• Like
ΔΙΑΛΕΓΩ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

ΔΙΑΛΕΓΩ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ

  • 2,688 views
Uploaded on

6o ΓΕΛ ΚΑΒΑΛΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ (PROJECT): ΔΙΑΛΕΓΩ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ (Α' ΤΑΞΗ, Β' ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ, 2011-12)

6o ΓΕΛ ΚΑΒΑΛΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ (PROJECT): ΔΙΑΛΕΓΩ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ (Α' ΤΑΞΗ, Β' ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ, 2011-12)

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
2,688
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3

Actions

Shares
Downloads
21
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1.  ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΗΣ  ΜΑΝΑΡΙΩΤΗ ΟΛΓΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ  ΜΟΥΖΙΔΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗ ΡΕΝΙΑ  ΠΑΡΘΕΝΙΔΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΑΝΔΡΕΑΔΟΥ ΝΕΚΤΑΡΙΑ  ΠΑΠΑΣΑΒΒΑΣ ΗΡΑΚΛΗΣ ΑΝΕΣΙΑΔΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ  ΠΡΟΜΟΥΣΑΣ ΣΤΡΑΤΟΣ ΓΟΥΔΕΛΗ ΓΙΑΣΕΜΗ  ΣΑΡΑΚΙΝΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΔΕΛΗΣ ΔΑΜΙΑΝΟΣ  ΣΤΕΦΑΝΙΔΗΣ ΝΙΚΟΣ ΖΟΡΜΠΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ  ΤΣΙΓΑΡΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ  ΧΑΤΖΗΘΕΟΔΩΡΟΥ ΟΡΕΣΤΗΣ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΚΟΥΤΣΟΥΡΙΔΗΣ  ΧΥΤΑ ΑΝΝΑ ΚΥΡΙΑΚΟΣ
  • 2. To θέμα που διαλέξαμε να διερευνήσουμε είναι «Διαλέγω επάγγελμα». Η απόφαση για το επάγγελμα που θα επιλέξουμε είναι πρωταρχικής και καθοριστικής σημασίας για το μέλλον μας . Γι’ αυτό θα πρέπει να γνωρίζουμε πόσο καλά γνωρίζουμε τον εαυτό μας, και το περιβάλλον μας. Οι ικανότητες μας είναι η εν δυνάμει περιουσία μας. Εάν τις ιδιαίτερες ικανότητες μας τις ανακαλύψουμε , τις βγάλουμε στην επιφάνεια και τις καλλιεργήσουμε αποκτώντας και τις κατάλληλες δεξιότητες τότε θα έχουμε αναδείξει την μοναδικότητα του προσώπου μας .Αυτή η μοναδικότητα θα μας κάνει να νοιώθουμε ασφαλείς , αποδεκτοί, χρήσιμοι, σίγουροι. Σε έναν κόσμο που αλλάζει με πολύ γρήγορους ρυθμούς, με συνθήκες στην αγορά εργασίας που διαρκώς μεταβάλλονται το μόνο σταθερό μας σημείο είναι ο εαυτός μας. Όσο καλύτερη γνώση του εαυτού μας έχουμε τόσο μπορούμε να αναπροσαρμοζόμαστε και να κάνουμε επιλογές που θα μας επιτρέπουν ακόμα και τις δυσκολίες να τις αξιοποιούμε με τέτοιο τρόπο ώστε να μετατρέπουμε σε ευκαιρίες. Ο φόβος και το άγχος είναι ο σίγουρος δρόμος για την αποτυχία. Εξ άλλου η γενικότερη κουλτούρα και παιδεία που αποκτάμε μας κάνει να βγάζουμε σωστότερα συμπεράσματα για το περιβάλλον μας και έτσι να ανοίγουμε δρόμο στα πιθανά αδιέξοδα. Βέβαια προς διερεύνηση είναι πως το περιβάλλον επιδρά πάνω μας και από πού σχηματίζουμε την εικόνα του εαυτού μας.
  • 3. πόσο καλάγνωρίζουμε πόσο καλά γνωρίζουμετον εαυτό μας το περιβάλλον μας 5
  • 4. ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ- ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 6
  • 5. ΑΝΑΓΚΕΣ ΣΤΟΧΟΙ-ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΕΣ ΑΞΙΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ- ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ 7
  • 6. Χαρακτηριστικά προσωπικότηταςΣτόχοι Τι θέλω Τι δεν θέλωΕπιρροές.Είμαι εγώ Τι μπορώή οι άλλοι; Τι δεν μπορώ Τι είναι σημαντικόΤι μπορώ να βελτιώσω για μένα Τι χρειάζομαι (ανάγκες) 8
  • 7. ΑΓΟΡΙΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ Οικογένεια Οικογενεια 46% 52% ΜΜΕ 9% ΜΜΕ 4% Σχολείο Σχολειο 6% 12% Κοινωνικό Κοινωνικος ς περίγυρος περιγυρος 9% 11% Συνομήλικ Συνομηλικοι οι 14% 9%
  • 8. ΑΓΟΡΙΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ Οικονομικ Οικονομικό και κοινωνικό ό& επίπεδο κοινωνικό οικογένειας επίπεδο 15% οικογένειας Επαγγελματική 14% μονιμότητα 2% Επαγγελμα τική μονιμότητα Υψηλή αμοιβή 13% 13%
  • 9. ΑΓΟΡΙΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ Γόητρο 13% Γόητρο 7% Ανεξαρτησία Ανεξαρτησί 31% α 26% Υλικά αγαθά Υλικά 10% αγαθά 7%
  • 10. Σύμφωνα με την έρευνα που πραγματοποιήσαμε στους μαθητέςτου σχολείου μας σχετικά με τους παράγοντες που τουςεπηρεάζουν στην επιλογή επαγγέλματος, καταλήξαμε σε κάποιασυμπεράσματα συγκρίνοντας τις απαντήσεις των δύο φύλων. Πιοσυγκεκριμένα, από τις πιο αξιοσημείωτες επισημάνσεις είναι ότιτόσο τα αγόρια όσο και τα κορίτσια επηρεάζονται από τηνοικογένεια κατά το ήμισυ. Ακόμη, τα αγόρια σε σχέση με τακορίτσια σκέφτονται ιδιαίτερα την επαγγελματική τουςμονιμότητα με 13% και 2% αντίστοιχα. Επιπρόσθετα, κάτιανάλογο συμβαίνει και με την υψηλή αμοιβή, καθώς τα αγόρια με25% επηρεάζονται περισσότερο από τα κορίτσια με 13%. Μίαενδιαφέρουσα διαφορά είναι ο ελεύθερος χρόνος, αφού τα αγόριαεπηρεάζονται κατά 23% σε σχέση με τα κορίτσια με μόλις 4%.Επιπλέον, στα προσωπικά ενδιαφέροντα φαίνεται να δίνουνμεγαλύτερη σημασία τα κορίτσια με 63%, δηλαδή περίπου τα 3/5,συγκριτικά με τα αγόρια έχοντας 27%, δηλαδή σχεδόν το 1/4.Παράλληλα, η μόρφωση αποτελεί έναν ακόμη παράγοντα πουεπηρεάζει τα κορίτσια περισσότερο από τα αγόρια με 31% και15% αντίστοιχα, δηλαδή το ποσοστό των κοριτσιών είναι τοδιπλάσιο. Τέλος, είναι εμφανές πως τόσο η σχολική επίδοση όσοκαι τα ταξίδια δεν επηρεάζουν σχεδόν καθόλου τους μαθητές.
  • 11.  Στο project που δουλέψαμε πέρα από κάποια βιωματικά που κάναμε για την εικόνα μας, αναλύσαμε τους τύπους της προσωπικότητας κατά τον HOLLAND και τα επαγγέλματα που αντιστοιχούν σε κάθε τύπο (παρουσίαση) . Κάθε ομάδα έχει την ευθύνη για την επεξεργασία συγκεκριμένου τύπου προσωπικότητας ανάλογα με τις επιλογές μας. Σε κάθε τύπο προσωπικότητας από την ομάδα των επαγγελμάτων που είναι προτεινόμενα για τον συγκεκριμένο τύπο, αφού διαλέξαμε ένα επάγγελμα για κάθε ομάδα δημιουργήσαμε την επαγγελματική του μονογραφία.
  • 12. Καθένας μας διαφέρει από τον διπλανό του: στηνεμφάνιση, στον χαρακτήρα, στα ενδιαφέροντα και τιςκλίσεις, τις δεξιότητες και τις αδυναμίες. Πρόκειταιγια βασικό χαρακτηριστικό της ανθρώπινης κοινωνίας.Όλοι μοιάζουμε ως ένα βαθμό με τους άλλους, αλλά καιδιαφέρουμε από αυτούς. Συνδυάζοντας επιμέρουςπροσωπικότητες, προτιμήσεις, κλίσεις, ενδιαφέροντα,ταλέντα, ικανότητες και δεξιότητες ανθρώπων μεδιάφορα επαγγέλματα, ο επιστήμονας John Hollandκατέγραψε έξι τύπους ανθρώπινης προσωπικότητας(RIASEC), που αποτελούν σήμερα την πλέονδιαδεδομένη και αποδεκτή διεθνώς θεωρία. Εσείς τιτύπος προσωπικότητας είστε;
  • 13. ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ: Πρακτικός Προσγειωμένος Λογικός Αξιόπιστος Ρεαλιστής Απλός Ευθύς
  • 14.  ΓΕΩΠΟΝΟΣ ΓΕΩΡΓΟΣ ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΟΣ ΔΑΣΟΦΥΛΑΚΑΣ ΕΡΓΟΔΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ ΚΗΠΟΥΡΟΣ ΧΡΥΣΟΧΟΟΣ  ΟΔΟΝΤΟΤΕΧΝΙΤΗΣ ΞΥΛΟΥΡΓΟΣ  ΠΙΛΟΤΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ  ΥΔΡΑΥΛΙΚΟΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΩΝ  ΕΠΙΠΛΟΠΟΙΟΣ  ΟΔΗΓΟΣ ΛΕΩΦΟΡΕΙΩΝ
  • 15. • ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ: Ερευνητικό πνεύμα• που χαρακτηρίζεται από φιλομάθεια• περιέργεια• αντικειμενικότητα• ικανότητα αφαιρετικής• ανεξάρτητης και κριτικής σκέψης• ανάλυσης• σύνθεσης και εξαγωγής συμπερασμάτων• ενδιαφέρον για νέες μεθόδους και πρακτικές.
  • 16.  ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΟΣ ΦΥΣΙΚΟΣ ΧΗΜΕΙΚΟΣ ΒΙΟΛΟΓΟΣ ΜΕΤΕΟΡΟΛΟΓΟΣ ΦΑΡΜΑΚΟΠΟΙΟΣ ΓΕΝΙΣΤΗΣ
  • 17. ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ: Εκφραστικός Πρωτότυπος Ανεξάρτητος Αυθόρμητος Δημιουργικός Με ελεύθερη σκέψη
  • 18.  Διαφημιστής  Χορευτής Τραγουδιστής  Ηθοποιός Αρχιτέκτονας  Μουσικός Σκηνογράφος  Συγγραφέας Ηχολήπτης  Ζωγράφος Μάγειρας  Σχεδιαστής Μακιγιέρ μόδας/επίπλων/κοσμημάτων κ.τ.λ. Διακοσμητής  Ποιητής Κομμωτής  Γραφίστας Γελοιογράφος  Σκηνοθέτης Ενδυματολόγος  Φωτογράφος Σκιτσογράφος  Συνθέτης Χορογράφος  Κριτικός τέχνης
  • 19. ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ: Εξυπηρετικός Φιλικός Υποστηρικτικός Με κατανόηση Αφοσίωση Ικανότητα στην επικοινωνία Αποδέχεται τον άλλο Εμπνέει εμπιστοσύνη
  • 20.  Γιατρός  Διαιτολόγος Εκπαιδευτικός  Φυσικοθεραπευτής Ψυχολόγος  Δημόσιες Σχέσεις Ιερέας  Κοινωνικός Λειτουργός Αστυνομικός  Ξεναγός κ.λ.π. Βρεφονηπιοκόμος Νοσηλευτής Λογοθεραπευτής Εργοθεραπευτής
  • 21. ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ: Φιλόδοξος Τολμηρός Ανταγωνιστικός Αξιόπιστος και έμπιστος Αισιόδοξος Υπεύθυνος Εξωστρεφής Δυναμικός και με αυτοπεποίθηση Του αρέσει να καθοδηγεί και να πείθει, θέτει στόχους που απαιτούν οργάνωση, εξασφαλίζουν δύναμη, χρήμα, καταξίωση, κοινωνική ανέλιξη. Χαρακτηρίζεται από ηγετικά προσόντα, πειθώ, παρρησία, αλλά και καταναλωτικά πρότυπα σκέψης και συμπεριφοράς
  • 22.  Επιχειρηματίας  Νομικός Σύμβουλος Δικηγόρος  Σύμβουλος Επιχειρήσεων Πολιτικός  Πωλητής Τραπεζικός  Χρηματιστής Ξενοδόχος  Ταξιδιωτικός Πράκτορας Έμπορος  Αναλυτής Πωλήσεων Επενδυτής  Ιδιωτικός Ντετέκτιβ Ασφαλιστικός  Υπεύθυνος Διαφήμισης Σύμβουλος  Κτηματομεσίτης Ναυλωτής πλοίων
  • 23.  ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ: Υπεύθυνος Αξιόπιστος Προσεκτικός Δίνει σημασία στη λεπτομέρεια Προσαρμόζεται στις υπάρχουσες δομές Έχει ανάγκη από σαφείς οδηγίες
  • 24.  Γραμματέας,  Ταχυδρόμος, Διοικητικός Υπάλληλος,  Αρχειονόμος Λογιστής,  Βιβλιοθηκονόμος, Ξενοδοχοϋπάλληλος,  Υπάλληλος Σερβιτόρος, Τραπέζης, Ταμίας,  Δικαστικός Τηλεφωνητής, Υπάλληλος,  Επόπτης
  • 25. Εδώ ο Mηχανικός Aυτοκινήτων ασχολείται με ταμηχανολογικά του αυτοκινήτου,επιδιορθώνοντας το κιβώτιοτων ταχυτήτων Φτιάχνοντας τον άξονα του τροχού.
  • 26. Το καθήκον του μηχανικού αυτοκινήτωνείναι να συντηρεί, να επισκευάζει και ναρυθμίζει μηχανοκίνητα οχήματα οδικήςκυκλοφορίας.
  • 27. Αυτά περιλαμβάνουν: διάγνωση βλαβών, εξέταση τουπροβλήματος που παρουσιάζει το όχημα, απόφαση γιατον τρόπο επισκευής, έλεγχος του βαθμού φθοράς καιλειτουργικότητας των τμημάτων του οχήματος μεσκοπό την επισκευή, επισκευές και αλλαγές διαφόρωντμημάτων του οχήματος, εξαρτημάτων κλπ.(μηχανών,αναρτήσεων, εξατμίσεων, φρένων, συσσωρευτών,κλπ.) εργασίες ρύθμισης στα μηχανικά και υδραυλικάμέρη του οχήματος, κατασκευή διαφόρων μερών τουοχήματος ή επιδιόρθωσή τους, συναρμολόγησητμημάτων εξαρτημάτων αυτοκίνητου, συστηματικήσυντήρηση οχημάτων, επισκευές στην προθεσμία τωνεγγυήσεων και έλεγχος, γενικές και ολικές επισκευές.
  • 28. Η εργασία αυτή εκτελείται σε συνεργείααυτοκινήτων ή στο οδικό δίκτυο αν κάποιο όχημαέχει ακινητοποιηθεί. Αναμένεται βρωμιά απόλάδια, δύσκολη πρόσβαση στα σημεία εργασίας,πιθανές αλλαγές καιρικών συνθηκών.
  • 29. Κλειδιά, κατσαβίδια, λαδωτήρια, μετρητές, συσκευές δοκιμών, διαγνωστικές συσκευές , ανυψωτικά μηχανήματα, κλπ.
  • 30. Τι κάνει  Αναλαμβάνει να επινοήσει, να σχεδιάσει και να εφαρμόσει την καμπάνια (συστηματική και οργανωμένη προσπάθεια ενημέρωσης του κοινού) για την προβολή και προώθηση ενός προϊόντος ή κάποιας υπηρεσίας. Πού εργάζεται Σε διαφημιστικές εταιρείες Σε εταιρείες παραγωγής διαφημιστικών εντύπων Σε τηλεοπτικούς και ραδιοφωνικούς σταθμούς Σε περιοδικά και εφημερίδες Σε κάθε είδους επιχειρήσεις και οργανισμούς που διαθέτουν τμήμα δημοσίων σχέσεων Σε ατελιέ γραφικών τεχνών Ως ελεύθερος/η επαγγελματίας
  • 31. Περιγραφή του επαγγέλματος ‘Ερευνα - Πληροφόρηση Ενημερώνεται για τη φύση και τη χρησιμότητα του προϊόντος ή της υπηρεσίας που αναλαμβάνει να προβάλλει Επισημαίνει τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματά τους Αναζητά πληροφορίες για τα χαρακτηριστικά παρόμοιων ανταγωνιστικών προϊόντων ή υπηρεσιών που υπάρχουν στην αγορά Σχεδιασμός - Δημιουργία Επινοεί ένα κεντρικό μήνυμα για την καμπάνια Επιλέγει το κατάλληλο για τη περίπτωση μέσο για τη διαφήμιση - προβολή του προϊόντος/υπηρεσίας Υπολογίζει το κόστος για την όλη διαδικασία Προτείνει το σχέδιο του στον πελάτη για έγκριση και προχωρά στην εκτέλεσή του Επιβλέπει και συντονίζει τις εργασίες Παρακολουθεί και αξιολογεί την αποδοχή του προϊόντος/υπηρεσίας
  • 32. Χαρακτηριστικά του επαγγελματίαΕίναι απαραίτητο να διαθέτει: δημιουργικότητα και πρωτοτυπία σκέψης σχεδιαστική ικανότητα αισθητική αντίληψη ικανότητα να χρησιμοποιεί σωστά το λόγο κοινωνική δεξιότητα δεξιότητες αντοχής στην πίεση και καλής οργάνωσης του χρόνου βασικές γνώσεις χρήσης ηλεκτρονικού υπολογιστή ικανοποιητική γνώση μίας τουλάχιστον ξένης γλώσσας
  • 33. Πού μπορεί να εκπαιδευτείΣχολές Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δημοσίων Σχέσεων και Επικοινωνίας Εμπορίας και Διαφήμισης - Μάρκετινγκ Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης Επικοινωνίας Μέσων και ΠολιτισμούΙνστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ) Διαφήμισης
  • 34. Επαγγελματικές συνθήκες Σύγχρονο και ευχάριστο περιβάλλον γραφείου Μετακινήσεις για επισκέψεις σε πελάτες ή στους χώρους παραγωγής του υλικού της διαφήμισης Συνήθως εργάζεται κάτω από συνθήκες άγχους και πίεσης Οι αμοιβές είναι πολύ ικανοποιητικές όταν ο στόχος επιτυγχάνεται Προοπτικές επαγγέλματος Η διαφήμιση αποτελεί σημαντικό συντελεστή προώθησης του εμπορίου και των δημοσίων και πολιτικών σχέσεων Υπάρχει μεγάλος ανταγωνισμός σ’ αυτό τον επαγγελματικό τομέα Ο επαγγελματίας που θα σταδιοδρομήσει και θα καταξιωθεί στο χώρο αυτό απολαμβάνει μεγάλα οφέλη τόσο σε κοινωνικό, όσο και σε οικονομικό επίπεδο
  • 35. ΚειμενογράφοςΠρέπει να διαθέτει: Περιέργεια για προϊόντα, ανθρώπους και διαφημίσεις Αίσθηση του χιούμορ Διάθεση για σκληρή δουλειά Ικανότητα να γράφει ενδιαφέρουσα πρόζα για τα έντυπα μέσα ενημέρωσης και φυσικό διάλογο για την τηλεόραση Φιλοδοξία να γράφει τις καλύτερες διαφημίσεις
  • 36. Υπεύθυνος λογαριασμών Βρίσκεται σε καθημερινή επαφή με τους πελάτες Πρέπει να έχει γνώσεις Management και Marketing Πρέπει να κάνει καλές παρουσιάσεις για να προσελκύσει τον πελάτηΕρευνητής Πτυχίο στατιστικής/ψυχολογίας Αναλυτικό μυαλό, ανάληψη πρωτοβουλίων Δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας Αντικειμενικότητα
  • 37. Καλλιτεχνικός ΔιευθυντήςΠρέπει να έχει εμπειρία από: Φωτογραφία Τυπογραφία Κινηματογράφο Διευθυντής Δημιουργικού ΤμήματοςΠρέπει να είναι: Καλός ψυχολόγος Αποτελεσματικός στη διοίκηση ‘Εμπειρος στα γραφιστικά και στην τυπογραφία Ψύχραιμος Καλός παρουσιαστής Καλός δάσκαλος
  • 38. Η Ιατρική είναι επιστήμη και τέχνη που ασχολείται με την έρευνα και την εφαρμογή μεθόδων και τεχνικών για την πρόληψη, τηδιάγνωση και τη θεραπεία των ασθενειών τουανθρώπου. Θεωρείται μια από τις αρχαιότερες των πρακτικών , έχοντας τις πρώτες της εφαρμογές στις απαρχές της ίδιας της ανθρώπινης κοινωνίας. Θεωρούνταν αποκλειστικά τέχνη, ορολογία με την οποία εμφανίζεται και στον Όρκο του Ιπποκράτη.
  • 39.  α) αποτελεί φυσιολογικά το σημείο της πρώτης ιατρικής επαφής μέσα στο σύστημα φροντίδας υγείας, παρέχοντας ανοιχτή και απεριόριστη πρόσβαση στους χρήστες του, ασχολούμενος με όλα τα προβλήματα υγείας ανεξάρτητα από την ηλικία, το φύλο ή οποιοδήποτε άλλο χαρακτηριστικό του ενδιαφερόμενου ατόμου β) κάνει αποδοτική χρήση των πόρων φροντίδας υγείας μέσα από τη συντονισμένη φροντίδα, συνεργαζόμενος με άλλους επαγγελματίες υγείας στον χώρο της πρωτοβάθμιας φροντίδας και διαχειριζόμενος τη συνεργασία με άλλες ιατρικές ειδικότητες, παίζοντας ρόλο συνηγόρου υπέρ του ασθενούς, όταν αυτό χρειασθεί. γ) αναπτύσσει μία μοναδική προσωποκεντρική προσέγγιση, επικεντρωμένη στο άτομο, την οικογένειά του και την κοινότητά τους.
  • 40. δ) διαθέτει μία μοναδική διαδικασία - τεχνική συμβουλευτικήςσυνέντευξης, μέσα από την οποία καθιερώνεται μία προσωπική σπέρα από χρονικά όρια, με τη βοήθεια αποτελεσματικής επικοινωανάμεσα στον ιατρό και τον ασθενή.ε) είναι υπεύθυνος για την παροχή μακροχρόνιας συνέχειας στη φόπως αυτό προσδιορίζεται από τις ανάγκες του ασθενή.στ) διαθέτει μία ειδική διαδικασία λήψης αποφάσεων προσδιοριζόαπό τις έννοιες του επιπολασμού και της επίπτωσης των ασθενειώκοινότητα
  • 41.  ζ) διαχειρίζεται ταυτόχρονα και οξέα και χρόνια προβλήματα υγείας των ασθενών του. η) διαχειρίζεται ασθένειες οι οποίες εμφανίζονται με μη διαφοροποιημένο τρόπο σε κάποιο πρώιμο στάδιο της εξέλιξής τους και οι οποίες μπορεί να απαιτήσουν επείγουσα παρέμβαση. θ) προάγει την υγεία και την ευεξία μέσα από κατάλληλες και αποτελεσματικές παρεμβάσεις. ι) έχει μία ιδιαίτερη ευθύνη για την υγεία της κοινότητας. ια) διαχειρίζεται προβλήματα υγείας στις σωματικές, ψυχολογικές, κοινωνικές, πολιτισμικές και υπαρξιακές διαστάσεις τους.
  • 42.  Παροχή κατάλληλων μηχανημάτων και αναλώσιμων υλικών Ακανόνιστο ωράριο Εργασία κάτω από συνθήκες πίεσης και στρες Ευπρεπής χώρος εργασίας Αντοχή στις συνθήκες αγωνίας του ανθρώπινου πόνου
  • 43. ΙΑΤΡΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ : Αθήνα Θεσσαλία Θεσσαλονίκη Θράκη Ιωάννινα Κρήτη Πάτρα Αλεξανδρούπολη Λάρισα
  • 44.  Ιδιωτικός τομέας (ιδιωτικά ιατρεία, κλινικές) Δημόσιος τομέας Ιδιωτικά εργαστήρια Ιατρικά κέντρα Εθελοντισμός – ΓΙΑΤΡΟΙ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ
  • 45. ΧΟΡΕΥΤΗΣΦύση Εργασίας :Ο χορευτής /η χορεύτρια είναι καλλιτέχνης πουπαίρνει μέρος σε παραστάσεις χορού και μπαλέτο.Συνεργάζεται άμεσα με το χορογράφο, κάνει πρόβεςκαι δίνει παραστάσεις . Οι κύριες δραστηριότητεςενός χορευτή είναι η πρόβα για τη χορογραφία ήγια το χορό και η βελτίωση των σημείων πουυπάρχει πρόβλημα σε συνεργασία με το χορογράφο.
  • 46. Δεν υπάρχει ειδική νομοθεσία για το συγκεκριμένοεπάγγελμα.
  • 47. Απαιτούμενα χαρακτηριστικά για την άσκηση του επαγγέλματος είναι: οι γνώσεις μουσικής η άριστη αίσθηση του ρυθμού η ευλυγισία η καλή κίνηση του σώματος τα κατάλληλα σωματικά χαρακτηριστικά Στα προσόντα του επαγγελματία χορευτή περιλαμβάνονται: ο ενθουσιασμός η ευσυνειδησία η καλλιτεχνική ευαισθησία η συνέπεια η αισθητική αντίληψη η επινοητικότητα ο δυναμισμός η γενική καλλιτεχνική μόρφωση η συναισθηματική ωριμότητα
  • 48. Η Εργασία του χορευτή είναι: δύσκολη και κουραστική περιλαμβάνει πολύ κίνηση ομαδική , σε συνεργασία με τους άλλους χορευτές. Το ωράριο ενός χορευτή δεν είναι σταθερό, οι πρόβες που κάνει συνήθως γίνονται πρωινές ώρες, ενώ οι παραστάσεις δίνονται βραδινές ώρες. Είναι επάγγελμα κοινωνικό και φέρνει τον χορευτή σε επαφή με πολλά άτομα, ιδιαίτερα του καλλιτεχνικού χώρου. Ο χορευτής περνά τον περισσότερο χρόνο της ημέρας του σε αίθουσες χορού, όπου γυμνάζεται και εξασκείται στην χορογραφία που έχει ετοιμάσει ο χορογράφος. Οι παραστάσεις δίνονται σε κλειστούς χώρους, εκτός από τους καλοκαιρινούς μήνες που μπορεί οι παραστάσεις να είναι σε ανοιχτό χώρο. Το επάγγελμα περιλαμβάνει επίσης αρκετές μετακινήσεις και ταξίδια, ανάλογα με τον τόπο που δίνονται οι παραστάσεις.
  • 49. Για την άσκηση του επαγγέλματος τουχορευτή απαιτούνται επαγγελματικέςγνώσεις χορού που μπορούν νααποκτηθούν σε ιδιωτικές σχόλες. Πρέπεινα έχει αποφοιτήσει από μάθημα χορού,να έχει ταλέντο για χορό, συγκέντρωσητην ικανότητα να δουλεύει σε μιαομάδα.
  • 50. Για την άσκηση του επαγγέλματος του χορευτή δεναπαιτείται κάποια άδεια άσκησης επαγγέλματος εκτόςαπό την περίπτωση των καθηγητών χορού. Για τηλήψη άσκησης επαγγέλματος στην περίπτωση τουκαθηγητή χορού απαιτείται προϋπηρεσία πέντεχρονών. Οι χορευτές μπορούν ανάλογα με τηνεξειδίκευση τους σε κάποιο είδος χορού, νααπασχοληθούν σε διαφόρους χώρους, όπως σεπαραστάσεις όπερας, ως χορευτές σε διάφορα μπαλέταή σε χορευτικές ομάδες που συμμετέχουν σε θεατρικέςπαραστάσεις ή άλλες πολιτιστικές εκδηλώσειςσύγχρονου ή παραδοσιακού χορού στην Ελλάδα ή στοεξωτερικό. Ακόμα, οι χορευτές μοντέρνων ή ελληνικώνχορών μπορούν να εργαστούν και σε κέντραδιασκέδασης ή μπορούν να εργαστούν ως δάσκαλοιχορού στο είδος τους.
  • 51. Φύση Εργασίας Ο/Η Ηλεκτρονικός Μηχανικός ασχολείται με την τεχνολογία των ηλεκτρονικών και τις διάφορεςεφαρμογές τους. Συγκεκριμένα, είναι ο υπεύθυνος για την επίβλεψη και τον συντονισμό των εργασιών κατασκευής, συναρμολόγησης, ρύθμισης, συντήρησης και επισκευής ηλεκτρονικών συσκευών που λειτουργούν σε κάθε είδουςπεριβάλλον (γραφείο, εργοστάσιο, νοσοκομείο, σπίτι, πλοίο κτλ).
  • 52. Ικανότητες-ΔεξιότητεςΟ Ηλεκτρονικός Μηχανικός για να μπορέσει να ανταποκριθεί στην εργασίατου, χρειάζεται να έχει μεγάλη επιδεξιότητα στα χέρια, πολύ καλή όραση καιικανότητα σαφούς διάκρισης των χρημάτων, αφού η εργασία του απαιτείπολύ λεπτούς χειρισμούς και τα χρησιμοποιούμενα καλώδια, συνήθως,διαφέρουν μόνο στο χρώμα μεταξύ τους. Επιπλέον, πρέπει να είναιπροσεχτικός και στην παραμικρή λεπτομέρεια, λόγω ακριβώς της φύσης καιτης εργασίας. Πρέπει για παράδειγμα, να συνδέει σωστά τα καλώδια μεταξύτους και να μπορεί να εντοπίζει και τη πιο ασήμαντη κακοτεχνία , πουμπορεί να προκαλέσει ζημιά σε μία συσκευή.Το αντικείμενο της εργασίας του απαιτεί επίσης οργανωτικές ικανότητες,μεθοδικότητα, ακρίβεια και μεγάλη ικανότητα συγκέντρωσης, στοιχείααπαραίτητα κατά τον σχεδιασμό, την εγκατάσταση και την συναρμολόγησητων ηλεκτρονικών κυκλωμάτων και του εξοπλισμού. Πρέπει να έχει τοενδιαφέρον να ενημερώνεται συνεχώς για τις εξελίξεις στο τομέα τηςηλεκτρονικής και τα νέα προϊόντα.
  • 53. Οι χώροι που εργάζονται είναι εργαστήρια, βιομηχανίες, καταστήματα ,νοσοκομεία, σε ραδιοφωνικούς σταθμούς , τηλεοπτικούς σταθμούςΠλοία και γενικά όπου απαιτείται ηλεκτρονικός εξοπλισμός. ΄Οταν σχεδιάζει η κάνει τεχνικές μελέτες, ο χώρος του είναι κυρίως το γραφείο-σχεδιαστήριο. Συχνά, βέβαια, χρειάζεται να μετακινείται στους χώρους παραγωγής και εγκατάστασης του ηλεκτρονικού εξοπλισμού, όπου συνεργάζεται με άλλους επιστήμονες και τεχνίτες Επειδή ο Ηλεκτρονικός Μηχανικός χειρίζεται συσκευές που Είναι ευαίσθητες στην υγρασία και της μεταβολές της θερμοκρασίας Και την σκόνη, για το λόγο αυτό, συνήθως εργάζεται κάτω απο Ειδικές συνθήκες κλιματισμού, καθαριότητας και ιοντισμού. Κατά την άσκηση του επαγγέλματος μπορεί να δέχεται ακτινοβολία από της Ηλεκτρικές συσκευές με τις οποίες ασχολείται.
  • 54. Σχετικά με το αντικείμενο σπουδές μπορεί να το κάνει ο ενδιαφερόμενος στα τμήματα Ηλεκτρονικής της Σχολής Τεχνολογικών Εφαρμογών των Α.Τ.Ε.Ι Αθηνών, Θεσσαλονίκης, Πειραιά, Λαμίας και Κρήτης (Χανιά).
  • 55.  Επιστημονικά Πεδία : 2ο – 4ο Έδρα : Βάρη Αττικής Διάρκεια σπουδών : 4 χρόνια (+ 8 χρ. υποχρ. στο στράτευμα) Ειδικότητες :  Όπλα (Πεζικό , Τεθωρακισμένα , Πυροβολικό , Μηχανικό , Διαβιβάσεις , Αεροπορία Στρατού)  Σώματα (Εφοδιασμού Μεταφορών , Υλικού Πολέμου , Τεχνικού) Βάση 2008 : 16.001 (Όπλα) – 17. 629 (Σώματα)
  • 56.  Επιστημονικά Πεδία : 2ο – 4ο Έδρα : Πειραιάς (Χατζηκυριάκειο) Διάρκεια σπουδών : 4 χρόνια (+ 8 χρ. υποχρ. στο στράτευμα) Ειδικότητες :  Μάχιμοι  Μηχανικοί Βάση 2008 : 17.361 (Μάχιμοι) – 17.748 (Μηχανικοί)
  • 57.  Επιστημονικά Πεδία : 2ο – 4ο Έδρα : Αεροδρόμιο Δεκέλειας (Τατόι) Διάρκεια σπουδών : 4 χρόνια (+ 8 χρ. υποχρ. στο στράτευμα) Ειδικότητες :  Ιπτάμενοι  Μηχανικοί (Αεροσκαφών , Τηλεπικοινωνιών – Ηλεκτρονικών , Αεροπορικών Εγκαταστάσεων) Βάση 2008 : 17.221 (Ιπτάμενοι) – 18.879 (Μηχανικοί)
  • 58. ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΕΔΡΑ ΔΙΑΡΚΕΙΑ Ε. Π. ΒΑΣΗ 2008 ΣΠΟΥΔΩΝΙατρικό Θεσσαλονίκη 6 χρόνια (+12) 3ο 19.257Οδοντιατρικό Θεσσαλονίκη 5 χρόνια (+10) 3ο 19.191Φαρμακευτικό Θεσσαλονίκη 5 χρόνια (+10) 3ο 18.923Κτηνιατρικό Θεσσαλονίκη 5 χρόνια (+10) 3ο 18.867Στρατολογικό Θεσσαλονίκη 4 χρόνια (+8) 1ο 19.001Ψυχολογικό Θεσσαλονίκη 4 χρόνια (+8) 1ο 19.171Οικονομικό Θεσσαλονίκη 4 χρόνια (+8) 5ο 19.306
  • 59.  Επιστημονικό Πεδίο : 3ο Έδρα : Στρατόπεδο «ΣΑΚΕTΤΑ Α» - Αθήνα Διάρκεια σπουδών : 4 χρόνια (+ 8 χρ. υποχρ. στο στράτευμα) Βάση 2008 : 18.112
  • 60.  Επιστημονικά Πεδία : 2ο – 4ο (ήταν 4ο – 5ο) Έδρα : Τρίκαλα Διάρκεια σπουδών : 2 χρόνια (+ 5 χρ. υποχρ. στο στράτευμα) Ειδικότητες :  Όπλα (Πεζικό, Τεθωρακισμένα, Πυροβολικό, Μηχανικό, Διαβιβάσεις, Αεροπορία Στρατού, Φροντιστές) (ΒΑΣΗ 2008 : 14.183)  Σώματα (Τεχνικό , Εφοδιασμού Μεταφορών, Υλικού Πολέμου, Έρευνας-Πληροφορικής, Υγειονομικό, Γεωγραφικό, Στρατιωτικών Γραμματέων, Ταχυδρομικό, Φροντιστές) (ΒΑΣΗ 2008 : 15.822)
  • 61.  Επιστημονικά Πεδία : 2ο – 4ο (ήταν 4ο – 5ο) Έδρα : Κέντρο Εκπ/σης Παλάσκας - Σκαραμαγκάς Διάρκεια σπουδών : 2 χρόνια (+ 5 χρ. υποχρ. στο στράτευμα) Ειδικότητες:  Ομάδα Α: Τηλεγραφητές, Τεχνίτες Πυροβόλων, Διαχειριστές, Σηματωροί, Διαχειριστές υλικού  Ομάδα Β: Ηλεκτριστές-Ηλεκτροτεχνίτες, Ηλεκτρονικοί- Διευθύνσεως Βολής, Τεχνίτες Τορπιλών, Τεχνίτες Ναρκών  Ομάδα Γ: Μηχανικοί, Τεχνίτες Πυρομαχικών Βάση 2008 : 15.622
  • 62.  Επιστημονικό Πεδίο : 4ο Έδρα : 128 ΣΕΤΗ – Καβούρι Αττικής Διάρκεια σπουδών : 2 χρόνια (+ 5 χρ. υποχρ. στο στράτευμα) Ειδικότητες : Μηχανοσυνθέτου, Μηχανικού Μεταφορικών Μέσων και Μηχανημάτων, Ηλεκτρολόγου Γενικού Οπλουργού, Συντηρητή Αεροπορικών Εγκαταστάσεων, Μηχανικού Τηλεπικοινωνιών, Ηλεκτρονικών, Ελεγκτού Αναχαίτισης, Γενικού Υλικονόμου. Βάση 2008 : 16.115
  • 63.  Επιστημονικό Πεδίο : 5ο Έδρα : Αεροδρόμιο Σέδες - Θεσσαλονίκη Διάρκεια σπουδών : 2 χρόνια (+ 5 χρ. υποχρ. στο στράτευμα) Ειδικότητες : Μετεωρολόγου , Αμύνης Αεροδρομίων , Ταμειακού , Στρατολόγου και Πληροφοριών. Βάση 2008 : 18.177
  • 64.  Επιστημονικά Πεδία : 2ο - 4ο Έδρα : 128 ΣΕΤΗ – Καβούρι Αττικής Διάρκεια σπουδών : 2 χρόνια (+ 5 χρ. υποχρ. στο στράτευμα) Βάση 2004 : 16.502
  • 65.  Ειδ. Κατ. 3648/α (35% της γενικής σειράς επιτυχίας)  Παιδιά Πολυτέκνων  Παιδιά τρίτεκνων οικογενειών Ειδ. κατ. 3648/β (3,5% της γενικής σειράς επιτυχίας, όμως τουλάχιστον 1 άτομο)  Παιδιά ή αδέλφια αναπήρων και τραυματισθέντων σε πολεμικές επιχειρήσεις και Στρατιωτικών ειρηνικής περιόδου με αναπηρία λόγω διατεταγμένης υπηρεσίας  Παιδιά Στρατιωτικών που φονεύθηκαν ή πέθαναν κατά την εκτέλεση διατεταγμένης υπηρεσίας.  Παιδιά Εφέδρων Στρατιωτικών και κληρωτών οπλιτών που έλαβαν μέρος στα γεγονότα του 1964 ή του 1967 ή του 1974 στην Κύπρο Ειδ. κατ. 3648/γ (3% της γενικής σειράς επιτυχίας)  Έλληνες του Εξωτερικού
  • 66. ΣΧΟΛΗ ΓΕΝ. ΣΕΙΡΑ ΕΙΔ. ΚΑΤ. 3648/α ΕΙΔ. ΚΑΤ. 3648/βΣ.Σ.Ε. (Όπλα) 16.001 14.468 -Σ.Σ.Ε. (Σώματα) 17.629 16.846 14.813Σ.Ν.Δ. (Μάχιμοι) 17.361 16.073Σ.Ι. (Ιπτάμενοι) 17.221 15.395 14.264Σ.Ι. (Μηχανικοί) 18.879 18.375 9.762ΣΣΑΣ Ιατρικό 19.257 18.872 18.526ΣΣΑΣ Στρατολογικό 19.001 18.626 -ΣΣΑΣ Ψυχολογικό 18.923 18.693 17.220ΣΣΑΣ Οικονομικό 19.306 18.883 18.374Σ.Μ.Υ. (Όπλα) 14.183 12.679 -Σ.Μ.Υ.Ν. 15.622 13.650 -Σ.Τ.Υ.Α. 16.115 14.685 12.617
  • 67.  Να είναι Έλληνες-νίδες το γένος. Να είναι υγιείς και να έχουν άρτια σωματική διάπλαση. Να έχουν διαγωγή τουλάχιστον ΚΟΣΜΙΑ Να πληρούν προϋποθέσεις ηλικίας. Να έχουν δικαίωμα συμμετοχής στις Εισαγωγικές εξετάσεις για τα ΑΕΙ. Να έχουν λευκό ποινικό μητρώο
  • 68.  Ανάστημα Παλιό Νέο Ιπτάμενοι Άντρες  1,65  1,70  1,70 και Γυναίκες  1,55  1,65  1,90 ΠΑΛΙΟ: Σωματικό Βάρος = Φυσιολογικό βάρος  20% (όπου Φυσιολ. Βάρος = ύψος – 100 για τους άνδρες, ενώ για τις γυναίκες είναι (ύψος – 100)·0,85 ) (για τους Ιπτάμενους είναι  10% ) ΝΈΟ: Εισάγεται ο ΔΜΣ (δείκτης μάζας σώματος) = Βάρος/(ύψος^2) Άνδρες: 20 – 25 , Γυναίκες: 18 – 22 Να πληρούν προϋποθέσεις οπτικής οξύτητας Να έχουν κανονική ομιλία Να πληρούν προϋποθέσεις ακουστικής οξύτητας
  • 69. 1. Υποβολή στο Ενιαίο Λύκειο αίτησης – δήλωσης για συμμετοχή στις εξετάσεις των ειδικών μαθημάτων ή στις προκαταρκτικές και υγειονομικές εξετάσεις των Στρατιωτικών ή Αστυνομικών σχολών ή Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού. (1-15 Φεβρουαρίου)2. Αποστολή ταχυδρομικά αίτησης – δήλωσης προτίμησης των σχολών μαζί με τα σχετικά δικαιολογητικά (μέσα Μαρτίου)3. Ανακοίνωση από τις Στρατιωτικές Σχολές των υποψηφίων με ελλιπή δικαιολογητικά (Αρχές Μαΐου)4. Υποβολή ελλειπόντων δικαιολογητικών (Μέσα Μαΐου)5. Συμμετοχή στις Προκαταρκτικές Εξετάσεις (Ιούνιος)6. Δήλωση των σχολών προτίμησης στο Μηχανογραφικό Δελτίο (Ιούλιος)
  • 70.  Αίτηση – υπεύθυνη δήλωση. 2 φωτογραφίες έγχρωμες 3x4 εκ., όπου στο πίσω μέρος θα γράφεται το ονοματεπώνυμο. Φωτοαντίγραφο απολυτηρίου επικυρωμένο (για απόφοιτους) ή βεβαίωση του Λυκειάρχη ότι είναι μαθητές της Γ΄ Λυκείου και ότι η διαγωγή τους είναι κοσμία. Επικυρωμένη φωτοτυπία της ταυτότητας Πιστοποιητικό Δήμου ή Κοινότητας στο οποίο θα φαίνεται το γένος και η υπηκοότητα. Δικαιολογητικά για τις ειδικές κατηγορίες.
  • 71.  Όλα τα πρωτότυπα από τα παραπάνω δικαιολογητικά αποστέλλονται ταχυδρομικά στη σχολή της πρώτης προτίμησης του κάθε υποψηφίου.
  • 72.  Ψυχοτεχνικές δοκιμασίες (Είναι tests προσωπικότητας για τη διαπίστωση της ψυχικής υγείας και καταλληλότητας των υποψηφίων για σταδιοδρομία στις ένοπλες δυνάμεις) Υγειονομικές εξετάσεις Αθλητικές δοκιμασίες
  • 73. ΣΣΕ/’Οπλα , ΣΣΕ/Σώμ , ΣΙ/Μηχ ,Α/Α ΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΝΔ , ΣΙ/Ιπτ , ΣΣΑΣ , ΣΑΝ , ΣΜΥ/Σώμ , ΣΜΥ/Όπλα ΣΜΥΝ , ΣΤΥΑ , ΣΥΔ , ΣΙΡ 1 Δρόμος 100 μ. 16΄΄ 17΄΄ 2 Δρόμος 1000 μ. 4΄ 20΄΄ 4΄ 30΄΄ 3 Άλμα σε ύψος 1,05 μ. 1 μ. 4 Άλμα σε μήκος 3,60 μ. 3,60 μ. 5 Σφαίρα 4,5 μ. 4,4 μ. Κολύμβηση 50 μ. 6 ελεύθερο (για ΣΝΔ , 2΄ 2΄ ΣΙ/ιπτ , ΣΜΥΝ , ΣΙΡ)
  • 74.  Αστυνομική ταυτότητα (ή βεβαίωση της Αστυνομικής Αρχής με φωτογραφία σφραγισμένη) Δελτίο ταυτότητας υποψηφίου του ΥΠΕΠΘ Φωτοαντίγραφο της αίτησης – υπεύθυνης δήλωσης που υπέβαλαν για τη συμμετοχή τους στις εισιτήριες εξετάσεις.
  • 75.  Συμβουλευτική Προσανατολισμός. Τόμος β΄ Ευστάθιος Γ. Δημητρόπουλος-Εκδόσεις Γρηγόρη users.sch.gr/serso/EPILOGI%20EPAGGELMATOS.doc Ένωση Οικονομολόγων Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ιστοσελίδες: thantas.blogspot.com / 2011 / 06 / holland.htlm 2gym-xylok.kor.sch.gr/ grasep / etwinning program/ epagkelmatikes_monografies.htlm users.sch.gr/serso/EPILOGI%20EPAGGELMATOS.doc