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Uso de la biodiversidad en huertos caseros

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Presentación del Diagnóstico de usos de la biodiversidad en huertos de familias campesinas e indígenas de Riosucio, Caldas.

Presentación del Diagnóstico de usos de la biodiversidad en huertos de familias campesinas e indígenas de Riosucio, Caldas.

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  • 1. Usos de Flora en Huertos Caseroscon comunidades indígenas y campesinas Municipio de RiosucioDepartamento de Caldas2003 - 2004
  • 2. Contexto General
    Riosucio : Municipio al
    Occidente del
    departamento de Caldas
    Altura: 1783 msnm
    Población: 48.985 habitantes en total (Censo 1993)
  • 3. Aspectos Socioeconómicos
    Población: indígenas, campesinos, mestizos, colonos.
    Actividades económicas: Cultivo de café, caña de azúcar, frutales, ganadería extensiva, cultivo de plantas medicinales y plantas ornamentales.
    Dinámica población: movilidad local según relaciones de parentesco y cambios de las actividadesproductivas.
    Problemas sociales: emigración (población joven), madre solterismo, alcohol y drogas.
  • 4. Antecedentes
    Diagnóstico en Junio del año 2003
    1. Identificación de Oportunidades de investigación
    2. Identificación de actores sociales
    3. Acuerdos con autoridades locales
    4. Levantamiento de información primaria
    (Descripción de usos de flora y fauna)
  • 5. Logros
    FASE I:DIAGNÓSTICO
    Identificación de Oportunidadesde investigación
    Comunidades y grupos locales organizados
    Extracción de maderas finas
    Cuatro resguardos indígenas
    “Solares” como espacios de uso doméstico cotidiano
    Venta de plantas medicinales en la Galería traídas de la Montaña
    Diversidad en preparaciones alimenticias, dulces, guarapos, envueltos, usos de hojas para envolver, amarrar.
    Elaboración de artesanías: fibras, semillas, guascas, tintes
    Tradición Alfarera
  • 6. LOGROS
    Identificación de actores sociales
    Gobernadores de resguardos, líderes comunitarios, Umata
    Asproinca (Asociación de Productores indígenas y campesinos)
    Grupo de Artesanos de San Lorenzo “Cisloa” Cultura indígena
    ASONAMU – Asociación Nacional de mujeres con deseos de trabajar
    ASOGRUCA – Artesanos del resguardo de Cañamomo
    Grupo de Abuelos del centro de desarrollo humano del municipio
    Vendedores de alimentos de la Galería
    Madereros de la Montaña
  • 7. Logros
    Acuerdos con autoridades locales
    Dos resguardos comprometidos
    Un Grupo de artesanos
    Un Grupo de abuelos
    Sabedores locales interesados en participar
  • 8. Logros
    Levantamiento de información primaria
    Elaboración de un taller diagnóstico con 46 Abuelos del plan de atención básica del municipio (10 H y 36 M) con edades entre 55 y 70 años.
  • 9. Logros
    2. Visita a 17 “solares” caseros y documentación de los
    diferentes usos y “desusos” de las plantas presentes.
    (Registro fotográfico y escrito)
  • 10. Logros
    3. Concertación de trabajo con un grupo de 35 artesanos indígenas que usan diferentes recursos: semillas, tintes, fibras, bejucos
  • 11. Logros
    4. Acompañamiento en un proceso de siembra de semillas (vivero artesanal).
  • 12. Logros
    5. Documentación del uso de recursos en diferentes actividades cotidianas.
  • 13. Logros
    Fase II Integración del componente Biológico – Social1.Caracterizar a los usuarios de los recursosAspectos de Género y generación
  • 14. Logros
    Fase II 2. Caracterización de 10 huertos caseros
    Descripción usos y cuidados
    Determinación botánica
    Colecta de 211 especies usadas (Registro fotográfico de 87 de las plantas usadas).
    Mediciones de abundancia en cuatro huertos
    Elaboración planos sociales
  • 15. LogrosFase II
    3. Elaboración de dos talleres con comunidades
    Asistencia en total de 49 personas
    Caracterización social de los asistentes
    Recuperación de información primaria sobre usos, cuidados, prácticas de manejo.
    Memoria cultural de cambios y transformaciones del paisaje.
  • 16. LogrosFase II
    Elaboración de tres talleres con el grupo de artesanos
    Listado de los recursos artesanales y mapa de acceso
    Documentación de procesos de elaboración de artesanía en Cañabrava y guasca de plátano
    Recuperación del conocimiento de las especies
  • 17. Fase II
    Logros
    Documentación etnográfica de un taller
    alfarero tradicional.
    Cultura material
    Descripción del proceso de elaboración de cerámica
  • 18. RESULTADOS
    RESULTADOS
  • 19. Las comunidades y los recursos
    Están en áreas ricas en biodiversidad
    Conocen los recursos naturales (experiencia)
    Derivan sus actividades del uso de los recursos naturales
    Toman decisiones con respecto al uso y la conservación de los recursos
    Tienen un impacto directo sobre los ecosistemas naturales
  • 20. Usos y Saberes Locales
    Permiten visualizar la dinámica de los ecosistemas y las especies biológicas
    Resalta el valor actual y potencial para la alimentación humana, la salud y la comercialización .
    Evidencia la importancia de los procesos de domesticación de especies de alto valor social, cultural y económico.
    Reconstruir prácticas de extracción de recursos
    y prácticas de manejo de agrobiodiversidad
    Valoración de las tecnologías locales y transformación de los recursos
    Fortalecimiento de Identidad y Calidad de Vida