ζάχαρη, απορρυπαντικά,απορρυπαντικά, χαρτοσακούλες κλπ).χαρτοσακούλες κλπ).
  • 10.  ΓυαλίΓυαλί:: Όλες οι γυάλινεςΌλες οι γυάλινες συσκευασίεςσυσκευασίες (μπουκάλια(μπουκάλια και βάζα).και βάζα).  Αλουμίνιο:Αλουμίνιο: Τα κουτάκια αλουμινίουΤα κουτάκια αλουμινίου από μπύρες, αναψυκτικάαπό μπύρες, αναψυκτικά κλπ.κλπ.  Λευκοσίδηρο:Λευκοσίδηρο: Κονσέρβες απόΚονσέρβες από γάλαγάλα εβαπορέ, τόνο,εβαπορέ, τόνο, ζωοτροφές, κ.ά.ζωοτροφές, κ.ά.
  • 11.  Πλαστικό:Πλαστικό: Όλες οι πλαστικέςΌλες οι πλαστικές συσκευασίες (μπουκάλιασυσκευασίες (μπουκάλια από νερό, αναψυκτικά,από νερό, αναψυκτικά, λάδι, απορρυπαντικά,λάδι, απορρυπαντικά, είδη καθαρισμού,είδη καθαρισμού, αφρόλουτρα, φιλμαφρόλουτρα, φιλμ περιτυλίγματος,περιτυλίγματος, οδοντόκρεμες,οδοντόκρεμες, πλαστικές σακούλεςπλαστικές σακούλες κλπ).κλπ).
  • 12. ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΕΧΟΥΜΕΠΡΟΣΕΧΟΥΜΕ • Για να είναι δυνατή ηΓια να είναι δυνατή η ανακύκλωση, οιανακύκλωση, οι συσκευασίες πρέπει νασυσκευασίες πρέπει να ξεβγάζονται πριν τη ρίψηξεβγάζονται πριν τη ρίψη τους στον κάδοτους στον κάδο ανακύκλωσης. Επίσης,ανακύκλωσης. Επίσης, όποιες από αυτές είναιόποιες από αυτές είναι δυνατόν, καλό είναι ναδυνατόν, καλό είναι να συμπιέζονται για λόγουςσυμπιέζονται για λόγους εξοικονόμησης χώρου.εξοικονόμησης χώρου.
  • 13.  Να μην ρίχνουμεΝα μην ρίχνουμε σπασμένα τζάμια στουςσπασμένα τζάμια στους κάδους ανακύκλωσηςκάδους ανακύκλωσης γυαλιού για τηνγυαλιού για την ασφάλεια τωνασφάλεια των εργαζομένων στηνεργαζομένων στην ανακύκλωση.ανακύκλωση.  Δεν πετάμε ποτέ κοινάΔεν πετάμε ποτέ κοινά σκουπίδιασκουπίδια στουςστους κάδους ανακύκλωσης.κάδους ανακύκλωσης.
  • 14. ΔΕΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΚΑΔΟΥΣΔΕΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΚΑΔΟΥΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΩΝΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΩΝ  Οι πάνεςΟι πάνες  το χαρτί κουζίνας, το χαρτίτο χαρτί κουζίνας, το χαρτί υγείας, τα χαρτομάντιλα καιυγείας, τα χαρτομάντιλα και οι χαρτοπετσέτεςοι χαρτοπετσέτες  το χαρτί που έχειτο χαρτί που έχει χρησιμοποιηθεί και έχειχρησιμοποιηθεί και έχει πάνω του ξένα στοιχεία,πάνω του ξένα στοιχεία, π.χ. καθαριστικάπ.χ. καθαριστικά  ηλεκτρικές συσκευέςηλεκτρικές συσκευές  ΔισκάκιαΔισκάκια CD/DVDCD/DVD καικαι ΒιντεοκασέτεςΒιντεοκασέτες  Ενέσεις – ιατρικά απόβληταΕνέσεις – ιατρικά απόβλητα  ΜπαταρίεςΜπαταρίες  Οικοδομικά υλικάΟικοδομικά υλικά
  • 15. ΤΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑΤΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕΚΑΝΟΥΜΕ  Υπάρχουν δύο τρόποι όπου οΥπάρχουν δύο τρόποι όπου ο καθένας μπορεί να συμβάλεικαθένας μπορεί να συμβάλει στην ανακύκλωση:στην ανακύκλωση:  1ος τρόπος είναι: η1ος τρόπος είναι: η ανακύκλωση αποβλήτων πουανακύκλωση αποβλήτων που διαφορετικά θαδιαφορετικά θα υποβάλλονταν σε υγειονομικήυποβάλλονταν σε υγειονομική ταφή ή αποτέφρωσηταφή ή αποτέφρωση  2ος τρόπος είναι: να2ος τρόπος είναι: να αγοράζουμεαγοράζουμε προϊόντα πουπροϊόντα που προέκυψαν απόπροέκυψαν από ανακυκλωμένα υλικά καθώςανακυκλωμένα υλικά καθώς και προϊόντα που δεν είναικαι προϊόντα που δεν είναι προσυσκευασμένα.προσυσκευασμένα.
  • 16. ΤΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕΤΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ
  • 17. Γνωστά σήματαΓνωστά σήματα ανακύκλωσηςανακύκλωσης  Ανακυκλωμένο υλικόΑνακυκλωμένο υλικό  Ανακυκλώσιμο υλικόΑνακυκλώσιμο υλικό
  • 18. ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ