Your SlideShare is downloading. ×
3736
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

3736

795
views

Published on

Published in: Education

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
795
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
22
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. ‫ﻤﻬﺠﺔ ﺯﺍﻴﺩ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻔﻨﺠﺎﻥ‬ ‫ﺤﻜـــﺎﻴــﺘﻰ‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻟﻔﻨﺠﺎﻥ‬ ‫١‬
  • 2. ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
  • 3. ‫ﺇﻫـــﺪﺍء‬ ‫إﻟﻰ اﺑﻨﺘﻰ ﻣﻨﻰ اﻟﺘﻰ ﻻ ﺗﺤﺐ ﻗﺮاءة اﻷﺑﺮاج‬ ‫أو اﻟﺘﺒﺼﺮ ﻓﻲ اﻟﻔﻨﺠﺎن‬ ‫أو رؤﻳﺔ اﻟﻜﻒ‬ ‫ﻣﺎﻣﺎ‬ ‫٢‬
  • 4. ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﻨ ﺬ ﺻ ﻐﺮى و أﻥ ﺎ أﻣﻴ ﻞ ﻻﻟﺘﻔ ﺎف اﻷﺻ ﺪﻗﺎء ﺣ ﻮﻟﻰ..ﻓﺄﻥ ﺎ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ ﺑﻄﺒﻌ ﻰ وأﺣ ﺐ أن أﻋ ﻴﺶ ﺑﺎﻟﻨ ﺎس وﻟﻠﻨ ﺎس ، آﻤ ﺎ أن‬ ‫ﻃﺒﻌ ﻰ ﻓﻀ ﻮﻟﻰ ﺑﻌ ﺾ اﻟﺸ ﻰء وأﺣ ﺐ أن أﺕﻌﻤ ﻖ ﻓ ﻰ ﻥﻔ ﻮس‬ ‫أﺻﺪﻗﺎﺋﻰ وأﺑﺤﺚ داﺋﻤﺎ ﻋﻤﺎ یﺤﺰﻥﻬﻢ ویﻔﺮﺣﻬﻢ،وأﺣﺎول ﻣﺴﺎﻋﺪﺕﻬﻢ‬ ‫إذا ﺕﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ هﺬا .. وﻟﺬا ﻓﻜﺎﻥ ﺖ ﻣﻌﻈ ﻢ اﻟﺼ ﺪیﻘﺎت ﻻ ی ﺮﺕﺤﻦ إﻻ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻨﺰﻟﻰ وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻰ أیﺎﻣﻨﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ .‬ ‫وﻗ ﺪ آ ﻦ ی ﺄﺕﻴﻦ ﺟﻤﻴﻌ ﺎ ﻣﻌ ﻰ ی ﻮم اﻟﺨﻤ ﻴﺲ ﻣ ﻦ آ ﻞ أﺱ ﺒﻮع‬ ‫ﻟﻨﺠﻠﺲ ﺱﻮیﺎ وﻥﻘﻴﻢ ﺣﻔﻼ ﺻﻐﻴﺮا ﻟﻨﺎ وهﻮ ﻣﺎ یﻄﻠﻘ ﻮن ﻋﻠﻴ ﻪ اﻵن "‬ ‫ً‬ ‫دی ﺶ ﺑ ﺎرﺕﻲ " وآ ﺎﻥﻮا ﻓ ﻰ ﻣﻨﺰﻟ ﻰ یﺴ ﻤﺤﻮن ﻟﻨ ﺎ ﺑﻬ ﺬا ویﻌﻄﻮﻥﻨ ﺎ‬ ‫ﻣﻄﻠﻖ اﻟﺤﺮیﺔ ..‬ ‫وهﺬا اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻰ ﻣﺎزﻟﺖ أﺟﺪ أﺣﺪاﺛﻪ ﺑﻴﻦ اﻟﺤ ﻴﻦ واﻟﺤ ﻴﻦ‬ ‫آﻠﻤ ﺎ ﺣﻨﻨ ﺖ ﻟﺘﻠ ﻚ اﻟﻔﺘ ﺮة واﺵ ﺘﻢ ﻋﺒﻘﻬ ﺎ ﺑﻜ ﻞ ﻣ ﺎ ﻓﻴﻬ ﺎ ﻣ ﻦ ﺑ ﺮاءة‬ ‫وﺽﺤﻚ وﻣﺮح ..‬ ‫وﻗ ﺪ آﻨ ﺖ ﻓ ﻰ ﺑﻌ ﺾ اﻷﺣﻴ ﺎن أﻟﻤ ﺢ إﺣ ﺪاﻥﺎ ﻣﻜﺘﺌﺒ ﺔ‬ ‫وﻻ ﺕﺘﺠﺎوب ﻣﻌﻨﺎ ..‬ ‫وﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ ﺑ ﺄآﻮن ﻋﻨ ﺪى ﻓﻜ ﺮة ﻋ ﻦ ﺑﻌ ﺾ ﻣ ﺎ یﻌﺘﺮیﻬ ﺎ ﻣ ﻦ‬ ‫ﺣ ﺰن .. وﻹﺧﺮاﺟﻬ ﺎ ﻣ ﻦ ه ﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟ ﺔ أﻗ ﻮل ﻟﻬ ﺎ : "إی ﻪ رأی ﻚ ﻟ ﻮ‬ ‫أﺵﻮﻓﻠﻚ اﻟﻔﻨﺠﺎن" ... ﻓﺘﺴ ﺘﺠﻴﺐ ﺑﺴ ﺮﻋﺔ آ ﺎﻟﻐﺮیﻖ اﻟ ﺬى یﺘﻌﻠ ﻖ ﻓ ﻰ‬ ‫اﻟﻘﺸﺔ ﻣﺘﺴﺎﺋﻠﺔ : "اﻥﺖ ﺑﺘﻌﺮﻓﻰ ﺕﺸﻮﻓﻰ اﻟﻔﻨﺠﺎن؟" .. ﻓﺄؤآﺪ ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ وأﺱﺮع ﻓ ﻰ ﻋﻤ ﻞ ﻓﻨﺠ ﺎن ﻗﻬ ﻮة ﻟﻬ ﺎ.. وﻣ ﻊ إﺻ ﺮار اﻟ ﺒﻌﺾ‬ ‫ﻋﻠﻰ أن أرى ﻟﻬﻦ أیﻀﺎ اﻟﻔﻨﺠﺎن .. ﻥﻌﻤ ﻞ " آﻨﻜ ﺔ " ﻗﻬ ﻮة وﻥﺠﻠ ﺲ‬ ‫٣‬
  • 5. ‫ﺣﻮﻟﻬ ﺎ ـ وﻃﺒﻌ ﺎ ه ﺬا ﻋﻠ ﻰ ﺱ ﺒﻴﻞ اﻟﺘﺴ ﻠﻴﺔ وﻣ ﻦ ﺑ ﺎب ﺑﺸ ﺮوا وﻻ‬ ‫ﺕﻨﻔ ﺮوا – وأﺑ ﺪأ أﻥﻈ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن وأﻗ ﻮل ﻟﻬ ﻢ آﻼﻣ ﺎ ﺟﻤ ﻴﻼ ،‬ ‫وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ أﻥﺎ ﻣﺶ ﺑﺎﻋﺮف أى ﺣﺎﺟﺔ ﻓﻲ هﺬا اﻟﻤﺠﺎل وﻟﻜﻨﻰ ﺑﺄﺣ ﺎول‬ ‫أﻥﻈ ﺮ وأﺑﺤﻠ ﻖ رﺑﻤ ﺎ رأی ﺖ ﺵ ﻴﺌﺎ أﻗﻮﻟ ﻪ ﻟﻬ ﻦ.. وﺑﺎﻟﻔﻌ ﻞ أﻗ ﻮل‬ ‫ﻟﺼﺎﺣﺒﺔ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ آﻼﻣﺎ یﺮیﺤﻬﺎ ﻥﻔﺴﻴﺎ .‬ ‫ﻓﻤﺜﻼ إذا آﺎﻥﺖ ﻣﺘﻀﺎیﻘﺔ ﻣﻦ ﺣﺒﻴﺒﻬﺎ أﻗﻮل ﻟﻬﺎ إن ﻓﻴﻪ ورﻗ ﺔ‬ ‫أو ﺧﻄﺎﺑﺎ ﺱﻴﺼﻞ إﻟﻴﻚ ﺑ ﻪ أﺧﺒ ﺎر ﺱﺘﺴ ﻌﺪك ﻓﺘﻨﺘﻈ ﺮ ه ﺬا وﺕﻔ ﺮح ..‬ ‫وإذا آﺎﻥ ﺖ هﻨ ﺎك ﻣﺸ ﻜﻠﺔ ﻓ ﻰ اﻟﻤﻨ ﺰل ﻓ ﺄﻗﻮل ﻟﻬ ﺎ هﻨ ﺎك أزﻣ ﺔ‬ ‫وﺱﺘﺰول ﺱﺮیﻌﺎ.. وإذا آﺎﻥﺖ ﻣﻔﻠﺴﺔ أﻗ ﻮل ﻟﻬ ﺎ ﻓﻴ ﻪ ﻓﻠ ﻮس ﺣﺘﻴﺠ ﻰ‬ ‫ﻟﻚ ﺑﻌ ﺪ ﻓﺘ ﺮة ﻗﺼ ﻴﺮة .. اﻟﻤﻬ ﻢ إﻥﻬ ﻦ ی ﺬهﺒﻦ ﻣ ﻦ ﻋﻨ ﺪى وه ﻦ ﻓ ﻰ‬ ‫ﻏﺎی ﺔ اﻟﺴ ﻌﺎدة ویﻨﺘﻈ ﺮون ﻣﺠ ﻰء ی ﻮم اﻟﺨﻤ ﻴﺲ ﺑﻔ ﺎرغ ﺻ ﺒﺮ، و‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻦ ﻃﻘﻮس یﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ رؤیﺔ اﻟﻔﻨﺠﺎن .‬ ‫وهﻜ ﺬا ذاع ﺻ ﻴﺘﻰ وﺧﺎﺻ ﺔ إن ﺑﻌ ﺾ ﻣ ﺎ أﻗﻮﻟ ﻪ ﻟﻬ ﻦ آ ﺎن‬ ‫یﺘﺤﻘﻖ ﺑﺎﻟﻤﺼﺎدﻓﺔ ﻓﻰ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻴﺎن، وازداد ﻋﺪد ﻣﺮیﺪیﻨﻰ ﻟﺮؤیﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺣﺘ ﻰ أﻥﻨ ﻰ آﻨ ﺖ آﻠﻤ ﺎ ذهﺒ ﺖ ﻷﺣ ﺪ یﻌﺰﻣﻨ ﻰ ﻋﻠ ﻰ اﻟﻘﻬ ﻮة‬ ‫ﻷرى ﻟﻪ ﻓﻨﺠﺎﻥﻪ وﻣﻬﻤﺎ أﻗﺴﻤﺖ ﺑ ﺄﻥﻰ ﻻ أﻋ ﺮف آ ﺎﻥﻮا ﻻ یﺼ ﺪﻗﻮن‬ ‫واﻥﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺜﻞ " رزق اﻟﻬﺒﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎﻥﻴﻦ " .‬ ‫ﱠ‬ ‫واﻟﻐﺮی ﺐ وﻣ ﻦ اﻟﻤﻔﺎرﻗ ﺎت اﻟﻐﺮیﺒ ﺔ أﻥﻨ ﻰ ﺑﻌ ﺪ أن اﻥﺘﻬﻴ ﺖ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺘﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ واﻥﺘﻘﻠ ﺖ ﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻟﻌﻤ ﻞ .. آﻨ ﺖ أﺟﻠ ﺲ ﻣ ﻊ‬ ‫زﻣﻴﻞ ﻟﻰ ـ رﺣﻤﻪ اﷲ ـ آﺎن آﺜﻴﺮ اﻟﻤﺮح وﻃﻠﺒﺖ ﻣﻨﻪ یﻮﻣﺎ أن یﻘ ﺮأ‬ ‫ﻓﻨﺠ ﺎﻥﻰ.. وأﺕﻴ ﺖ ﺑﻔﻨﺠ ﺎن اﻟﻘﻬ ﻮة وﺵ ﺮﺑﺘﻪ وﻗﻠﺒﺘ ﻪ وﺣ ﻴﻦ هﻤﻤ ﺖ‬ ‫ﺑﺮﻓﻌ ﻪ ﻷﻋﻄﻴ ﻪ ﻟ ﻪ وأﻥ ﺎ أﻥﻈ ﺮ ﺑﺪاﺧﻠ ﻪ دﺧﻠ ﺖ ﻋﻠﻴﻨ ﺎ زﻣﻴﻠﺘ ﺎن..‬ ‫وﺣﻴﻨﻤﺎ ﺱﺄﻟﺘﺎ ﻋﻤ ﻦ اﻟ ﺬى یﻘ ﺮأ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻘ ﺎل ﻟﻬﻤ ﺎ إﻥﻨ ﻲ أﻗ ﺮؤﻩ ﻟ ﻪ‬ ‫وأﻗﺴ ﻤﺖ أﻥ ﻪ ه ﻮ ﻣ ﻦ یﻘ ﺮأﻩ.. وﻟﻜ ﻦ ﻟﻬﺠﺘ ﻪ اﻟﺠ ﺎدة أﻗﻨﻌﺘﻬﻤ ﺎ‬ ‫٤‬
  • 6. ‫ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ وﻟﻢ ﺕﻤﺾ ﺱﻮى ﻥﺼﻒ ﺱﺎﻋﺔ إﻻ ووﺟﺪﺕﻬﻤﺎ یﺘﺼﻼن ﺑﻰ‬ ‫ﺕﻠﻴﻔﻮﻥﻴﺎ وی ﺪﻋﻴﺎﻥﻰ ﻟﻤﻜﺘﺒﻬﻤ ﺎ ﻟﺸ ﻰء ﻣﻬ ﻢ .. وﺣ ﻴﻦ وﺻ ﻠﺖ وﺟ ﺪت‬ ‫أآﺜﺮ ﻣﻦ أرﺑﻊ زﻣﻴﻼت یﻘﻠﺒﻦ اﻟﻔﻨﺎﺟﻴﻦ ویﻄﻠﺒﻦ ﻣﻨﻰ رؤیﺘﻬﺎ ..‬ ‫واﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻓﻰ هﺬﻩ اﻟﻤﺮة أﻥﺎ ﺕﻮرﻃ ﺖ ﻷﻥ ﻰ آﻨ ﺖ ﺟﺪی ﺪة ﻓ ﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤ ﻞ وﻻأﻋ ﺮف ﻋ ﻨﻬﻦ أى ﺵ ﻰء وﺣﺎوﻟ ﺖ أن أﺕﻤﻠ ﺺ ﻣ ﻨﻬﻦ‬ ‫وﻟﻜﻨﻬﻦ أﺻﺮرن .. ﻓﻘﻠﺖ ﻓﻰ ﻥﻔﺴﻰ ـ وأﻥﺎ ﺣ ﺎزﻋﻠﻬﻢ ﻟﻴ ﻪ ـ وأﺧ ﺬت‬ ‫آ ﻞ واﺣ ﺪة ﻋﻠ ﻰ ﺣ ﺪة وﻗﻠ ﺖ ﻟﻬ ﺎ آ ﻼم ﻟﻄﻴ ﻒ وﻟﺬی ﺬ ری ﺢ ﻗﻠﺒﻬ ﺎ..‬ ‫وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ آﺎن "آﻼم ﻋﺎم" .. واﻟﻐﺮیﺐ ﻓﻰ اﻟﻤﻮﺽﻮع إﻥﻪ ﺱﻬﻞ ﺟﺪا‬ ‫ً‬ ‫أن ﺕﻌﺮف أﺧﺒﺎر أیﻬﻦ.. ﻓﺒﻤﺠﺮد أن ﺕﻘﻮل ﻟﺼﺎﺣﺒﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻣ ﺜﻼ:‬ ‫ﺟﺎیﻠﻚ ﻓﻠﻮس ﺕ ﺮد ﻋﻠ ﻰ ﻃ ﻮل وﺕﻘ ﻮل أﻥ ﺎ ﺣ ﺎﻗﺒﺾ اﻟﺠﻤﻌﻴ ﺔ ﺑﻜ ﺮة‬ ‫ﻣﺜﻼ .. وﻏﻴﺮهﺎ ﺕﻘﻮل ﻟﻬﺎ: ﻓﻴ ﻪ ورﻗ ﺔ ﻓ ﻰ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن.. ﺕﻘﻮﻟ ﻚ ﺟ ﻮاب‬ ‫وﺻﻞ ﻣﻦ أﺧﻮیﺎ إﻣﺒﺎرح .. وهﻜﺬا ﻣﻦ اﻟﺴﻬﻞ إن اﻟﻮاﺣﺪ یﺴ ﻌﺪهﻦ‬ ‫وﻓﻲ ﻥﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ یﻌﺮف أﺱﺮارهﻦ اﻟﻠﻰ ﺕﻔﻴﺪﻩ ﻓﻰ اﻟﻔﻨﺠﺎن اﻟﻘﺎدم .‬ ‫وﻣ ﻦ أﻋﺠ ﺐ ﻣ ﺎ ﺻ ﺎدﻓﻨﻰ أن آ ﺎن ﻟ ﻰ زﻣﻴ ﻞ ﻓ ﻰ اﻟﻌﻤ ﻞ‬ ‫أیﻀ ﺎ وأﺻ ﺮ ﻓ ﻲ ی ﻮم ﻣ ﻦ اﻷی ﺎم أن أري ﻟ ﻪ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن وﻋﻨ ﺪﻣﺎ‬ ‫ﺕﻔﺤﺼﺘﻪ ﻋﻠﻨﻰ أﺟﺪ أى ﻣﺨﺮج أو أى ﺣﺎﺟﺔ أﻗﻮﻟﻬﺎ ﻟﻘﻴﺖ ﺟﺰءا ﻣﻨﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻏ ﺎﻣﻖ ﺟ ﺪا ﻓﻘﻠ ﺖ ﻟ ﻪ أﻥ ﺖ ﺣﻴﺤﺼ ﻞ ﻟ ﻚ ﻣﺸ ﻜﻠﺔ آﺒﻴ ﺮة أو أزﻣ ﺔ..‬ ‫ً‬ ‫وﺑﻌ ﺪیﻦ وﺟ ﺪت ﺧﻄ ﺎ ﻋﺮیﻀ ﺎ ﻣﻔﺘﻮﺣ ﺎ وﻓ ﻲ ﺁﺧ ﺮﻩ ﺵ ﻰء یﺸ ﺒﻪ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻓﻘﻠﺖ ﻟﻪ: ﻓﻴﻪ ﻃﺮیﻖ ﻣﻔﺘﻮح وﻓﻴﻪ ﺱﻔﺮ ﺑﻄ ﺎﺋﺮة أو ﻣ ﺎ ﺵ ﺎﺑﻪ‬ ‫ذﻟ ﻚ .. وﺟﻠ ﺲ یﻀ ﺤﻚ وﻗ ﺎﻟﻠﻰ ﻣﺸ ﺎآﻞ إی ﻪ ﺑﻌ ﺪ اﻟﺸ ﺮ.. وﻣ ﻴﻦ دﻩ‬ ‫اﻟﻠﻰ ﺣﻴﺴﺎﻓﺮ ویﺮآﺐ ﻃﻴﺎرة.. اﻥﺖ أﺛﺒﺖ ﻓﺸﻠﻚ .‬ ‫وﻃﺒﻌﺎ ﻓﺮﺣﺖ إن ﺣﺪ ﺻﺪﻗﻨﻰ وأﻥﻨﻰ أﺛﺒﺖ ﻓﺸﻠﻰ.. وﻟﻜ ﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻷﺛﺒﺖ ﻟﻜﻢ أن اﻟﺪﻥﻴﺎ ﺣﻈﻮظ .. إﻥﻪ ﻟ ﻢ یﻤ ﺮ ﺱ ﻮى وﻗ ﺖ ﻗﻠﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫هﺬﻩ اﻷﺣﺪاث إﻻ وﺣ ﺪﺛﺖ ﻟﻬ ﺬا اﻟﺰﻣﻴ ﻞ ﻣﺸ ﺎآﻞ ﻓ ﻰ اﻟﻌﻤ ﻞ وﺻ ﻠﺖ‬ ‫٥‬
  • 7. ‫ﻟﺤﺪ اﻟﻔﺼﻞ ﻣﻨﻪ وﺱﻔﺮﻩ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻰ أﺣﺪ اﻟﺒﻠ ﺪان اﻟﻌﺮﺑﻴ ﺔ وأﻥ ﺎ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺼﺪﻗﺔ ﻟﻤ ﺎ یﺤ ﺪث ﻣ ﻦ ﺻ ﺪف ﻏﺮیﺒ ﺔ وﺵ ﻌﻮر ﺑﺎﻟ ﺬﻥﺐ ﺕﺠ ﺎﻩ‬ ‫هﺬا اﻟﺰﻣﻴﻞ اﻟﺬى ﺣﺪﺛﺘﻪ ﺑﺤ ﺪیﺚ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻏﻴ ﺮ اﻟﻤﻘﺼ ﻮد.. وازداد‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻟﻲ ﻣ ﻦ اﻟﺠﻤﻴ ﻊ ﻋﻠ ﻰ أﻥ ﻰ ﺑ ﺎﻓﻬﻢ ﻓ ﻰ ه ﺬا اﻟﻌﻠ ﻢ، وأن ﻋﻨ ﺪى‬ ‫ﻥﻮﻋﺎ ﻣﻦ اﻟﻔﺮاﺱﺔ واﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ یﺴﺎﻋﺪﻥﻰ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ..‬ ‫وﻣ ﻊ اﻟﻮﻗ ﺖ أﺧ ﺬت أﺑﺘﻌ ﺪ ﻋ ﻦ ه ﺬا روی ﺪا روی ﺪا ﻣﺘﺤﺠﺠ ﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺄﻥﻪ ﻋﻤﻞ ﺣﺮام وﺧﺎﺻﺔ أﻥ ﻰ ﻻ أﻓﻬ ﻢ ﺵ ﻴﺌﺎ وﻟﻸﺱ ﻒ اﻟﺠﻤﻴ ﻊ ﻏﻴ ﺮ‬ ‫ﻣﺼﺪﻗﻴﻦ .. وﺕﺨﻠﺼﺖ ﻣﻦ هﺬﻩ اﻟﺤﺪوﺕﺔ ﻣﻊ اﻟﻮﻗﺖ ..‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻟﺴﺖ أدرى ﻣﻦ ﺱﻮء اﻟﺤﻆ أو ﻣﻦ ﺣﺴﻦ اﻟﺤ ﻆ آﻨ ﺖ‬ ‫أﺕﺠﻮل ﻓﻰ ﻣﻌﺮض اﻟﻜﺘﺎب وﻟﻤﺤﺖ ﻋﻨﺪ أﺣﺪ ﺑﺎﺋﻌﻰ ﺱ ﻮر اﻷزﺑﻜﻴ ﺔ‬ ‫آﺘﺎﺑﺎ یﺤﻤﻞ ﻋﻨ ﻮان " اﻟﺒﻴ ﺎن ﻓ ﻰ ﻋﻠ ﻢ اﻟﻜﻮﺕﺸ ﻴﻨﺔ واﻟﻔﻨﺠ ﺎن " ﻓﺴ ﺎل‬ ‫ﻟﻌ ﺎﺑﻰ ووﺟ ﺪت ی ﺪى ﺕﻤﺘ ﺪ ﻟﺘﺤﻤﻠ ﻪ ﺑﺴ ﺮﻋﺔ وﻟ ﻢ أﻓﺎﺻ ﻞ ﻓ ﻰ ﺛﻤﻨ ﻪ‬ ‫وأﻋﻠ ﻢ أن اﻟﺒ ﺎﺋﻊ اﺱ ﺘﻐﻞ ﺵ ﻐﻔﻲ ﺑ ﻪ واﻟﻔﻀ ﻮل اﻟ ﺬى ﻇﻬ ﺮ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ﻣﻼﻣﺤ ﻰ ورﻓ ﻊ ﺛﻤﻨ ﻪ وﻟ ﻢ أﻋﺒ ﺄ .. "ﻓﻴﻤ ﻮت اﻟﺰﻣ ﺎر .. "‬ ‫و أﺧﺬت اﻟﻜﺘ ﺎب وأﻥ ﺎ ﺱ ﻌﻴﺪة ﺟ ﺪا.. أری ﺪ أن أﻋ ﺮف ﻣ ﺎ ﺑ ﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ﻦ أﺱ ﺮار ﺣﺘ ﻰ ﻻ أﺕ ﻮرط ﺛﺎﻥﻴ ﺔ.. وأﺽ ﻊ ی ﺪى ﻋﻠ ﻰ ﻓﻨ ﻮن ه ﺬا‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ ﺑﺤﻖ وﺣﻘﻴﻖ وﺵﻌﺮت أﻥﻨﻰ أﻣﺘﻠﻚ آﻨﺰا ..‬ ‫ً‬ ‫وﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﺕﺼ ﻔﺤﺘﻪ وﺟ ﺪت أﻥ ﻪ ﻋﻠ ﻢ ﻟ ﻪ ﻃﻘﻮﺱ ﻪ وﻃﺮﻗ ﻪ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ وﺕﻔﺴﻴﺮاﺕﻪ اﻟﺘﻰ ﻟﻢ ﺕﺨﻄﺮ یﻮﻣﺎ ﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺑﺎل .. وأﺻ ﺒﺤﺖ‬ ‫آﻞ یﻮم أﻗﻮم ﺑﻌﻤﻞ ﻓﻨﺠﺎن ﻗﻬ ﻮة ﻟﻨﻔﺴ ﻰ وأﺕ ﺪرب ﻋﻠﻴ ﻪ وأﺣ ﺎول أن‬ ‫أﻓﺴﺮ رﻣﻮزﻩ.‬ ‫وﻟﻜﻨﻰ ﻓﻰ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ وﺟ ﺪت اﻟﻤﺴ ﺄﻟﺔ ﺻ ﻌﺒﺔ ﺣﺒﺘ ﻴﻦ وﺧﺎﺻ ﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺱﻨﻨﺎ هﺬﻩ ﺑﻴﻜﻮن اﻟﺤﻔﻆ ﺻﻌﺐ ﺵﻮیﺔ .. ﻓﻬﻞ ﺕﺴﺎﻋﺪﻥﻰ ﻋﺰیﺰى‬ ‫٦‬
  • 8. ‫اﻟﻘ ﺎرئ وﺕﻘﻠ ﺐ ﻓﻨﺠﺎﻥ ﻚ وﺕﻨﻈ ﺮ ﻣﻌ ﻰ ﺑﺪاﺧﻠ ﻪ رﺑﻤ ﺎ ﺕﻮﺻ ﻠﻨﺎ إﻟ ﻰ‬ ‫اﻷﺱﺮار اﻟﺘﻰ ﺕﺨﻔﻴﻬﺎ ﻋﻨﺎ ورﺑﻤ ﺎ ﺕﻌﺮﻓ ﺖ أﻥ ﺖ ﻋﻠ ﻰ أﺱ ﺮارك ﻣ ﻦ‬ ‫ﻓﻨﺠﺎﻥﻚ دون اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﻰ أو ﻟﻐﻴﺮى وﻟﻜ ﻦ ﻗﺒ ﻞ أن ﺕﻘ ﻮم ﺑﻬ ﺬا اﻥﺘﺒ ﻪ‬ ‫ورآ ﺰ اﻥﺘﺒﺎه ﻚ ﻣﻌ ﻰ.. ﻓﺎﻟﻤﺴ ﺄﻟﺔ ﻟﻴﺴ ﺖ ﺑﻬ ﺬﻩ اﻟﺴ ﻬﻮﻟﺔ ﻷن ﻗﻠ ﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻥﻔﺴ ﻪ ﻟ ﻪ أﺻ ﻮل یﺠ ﺐ أن ﺕﻄﺒﻘﻬ ﺎ أوﻻ .. ﻓﻬﻴ ﺎ ﻣﻌ ﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺘﺘﻌﺮف آﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ أﺱﺮارك ﻣﻦ ﻓﻨﺠﺎﻥﻚ .‬ ‫ﻣﻬﺠﺔ ﺯﺍﻳﺪ‬ ‫٧‬
  • 9. ‫ﻋﻠﻢ ﻗﺮاءة اﻟﻔﻨﺠﺎن‬ ‫ﻥﺤﻦ ﻥﻌﻠﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ أن اﷲ ﺱﺒﺤﺎﻥﻪ وﺕﻌ ﺎﻟﻰ " ﻋ ﻼم اﻟﻐﻴ ﻮب"‬ ‫وأن اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﻴﺪ اﷲ .. وﻟﻜﻦ اﻟﻐﺮیﺐ وﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ اﻟﻀ ﻐﻮط اﻟﺘ ﻰ‬ ‫یﻌﺎﻥﻰ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻰ هﺬﻩ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ، وﺑ ﺮﻏﻢ اﻟﺘﻘ ﺪم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ﺎ‬ ‫واﻟﻌﻮﻟﻤ ﺔ إﻻ أن اﻟ ﺒﻌﺾ ﻣ ﺎزال یﻠﻬ ﺚ وراء ﻣﻌﺮﻓ ﺔ اﻟﻤﺴ ﺘﻘﺒﻞ‬ ‫واﻟﻐﻴ ﺐ ﻓ ﻰ ﻣﺤﺎوﻟ ﺔ ﻟﻼﻃﻤﺌﻨ ﺎن ﻋﻠ ﻰ ﻣﺎﺱ ﻴﺄﺕﻲ.. أو ﺕﻔﺴ ﻴﺮ ﻣ ﺎ‬ ‫یﻌﺘﺮی ﻪ ﻣ ﻦ ﺽ ﻴﻖ وﻣﺸ ﺎآﻞ ﺑﻤﺤﺎوﻟ ﺔ ﻓ ﺘﺢ اﻟﻜﻮﺕﺸ ﻴﻨﺔ أو اﻟﻠﺠ ﻮء‬ ‫ﻷﺣﺪ اﻷﺵﺨﺎص ﻣﻤﻦ یﻘﺮءون اﻟﻔﻨﺠﺎن أو اﻟﻜﻒ وﻣﺎ إﻟﻰ ذﻟﻚ ..‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أﻥﻨﻰ أﺣﺐ أن أﺕﻌﺮف ﻋﻠﻰ هﺬا ﻣ ﻦ ﺑ ﺎب‬ ‫اﻟﺘﺴﻠﻴﺔ واﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻋﻨﻰ وﻋﻦ ﺻﺪیﻘﺎﺕﻰ وﻻ أوﻣ ﻦ إﻻ ﺑ ﺄن اﷲ وﺣ ﺪﻩ‬ ‫هﻮ اﻟﺬى یﻌﻠﻢ اﻟﻐﻴﺐ إﻻ أﻥﻪ ﻣﻦ ﺑﺎب اﻟﻔﻀﻮل اﻥﺠﺬﺑﺖ ﻟﻘﺮاءة ه ﺬا‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب وﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺱﺒﺔ ﻣﺆﻟﻔﻪ اﺱﻤﻪ اﻷﺱﺘﺎذ/ﻋﺒﺪ اﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺪ اﻟﻄ ﻮﺧﻰ"‬ ‫ﻣﺪیﺮ ﻋﺎم ﻣﻌﻬﺪ اﻟﻔﺘﻮح اﻟﻔﻠﻜﻰ..‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ أﻥﺎ ﺟﺎهﻠﺔ وﻻ أﻋﻠﻢ ﺵ ﻴﺌﺎ ﻋ ﻦ ﺱ ﻴﺮة اﻟﻤﺆﻟ ﻒ أو ﻋ ﻦ‬ ‫هﺬا اﻟﻤﻌﻬﺪ .. واﻟﺬى یﻬﻤﻨﺎ ﻓﻰ هﺬا اﻟﺼﺪد ه ﻮ ﻣ ﺎ یﻘﻮﻟ ﻪ اﻟﻤﺆﻟ ﻒ‬ ‫ﻣ ﻦ أن آﺸ ﻒ اﻷﺱ ﺮار ﻓ ﻰ ﻓﻨﺠ ﺎن اﻟﻘﻬ ﻮة ﻣ ﻦ اﻟﻌﻠ ﻮم اﻟﻤﻌﺮوﻓ ﺔ‬ ‫واﻟﺘﻰ ﺕﺜﺒﺖ ﺻﺤﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟ ﺪﻻﺋﻞ اﻟﻘﻮی ﺔ ، واﻟﺒ ﺮاهﻴﻦ اﻟﺪاﻣﻐ ﺔ ﻓﺎرﺕﺒ ﺎط‬ ‫اﻷﺵﻜﺎل ﺑﺒﻌﻀﻬﺎ اﻟ ﺒﻌﺾ ﻣ ﻦ أه ﻢ اﻟ ﺪﻻﺋﻞ اﻟﺘ ﻰ یﺴ ﺘﺪل ﺑﻬ ﺎ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ﻗ ﺮاﺋﻦ اﻷﺣ ﻮال وه ﺬا ﻻ یﺤ ﺪث إﻻ إذا ﻓﻬ ﻢ اﻟﻘ ﺎرئ ﻏ ﻮاﻣﺾ‬ ‫اﻷﺵﻜﺎل اﻟﻤﺮﺕﺴﻤﺔ ﻓﻰ ﺕﻨﻮة اﻟﻔﻨﺠﺎن و أدرك رﻣﻮزه ﺎ ﻓﺘﺘﻜﺸ ﻒ ﻟ ﻪ‬ ‫أﺱﺮارهﺎ وﺕﻈﻬﺮ ﺧﻮاﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﻮرة .‬ ‫وهﺬا اﻟﻌﻠﻢ یﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺵﺨﺺ رزیﻦ وهﺎدئ ﻷﻥﻪ ﻋﻠﻢ اﻟﺪﻗ ﺔ‬ ‫واﻟﻔﺮاﺱﺔ واﻟﺘﻤﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮل ﻣﺆﻟﻒ اﻟﻜﺘﺎب .‬ ‫٨‬
  • 10. ‫وﻋﻠﻰ ﻣ ﻦ یﺮﻏ ﺐ ﻓ ﻰ ﻗ ﺮاءة اﻟﻔﻨﺠ ﺎن أن یﺴ ﺘﻮﻋﺐ دروس‬ ‫ه ﺬا اﻟﻌﻠ ﻢ ویﺤﻔﻈﻬ ﺎ ﻋ ﻦ ﻇﻬ ﺮ ﻗﻠ ﺐ ویﻌﻴ ﺪ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟﻔ ﺘﺢ ﻣ ﺮارا‬ ‫ً‬ ‫وﺕﻜ ﺮارا ویﻄﺒ ﻖ اﻟﻌﻠ ﻢ ﻋﻠ ﻰ اﻟﻌﻤ ﻞ ﺣﺘ ﻰ یﺼ ﻞ ﻓ ﻰ اﻟﻨﻬﺎی ﺔ ﻷن‬ ‫ً‬ ‫ﺕﻈﻬ ﺮ أﻣﺎﻣ ﻪ اﻟﺤﻘ ﺎﺋﻖ ﻓ ﻰ ﺻ ﻮرة ﻥﺎﻃﻘ ﺔ وأﺵ ﻜﺎل واﺽ ﺤﺔ ﻻﺵ ﻚ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ.‬ ‫وﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ أﻥ ﻪ إذا اﻣﺘﺰﺟ ﺖ ذرات اﻟﻘﻬ ﻮة اﻟﺘ ﻰ‬ ‫یﺸ ﺮﺑﻬﺎ اﻹﻥﺴ ﺎن ﺑﺬراﺕ ﻪ اﻟﺘ ﻰ ﺕﺨ ﺮج ﺑﻮاﺱ ﻄﺔ اﻟﺸ ﻬﻴﻖ واﻟﺰﻓﻴ ﺮ‬ ‫ارﺕﺴﻤﺖ ﻋﻠﻰ أﺛﺮهﺎ اﻷﺵﻜﺎل واﻟﺮﺱﻮم اﻟﺘﻰ ﺕﻈﻬﺮ واﺽ ﺤﺔ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ﺕﻨ ﻮة اﻟﻘﻬ ﻮة ﻓ ﻰ ﺟﻮاﻥ ﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن وﻗﺎﻋ ﻪ وه ﺬﻩ ﻣ ﻦ اﻻﺱ ﺘﺪﻻﻻت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺮهﻦ ﺑﻬﺎ ﻣﺆﻟﻔﻨﺎ.‬ ‫وﻟﻘ ﺪ ﻓﺴ ﺮ ﻋﻠﻤ ﺎء ه ﺬا اﻟﻔ ﻦ ﺟﻤﻴ ﻊ اﻷﺵ ﻜﺎل واﻟﺮﺱ ﻮم‬ ‫واﻟﺨﻄﻮط واﻟﺘﺠﺎویﻒ اﻟﺘﻰ ﻓﻰ رواﺱﺐ اﻟﺘﻨﻮة ﺕﻔﺴﻴﺮا دﻗﻴﻘﺎ ﺑﻞ ﻓ ﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﺘﻬﻰ اﻟﺪﻗﺔ واﻟﻤﻬﺎرة وﺕﻮﺱﻌﻮا ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺪرﺟﺔ ﻣﺪهﺸﺔ ﺕﺨﻠ ﺐ اﻟﻌﻘ ﻮل‬ ‫وﺕﻠﻌ ﺐ ﺑﺎﻷﻟﺒ ﺎب وﺕﺘﺠﻠ ﻰ ﺣﻘﻴﻘ ﺔ ه ﺬا اﻟﺘﻔﺴ ﻴﺮ ﺑﺪرﺟ ﺔ واﺽ ﺤﺔ ﻻ‬ ‫ریﺐ ﻓﻴﻬﺎ ـ ﻃﺒﻌﺎ هﺬا آﻼم اﻟﻤﺆﻟﻒ وﻟ ﻴﺲ آﻼﻣ ﻰ ـ ﻓﺄﻥ ﺎ ﻻ أدﻋ ﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑﺸﻰء أﺟﻬﻠﻪ.. وﻟﻜﻦ ﻟﻨﺘﻌﻠﻢ ﺱﻮیﺎ .‬ ‫٩‬
  • 11. ‫" ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻓﺘﺢ اﻟﻔﻨﺠﺎن "‬ ‫• ﻟﻔﺘﺢ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺷﺮوط ﻳﺠﺐ إﺗﺒﺎﻋﻬﺎ وه ﻰ آ ﺎﻵﺗﻰ‬ ‫:‬ ‫١- ﻻﺑﺪ أن ﺕﻜﻮن اﻟﻘﻬﻮة ﻣﺨﺼﻮﺻﺔ ﻟﻔﺘﺢ اﻟﻔﻨﺠﺎن دون ﺱﻮاﻩ .‬ ‫٢- أن ﺕﻜﻮن اﻟﻘﻬﻮة ﺱﺎدة ﺑ ﺪون ﺱ ﻜﺮ ویﻜ ﻮن اﻟ ﺒﻦ أیﻀ ﺎ ﺱ ﺎدة‬ ‫ﺧﺎﻟﻴ ﺎ ﻣ ﻦ اﻟﺘﺤﻮیﺠ ﺎت واﻟﻌﻄ ﻮر واﻟ ﺮواﺋﺢ، أى ﺑ ﻦ ﺻ ﺎف‬ ‫وﻟﻮﻥﻪ وﺱﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﻐﺎﻣﻖ واﻟﻔﺎﺕﺢ .‬ ‫٣- أن یﺄﺧﺬ ﻃﺎﻟﺐ ﻓﺘﺢ اﻟﻔﻨﺠﺎن اﻷﻣﺮ ﺑﻨﻴﺔ ﺱﻠﻴﻤﺔ وﻗﻠﺐ ﺧ ﺎﻟﺺ‬ ‫وﺕﻜ ﻮن ﺱ ﺮیﺮﺕﻪ ﻣﺘﺠﻬ ﺔ إﻟ ﻰ اﻟﻐ ﺮض اﻟ ﺬى یﻘﺼ ﺪﻩ ، وأن‬ ‫یﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﺕﻤﺎم اﻻﻋﺘﻘﺎد ﺑﺄن اﻷﻣﺮ آﻠ ﻪ ﺑﻴ ﺪ اﷲ ﻋ ﺰ وﺟ ﻞ‬ ‫وهﻮ اﻟﻘﺎدر اﻟﻔﻌﺎل واﻟﻤﺴﺨﺮ ﻟﻜﻞ ﺵﻰء .‬ ‫٤- أن یﺮﺕﺸﻒ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺑﻬﺪوء وأن یﺠﺘﻬ ﺪ أن یﺠﻌ ﻞ ﺕﻨﻔﺴ ﻪ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺑ ﻴﻦ ﻥﺘ ﺮات اﻻرﺕﺸ ﺎﻓﺎت ﺵ ﻬﻴﻘﺎ وزﻓﻴ ﺮا .. ﻓ ﺈذا‬ ‫وﺻ ﻞ ﻵﺧ ﺮﻩ واﻥﺘﻬ ﻰ ﻣ ﻦ ﺵ ﺮﺑﻪ وﺑﻘﻴ ﺖ اﻟﺘﻨ ﻮة ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن، یﺮﺟ ﻪ إﻟ ﻰ أن یﻤﺘ ﺰج ﺑﺒﻌﻀ ﻪ اﻟ ﺒﻌﺾ ویﺼ ﻴﺮ‬ ‫آﺎﻟﺴﺎﺋﻞ، ویﻐﻄﻰ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻣ ﻦ آ ﻞ ﺟﺎﻥ ﺐ وﺣﻴﻨﺌ ﺬ یﻘﻠﺒ ﻪ ﻓ ﻰ‬ ‫اﻟﻄﺒﻖ ﺣﺘﻰ یﺼﻔﻰ .‬ ‫٥- ﺑﻌﺪ ﻣﺪة ﺣﻮاﻟﻰ ﺧﻤﺲ دﻗﺎﺋﻖ یﺮﻓﻊ اﻟﻔﻨﺠﺎن ویﺘﻄﻠ ﻊ ﻓﻴ ﻪ ﻣ ﻦ‬ ‫یﺮی ﺪ اﻟﻘ ﺮاءة ﺑﺈﻣﻌ ﺎن ﻓ ﻰ ﻣﺤﺎوﻟ ﺔ ﻟﺘﻔﺴ ﻴﺮ اﻷﺵ ﻜﺎل‬ ‫واﻟﺮﺱﻮﻣﺎت اﻟﺘﻰ ﺑﺪاﺧﻠﻪ .‬ ‫وهﻜﺬا ﻳﺘﻢ ﻓ ﺘﺢ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن .. وﻟﻜ ﻦ ﻋ ﻼم ﺗ ﺪل اﻷﺷ ﻜﺎل اﻟﺘ ﻰ‬ ‫َ‬ ‫ﻳﺮاهﺎ ﻗﺎرﺋﻪ ؟!‬ ‫٠١‬
  • 12. ‫اﻗﻠ ﺐ ﻓﻨﺠﺎﻥ ﻚ ﻋﺰی ﺰى اﻟﻘ ﺎرئ اﻵن ﺑﻌ ﺪﻣﺎ ﻋﺮﻓ ﺖ ﻃﻘ ﻮس‬ ‫اﻟﻔ ﺘﺢ ﺣﺘ ﻰ ﻥﻔﺴ ﺮ اﻟﺮﻣ ﻮز واﻷﺵ ﻜﺎل ﺱ ﻮیﺎ ..وﺱ ﺄﺕﺮك ﻟ ﻚ ﺑﻌ ﺾ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﺣﺘﻲ یﺘﻢ هﺬا .‬ ‫" اﻷﺷﻜﺎل وﻣﺎ ﺗﻌﻨﻴﻪ "‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻔﺮس ﻓﻲ اﻟﻔﻨﺠﺎن‬ ‫أوﻻ : ﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﺕﺘﻔ ﺮس ﻓ ﻰ ﺵ ﻜﻞ أو رﺱ ﻢ یﺠ ﺐ أن ﺕﻤﻴ ﺰﻩ ﺑﻮﺟ ﻪ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮیﺐ ﻻﺑﺎﻹﺣﻜﺎم واﻟﻀﺒﻂ واﻟﺪﻗﺔ .‬ ‫ﺛﺎﻥﻴﺎ : ﺱ ﺘﺠﺪ أﻥ ﻪ ﻓ ﻰ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱ ﻴﻮﺟﺪ ﺟ ﺰء راﺋ ﻖ وﺁﺧ ﺮ ﺕﺘ ﺮاآﻢ‬ ‫اﻟﺘﻨﻮة ﻓﻴﻪ ، وﻣﻌﻨﻰ أن ﻥﻘﻮل ﻟﻚ اﻟﺠﻬﺔ " اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ " أى ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺕﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺘﻨﻮة ﺧﻔﻴﻔﺔ ﺟﺪا.. وأﻣﺎ اﻟﺠﻬﺔ " اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ " ﻓﻬﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺕﺘﺮاآﻢ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺘﻨﻮة وﺕﺘﻜ ﺎﺛﻒ ﺣ ﻮل داﺋ ﺮة اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻣ ﻦ اﻟ ﺪاﺧﻞ‬ ‫ﻓﻘﻂ .‬ ‫أﻣﺎ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ آﻮﻥﻪ راﺋﻘﺎ أو ﻣﺘﻜﺎﺛﻔﺎ یﻘ ﺮأ ﺣﺴ ﺐ‬ ‫ﺕﻔﺴﻴﺮ اﻟﺸﻜﻞ ﻓﻲ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن .‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ : إذا آﺎﻥﺖ اﻟﻘﻬﻮة ﺕﺨﺮج ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج ﻟﻬﺎ دﻻﻟ ﺔ‬ ‫وداﺋﻤﺎ ﻥﻘﻮل إﻥﻬﺎ ﻣﺼﺎریﻒ ﺻﺮﻓﺖ.. و إذا ﻇﻠﺖ ﻓ ﻰ ﺣﺎﻟ ﺔ رﻃﺒ ﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻨﺠ ﺎن وﻟ ﻦ ﺕﺠ ﻒ ﺑﺴ ﺮﻋﺔ أیﻀ ﺎ ﻟﻬ ﺎ دﻻﻟ ﺔ وﻥﻘ ﻮل أن ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻣﻌﻪ ﻥﻘﻮد وإذا وﺟﺪﻥﺎﻩ ﺟﺎﻓﺎ ﻓﻬﺬا ﻣﻌﻨﺎﻩ أن ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن‬ ‫"ﻣﻔﻠﺲ".‬ ‫"اﻹﻥﺴﺎن اﻟﺤﺎﺋﺮ ﺑﻴﻦ اﻟﺼﻌﻮد واﻟﻬﺒﻮط"‬ ‫ﻋﺰی ﺰى اﻟﻘ ﺎرئ اﻵن ارﻓ ﻊ ﻓﻨﺠﺎﻥ ﻚ.. ﻟﻘ ﺪ ﻣ ﺮت ﺧﻤ ﺲ‬ ‫دﻗﺎﺋﻖ ﺕﻘﺮیﺒﺎ واﻥﺘﺒﻪ وﺕﻔﺮس ﻓﻴﻪ وﻗﻞ ﻟﻰ ﻣﺎذا ﺕﺮى ؟‬ ‫١١‬
  • 13. ‫ﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ ﺱ ﺘﺮى ﺟ ﺰءا راﺋﻘ ﺎ وﻏﻴ ﺮﻩ ﺕﺘﻜ ﺎﺛﻒ اﻟﺘﻨ ﻮة ﻓﻴ ﻪ ..‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻥﻈﺮ ﺟﻴﺪا ﻣﺎذا ﺕﺮى ؟ أﺕﻘﻮل ﺕ ﺮى ﺵ ﻜﻞ إﻥﺴ ﺎن ﻟﻜ ﻦ ﻻ ﺕﻤﻴ ﺰ ه ﻞ‬ ‫ً‬ ‫هﻮ رﺟ ﻞ أم اﻣ ﺮأة ؟! ﻻ یﻬ ﻢ .. اﻟﻤﻬ ﻢ ه ﻮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ أم‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ؟‬ ‫أیﻦ ﺕﺮاﻩ ؟.. ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ! – ﺵ ﻰء ﺟﻤﻴ ﻞ – ه ﻞ ه ﻮ ﺱ ﺎﺋﺮ‬ ‫ﻓ ﻰ اﻟﻄﺮی ﻖ أم واﻗ ﻒ ﻓ ﻰ وﺽ ﻊ ﺛﺒ ﺎت، أو یﻈﻬ ﺮ آﻤ ﺎ ﻟ ﻮ آ ﺎن‬ ‫ﺻﺎﻋﺪا ﻋﻠﻰ درﺟﺎت أو ﻣﺮﺕﻔﻌﺎت ؟‬ ‫- اﻷﻣﺮ ﺻﻌﺐ - ﻻ .. ﻻﺑﺪ أن ﺕﻨﺘﻈﺮ وﺕﺘﻔﺤﺺ ﺟﻴﺪا وﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫آ ﻞ ی ﺎ ﻗ ﺎرﺋﻰ اﻟﻌﺰی ﺰ ﺱﺄوﺽ ﺢ ﻟ ﻚ اﻷﻣ ﺮ وﻟ ﻚ أن ﺕﺤﻜ ﻢ‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﻚ وﺣﺴﺐ رؤیﺘﻚ .‬ ‫ﺷﻜﻞ "اﻹﻥﺴﺎن"‬ ‫أوﻻ : إذا آﺎن هﺬا اﻟﺸﻜﻞ "اﻹﻥﺴﺎن" یﺘﻀﺢ ﻟ ﻚ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ‬ ‫وﺕ ﺮاﻩ ﻋﻠ ﻰ هﻴﺌ ﺔ إﻥﺴ ﺎن یﺴ ﻴﺮ ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ زواج ﺱ ﻴﺤﺪث أو‬ ‫رﺑ ﺢ أو ﻥﺠ ﺎح یﺘﺤﻘ ﻖ وﺕﻘﻀ ﻰ ﺣﺎﺟ ﺎت ﺕﺄﻣﻠﻬ ﺎ وﺧﺎﺻ ﺔ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﻌﻤﻠﻰ.. ﺟﻤﻴﻞ..‬ ‫ﺛﺎﻥﻴ ﺎ - أﻣ ﺎ إذا رأی ﺖ ه ﺬا اﻟﺸ ﻜﻞ " اﻹﻥﺴ ﺎن اﻟﺴ ﺎﺋﺮ " ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ ﻣﻮاﺟﻬ ﺔ ﺑﻌ ﺾ اﻟﻤﺘﺎﻋ ﺐ واﻟﻔﻜ ﺮ وإﻥ ﻚ‬ ‫ﺱﺘﻌﺘﺮیﻚ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﺰان ـ ﻻ ﺱﻤﺢ اﷲ ـ .‬ ‫ﺛﺎﻟﺜ ﺎ - أﻣ ﺎ إذا رأی ﺖ ه ﺬا اﻟﺸ ﻜﻞ " اﻹﻥﺴ ﺎن اﻟﺴ ﺎﺋﺮ " ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ أﻥ ﻚ ﺱ ﺘﻨﺎل ﻣ ﺎ ﺕﺮی ﺪ وﻟﻜ ﻦ ﻣ ﺎزال هﻨ ﺎك‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻮﻗﺖ .‬ ‫٢١‬
  • 14. ‫• وﻟﻜ ﻦ ﻣ ﺎذا إذا ﻇﻬ ﺮ ه ﺬا اﻹﻥﺴ ﺎن ـ اﻟﻤﺘﻌ ﺐ ـ آﻤ ﺎ ﻟ ﻮ أﻥ ﻪ‬ ‫ﺹﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ درﺝﺎت ﺱﻠﻢ أو ﻣﺮﺗﻔﻌﺎت ؟‬ ‫- ی ﺪل ه ﺬا ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱ ﻴﺮﺕﻘﻰ إﻟ ﻰ درﺟ ﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴ ﺔ أو ﺱ ﻴﻌﻴﻦ ﻓ ﻰ وﻇﻴﻔ ﺔ أﻓﻀ ﻞ ﻣ ﻦ وﻇﻴﻔﺘ ﻪ اﻟﺤﺎﻟﻴ ﺔ‬ ‫وﺱ ﻴﻨﺎل ﺣﻈ ﺎ ﻋﻈﻴﻤ ﺎ ﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ إذا ﻇﻬ ﺮ ه ﺬا ﻓ ﻰ اﻟﺠ ﺰء‬ ‫اﻟﺮاﺋﻖ .‬ ‫- أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ أن‬ ‫ﻓﺮﺻﺘﻪ ﻓﻰ اﻻرﺕﻘﺎء ﺱﺘﻘﻞ وﻟﻦ یﺤﻈﻰ ﺑﻤﺎ یﺮیﺪ .‬ ‫- و إذا ﻇﻬ ﺮ ه ﺬا اﻟﺸ ﻜﻞ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻤﻌﻨ ﺎﻩ أﻥ ﻪ‬ ‫ﺱﻴﺤﺼ ﻞ ﻋﻠ ﻰ ﻓﺮﺻ ﺔ ﻓ ﻰ اﻻرﺕﻘ ﺎء وﻟﻜ ﻦ ﺑﺎﻟﺼ ﺒﺮ‬ ‫واﻻﺟﺘﻬﺎد وﻟﻴﺲ ﺑﻀﺮﺑﺔ ﺣﻆ .‬ ‫ﻋﺰی ﺰى اﻟﻘ ﺎرئ ه ﻞ اﺱ ﺘﻮﻋﺒﺖ اﻟ ﺪرس اﻷول ـ درس‬ ‫اﻹﻥﺴﺎن ـ واﻟﺬي آﺎن ﻣﻦ اﻟﻮاﺟﺐ أن ﻥﺒﺪأ ﺑﻪ، ﻓﻬﻮ ﺵ ﺎﻏﻠﻨﺎ اﻟﺸ ﺎﻏﻞ‬ ‫اﻟﺬي ﻥﺪور وﻥﻠﻒ ﺣﻮﻟﻪ وﺣﻮل ﻇﺮوﻓ ﻪ وﺁﻣﺎﻟ ﻪ وأوهﺎﻣ ﻪ .. وﻟ ﻮﻻﻩ‬ ‫ﻣﺎآﻨﺎ اﻥﺴﺎﻗﻨﺎ ﻓﻲ هﺬا اﻟﻜﺘﺎب.. وﻋﻤﻮﻣﺎ أﺕﺮك ﻓﻨﺠﺎﻥ ﻚ اﻵن وﺕ ﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﺼﻌﺪاء وﻻ ﺕﺨﺒﺮ أﺣﺪا ﺑﻤﺎ رأیﺖ ﻣﻦ أﺱﺮار وﺧﺎﺻﺔ إذا آﻨﺖ ﻗﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻈﻴﺖ ﺑﻮﺟﻮد اﻟﺸﻜﻞ ﻓﻰ اﻟﺠﺰء اﻟﺮاﺋ ﻖ " ودارى ﻋﻠ ﻰ ﺵ ﻤﻌﺘﻚ..‬ ‫"‬ ‫ﻟﻸﺱ ﻒ ﻋﺰی ﺰى اﻟﻘ ﺎرئ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن اﻟﺜ ﺎﻥﻰ آ ﺎن ﻣ ﻦ ﻥﺼ ﻴﺐ‬ ‫إﺣ ﺪى ﺻ ﺪیﻘﺎﺕﻰ اﻟﻤﻘﺮﺑ ﺎت وﻟ ﻴﺲ ﻣ ﻦ ﻥﺼ ﻴﺒﻚ ، وﻟﻜﻨﻨ ﺎ ﻥ ﺪﻋﻮك‬ ‫ﻣﻌﻨﺎ ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠﻰ أﺱ ﺮارهﺎ ﻓﻬ ﻰ اﻟﺘ ﻰ أﻟﺤ ﺖ وﺕﻄﻔﻠ ﺖ وﻗﻄﻌ ﺖ‬ ‫ﺧﻠﻮﺕﻨﺎ ﻷﻥﻬﺎ ﻣﻐﺮﻣﺔ ﺑﻘﺮاءة اﻟﻔﻨﺠﺎن .. ﻓﻠﺘﺘﺤﻤﻞ ﺟﺰاء ﻓﻌﻠﺘﻬﺎ.‬ ‫٣١‬
  • 15. ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ هﻰ أﺧﺮﺟﺘﻨﻰ ﻣﻦ " ﻣﻮد " اﻟﻘﺮاءة اﻟﻤﻤﺘﻊ وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻓ ﻰ ه ﺬﻩ اﻟﻨﻮﻋﻴ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﻜﺘ ﺐ ﻷﻋ ﺪ ﻟﻬ ﺎ ﻓﻨﺠﺎﻥ ﺎ ﻣ ﻦ اﻟﻘﻬ ﻮة ﺑﻌ ﺪﻣﺎ‬ ‫أرﺱﻠﺖ أﺣﺪ أﺑﻨﺎﺋﻰ ﻟﺸﺮاء " ﺑﻦ" ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﺬى اﺵﺘﺮﻃﻪ ﻣﺆﻟ ﻒ‬ ‫اﻟﻜﺘ ﺎب ﺣﺘ ﻰ ﻻ ﻥﺨﻄ ﺊ ﻓ ﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ﺎت .. وﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ أیﻀ ﺎ آﺎﻥ ﺖ‬ ‫اﻟﻘﻬﻮة اﻟﺴ ﺎدة ـ وه ﻰ ﺕﺤﺒﻬ ﺎ ﺑﺎﻟﺴ ﻜﺮ ـ وﺑﻴﻨ ﻰ وﺑﻴﻨ ﻚ ﻋﻤﻠ ﺖ ﻟﻬ ﺎ‬ ‫"ﻓﻨﺠﺎن آﺒﻴﺮ" ﺣﺘﻰ ﺕﻀﻄﺮ ﻟﺸﺮﺑﻪ ﻋﻦ ﺁﺧﺮﻩ ﻟﺘﺤﻘﻖ اﻟﺸﺮط اﻟﺜ ﺎﻥﻰ‬ ‫دوﻥﺎ ﻋﻨﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻻ ﺕﻔﻌﻞ ﺑﻨﺎ هﺬا ﺛﺎﻥﻴﺔ .‬ ‫وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺕﺮآﺘﻬ ﺎ ﺕ ﺮج ﻓﻨﺠﺎﻥﻬ ﺎ وﺕﻘﻠﺒ ﻪ آﻤ ﺎ اﻟﻮﺻ ﻔﺔ ﺑﺎﻟﻜﺘ ﺎب‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ .‬ ‫ﻣﺮآﺐ ﺹﺪﻳﻘﺘﻲ وﺑﺤﺮ اﻟﻈﻠﻤﺎت‬ ‫وﻣ ﺮت اﻟﺨﻤ ﺲ دﻗ ﺎﺋﻖ، ورﻓﻌ ﺖ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻷرى ﻣ ﺎ ﺑ ﻪ ﻣ ﻦ‬ ‫أﺵﻜﺎل ورﻣﻮز ﻋﻠﻨﻰ أدﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺵﻰء وﺧﺎﺻﺔ إﻥﻨﻰ أﺻﺒﺤﺖ أﻓﻬ ﻢ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺸﻰء ﻓﻰ هﺬا اﻟﻌﻠﻢ وأﺣﺐ أن أﺛﺒﺖ ﺟ ﺪارة .. ﻓﺄﻥ ﺎ ﻟ ﻢ أﻋﺘ ﺪ‬ ‫اﻟﻔﺸ ﻞ.. وﻟﻜ ﻦ ﻟﻴﺘﻨ ﻲ ﻣ ﺎ ﻓﻌﻠ ﺖ ﻓﻘ ﺪ وﺟ ﺪت اﻟﺘﻨ ﻮة اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﺕﻤ ﻸ‬ ‫ﻣﻌﻈ ﻢ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن وﻻ أﻋﻠ ﻢ اﻟﺴ ﺒﺐ .. ه ﻞ اﻟ ﺒﻦ آ ﺎن آﺜﻴ ﺮا ﺑﺎﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫ً‬ ‫واﻟﻌﻴﺐ ﻣ ﻦ ﻗﻬ ﻮﺕﻰ ﻓ ﻰ اﻷﺻ ﻞ.. أم ه ﻰ ﻟ ﻢ ﺕ ﺮج اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺟﻴ ﺪا..‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺴﺖ أﻋﻠﻢ ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ .. وﻣﻊ ذﻟﻚ أﺧﺬت أﺕﻔﺮس ﻓﻰ اﻟﻔﻨﺠﺎن وأﺑﺤﻠﻖ‬ ‫ﻋﻠﻨﻰ أﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺵﻰء ﻟﺪرء ﻣﺎء اﻟﻮﺟﻪ.. وﻓﺠ ﺄة وﻗﻌ ﺖ ﻋﻴﻨ ﺎى‬ ‫ﻋﻠ ﻰ ﺵ ﻜﻞ أﻗ ﺮب ﻟﻠﻤﺮآ ﺐ وﺑ ﻪ ﺵ ﺨﺺ یﺮآ ﺐ ﻓﻴ ﻪ .. وأﺧ ﺬت‬ ‫أﺣﺎول أن أﺕﺬآﺮ ﻣﺪﻟﻮل هﺬا اﻟﺸﻰء ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻗﺮاءﺕﻰ ﻟﻤﺜﻞ هﺬا‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒ ﻞ ﻓﻠ ﻢ أﺕﻤﻜ ﻦ .. ﻓﺎﺽ ﻄﺮرت ﻷﻗﻠ ﺐ ﻓ ﻰ ﺻ ﻔﺤﺎت اﻟﻜﺘ ﺎب‬ ‫أﻣﺎﻣﻬﺎ ﻣﺒﻴﻨﺔ ﺟﻬﻠﻰ إﻟﻰ أن وﺟﺪﺕﻬﺎ ..‬ ‫اﻹﻥﺴﺎن "اﻟﺮاآﺐ"‬ ‫وﻳﻘﻮل ﻣﺆﻟﻒ اﻟﻜﺘﺎب ﻓﻲ هﺬا اﻟﺼﺪد إﻥﻪ :‬ ‫٤١‬
  • 16. ‫- إذا ﻇﻬ ﺮ إﻥﺴ ﺎن یﺮآ ﺐ ﻋﻠ ﻰ ﺟ ﻮاد أو ﻓ ﻰ ﻗﻄ ﺎر أو‬ ‫ﻣﺮآﺐ أو ﻃﻴﺎرة.. إﻟﺦ ﻓﻬﺬا یﺪل ﻋﻠﻰ ﻋﺪة أﺵﻴﺎء :‬ ‫١- إذا آﺎن ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ وﺻ ﻮل أﺧﺒ ﺎر‬ ‫ﺱﺎرة أو یﺤﺼﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻋﻠ ﻰ ﻣﺮآ ﺰ آﺒﻴ ﺮ وﻣ ﺎذا‬ ‫ﺑﻌﺪ وﻓﻨﺠﺎن ﺻﺪیﻘﺘﻲ آﻠﻪ ﺕﻨﻮة ﻣﺘﻜﺎﺛﻔﺔ!‬ ‫٢- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ یﻤﺘﻄﻲ أى ﺣﻴﻮان ﻏﻴﺮ اﻟﺠﻮاد ﻓﻬﺬا یﺪل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻠ ﻮغ اﻵﻣ ﺎل ، وأیﻀ ﺎ ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن إذا‬ ‫ﺕﻌﺮض ﻟﺨﻄﺮ ﺱﻴﻨﺠﻮ ﻣﻨﻪ ﺑﺈذن اﷲ .‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ وه ﻮ ﻣ ﺎ ﺡ ﺪث ﻓ ﻰ‬ ‫ﻓﻨﺠﺎن ﺹﺪﻳﻘﺘﻰ ؟!‬ ‫ﺹﺪﻳﻘﺘﻲ اﻟﻐﺎرﻗﺔ‬ ‫یﺎ إﻟﻬﻰ .. ﻣﺎذا أﻗﻮل ﻟﻬﺎ ؟ .. أأﺧﻔﻰ ﻋﻨﻬﺎ اﻷﻣﺮ ﺑﺮﻣﺘﻪ أم‬ ‫ﻣ ﺎذا أﻓﻌ ﻞ؟! وﺧﺎﺻ ﺔ إﻥﻨ ﻰ أﻃﺒ ﻖ ﻣﺒ ﺪأ اﻟﺘﺒﺸ ﻴﺮ ﻻ اﻟﺘﻨﻔﻴ ﺮ . ﻟﻘ ﺪ‬ ‫اﺣﺘ ﺮت ﺣﻘ ﺎ .. وﺑﻌ ﺪ ﺕ ﺮدد اﺧﺘ ﺮت أﻻ أﻗ ﻮل ﻟﻬ ﺎ ﺵ ﻴﺌﺎ یﺰﻋﺠﻬ ﺎ .‬ ‫وﻟﻜ ﻦ ﺱﺄﺻ ﺎرﺣﻚ ﻋﺰی ﺰي اﻟﻘ ﺎرئ ﻓﺄﻥ ﺖ ﻃ ﺮف ﻣﺤﺎی ﺪ ﻣﺜﻠ ﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ :‬ ‫یﻘ ﻮل اﻟﻜﺘ ﺎب :إﻥ ﻪ إذا ﻇﻬ ﺮ اﻹﻥﺴ ﺎن اﻟﺮاآ ﺐ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ دل ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺮق إذا آﺎن ﻣﺮآﺒﺎ أو اﻟﻤﺮض إذا آﺎن ﺵ ﻴﺌﺎ‬ ‫ﺁﺧﺮ.. ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻗﻠﻘﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻟﻢ أﺑﺢ ﺑﺸﻰء.. ﻏﻴ ﺮ آ ﻼم ﻋ ﺎم ﺣﺘ ﻰ‬ ‫ﻻ أﺟﻌﻠﻬﺎ ﺕﻨﺪم ﻋﻠﻰ زیﺎرﺕﻬﺎ ﻟﻰ ـ وﻟﻜﻨﻰ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ اﻥﺸﻐﻠﺖ ﺑﻬﺎ ﺟﺪا‬ ‫ً‬ ‫وﻟﻌ ﺪة أی ﺎم وآﻠﻤ ﺎ ﺟ ﺎءت ﺱ ﻴﺮﺕﻬﺎ ﻋﻠ ﻰ ﻟﺴ ﺎن إﺣ ﺪى اﻟﺼ ﺪیﻘﺎت‬ ‫أﺵﻌﺮ ﺑﻨﺒﻀﺎت ﻗﻠﺒﻰ ﺕﺴﺮع .. واﻟﺤﻤﺪ ﷲ ﻟ ﻢ یﺤ ﺪث ﻟﻬ ﺎ ﺵ ﻰء وﻗ ﺪ‬ ‫ﺑﺮرت هﺬا ﺑﺄن ﻗﻠﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن آﺎن ﺧﻄﺄ وﺣﻤﺪت اﷲ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ .‬ ‫٥١‬
  • 17. ‫وﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ أن اﻃﻤﺄﻥﻨﺖ ﻋﻠﻰ ﺻﺪیﻘﺘﻰ ﻋﺪت ﻟﻜﺘ ﺎﺑﻲ ﻷآﻤ ﻞ‬ ‫ﻗﺮاءﺕﻰ وأﺕﻌﺮف ﻋﻠﻲ ﻣﺎ ﺕﺮآﺖ ﻣﻦ ﻣﻮﺽ ﻮع اﻹﻥﺴ ﺎن" اﻟﺮاآ ﺐ"‬ ‫هﺬا ووﺟﺪت أﻥﻪ:‬ ‫إذا رأیﻨﺎ اﻹﻥﺴﺎن اﻟﺮاآﺐ هﺬا ﻓﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻠ ﻪ ﻣ ﺪﻟﻮل‬ ‫ﺁﺧﺮ!‬ ‫ﻓﻴﺪل هﺬا ﻋﻠﻰ ﺱﻼﻣﺔ ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻣ ﻦ آ ﻞ ﺱ ﻮء و ﻟﻜﻨ ﻪ‬ ‫ﺱ ﻴﺘﻌﺮض ﺑﻌ ﺪ ﻋ ﺪة أی ﺎم ﻟﺴ ﻤﺎع ﺧﺒ ﺮ ﺱ ﻴﺊ یﻌﻘﺒ ﻪ ﺑﻌ ﺾ اﻟﺤ ﺰن‬ ‫واﷲ أﻋﻠ ﻢ . وﻗﻠ ﺖ ﻓ ﻰ ﻥﻔﺴ ﻰ ﻟﻴ ﺖ اﻟﺸ ﻜﻞ اﻟ ﺬى رأیﺘ ﻪ ﻓ ﻰ ﻓﻨﺠ ﺎن‬ ‫ﺻﺪیﻘﺘﻰ آﺎن ﻓﻰ اﻟﻘﺎع ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ آ ﺎن أه ﻮن ﻣ ﻦ أن ﺕﺼ ﺎب ه ﻰ‬ ‫ﺑﺄى ﺱﻮء وﻗﻀﺎء أﺧﻒ ﻣﻦ ﻗﻀﺎء واﷲ یﺘﻮﻻﻥﺎ ﺑﺮﺣﻤﺘﻪ .‬ ‫ﺑﺼﺮاﺣﺔ ﺑﻌﺪ هﺬا اﻟﻤﻮﻗﻒ واﻟﻘﻠﻖ اﻟﺬى اﻋﺘﺮاﻥﻰ ﺕﺮآﺖ هﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﺽﻮع ﻣﺆﺛﺮة اﻻﺑﺘﻌ ﺎد وﺕﺨﻮﻓ ﺖ ﺑﻌ ﺾ اﻟﺸ ﻰء وﺣﻤ ﺪت رﺑﻨ ﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﺻﺪیﻘﺘﻰ ﻟﻢ یﺤﺪث ﻟﻬ ﺎ ﺵ ﻰء وﺧﺎﺻ ﺔ إﻥﻨ ﻰ آ ﻞ ﻣ ﺎ أﺑﻐﻴ ﻪ‬ ‫هﻮ اﻟﺘﺴﻠﻴﺔ وآﺎن ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺒﻬﺎ هﻰ وﻟﻴﺲ ﻟﺮﻏﺒﺘﻰ ﻓﻰ ذﻟﻚ .‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮة وﺑﻌ ﺪ أن ﻥﺴ ﻴﺖ ه ﺬا اﻟﻤﻮﺽ ﻮع ﺕﻤﺎﻣ ﺎ آﻨ ﺖ أﻗﻠ ﺐ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻜﺘﺒﺘﻰ وأﺑﺤﺚ ﻋ ﻦ آﺘ ﺎب أﻗ ﺮأ ﻓﻴ ﻪ ﺣﺘ ﻰ ی ﻮاﺕﻴﻨﻰ اﻟﻨ ﻮم، وإذا‬ ‫ﺑﻴ ﺪى ﺕﻤﺴ ﻚ ﺑﻬ ﺬا اﻟﻜﺘ ﺎب وﺕ ﺄﺑﻰ أن ﺕﺘﺮآ ﻪ .. وﻗﻠ ﺖ ﻓ ﻰ ﻥﻔﺴ ﻰ‬ ‫ﻣﺎداﻣ ﺖ اﻷﻣ ﻮر ﻣ ﺮت ﺑﺨﻴ ﺮ، ﻟ ﻢ ﻻ أﻗ ﺮأﻩ وأﻋﻠ ﻢ ﻣ ﺎ ﺑ ﻪ وأﺣ ﺎول‬ ‫َ‬ ‫ﺕﻄﺒﻴﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﻥﻔﺴﻰ و أﺕﺤﻤ ﻞ ﺕﺒﻌ ﺎت ﻣﺎیﺤ ﺪث ﻓﻜ ﻞ اﻟﻌﻠﻤ ﺎء اﻟﻜﺒ ﺎر‬ ‫واﻟﻤﻔﻜﺮیﻦ واﻟﻤﺨﺘﺮﻋﻴﻦ ﺕﻌﺮﺽﻮا ﻟﻤﺎ هﻮ أﺱﻮأ ﻣﻦ ذﻟﻚ وأﻥﺎ أآﻮن‬ ‫إیﻪ ﺑﺠﺎﻥﺐ هﺆﻻء ؟! وآﺒﺮت اﻟﻤﻮﺽﻮع وأﻗﻨﻌﺖ ﻥﻔﺴﻲ ﺑ ﺬﻟﻚ ﻗ ﺎل‬ ‫یﻌﻨ ﻲ ﺑﺄﻋﻤ ﻞ "ﻋﻤ ﻞ ﻗ ﻮﻣﻲ".. وﻗﻠ ﺖ اﻟﻤﻮﺽ ﻮع أﺑﺴ ﻂ ﻣ ﻦ ه ﺬا‬ ‫ﺑﻜﺜﻴ ﺮ وذهﺒ ﺖ ﻟﻠﻤﻄ ﺒﺦ وأﻋ ﺪدت أﺣﻠ ﻰ ﻓﻨﺠ ﺎن ﻗﻬ ﻮة و ﻥﻔ ﺬت‬ ‫٦١‬
  • 18. ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ وﻗﻠﺒﺘ ﻪ .. ﻓﻤ ﺎذا رأﻳ ﺖ ﻋﻨ ﺪﻣﺎ رﻓﻌﺘ ﻪ وﺗﺒﺼ ﺮت‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺑﺪﻗﺔ ؟ !‬ ‫"ﻓﻨﺠﺎن اﻟﺴﻌﺎدة واﻟﻬﻨﺎ"‬ ‫- رأیﺖ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ ﻣﻨﻈﺮا ﻏﺮیﺒﺎ ) رﺟ ﻞ ﻟ ﻪ وﺟﻬ ﺎن‬ ‫ً‬ ‫( وﻓ ﻲ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﺵ ﻜﻞ یﺸ ﺒﻪ ﻋﻨﻘ ﻮد اﻟﻌﻨ ﺐ ، أﻣ ﺎ‬ ‫ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻘﺪ آﺎﻥﺖ ﺑﻪ ﺕﻔﺎﺣﺔ آﺒﻴﺮة ﻥﺼ ﻔﻬﺎ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ واﻟﻨﺼ ﻒ اﻵﺧ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ .. وﻻ أﺣ ﻴﻄﻜﻢ‬ ‫ﻋﻠﻤﺎ أﻥﻰ ﻗ ﺪ ﻓﺮﺣ ﺖ ﺟ ﺪا ﻋﻨ ﺪﻣﺎ وﺟ ﺪت ﻋﻨﺒ ﺎ وﺕﻔﺎﺣ ﺎ ﻓ ﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻨﺠ ﺎﻥﻰ وﺵ ﻌﺮت أﻥﻨ ﻰ ﻋﻠ ﻰ ﺑ ﺎب اﻟﺠﻨ ﺔ وﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ ﺟﺮی ﺖ‬ ‫ﻟﻜﺘﺎﺑﻰ ﻷؤآﺪ هﺬا ﺑﺴﺮﻋﺔ .‬ ‫اﻟﺮﺝﻞ "ذو اﻟﻮﺝﻬﻴﻦ"‬ ‫- وآﺎن ﺕﻔﺴﻴﺮ اﻟﻜﺘﺎب ﻟﻬﺬا اﻟﺸﻜﻞ أﻥﻪ إذا ﻇﻬﺮ ﺵ ﻜﻞ ﻟﺮﺟ ﻞ‬ ‫ﺑﻮﺟﻬﻴﻦ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ ﻓﻬﺬا دﻟﻴﻞ رﺑﺢ هﺎﺋﻞ وﻋﻠ ﻮ ﻓ ﻰ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة وﺣﺼﻮل ﺵﻰء ﻋﻈ ﻴﻢ ﻓ ﻰ اﻟﻘﺮی ﺐ اﻟﻌﺎﺟ ﻞ ﺑﻤﺸ ﻴﺌﺔ‬ ‫اﷲ .. أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ ه ﺬا اﻟﺸ ﻜﻞ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻴ ﺪل‬ ‫ﻋﻠ ﻰ ﺽ ﻴﻖ ﺵ ﺪیﺪ وﻗ ﻊ أو ﺱ ﻴﻘﻊ ﻓﻴ ﻪ ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن،‬ ‫وهﺬا اﻟﺸﻰء آﺎن ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ ﺣﺪوﺛﻪ ..‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻟﻮ آﺎن ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ؟‬ ‫ﻟﻮ آﺎن ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن دل ﻋﻠﻰ ﺽﻴﺎع ﺵ ﻰء ﻣ ﻦ ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن وهﺬا اﻟﺸﻰء ﺱﻴﺮﺟﻊ ﻟﻪ ﺛﺎﻥﻴﺔ..‬ ‫وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﺣﻤﺪت رﺑﻨﺎ إن هﺬا اﻟﺮﺟﻞ ذو اﻟﻮﺟﻬﻴﻦ ﻇﻬ ﺮ ﻟ ﻰ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ ﻓﺄﻥﺎ ﻟﺴﺖ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﺕﺴﻤﺢ ﺑﻮﻗ ﻮع ﺽ ﻴﻖ ﺵ ﺪیﺪ أو‬ ‫ﺑﻀﻴﺎع ﺵﻰء ﻣﻬﻢ ﻣﻨﻰ..‬ ‫٧١‬
  • 19. ‫"ﺱﺮ ﻋﻨﻘﻮد اﻟﻌﻨﺐ"‬ ‫وﻋ ﺪت ﺛﺎﻥﻴ ﺔ ﻷﺕﺄآ ﺪ ﻣﻤ ﺎ رأی ﺖ وﺑﺤﺜ ﺖ ﻋ ﻦ ﻣﻌﻨ ﻰ ﻋﻨﻘ ﻮد‬ ‫اﻟﻌﻨ ﺐ اﻟ ﺬى ﺑ ﺪا ﻟ ﻰ وأﻥ ﺎ ﻣﺘﺨﻮﻓ ﺔ ﻣﻨ ﻪ ﻷﻥ ﻪ ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ وﺱ ﻌﺪت آﺜﻴ ﺮا ﻷن ه ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ آﺜ ﺮة اﻷرﺑ ﺎح اﻟﺘ ﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﺱﺘﺄﺕﻰ ﻓﻰ اﻟﻘﺮیﺐ اﻟﻌﺎﺟﻞ ..‬ ‫ﻣﺎ أﺱﻌﺪﻥﻰ ﺑﻬﺬﻩ اﻷﺧﺒﺎر ، ﻓﺎﻟﺮﺟ ﻞ ذو اﻟ ﻮﺟﻬﻴﻦ دﻟﻴ ﻞ رﺑ ﺢ‬ ‫هﺎﺋﻞ،وﻋﻨﻘﻮد اﻟﻌﻨﺐ أرﺑﺎح ﺱﺘﺄﺕﻲ ﻗﺮیﺒﺎ.. ﻻﺑﺪ أن أآﻤﻞ ﻣﺎ ﺑﺪأت..‬ ‫وﺕﺸﺠﻌﺖ .‬ ‫- أﻣﺎ إذا آﺎن ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻓﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻬﺬای ﺪل‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ﺮور أو إرﺱ ﺎل هﺪی ﺔ ﻣ ﻦ ﺣﺒﻴ ﺐ.. آﻤ ﺎ أﻥ ﻪ ی ﺪل‬ ‫ﻋﻠﻰ رزق ﻋﻈﻴﻢ یﺄﺕﻰ ﻣﻦ ﺕﺠﺎرة أو ﻣﻴﺮاث .‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺑﺎﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫رزق هﻨ ﻰء وﻋﻠ ﻰ راﺣ ﺔ ﺑ ﺎل وﺑﻬﺠ ﺔ وﺱ ﻌﺎدة وأن‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺱﻴﻨﺎل ﻋﻦ ﻗﺮب ﺵﻬﺮة وﺕﻘ ﺪﻣﺎ ﻓ ﻰ ﻋﻤﻠ ﻪ‬ ‫وﺱﺘﺤﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺻﻌﺒﺔ ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻪ ..‬ ‫- أﻣﺎ إذا آﺎن اﻟﻌﻨﺐ ﻋﻠﻰ ﺵ ﻜﻞ آ ﺮوم ﻓﻬ ﺬا دل ﻋﻠ ﻰ ﺵ ﺮاء‬ ‫أرض أو ﻣﻨﺰل.‬ ‫وإذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ دل ﻋﻠ ﻰ ﺱ ﺪاد دی ﻮن ﻣ ﻦ أرﺑ ﺎح‬ ‫واﻓﺮة وأرزاق آﺜﻴﺮة ... ﻣﺎ أروع ﻋﻨﻘﻮد اﻟﻌﻨ ﺐ.. ﻟﻴﺘ ﻪ یﻈﻬ ﺮ ﻓ ﻲ‬ ‫آﻞ اﻟﻔﻨﺎﺟﻴﻦ ! ﻓﻬﻮ ﺣﻠﻮ ﺵﻜﻼ وﻃﻌﻤﺎ وﻣﻮﺽﻮﻋﺎ .‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻔﺎﺡﺔ "ﺁدم"‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻟﺤﺪ اﻵن اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻟﻄﻴﻒ وﻣﺎﺵﻰ ﻣﻌﺎیﺎ ﻋﺎل اﻟﻌ ﺎل..‬ ‫ﻓﻘﻠﺖ ﺑﺎﻟﻤﺮة أﺵﻮف ﻣﻮﺽﻮع اﻟﺘﻔﺎﺣﺔ دﻩ إیﻪ .. وﻋﺪت ﻟﻜﺘﺎﺑﻰ أﻗ ﺮأ‬ ‫٨١‬
  • 20. ‫ﺑﺴ ﺮﻋﺔ ﻋﻠﻨ ﻰ أﻓ ﺮح وأﻃﻤ ﺌﻦ أآﺜ ﺮ ﻓﺎﻹﻥﺴ ﺎن ﻃﻤ ﺎع .. ﻓﻤ ﺎذا‬ ‫وﺟﺪت؟؟!‬ ‫اﻟﺘﻔﺎح وﻣﺆاﻣﺮة اﻟﻤﻌﺎرف‬ ‫یﻘﺎل ﻋﻦ اﻟﺘﻔﺎح إذا أﺕﻰ ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ‬ ‫-‬ ‫دل ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱ ﻴﺰور أﺣ ﺪ ﻣﻌﺎرﻓ ﻪ‬ ‫وﺱ ﻴﻘﺺ ﻋﻠﻴ ﻪ أﺵ ﻴﺎء ﻣ ﻦ ﻥﺴ ﺞ ﺧﻴﺎﻟ ﻪ ویﻨﺼ ﺤﻨﺎ ﻣﺆﻟ ﻒ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب ﺑﺄﻻ ﻥﺼﺪﻗﻪ وأﻻ ﻥﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪﺕﻪ ﻷﻥﻪ ﺱﻴﺤﻴﻚ‬ ‫ﺽﺪﻥﺎ ﻣﺆاﻣﺮة.‬ ‫أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮ اﻟﺘﻔ ﺎح ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﻘ ﺎع ﻓﻴ ﺪل‬ ‫-‬ ‫ﻋﻠﻰ أرزاق ﺕﺄﺕﻰ ﻣﻦ ﻃﺮیﻖ ﻏﻴ ﺮ ﻣﺸ ﺮوع وﻣ ﻦ ﻣﺘﺎﻋ ﺐ‬ ‫وﻣﺸﺎآﻞ ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ.‬ ‫وﻇﻬﻮر اﻟﺘﻔﺎﺣﺔ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ ﺑﺼ ﻔﺔ ﻋﺎﻣ ﺔ ﻓﻬ ﻮ دﻟﻴ ﻞ‬ ‫-‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺒﻴﺐ ﺟﺪیﺪ أو زوﺟﺔ ﺕﻜﻮن ﺟﻤﻴﻠﺔ اﻟﻮﺟﻪ .‬ ‫وﻇﻬﻮرهﺎ أى اﻟﺘﻔﺎﺣﺔ ـ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﺑﺼ ﻔﺔ ﻋﺎﻣ ﺔ‬ ‫-‬ ‫أیﻀﺎ دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ أن هﻨﺎك ﺱﺮا ﺱﻴﻔﺸﻰ ﺑﻴﻦ اﻷه ﻞ وﺕﻜ ﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻮاﻗﺒﻪ ﺣﻤﻴﺪة .‬ ‫وهﻜ ﺬا یﻘ ﺎس ﻋﻠ ﻰ اﻟﺘﻔ ﺎح ﺑﻘﻴ ﺔ اﻟﻔﻮاآ ﺔ .. واﻟﺤﻘﻴﻘ ﺔ ﺑﻌ ﺪﻣﺎ‬ ‫ﺕﻔﺎءﻟ ﺖ ﻣ ﻦ ه ﺬا اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻗ ﺮرت أن أﻋ ﺎود اﻟﻤﺤﺎوﻟ ﺔ ﻓﻴﻤ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫ﻋﻠﻨﻰ أﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺰیﺪ .‬ ‫أﺱﺮار زوﺝﻲ اﻟﻐﺎﻣﻀﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻷﺧﻴﺮة ﻻﺣﻈﺖ أن زوﺟﻰ ﺑﺪأ یﺘﻐﻴﺐ ﻋﻦ اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫آﺜﻴﺮا ﻣﺘﺤﺠﺠﺎ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ، وﻗﺪ أﺻﺒﺢ ﻣﺘﻤﺮدا ﻋﻠﻰ آﻞ ﺵﻰء ﻣﻤﺎ أﺛﺎر‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫٩١‬
  • 21. ‫ﺣﻔﻴﻈﺘ ﻰ .. ﻓﻘﻠ ﺖ ﻻﺑ ﺪ أن أﻋ ﺮف ﻣ ﺎ وراءﻩ ﻣ ﻦ أﺱ ﺮار واﻟﺤﻜﺎی ﺔ‬ ‫ﺱﻬﻠﺔ وﺑﺴﻴﻄﺔ .. ﻓﻌﻠﺒﺔ اﻟﺒﻦ ﻓﻰ اﻟﻤﻄﺒﺦ ﻣﺎزال ﺑﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ واﻟﻜﺘ ﺎب‬ ‫ﻣﻮﺟ ﻮد ﺕﺤ ﺖ وﺱ ﺎدﺕﻲ وﻣ ﺎ ﻋﻠ ﻰ إﻻ اﻟﻘﻴ ﺎم ﺑﺈﻋ ﺪاد ﻓﻨﺠ ﺎن اﻟﻘﻬ ﻮة‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﺘﻤﺎم ﻟﻪ وﺑﻌﺪهﺎ یﻈﻬﺮ آﻞ ﺵﻰء ویﺒﺎن .‬ ‫وﻟﻜﻦ واﺟﻬﺘﻨﻰ ﻣﺸﻜﻠﺔ وآﺎن ﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬ ﺎ وه ﻲ‬ ‫أﻥﻪ یﺤﺐ ﻗﻬﻮﺕﻪ ﻣﻀﺒﻮﻃﺔ وﻗﻬﻮة ﻓﺘﺢ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻻﺑ ﺪ أن ﺕﻜ ﻮن ﺱ ﺎدة‬ ‫.. ﻓﺎﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ـ اﺱ ﺘﻌﺒﻄﺖ ـ وﻋﻤﻠﺘﻬ ﺎ ﺱ ﺎدة.. وﺣﻴﻨﻤ ﺎ ﺕ ﺬوﻗﻬﺎ ﻻﻣﻨ ﻰ‬ ‫وﻋ ﺎﺕﺒﻨﻰ وﻟﻜﻨ ﻰ اﻋﺘ ﺬرت ﻟ ﻪ ﺑ ﺄﻥﻰ ﻣ ﻦ آﺜ ﺮة اﻻﻥﺸ ﻐﺎل ﻥﺴ ﻴﺖ أن‬ ‫أﺽ ﻊ ﺑﻬ ﺎ "ﺱ ﻜﺮ" و آﻨ ﺖ أﺧﺸ ﻰ أن یﺘﺮآﻬ ﺎ وﻟﻜﻨ ﻪ ﺵ ﺮﺑﻬﺎ وه ﻮ‬ ‫یﻨﻈﺮ ﻟﻰ ﺵﺬرا ﻣﻦ ﺑﺎب " وﺟ ﻊ اﻟ ﺒﻄﻦ وﻻ رﻣ ﻰ ..." .. وﻣ ﺎ أن‬ ‫ً‬ ‫اﻥﺘﻬﻰ ﻣﻨﻬ ﺎ إﻻ وأﺧ ﺬت اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻋﻠ ﻰ اﻟﻤﻄ ﺒﺦ ﺑﺴ ﺮﻋﺔ وﻗﻠﺒﺘ ﻪ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫رﺟﻪ ﺟﻴﺪا ﺕﻨﻔﻴﺬا ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻤﺎت .‬ ‫ً‬ ‫وﺑﻌﺪ ﻣﺮور ﺣ ﻮاﻟﻰ ﺧﻤ ﺲ دﻗ ﺎﺋﻖ رﻓﻌ ﺖ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن وأﺧ ﺬت‬ ‫أﺕﻔﺤﺺ ﺑﻌﻤﻖ ﻋﻠﻨﻰ أﺟﻴﺪ ﻋﻠﻢ اﻟﻔﺮاﺱ ﺔ وأﺣﺼ ﻞ ﻋﻠ ﻰ ﻣ ﺮادى ..‬ ‫وﻣﺎ ﺕﻤﻨﻴﺖ إﺟﺎدﺕﻪ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﺕﻤﻨﻴﺖ ﻓﻲ ﺕﻠﻚ اﻟﻠﺤﻈﺎت .. ﻓﻜﻢ أﻥﺎ ﺵﻐﻮﻓﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ یﺨﻔﻴﻪ!‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻟﻴﺘﻨﻰ ﻣﺎ ﻓﻌﻠﺖ.. وﻣﻬﻤﺎ ﻗﺼﺼﺖ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻣﺎﺣ ﺪث ﻟ ﻰ‬ ‫ﻻیﻤﻜﻦ أﺱﺘﻄﻴﻊ وﺻﻔﻪ ﺑﺪﻗﺔ وﻟﻨﺒﺪأ ﻣﻦ اﻷول :‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺕﻔﺤﺼﺖ اﻟﻔﻨﺠﺎن وﺟ ﺪت ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ اﻟﺘﻨ ﻮة‬ ‫ﺵ ﻜﻼ یﺸ ﺒﻪ اﻣ ﺮأة وﻟﻜﻨﻬ ﺎ ﻏﻴ ﺮ ﻣﻜﺘﻤﻠ ﺔ.. ﻓﺮأﺱ ﻬﺎ ﻏﻴ ﺮ واﺽ ﺢ‬ ‫اﻟﻤﻌ ﺎﻟﻢ .. وﺣﺎوﻟ ﺖ اﻟ ﺘﻔﺤﺺ أآﺜ ﺮ ﻋﻠﻨ ﻰ أﻋ ﺮف ﻣ ﻦ ه ﻰ ه ﺬﻩ‬ ‫اﻟﻤﺮأة ﺣﺘﻰ أﻥﻘﺾ ﻋﻠﻴﻬﺎ وأﻗﺘ ﻚ ﺑﻬ ﺎ وﻟﻜ ﻦ ﻟ ﻢ یﺘﻀ ﺢ ﻟ ﻰ ﺵ ﻰء ..‬ ‫ﻓﺎﺕﺠﻬﺖ ﻟﻜﺘﺎﺑﻰ ﻷﻓﺴﺮ هﺬا ﻓﻜﺎن اﻟﺘﻔﺴﻴﺮ آﺎﻵﺕﻰ:‬ ‫٠٢‬
  • 22. ‫"اﻟﻤﺮأة اﻟﻨﺎﻗﺼﺔ"‬ ‫- إذا ﻇﻬ ﺮت ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ " اﻣ ﺮأة " ﻏﻴ ﺮ ﻣﻜﺘﻤﻠ ﺔ أى‬ ‫ﻥﺎﻗﺼﺔ رأس‬ ‫أو رﺟﻞ أو یﺪ أو ﻣﺎ ﺵﺎﺑﻪ ذﻟﻚ ﻓﻬﺬا دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻲ ﺣﺪوث ﻓﺮاق‬ ‫أو ﻃﻼق‬ ‫ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن ،أو ﻋﻠﻰ ﻣﻮت ﻟﺸﺨﺺ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ أﻗﺎرﺑﻪ .‬ ‫- أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮت ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا ﻣﻌﻨ ﺎﻩ وﺻ ﻮل‬ ‫رﺱﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﺻﺪیﻖ ﻣﺮیﺾ یﺮیﺪ ﻣﺴﺎﻋﺪة ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫.‬ ‫- أﻣ ﺎ ﻟ ﻮ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻬ ﺬا ﻣﻌﻨ ﺎﻩ اﻥﺴ ﻴﺎق ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻟﺸﺮب اﻟﺨﻤﺮ أو اﻟﻤﺨﺪرات.‬ ‫وﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ ﺣﻤ ﺪت رﺑﻨ ﺎ أن ه ﺬﻩ اﻟﻤ ﺮأة اﻟﻠﻌﻴﻨ ﺔ ﺟ ﺎءت ﻓ ﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ .. ﻓﻤﺴﺎﻋﺪة ﻣﺮیﺾ ﺵﻰء یﺘﻤﻨ ﺎﻩ أى إﻥﺴ ﺎن .. إﻣ ﺎ‬ ‫ﻣﻮﺽﻮع اﻟﻄﻼق واﻟﻔﺮاق هﺬا آﺎن ﺱﻴﻘﻠﺐ ﺣﻴﺎﺕﻰ رأﺱﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺐ‬ ‫ً‬ ‫.‬ ‫اﻟﺮﺝﻞ اﻟﺴﻤﻴﻦ" أﺑﻮ آﺮش"‬ ‫وه ﺬﻩ اﻟﺨﻄ ﻮة ﺵ ﺠﻌﺘﻨﻰ أن أرى أآﺜ ﺮ ﻓﺄﺧ ﺬت أﺕﻔﺤ ﺺ‬ ‫أآﺜﺮ وأآﺜ ﺮ ﻓ ﺈذا ﺑ ﻰ أﻟﻤ ﺢ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ رﺟ ﻼ ﺱ ﻤﻴﻨﺎ ﺑﻌ ﺾ‬ ‫اﻟﺸﻰء وﻟﻪ " آﺮش " و أﺧ ﺬت أﻥﻈ ﺮ إﻟﻴ ﻪ وﺕﺨﻴﻠﺘ ﻪ یﺸ ﺒﻪ زوﺟ ﻰ‬ ‫وأﺧ ﺬت أﻗﻠ ﺐ ﻓ ﻰ ﺻ ﻔﺤﺎت آﺘ ﺎﺑﻰ ﻣﺴ ﺮﻋﺔ أری ﺪ أن أﻋ ﺮف‬ ‫ﻣﻮﺽﻮع هﺬا اﻟﺮﺟﻞ ﻓﻮﺟﺪت اﻵﺕﻰ:‬ ‫- إﻥ ﻪ إذا ﻇﻬ ﺮ رﺟ ﻞ ﺑﻬ ﺬﻩ اﻟﻤﻮاﺻ ﻔﺎت ) أى ﺱ ﻤﻴﻦ‬ ‫وﺑﻜ ﺮش( ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ دل ه ﺬا ﻋﻠ ﻰ اﻟﻤﻜ ﺮ و‬ ‫اﻟﺨﺪاع وﺣﻴﺎآﺔ اﻟﺤﻴﻞ ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن .‬ ‫١٢‬
  • 23. ‫ﻓﻘﻠ ﺖ أه ﻼ .. ﻣ ﻦ أوﻟﻬ ﺎ آ ﺪﻩ ﻣﻜ ﺮ وﺧ ﺪاع وﺣﻴﺎآ ﺔ ﺣﻴ ﻞ‬ ‫ً‬ ‫رﺑﻨﺎ یﺴﺘﺮ. وﻗﻠﺖ أآﻤﻞ ﺑﻘﻴﺔ اﻻﺣﺘﻤﺎﻻت ﻟﻌﻞ هﺬا أﺱﻮأهﺎ .‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ ﻥﻔﺲ اﻟﺸﻜﻞ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل‬ ‫ﻋﻠ ﻰ ﺣﻀ ﻮر ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺣﻔﻠ ﺔ ﻣﻬﻤ ﺔ ﺱ ﺘﺆﺛﺮ ﻓ ﻰ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮة ﺣﻴﺎﺕﻪ ـ اﷲ أآﺒﺮـ‬ ‫- وأﻣ ﺎ إذا آ ﺎن ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﺕﺤ ﺬیﺮ ﻟ ﻪ ﻣ ﻦ‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻰ ﺽﻴﻖ ﻥﺘﻴﺠ ﺔ ﻟﻼﻥﻀ ﻤﺎم ﻟﺸ ﺮآﺔ ﻣ ﺎ أو ﻷﺣ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت .‬ ‫"اﻟﺸﻤﺲ واﻟﺠﻨﺲ اﻟﻠﻄﻴﻒ"‬ ‫وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ أﺧﺬت أﺑﺤﻠﻖ ﻓﻰ اﻟﻔﻨﺠﺎن أآﺜﺮ ﻓﺈذا ﺑﺸﻜﻞ یﻘﺘ ﺮب‬ ‫ﻣ ﻦ اﻟﺸﻤﺴ ﻴﺔ أو اﻟﻤﻈﻠ ﺔ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن.. ﻓﻘﻠﺒ ﺖ ﺻ ﻔﺤﺎﺕﻰ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ وﺟﺪت ﻣﺎ یﺮﻣﺰ إﻟﻴﻪ هﺬا اﻟﺸﻜﻞ :‬ ‫- إذا آ ﺎن ه ﺬا اﻟﺸ ﻜﻞ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ دل ﻋﻠ ﻰ ﺕﻌ ﺮض‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻷزﻣﺔ ﻣﺎدیﺔ أو ﻣﺮﺽﻴﺔ واﻟﻌﻴﺎذ ﺑﺎﷲ .‬ ‫- وإذا آ ﺎن ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ دل ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن یﺘﻤﺘﻊ ﺑﺼﺤﺔ ﺟﻴﺪة وﺱﻴﻜﻮن اﻟﺴﺘﺮ ﻣﻦ ﻥﺼﻴﺒﻪ .‬ ‫- أﻣﺎ إذا آﺎن ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ـ وه ﻮ ﻣ ﺎ أﺱ ﻌﻰ إﻟﻴ ﻪ ـ ﻓﺈﻥ ﻪ‬ ‫ﺱ ﻴﺠﺪ ﺕﺸ ﺠﻴﻌﺎ ﻣ ﻦ اﻟﺠ ﻨﺲ اﻟﻠﻄﻴ ﻒ ﻣ ﻊ ﺣ ﺪوث ﺑﻌ ﺾ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴ ﺮات ﻓ ﻰ ﺣﻴﺎﺕ ﻪ واﻟﺘ ﻰ ﺱ ﻴﻘﻔﺰ ﻋ ﻦ ﻃﺮیﻘﻬ ﺎ ﻟﻸﻣ ﺎم‬ ‫ﺑﺨﻄﻰ واﺱ ﻌﺔ ﺱﻴﺴ ﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬ ﺎ ﻣﺴ ﺘﻘﺒﻼ .. وﺑﺎﻟﻔﻌ ﻞ ﺣﻤ ﺪت‬ ‫رﺑﻨﺎ أن زوﺟﻰ ﺱﻴﺘﻘﺪم ﻟﻸﻣﺎم ﺣﺘﻰ ﻟ ﻮ آ ﺎن ﺑﺘﺸ ﺠﻴﻊ ﻣ ﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﺲ اﻟﻠﻄﻴﻒ .. ـ وأوهﻤ ﺖ ﻥﻔﺴ ﻲ ﻗﺎﺋﻠ ﺔ ـ وﻣ ﺶ یﻤﻜ ﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﺲ اﻟﻠﻄﻴﻒ دﻩ یﻜﻮن أﻥﺎ ؟!‬ ‫٢٢‬
  • 24. ‫ﺑﺼ ﺮاﺣﺔ اآﺘﻔﻴ ﺖ ﺑﻬ ﺬا اﻟﻘ ﺪر ﻣ ﻦ آﺸ ﻒ أﺱ ﺮار زوﺟ ﻲ‬ ‫ﻣﺆﻗﺘﺎ وﻗﻠﺖ هﻮ ﺣﻴﺮوح ﻣﻨﻰ ﻓ ﻴﻦ .. آ ﺎم ی ﻮم آ ﺪﻩ وأﻥﺴ ﻰ أﺽ ﻊ‬ ‫اﻟﺴﻜﺮ ﻓﻰ اﻟﻘﻬ ﻮة ﺕ ﺎﻥﻰ .. وﻟﻜ ﻦ آ ﻼم ﺑﻴﻨ ﻰ وﺑﻴ ﻨﻜﻢ ه ﻮ ﻣﺤﻄ ﻮط‬ ‫ﺕﺤﺖ اﻟﻤﻴﻜﺮوﺱﻜﻮب ﻣﻦ یﻮﻣﻬﺎ ورﺑﻨﺎ یﺨﻠﻒ ﻇﻨﻮﻥﻲ! .‬ ‫ﻓﻨﺠﺎن "ﺡﻤﺎﺗﻲ " ﻳﺎ ﻋﻴﻦ !‬ ‫هﺬا اﻟﻔﻨﺠﺎن آﺎن ﻣﻦ ﻥﺼﻴﺐ " ﺣﻤﺎﺕﻰ " اﻟﺸﺮیﺮة و اﻟﺘﻰ ﻟ ﻢ‬ ‫ﺕﺸ ﺮب اﻟﻘﻬ ﻮة ﻓ ﻰ ﺣﻴﺎﺕﻬ ﺎ ﻣ ﻦ ﻗﺒ ﻞ ، وﺕﺨﻴﻠ ﻮا أﻥﻨ ﻰ اﺱ ﺘﻄﻌﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎیﻠﺔ واﻟﻤﻼﺣﻘﺔ أن أﺱ ﻘﻴﻬﺎ ﻟﻬ ﺎ وﺑ ﺪون ﺱ ﻜﺮ ـ ﻋﻠﺸ ﺎن ﺕﻌﺮﻓ ﻮا‬ ‫ﺑﺲ ﻗﺪ إیﻪ هﻲ ﺵﺮیﺮة ﻟﺪرﺟﺔ أﻥﻬﺎ ﻣﺎﻗﺪرﺕﺶ ﻋﻠﻲ زﻋﻠ ﻲ وﺵ ﺮﺑﺖ‬ ‫هﺬﻩ اﻟﻘﻬﻮة اﻟﻤﺮة .‬ ‫وﻗﻠﺖ ﻣﺎدام اﺑﻨﻬﺎ ﺑﻴﺨﺪﻋﻨﻰ وﻋﻨﺪﻩ ﺟ ﻨﺲ ﻟﻄﻴ ﻒ ﻓ ﻰ ﻓﻨﺠﺎﻥ ﻪ‬ ‫رﺑﻤﺎ هﻰ ﻣﺘﺂﻣﺮة ﻣﻌﻪ وﺧﺎﺻﺔ أن ﺕﻮﻗﻴﺖ زیﺎرﺕﻬ ﺎ ﺟ ﺎء ﻣ ﻊ ﺕﻤ ﺮدﻩ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ .‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﻬ ﻢ أﺧ ﺬت ﻓﻨﺠﺎﻥﻬ ﺎ وﻗﻠﺒﺘ ﻪ ودﺧﻠ ﺖ ﺑ ﻪ ﻓ ﻰ إﺣ ﺪى‬ ‫اﻟﺤﺠ ﺮات وأﻏﻠﻘ ﺖ اﻟﺒ ﺎب ﺑﺎﻟﻤﻔﺘ ﺎح .. وﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ ﻣﻌ ﻰ اﻟﻜﺘ ﺎب ﻓﺄﻥ ﺎ‬ ‫ﻟﻢ أﺕﻌﻠﻢ ﺑﻌﺪ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻪ اﻟﻜﻔﺎیﺔ ..‬ ‫واﻟﺤﻘﻴﻘ ﺔ أﺧ ﺬت أﺕﻔﺤ ﺺ ﺟﻴ ﺪا وأﺱ ﺘﺪﻋﻰ ﻓﺮاﺱ ﺘﻰ ﻋﻠﻬ ﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺕﻨﺠﺪﻥﻰ وﺕﻮﺽﺢ ﻟﻰ أى ﺵﻰء ﻣﻤﺎﺕﺘﻮق ﻟ ﻪ ﻥﻔﺴ ﻪ إﻟ ﻰ أن ﺣﺼ ﻠﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺵ ﻜﻞ یﺸ ﺒﻪ ﻋﺮﺑ ﺎت اﻟﻘﻄ ﺎر .. ﻓﻘﻠ ﺖ إی ﻪ ه ﻰ ﺣﺘﺴ ﺎﻓﺮ واﻻ‬ ‫إیﻪ .. رﺑﻤﺎ ﺱﺘﺴﺎﻓﺮ ﻟﺰیﺎرة أﺣﺪ و أرﺕﺎح ﻣﻦ ﻃﻠﺘﻬﺎ اﻟﺒﻬﻴﺔ ﻟﻔﺘ ﺮة ..‬ ‫وﺕﻨﻘﻠﺖ ﺑﻴﻦ ﺱﻄﻮر آﺘﺎﺑﻰ ﻋﻠﻨﻰ أﺟﺪ ﺕﻔﺴﻴﺮا ﻟﻬﺬا اﻟﺸﻜﻞ وﺑﺎﻟﻔﻌ ﻞ‬ ‫ً‬ ‫وﺟﺪت .. ﻗﺎل ﻣﺆﻟﻒ اﻟﻜﺘﺎب :‬ ‫٣٢‬
  • 25. ‫وﻣﻀﻲ "ﻗﻄﺎر" اﻟﻌﻤﺮ !‬ ‫- إذا ﻇﻬ ﺮ ﺵ ﻜﻞ یﺸ ﺒﻪ اﻟﻘﻄ ﺎر ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ دل ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ﺧﻴﺮ ﻋﻈﻴﻢ ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﻄ ﺎﻟﻊ یﺄﺕﻴ ﻪ ﻗﺮیﺒ ﺎ وإذا آ ﺎن ﻟ ﻪ وﻟ ﺪ‬ ‫ﺱﻮف یﺤﺘﻞ ﻣﺮآﺰا ﻣﺮﻣﻮﻗﺎ.‬ ‫ً‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ دل ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻔﺮ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ﻮﻃﻦ أو ﻋﻠ ﻰ ﻓ ﺮاق اﻟﺰوﺟ ﺔ وذﻟ ﻚ ﻣ ﻦ اﻟﻤﻤﻜ ﻦ أن‬ ‫یﺤﺪث ﺑﻌﺪ ﺣﻮاﻟﻰ ﺛﻼﺛﺔ ﺵﻬﻮر ﻣﻦ ﺕﺎریﺦ ﻗ ﺮاءة اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫ـ واﷲ أﻋﻠﻢ ـ وﻻ أﻋﻠﻢ ﻟﻤﺎذا ﺣﺪدوا ه ﺬا اﻟﺘ ﺎریﺦ ﺑﺎﻟﻀ ﺒﻂ‬ ‫ـ وﻟﻜﻨﻰ أﻥﻘﻞ ﻣﺎ أﻗﺮأ !‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن دل ﻋﻠ ﻰ اﻟﺴ ﻔﺮ ﻟﻤ ﺪة ﻃﻮیﻠ ﺔ‬ ‫وأن ﻋﻤﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺱﻴﺘﻐﻴﺮ وﻟﻬﺬا یﺠ ﺐ أن یﺒﺤ ﺚ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ ویﻼزﻣﻬﻢ .‬ ‫ووﺟﺪﺕﻨﻰ أﻋﻮد ﺛﺎﻥﻴﺔ ﻟﻔﻨﺠﺎن ﺣﻤ ﺎﺕﻰ ﻓﺄﻥ ﺎ ﻥﺴ ﻴﺖ ه ﻞ آ ﺎن‬ ‫اﻟﻘﻄ ﺎر ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ أم اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ وﻋﻨ ﺪﻣﺎ وﺟﺪﺕ ﻪ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﺮﺣ ﺖ، ﻓﻤﻌﻨ ﻰ ه ﺬا أن زوﺟ ﻰ ﺱﻴﺤﺼ ﻞ ﻋﻠ ﻰ ﻣﺮآ ﺰ‬ ‫ﻣﺮﻣ ﻮق.. وﻟﻜﻨ ﻰ ﻥﺴ ﻴﺖ ﻓ ﻰ ﻏﻤ ﺮة ﻓﺮﺣﺘ ﻰ أن ﻟﻬ ﺎ أآﺜ ﺮ ﻣ ﻦ اﺑ ﻦ‬ ‫ورﺑﻤﺎ یﻜﻮن اﻟﻤﺮآﺰ ﻣﻦ ﻥﺼﻴﺐ أﺣ ﺪهﻢ وأآ ﻮن ﻗ ﺪ ﺑ ﺬﻟﺖ ﻣﺠﻬ ﻮدا‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺎﺽﻰ ـ وﻗﻠﺖ ﻓﻰ ﻥﻔﺴﻰ ﻟﻢ ﻟ ﻢ یﻈﻬ ﺮ اﻟﺸ ﻜﻞ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ‬ ‫َ‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ وآﺎﻥ ﺖ ﺱ ﺎﻓﺮت ﺣﻤ ﺎﺕﻰ وریﺤﺘﻨ ﺎ ﺵ ﻮیﺔ ، ﻓﺄﻥ ﺎ ﻣﻄﻤﺌﻨ ﺔ‬ ‫أﻥﻬﺎ ﻟﻦ یﻤﺴﺴﻬﺎ ﺱﻮء وﻟﻦ ﺕﻄﻠﻖ وﻻ ﺣﺎﺟﺔ " ﻓﺤﻤ ﺎى " ﻃﻠﻘﻬ ﺎ ﻣ ﻦ‬ ‫أرﺑﻌ ﻴﻦ ﺱ ﻨﺔ وﺕ ﺮك ﻟﻬ ﺎ اﻟ ﺪﻥﻴﺎ آﻠﻬ ﺎ ﺑﺤﻠﻮه ﺎ وﻣﺮه ﺎ.. ورﺽ ﻴﺖ‬ ‫ﺑ ﺎﻷﻣﺮ اﻟ ﻮ اﻗ ﻊ وﻗﻠ ﺖ أﺣ ﺎول أﺑﺤ ﺚ یﻤﻜ ﻦ أﻻﻗ ﻰ ﻓ ﻰ ﻓﻨﺠﺎﻥﻬ ﺎ‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ ﺕﺎﻥﻴﺔ ﺕﺮیﺢ ﻗﻠﺒﻰ .. وﺑﺎﻟﻔﻌ ﻞ وﻗﻌ ﺖ ﻋﻴﻨ ﺎى ﻋﻠ ﻰ ﺵ ﻰء أﺛﻠ ﺞ‬ ‫ﻗﻠﺒﻰ وﻟﻜﻦ ﻣﺎهﻮ هﺬا اﻟﺸﻰء ؟‬ ‫٤٢‬
  • 26. ‫"اﻟﻤﺮأة اﻟﺤﺴﻮدة"‬ ‫وﺟ ﺪت ﺵ ﻜﻼ یﺸ ﺒﻪ اﻣ ﺮأة ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﺄﺱ ﺮﻋﺖ‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ ﻣ ﺎ یﻌﻨﻴ ﻪ ه ﺬا ﻓﻮﺟ ﺪت أﻥ ﻪ دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ أن هﻨ ﺎك اﻣ ﺮأة‬ ‫ﺕﺤﺴﺪهﺎ وﺕﺨﺪﻋﻬﺎ وﺕﻐﺎر ﻣﻨﻬﺎ .‬ ‫ﻓﺄﺧﺬت أﺽﺤﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أرى ـ واﻟﻤﻌﻨﻰ ﻓﻰ ﺑﻄ ﻦ اﻟﺸﺎﻋﺮ ـ‬ ‫وﻣﻊ ذﻟﻚ واﺻﻠﺖ ﺑﺤﺜﻰ أری ﺪ أن أﻥﺘﺸ ﻰ ﺑ ﺄى ﺧﺒ ﺮ یﺴ ﻌﺪﻥﻰ ﻓﻜ ﻞ‬ ‫اﻷﺱﺮار إﻟﻰ اﻵن ﻓﻰ ﺻﺎﻟﺤﻬﺎ .. و أﺧ ﺬت أﺑﺤ ﺚ و أﺕﻌﻤ ﻖ إﻟ ﻰ‬ ‫أن وﻗﻌ ﺖ ﻋﻴﻨ ﺎى ﻋﻠ ﻰ ﺵ ﻜﻞ یﺸ ﺒﻪ اﻷﺱ ﺪ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ..‬ ‫ﻓﻘﻠﺖ ﺟﻤﻴﻞ ﺟﺎء أﺱﺪ وﻃﺒﻴﻌﻰ ﺱﻴﻬﺎﺟﻤﻬﺎ.. ـ وﺑﺼ ﺮاﺣﺔ ه ﻰ ﻣ ﺶ‬ ‫أﻗ ﻞ ﻣ ﻦ أن أﺱ ﺪ یﻬﺎﺟﻤﻬ ﺎ ـ و ﻗﻠﺒ ﺖ ﻓ ﻰ ﺻ ﻔﺤﺎﺕﻰ ﻓﻮﺟ ﺪت ﻣ ﺎ‬ ‫أدهﺸﻨﻰ :‬ ‫اﻷﺱﺪ وﺝﻠﺐ اﻟﺴﻌﺎدة‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮ ﺵﻜﻞ اﻷﺱﺪ أو اﻟﻨﻤﺮ أو اﻟﺬﺋﺐ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫ﻓﻬﺬا ﻣﻌﻨﺎﻩ آﺴﺐ ورﺑ ﺢ وﺱ ﻌﺎدة .. وﻃﺒﻴﻌ ﻰ آ ﺪت أﺵ ﺪ‬ ‫ﺵ ﻌﺮى.. أﻟﻬ ﺬا اﻟﺤ ﺪ ه ﻰ ُﺴ ﻌﺪة .. واﻻ ه ﻲ ﻋ ﺎیﺰة‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺕﻔﺮﺱﻨﻲ ﺣﺘﻲ ﻓﻲ اﻟﻔﻨﺠﺎن !‬ ‫آﻔﻴ ﺖ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻋﻠ ﻰ وﺟﻬ ﻪ وﻋﻘﺎﺑ ﺎ ﻟ ﻪ أﺧﺬﺕ ﻪ ﺕﺤ ﺖ اﻟﻤ ﺎء‬ ‫وﻇﻠﻠﺖ أﻏﺴﻞ ﻓﻴﻪ یﻤﻜﻦ ﻟﻤﺪة ٠١ دﻗﺎﺋﻖ ﺣﺘﻰ أذی ﺐ آ ﻞ اﻷﺵ ﻴﺎء‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ اﻟﺘﻰ أﻃﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻪ .. ﻣﺘﻬﻴ ﺄﻟﻰ دﻟ ﻮﻗﺘﻰ ﻋﺮﻓﺘ ﻮا ﻣ ﻦ ه ﻰ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﻤﺮأة اﻟﺤﺎﺱﺪة واﻟﺘﻰ ﺕﻐﺎر ﻣﻨﻬﺎ ـ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻣﺶ أﻥﺎ ـ .‬ ‫وﺑﻌﺪ أن ﻏﺴﻠﺖ ﻓﻨﺠﺎن "ﺣﻤﺎﺕﻲ" وواریﺖ اﻟﺠﺮیﻤﺔ ﺑﺴ ﺮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ أﺣﻜﻲ ﻟﻚ ﻋﺰیﺰي اﻟﻘ ﺎرئ ﺑﻘﻴ ﺔ ﻣﻮﺽ ﻮع اﻷﺱ ﺪ ﻋﻠﺸ ﺎن ﻟ ﻮ‬ ‫ﺱﻤﻌﺖ زﺋﻴﺮﻩ ﻓﻲ ﻓﻨﺠﺎﻥﻚ ﺕﻌﺮف هﻮ ﺟﺎیﻠﻚ ﻟﻴﻪ .‬ ‫٥٢‬
  • 27. ‫- إﺣﻨﺎ ﻋﺮﻓﻨﺎ ﻣﺎذا ﻟﻮ ﻇﻬﺮ ﻓﻲ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن! وﻟﻜ ﻦ ﻣ ﺎذا ﻟ ﻮ‬ ‫ﻇﻬ ﺮ ه ﻮ أو أﺣ ﺪ ﻣ ﻦ أﺻ ﺪﻗﺎﺋﻪ اﻟﻨﻤ ﻮر أو اﻟ ﺬﺋﺎب ﻓ ﻲ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ؟‬ ‫- إذا ﻇﻬ ﺮ أﺣ ﺪهﺎ ﻓ ﻲ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻲ ان‬ ‫ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱ ﻴﺄﺧﺬ ﺣﻈ ﻪ ﻋﻨ ﺪ أه ﻞ اﻟﻤﺮاﺕ ﺐ اﻟﻌﻠﻴ ﺎ‬ ‫وﺱﻴﻜﻮن ﻋﺎﻟﻰ اﻟﻤﻘﺎم.‬ ‫- أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻲ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ دل ه ﺬا ﻋﻠ ﻲ آﺜ ﺮة‬ ‫اﻷﻋﺪاء وأﻥﻪ یﺠﺐ أن یﺤﺬر ﻣﻤ ﻦ یﻌﺎﺵ ﺮهﻢ ﻷﻥ ﻪ ﻣﻮﺽ ﻊ‬ ‫ﺣﺴﺪ ﻣﻤﻦ ﺣﻮﻟﻪ ﻋﻠﻲ ﻣﺎ یﺤﻈﻲ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻥﻌﻢ .‬ ‫ﺝﺎرﺗﻲ واﻟﻐﺮﺑﺔ‬ ‫ﺣﻜﺎیﺔ هﺬا اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺵﻘﻴﺔ وﻟﺬیﺬة ، ﻓﺄﻥﺎ ﻟﺪى ﺟ ﺎرة ﺕﻘﻄ ﻦ ﻓ ﻰ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﻄ ﺎﺑﻖ اﻟ ﺬى یﻌﻠ ﻮ ﺱ ﻜﻨﻰ وآﺎﻥ ﺖ ﻻ ﺕﺰورﻥ ﻰ إﻻ ﻥ ﺎدرا وﻓ ﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺱ ﺒﺎت وزوﺟﻬ ﺎ ﻣﺴ ﺎﻓﺮ ﻷﺣ ﺪ اﻟﺒﻠ ﺪان اﻟﻌﺮﺑﻴ ﺔ وﺕ ﺄﺧﺮ ﻓ ﻰ‬ ‫إرﺱﺎل اﻟﻨﻘﻮد ﻟﻬﺎ وﺕﻘﺮیﺒﺎ ﻥﺼﺤﺘﻬﺎ إﺣﺪى اﻟﺼ ﺪیﻘﺎت ﺑ ﺄن ﺕﺰورﻥ ﻰ‬ ‫وأرى ﻟﻬﺎ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻷن ﻓﻨﺠ ﺎﻥﻰ ﻻ یﻨ ﺰل اﻷرض آﻤ ﺎ یﻘﻮﻟ ﻮن ..‬ ‫ﻓﺄﺧﺬت ﺕﺘﻮدد ﻟﻰ ﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮات اﻷﺧﻴﺮة و أﻥﺎ ﻻ أﻋﻠﻢ ﻣﺎ اﻟﺴﺒﺐ ﻓﻰ‬ ‫ذﻟﻚ .. وﺣﻴﻦ ﺟﺎءت ﻟﺰیﺎرﺕﻰ اﻥﺘﻈﺮت أن ﺕﻨﻬ ﻰ اﻟﺰی ﺎرة ﺑﺴ ﺮﻋﺔ‬ ‫آﻌﺎدﺕﻬﺎ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺟﻠﺴﺖ ﻃﻮیﻼ وهﻰ ﺵﺎردة وﺵﻌﺮت أﻥﻬ ﺎ ﺕﺮی ﺪ أن‬ ‫ﺕﻄﻠ ﺐ ﻣﻨ ﻰ ﺵ ﻴﺌﺎ وﻟﻜﻨﻬ ﺎ ﺕﺨﺠ ﻞ.. ﻓﻘﻠ ﺖ أﺕﺮآﻬ ﺎ ﺕﻔﻜ ﺮ ﺑﺮاﺣﺘﻬ ﺎ‬ ‫وأذه ﺐ ﻟﻌﻤ ﻞ اﻟﻮاﺟ ﺐ ﻣﻌﻬ ﺎ ﻣ ﻦ ﺵ ﺎى أو ﻏﻴ ﺮﻩ ، وﺑﻤﺠ ﺮد أن‬ ‫ﺱ ﺄﻟﺘﻬﺎ ﺕﺸ ﺮﺑﻰ إی ﻪ ؟ إﻻ وﺑ ﺎدرﺕﻨﻰ ﻣﺴ ﺮﻋﺔ أﺵ ﺮب ﻗﻬ ﻮة ﺱ ﺎدة‬ ‫ﻓﻨﻈ ﺮت إﻟﻴﻬ ﺎ ﺑﻤﻜ ﺮ وﻗﻠ ﺖ ﻟﻬ ﺎ ﻟﻘ ﺪ آﻨ ﺖ ﺕﺸ ﺮﺑﻴﻦ ﻗﻬﻮﺕ ﻚ ﺱ ﻜﺮ‬ ‫٦٢‬
  • 28. ‫زیﺎدة ﻣﻦ اﻟﺒﻦ اﻟﻤﺤﻮج اﻟﺠﻤﻴﻞ اﻟﻠﻰ ﻋﻨﺪى ﻓﻮﺟﺪﺕﻬﺎ وﻗ ﺪ اﻥﺰﻋﺠ ﺖ‬ ‫وﻗﺎﻟ ﺖ: ﻷ ﻣ ﺶ ﻣﺤ ﻮج .. ﻓﻔﻬﻤ ﺖ ﻣﻘﺼ ﺪهﺎ وﻟ ﻢ أﻋﻠ ﻖ .. وﻟﻜﻨ ﻰ‬ ‫ﻗﻠﺖ ﻟﻬﺎ ﻷﻥﺎﻏﺸﻬﺎ : ﻟﻜﻦ ﻟﻮ اﻟﺒﻦ اﻟﺴﺎدة آﺎن ﺧﻠﺺ یﻨﻔﻊ اﻟﻤﺤﻮج.‬ ‫ﻓﻘﺎﻟﺖ ﻣﺘﺮددة : ﻷ ﻣﺎ ﺑﻘ ﺘﺶ ﺑﺤﺒ ﻪ .. ﻓ ﺬهﺒﺖ ﻹﻋ ﺪاد ﻓﻨﺠ ﺎن ﻗﻬ ﻮة‬ ‫وﻗﻠﺖ ـ ﻓﻲ ﻥﻔﺴﻲ ـ آﻔﻰ ﻣﻀﺎیﻘﺔ ﻟﻬﺎ ﻓﻬﻰ ﺑﺮﺽﻪ ﺽﻴﻔﺘﻰ.‬ ‫وﺣ ﻴﻦ ﺵ ﺮﺑﺖ ﻓﻨﺠ ﺎن ﻗﻬﻮﺕﻬ ﺎ وﺕﻨﺎوﻟﺘ ﻪ ﺑ ﺒﻂء رﺵ ﻔﺔ رﺵ ﻔﺔ‬ ‫آﻤ ﺎ ذآ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﻜﺘ ﺎب ﺕﻌﺠﺒ ﺖ ﻣ ﻦ أﻥﻬ ﺎ ﺣﺎﻓﻈ ﺔ اﻟ ﺪروس ﺟﻴ ﺪا‬ ‫ً‬ ‫وﺵ ﻌﺮت ﺑﺄﻥﻬ ﺎ ﻓ ﻰ ورﻃ ﺔ ﻓﻌ ﻼ وﺕﺘﻌﻠ ﻖ ﺑ ﺄى ﺵ ﻰء وﺕﺮی ﺪ أن‬ ‫ﺕﻄﻤﺌﻦ ﻟﺘﺨﺮج ﻣﻨﻬﺎ ـ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺕﻄﻠﺐ ﻣﻨﻲ ﺵ ﻴﺌﺎ.. ﻓﻬﻤﻤ ﺖ ﻟﺤﻤ ﻞ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻟﻐﺴﻠﻪ وإذا ﺑﻬﺎ ﺕﻨﻄ ﻖ أﺧﻴ ﺮا وﺕﻘ ﻮل ﻟ ﻰ : أﻥ ﺎ ﻣ ﺶ ﺑﺎﻋﺘﻘ ﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻰ اﻷﺵﻴﺎء دیﻪ ﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﺑﺎب اﻟﺘﺴ ﻠﻴﺔ ﻥﻔﺴ ﻰ أﻗﻠﺒ ﻪ وأﺕﻔ ﺮج ﻋﻠﻴ ﻪ..‬ ‫ﻓﻘﻠ ﺖ ﻟﻬ ﺎ ﺑﺴ ﻴﻄﺔ ورﺟﺠﺘ ﻪ وﻗﻠﺒﺘ ﻪ ﺛ ﻢ ﻗﻠ ﺖ ﻟﻬ ﺎ ﺑﻌ ﺪ ﺑﺮه ﺔ أﻥ ﺖ‬ ‫ﺑﺘﻌﺮﻓﻰ ﻓﻰ اﻟﻔﻨﺠﺎن !.. أﻋﺪ ﻟﻨﻔﺴﻰ ﻓﻨﺠﺎﻥﺎ أﻥﺎ اﻷﺧﺮى ﻓﻘﺎﻟﺖ: ﻻ ..‬ ‫أﻥ ﺎ ﻻ أﻓﻘ ﻪ ﺵ ﻴﺌﺎ ﻓ ﻰ ه ﺬا اﻟﻤﻮﺽ ﻮع وﻟﻴﺘ ﻚ ﺕﻨﻈ ﺮیﻦ ﺑ ﻪ أﻥ ﺖ ..‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻓﻬﻤﺖ إﻥﻬﺎ ﺕﺮیﺪ أن ﺕﻄﻤﺌﻦ ﻋﻠﻰ زوﺟﻬﺎ .. وﻃﺒﻴﻌ ﻰ أیﻀ ﺎ‬ ‫ﻗﻠﻘ ﺔ ﻋﻠﻴ ﻪ وﻋﻠ ﻰ اﻟﻤﺎدی ﺎت اﻟﻤﺘ ﺄﺧﺮة .. ﻓﻨﻈ ﺮت دون أن أﻟﺠ ﺄ‬ ‫ﻟﻜﺘﺎﺑﻰ وﻗﻠﺖ أﻃﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺵﻌﺎر " ﺑﺸﺮوا وﻻ ﺕﻨﻔﺮوا".. ﻓﻘﻠ ﺖ ﻟﻬ ﺎ:‬ ‫اﷲ ﻓﻨﺠﺎﻥﻚ ﺣﻠﻮ ﻗﻮى وﻓﻴﻪ ﻓﻠﻮس ﺣﺘﻴﺠﻰ ﻟﻚ ﻗﺮی ﺐ ﺧ ﺎﻟﺺ ﺑ ﺎیﻦ‬ ‫ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن أﻣﺎﻣﻰ أهﻪ وآﻤﺎن ﻓﻴﻪ ﺣﺪ ﺟﺎى ﻣﻦ ﺱﻔﺮ .. وﺣﻴﻦ‬ ‫ﻗﻠ ﺖ ه ﺬا رأی ﺖ إﺵ ﺮاﻗﺔ وﺟﻬﻬ ﺎ اﻟﺘ ﻰ ﻟ ﻢ أﻟﻤﺤﻬ ﺎ ﻣ ﻦ ﻗﺒ ﻞ وﻗﺎﻟ ﺖ:‬ ‫یﻌﻨﻰ اﻟﻠﻰ ﺟﺎى دﻩ ﻗﺮب یﻴﺠﻰ؟ ﻓﻘﻠﺖ ﻟﻬﺎ: دﻩ ﻗﺮب ﺧﺎﻟﺺ وﻟﻘﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻥﺴﻴﺖ اﻟﺪﻥﻴﺎ واﻟﻔﻨﺠﺎن وهﻤﺖ واﻗﻔﺔ آﻤﺎ ﻟﻮ آﺎﻥﺖ ﺱﺘﺼ ﻌﺪ درﺟ ﺎت‬ ‫اﻟﺴﻠﻢ وﺱﺘﺠﺪﻩ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺎب وآﺎﻥﺖ ﺱﺘﻘﻔﺰ ﻣﻦ اﻟﺴﻌﺎدة .‬ ‫وﺣﻘﻴﻘﻰ وﻣ ﻦ ﻗﻠﺒ ﻰ ﺕﻤﻨﻴ ﺖ أن یﻌ ﻮد إﻟﻴﻬ ﺎ زوﺟﻬ ﺎ ﻣﺴ ﺮﻋﺎ‬ ‫وواﷲ ﻟﻮ ﻣﻌﺎیﺎ رﻗﻢ ﺕﻠﻴﻔﻮﻥﻪ ﻣﺎآﻨﺖ ﺕﻮاﻥﻴﺖ ﻋﻦ ﻃﻠﺒﻪ .. وﻟﻜﻦ اﻟﺬى‬ ‫ﻟ ﻢ ﺕﻌﺮﻓ ﻮﻩ إﻥ ﻪ ﻟ ﻢ یﻤ ﺮ أﺱ ﺒﻮﻋﺎن إﻻ وأﺕ ﻰ زوﺟﻬ ﺎ وﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ ه ﻰ‬ ‫٧٢‬
  • 29. ‫ﻣﺼﺎدﻓﺔ ﻏﺮیﺒﺔ أیﻀ ﺎ وﻗ ﺪ أﺻ ﺒﺤﺖ ه ﻰ اﻷﺧ ﺮى ﻣ ﻦ ﻣﺮی ﺪیﻨﻰ..‬ ‫ﻣﺶ ﺑﻘﻮل ﻟﻜﻢ ﻗﻴﺮاط ﺣﻆ وﻻ ﻓﺪان ﺵﻄﺎرة ؟‬ ‫"زوج ﺝﺎرﺗﻰ واﻟﺒﻄﺔ"‬ ‫وﻟﻜ ﻦ اﻟﻤ ﺪهﺶ أیﻀ ﺎ واﻟ ﺬى ﻟ ﻢ أﻗﻠ ﻪ ﻟﻜ ﻢ أن ﺟ ﺎرﺕﻲ‬ ‫ﺟ ﺎءﺕﻨﻲ ﻣﺴ ﺮﻋﺔ ﻓ ﻲ أﺣ ﺪ اﻷی ﺎم وﺕﺨﺒ ﺊ ﺵ ﻴﺌﺎ ﻓ ﻲ ی ﺪهﺎ.. ﻣﻤ ﺎ‬ ‫أﻗﻠﻘﻨ ﻰ.. وﻋﻠﻤ ﺖ ﻣﻨﻬ ﺎ ﻓﻴﻤ ﺎ ﺑﻌ ﺪ إﻥ ﻪ ﻓﻨﺠ ﺎن زوﺟﻬ ﺎ اﻟ ﺬي ﺵ ﺮﺑﻪ‬ ‫ﻣﻀﻄﺮا ﺣﺘﻰ ﻻ یﻀﺎیﻘﻬﺎ ﻓﻴﻜﻔﻴﻬﺎ ﻣﺎ ﺕﻌﺎﻥﻴﻪ ﻣﻦ وﺣﺪة ﻓﻲ ﻏﻴﺎﺑ ﻪ ..‬ ‫ً‬ ‫وآﺎﻥﺖ ﺕﺮیﺪ أن ﺕﻄﻤﺌﻦ ﻋﻠﻲ أﺧﺒﺎرﻩ وأﻋﻤﺎﻟﻪ وأﻣﻮاﻟﻪ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ وآ ﻞ‬ ‫ﺵﻰء.. وأﺧﺬت أﺕﻔﺤ ﺺ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺑﺠﺪی ﺔ و أﺕﻠﺼ ﺺ ﻋﻠ ﻰ أﺧﺒ ﺎرﻩ‬ ‫ﻋﻠﻨﻰ أﻋﻠﻢ ﻋﻨ ﻪ أى ﺵ ﻰء أﻥ ﺎ اﻷﺧ ﺮى وﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ ﻓﻀ ﻮﻟﻰ آ ﺎن ه ﻮ‬ ‫داﻓﻌﻰ ﻟﻬﺬا .. و ﺱﺄﻗﺺ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻣﺎ رأیﺖ ودﻻﺋﻠﻪ ﻣﻦ آﺘﺎﺑﻰ .‬ ‫اﻟﺮﺝﻞ "اﻟﻤﺘﻜﺒﺮ"‬ ‫أوﻻ : وﺟﺪت ﻓﻰ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ ﺵﻜﻼ ﻟﺮﺟﻞ واﻗﻒ وﻥﺎﻇﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻔﻮق وهﺬا ﺕﻔﺴﻴﺮﻩ ﻓﻰ اﻟﻜﺘﺎب : إذا وﺟ ﺪ رﺟ ﻞ واﻗ ﻒ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺋﻘﺔ ﻓﻬﺬا یﺪل ﻋﻠﻰ اﻻﺵﺘﻐﺎل ﺑﺎﻟﺘﺠﺎرة واﻟ ﺮﺑﺢ اﻟ ﻮﻓﻴﺮ واﻷﺧﺒ ﺎر‬ ‫اﻟﺴﺎرة .. ﻗﻠﺖ ﻟﺤﺪ آﺪﻩ آﻮیﺲ یﺒﻘﻰ دﻩ زوﺟﻬ ﺎ و رﺑﻨ ﺎ ﻣﻮﻓﻘ ﻪ ..‬ ‫ﻥﺸﻮف ﺑﻘﻰ ﻓﻴﻪ إیﻪ ﺕﺎﻥﻰ !‬ ‫"اﻟﺒﻂ واﻟﺸﺪاﺋﺪ"‬ ‫- وﺟ ﺪت رﺱ ﻤﺎ یﺸ ﺒﻪ " اﻟ ﺒﻂ " ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ‬ ‫وﺕﻔﺴﻴﺮﻩ أن هﻨﺎك اﻟﻜﺜﻴ ﺮ ﻣ ﻦ اﻟﺸ ﺪاﺋﺪ اﻟﺘ ﻰ ﺱ ﺘﺰول ﻋ ﻦ‬ ‫٨٢‬
  • 30. ‫ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن وﻟﻜ ﻦ ﺑ ﺒﻂء .. ﻗﻠ ﺖ اﻟﺤﻤ ﺪ ﷲ اﻟﻤﻬ ﻢ‬ ‫ﺕﺰول .‬ ‫"ﻃﻔﻞ" ﺝﺎرﺗﻲ واﻟﻌﺸﻖ‬ ‫- وﺣﻴﻨﻤﺎ ﻥﻈﺮت ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن رأی ﺖ ﺵ ﻜﻼﻟﻄﻔﻞ ﺻ ﻐﻴﺮ‬ ‫وآ ﺎن واﺽ ﺤﺎ ﺕﻤﺎﻣ ﺎ .. ﻓﻘﻠ ﺖ إی ﻪ اﻟﺤﻜﺎی ﺔ ه ﻰ ﺟ ﺎرﺕﻰ‬ ‫ﺣ ﺎﺕﺨﻠﻒ ﺕ ﺎﻥﻰ واﻻ إی ﻪ.. دی ﺔ ﺑﻠﻐ ﺖ ﻣ ﻦ اﻟﻌﻤ ﺮ أرذﻟ ﻪ ..‬ ‫وأﺣﻀ ﺮت آﺘ ﺎﺑﻰ ـ اﻟ ﺬى ﺕﻌ ﺐ ﻣﻌ ﻰ وﻟﻌ ﻦ اﻟﻴ ﻮم اﻟﻠ ﻰ‬ ‫اﺵ ﺘﺮیﺘﻪ ﻓﻴ ﻪ ـ وﻓ ﺮرت ﺻ ﻔﺤﺎﺕﻪ ﺑﺴ ﺮﻋﺔ ﺣﺘ ﻰ ﺕﻮﻗﻔ ﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺕﻔﺴﻴﺮ هﺬا وآﺎن آﺎﻟﺘﺎﻟﻰ :‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن رﺱﻢ " ﻟﻄﻔﻞ أو ﻏﻼم " ﻓﻬﺬا ی ﺪ‬ ‫ل ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺒﺎﻃﺆ واﻟﺘﻮاﻥﻰ ﻓ ﻰ اﻟﺤ ﺐ واﻟﻌﺸ ﻖ ـ ﻣ ﺎ ﻋﻠﻴﻨ ﺎ ـ‬ ‫ﺕﺒﺎﻃﺆ وﺕﻮاﻥﻰ اﻟﻤﻬﻢ ﻓﻴﻪ ﺣﺐ وﻋﺸﻖ ـ وﻗﻠﺖ ﻓﻰ ﺱﺮى ی ﺎ‬ ‫ﺑﺨﺘ ﻚ ی ﺎ ﺟ ﺎرﺕﻰ ی ﺎ ریﺘ ﻪ ﻓﻨﺠ ﺎﻥﻰ أﻥ ﺎ .. ﻷ وآﻤ ﺎن إی ﻪ‬ ‫ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن إذا آ ﺎن ﻟ ﻪ ﻗﻀ ﻴﺔ ﺱﻴﻜﺴ ﺒﻬﺎ ﺑ ﺈذن اﷲ‬ ‫وﻟﻮ ﻟﻪ ﺕﺠﺎرة ﺱﻴﺮﺑﺢ ﻓﻴﻬﺎ و ﻟ ﻮ آ ﺎن ﻟ ﻪ ﺑﻨ ﺖ ﻓﺎﺕﻬ ﺎ ﻗﻄ ﺎر‬ ‫اﻟﺰواج ﺱﺘﺮزق ﺑﻌﺮیﺲ إن ﺵﺎء اﷲ ـ وﻟ ﻮ أﺧ ﺖ ﻣﺮیﻀ ﺔ‬ ‫ﺱﺘﺸﻔﻰ ﺑﺈذن اﷲ.‬ ‫- ﻗﻠﺒ ﺖ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن وﻗﻠ ﺖ اﻟﻨ ﺎس ﺣﻈ ﻮظ ﺣﺘ ﻰ ﻓ ﻰ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ..‬ ‫وﻗ ﺮرت إن أول ﺣﺎﺟ ﺔ أﻋﻤﻠﻬ ﺎ أول ﻣ ﺎ أﻥﻈ ﺮ ﻓ ﻰ أى‬ ‫ﻓﻨﺠﺎن إﻥﻰ أﺑﺤﺚ ﻋﻦ هﺬا اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺮاﺋﻊ وﺧﺎﺻﺔ إﻥﻜ ﻢ ﻟ ﻢ‬ ‫ﺕﻌﻠﻤ ﻮا ﺑﻘﻴ ﺔ دﻻﺋ ﻞ رؤی ﺔ ه ﺬا اﻟﻄﻔ ﻞ .. وﻟ ﻮﻋﻠﻤﺘﻢ‬ ‫ﺱﺘﻘﻮﻟﻮن زیﻰ ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ وﻟﺬا ﺱﺄﻋﻠﻤﻜﻢ ﺑﺒﻘﻴﺔ اﻟﺘﻔﺴﻴﺮات :‬ ‫٩٢‬
  • 31. ‫أوﻻ: إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺠﺎن رﺱﻢ "ﻟﻄﻔﻞ أو‬‫ً‬ ‫ﻏ ﻼم" ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺑﻴﻨ ﻪ وﺑ ﻴﻦ رﺟ ﻞ أو‬ ‫ﺱﻴﺪة ﻋﻼﻗﺔ ودیﺔ وﻣﺤﺒﺔ ﻃﺎهﺮة .‬ ‫ﺛﺎﻥﻴ ﺎ: إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻴ ﺪل ﻋﻠ ﻰ اﻹﻓ ﺮاط ﻓ ﻰ‬ ‫اﻟﺤﺐ وﺵﺪة اﻟﻐﺮام .‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ: إذا ﻇﻬﺮ هﺬا اﻟﻄﻔ ﻞ أو اﻟﻐ ﻼم وﻓ ﻲ ی ﺪﻩ زه ﻮر دل ذﻟ ﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻐﻨﻰ اﻟﻜﺎﻣﻞ وﻥﻴﻞ اﻟﻤﺮاﺕﺐ .‬ ‫راﺑﻌﺎ: إذا ﻇﻬﺮ وهﻮ راآ ﺐ ﻣﺮآﺒ ﺎ أو ﻗﻄ ﺎرا أو ﻃ ﺎﺋﺮة ﻓﻬ ﺬا‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﻨﺎﻩ أﻥﻪ ﺱﻴﺤﺰن ﻋﻠﻰﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺻ ﺪیﻖ ﻟ ﻪ .. واﷲ أﻋﻠ ﻢ .‬ ‫ورﺑﻨﺎ یﺒﻌﺪﻥﺎ ﻋﻦ هﺬﻩ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ!‬ ‫ﻓﻨﺠﺎن "رﺋﻴﺴﻲ" وأﺱﺮارﻩ‬ ‫هﺬا اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺑﺼﺮاﺣﺔ آﻨﺖ ﻋﺎیﺰﻩ أﺵﻮﻓﻪ ﻣﻜﻴﺪة ﻓﻰ ﺵ ﺨﺺ‬ ‫ﻣﺠﻨﻨﻰ وﻣﺰهﻘﻨﻰ.. ﻃﺒﻌﺎ ﻋﺮﻓﺘﻮﻩ .. ﺻ ﺢ ه ﻮ رﺋﻴﺴ ﻰ ﻓ ﻰ اﻟﻌﻤ ﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻠ ﻰ ﻣ ﺶ ﺑﻴﻌﺠﺒ ﻪ اﻟﻌﺠ ﺐ .. وﻥﻔﺴ ﻰ أﻋ ﺮف ﻋﻨ ﻪ أى ﺣﺎﺟ ﺔ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ إﻥﻪ ﻻ یﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﻣﺸﺎآﻠﻪ أو أه ﻞ ﺑﻴﺘ ﻪ إﻻ ﻓ ﻰ اﻟﻨ ﺎدر ،‬ ‫ﻓﻬﻮ آﺜﻴﺮ اﻟﺼﻤﺖ وﻏﻴ ﺮ اﺟﺘﻤ ﺎﻋﻰ إﻃﻼﻗ ﺎ.. ﻓﻜ ﺎن ﻥﻔﺴ ﻰ أﻋ ﺮف‬ ‫یﺎ ﺕﺮى هﻮ ﻣﻌﻘﺪ ﻥﻔﺴﻴﺎ واﻻ ﻋﻨﺪﻩ ﻣﺸﺎآﻞ واﻻ إﺣﻨ ﺎ ﻣ ﺶ ﻋﺎﺟﺒﻴﻨ ﻪ‬ ‫واﻻ إیﻪ ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ .. ﻣﺶ ﻋﺎرﻓﻪ هﻮ ﻟﻴﻪ ﻋﺎﻣﻞ آ ﺪﻩ .. اﻟﻤﻬ ﻢ أﺧ ﺬت‬ ‫ﺵﻮیﺔ " ﺑﻦ " ﻣﻦ إیﺎهﻢ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺖ وادیﺘﻬﻢ ﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺒﻮﻓﻴ ﻪ ﻣ ﻊ ﺟ ﻮز‬ ‫ﺟﻨﻴﻬ ﺎت و أﻋﻠﻤﺘ ﻪ ﺑ ﺎﻟﻤﻄﻠﻮب وﻓﻬﻤﺘ ﻪ إﻥ ﻪ ﻣ ﺎ یﻐﺴ ﻠﺶ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن إﻻ‬ ‫ﻟﻤﺎ أﺵﻮﻓﻪ .. وﻗﺪ آﺎن.‬ ‫ووﻗﻊ اﻟﻤﺪیﺮ ﻓﻰ اﻟﻔ ﺦ وﻟﺤﺴ ﻦ ﺣﻈ ﻰ إﻥ ﻪ اﺱ ﺘﺄذن وﻣﺸ ﻰ‬ ‫ﺑﺪرى ﻋﻨﺪﻩ ﻇ ﺮو ف وآﺎﻥ ﺖ ﻓﺮﺻ ﺘﻰ اﻟﺮاﺋﻌ ﺔ ... ﻗﻠﺒ ﺖ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫٠٣‬
  • 32. ‫وأﺧﺮﺟﺖ اﻟﻜﺘﺎب ﻣﻦ اﻟﺸﻨﻄﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ و أﺧ ﺬت أﺑﺤ ﺚ وأﻥﻘ ﺐ ﻋ ﻦ‬ ‫أﺱﺮارﻩ .. ﻓﻤﺎذا وﺟﺪت ؟؟‬ ‫رﺋﻴﺴﻲ "وﺛﻌﺎﺑﻴﻨﻪ اﻟﺴﺎرﺡﺔ"‬ ‫وﺟ ﺪت ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﺵ ﻴﺌﺎ " ﻗﺒﻀ ﻨﻰ " ﻓﻘ ﺪ رأی ﺖ‬ ‫أﺵﻜﺎﻻ ﺕﺸﺒﻪ اﻟﺜﻌﺎﺑﻴﻦ اﻟﻤﺘﻌﻮﺟﺔ.. وﻟﻴﻪ أﺕﻌﺠﺐ ﻣ ﺎهﻮ آﺸ ﺮى ودﻣ ﻪ‬ ‫یﻘﺘ ﻞ . ﻓﻘﻠ ﺖ ﻓ ﻰ ﻥﻔﺴ ﻰ.. ی ﺎ إﻟﻬ ﻰ آ ﻞ دول أﻋ ﺪاء ﻟﻠﺮاﺟ ﻞ دﻩ ..‬ ‫وﺕﻌﺠﺒ ﺖ وأﺧ ﺬت أﻗﻠ ﺐ ﻓ ﻰ ﺻ ﻔﺤﺎﺕﻰ ﻷﺕﻌ ﺮف ﻋﻠ ﻰ ﻣﻮﺽ ﻮع‬ ‫اﻟﺜﻌﺎﺑﻴﻦ وﺣﻜﺎیﺘﻬﺎ ﻓﺮأیﺖ ﻣﺎ یﻠﻰ :‬ ‫- إن ﻋﻠﻤ ﺎء اﻟﺒﺤ ﺚ ﻓ ﻰ آﺸ ﻒ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ی ﺮون أن اﻟﺨﻄ ﻮط‬ ‫اﻟﺜﻌﺒﺎﻥﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﺮﺟ ﺔ ـ ﺕﺮﻣ ﺰ ﻟﻠﻄ ﺮق .. و إذا ﻇﻬ ﺮت ﻓ ﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ ﻓﻰ ﺣﺎﻓ ﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن دﻟ ﺖ ﻋﻠ ﻰ ﺣﻈ ﻮظ ﻣﻘﺒﻠ ﺔ‬ ‫ﻣﺆآﺪة اﻟﺤﺼﻮل ﻓﻰ اﻟﻘﺮیﺐ اﻟﻌﺎﺟﻞ .‬ ‫وﺣﻴﻨﻤﺎ ﻗ ﺮأت ه ﺬا ﻓﻐ ﺮت ﻓ ﺎهﻰ .. ی ﺎ ﻟ ﻪ ﻣ ﻦ ﻣﺤﻈ ﻮظ .. دﻩ وﻻ‬ ‫اﻟﻠ ﻲ یﻤﻠ ﻚ ﻋﺼ ﺎ ﻣﻮﺱ ﻰ.. ﺣﺘ ﻰ اﻟﺜﻌ ﺎﺑﻴﻦ ﺕﺒﻘ ﻰ ﻋﻨ ﺪﻩ ﺣﻈ ﻮظ‬ ‫ﻣﻘﺒﻠ ﺔ..! وﻗﻠ ﺖ أآﻤ ﻞ ﻗ ﺮاءة ﻓﻮﺟ ﺪت أن ه ﺬﻩ اﻟﺨﻄ ﻮط اﻟﻤﺘﻌﺮﺟ ﺔ‬ ‫اﻟﺜﻌﺒﺎﻥﻴﺔ ﺕﺪل ﻋﻠﻲ ﻣﺎ یﻠﻲ :‬ ‫- إذا ﻇﻬ ﺮت ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﺘ ﺪل ﻋﻠ ﻰ آﺴ ﺮ اﻟﺤ ﻆ‬ ‫أو اﻥﻌﻜﺎس ﻓﻴﻤﺎ ﺱﻴﺤﺪث .‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮت ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ واﻋﺘﺮﺽ ﺘﻬﺎ ﻥﻘ ﻂ أو‬ ‫ﻋﻼﻣ ﺎت ﻓﺘ ﺪل ﻋﻠ ﻰ آﺴ ﺐ ﻣ ﺎل ﻋ ﻦ ﻃﺮی ﻖ اﻟﻤﺼ ﺎدﻓﺔ..‬ ‫وأیﻀﺎ ﺕﺪل ﻋﻠ ﻰ ﺣﻴ ﺎة ﻃﻮیﻠ ﺔ ﻣﺤﻔﻮﻓ ﺔ ﺑﺎﻟﺴ ﻌﺎدة واﻟﺮاﺣ ﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﻣﺔ .‬ ‫- وإذا ﻇﻬﺮت ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ دﻟﺖ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ﺣﻆ ﺱﻌﻴﺪ ﺛﺎﺑﺖ و إذا ﻇﻬﺮ ﺣﻮل هﺬﻩ اﻟﺨﻄﻮط ـ اﻟﺜﻌﺒﺎﻥﻴ ﺔ‬ ‫١٣‬
  • 33. ‫ـ ﺷ ﻜﻞ ﻳﺸ ﺒﻪ اﻟﺒﻴ ﺖ وﻓﻮﻗ ﻪ ﻃﻴ ﻮر أو أى أﺵ ﻜﺎل أﺧ ﺮى‬ ‫دل هﺬا ﻋﻠﻰ ﺧﻴﺎﻥ ﺔ ﺱ ﺘﺤﺪث ﻟ ﻪ ﻣ ﻦ ﺟﺎﻥ ﺐ ﺧﺪﻣ ﻪ أو أﺣ ﺪ‬ ‫ﻣﺮءوﺱﻴﻪ.. وﻟﻜﻦ ﺱﻴﺤﻘﻖ أیﻀﺎ ﻥﺠﺎﺣﺎ ﻣﺆآﺪا .‬ ‫ً‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮت ﻓﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ دل‬ ‫ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻥﺠﺎ ح ﺱﻴﺼﺎدﻓﻪ ﻓﻰ أواﺧ ﺮ أیﺎﻣ ﻪ و ﻟ ﻦ یﺘﻤﺘ ﻊ‬ ‫ﺑﻪ ﻃﻮیﻼ .. واﷲ أﻋﻠﻢ .‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻟ ﻢ أآﺘ ﻒ ﺑﻬ ﺬا.. ﻓﺎﻟﺜﻌ ﺎﺑﻴﻦ ﻟ ﻢ ﺕﻔﻌ ﻞ ﺵ ﻴﺌﺎ وﻟ ﻢ ﺕﺸ ﻒ‬ ‫ﻏﻠﻴﻠﻲ وأﺧﺬت أﺟﻮل وأﺻ ﻮل ﻓ ﻰ ﺧﺒﺎی ﺎ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن إﻟ ﻰ أن وﺟ ﺪت‬ ‫رﺱ ﻤﺎ یﺸ ﺒﻪ" اﻟﺒﻮﻣ ﺔ " ﻓ ﻲ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔﻗﻠﺖ ﻣ ﺎ ه ﺬا اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫اﻟﻐﺮی ﺐ ﻣ ﺮة ﺧﻄ ﻮط "ﺛﻌﺒﺎﻥﻴ ﺔ" وﻣ ﺮة "ﺑﻮﻣ ﺔ" دﻩ ﻓﻨﺠ ﺎن یﺸ ﺒﻪ‬ ‫ﺻ ﺎﺣﺒﻪ وآﺌﻴ ﺐ ﻣﺜﻠ ﻪ ﺑﺎﻟﻀ ﺒﻂ، ﻋﻠ ﻰ اﻟ ﺮﻏﻢ ﻣ ﻦ أن اﻟﺨﻄ ﻮط‬ ‫اﻟﺜﻌﺒﺎﻥﻴﺔ آﺎﻥﺖ ﺕﺪل ﻋﻠﻰ أﺵﻴﺎء ﺟﻤﻴﻠﺔ.. ﻓﺮﺑﻤﺎ "اﻟﺒﻮﻣﺔ" ﻓ ﻰ ﻓﻨﺠﺎﻥ ﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟ ﺬات ﺕﻜ ﻮن ه ﻰ اﻷﺧ ﺮى ﺧﻴ ﺮا .. رﺑﻤ ﺎ .. ﻓﻠﻨﻘﻠ ﺐ ﻓ ﻰ آﺘﺎﺑﻨ ﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻨﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﺣﻜﺎیﺘﻬﺎ :‬ ‫"اﻟﺒﻮﻣﺔ" وﻥﻜﺪهﺎ‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻣﺆﻟﻒ اﻟﻜﺘﺎب :‬ ‫اﻟﺒﻮﻣﺔ ﻟﻮ ﻇﻬﺮت ﻓ ﻰ ﺣﺎﻓ ﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن أو داﺧﻠ ﻪ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ‬ ‫دﻟﺖ ﻋﻠﻰ ﺑﺸﺮى ﻃﻴﺒﺔ وهﻨﺎء وﺣﻆ یﺪوﻣﺎن ﻃﻮیﻼ.‬ ‫- وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻟﻮ ﻇﻬﺮت ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ ﺱﻮاء ﻓ ﻰ ﺣﺎﻓ ﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن أو ﻓﻰ ﻗﺎﻋ ﻪ .. ﻓ ﻰ ه ﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟ ﺔ ﺕ ﺪل ﻋﻠ ﻰ أﺣ ﺰان‬ ‫ﺁﺕﻴﺔ.. أو ﻋﻠﻰ وﻗﻒ اﻟﺤﺎل واﻟﻌﻴﺎذ ﺑﺎﷲ .‬ ‫٢٣‬
  • 34. ‫ﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ اﺱ ﺘﻌﺬت ﺑ ﺎﷲ .. وﺕﻀ ﺎیﻘﺖ .. ﺑ ﺮﻏﻢ ﻋﻠﻤ ﻰ و‬ ‫إیﻤﺎﻥﻰ ﺑﺄن اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﻴﺪ اﷲ وﻻ یﻌﻠ ﻢ اﻟﻐﻴ ﺐ إﻻ ه ﻮ ﻋ ﺰ وﺟ ﻞ إﻻ‬ ‫أﻥ ﻰ ﺕﻀ ﺎیﻘﺖ ﻓﺄﻥ ﺎ ﺻ ﺤﻴﺢ ﻣ ﺶ ﻣﺒﺴ ﻮﻃﺔ ﻣ ﻦ رﺋﻴﺴ ﻰ ﻟﻜﻨ ﻰ ﻻ‬ ‫أﺽﻤﺮ ﻟﻪ أى ﺵﺮ .. ﻓﻤﺎ ﻋﺴﺎى أﻓﻌﻞ هﺬا !‬ ‫أﺑﻌ ﺪت اﻟﻔﻨﺠ ﺎن وﻥﺎدی ﺖ ﻋﻠ ﻰ ﻋﺎﻣ ﻞ اﻟﺒﻮﻓﻴ ﻪ ﻷﺧ ﺬﻩ‬ ‫وأوﺻﻴﺘﻪ ﺑﻐﺴﻠﻪ ﺟﻴﺪا.. ﻋﻠﻨﻲ أﻣﺤ ﻮ ﻣ ﺎ ﻓﻌﻠ ﺖ وأﺧ ﺬت أﺕﻤ ﺘﻢ ﺑﻴﻨ ﻲ‬ ‫ً‬ ‫وﺑﻴﻦ ﻥﻔﺴ ﻲ وأﻟ ﻮﻣﻨﻲ ﻋﻠ ﻲ ﻓﻌﻠﺘ ﻲ وأﻗ ﻮل ﻟ ﻢ ﻟ ﻢ ﺕﻈﻬ ﺮ اﻟﺒﻮﻣ ﺔ ﻓ ﻰ‬ ‫َ‬ ‫اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ؟! یﻌﻨ ﻰ آ ﺎن ﻻزم ﺕﻈﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ..‬ ‫یﺎﷲ ﺑﻘﻰ ﺣﻈﻪ آﺪﻩ.‬ ‫وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻣﻜﺜﺖ ﻓﺘﺮة ﻻ أﻓﻌ ﻞ ه ﺬا و أﺑﻌ ﺪت ﻓﻜ ﺮة اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫ه ﺬﻩ ﻋ ﻦ دﻣ ﺎﻏﻰ ﺧ ﺎﻟﺺ وأﺧ ﺬت أراﻗ ﺐ رﺋﻴﺴ ﻰ وآﻠﻤ ﺎ وﺟﺪﺕ ﻪ‬ ‫ﻣﻜﻔﻬ ﺮ أﺣ ﺎول أن أﺕﻠﺼ ﺺ ﻷﻋﻠ ﻢ ه ﻞ ﺣﺎیﺴ ﺎﻓﺮ.. ه ﻞ أﺻ ﺎﺑﺘﻪ‬ ‫أﺣ ﺰان .. أم ﻣ ﺎذا ؟ ﻟﻜﻨ ﻪ ﻣ ﻦ اﻟﻨ ﻮع اﻟﻜﺘ ﻮم اﻟﻠ ﻰ یﺰه ﻖ ..ﺱ ﻜﺖ‬ ‫وأﻣﺮى ﷲ.. ﻋﻠﻰ أﻣﻞ إن اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺜﻌﺒﺎﻥﻴﺔ ﺕﺄﺕﻰ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺤﻆ ویﺘﺮك‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻌﻨﺎ وﺑﻼهﺎ اﻟﺒﻮﻣﺔ ﺧﻠﻴﻬﺎ ﺕﻨﻔﻊ ﻓﻰ أى أﻣﺮ ﺕﺎﻥﻰ.‬ ‫وهﻜﺬا ﻇﻠﻠ ﺖ ﻟﻔﺘ ﺮة ﻃﻮیﻠ ﺔ ﻻ أﻓﻜ ﺮ ﻓ ﻰ ﻣﻮﺽ ﻮع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫واﻥﺸ ﻐﻠﺖ ﺑﺎﻟﻌﻤ ﻞ واﻷوﻻد.. ﻓﻤﺸ ﺎﻏﻠﻰ آﺜﻴ ﺮة وﻟ ﻴﺲ ﻟ ﺪى وﻗ ﺖ‬ ‫ﻟﻤﺜﻞ هﺬﻩ اﻷﺵﻴﺎء ..‬ ‫ﺹﺪﻳﻘﺎﺗﻰ اﻟﺤﻤﻴﻤﺎت وزﻳﺎرﺗﻬﻦ اﻟﻤﻔﺎﺝﺌﺔ‬ ‫وﻓ ﻲ أﺣ ﺪ اﻷی ﺎم وأﻥ ﺎ ﺟﺎﻟﺴ ﺔ ﻓ ﻰ ﺣ ﺎﻟﻰ أﺕﻔ ﺮج ﻋﻠ ﻰ‬ ‫اﻟﺘﻠﻴﻔﺰیﻮن ﻓﻰ هﺪوء وإذا ﺑﺰﻣﻴﻼﺕ ﻰ اﻟﻘ ﺪاﻣﻰ اﺟ ﺘﻤﻌﻦ وﻗ ﺮرن أن‬ ‫یﺄﺕﻴﻦ ﻟﺰیﺎرﺕﻰ دون إﻋﻼﻣﻰ ﺑﺬﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﺕﻜﻮن ﻣﻔﺎﺟﺄة ﻟ ﻰ ﻓﺎﺕﺼ ﻠﺖ‬ ‫إﺣﺪاهﻦ ﺕﻠﻴﻔﻮﻥﻴﺎ وﺕﺄآﺪت ﻣﻦ اﺑﻨﺘﻰ أﻥﻨﻲ ﻣﻮﺟﻮدة .‬ ‫٣٣‬
  • 35. ‫وﻣ ﺎ أن دق ﺟ ﺮس اﻟﺒ ﺎب وﻓﺘﺤ ﺖ إﻻ واﻥﺘ ﺎﺑﺘﻨﻰ اﻟﻔﺮﺣ ﺔ‬ ‫واﻟﺪهﺸ ﺔ وﻋ ﺪت ﺑ ﺬآﺮیﺎﺕﻰ ﻟﻠ ﻮراء وﺵ ﻌﺮت ﺑ ﺪوار وأن اﻷی ﺎم‬ ‫ﺕﻮﻗﻔﺖ ﻋﻨﺪ هﺬﻩ اﻟﺴﻨﻮات ..‬ ‫وأﺧﺬت أﻗﺒﻠﻬﻦ وأﺣﺘﻔﻰ ﺑﻬﻦ ﻏﻴﺮ ﻣﺼ ﺪﻗﺔ أﻥﻨ ﺎ اﺟﺘﻤﻌﻨ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫آﻞ هﺬﻩ اﻟﺴ ﻨﻮات .. وأﺧ ﺬﻥﺎ ﻥﺘﺴ ﺎﻣﺮ وﻥﺘﺤ ﺪث وﻥﺴ ﺘﺮﺟﻊ ﻗﺼﺼ ﻨﺎ‬ ‫وﻣﻮاﻗﻔﻨ ﺎ وﺕﻌﺎﻟ ﺖ ﺽ ﺤﻜﺎﺕﻨﺎ وأﺛﺮﻥ ﺎ ﺽ ﺠﻴﺠﺎ ﺕﻌﺠ ﺐ ﻟ ﻪ اﻷوﻻد‬ ‫اﻟ ﺬیﻦ آ ﺎﻥﻮا یﻨﻈ ﺮون ﻟ ﻰ ﻥﻈ ﺮة آﻠﻬ ﺎ ﺵ ﻤﺎﺕﺔ ﻟﺤﺎﻟ ﺔ اﻟﻬﻤﺠﻴ ﺔ‬ ‫واﻟﻀﺠﻴﺞ اﻟﺘﻰ ﻥﻔﻌﻠﻬﺎ أﻥ ﺎ وﺻ ﺪیﻘﺎﺕﻰ.. وﻋﻴ ﻮﻥﻬﻢ آﻠﻬ ﺎ ﺕﻮﻋ ﺪ ﺑﺄﻥﻨ ﺎ‬ ‫ﺱ ﻨﻔﻌﻞ ه ﺬا وﻟ ﻴﺲ ﻟ ﻚ أن ﺕﻤﻨﻌﻴﻨ ﺎ ﺑﻌ ﺪ ذﻟ ﻚ.. وﻗ ﺪ وﺻ ﻠﺘﻨﻰ‬ ‫اﻟﺮﺱﺎﻟﺔ وﻟﻜﻨﻰ ﻣﻦ ﺵﺪة ﻓﺮﺣﻰ وﺱﻌﺎدﺕﻰ ﻟﻢ أﻋﺒﺄ ﺑﻬﺎ ..‬ ‫وﺕﺬآﺮت إﺣﺪاهﻦ اﻟﻔﻨﺠﺎن وأﺻﺮت أن ﺕﻘﺮأ ﻓﻨﺠﺎﻥﻬﺎ وأی ﺪهﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ وﺕﻈﺎهﺮن ﻓ ﻰ إﺻ ﺮار ﻋﻠ ﻰ ﻣﻌﺮﻓ ﺔ ﻣ ﺎ ﺕ ﻮﺣﻰ ﺑ ﻪ ﺧﻄ ﻮط‬ ‫ﻓﻨ ﺎﺟﻴﻨﻬﻦ.. وﺣ ﻴﻦ اﻋﺘﺮﺽ ﺖ ﻗﺎﻟ ﺖ إﺣ ﺪاهﻦ أﻋﻄﻴﻨ ﻰ اﻟﻜﺘ ﺎب‬ ‫وﻗ ﻮﻣﻰ ﺑﺈﻋ ﺪاد اﻟﻘﻬ ﻮة ﻓﻘ ﻂ وأﻥ ﺎ ﺱ ﺄﻗﻮم ﺑﻬ ﺬﻩ اﻟﻤﻬﻤ ﺔ وﻋﻠ ﻰ‬ ‫ﻣﺴ ﺌﻮﻟﻴﺘﻰ.. ﻥﺮی ﺪ أن ﻥﺘﺴ ﻠﻰ وﻥﻀ ﺤﻚ زى زﻣ ﺎن .. آﻔﺎﻥ ﺎ هﻤ ﻮم‬ ‫وﺽ ﻐﻮط .. ﻓﺄﺵ ﺮت ﻟﻬ ﺎ إﻟ ﻰ اﻟﻤﻜﺘﺒ ﺔ ﻟﺘﺒﺤ ﺚ ﻋ ﻦ آﺘ ﺎب ﻗ ﺮاءة‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن وذهﺒﺖ ﻹﻋﺪاد اﻟﻘﻬﻮة .‬ ‫وﺣﻴﻦ ﻋﺪت وﺟﺪﺕﻬﺎ ﺕﻤﺴﻚ ﺑﻪ ﻓﻰ ی ﺪهﺎ وﺕﺘﺼ ﻔﺤﻪ وآﺎﻥ ﺖ‬ ‫ﻓﺮﺻ ﺔ أن أرى ﻓﻨﺠ ﺎﻥﻰ أﻥ ﺎ اﻷﺧ ﺮى .. وﻷول ﻣ ﺮة ﻟ ﻢ أﻣ ﺎرس‬ ‫دور ﻗﺎرﺋﺔ اﻟﻔﻨﺠﺎن .. وأﺧﺬت أﺕﺤﻴﻦ ﻓﺮﺻ ﺘﻰ أری ﺪ أن أﻋ ﺮف ﻣ ﺎ‬ ‫ﺑﻔﻨﺠ ﺎﻥﻰ وأﻥ ﺎ ﺧﺎﺋﻔ ﺔ وﻗﻠﻘ ﺔ.. ﻓﻤﺸ ﺎآﻠﻰ آﺜﻴ ﺮة وﺧﺎیﻔ ﺔ أن ﺕﻜ ﻮن‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﺘﻰ ﺑﺘﻌﺮف ﺑﺼﺤﻴﺢ وﺕﻔﻀﺢ أﺱﺮارى ﺑﻴﻦ اﻷﺧﺮیﺎت .‬ ‫وأﺧ ﺬت أﺕﺘﺒﻌﻬ ﺎ وه ﻰ ﺕﺸ ﺮح ﻟﻬ ﻦ ﻣ ﺎ ﺑﻔﻨ ﺎﺟﻴﻨﻬﻦ وﻥﺒﻀ ﺎت‬ ‫ﻗﻠﺒ ﻰ ﺕ ﺰداد اﺽ ﻄﺮاﺑﺎ آﻠﻤ ﺎ اﻗﺘ ﺮب دورى آﻤ ﺎ ﻟ ﻮ آﻨ ﺖ ﺱ ﺄدﺧﻞ‬ ‫٤٣‬
  • 36. ‫اﻻﻣﺘﺤﺎن ... وﺑﻌﺪیﻦ ﺣﺎدﺛﺖ ﻥﻔﺴﻰ ﻗﺎﺋﻠﺔ: یﻌﻨﻰ ه ﻰ ﺣ ﺎﺕﻘﻮل إی ﻪ..‬ ‫ﺣﺎﺕﻘﻮل اﻟﺘﻔﺴﻴﺮ اﻟﻠﻰ ﻓ ﻰ اﻟﻜﺘ ﺎب ودﻩ ﻓ ﻰ ﺣﺎﻟ ﺔ ﻟ ﻮ ﻋﺮﻓ ﺖ ﺕﺸ ﻮف‬ ‫اﻟﺮﺱ ﻮﻣﺎت ﻓ ﻰ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻣ ﻦ اﻷﺻ ﻞ.. یﻌﻨ ﻰ ه ﻮ أى ﺣ ﺪ ﻣﻤﻜ ﻦ‬ ‫یﺘﻔ ﺮس ویﺘﻌ ﺮف ﻋﻠ ﻰ ﻋﻠ ﻢ اﻟﻔﺮاﺱ ﺔ ﻣﺜﻠ ﻰ وﻣ ﻦ أول ﻣ ﺮة؟ ..‬ ‫وأﻗﻨﻌ ﺖ ﻥﻔﺴ ﻰ ﺑﻬ ﺬا وأﺧ ﺬت أﻥﺼ ﺖ ﻟﻬ ﺎ ﻓﻴﻤ ﺎ ﺕﻘﻮﻟ ﻪ ﻟﻸﺧﺮی ﺎت ..‬ ‫واﻟﺤﻘﻴﻘ ﺔ أﻥ ﺎ ﻟ ﻢ أﺕﺮآﻬ ﺎ ﺕﻨﻈ ﺮ ﻟﻮﺣ ﺪهﺎ .. وآﻨ ﺖ أﺵ ﻌﺮ ﺑ ﺎﻟﻐﻴﺮة ..‬ ‫ﻷﻥﻬ ﺎ ﺑ ﺪأت ﺕﺴ ﺤﺐ اﻟﺒﺴ ﺎط ﻣ ﻦ ﺕﺤ ﺖ ﻗ ﺪﻣﻰ وآﻨ ﺖ أﺕ ﺪﺧﻞ ﻓ ﻰ‬ ‫آﻼﻣﻬﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻴﻦ واﻟﺤﻴﻦ ﺣﺘﻰ أؤآﺪ ﻟﻬﻦ أﻥﻨﻰ أﻓﻬﻢ ﻓﻰ هﺬا اﻷﻣ ﺮ‬ ‫أآﺜ ﺮ.. ﻓﻘ ﺪ وﺧﻔ ﺖ أن ﺕﻨﺼ ﺮف ﺻ ﺪیﻘﺎﺕﻰ ﻋﻨ ﻰ ﻓﻴﻤ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻ ﺎ أن ﻣﻮﺽ ﻮع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن آ ﺎن ﻣ ﻦ أه ﻢ ﺱ ﻤﺎت ﺟﻠﺴ ﺎﺕﻬﻦ‬ ‫ﻋﻨ ﺪى ﻣ ﻦ أی ﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌ ﺔ.. وﺵ ﻬﺮﺕﻰ ﺑ ﺄﻥﻰ ﺑﺄﺟﻴ ﺐ اﻟﺘﺎیﻬ ﺔ ﻣ ﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن .. ﻓﻤﺎذا ﺱﺄﻓﻌﻞ اﻵن .. هﻞ أﺕﺮآﻬ ﺎ ﺕﻔﻌ ﻞ ﺑ ﻰ ه ﺬا ﺑﻤﻨﺘﻬ ﻰ‬ ‫اﻟﺒﺴﺎﻃﺔ هﻜﺬا !‬ ‫أﺧ ﺬت دون أن أﺵ ﻌﺮ أﻋ ﺪل ﻓ ﻰ آﻼﻣﻬ ﺎ وﻓ ﻲ رؤیﺘﻬ ﺎ‬ ‫ﻟﻠﺮﺱﻮﻣﺎت إﻟﻰ أن هﺰزت ﺛﻘﺘﻬﻦ ﻓﻰ أﻗﻮاﻟﻬﺎ وأﺧﺬن یﻠﺤﺤ ﻦ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ﱠ‬ ‫أن أﻗ ﺮأ ﻟﻬ ﻦ آﺴ ﺎﺑﻖ ﻋﻬ ﺪى ﺑﻤ ﺎ ﻓ ﻴﻬﻦ ه ﻰ .. وهﻜ ﺬا اﺱ ﺘﻌﺪت‬ ‫وﺽ ﻌﻰ.. وﺑﺜﻘ ﺔ ﺕﺴ ﻴﺪت اﻟﻤﻮﻗ ﻒ و اﻟ ﺘﻔﻔﻦ ﺣ ﻮﻟﻰ ﺛﺎﻥﻴ ﺔ وأﺧ ﺬت‬ ‫أﻓ ﻚ اﻟﺮﻣ ﻮز وأﺱ ﺘﻤﻊ ﻟﻠﻘﺼ ﺺ واﻟﺮوای ﺎت اﻟﺘ ﻰ وراء آ ﻞ ﺧ ﻂ .‬ ‫ﻓﻤ ﺎ أﺱ ﻬﻞ ﺟﺮﺟ ﺮة اﻟﻨﺴ ﺎء ﻓ ﻰ اﻟﺤ ﺪیﺚ ﻋ ﻦ آ ﻞ ﻣ ﺎ یﺨﺼ ﻬﻦ‬ ‫وﺑﺒﺴ ﺎﻃﺔ.. ﻓ ﺪاﺋﻤﺎ أﺱ ﺮارهﻦ ﺕﻘ ﻒ ﻋﻠ ﻰ ﺣﺎﻓ ﺔ أﻟﺴ ﻨﺘﻬﻦ ..ره ﻦ‬ ‫إﺵﺎرة ﻟﻠﺒﻮح ﺑﻬﺎ وﻟﺘﺴﺘﻤﻌﻦ ﻣﻌﻰ ﻟﻬﺬﻩ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﺜﻴﺮة وﻣ ﺎ‬ ‫ﺟ ﺎء ﺑﻔﻨ ﺎﺟﻴﻦ ه ﺆﻻء اﻟﻨﺴ ﻮة اﻟﺮاﺋﻌ ﺎت ﻣ ﻦ أﺱ ﺮار .. ﻟﻜ ﻦ ﻓﻘ ﻂ‬ ‫أرﺟ ﻮآﻢ أن ﺕﺤﻔﻈ ﻮا أﺱ ﺮارهﻦ آﻤ ﺎ وﻋ ﺪﺕﻬﻦ .. ﻓﻬ ﻦ ﺻ ﺪیﻘﺎﺕﻲ..‬ ‫وأﻥﺎ اﻷﺧﺮى ﻟﻸﺱﻒ آﺒﻘﻴﺔ اﻟﻨﺴﻮة ﻻ أﺱﺘﻄﻴﻊ ﺣﻔﻆ أى ﺱﺮ ﻟﻰ وﻻ‬ ‫أﺵﻌﺮ ﺑﺎﻻرﺕﻴﺎح إﻻ ﺣ ﻴﻦ أﺑ ﻮح ﺑ ﻪ.. ﻓﻠﻴﺴ ﺎﻣﺤﻨﻰ اﷲ .. وﻟﺘﺴ ﺘﻤﻌﻮا‬ ‫ﻟﻰ .‬ ‫٥٣‬
  • 37. ‫ﺹﺪﻳﻘﺘﻰ اﻷوﻟﻰ "وزوﺝﻬﺎ" اﻟﻨﻜﺪي‬ ‫هﺬﻩ اﻟﺼﺪیﻘﺔ إﻥﺴﺎﻥﺔ ﻣﺮﺣ ﺔ وﺕﺤ ﺐ "اﻟﻬ ﺰار" واﻟﻨﻜ ﺎت وﻗ ﺪ‬ ‫ﺕﺰوﺟﺖ ﻣﻦ رﺟﻞ آﺌﻴﺐ وﻥﻜﺪى وﻟﻢ ﺕﺴ ﺘﻄﻊ ﻣﻌﺎﺵ ﺮﺕﻪ ﺱ ﻮى ﻋ ﺪة‬ ‫ﺵﻬﻮر واآﺘﺄﺑﺖ وآﺎدت ﺕﺠﻦ ﻣﻦ ﺕﻜﺸﻴﺮﺕﻪ وﻥﻜﺪﻩ واﻓﺘﻌﺎﻟﻪ اﻟﻤﺸﺎآﻞ‬ ‫ﺑﺴ ﺒﺐ وﺑ ﺪون وذهﺒ ﺖ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤ ﺔ وﻃﻠﺒ ﺖ " اﻟﺨﻠ ﻊ " ﺑﻌ ﺪ رﻓﻀ ﻪ‬ ‫ﺕﻄﻠﻴﻘﻬ ﺎ وﺕﺮآ ﺖ ﻟ ﻪ آ ﻞ ﺵ ﻰء وﻥﻔ ﺪت ﺑﺠﻠ ﺪهﺎ آﻤ ﺎ یﻘﻮﻟ ﻮن وﻣ ﻦ‬ ‫یﻮﻣﻬ ﺎ وه ﻰ ﻻ ﺕﺘ ﺮك ﻓﺮﺻ ﺔ أو ﻟﺤﻈ ﺔ یﻤﻜ ﻦ أن ﺕﺴ ﻌﺪهﺎ إﻻ‬ ‫وﺕﺴﺘﻐﻠﻬﺎ .. وﻗﺪ ﺕﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮون ورﻓﻀﺖ ﺧﻮﻓﺎ ﻣﻤﺎ ﻋﺎﻥ ﺖ ﻣ ﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ وﺣﻤﺪت رﺑﻨﺎ أﻥﻬﺎ ﻟ ﻢ ﺕﻨﺠ ﺐ.. وﺵ ﻜﻠﻬﺎ آ ﺪﻩ ه ﺬﻩ اﻷی ﺎم ﻋﺎیﺸ ﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟ ﺔ ﺣ ﺐ .. ﻓﻘ ﺪ ﺑ ﺪأت ﻟﻬﺠﺘﻬ ﺎ ﺕﺘﻐﻴ ﺮ ﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﻥﺘﺤ ﺪث ﻋ ﻦ اﻟﺠ ﻨﺲ‬ ‫اﻵﺧ ﺮ وﻟﻬﺠ ﺔ اﻟﻬﺠ ﻮم ﻗ ﺪ ه ﺪأت آﺜﻴ ﺮا ﻟ ﺪیﻬﺎ.. وأﺻ ﺒﺤﺖ ﺕ ﺘﻜﻠﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻬ ﺪوء وواﺽ ﺢ أن هﻨ ﺎك ﻓ ﻰ ﺣﻴﺎﺕﻬ ﺎ ﺵﺨﺼ ﺎ ﻋﻈﻴﻤ ﺎ ﻣﺤ ﺎ ﻣ ﻦ‬ ‫ذاآﺮﺕﻬ ﺎ ﻣ ﺎ ﻣ ﺮت ﺑ ﻪ واﺱ ﺘﻮﻋﺒﻬﺎ وأﻥﻬ ﺎ ﻓ ﻰ ﻃﺮیﻘﻬ ﺎ ﻟﻼرﺕﺒ ﺎط ﺑ ﻪ‬ ‫ﻓﻜﻢ ﺕﺒﺪو ﺱﻌﻴﺪة ﻟﺬﻟﻚ .‬ ‫ﺑﺼ ﺮاﺣﺔ دﻋ ﻮت ﻟﻬ ﺎ ﻣ ﻦ داﺧﻠ ﻰ وﺕﻤﻨﻴ ﺖ ﻟﻬ ﺎ اﻟﺴ ﻌﺎدة‬ ‫واﻟﻬﻨﺎء ﻓﻘﺪ ﻋﺎﻥﺖ اﻟﻜﺜﻴﺮ رﻏ ﻢ أﻥﻬ ﺎ إﻥﺴ ﺎﻥﺔ ﺕﺘﻤﺘ ﻊ ﺑﻘﺴ ﻂ واﻓ ﺮ ﻣ ﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤ ﺎل وﺧﻔ ﺔ اﻟ ﺪم وآ ﻞ ﺵ ﻰء راﺋ ﻊ وﺟﻤﻴ ﻞ وﻗ ﺪ ﻋﺸ ﻨﺎ ﻇﺮوﻓﻬ ﺎ‬ ‫وﻋﺎﻥﻴﻨ ﺎ ﻣﻌﻬ ﺎ .. وآ ﺎن ی ﻮم أن ﺣﺼ ﻠﺖ ﻋﻠ ﻰ ﺣﺮیﺘﻬ ﺎ ی ﻮم ﻋﻴ ﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ .. ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ .. ﺱﺄﻣﺎرس ﺣ ﺎﻻ ه ﻮایﺘﻰ ﻓ ﻰ ﻗ ﺮاءة‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻨﺠﺎﻥﻬﺎ رﺑﻤﺎ أﺟﺪ ﻣﺎ یﺴﻌﺪهﺎ .. وﺑﻴﻨﻰ وﺑﻴﻨﻜﻢ ﻟﻮ ﻣﺎﻟﻘﻴﺘﺶ ﺑﺮﺽﻪ‬ ‫ﺣﻘﻮل ﻟﻬﺎ آﻼﻣﺎ ﺟﻤﻴﻼ وﻟﻦ أﺟﻌﻠﻬﺎ ﺕﺬهﺐ ﻣ ﻦ زی ﺎرﺕﻰ إﻻ وه ﻰ‬ ‫ﻓﺮﺣﺔ وﺕﻄﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺴﻌﺎدة .‬ ‫ﻗﻠﺒﺖ ﻓﻨﺠﺎﻥﻬﺎ ﺑﻄﺮیﻘﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺣﺮﻓﻨﺔ وﺑﻌﺪ ﻓﺘ ﺮة وﺟﻴ ﺰة رﻓﻌﺘ ﻪ‬ ‫وﺕﺒﺼﺮت ﻓﻴﻪ ﻓﻮﺟﺪت اﻵﺕﻰ :‬ ‫٦٣‬
  • 38. ‫وﺟ ﺪت ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻃﺮیﻘ ﺎ ﻃ ﻮیﻼ ﻋﺮیﻀ ﺎ یﻤﺸ ﻰ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻔﻨﺠﺎن آﻠﻪ إﻟﻰ اﻟﺤﺎﻓ ﺔ وﻓ ﻲ ﻥﻬﺎیﺘ ﻪ یﻈﻬ ﺮ ﺵ ﻜﻞ یﺸ ﺒﻪ اﻟﻘﻤ ﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻴﺮ أى اﻟﺒﺪر .. ﺑﺼﺮاﺣﺔ اﺑﺘﻬﺠﺖ ﻣﺶ ﻋﺎرﻓﺔ ﻟﻴﻪ وﻗﻠﺖ ﻟﻬﺎ:‬ ‫إن ﻋﻨ ﺪهﺎ ﻃﺮی ﻖ ﺱ ﺎﻟﻚ ﺣﺘﻤﺸ ﻰ ﻓﻴ ﻪ ﻵﺧ ﺮﻩ أو ﺣﺘﻮﺻ ﻞ‬ ‫ﻟﺤﺪ اﻟﻘﻤﺮ . وهﻨﺎ ﺽﺤﻜﺖ اﻟﺼﺪیﻘﺎت و أﺧﺬن یﻌﻠﻘﻦ ﺑﺄن اﻟﻘﻤﺮ هﻮ‬ ‫اﻟﻌﺮیﺲ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ وأﻥﻪ زى اﻟﻘﻤﺮ وإﺣﺪاهﻦ ﻗﺎﻟﺖ ﻻ ﻗﻤﺮ وﻻ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫دﻩ ﺣﺘ ﻰ ﻣ ﺶ ﻣﺤﺼ ﻞ اﻟﻨﺠ ﻮم ـ وﻓﺠ ﺄة ﻥﻄﻘ ﺖ ﺻ ﺎﺣﺒﺘﻨﺎ واﺣﻤ ﺮ‬ ‫وﺟﻬﻬ ﺎ ﺧﺠ ﻼ ﻗﺎﺋﻠ ﺔ ﻟﻬ ﺎ : ﻷ دﻩ ﺣﺘ ﻲ أﺣﻠ ﻲ ﻣ ﻦ اﻟﻘﻤ ﺮ آﻤ ﺎن‬ ‫وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ آﺸﻔﺖ ﺱﺮهﺎ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ آﺎﻟﻌ ﺎدة.. وﺣﻴﻨﻤ ﺎ ﻓ ﺮرت ﺻ ﻔﺤﺎﺕﻰ‬ ‫وﺟﺪت ﺕﻔﺴﻴﺮ ﺵﻜﻞ اﻟﻘﻤﺮ هﻜﺬا:‬ ‫"اﻟﻘﻤﺮ" اﻟﺬى أﻥﺎر ﺡﻴﺎة ﺹﺪﻳﻘﺘﻰ‬ ‫- إن اﻟﻘﻤﺮ إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺠﺎن دل ﻋﻠ ﻰ‬ ‫اﻟﺮﻓﻌﺔ وﻋﻠﻮ اﻟﻬﻤﺔ واﻟﺸ ﺮف وﻣﻤﻜ ﻦ اﻟﺤ ﺞ إﻟ ﻰ اﻷﻣ ﺎآﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺱﺔ ..‬ ‫وهﻨ ﺎ ﻥﻈ ﺮت ﻟ ﻰ اﻟﺼ ﺪیﻘﺔ ﺑﺪهﺸ ﺔ ﻗﺎﺋﻠ ﺔ اﻟﻜ ﻼم دﻩ‬ ‫ﻣﻀ ﺒﻮط.. ﺑﺎﻟﻔﻌ ﻞ ﺑﻌ ﺪ ﻋﻘ ﺪ اﻟﻘ ﺮان ﺱ ﺄذهﺐ ﻣ ﻊ ﻋﺮیﺴ ﻰ‬ ‫ﻷداء اﻟﻌﻤﺮة ﻗﺒﻞ أن ﻥﺒ ﺪأ ﺣﻴﺎﺕﻨ ﺎ اﻟﺰوﺟﻴ ﺔ .. وأﺧ ﺬت ﺕﻘ ﻮل‬ ‫ﻟﻰ أآﻤﻠﻰ ..‬ ‫وﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ ازددت ﻣﺼ ﺪاﻗﻴﺔ أﻣ ﺎم ﺑﻘﻴ ﺔ ﺻ ﺪیﻘﺎﺕﻰ واﻟﻼﺕ ﻰ‬ ‫ﻻ یﻌﻠﻤ ﻦ أن اﻟﻤﺼ ﺎدﻓﺔ وﺣ ﺪهﺎ ه ﻰ اﻟﺘ ﻰ ﻓﻌﻠ ﺖ ه ﺬا وآ ﺪت ﻻ‬ ‫أﺻ ﺪق أﻥﻨ ﻰ أﻗ ﻮل آﻼﻣ ﺎ ﻣﻀ ﺒﻮﻃﺎ.. ورأی ﺖ اﻟﺤﺴ ﺪ واﻟﻐﻴ ﺮة ﻓ ﻰ‬ ‫ﻋﻴﻨﻰ ﺻ ﺪیﻘﺘﻰ اﻟﺘ ﻰ آﺎﻥ ﺖ ﺕﺮی ﺪ ﺱ ﺤﺐ اﻟﺒﺴ ﺎط ﻣ ﻦ ﺕﺤ ﺖ ﻗ ﺪﻣﻲ‬ ‫وأﺧﺬت اﻟﺼﺪیﻘﺎت ﺕﺘﺴﺎﺑﻘﻦ ﻷرى ﻟﻬﻦ اﻟﻔﻨﺠﺎن .. وﻗﻠﺖ ﻓﻰ ﻥﻔﺴﻰ‬ ‫یﺎ ﷲ ﻗﻴ ﺮاط ﺣ ﻆ وﻻ ﻓ ﺪان ﺵ ﻄﺎرة ـ آﻤ ﺎ ﻗﻠ ﺖ ﻣ ﻦ ﻗﺒ ﻞ واﻟﻠ ﻲ أﻥ ﺎ‬ ‫٧٣‬
  • 39. ‫ﻣﺶ ﻋﺎرﻓﺔ ﻟﻪ ﺕﻔﺴﻴﺮ هﻮ اﺵﻤﻌﻨﻰ ﺣﻈ ﻰ ﻋ ﺎﻟﻰ ﻓ ﻲ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺑ ﺲ ـ‬ ‫..‬ ‫وأﺧ ﺬت أﺣ ﺜﻬﻦ ﻋﻠ ﻰ اﻟﺼ ﺒﺮ ﺣﺘ ﻰ أﻗ ﺮأ ﻟﺼ ﺪیﻘﺘﻨﺎ ﺑﻘﻴ ﺔ‬ ‫رﺱﻮﻣﺎﺕﻬﺎ ﻓﻬﻰ وش اﻟﺨﻴﺮ ﻋﻠﻰ واﻋﺘﺪﻟﺖ ﻓﻰ ﺟﻠﺴﺘﻰ آﻤﺎ ﻟﻮ آﻨ ﺖ‬ ‫ﺱ ﺄﻟﻘﻰ ﺑﻴﺎﻥ ﺎ ﻓ ﻰ اﻟﻜ ﻮﻥﺠﺮس وه ﻦ یﻨﺼ ﺘﻦ ﻟ ﻰ ﺑﻜ ﻞ إﺣﺴﺎﺱ ﺎﺕﻬﻦ‬ ‫وهﻜﺬا أﺧﺬت أآﻤﻞ .‬ ‫ﻓﻘﻠﺖ ﻟﻬﺎ : ﻥﺤﻤﺪ اﷲ إن اﻟﻘﻤﺮ ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻷﻥ ﻪ‬ ‫ﻟﻮ ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ آﺎن ﻣﻌﻨﻰ هﺬا وﺟﻮد ﺑﻌ ﺾ اﻷﺣ ﺰان‬ ‫واﻟﻬﻤﻮم اﻟﺘﻰ ﺱ ﺘﺆدى ﺣﺘﻤ ﺎ ﻟﻜﺴ ﺎد اﻟﺤ ﺎل ، وﻟﻜﻨﻬ ﺎ ﻟ ﻦ ﺕﻈ ﻞ ﻟﻤ ﺪة‬ ‫ﻃﻮیﻠﺔ ﺑﻞ ﺱﺘﺰول وﺕﺘﻼﺵﻰ وﻟﻜﻦ ﻟﻴﻪ اﻟﻨﻜﺪ ـ ﻣﺎﻟﻮش ﻟﺰﻣﺔ .‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن آ ﺎن دﻟ ﻴﻼ ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱ ﻴﻌﻴﺶ ﺱ ﻌﻴﺪا ﻣﻮﻓﻘ ﺎ ﻣﺮزوﻗ ﺎ وﺱ ﻴﺮزق ﺑﻮﻟ ﺪ‬ ‫یﻜﻮن ﺻﺎﻟﺤﺎ وﺱﻴﻨﺘﻘﻞ ﻣﻦ ﻣﻜﺎن ﻟﻤﻜﺎن ..‬ ‫ﻓﻤ ﺎ آ ﺎن ﻣﻨﻬ ﺎ إﻻ أن ﻗﺎﻟ ﺖ : ﻃﻴ ﺐ یﺎریﺘ ﻪ ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن .. ﻓﻘﻠﺖ ﻟﻬﺎ ﻣﺎ ﺕﺒﻘﻴﺶ ﻃﻤﺎﻋ ﺔ یﻌﻨ ﻰ ﺣﺘﺘﺠ ﻮزى وﺣﺘﻌﻤﻠ ﻰ‬ ‫ﻋﻤﺮة و ﺑﺘﻘ ﻮﻟﻰ ﻋ ﺮیﺲ زى اﻟﻘﻤ ﺮ .. وﻣ ﺶ ﻋﺎﺟﺒ ﻚ .. ﺟﺘﻨ ﺎ ﻥﻴﻠ ﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺣﻈﻨﺎ اﻟﻬﺒﺎب .‬ ‫- اﻥﺘﻬﻴﻨﺎ ﻣﻦ ﻣﻮﺽﻮع اﻟﻘﻤ ﺮ وأﺧ ﺬت أﺕﻔﺤ ﺺ ﻓ ﻰ ﻓﻨﺠﺎﻥﻬ ﺎ‬ ‫و إذا ﺑﻰ أﻟﻤﺢ ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن رﺱﻤﺎ یﺸ ﺒﻪ " اﻟﻌﺼ ﻔﻮر "‬ ‫ﻓﺸ ﻌﺮت ﺑﺎﻟﺘﻔ ﺎؤل ﻓﺄآﻴ ﺪ ه ﺬا اﻟﻌﺼ ﻔﻮر رﻣ ﺰ ﻟﻠﺤﺮی ﺔ‬ ‫واﻻﻥﻄﻼق وﻓﺘﺸﺖ ﻋﻨﻪ ﻓﻰ آﺘﺎﺑﻰ ﻓﻮﺟﺪت اﻵﺕﻰ :‬ ‫٨٣‬
  • 40. ‫"ﻋﺼﻔﻮر " اﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﺸﻮدة‬ ‫- إن اﻟﻄﻴ ﻮر ﺑﺄﻥﻮاﻋﻬ ﺎ ﺱ ﻮاء آﺎﻥ ﺖ "ﻋﺼ ﺎﻓﻴﺮ أو ﺣﻤ ﺎم أو‬ ‫یﻤﺎم" أو ﻏﻴﺮهﺎ إذا ﻇﻬﺮت ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ دﻟ ﺖ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫أن اﻟﻀﻴﻖ واﻟﺸﺪاﺋﺪ اﻟﺘﻰ ﺕﻌﺘﺮى ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺱﺘﺰول‬ ‫ﻓﻰ وﻗﺖ ﻗﺼﻴﺮ وﺱ ﻴﺤﻞ ﻣﺤﻠﻬ ﺎ اﻟﻔ ﺮح واﻟﻔ ﺮج واﻟﺴ ﺮور‬ ‫.‬ ‫- أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮت ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﺘ ﺪل ﻋﻠ ﻰ اﻟﻔ ﺮاق‬ ‫واﻟﺴﻔﺮ اﻟﻄﻮیﻞ وﻋﺪم اﻟﻨﺠﺎح .. ﻣﺎﻟﻰ أﻥﺎ ﺑﻬﺬا .. أﻥ ﺎ أری ﺪ‬ ‫ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻷﻃﻤﺌﻦ وأﺧﺬت أآﻤﻞ ﻗﺮاءة .‬ ‫- أﻣﺎ إذا اﻋﺘﺮﺽﺖ اﻟﻄﻴﻮر ﺧﻄﻮط أو ﻥﻘﻂ دﻟﺖ ﻋﻠﻰ ﺵ ﻔﺎء‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺮض أو ﺣﻀﻮر ﻏﺎﺋﺐ ﻟﻪ ﻣ ﺪة ﻃﻮیﻠ ﺔ ﻓ ﻰ اﻟﻐﺮﺑ ﺔ‬ ‫.. أیﻀ ﺎ ه ﺬا ﻻ یﻬﻤﻨ ﺎ.. . ﻣ ﺎ یﻬﻤﻨ ﺎ ه ﻮ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ..‬ ‫ﻓﻌﻼ وﺻﻠﺖ ﻟﻪ وﻣﻜﺘﻮب ﻓﻴﻪ إیﻪ :‬ ‫- إذا آﺎﻥﺖ ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻬﺬا دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ وﺟﻮد اﻟﺬری ﺔ‬ ‫اﻟﺼ ﺎﻟﺤﺔ واﻷوﻻد واﻟﻌ ﻴﺶ اﻟﺮﻏﺪ،واﻟﺴ ﻔﺮ اﻟﺴ ﻌﻴﺪ إﻟ ﻰ‬ ‫ﺟﻬﺎت ﺑﻌﻴﺪة ﻓﻰ ﻇﺮف ﺵﻬﺮیﻦ .‬ ‫إﻟ ﻰ ه ﺬا اﻟﺤ ﺪ ﺕﻮﻗﻔ ﺖ وﻗﻠ ﺖ ﻟﺼ ﺪیﻘﺘﻰ: ﻟﺤ ﺪ هﻨ ﺎ ﻣﺘﻬﻴ ﺄﻟﻰ‬ ‫آﻔﺎی ﺔ آﻠ ﻪ ﺑﻴﺆآ ﺪ ﻋﻠ ﻰ اﻟﺴ ﻔﺮ واﻟﺬری ﺔ اﻟﺼ ﺎﻟﺤﺔ .. آﻔﺎی ﺔ آ ﺪﻩ‬ ‫واآﺘﻔﻰ ﺑﻤﺎ وﺟﺪﻥﺎ ورﺑﻨﺎ یﺤﻘﻖ ﻟﻚ آ ﻞ ﻣ ﺎ ﺕﺘﻤﻨﻴ ﻪ.. ﻟﺒﻌ ﺪیﻦ ﺕﻈﻬ ﺮ‬ ‫ﻟﻨﺎ ﻓﻰ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺣﺎﺟﺔ ﺕﺰﻋﻞ .. ﺧﻠﻴﻨﺎ ﻓﻰ اﻟﺴﻠﻴﻢ أﺣﺴﻦ ..‬ ‫٩٣‬
  • 41. ‫اﻗﺘﻨﻌﺖ ﺑﺮﺽﺎ وﺱﻌﺎدة وﻥﺤﺖ ﻓﻨﺠﺎﻥﻬﺎ ﺟﺎﻥﺒ ﺎ وﺵ ﺮدت ﺑﻌﻴ ﺪا‬ ‫ﺕﺤﻠ ﻢ ﺑ ﺎﻟﻌﺮیﺲ واﻟﺬری ﺔ اﻟﺼ ﺎﻟﺤﺔ واﻟﺴ ﻔﺮ وآﻠﻨ ﺎ ﻥ ﺪﻋﻮ ﻟﻬ ﺎ ﻣ ﻦ‬ ‫ﺻﻤﻴﻢ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ ﺑﺄن رﺑﻨﺎ یﺴﻌﺪهﺎ ویﻮﻓﻘﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ هﻮ ﻗﺎدم ..‬ ‫وهﺬا ﺵﺠﻊ ﺻﺪیﻘﺎﺕﻰ أآﺜ ﺮ وﺧﺎﺻ ﺔ ﻣ ﻦ ﻋﻨ ﺪهﻦ ﻣﺸ ﺎآﻞ‬ ‫ﺕﻮهﻤﻦ أن ﺣﻠﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن.. وﻣ ﻊ ﻋﻠﻤ ﻰ ﺑ ﺄن اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻣ ﺎ ه ﻮ‬ ‫إﻻ وﺱﻴﻠﺔ ﻟﻠﺘﺮﻓﻴﻪ واﻟﺘﺴﻠﻴﺔ ﺑﺪﻟﻴﻞ أن ﻣﻦ ﺱﺒﻘﻬﻦ ﻟﻢ أﺱﻤﻊ أن ﺕﺤﻘﻖ‬ ‫أى ﺵ ﻰء ﻟﻬ ﻢ ﻣﻤ ﺎ ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻲ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن وﻻ ﻋﻠ ﻰ ﺱ ﺒﻴﻞ اﻟﻤﺼ ﺎدﻓﺔ‬ ‫ﺣﺘ ﻰ، وﻟ ﻮﻻ أن ﺻ ﺪیﻘﺘﻰ ه ﺬﻩ ﺑﺎﻟﻔﻌ ﻞ ﻃﻴﺒ ﺔ ﻣ ﺎ آﺎﻥ ﺖ اﻟﺼ ﺪﻓﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺘﻬﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﺤﺪ وﺱﺎﻋﺪت ﻋﻠ ﻰ ارﺕﻔ ﺎع روﺣﻬ ﺎ اﻟﻤﻌﻨﻮی ﺔ ورﺑﻨ ﺎ‬ ‫یﺴﺘﺮ ویﺘﻢ ﻣﺎ ﺕﺘﻤﻨﺎﻩ ﻋﻠﻰ ﺧﻴﺮ .. وﻟﻜﻦ ﻓﻰ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ه ﺬﻩ اﻟﻤﺼ ﺎدﻓﺔ‬ ‫رﻓﻌﺖ ﻣﻦ أﺱﻬﻤﻰ آﺜﻴﺮا واﻟﺼﻴﺖ وﻻ اﻟﻐﻨﻰ ..‬ ‫ً‬ ‫ﺹﺪﻳﻘﺘﻰ اﻟﺜﺎﻥﻴﺔ وﻣﻬﺎﺝﻤﺔ اﻟﺘﻤﺴﺎح ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺕﻨﺎوﻟﺖ ﻓﻨﺠﺎن ﺻﺪیﻘﺘﻰ اﻟﺜﺎﻥﻴﺔ.. وهﺬﻩ اﻟﺼﺪیﻘﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻗﺼﺔ هﻰ اﻷﺧﺮى وﺕﺘﻤﻨﻰ أن ﺕﺴﻤﻊ أﺧﺒﺎرا ﺕﺴﻌﺪهﺎ .. وﻗﺼﺔ ه ﺬﻩ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺼﺪیﻘﺔ ﺕﺘﻠﺨﺺ ﻓﻲ أﻥﻬ ﺎ أﺣﺒ ﺖ ﺵ ﺎﺑﺎ ﻓ ﻰ أی ﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌ ﺔ وﻋﺎﺵ ﺖ‬ ‫ﻣﻌ ﻪ أﺟﻤ ﻞ ﺱ ﻨﻮات اﻟﻌﻤ ﺮ وﺑﻌ ﺪ أن أﺕﻤ ﺎ دراﺱ ﺘﻬﻤﺎ ﺕﻮﺟ ﻪ ﻷهﻠﻬ ﺎ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ یﺪهﺎ یﺮی ﺪ أن ﺕﻨﺘﻈ ﺮﻩ ﺣﺘ ﻰ یﻨﻬ ﻰ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ اﻟﻌﺴ ﻜﺮیﺔ ویﺴ ﺘﻠﻢ‬ ‫وﻇﻴﻔﺘﻪ إن ﺕﻮاﻓﺮت ویﻜﻮن ﻥﻔﺴﻪ ویﺮﺕﺒﻂ ﺑﻬﺎ .. وأراد أن یﺄﺕﻰ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑ ﺪﺑﻠﺘﻴﻦ .. وﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ رﻓ ﺾ اﻷه ﻞ ﻷن ﻣﻌﻨ ﻰ ه ﺬا أن اﺑﻨ ﺘﻬﻢ‬ ‫ﺱ ﺘﻨﺘﻈﺮ ﻟﺴ ﻦ اﻟﺜﻼﺛ ﻴﻦ أو ﻣ ﻦ اﻟﻤﻤﻜ ﻦ أﻻ ﺕﺘ ﺰوج ویﻔﻮﺕﻬ ﺎ ﻗﻄ ﺎر‬ ‫اﻟ ﺰواج إذا ﻟ ﻢ یﻮﻓ ﻖ ﻣ ﻊ ﻇﺮوﻓ ﻪ ه ﺬﻩ وﺧﺎﺻ ﺔ إﻥ ﻪ آ ﺎن هﻨ ﺎك‬ ‫اﻟﻌﺮیﺲ اﻟﺠﺎهﺰ .. ﺣﻘﺎ هﻮ أآﺒﺮ ﻣﻨﻬ ﺎ .. ﻻ یﻬ ﻢ .. ﺵ ﻜﻠﻪ ﻣ ﺶ وﻻ‬ ‫ﺑ ﺪ .. ﻣ ﺶ ﻣﻬ ﻢ . ﻣ ﺎدام ﺟﻴﺒ ﻪ ﻣﻠﻴ ﺎن .. ﻏﻴ ﺮ ﻣﺴ ﺘﻘﻴﻢ .. ﻣ ﺶ ﻣﻬ ﻢ‬ ‫٠٤‬
  • 42. ‫ﺑﺮﺽﻪ .. ﻣﺎهﻮ ﺑﻌﺪ اﻟﺰواج ﺱﻴﻨﺼ ﻠﺢ ﺣﺎﻟ ﻪ .. وهﻜ ﺬا واﻓ ﻖ اﻷه ﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴ ﻪ وﺕﻤ ﺖ اﻟﺰیﺠ ﺔ ﺑﺴ ﺮﻋﺔ ﻓ ﻰ ﺧ ﻼل أی ﺎم ﺑﺴ ﻴﻄﺔ .. وواﻓﻘ ﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻣﻞ أﻥﻬﺎ ﺱﺘﻨﺴﻰ ﺣﺒﻴﺒﻬﺎ وأن اﻟﺤ ﺐ ﺱ ﻴﺄﺕﻰ ﺑﻌ ﺪ اﻟ ﺰواج ﺣ ﻴﻦ‬ ‫ﺕﺴﺘﻘﺮ.‬ ‫وهﻜﺬا وﺟﺪت ﻥﻔﺴﻬﺎ ﺑﻴﻦ یﻮم وﻟﻴﻠﺔ ﻣ ﻊ رﺟ ﻞ ﻻ ﺕﺮی ﺪﻩ وﻻ‬ ‫ﺕﺤﺒﻪ وﻟﻢ ﺕﺴﺘﻄﻊ أن ﺕﺤﺒﻪ وﺧﺎﺻﺔ إﻥﻪ یﻌﺎﻣﻠﻬﺎ آﻤﺎ ﻟﻮ آﺎﻥﺖ ﻗﻄﻌ ﺔ‬ ‫أﺛ ﺎث ﺑ ﺎﻟﻤﻨﺰل ﻓﻘ ﺪ اﺵ ﺘﺮاهﺎ ﺑﻨﻘ ﻮدﻩ.. وﺱ ﻨﺔ وراء ﺱ ﻨﺔ أﻥﺠﺒ ﺖ‬ ‫ﻃﻔﻠﻴﻦ وﻋﺎﻥﺖ اﻷﻣﺮیﻦ ﻣﻦ أﺟﻠﻬﻤﺎ ورﺽﻴﺖ ﺑﻤﺎ ﻗﺴﻢ اﷲ ﻟﻬﺎ .‬ ‫وﻟﻜ ﻦ اﻟﻘ ﺪر وﻗ ﻒ ﻟﻬ ﺎ ﺑﺎﻟﻤﺮﺻ ﺎد ﻓﻘ ﺪ ﺕ ﻮﻓﻰ زوﺟﻬ ﺎ ﻓ ﻰ‬ ‫ﺣ ﺎدث وأﺛﺒﺘ ﺖ اﻟﺘﺤﺮی ﺎت أﻥ ﻪ آ ﺎن ﻣﺨﻤ ﻮرا أﺛﻨ ﺎء ﻗﻴﺎدﺕ ﻪ ﻟﻠﺴ ﻴﺎرة‬ ‫ً‬ ‫وﺽﺎع ﺣﻘﻬﻢ .‬ ‫وﻋ ﺎدت ﺛﺎﻥﻴ ﺔ ﻟﻤﻨ ﺰل واﻟ ﺪهﺎ ﻓ ﻰ اﻥﺘﻈ ﺎر أن ﺕﺤﺼ ﻞ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ﻣﻴ ﺮاﺛﻬﻢ ﻟﺘﺮﺑ ﻰ اﺑﻨﻴﻬ ﺎ إﻻ أن أهﻠ ﻪ ﻃﻤﻌ ﻮا ﻓ ﻰ اﻟﻤﻴ ﺮاث وﺕﻼﻋﺒ ﻮا‬ ‫ﻓ ﻰ اﻷوراق واﺽ ﻄﺮت ﻟﻼﺱ ﺘﻌﺎﻥﺔ ﺑﻤﺤ ﺎم .. واﻟ ﺒﻌﺾ ﺱ ﺎﻋﺪوهﺎ‬ ‫ﻓ ﻰ اﻟﺤﺼ ﻮل ﻋﻠ ﻰ وﻇﻴﻔ ﺔ ﺑﺴ ﻴﻄﺔ ﻟﺤ ﻴﻦ ﺣ ﻞ ﻣﺸ ﻜﻠﺘﻬﺎ ﻣ ﻊ أه ﻞ‬ ‫زوﺟﻬﺎ .‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﻤﺜﻴﺮ ﻓﻰ ﺣﻜﺎیﺘﻬﺎ أن ﺣﺒﻴﺒﻬﺎ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋ ﺎد ﻣ ﺮة ﺛﺎﻥﻴ ﺔ‬ ‫ﻟﺤﻴﺎﺕﻬ ﺎ ویﺮی ﺪ اﻻرﺕﺒ ﺎط ﺑﻬ ﺎ ﺑﻌ ﺪﻣﺎ ﺕﻌ ﺪﻟﺖ أوﺽ ﺎﻋﻪ .. وﻟﻜ ﻦ‬ ‫اﻟ ﺮﻓﺾ آ ﺎن ﻣﻨﻬ ﺎ ه ﻰ ه ﺬﻩ اﻟﻤ ﺮة ﺣﺘ ﻰ ﻻ یﺄﺧ ﺬ أه ﻞ زوﺟﻬ ﺎ‬ ‫ﻃﻔﻠﻴﻬﺎ ﻣﻨﻬﺎ.. وﻋﺎﺵ ﺖ ﻓ ﻰ ﺣﻴ ﺮة أیﺎﻣ ﺎ ﻃﻮیﻠ ﺔ و ﻓﻀ ﻠﺖ اﻷﻣﻮﻣ ﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎة اﻟﺤﺒﻴﺐ .. وهﻰ اﻟﻴﻮم ﺕﺘﻌﻠﻖ ﻓﻰ اﻟﻘﺸﺔ وﺕﺮیﺪ أن ﺕﻌ ﺮف‬ ‫أى ﺵﻰء یﻄﻤﺌﻨﻬﺎ .. وﻗﺪ ﺕﻔﺎءﻟﺖ ﻣ ﻦ ﻓﻨﺠ ﺎن ﺻ ﺪیﻘﺘﻨﺎ اﻷوﻟ ﻰ ﻣﻤ ﺎ‬ ‫ﺻ ﻌﺐ ﻣﻬﻤﺘ ﻰ وﺧﺎﺻ ﺔ أن اﻟﻜﺘ ﺎب أﻣ ﺎﻣﻰ وﻣ ﺎ ﻋ ﺎدت اﻷﺱ ﺮار‬ ‫ﺕﺨﻔﻰ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ.. ﻓﻬﻦ یﻀﻌﻦ رءوﺱﻬﻦ ﻣﻌﻰ ﻓﻰ آﻞ آﻠﻤ ﺔ أﻗﺮأه ﺎ‬ ‫وﻟﻢ أﻋﺪ آﺴﺎﺑﻖ ﻋﻬﺪى أﻓﺮﺣﻬﻦ ﺑﺎﻟﻜﻼم اﻟﻤﻌﺴ ﻮل دون أن أدرى‬ ‫١٤‬
  • 43. ‫ﺵﻴﺌﺎ .. ﻟﻴﺘﻨﻰ ﻣﺎ أﻋﻠﻤﺘﻬﻦ ﺑﺄﻣﺮ هﺬا اﻟﻜﺘﺎب ﻓﺄﻥﺎ ﻣﺸﻔﻘﺔ ﻋﻠﻴﻬ ﺎ ﻣ ﻦ‬ ‫أن یﻈﻬﺮ ﻣﺎ ﻻ یﺤﻤﺪ ﻋﻘﺒﺎﻩ .. یﺎ ﷲ هﻰ وﻥﺼﻴﺒﻬﺎ ﺑﻘ ﻰ .. ﻣﻌﻠﻬ ﺶ‬ ‫ﻃﻮﻟﺖ ﻋﻠﻴﻜﻢ .. ﺱﺎﻣﺤﻮﻥﻰ ..‬ ‫اﻟﻤﻬﻢ ﻗﻠﺒ ﺖ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ورﻓﻌﺘ ﻪ ﺑﻌ ﺪ ﻓﺘ ﺮة و أﺧ ﺬت أﻥﻈ ﺮ ﺑ ﻪ‬ ‫وﻋﻴﻨﺎهﺎ ﺕﺴﺒﻘﺎﻥﻰ ﻟﻠﺪاﺧﻞ وﺕ ﺘﻔﺤﺺ أآﺜ ﺮ ﻣﻨ ﻰ ، وﻗ ﺪ أﺵ ﺎرت ﻟ ﻰ‬ ‫إﻟﻰ رﺱﻢ یﺸﺒﻪ ﺵﻜﻞ " اﻟﺘﻤﺴﺎح " ﻓﻰ اﻟﺠﺰء اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻒ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻟﻰ : ﺵﻮﻓﻲ آﺪﻩ ﻣﺶ دﻩ ﺵﻜﻞ ﺕﻤﺴ ﺎح .. هﻤ ﺎ ﻣ ﺶ ﺑﻴﻘﻮﻟ ﻮا‬ ‫اﻟﺘﻤﺴ ﺎح یﻌﻨ ﻰ رزق .. ﻗﻠ ﺖ ﻟﻬ ﺎ ﻣ ﺶ ﻋﺎرﻓ ﺔ أﻥ ﺎ ﻣﺎﺵ ﻔﺘﺶ ﻓ ﻰ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﺟﻴﻦ ﺕﻤﺎﺱﻴﺢ ﻗﺒﻞ آﺪﻩ .. ﻓﺘﻌﺎﻟﻰ ﻥﻔﺘﺶ ﻋ ﻦ ﺕﻔﺴ ﻴﺮ ﻟ ﻪ ﻓ ﻰ ه ﺬا‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻐﺎﻟﻰ ﻋﻠ ﻰ .. وﺑﺎﻟﻔﻌ ﻞ وﺟ ﺪﻥﺎ ﺕﻔﺴ ﻴﺮا " ﻟﻠﺘﻤﺴ ﺎح " وﻟﻴﺘﻨ ﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻣ ﺎ وﺟ ﺪﻥﺎ أو ﻟﻴﺘﻬ ﺎ وﺟﺪﺕ ﻪ ﻓ ﻰ اﻟﺠ ﺰء اﻟﺮاﺋ ﻖ.. آ ﺎن ﻻزم ﻓ ﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻒ ؟! اﻟﻤﻬﻢ هﺬا ﻣﺎ آﺘﺐ ﻋﻦ "اﻟﺘﻤﺴﺎح":‬ ‫- ﻟﻮ ﻇﻬﺮ ﺵﻜﻞ "اﻟﺘﻤﺴﺎح" ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ دل ﻋﻠ ﻰ رز‬ ‫ق یﺠﻰء ﻣﻦ رﺟﻞ ﺵﺪیﺪ ﺟﺒﺎر .‬ ‫- أﻣ ﺎ ﻟ ﻮ ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ دل ﻋﻠ ﻰ زوال اﻟﻤ ﺎل‬ ‫واﺱﺘﻴﻼء رﺟﻞ ﺟﺒﺎر ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺤﻴﺚ ﻻ یﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴ ﻪ‬ ‫وﺕﺤﺼﻞ ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺵﺪة ﻣﻦ هﺬا اﻟﻌﺪو .‬ ‫- أﻣﺎ إن ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﺈن ﻋ ﺪوا ﺱ ﻴﻐﺪر ﺑﺼ ﺎﺣﺐ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن ویﻈﻔﺮ ﺑﻪ ﻓﻠﻴﺴﺘﻌﻦ ﺑﺎﷲ .‬ ‫وﻟ ﻢ ﻥﻜﻤ ﻞ ﻗ ﺮاءة ﺻ ﻔﺤﺔ اﻟﺘﻤﺴ ﺎح أﻻ وه ﻲ أﺧ ﺬت ﺕﺠﻬ ﺶ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻜﺎء آﻤﺎ ﻟﻮ آﺎن هﺬا ﺣﻘﻴﻘﺔ.. وأﺻﺒﺢ ﻣﻮﻗﻔﻰ ﺻ ﻌﺒﺎ.. و أﺧ ﺬت‬ ‫ً‬ ‫أؤآﺪ ﻟﻬﺎ أن هﺬا آﻼم ﻓﺎرغ وﻣﺠﺮد دردﺵﺔ ﻟﻠﻀﺤﻚ واﻟﺘﺴﻠﻴﺔ إﻻ‬ ‫أﻥﻬ ﺎ ﺕﺮآ ﺖ ﺟﻠﺴ ﺘﻨﺎ ورﺣﻠ ﺖ وه ﻰ ﻓ ﻰ ﺣﺎﻟ ﺔ ﻥﻔﺴ ﻴﺔ ﺱ ﻴﺌﺔ .. وأﻥ ﺎ‬ ‫أﻟﻌﻦ اﻟﻜﺘﺎب وﺱﻨﻴﻨﻪ واﻟﺘﻤﺎﺱﻴﺢ اﻟﻠﻰ ﻓﻰ اﻟﺪﻥﻴﺎ آﻠﻬﺎ.‬ ‫٢٤‬
  • 44. ‫وأﺧﺬت "أﺑﺮﻃﻢ" ﻓﻰ ﺱﺮى یﻌﻨﻰ آﻞ اﻟﻜﺘﺎب دﻩ ﻗﺪاﻣﻚ .. ﻣﺶ‬ ‫ﻻﻗﻴﺔ إﻻ اﻟﺘﻤﺴﺎح وﻓﻴﺎﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ .. ﻣﺎﻟﻬﺎ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ؟ دﻩ ﺻ ﺤﻴﺢ‬ ‫ﻗﻠﻴﻞ اﻟﺒﺨﺖ یﻼﻗﻰ اﻟﻌﻈﻢ ﻓﻰ اﻟﻜﺮﺵﺔ آﻤﺎ یﻘﻮﻟﻮن.‬ ‫واﻟﺤﻘﻴﻘ ﺔ أﻥ ﺎ اﺕﻨﻜ ﺪت وﺕﺮآ ﺖ ﺻ ﺪیﻘﺎﺕﻰ وﺟﻠﺴ ﺖ ﻣﺘﻔﺮﺟ ﺔ‬ ‫وه ﻦ یﺠﺘﻬ ﺪن ﻓ ﻰ اﻟﺒﺤ ﺚ ﻓ ﻰ ﻓﻨ ﺎﺟﻴﻨﻬﻦ وأﻥ ﺎ أﺱ ﺘﻤﻊ ﻓﻘ ﻂ .. وﻻ‬ ‫أﻥ ﺒﺲ ﺑﻜﻠﻤ ﺔ وآ ﻞ ﺕﻔﻜﻴ ﺮى ﻣﻨﺤﺼ ﺮ ﻓ ﻰ ﺻ ﺪیﻘﺘﻰ اﻟﻐﺎﻟﻴ ﺔ اﻟﺘ ﻰ‬ ‫اآﺘﺄﺑﺖ وﺕﺮآﺘﻨﺎ وﻻ أﻋﻠ ﻢ ﻣ ﺎذا ﺱ ﻴﺤﺪث ﻟﻬ ﺎ وﺧﺎﺻ ﺔ ﻓ ﻰ ﻇﺮوﻓﻬ ﺎ‬ ‫هﺬﻩ .. وﺑﻴﻦ اﻟﻔﻴﻨﺔ واﻷﺧﺮى أﻟﻮم ﻥﻔﺴﻰ .‬ ‫وﻟﻜﻨ ﻰ ﻓ ﻰ اﻵﺧ ﺮ أﻗﻨﻌ ﺖ ﻥﻔﺴ ﻰ ﺑ ﺄﻥﻰ ﻟﺴ ﺖ ﻣﺨﻄﺌ ﺔ ﻓﻬ ﻰ‬ ‫اﻟﺘ ﻰ أﺕ ﺖ إﻟ ﻰ وه ﻰ اﻟﺘ ﻰ ﺕﻔﺤﺼ ﺖ ﻓﻨﺠﺎﻥﻬ ﺎ ورأت ه ﺬا اﻟﺘﻤﺴ ﺎح‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻠﻌﻴﻦ.. وه ﻰ اﻟﺘ ﻰ ﻗ ﺮأت ﻣ ﺎ ی ﺪل ﻋﻠﻴ ﻪ ﻓ ﻲ اﻟﻜﺘ ﺎب.. ﻓﻠ ﻮ آﺎﻥ ﺖ‬ ‫ﺕﺮآﺖ ﻟﻰ اﻷﻣ ﺮ ﻣ ﺎ آ ﺎن ﺣ ﺪث ه ﺬا ﻓﻘ ﺪ آﻨ ﺖ ﻗ ﺮأت ﻟﻬ ﺎ اﻟﺠﺰﺋﻴ ﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ وأرﺽﻴﺘﻬﺎ .. وﻗﻠﺖ هﺬا ﻣﻘﺪر وﻣﻜﺘﻮب وﻻﺑ ﺪ أن أﺕﺠ ﺎوب‬ ‫ﻣ ﻊ ﺑﻘﻴ ﺔ اﻟﺼ ﺪیﻘﺎت ﻣﺤﺎوﻟ ﺔ أن اﻓﺘﻌ ﻞ ﺟ ﻮا ﻣ ﻦ اﻟﻤ ﺮح ﺑﻴ ﻨﻬﻦ‬ ‫ً‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ أن ﻋﺠﺰن ﻋﻦ ﺕﻔﺤﺺ اﻟﻔﻨﺎﺟﻴﻦ وأﺻ ﺒﺤﺖ ﻥﻈ ﺮاﺕﻬﻦ‬ ‫ﻟ ﻰ ﻓﻴﻬ ﺎ رﺟ ﺎء أن أﺕﻔﺤ ﺺ ﻣﻌﻬ ﻦ .. وأآ ﺪن أﻥﻬ ﻦ ﺱ ﻴﺤﺘﻤﻠﻦ ﻣ ﺎ‬ ‫یﺠﺪﻥﻪ وﻋﻠﻰ ﻣﺴﺆﻟﻴﺘﻬﻦ وأن اﻷﻣﺮ ﻣﺎ ه ﻮ إﻻ ﻣﺠ ﺮد ﺕﺴ ﻠﻴﺔ اﻋﺘ ﺪن‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ وأن هﺬﻩ اﻟﺼﺪیﻘﺔ ﻟﻮﻻ ﻇﺮوﻓﻬﺎ ﻣﺎ أﺧﺬت اﻷﻣﺮ ﺑﻬﺬﻩ اﻟﺠﺪی ﺔ‬ ‫واﻟﺤﺴﺎﺱﻴﺔ، وﺑﺪأﻥﺎ ﺛﺎﻥﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﻤﺎرﺱﺔ ﻟﻌﺒﺘﻨﺎ ﻣﻌﺎ وﺕﺠﺎذﺑﻨﺎ اﻷﺣﺎدیﺚ‬ ‫ﺣﻮل ﻣﺎ ﻥﺮى واﻟﺘﻔﺴﻴﺮات اﻟﺘﻰ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎب واﻟﺘﻰ ﺱﺄﻋﻠﻤﻚ ﺑﺒﻌﺾ ﻣ ﺎ‬ ‫ﺟﺎء ﺑﻬﺎ .‬ ‫٣٤‬
  • 45. ‫ﺹﺪﻳﻘﺘﻰ اﻟﺘﻰ ﻓﺎﺗﻬﺎ ﻗﻄﺎر اﻟﺰواج و"ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺤﻴﻮان‬ ‫ﻓﻨﺠﺎن ﺻﺪیﻘﺘﻰ هﺬﻩ اﻟﻤ ﺮة آ ﺎن ﻋﺠﻴﺒ ﺎ ﺑﻌ ﺾ اﻟﺸ ﻰء ﻓﻜﻠ ﻪ‬ ‫رﺱ ﻮم ﻟﺤﻴﻮاﻥ ﺎت واﺽ ﺤﺔ ﺟ ﺪا آﻤ ﺎ ﻟ ﻮ آﺎﻥ ﺖ ﻓ ﻰ زی ﺎرة ﻟﺤﺪیﻘ ﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﻴﻮان وأﺧﺬﻥﺎ ﻥﺘﻔﺤﺺ أﻥﺎ واﻟﺼﺪیﻘﺎت وﻥﻀﺤﻚ وﺱ ﻂ اﻟﺘﻌﻠﻴﻘ ﺎت‬ ‫واﻟﻘﻔﺸﺎت وﺧﺎﺻﺔ إﻥﻬﺎ ﻟﻢ ﺕﺘﺰوج وﻗﺪ ﻓﺎﺕﻬﺎ ﻗﻄﺎر اﻟ ﺰواج ﻓﻬ ﻰ ﻗ ﺪ‬ ‫اﻗﺘﺮﺑ ﺖ ﻣ ﻦ اﻷرﺑﻌ ﻴﻦ رﻏ ﻢ ﺛﻘﺎﻓﺘﻬ ﺎ ووﻇﻴﻔﺘﻬ ﺎ وﺟﻤﺎﻟﻬ ﺎ وﻟﻜﻨ ﻪ‬ ‫اﻟﻨﺼﻴﺐ .. ﻓﺈﺣﺪى اﻟﺼﺪیﻘﺎت أﺧﺬت ﺕﻘﻮل ﻟﻬ ﺎ: ﻓ ﻰ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺵ ﻜﻞ‬ ‫یﺸ ﺒﻪ " اﻟﺤﻤ ﺎر " یﺒﻘ ﻰ ﺣﺘﺘﺠ ﻮزى رﺟ ﻞ ﻏﺒ ﻰ وأﺧ ﺮى ﺕﻘ ﻮل ﻟﻬ ﺎ‬ ‫أﻥﺖ ﺑﺘﻘﺎﺑﻠﻴﻪ ﻓﻰ ﺣﺪیﻘﺔ اﻟﺤﻴﻮان.. وﺛﺎﻟﺜ ﺔ ﺕﻘ ﻮل ﻟﻬ ﺎ إوﻋ ﻰ ﺕﺮوﺣ ﻰ‬ ‫ﺣﺪیﻘﺔ اﻟﺤﻴﻮان ﻷن ﻗﻔﺺ اﻟﻘﺮود ﻥﺎﻗﺺ واﺣﺪ واﺣﻨﺎ ﺧﺎیﻔﻴﻦ ﻋﻠﻴ ﻚ‬ ‫.. وهﻜﺬا وه ﻰ ﺕﻀ ﺤﻚ وﺕﻨﻈ ﺮ ﻏﻴ ﺮ ﻣﺼ ﺪﻗﺔ ﺑﺎﻟﻔﻌ ﻞ ﻣ ﻦ أﺵ ﻜﺎل‬ ‫اﻟﺤﻴﻮاﻥ ﺎت اﻟﻠ ﻰ ﻓ ﻰ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن وأﺧ ﺬﻥﺎ ﻥﺒﺤﻠ ﻖ وﻥﻨﻈ ﺮ ﺑﺪﻗ ﺔ وﻋﻤﻠﻨ ﺎ‬ ‫آﻮﻥﺴﻠﺘﻮ وأﺧﺬﻥﺎ ﺑﺮأى اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻓﻰ آﻞ ﺵﻜﻞ وﺕﻮﺻﻠﻨﺎ ﻟﻶﺕﻰ :‬ ‫رأیﻨﺎ ﺵﻜﻞ " ﻏﺰال " ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ـ رﺑﻨ ﺎ یﺴ ﺘﺮ وﻣ ﺎ‬ ‫ﺕﺰﻋﻠﺶ هﻰ اﻷﺧﺮى ـ ﻓﺘﺤﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﻠﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﺕﻔﺴﻴﺮ ﺵ ﻜﻞ‬ ‫اﻟﻐﺰال ﻓﻤﺎذا ﻗﺮأﻥﺎ :‬ ‫ﻳﺎ ﻏﺰال ﻳﺎ ﻏﺰال‬ ‫- ﻗﻴ ﻞ إذا ﻇﻬ ﺮ ﺵ ﻜﻞ "ﻏ ﺰال" ﻋﻠ ﻰ ﺣﺎﻓ ﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن أو ﻓ ﻰ‬ ‫ﻗﺎﻋ ﻪ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱ ﻴﺘﺰوج ﻣ ﻦ ﺵ ﺨﺺ ﺣﺴ ﻦ اﻟﺸ ﻜﻞ واﻟﻤﻈﻬ ﺮ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﻗﻮﻣﻪ .. ﻟﺤ ﺪ آ ﺪﻩ وآ ﻮیﺲ ﻗ ﻮى یﺎری ﺖ یﺤﺼ ﻞ‬ ‫وﻥﻔﺮح ﺑﻬﺎ ﻓﻬﻰ ﺕﺴﺘﺎهﻞ آﻞ ﺧﻴﺮ .‬ ‫٤٤‬
  • 46. ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ ﺱﻮاء ﻓﻰ ﺣﺎﻓ ﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫أو ﻓﻲ ﻗﺎﻋﻪ ، ﻓﻬﺬا دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ رزق ﻣﻘﺪور یﺄﺕﻰ ﻋﻔﻮا ﻣ ﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻌﻴﺪ ورﺑﻤﺎ آﺎن ﻣﻦ أﻋﻤﺎل ﻣﻮﻓﻘﺔ ﻣﻦ یﺪ أﺟﻨﺒﻴﺔ .‬ ‫- أﻣﺎ ﺵﻜﻞ اﻟﻘﺮد اﻟﺬى ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺰن واﻟﻀﻴﻖ ﺑﺘﻮع اﻟﻘﺮد.‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﺎ ﻟﻮ اﻟﻐﺰال دﻩ ﺣﻘ ﺎ ﻋ ﺮیﺲ آ ﻮیﺲ، ﻓﻤ ﺶ ﻣﻬ ﻢ‬ ‫ﺵﻮیﺔ اﻟﻀﻴﻖ واﻟﺤﺰن دول .‬ ‫ﻳﺎ واﺧﺪ اﻟﻘﺮد..‬ ‫- أﻣﺎ اﻟﻘﺮد أو اﻟﻨﺴﻨﺎس إذا ﻇﻬﺮ أﺣﺪهﻤﺎ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ‬ ‫ﻓﻴﺪل هﺬا ﻋﻠﻰ اﻻﻥﺒﺴﺎط و اﻟﺴﺮور وﻋﻠﻰ اﻟﻬﻨﺎء اﻟﻌﻈ ﻴﻢ ـ‬ ‫اﺑﺘﻬﺠﺖ ﻣﻦ ﻣﻮﺽ ﻮع اﻟﻘ ﺮددﻩ ودﻋﻴ ﺖ رﺑﻨ ﺎ یﺮزﻗﻨ ﻰ ﻓ ﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓ ﻲ ﻓﻨﺠ ﺎﻥﻰ وﻟ ﻮ ﺑﻨﺴ ﻨﺎس ﻟﺴ ﻪ ﻣﻮﻟ ﻮد‬ ‫ﻋﻠﺸﺎن أﻥﺎ زهﻘﺎﻥﺔ ﺧﺎﻟﺺ وﻥﻔﺴﻰ أﺕﺒﺴﻂ ..‬ ‫- أﻣﺎ ﻣﻮﺽﻮع " اﻟﻘﻂ " ووﺟﻬﻪ اﻟ ﺬى یﻈﻬ ﺮ ﺑﻮﺽ ﻮح ﻓ ﻰ‬ ‫ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ی ﺎﺕﺮى ﺣﻜﺎیﺘ ﻪ إی ﻪ ؟ ﺱ ﻨﻘﻠﺐ ﻓ ﻲ اﻟﻜﺘ ﺎب‬ ‫وﻥﻌﺮف..‬ ‫اﻟﻘﻂ واﻟﺤﺴﺪ‬ ‫- ﻗﻴﻞ إﻥﻪ إذا ﻇﻬﺮ ﺵﻜﻞ یﺸﺒﻪ اﻟﻘ ﻂ ﻓﻬ ﻮ دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ اﻟﺤﺴ ﺪ‬ ‫و اﻟﻤﻜﺮ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن .‬ ‫٥٤‬
  • 47. ‫- إذا ﻇﻬ ﺮت اﻟﻘﻄ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫اﻥﺰﻋﺎج ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻒ أو آ ﻼم آ ﺎذب.. أى ﺧ ﻮف ﻻ أﺻ ﻞ‬ ‫ﻟﻪ ﻓﻰ ﺑﻴﺖ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن .‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮت ﻓﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ دل ذﻟ ﻚ ﻋﻠ ﻰ آﺜ ﺮة‬ ‫اﻷﻋﺪاء ﻓﺎﺣﺬر ﻣﻦ ﻣﻜﺮهﻢ .‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻟﻮ ﻇﻬﺮت ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن آﻤﺎ ﻇﻬﺮت ﻟﺼ ﺪیﻘﺘﻰ‬ ‫ـ رﺑﻨﺎ یﺴﺘﺮ ـ‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮت ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻬﺬا دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺕﺴﻠﻢ ﻣﺒﻠﻎ ﻣ ﻦ‬ ‫اﻟﻨﻘﻮد ﻣﻦ ﻋﻈﻴﻢ وﻋﻦ ﻗﺮیﺐ .‬ ‫ﻟﺤ ﺪ هﻨ ﺎ وﻗﻠ ﺖ ﻟﻬ ﺎ آﻔﺎی ﺔ آ ﺪﻩ أﺣﺴ ﻦ ﻥﻼﻗ ﻰ ﺣﺎﺟ ﺔ ﺕﻌﻜ ﺮ‬ ‫ﺻﻔﻮك وآﻔﺎیﺔ ﻣﺎ ﺣﺪث.. وﻟﻜﻨﻬ ﺎ ﺽ ﺤﻜﺖ وﻓﺎﺟﺄﺕﻨ ﺎ ﺑﺨﺒ ﺮ ﺱ ﺮرﻥﺎ‬ ‫ﻟﻪ ﺟﻤﻴﻌ ﺎ وه ﻮ دﻋﻮﺕﻨ ﺎ ﻟﺨﻄﺒﺘﻬ ﺎ ﺑﻌ ﺪ أﺱ ﺒﻮع ﻣ ﻦ إﻥﺴ ﺎن ﻃﻴ ﺐ ـ‬ ‫رﺟﻞ أﻋﻤﺎل ـ ﺕﻘﺎﺑﻠﺖ ﻣﻌﻪ ﺻﺪﻓﺔ ﻓ ﻰ اﻟﻌﻤ ﻞ ﻓﻬ ﻮ ﻋﻤﻴ ﻞ ﻓ ﻰ اﻟﺒﻨ ﻚ‬ ‫اﻟ ﺬى ﺕﻌﻤ ﻞ ﻓﻴ ﻪ وآ ﺎن یﺮﻗﺒﻬ ﺎ ﻣ ﻦ ﻓﺘ ﺮة وﺣ ﻴﻦ ﺕﺄآ ﺪ ﻣ ﻦ ﺣﺴ ﻦ‬ ‫أﺧﻼﻗﻬﺎ وﺟﺬﺑﺘ ﻪ ﺑﺮوﺣﻬ ﺎ اﻟﻄﻴﺒ ﺔ وه ﺪوﺋﻬﺎ ﺕﻘ ﺪم ﺑﻜ ﻞ ﺛﻘ ﺔ وﺧﺎﺻ ﺔ‬ ‫إﻥﻪ هﻮ اﻵﺧﺮ ﻥﺴﻰ ﻥﻔﺴﻪ وأیﺎﻣﻪ ﻓﻲ ﺧﻀﻢ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺴﻔﺮ ﻟﻠﺨ ﺎرج‬ ‫إﻟﻰ أن وﻗﻌﺖ ﻋﻴﻨﺎﻩ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﺵﻌﺮ أﻥﻬﺎ هﻰ اﻟﺰوﺟﺔ اﻟﻤﻨﺎﺱﺒﺔ ﻟ ﻪ ..‬ ‫وآﻞ ﻣﺸﻜﻠﺘﻬﺎ إﻥﻪ یﺮیﺪهﺎ أن ﺕﺬهﺐ ﻣﻌﻪ ﻟﻠﺨﺎرج ﻓﻬﻮ ﻣﻨ ﺬ ﺱ ﻨﻮات‬ ‫ﻗﺪ ه ﺎﺟﺮ ﻟﻜﻨ ﺪا وﻟ ﻢ یﺸ ﺄ إﻻ أن یﺘ ﺰوج ﻣﺼ ﺮیﺔ ﻣ ﻦ ﺑﻠ ﺪﻩ وﺑ ﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺽﺔ واﻟﺪیﻬﺎ إﻻ أﻥﻬﻤﺎ رﺽﺨﺎ ﻟﺮﻏﺒﺘﻬ ﺎ ﻓ ﻰ اﻟﺴ ﻔﺮ ﻣﻌ ﻪ.. ﻓﻘ ﺪ‬ ‫وﺟﺪت ﻓﻴﻪ ﻓﺘﺎهﺎ اﻟﺬى اﻥﺘﻈﺮﺕﻪ آﻞ ه ﺬﻩ اﻟﺴ ﻨﻮات وﻻ أﺱ ﺘﻄﻴﻊ أن‬ ‫أﺻﻒ ﻟﻜﻢ ﻣﺪى ﻓﺮﺣﺘﻨﺎ.. ﻓ ﻨﺤﻦ ﻣ ﺎ آﻨ ﺎ ﻥﻌﻠ ﻢ أﻥﻬ ﺎ ﺁﺕﻴ ﺔ ﺧﺼﻴﺼ ﺎ‬ ‫ﻟﺘﺪﻋﻮﻥﺎ.‬ ‫٦٤‬
  • 48. ‫أﺧﺬﻥﺎ ﻥﻐﻨﻰ ﻟﻬﺎ ﺕﻌﻠﻴﻘﺎ ﻋﻤ ﺎ رأیﻨ ﺎﻩ ﻓ ﻰ ﻓﻨﺠﺎﻥﻬ ﺎ .. ی ﺎ ﻏ ﺰال‬ ‫.. یﺎ ﻏﺰ ال وﻋﻠﻘ ﺖ إﺣ ﺪاﻥﺎ : اﻟﺤﻤ ﺪ ﷲ إﻥ ﻪ ﻃﻠ ﻊ ﻏ ﺰال ﻣ ﺶ ﻗ ﺮد‬ ‫آﻨﺎ ﻗﻠﻨﺎ ﻟﻚ " یﺎ واﺧ ﺪ اﻟﻘ ﺮد ﻋﻠ ﻰ ﻣﺎﻟ ﻪ ..." وﺕﻌﺎﻟ ﺖ اﻟﻀ ﺤﻜﺎت‬ ‫واﻟﺘﻤﻨﻴ ﺎت و ﻗﻠ ﺖ ﻟﻬ ﻦ ﺑﻌ ﺪ ه ﺬﻩ اﻷﺧﺒ ﺎر اﻟﺤﻠ ﻮة دی ﻪ ﻻﺑ ﺪ ﻣ ﻦ أن‬ ‫ﻥﺄﺧﺬ هﺪﻥﺔ ﺣﺘﻰ ﻻیﺤﺪث ﻣﺎ یﻌﻜﺮ ﺻﻔﻮﻥﺎ ...‬ ‫وذهﺒﺖ ﻟﻠﻤﻄﺒﺦ وأﻋ ﺪدت ﻟﻬ ﻦ دور ﺵ ﺎى ﻣ ﻊ ﺑﻌ ﺾ اﻟﻜﻴ ﻚ‬ ‫اﻟﺬى آﻨﺖ ﻗﺪ أﻋﺪدﺕﻪ ﺑﺎﻷﻣﺲ واﻟﺬى ﻣ ﻦ ﺵ ﺪة اﻥﺸ ﻐﺎﻟﻰ ﻥﺴ ﻴﺖ أن‬ ‫أﻗﺪﻣﻪ ﻷﺑﻨﺎﺋﻰ واﻟﺤﻤﺪ ﷲ أهﻮ ﻥﻔﻊ دﻟﻮﻗﺘﻰ .‬ ‫و أﺧ ﺬﻥﺎ ﻥﺘﺴ ﺎﻣﺮ وﻥﺘﻀ ﺎﺣﻚ وآﻨ ﺖ ﺁﻣﻠ ﺔ أن ه ﺬا یﻨﺴ ﻴﻬﻢ‬ ‫ﻣﻮﺽ ﻮع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن وﺧﺎﺻ ﺔ إﻥ ﻰ أﺻ ﺒﺤﺖ أﺵ ﻌﺮ ﺑﺼ ﺪاع وﻻ‬ ‫أﺱﺘﻄﻴﻊ أن أواﺻﻞ ﻣﺎ ﺑ ﺪأﻥﺎﻩ وه ﻦ ﻗ ﺪ ﺵ ﻌﺮن ﺑﻬ ﺬا وﻣ ﺎ أن ﺵ ﺮﺑﻦ‬ ‫اﻟﺸ ﺎى ﺣﺘ ﻰ اﺱ ﺘﺄذن ﻣﻨ ﻰ وﻟﻜ ﻦ ﺑﺸ ﺮط أن أﻋ ﺎودهﻦ ﻓ ﻰ زی ﺎرة‬ ‫ﺱﺮیﻌﺔ ﻹﺣﺪاهﻦ وﻥﺘﺠﻤﻊ وﻥﻜﻤﻞ ﻣﺎ ﺑﺪأﻥﺎﻩ .‬ ‫وﺱ ﻠﻤﺖ ﻋﻠ ﻴﻬﻦ وآ ﻞ واﺣ ﺪة ﻣ ﻨﻬﻦ وه ﻰ ﺕﻨﻈ ﺮ ﻟﻔﻨﺠﺎﻥﻬ ﺎ‬ ‫ﺑﺤﺴﺮة وﺕﺮیﺪ أن ﺕﻌﺮف ﻣﺎ ﺑﻪ .‬ ‫وﻟﻜﻨ ﻰ ﺕﺠﺎهﻠ ﺖ ه ﺬﻩ اﻟﻨﻈ ﺮات .. وﺣﻤ ﺪت رﺑﻨ ﺎ أن‬ ‫اﻟﻤﻮﺽﻮع ﻣﺮ ﺑﺨﻴ ﺮ وﻟﻜ ﻦ رﻏ ﻢ ﺕﻈ ﺎهﺮى ﺑﺎﻟﺴ ﻌﺎدة إﻻ أن ﻣﻨﻈ ﺮ‬ ‫ﺻ ﺪیﻘﺘﻰ اﻟﺘ ﻰ أﺟﻬﺸ ﺖ ﺑﺎﻟﺒﻜ ﺎء ﻣ ﺎزال یﺤﺰﻥﻨ ﻰ وﻥﻈ ﺮت ﻟﻠﻜﺘ ﺎب‬ ‫ﺵﺬرا آﻤﺎ ﻟﻮ آﺎن هﻮ اﻟﻤﺴﺌﻮل ﻋﻤﺎ ﺣﺪث ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺸﺎآﻞ و أﻏﻠﻘﺘﻪ‬ ‫ً‬ ‫ودﺧﻠﺖ ﻓﻮرا ﻟﺴ ﺮیﺮى أﺱ ﺘﻌﻴﺪ ﻣ ﺎ ﻣ ﺮ ﺑ ﻰ ﻓ ﻲ ه ﺬا اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﺴ ﻌﻴﺪ‬ ‫ً‬ ‫وﻣﺎ ﻣﺮ ﺑﻨﺎ ﻋﺒﺮ أزﻣﺎن ﻓﺎﺋﺘﺔ.. وﺵﺮدت ﺑﻌﻴ ﺪا وﻟ ﻢ أدر ﺑﻨﻔﺴ ﻰ إﻻ‬ ‫ً‬ ‫ﻓ ﻰ ﺻ ﺒﺎح اﻟﻴ ﻮم اﻟﺘ ﺎﻟﻰ وﻟ ﻢ أﺕ ﺬآﺮ ﺱ ﻮى ﺑﻌ ﺾ أﺽ ﻐﺎث أﺣ ﻼم‬ ‫آﺎﻥ ﺖ ﺕﻼﺣﻘﻨ ﻰ أﺛﻨ ﺎء ﻥ ﻮﻣﻰ .. وﻟﻜ ﻦ اﻟﻐﺮی ﺐ أﻥ ﻪ رﻏ ﻢ اﻹزﻋ ﺎج‬ ‫اﻟ ﺬى ﺱ ﺒﺒﻨﻪ ﻟ ﻰ إﻻ أﻥ ﻰ آﻨ ﺖ ﺱ ﻌﻴﺪة ﺑ ﺮؤیﺘﻬﻦ وﺑﻌ ﻮدة ذآﺮی ﺎت‬ ‫٧٤‬
  • 49. ‫اﻟﻤﺎﺽﻰ اﻟﺠﻤﻴﻞ ﻣﻊ ﻗﺪوﻣﻬﻦ ﻓﻘﺪ اﺵﺘﻤﻤﺖ ﻋﺒﻘﻪ وراﺋﺤﺘ ﻪ وأﻥ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫ﺱﻌﻴﺪة‬ ‫وﻣﺮت اﻷیﺎم وﻥﺴﻴﺖ اﻟﻔﻨﺠﺎن وﺣﻜﺎیﺎﺕﻪ وﻟﻢ أﻋ ﺪ أﻓﻜ ﺮ ﻓﻴﻤ ﺎ‬ ‫ﺣ ﺪث .. وﻟﻜﻨ ﻰ ﻓﻮﺟﺌ ﺖ ﺑ ﺮﻥﻴﻦ ﺕﻠﻴﻔ ﻮﻥﻰ وﺑ ﺪﻋﻮة ﻣ ﻦ إﺣ ﺪى‬ ‫اﻟﺼﺪیﻘﺎت ﻟﺰیﺎرﺕﻬﺎ ﻓﻰ یﻮم ﻣﺤﺪد ﻏﻴﺮ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻷیﺔ أﻋﺬار .‬ ‫وﻥﺴﻴﺖ أن أﺧﺒﺮآﻢ أن هﺬﻩ اﻟﺼ ﺪیﻘﺔ ه ﻰ اﻟﺘ ﻰ أﺟﻬﺸ ﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻜﺎء ﻓﻲ ﺁﺧﺮ ﺟﻠﺴﺔ ﻟﻨﺎ ، وﻣﻦ یﻮﻣﻬﺎ ﻟﻢ أﺕﺼ ﻞ ﺑﻬ ﺎ ﻓﻘ ﺪ ﺧﺸ ﻴﺖ‬ ‫أن یﺤﺪث ﻟﻬﺎ ﻣﻜﺮوﻩ ﻣﻦ ﺟﺮاء ﻓﻨﺠﺎﻥﻰ ووﻗﺘﻬﺎ ﻟﻦ أﺱﺎﻣﺢ ﻥﻔﺴﻰ ..‬ ‫وﻟﻜ ﻦ اﻟﻐﺮی ﺐ أﻥﻬ ﺎ آﺎﻥ ﺖ ﺱ ﻌﻴﺪة ﺟ ﺪا .. وﺑﻌ ﺪ أن أﻏﻠﻘ ﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻜﺎﻟﻤﺘﻰ ﻣﻌﻬﺎ اﺕﺼﻠﺖ ﺑﺒﻘﻴﺔ اﻟﺼﺪیﻘﺎت وﻋﺮﻓﺖ ﻣﻨﻬﻦ أﻥﻬﺎ وﺟﻬ ﺖ‬ ‫ﻥﻔﺲ اﻟﺪﻋﻮة ﻟﺤﻀﻮرهﻦ .‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺘﻰ دﻋﺘﻨﺎ ﻓﻴﻪ ﺕﻘﺎﺑﻠﻨﺎ وآﻠﻨﺎ ﺵﻮق ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ أﺱ ﺒﺎب‬ ‫اﻟﺪﻋﻮة وﺣﻴﻨﻤﺎ وﺻﻠﻨﺎ ﻟﻤﻨﺰﻟﻬﺎ ﺵﻌﺮﻥﺎ ﺑﺠﻮ ﻏﺮیﺐ ﻓﻬﻨﺎك ﺣﻔﻞ یﻘ ﺎم‬ ‫وﻣﻌ ﺎزیﻢ وﺕﻮرﺕ ﺔ وﺟﺎﺕﻮه ﺎت وﻣﻮﺱ ﻴﻘﻲ ﺕﻌﻠ ﻮ أﺻ ﻮاﺕﻬﺎ ﺑ ﺄﺣﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﻐﻤﺎت .. وﻗﻔﻨﺎ ﻣﻨﺪهﺸ ﺎت ﻣﻤ ﺎ ﻥ ﺮى .. وﻟ ﻢ یﻄ ﻞ اﻷﻣ ﺮ ﻃ ﻮیﻼ‬ ‫وﺕﻜﺸ ﻒ ﻟﻨ ﺎ إﻥ ﻪ ﻋﻘ ﺪ ﻗ ﺮان ﺻ ﺪیﻘﺘﻰ اﻟﺒﺎﺋﺴ ﺔ ﻋﻠ ﻰ ﺣﺒﻴﺒﻬ ﺎ اﻷول‬ ‫اﻟﺬى رﻓﻀ ﻪ أهﻠﻬ ﺎ ﻣ ﻦ ﻗﺒ ﻞ ﻟﻀ ﻴﻖ ذات اﻟﻴ ﺪ وﻋﻠﻤﻨ ﺎ ﻣﻨﻬ ﺎ أن ﺟ ﺪ‬ ‫أوﻻدهﺎ ﺣﻴﻨﻤﺎ رﺁهﻢ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤ ﺔ ﻥ ﺪم ﻋﻠ ﻰ ﻣ ﺎ ﻓﻌﻠ ﻪ ﺑﻬ ﻢ وﺕﻨ ﺎزل‬ ‫ﻋ ﻦ اﻟﻘﻀ ﺎیﺎ اﻟﻤﺮﻓﻮﻋ ﺔ ﺽ ﺪهﺎ وﺕﻨ ﺎزل ﻟﻬ ﺎ أیﻀ ﺎ ﻋ ﻦ اﻷوﻻد‬ ‫وﺣﻀﺎﻥﺘﻬﻢ وﺟﻌﻠﻬﺎ وﺻﻴﺔ ﻋﻠ ﻴﻬﻢ .. ﺑ ﻞ اﻟﻐﺮی ﺐ إﻥ ﻪ ﻥﺼ ﺤﻬﺎ ﺑ ﺄن‬ ‫ﺕﺘﺰوج ﻋﻠﻰ أن یﻜﻮن رﺟﻼ ﻃﻴﺒﺎ ﺣﺘ ﻰ یﺮﻋ ﻰ أﺣﻔ ﺎدﻩ وﺧﺼﻮﺻ ﺎ‬ ‫أﻥﻬﺎ ﻓﻰ ﺱﻦ ﺻﻐﻴﺮة ..‬ ‫٨٤‬
  • 50. ‫وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ آﺎﻥﺖ ﻣﻔﺎﺟ ﺄة ﻟ ﻰ .. وه ﺬا ﻣﻌﻨ ﺎﻩ إن ﻓﻨﺠ ﺎﻥﻰ ﻃﻠ ﻊ‬ ‫أى آﻼم .. وﻥﻈﺮت ﻟﻰ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺼﺪیﻘﺎت ﻥﻈﺮة ﻓﻴﻬﺎ ﺵ ﻤﺎﺕﺔ .. رﻏ ﻢ‬ ‫إﻥﻬ ﻦ اﻟﻼﺕ ﻰ ﻃﻠ ﺒﻦ ﻣﻨ ﻰ رؤی ﺔ ﻓﻨ ﺎﺟﻴﻨﻬﻦ .. واﻷﺟﻤ ﻞ ﻣ ﻦ ه ﺬا‬ ‫واﻟﻐﺮیﺐ أن اﻟﺼﺪیﻘﺔ اﻟﺘﻰ آﺎن ﻓﻨﺠﺎﻥﻬﺎ ﺟﻤﻴﻼ وﺑﻪ آ ﻞ اﻟﻤﺴ ﺮات‬ ‫واﻟﺘﻰ ﻏﻨﻴﻦ ﻟﻬﺎ " یﺎ ﻏﺰال یﺎ ﻏﺰال" ﻟ ﻮ ﺕ ﺬآﺮون ﺕﺮآ ﺖ اﻟﻌ ﺮیﺲ‬ ‫اﻟﻠﻘﻄﺔ رﺟﻞ اﻷﻋﻤﺎل ﻟﻌﻠﻤﻬﺎ إﻥﻪ ﻣﺘﺰوج ویﻌﻮل ﻓﻰ اﻟﺨ ﺎرج وﻗ ﺪ‬ ‫آ ﺬب ﻋﻠﻴﻬ ﺎ .. وﺣﻴﻨﻬ ﺎ ﻥﻈ ﺮن إﻟ ﻰ ﺛﺎﻥﻴ ﺔ ﻓﻘﻠ ﺖ ﻟﻬ ﻦ : ﻷ ﺑﻘ ﻰ دﻩ‬ ‫ﻣ ﺶ آ ﺬب ﻷﻥ ﻪ ﺑﺎﻟﻔﻌ ﻞ آ ﺎن ﻓﻴ ﻪ ﻏ ﺰال وﻟﻜ ﻦ ﺣﻜﺎی ﺔ إﻥ ﻪ ﺧ ﺪﻋﻬﺎ‬ ‫ﻃﺒﻌﺎ دﻩ ﻣﺶ ﺣﻴﺒﺎن ﻓ ﻰ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن وﺽ ﺤﻜﻨﺎ ﻋﻠ ﻰ ﻣ ﺎ یﺤ ﺪث وﻋﻠ ﻰ‬ ‫أﻻﻋﻴﺐ اﻟﻘﺪر ﻣﻌﻨﺎ وﻋﻠﻰ اﻟﻀﻐﻮط اﻟﺤﻴﺎﺕﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺟﻌﻠ ﺖ آ ﻞ ﻣﻨ ﺎ‬ ‫یﻘﻮم ﺑﻬﺬﻩ اﻷﻓﻌﺎل .. واﻷﺣﻠﻰ ﻣﻦ هﺬا إﻥﻰ ﻗﺎل آﻨﺖ واﺧﺪة آﺘﺎﺑﻰ‬ ‫ﻣﻌﺎیﺎ وﻓﺎهﻤﺔ إﻥﻬﺎ ﺣﺘﻜﻮن ﻗﺎﻋﺪة ﺕﺴﻠﻴﺔ زى آﻞ ﻣ ﺮة وﺣ ﺎآﻮن أﻥ ﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﺴﻴﺪة ﻟﻠﻤﻮﻗﻒ .. وﻟﻜﻨﻰ آ ﺪﻩ ﻓﻘ ﺪت ﺻ ﻼﺣﻴﺘﻰ ﻟﻸﺱ ﻒ .. رﻏ ﻢ‬ ‫إﻥﻰ ﻓﺮﺣﺖ ﻟﺼﺪیﻘﺘﻰ وﻟﺴﻌﺎدﺕﻬﺎ اﻟﺘﻰ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﺧﻴﺮا إﻻ أﻥﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻰ ﻥﻔﺴﻰ آﻨﺖ ﻣﺘﻀﺎیﻘﺔ ﺑﺮﺽﻪ ﻷﻥﻰ ﻓﺸﻠﺖ ﻓﻰ ﻣﻮﺽﻮع اﻟﻔﻨﺠﺎن‬ ‫اﻟﻠﻰ آﺎن أﺻﺪﻗﺎﺋﻰ ﺑﻴﺴﻌﻮا ﻷﺧﺬ ﻣﻴﻌﺎد ﻣﻨﻰ وزی ﺎرﺕﻰ یﻤﻜ ﻦ ﻟﻬ ﺬا‬ ‫اﻟﺴﺒﺐ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﻮاﻓﺮ ﻹﺣﺪاهﻦ ..‬ ‫اﻟﻤﻬﻢ إﺣﺪاهﻦ ﻟﻤﺤﺖ اﻟﻜﺘﺎب ﻓﻰ ﺵﻨﻄﺘﻰ ﻓﻄﻠﺒﺘﻪ ﻟﻤﺪة ﻋﺸﺮ‬ ‫دﻗ ﺎﺋﻖ ﻟﺘﺒﺤ ﺚ ﻋ ﻦ ﺵ ﻰء ﻣﻌ ﻴﻦ ﺕﺮی ﺪ رؤیﺘ ﻪ ﻓﺄﻋﻄﻴﺘ ﻪ ﻟﻬ ﺎ ..‬ ‫واﻟﻐﺮیﺐ إﻥﻬﻦ ﻻزﻟﻦ یﻘﺘ ﻨﻌﻦ ﺑﻤ ﺎ ﻓﻴ ﻪ ویﺘﺸ ﻜﻜﻦ ﻓ ﻰ رؤیﺘ ﻰ أﻥ ﺎ..‬ ‫واﺧﺘﻔﺖ ﺻ ﺪیﻘﺘﻰ واﻟﻜﺘ ﺎب ﺣ ﻮاﻟﻰ ﻥﺼ ﻒ ﺱ ﺎﻋﺔ وﻋ ﺎدت ﺑ ﻪ إﻟ ﻰ‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺵﻜﺮﺕﻨﻰ آﺜﻴﺮا وآﺎﻥﺖ ﻣﻤﺘﻨﺔ وﻻ أﻋﻠﻢ ﻟﻢ.!‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫٩٤‬
  • 51. ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻟﺠﺪﻳﺮة‬ ‫ﻓﻜ ﺮت آﺜﻴ ﺮا وأﺧ ﺬت ﻋﻠ ﻰ ﻋ ﺎﺕﻘﻰ أﺕ ﺪرب ﻋﻠ ﻰ رﺱ ﻮﻣﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺣﺘﻰ ﻻ أﻗﻊ ﻓﻴﻤ ﺎ وﻗﻌ ﺖ ﻓﻴ ﻪ ﺛﺎﻥﻴ ﺔ و ﻇﻠﻠ ﺖ أﺑﺤ ﺚ وأﺣﻔ ﻆ‬ ‫ﺣﺘ ﻰ أﻓ ﺎﺟﺊ ﺻ ﺪیﻘﺎﺕﻰ ﻓ ﻰ اﻟﻤ ﺮة اﻟﻘﺎدﻣ ﺔ ﺑﻜ ﻞ ﻣ ﺎ ه ﻮ ﺟﺪی ﺪ‬ ‫وﺻ ﺤﻴﺢ .. وﻟ ﻦ أﺧﻔ ﻴﻜﻢ ﺱ ﺮا ﻓﻠﻘ ﺪ رأی ﺖ اﻟﻌﺠ ﺐ ﻓ ﻰ ﻓﻨ ﺎﺟﻴﻨﻰ‬ ‫ُ‬ ‫وﻓﻲ ﺕﻔﺴ ﻴﺮ اﻟﻜﺘ ﺎب ﻟﺮﺱ ﻮﻣﺎﺕﻬﺎ .. وﻟﻜﻨ ﻰ ﻟ ﻢ أه ﺘﻢ ﻷن ه ﺬا ﻣﺠ ﺮد‬ ‫ﺕﻄﺒﻴﻖ وﻟﻦ یﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﻷن ﺵﺮوط رؤیﺔ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻣﻦ اﻟﻨﻴﺔ واﻟﻤﺪة‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﻴﻦ آﻞ ﻓﻨﺠﺎن وﺁﺧﺮ وﻥﻮع اﻟﺒﻦ وﻣﻦ ﻗﺮاءة وﻣ ﻦ اﻟ ﺬى ﺵ ﺮب ...‬ ‫إﻟﺦ ﻟ ﻢ أﻃﺒﻘﻬ ﺎ .. ﻓ ﺄى ﻓﻨﺠ ﺎن ﺱ ﻮاء ﻟ ﻰ أو ﻟﻐﻴ ﺮى أرﺟ ﻪ وأﻗﻠﺒ ﻪ‬ ‫ﻷرى وأﺕﻌﻠ ﻢ.. وﺱ ﺄﺣﻜﻰ ﻟﻜ ﻢ ﻣ ﺎ رأی ﺖ وﻣ ﺎ ﺣﺎوﻟ ﺖ ﺣﻔﻈ ﻪ ﺣﺘ ﻰ‬ ‫ﺕﺘﻌﻠﻤﻮا ﻣﻌﻰ ویﻤﻜﻨﻜﻢ اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ واﻟﺘﺴﻠﻴﺔ ﻋﻤﻦ ﺣﻮﻟﻜﻢ ورﺑﻤﺎ ﺻ ﺪﻗﺘﻢ‬ ‫اﻟﻘ ﻮل ﻓ ﻰ ی ﻮم ﻣ ﺎ ویﺼ ﺒﺢ ﻟﻜ ﻢ ﻣﺮی ﺪون وأه ﻮ یﺒﻘ ﻰ ﻋﻨ ﺪآﻢ ﺱ ﺒﻊ‬ ‫ﺻﻨﺎیﻊ، اﻟﻤﻬﻢ ﻣﺎیﺒﻘﺎش اﻟﺒﺨﺖ ﺽﺎیﻊ .. یﺎﷲ ﺑﻴﻨﺎ .‬ ‫أﺣ ﺪ ﻓﻨ ﺎﺟﻴﻨﻰ رأی ﺖ ﺑ ﻪ اﻟﻌﺠ ﺐ وﺻ ﺪﻗﻮﻥﻰ آﻨ ﺖ أﺕﺒﺼ ﺮ‬ ‫ﺑﺈﺕﻘ ﺎن ﻣﺤﺎوﻟ ﺔ آﺸ ﻒ ﻏﻤ ﻮض رﺱ ﻮﻣﺎﺕﻪ اﻟﺘ ﻰ أزﻋﺠﺘﻨ ﻰ آﺜﻴ ﺮا‬ ‫ً‬ ‫وأزﻋﺠﻨﻰ أیﻀﺎ ﻣﺪﻟﻮﻻﺕﻬﺎ.‬ ‫" اﻟﻔــــــﺄر واﻟﺪهﺎء و اﻟﻤﻜﺮ"‬ ‫ﻓﻘﺪ رأیﺖ ﻓﻰ هﺬا اﻟﻔﻨﺠﺎن رﺱﻤﺎ یﺸ ﺒﻪ " اﻟﻔ ﺄر " ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ وﺑ ﺪأت أﻓ ﺘﺶ ﻓ ﻰ آﺘ ﺎﺑﻰ ﻋ ﻦ ﻣﻌﻨ ﻰ ﻟﻬ ﺬا اﻟﺮﺱ ﻢ ﻓﻮﺟ ﺪت‬ ‫اﻵﺕﻰ :‬ ‫- إن رﺱﻢ اﻟﻔﺄر إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ـ‬ ‫وهﻮ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺱﺒﺔ رﻣﺰ ﻟﻠﺨﺪاع واﻟﺪهﺎء واﻟﻤﻜﺮ ـ ﻓﻬ ﺬا ﻣﻌﻨ ﺎﻩ‬ ‫أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱ ﻴﺮد ﻟ ﻪ ﻣ ﺎ ﻓﻘ ﺪ ﻣﻨ ﻪ ﺑﻄﺮیﻘ ﺔ ﺕﺜﻴ ﺮ‬ ‫اﻟﺪهﺸﺔ واﻟﻐﺮاﺑﺔ ـ ﻃﺒﻌﺎ ﺑﺪای ﺔ ﻃﻴﺒ ﺔ یﻌﻨ ﻰ دﻩ ﻣﻌﻨ ﺎﻩ إﻥ ﻰ‬ ‫٠٥‬
  • 52. ‫ﺣﺎﺱﺘﺮد ﺛﻘﺔ ﺻﺪیﻘﺎﺕﻰ ﻓﻰ ﻓﻨﺠ ﺎﻥﻰ وﺱ ﻴﻌﺪن ﺻ ﺎﻏﺮات ..‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻟﻮ ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ ؟‬ ‫- ﻟﻮ ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ ﻓﻬﺬا یﺪل ﻋﻠﻰ ـ وﻟﻴﻌﺎذ ﺑﺎﷲ ـ‬ ‫ﺣ ﺰن ﻋﻤﻴ ﻖ واﻥﺴ ﻜﺎب اﻟ ﺪﻣﻊ ﻋﻠ ﻰ أﺣ ﺪ أﻗ ﺎرب ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن،أو ﺕﺤﺪث ﻟﻪ ﺱﺮﻗﺔ .‬ ‫- و إذا ﺑﺪت ﺣﻮﻟﻪ ﺱ ﺤﺐ أو ﻏﻴ ﻮم ﻓﻬ ﺬا ﻣﻌﻨ ﺎﻩ أﻥ ﻪ ﺱ ﺮﻗﺖ‬ ‫ﻣﻨ ﻪ أﺵ ﻴﺎء وﻻ أﻣ ﻞ ﻓ ﻰ اﻟﺤﺼ ﻮل ﻋﻠﻴﻬ ﺎ ویﺴ ﺄل اﷲ‬ ‫اﻟﻌﻮض .‬ ‫- أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﻘ ﺎع دل ﻋﻠ ﻰ اﻟﺨﺼ ﻮﻣﺔ واﻟﺤ ﺬر ﻣ ﻦ‬ ‫ﻋﺪو ﻟﻪ ﻓﻰ ﻣﺤﻞ ﻋﻤﻠﻪ ، وأیﻀﺎ ﻋﺪم ﻋﺜﻮرﻩ ﻋﻠﻰ أﺵﻴﺎﺋﻪ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺱﺮﻗﺖ ﻣﻨﻪ .‬ ‫واﻟﺤﻤﺪ ﷲ إﻥﻪ ﻓﻲ ﻓﻨﺠﺎﻥﻲ ﻓ ﻲ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ورﺑﻨ ﺎ ﺱ ﺘﺮهﺎ‬ ‫ﻣﻌﻨﺎ .‬ ‫" اﻟﻨﻌﺶ"‬ ‫• وﺣﻴﻨﻤ ﺎ ﻥﻈ ﺮت أآﺜ ﺮ رأی ﺖ ﺵ ﻴﺌﺎ ﻗﺒﻀ ﺖ ﻟ ﻪ وﻗﻠ ﺖ إی ﻪ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن اﻟﻐﺮی ﺐ دﻩ .. ﺕﻌﺮﻓ ﻮا رأی ﺖ إی ﻪ .. رأی ﺖ رﺱ ﻤﺎ‬ ‫یﺸ ﺒﻪ "اﻟ ﻨﻌﺶ" ﺣﻘﻴﻘ ﻰ یﺸ ﺒﻪ ﻥﻌ ﺶ اﻟﻤﻴ ﺖ .. آ ﻢ ﺕﻀ ﺎیﻘﺖ‬ ‫ﻣﻦ هﺬا اﻟﻤﻨﻈﺮ ـ ﻣﺶ آﻔﺎیﺔ ﻓﺄر وﺱﺮﻗﺔ وﻥﻬﺐ آﻤ ﺎن ﻥﻌ ﺶ‬ ‫.. وأﺧﺬت أﻓﺮ اﻟﺼﻔﺤﺎت ﻋﻠﻨ ﻰ أﺟ ﺪ ﺕﻔﺴ ﻴﺮا ی ﺮیﺢ ﻗﻠﺒ ﻰ ..‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻰ أﻥﺎ ﺑﺄﺕﺪرب وﻟﻜﻦ آﺪﻩ آﺘﻴﺮ ﻗﻮى آﻢ اﻟﻨﻜﺪ دﻩ ـ اﻟﻤﻬ ﻢ‬ ‫اﻟﻨﻌﺶ دﻩ آ ﺎن ﻓ ﻰ ﺣﺎﻓ ﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻣ ﻦ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻌ ﻼم‬ ‫یﺪل ؟‬ ‫١٥‬
  • 53. ‫- یﻘ ﺎل ﻓ ﻰ اﻟﺘﻔﺴ ﻴﺮ أﻥ ﻪ إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻣ ﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن رﺱﻢ ﻟﻨﻌﺶ دل ﻋﻠﻰ ﻃﻮل ﻋﻤﺮ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻄﺎﻟﻊ .‬ ‫- وإذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﺣﺎﻓﺔ اﻟﻔﻨﺠﺎن اﻟﺮاﺋﻘﺔ دل ﻋﻠﻰ أرض یﺮﺛﻬ ﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﻗﺮیﺐ ﻟﻪ آﺄب أو أم أو أﺣﺪ أﻗﺎرﺑﻪ .أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ‬ ‫ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ ﻓﻬﺬا یﺪل ﻋﻠﻰ ﻋﻤ ﺮ ﻃﻮی ﻞ‬ ‫وﺧﻴﺮ ﺟﺰیﻞ .‬ ‫- وﻟﻮ ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ دل ﻋﻠﻰ ﺧﺒﺮ وﻓ ﺎة ﻗﺮی ﺐ‬ ‫ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻣﻦ أهﻠﻪ .‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓ ﻰ ﺟﺎﻥ ﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻰ‬ ‫اﻟﻮﺱ ﻂ ﺑ ﻴﻦ اﻟﺤﺎﻓ ﺔ واﻟﻘ ﺎع ﻓﻬ ﺬا ﻣﻌﻨ ﺎﻩ أن ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺱﻴﺼﻴﺒﻪ ﻣﺮض ﻋﻀﺎل وﻟﻜﻨﻪ ﺱﻴﺸﻔﻰ ﻣﻨ ﻪ وﻟﻜ ﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﺪة ﻃﻮیﻠﺔ .‬ ‫- وﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎیﺔ إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ‬ ‫ﻓﻬ ﺬا ﺕﻔﺴ ﻴﺮﻩ أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱﻴﺴ ﻤﻊ ﻋ ﻦ و ﻓ ﺎة‬ ‫ﺵﺨﺺ ﻗﺮیﺐ ﻟﻪ وﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﺑﻌﻴﺪ واﷲ أﻋﻠﻢ .‬ ‫ﺑﺼ ﺮاﺣﺔ أﻥﻬﻴ ﺖ اﻟﻌﻤ ﻞ ﻣﺴ ﺮﻋﺔ ﻓ ﻰ ه ﺬا اﻟﻔﻨﺠ ﺎن وأﺟﻠ ﺖ‬ ‫اﻟﺘﺪریﺐ ﻟﻴﻮم ﺁﺧﺮ ﺣﺘﻰ أﻋﻮد ﻟﺤﺎﻟﺔ ﻥﻔﺴﻴﺔ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ هﺬﻩ .‬ ‫أم "ﻋﺰوز" اﻟﺮاﻳﻘﺔ‬ ‫وﻟﻢ ﺕﻤ ﺮ ﺱ ﻮى ﺱ ﺎﻋﺎت ﻗﻠﻴﻠ ﺔ ﺣﺘ ﻰ ﻗﻤ ﺖ " ﻟﻜﻨﻜ ﺔ " اﻟﻘﻬ ﻮة‬ ‫وأﻋ ﺪدت ﻓﻨﺠﺎﻥ ﺎ وأﻥ ﺎ ﻣﺼ ﺮة أن أﺕﻌﻠ ﻢ ﺣﺘ ﻰ ﻟ ﻮ ﻇﻬ ﺮ " اﻟﻤﻴ ﺖ "‬ ‫ﻥﻔﺴﻪ ﻣﺶ اﻟﻨﻌﺶ ﺑﺲ .. وﻓﻲ هﺬﻩ اﻷﺛﻨﺎء ﻣ ﺮت ﺑ ﻲ " أم ﻋ ﺰوز "‬ ‫٢٥‬
  • 54. ‫اﻟﺘﻰ آﺎﻥﺖ ﺕﻌﻤﻞ ﻟﺪى ﻣﻨﺬ ﻓﺘ ﺮة ﺑﻌﻴ ﺪة .. ﻋﻤﻮﻣ ﺎ ﺟ ﺎءت ﻟﻘ ﺪرهﺎ ..‬ ‫ﱠ‬ ‫أﺻﺮرت أن ﺕﺸ ﺮب ﻓﻨﺠ ﺎن اﻟﻘﻬ ﻮة.. وه ﻰ ﻣﻨﺪهﺸ ﺔ ﻟﻀ ﻴﺎﻓﺘﻰ ﻟﻬ ﺎ‬ ‫اﻟﺰاﺋﺪة ﻋ ﻦ اﻟﻠ ﺰوم.. واﺽ ﻄﺮت ﻟﺸ ﺮب اﻟﻘﻬ ﻮة رﻏ ﻢ ﻋ ﺪم ﺣﺒﻬ ﺎ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻻ ﺕﻜﺴﻔﻨﻰ.. وﺣﻤﻠﺖ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﺮﺣﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﻄ ﺒﺦ وﺣﻴﻨﻤ ﺎ‬ ‫هﻤﺖ ﻟﺘﻐﺴ ﻠﻪ رﻓﻀ ﺖ ﺑﺸ ﺪة ﻋﻠ ﻰ ﻏﻴ ﺮ ﻋ ﺎدﺕﻰ وﻥﻈ ﺮات اﻟﺪهﺸ ﺔ‬ ‫ﺕﻼﺣﻘﻨ ﻰ ﻣﻨﻬ ﺎ و أﻥ ﺎ ﻻ أﻋﺒ ﺄ ﺑﻬ ﺎ .. ﻓﺄﻥ ﺎ ﻻ أﺱ ﺘﻄﻴﻊ أن أرﺕﺸ ﻒ‬ ‫اﻟﻤﺰیﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻬﻮة ﻷن ﺽﻐﻄﻰ دوﻣﺎ ﻣﺮﺕﻔ ﻊ واﻟﺤﻤ ﺪ ﷲ رﺑﻨ ﺎ ﻣ ﺶ‬ ‫ﺑﻴﻨﺴﻰ أﺣﺪ . ﻓﻤﺎذا ﻗﺎل ﻓﻨﺠﺎن " أم ﻋﺰوز" ؟ ﻟﻨﺮى .‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘ ﺔ آ ﻞ اﻟﻔﻨ ﺎﺟﻴﻦ اﻟﺴ ﺎﺑﻘﺔ آ ﻮم وﻓﻨﺠ ﺎن " أم ﻋ ﺰوز"‬ ‫آ ﻮم ﺁﺧ ﺮ .. آ ﻢ ه ﻰ ﻃﻴﺒ ﺔ ه ﺬﻩ اﻟﻤ ﺮ أة .. ﺕﺨﻴﻠ ﻮا ﻓﻨﺠﺎﻥﻬ ﺎ آﻠ ﻪ‬ ‫راﺋ ﻖ ﻻ ﺕﻮﺟ ﺪ ﺑ ﻪ أى ﺕﻨ ﻮة ﻗﻬ ﻮة ﻣﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ و آﻠ ﻪ وﺟ ﻮﻩ ﺑﺎﺱ ﻤﺔ‬ ‫وﻓﺮﺣﺔ وورد وﻥﺠﻮم .. یﺎ ﺕﺮى ﻓﻴﻪ إیﻪ.. هﻮ ﺣﺪ ﻋﻨﺪهﺎ ﺱ ﻴﺘﺰوج‬ ‫واﻻ إی ﻪ ؟ ﻣ ﻦ اﻟﻤﻤﻜ ﻦ أن ﺕﻜ ﻮن اﺑﻨﺘﻬ ﺎ " ﻥﺎدی ﺔ " ﻓﻬ ﻰ آﺒ ﺮت‬ ‫وأﺻﺒﺤﺖ ﻋﺮوﺱﺔ ﺣﻠﻮة .. ﻻ ﻣﺶ ﻣﺘﻬﻴﺄﻟﻰ دی ﻪ ﻟﺴ ﻪ ﻓ ﻰ اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻥﻮیﺔ وأﻣﻬﺎ ﻣﺼﺮة ﻋﻠﻰ إآﻤﺎل ﺕﻌﻠﻴﻤﻬﺎ اﻟﺠ ﺎﻣﻌﻰ .. یﻤﻜ ﻦ اﺑﻨﻬ ﺎ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ .. إزاى وهﻮ ﺑﻴﺆدى اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮیﺔ وﻟﺴ ﻪ أﻣﺎﻣ ﻪ ﺑﻌ ﺾ‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ .. ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻨ ﺎ .. ی ﺎ ﺧﺒ ﺮ أﺑ ﻴﺾ یﻜ ﻮﻥﺶ " أﺑ ﻮ ﻋ ﺰوز" ه ﻮ‬ ‫اﻟﻠﻰ ﻥﺎوى .. ﺣﺮام أم ﻋ ﺰوز ﺱ ﺖ ﻃﻴﺒ ﺔ.. أﺱ ﺮﻋﺖ ﻟﻜﺘ ﺎﺑﻰ و أﻥ ﺎ‬ ‫ﻴﺤﺪث‬ ‫ﺎﺱ‬ ‫ﺔﻣ‬ ‫ﺔ ﻟﻤﻌﺮﻓ‬ ‫ﻣﺘﻠﻬﻔ‬ ‫ﻷم ﻋﺰوز واﻟﺘﻰ ﻻ ﺕﻌﻠﻢ ﻋﻨﻪ ﺵﻰء ورﺑﻨﺎ یﺴﺘﺮ .‬ ‫٣٥‬
  • 55. ‫"اﻣﺮأة اﻟﻄﺮﺡﺔ واﻟﺠﻠﺒﺎب"‬ ‫رأی ﺖ ﻣ ﻦ ﺑ ﻴﻦ اﻷﺵ ﻜﺎل اﻟﻤﻮﺟ ﻮدة إﻣ ﺮأة ﺕﻠ ﺒﺲ ﻋﺒ ﺎءة‬ ‫وﻃﺮﺣﺔ وﺵﻜﻠﻬﺎ آﺪﻩ ﺑﺘﺎﻋﺔ رﺑﻨﺎ – یﺎ ﺕﺮى ﻣﺎ ﺕﻔﺴﻴﺮ ذﻟﻚ ؟!.‬ ‫ُﻔﺴ ﺮ ذﻟ ﻚ ﺑﺄﻥ ﻪ إذا وﺟ ﺪت اﻣ ﺮأة ﺑﻬ ﺬا اﻟﺸ ﻜﻞ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ‬ ‫ی‬ ‫اﻟﺮاﺋﻘﺔ ـ ﻃﺒﻌﺎ اﻟﻔﻨﺠﺎن آﻠ ﻪ راﺋ ﻖ ـ ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ وﺟ ﻮد رﺟ ﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻈﻴﻢ وذي ﻣﺮآﺰ و ﻥﻔﻮذ آﺒﻴﺮ یﺴﻌﻰ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ـ‬ ‫أى أم ﻋﺰوزـ اﻟﺤﻤﺪ ﷲ .‬ ‫وﻟﻜ ﻦ ﻣ ﺎذا ﻟ ﻮ ﻇﻬ ﺮت ﻣﺜ ﻞ ه ﺬﻩ اﻟﻤ ﺮأة ﻓ ﻰ اﻷﺝ ﺰاء‬ ‫اﻷﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺠﺎن ؟‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮ رﺱﻢ ﻻﻣﺮأة ﺕﺮﺕﺪى ﻋﺒﺎءة أو ﻃﺮﺣﺔ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻄ ﺎﻟﻊ أو ﺻ ﺎﺣﺒﺘﻪ‬ ‫ﺱﻴﺘﺸﺎﺟﺮ.. وﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن یﺪل ﻋﻠﻰ أﻥﻪ ﺱﻴﻌﺘﺮیﻪ ﻗﻠ ﻖ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ أﺣﺪ إﺧﻮاﻥﻪ .‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮت هﺬﻩ اﻟﻤﺮأة ﻓﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻬ ﺬا ﺕﻔﺴ ﻴﺮﻩ‬ ‫وﺟﻮد اﻣﺮأة ﺱﻤﺮاء أو اﻟﻌﻜﺲ ﻟﻮ آﺎﻥ ﺖ ﺻ ﺎﺣﺒﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫ﺱﻴﺪة وﺟﻮد رﺟﻞ أﺱﻤﺮ یﺸﺎﻏﻞ ویﺰاﺣﻢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن‬ ‫.‬ ‫" اﻟﺮﺝﻞ واﻟﻤﺮأة ﻣﻌﺎ‬ ‫واﻟﻤﻮدة اﻟﻈﺎهﺮة "‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻥﺐ اﻵﺧﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺠﺎن واﺽ ﺢ ﺟ ﺪا وﺟ ﻮد رﺟ ﻞ‬ ‫ً‬ ‫واﻣ ﺮأة ﺟﺎﻟﺴ ﻴﻦ ﺑﺠ ﻮار ﺑﻌﻀ ﻬﻤﺎ اﻟ ﺒﻌﺾ ﻓ ﻰ ﻣ ﻮدة .. ﺣﺘﻘﻮﻟ ﻮا‬ ‫ﻋﺮﻓﺘ ﻰ اﻟﻤ ﻮدة إزاى ﻣ ﻦ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ؟ اﻟﺤﻘﻴﻘ ﺔ ﺵ ﻜﻞ رأﺱ ﻴﻬﻤﺎ ﻓﻴ ﻪ‬ ‫ﻣﻴﻞ ﺕﺠﺎﻩ ﺑﻌﻀﻬﻤﺎ وأﻥﺎ ﻓﺴﺮﺕﻪ ﺑﻬﺬا وﻟﻜﻦ ﻟﻠﻜﺘﺎب ﺕﻔﺴﻴﺮا ﺁﺧﺮ :‬ ‫ً‬ ‫٤٥‬
  • 56. ‫إذا ﻇﻬﺮ رﺟﻞ واﻣﺮأة ﻣﻌﺎ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ واﻗﻔ ﻴﻦ ﻓﻬ ﺬا‬ ‫-‬ ‫دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻓﻘ ﺔ واﻟﻤﺤﺒ ﺔ واﻷﻟﻔ ﺔ واﻟﺴ ﺮور أواﻟ ﺬهﺎب‬ ‫إﻟ ﻰ ﺣﻔﻠ ﺔ ﺑﻬ ﺎ أﻥ ﺲ .. ﻣﻌﻠﻬ ﺶ "هﺎردﻟ ﻚ" ی ﺎ أم ﻋ ﺰوز‬ ‫اﻟﻠﻰ ﻓﻲ ﻓﻨﺠﺎﻥﻚ ﺟﺎﻟﺴﻴﻦ ﻟﻸﺱﻒ .‬ ‫وإن آﺎﻥ ﺎ ﺟﺎﻟﺴ ﻴﻦ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ اﻟﺴ ﻔﺮ واﻟﺴ ﻌﺎدة ..‬ ‫-‬ ‫ﻣﻌﻘﻮل ﺑﺮﺽﻪ یﺎ أم ﻋﺰوز.. ﺱﻔﺮ وﺱﻌﺎدة ﻣﺮة واﺣﺪة !‬ ‫أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮا ﻓﻰ ﺣﺎﻓﺔ اﻟﻔﻨﺠﺎن وآﺎن ﺻﺎﺣﺒﻪ أﻋﺰب ﻓﻬ ﺬا‬ ‫-‬ ‫دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ أﻥﻪ ﺱﻴﺘﺰوج ﻗﺮیﺒﺎ ﻣﻤﻦ یﺤﺒﻬﺎ ﻗﻠﺒﻪ .‬ ‫أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮا ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﺬا‬ ‫-‬ ‫دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ دوام اﻟﺤﺐ وﺑﻘﺎﺋﻪ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ .‬ ‫وإذا ﻇﻬ ﺮا ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ دل ذﻟ ﻚ ﻋﻠ ﻰ ﺣ ﺪوث‬ ‫-‬ ‫ﻣﺮض أو ﺣﺰن ـ وﻟﻌﻴﺎذ ﺑ ﺎﷲ ـ وﻟﻜﻨ ﻪ ﺱ ﻴﺰول ﺑ ﺈذن اﷲ‬ ‫.‬ ‫أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮا ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ وآﺎﻥ ﺖ اﻟﻤ ﺮأة ﺕﺤﻤ ﻞ‬ ‫-‬ ‫ﺵﻴﺌﺎ ﻋﻠﻰ رأﺱﻬﺎ ﻓﻬﺬا دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻢ ورﺑﻤﺎ دل ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮت اﻟﺮﺟﻞ.. واﻟﻌﻜﺲ إذا آﺎن اﻟﺮﺟ ﻞ ه ﻮ اﻟ ﺬى یﺤﻤ ﻞ‬ ‫ﺵﻴﺌﺎ ﻋﻠﻰ رأﺱﻪ .. واﷲ أﻋﻠﻢ .‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﺣﻤﺪت اﷲ ﻋﻠ ﻰ اﻟﻮﺽ ﻊ اﻟ ﺬى وﺟﺪﺕ ﻪ ﻓ ﻰ ﻓﻨﺠ ﺎن أم‬ ‫ﻋﺰوز رﺑﻨ ﺎ یﻜﺮﻣﻬ ﺎ ویﺨﻠ ﻰ ﻟﻬ ﺎ زوﺟﻬ ﺎ ویﻔﺮﺣﻬ ﺎ ﺑﺄوﻻده ﺎ ﻓﻬ ﻰ‬ ‫ﺱﺖ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ وﺕﺴﺘﺤﻖ آﻞ ﺧﻴﺮ .‬ ‫ﻋ ﺎوت اﻟﻨﻈ ﺮ ﻣ ﺮات أری ﺪ أن أﺣﺼ ﻞ ﻋﻠ ﻰ أى ﺵ ﻰء ﺣﺘ ﻰ‬ ‫أﺕﻌﻠ ﻢ أآﺜ ﺮ وأآﺜ ﺮ واﻟﺤﻤ ﺪ ﷲ ﻓﻨﺠﺎﻥﻬ ﺎ آﻠ ﻪ راﺋ ﻖ وﻻ ﺽ ﺮر وﻻ‬ ‫ﺽ ﺮار .. واﻟﺤﻘﻴﻘ ﺔ أﻥ ﺎ وﺟ ﺪت ﺵ ﻴﺌﺎ أﺽ ﺤﻜﻨﻰ آﺜﻴ ﺮا.. وﺟ ﺪت‬ ‫ً‬ ‫رﺱﻤﺎ یﺸﺒﻪ اﻟﻔﻴﻞ ﺣﺘﻰ زﻟﻮﻣﺘﻪ آﺎﻥﺖ واﺽﺤﺔ ﺕﻤﺎﻣﺎ وواﻗﻔﺔ ﺑﺠﺎﻥﺒ ﻪ‬ ‫اﻣﺮأة.. اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ وﻣﺎ ﺕﻀﺤﻜﻮش ﻋﻠﻲ هﻲ ﺕﺸﺒﻪ ﻓﻌ ﻼ أم ﻋ ﺰوز ..‬ ‫ﱠ‬ ‫٥٥‬
  • 57. ‫ﻣ ﺶ ﻋﺎرﻓ ﺔ دﻩ ﺻ ﺤﻴﺢ وﻻ أﻥ ﺎ ﺑﻴﺘﻬﻴ ﺄﻟﻰ.. وإی ﻪ اﻟ ﺮاﺑﻂ ﺑ ﻴﻦ أم‬ ‫ﻋ ﺰوز واﻟﻔﻴ ﻞ .. ﻣ ﺶ ﻋﺎرﻓ ﺔ ﺣﺎﺟ ﺔ ﻣﺤﻴ ﺮة.. دﻩ ﺣﺘ ﻰ زوﺟﻬ ﺎ‬ ‫ﻥﺤﻴ ﻒ .. یﻤﻜ ﻦ زارت ﺣﺪیﻘ ﺔ اﻟﺤﻴ ﻮان ؟! ﻣﻤﻜ ﻦ ﺑﺮﺽ ﻪ.. اﻟﻠ ﻰ‬ ‫ﺣﻴﻮﺽﺢ ﻟﻨﺎ هﺬا اﻟﻮﺽﻊ آﺘﺎﺑﻰ اﻟﺮاﺋﻊ اﻟ ﺬى ﻻ ﺕﺨﻔ ﻰ ﻋﻠﻴ ﻪ ﺧﺎﻓﻴ ﺔ‬ ‫.‬ ‫" اﻟﻔﻴﻞ " واﻟﺮزق اﻟﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻳﻔﺴﺮ اﻟﻜﺘﺎب ﻇﻬﻮر ﺷﻜﻞ اﻟﻔﻴﻞ ﻓﻰ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺑﻬﺬا اﻟﺘﻔﺴﻴﺮ:‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮ ﺵﻜﻞ اﻟﻔﻴﻞ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ ﻓ ﻰ ﺟﺎﻥ ﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫دﻟﺖ رؤیﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺧﻴﺮ ﻋﻈﻴﻢ وﻋﻠﻰ ﻗﻮة هﺎﺋﻠﺔ .‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ وﺑﺠﺎﻥﺒﻪ رﺟﻞ آﺎن ﺑﺸﻴﺮ اﻟﺴﻌﺎدة واﻟﻬﻨﺎء .‬ ‫وﻣ ﺎذا ﻟ ﻮ ﻇﻬ ﺮ وﺑﺠﺎﻥﺒ ﻪ اﻣ ﺮأة وه ﻮ ﻣ ﺎ ﻳﻬﻤﻨ ﺎ ﻣ ﻦ ه ﺬا اﻟﺼ ﺪد‬ ‫وﺧﺎﺹﺔ ﻟﻮ ﺗﺸﺒﻪ أم ﻋﺰوز!؟‬ ‫- ﻟ ﻮ ﻇﻬ ﺮ اﻟﻔﻴ ﻞ وﺑﺠﺎﻥﺒ ﻪ اﻣ ﺮأة دل ه ﺬا ﻋﻠ ﻰ دﻥﻴ ﺎ ﻣﻘﺒﻠ ﺔ‬ ‫ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن إذا آﺎن رﺟﻼ وآﺬﻟﻚ إذا آﺎﻥﺖ اﻣ ﺮأة ـ‬ ‫یﺎ ﺱﻼم إی ﻪ اﻟﻌ ﺰ دﻩ ی ﺎ أم ﻋ ﺰوز وإی ﻪ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن اﻟﻠ ﻰ ﻣ ﺎ‬ ‫ﺣﺼ ﻠﺶ دﻩ ـ داﻥ ﺖ ﻟ ﻮ ﻋﺮﻓﺘ ﻰ اﻟﻠ ﻰ ﻓﻴ ﻪ ﺣﺘﺸ ﺮﺑﻰ ﻗﻬ ﻮة‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ آﻠﻬﺎ .‬ ‫- أﻣﺎ اﻟﻔﻴﻞ ﻟﻮ ﻇﻬﺮ ﺑﻤﻔﺮدﻩ ﻓﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻥﻮال ﻣﺎ ﺕﻘﺪم وﻟﻜﻦ ﺑﺎﻟﺘﻌﺐ واﻻﺟﺘﻬﺎد .‬ ‫- وإذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن دل ذﻟﻚ ﻋﻠ ﻰ اﻟ ﺒﻂء ﻓ ﻰ ﻥ ﻮال‬ ‫ﻣﺎ ﺕﻘﺪم .‬ ‫ﻟﺤﺪ آﺪﻩ وآﻔﺎیﺔ یﺎ أم ﻋﺰوز.. ﻓﺎﻷوﻻد ﺟﺎءوا ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺱ ﺔ‬ ‫وﻣﺤﺘﺎﺟﺔ أﺵﻮف ﺵﺌﻮﻥﻬﻢ .. واﻟﻠﻰ ﺣﺼﻞ ﻓ ﻰ ﻓﻨﺠﺎﻥ ﻚ ﻣ ﺎ ﺣﺼ ﻠﺶ‬ ‫ﻟﺤﺪ ﻏﻴﺮك اﻣﺮأة ﺑﻄﺮﺣﺔ ﻣﺴﺘﻮرة .. وأﺧﺮى ﺟﺎﻟﺴﺔ ﻣﻊ رﺟﻞ ﻓ ﻰ‬ ‫ﻣﻮدة ﺕﺎﻣﺔ وﺣ ﺐ.. وﻓ ﻲ اﻵﺧ ﺮ ﻓﻴ ﻞ .. دﻩ هﻨ ﺎ .. ورﺑﻨ ﺎ یﻌﻄﻴﻜ ﻰ‬ ‫٦٥‬
  • 58. ‫أﺣﺴﻦ ﻣﻦ آﺪﻩ ﺑﻜﺘﻴﺮ أﻥﺖ ﺕﺴﺘﺎهﻠﻰ آﻞ ﺧﻴﺮ .. ﺣﻘﻴﻘ ﻰ أﻥ ﺖ ﻋﻨ ﺪك‬ ‫ﻥﺠ ﻮم وزه ﻮر ﻓ ﻰ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻟﻜ ﻦ أﻥ ﺎ دﻟ ﻮﻗﺘﻲ ﻻزم أﻗ ﻮم ﻋﻠﺸ ﺎن‬ ‫اﻷوﻻد وأوﻋ ﺪك ﺣﺎﺵ ﻮف ﻟ ﻚ ﻣ ﺮة ﺕﺎﻥﻴ ﺔ ﺑ ﺲ ﺑﻌﻠﻤ ﻚ .. آﻔﺎی ﺔ إن‬ ‫ﻓﻨﺠﺎﻥﻚ اﻟﺮاﺋﻖ هﺬا ﺵﺮح ﻗﻠﺒ ﻰ وﺵ ﺠﻌﻨﻰ .. وﺑﻌ ﺪیﻦ اﺣﻨ ﺎ آ ﺪﻩ ﻓ ﻰ‬ ‫اﻷﻣﺎن وﻣﺒﺴﻮﻃﻴﻦ ﺑ ﻼش اﻟﺒ ﺎﻗﻰ ﻟﻴﻜ ﻮن ﻓﻴ ﻪ ﺵ ﻰء یﻨﻜ ﺪ ﻋﻠﻴﻨ ﺎ وﻻ‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ.. ﻣﺎﺵﻰ .‬ ‫وﺑﻌ ﺪ ﻓﻨﺠ ﺎن " أم ﻋ ﺰوز " اﻟﺠﻤﻴ ﻞ اﻟﺮاﺋ ﻊ اﻟﻠ ﻰ یﺸ ﺮح‬ ‫اﻟﻘﻠﺐ دﻩ ﻗﺮرت أن أﻣﺎرس ﺕﺪریﺒﺎﺕﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻨﺎﺟﻴﻦ یﻮﻣﻴ ﺎ ﺣﺘ ﻰ ﻻ‬ ‫أﺧﻄ ﺊ ﺛﺎﻥﻴ ﺔ وﺑﺎﻟﻔﻌ ﻞ آﻨ ﺖ ﺑﻌ ﺪ اﻹﻓﻄ ﺎر أﺵ ﺮب ﻓﻨﺠ ﺎن ﻗﻬ ﻮة‬ ‫ﺻ ﻐﻴﺮا وأرﺟ ﻪ وأﻗﻠﺒ ﻪ وأﺣ ﺎول اآﺘﺸ ﺎف ﻏﻤﻮﺽ ﻪ وأﺻ ﺒﺤﺖ ﻣ ﻊ‬ ‫ً‬ ‫اﻷیﺎم أدﻣﻦ هﺬﻩ اﻟﻌﺎدة .‬ ‫وﻣﺎ أﺱﻌﺪﻥﻰ ﺣﻴﻦ یﺰورﻥﻰ ﺽﻴﻒ ویﻄﻠﺐ ﻣﻨﻰ ﻓﻨﺠﺎﻥﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻬﻮة .. ﻓﻜﻨﺖ أﻋﺪ ﻟﻪ أﺣﻠﻰ ﻓﻨﺠﺎن ﻗﻬ ﻮة وﻃﺒﻌ ﺎ آﺎﻟﻌ ﺎدة ﺑﺎﻥﺴ ﻰ‬ ‫أﺽ ﻊ اﻟﺴ ﻜﺮ وهﻜ ﺬا وﻗ ﺪ ﺧﺮﺟ ﺖ ﺑ ﺒﻌﺾ اﻟﻨﺘ ﺎﺋﺞ اﻟﻬﺎﺋﻠ ﺔ واﻟﺘ ﻰ‬ ‫ﺱﺄوﺽ ﺤﻬﺎ اﻵن وﺣﺼ ﻠﺖ ﻋﻠ ﻰ ﺕﻔﺴ ﻴﺮهﺎ ﻣ ﻦ ﺻ ﺪیﻘﻰ اﻟﻠ ﺪود‬ ‫آﺘﺎﺑﻰ اﻟﻌﺰیﺰ .. وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ أﺧﺬت "آﻮرس ﻗ ﻮى" .. ﺣﺘ ﻰ أﺱ ﺘﻄﻴﻊ‬ ‫أن أﺱﺘﻌﺮض ﺑﻤﻌﺎرﻓﻰ وﺱﻂ اﻷﺧﺮیﺎت .. ﻓﻤﺎذا ﺕﻌﻠﻤﺖ ؟!‬ ‫أﺣ ﺪ اﻟﻔﻨ ﺎﺟﻴﻦ اﻟﺘ ﻰ ﺕﺒﺼ ﺮت ﻓﻴﻬ ﺎ ﺟﻴ ﺪا آ ﺎن ﺑ ﻪ ﺵ ﻰء ﻣ ﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮاﺑﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﺸﻰء ووﺟﺪت ﺑﻪ إﻥﺴﺎﻥﺎ یﻤﺘﻄﻰ أﺱﺪا ـ یﺎ ﻟﻠﻌﺠﺐ ـ‬ ‫ً‬ ‫ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ، ووﺟ ﺪت إﻥﺴ ﺎﻥﺎ ﺱ ﺎﺋﺮا ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن .. آﻤ ﺎ وﺟ ﺪت ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﺵ ﻜﻞ إﻥﺴ ﺎن واﻗ ﻒ‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻏﻴﺮ ﻣﻜﺘﻤﻞ ﻓﻠﻢ ﺕﻈﻬﺮ أرﺟﻠﻪ ﻓﻰ اﻟﺮﺱﻢ ﻓﻌﻼم ی ﺪل آ ﻞ ه ﺬا‬ ‫؟ رﺑﻤﺎ رأیﺖ هﺬا ﻓﻲ اﻟﻔﻨﺎﺟﻴﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وﻟﻜﻨﻲ ﻏﻴﺮ ﻣﺘﺬآﺮة .. ﻣﺶ‬ ‫ﻣﻬﻢ ﻋﻠﺸﺎن ﻥﺘﻌﻠﻢ ﻓﻜﺜﺮة اﻟﺘﻜﺮار ﺕﻌﻠﻢ اﻟﺸﻄﺎر!‬ ‫٧٥‬
  • 59. ‫إﻥﺴﺎن ﻳﻤﺘﻄﻰ أﺱﺪا‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺎ ﻟﻠﻬﻮل‬ ‫ﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ ﻋ ﺪت إﻟ ﻰ آﺘ ﺎﺑﻰ ﻣﺴ ﺮﻋﺔ ﻷﻗ ﻒ ﻋﻠ ﻰ ﺕﻔﺎﺱ ﻴﺮ ﻣ ﺎ‬ ‫أرى ﻓﻘﺎل ﻓﻰ هﺬا اﻟﻤﻮﺽﻮع :‬ ‫اﻹﻥﺴﺎن اﻟﺬى یﻤﺘﻄﻲ أﺱ ﺪا ﻣ ﺎ یﻠ ﻲ- ﻟﻜ ﻦ اﻥ ﺘﻢ ﻣ ﺶ ﺵ ﺎیﻔﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫إن اﻟﻤﻮﺽﻮع دﻩ واﺱﻊ ﺵﻮیﺔ.. هﻞ ﺑﺒﺴ ﺎﻃﺔ آ ﺪﻩ یﻤﻜ ﻦ أن یﻤﺘﻄ ﻰ‬ ‫اﻹﻥﺴﺎن أﺱﺪا- ﻣﻌﻠﻬﺶ ﻣﺸﻮهﺎ اﻟﻤﺮة دي ﻋﻠﺸﺎن ﺧﺎﻃﺮي .‬ ‫ً‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮ إﻥﺴﺎن راآﺐ أی ﺎ ﻣ ﻦ اﻟﺤﻴﻮاﻥ ﺎت ﻓﻴ ﺪل ه ﺬا ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ﺑﻠﻮﻏﻪ ﺁﻣﺎﻟﻪ .. وأیﻀ ﺎ ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن إذا‬ ‫آﺎن ﻓﻰ ﺧﻄﺮ ﺱﻴﻨﺠﻮ ﻣﻨﻪ ﺑﺈذن اﷲ .‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا إذا ﻇﻬﺮ هﺬا ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ أو ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن‬ ‫؟!‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ دل ﻋﻠﻰ اﻟﺤ ﺰن أو اﻟﻤ ﺮض‬ ‫وﻟﻌﻴﺎذ ﺑﺎﷲ .‬ ‫- وإذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﻘﺎع دل ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻼﻣﺔ ﻣ ﻦ آ ﻞ ﺱ ﻮء وﺑﻌ ﺪ‬ ‫أیﺎم ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻗﺪ یﺴﻤﻊ ﺧﺒﺮا ﺱﻴﺌﺎ یﻌﻘﺒﻪ ﺣﺰن ﺵ ﺪیﺪ واﷲ أﻋﻠ ﻢ‬ ‫ً‬ ‫.. ﻓﺤﻤﺪت رﺑﻨﺎ إﻥﻪ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ـ ﻣ ﻊ أﻥ ﻰ ﺑﺎﺕ ﺪرب‬ ‫وﻣﺶ ﺑﺠﺪ ـ ﻟﻜﻨﻰ ﻗﻠﻘﺖ أیﻀﺎ.‬ ‫اﻟﺮﺝﻞ اﻟﻨﺎﻗﺺ‬ ‫أﻣ ﺎ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ واﻟﺘ ﻰ رأی ﺖ ﻓﻴﻬ ﺎ إﻥﺴ ﺎﻥﺎ ﻏﻴ ﺮ ﻣﻜﺘﻤ ﻞ‬ ‫اﻷرﺟﻞ ﻓﻤﺎذا یﻌﻨﻰ هﺬا – ﻟﻌﻠﻪ یﻌﻨﻰ ﺧﻴﺮا – وﺕﻔﺴﻴﺮﻩ آﺎﻵﺕﻰ :‬ ‫ً‬ ‫٨٥‬
  • 60. ‫- إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﺵ ﻜﻞ ﻹﻥﺴ ﺎن ﻣ ﻦ ﻏﻴ ﺮ ی ﺪ أو‬ ‫رﺟﻞ أو رأس ﻣﺜﻼ أو أى ﺵﻰء .. ﻓﻬﺬا دﻟﻴﻞ ﻋﻠ ﻰ وﺟ ﻮد‬ ‫أﺵﻴﺎء ﻏﻴﺮ ﺕﺎﻣﺔ وﻟﻦ ﺕﺘﻢ إﻻ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮة .‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ اﻟﺘﻮﺑ ﺔ‬ ‫ﻣ ﻦ اﻟﻜﺒ ﺎﺋﺮ وﻋﻠ ﻰ اﻟ ﻮرع واﻟﻌﺒ ﺎدة واﻟﺰه ﺪ واﻟﺼ ﻼح ـ‬ ‫وهﺬا ﻣﺎ ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﻓﻨﺠﺎﻥﻰ واﻟﺤﻤﺪ ﷲ-‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻬﺬا دﻟﻴﻞ ﻋﻠ ﻰ ﻋ ﺪم اﻟﻨﺠ ﺎح‬ ‫ﻓﻰ أﻣﺮ ﻣﺎ ﻣﻬﻤﺎ ﺣﺎول وﺕﻌﺐ واﺟﺘﻬﺪ .‬ ‫" اﻹﻥﺴﺎن اﻟﺴﺎﺋﺮ واﻟﺮﺑﺢ واﻟﺰواج "‬ ‫ﺱﻨﺮى ﻣﻮﺽﻮع ه ﺬا اﻹﻥﺴ ﺎن اﻟﺴ ﺎﺋﺮ ـ اﻟ ﺬى رأیﺘ ﻪ یﺘﺠ ﻮل‬ ‫ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع ﻓﻨﺠ ﺎﻥﻰ ﺑﻜ ﻞ ﺛﻘ ﺔ آﻤ ﺎ ﻟ ﻮ آ ﺎن ه ﻮ ﺻ ﺎﺣﺒﻪ.. ﺱ ﻨﺮى ﻣ ﺎ‬ ‫ﺕﻔﺴﻴﺮ هﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟﺔ:‬ ‫- إذا ﻇﻬ ﺮ ﺵ ﻜﻞ إﻥﺴ ﺎن ﻋﻠ ﻰ هﻴﺌ ﺔ " ﺱ ﺎﺋﺮ " ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺋﻘﺔ دل هﺬا ﻋﻠﻰ زواج ورﺑﺢ وﻥﺠﺎح وﻗﻀﺎء ﺣﺎﺟ ﺎت‬ ‫یﺘﻤﻨﺎهﺎ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن .‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ اﻟﺘﻌ ﺐ‬ ‫و اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻤﺸﻐﻮل وﺑﻌﺾ اﻷﺣﺰان .‬ ‫- وإذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﻘﺎع ـ آﻤﺎ ﻇﻬﺮ ﺑﻔﻨﺠﺎﻥﻰ ـ ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ﻥﻮال ﻣﺎیﺄﻣﻠﻪ ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن وﻟﻜ ﻦ ﺑﻌ ﺪ ﻣ ﺪة أو ﻓﺘ ﺮة ..‬ ‫ﻗﻠﺖ ﻓﻰ ﻥﻔﺴﻰ أدیﻨﻰ ﻣﺴﺘﻨﻴﺔ وأﻥﺎ یﻌﻨﻰ ورایﺎ إیﻪ ؟‬ ‫٩٥‬
  • 61. ‫"ﻋﻤﺘﻲ" وزﻳﺎرﺗﻬﺎ اﻟﻤﻔﺎﺝﺌﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻐﺮیﺐ أن أﺧﺖ زوﺟﻰ أو " ﻋﻤﺘ ﻰ" آﻤ ﺎ یﻘﻮﻟ ﻮن هﻨ ﺎ‬ ‫واﻟﺘﻰ ﻟ ﻢ ﺕﺰرﻥ ﻰ ﻣﻨ ﺬ ﻓﺘ ﺮة ﻃﻮیﻠ ﺔ ﻥﻈ ﺮا ﻟﻠﻤﺸ ﺎآﻞ اﻟﻤﺴ ﺘﻤﺮة ﺑﻴﻨﻨ ﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﺬ أن ﺕﺰوﺟﺖ أﺧﺎهﺎ آﻤﺎ ﻟﻮ آﻨﺖ ارﺕﻜﺒﺖ ﺟﺮیﻤﺔ ﺑﺰواﺟ ﻰ ﻣﻨ ﻪ‬ ‫، وﻻ أدرى ﻟﻤﺎذا آﺎﻥﺖ ﺕﻐﺎر ﻣﻨﻰ ﺑﻬﺬا اﻟﺸﻜﻞ .. رﺑﻤﺎ ﻷﻥ ﻰ أﺣﻠ ﻰ‬ ‫ﻣﻨﻬ ﺎ .. رﺑﻤ ﺎ .. ، رﺑﻤ ﺎ ﻷﻥ ﻰ أﻟﻄ ﻒ وأرق وأﺧﻮه ﺎ وﻗ ﻊ ﻓ ﻰ‬ ‫ﻏﺮاﻣ ﻰ .. رﺑﻤ ﺎ..، رﺑﻤ ﺎ ﻷﻥ ﻪ آ ﺎن ﺑﻴﻬ ﺘﻢ ﺑﻤﻨﺎﺱ ﺒﺎﺕﻰ ویﻐﺮﻗﻨ ﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﺪایﺎ اﻟﻘﻴﻤ ﺔ ﺑﺴ ﺒﺐ وﺑ ﻼ ﺱ ﺒﺐ.. رﺑﻤ ﺎ.. رﺑﻤ ﺎ ﻷﻥ ﻰ آﻨ ﺖ أﺕﻨ ﺰﻩ‬ ‫ﻣﻌ ﻪ أروع اﻟﻨﺰه ﺎت .. رﺑﻤ ﺎ..، ﻃﻴ ﺐ وأﻥ ﺎ ذﻥﺒ ﻰ إی ﻪ ﻓ ﻰ آ ﺪﻩ ..‬ ‫أﺧﻮهﺎ وﺣﺒﻨﻰ وﻣﻬﺘﻢ ﺑﻰ وﻟﻢ یﻌﺮهﺎ اهﺘﻤﺎﻣ ﺎ ﻋﻠ ﻲ اﻟ ﺮﻏﻢ ﻣ ﻦ أﻥﻬ ﺎ‬ ‫أﺧﺘﻪ اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻮﺣﻴ ﺪة واﻟﺘ ﻰ ﺕﺤﺒ ﻪ آﺜﻴ ﺮا .. ﻟ ﻢ أذآ ﺮ أﻥ ﻪ ﺕ ﺬآﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻴ ﺪ ﻣﻴﻼده ﺎ یﻮﻣ ﺎ أو ﻗ ﺪم ﻟﻬ ﺎ أی ﺔ هﺪی ﺔ وﻣ ﻊ ذﻟ ﻚ یﺘ ﺬآﺮ أﺣ ﺪاﺛﻨﺎ‬ ‫ویﺘﻤﻨ ﻰ ﻟ ﻰ اﻟﺮﺽ ﺎ . ﻓﻤ ﺎ ذﻥﺒ ﻰ .. وه ﻮ یﻌﺎﻣﻠﻬ ﺎ ﻣﻌﺎﻣﻠ ﺔ ﺱ ﻴﺌﺔ إن‬ ‫ﺕ ﺄﺧﺮت ﺧ ﺎرج اﻟﺒﻴ ﺖ وﻟ ﻮ ﻗﻠ ﻴﻼ .. وﻣ ﻊ ذﻟ ﻚ آ ﺎن یﺨ ﺮج ﻣﻌ ﻰ‬ ‫ﻷوﻗﺎت ﻣﺘﺄﺧﺮة ﻣﺒﺮرا هﺬا ﺑﺄﻥﻪ یﺜﻖ ﻓﻲ ﻥﻔﺴﻪ وﻻ یﺜﻖ ﻓ ﻲ ﻏﻴ ﺮﻩ..‬ ‫وإذا ﺕﻘﺪم ﻟﻬﺎ ﻋﺮیﺲ وﺵﻌﺮ أﻥﻬ ﺎ آﺎﻥ ﺖ ﺕﻌﺮﻓ ﻪ ﻣ ﻦ ﻗﺒ ﻞ أو ﻣﺘﻘ ﺒﻼﻩ‬ ‫یﻘﻒ ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺮﺻﺎد.. ﻣﻊ أﻥﻨﺎ أﺣﺒﺒﻨﺎ ﺑﻌﺾ ﻟﻔﺘﺮة ﻃﻮیﻠﺔ .. ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻨ ﺎ‬ ‫.. أﺧﺘﻪ وهﻮ ﺣﺮ ﻣﻌﺎهﺎ .‬ ‫اﻟﻤﻬ ﻢ إﻥﻨ ﻰ أﺵ ﻌﺮ ﺑﻜﺮاهﻴﺘﻬ ﺎ وداﺋﻤ ﺎ ﺕﺘﻬﻤﻨ ﻰ إﻥ ﻰ أﺧ ﺬت‬ ‫أﺧﻮهﺎ ﺣﺒﻴﺒﻬﺎ ﻣﻨﻬﺎ وﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺰواج ﻓﻠﻢ یﻌﺪ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ أﺱ ﺮار آﻤ ﺎ‬ ‫آﺎﻥ ﺎ ﻗﺒ ﻞ ﻣﻌﺮﻓﺘ ﻪ ﺑ ﻰ.. وﻟ ﻢ یﻌ ﺪ ی ﺪرى ﺑﻮﺟﻮده ﺎ ﻣ ﻦ أﺱﺎﺱ ﻪ‬ ‫ﻣﺎ ذﻥﺒﻰ وﻗﺪ ﻗﻠﺖ ﻟﻜﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ إﻥﻰ ﺣﻠﻮة وأﻣ ﻮرة وﺵ ﻴﻚ وأﺱ ﺘﺎهﻞ‬ ‫.. یﺎﷲ رﺑﻨﺎ یﺴﻬﻞ ﻟﻬﺎ ﺑﻮاﺣﺪ یﺤﺒﻬﺎ ویﺒﻌﺪهﺎ ﻋﻨﺎ ﻗﺎدر یﺎ آﺮیﻢ .‬ ‫٠٦‬
  • 62. ‫اﻟﻤﻬﻢ ﻣﺎ یﻬﻤﻨﺎ ﻓﻰ هﺬا اﻟﻤﻮﺽﻮع إﻥﻬﺎ ﺟﺎءت إﻟ ﻰ ﺑﻄﺮیﻘ ﺔ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻣﺴﺘﻔﺰة وﺧﺎﺻﺔ إﻥﻬﺎ ﺕﻌﺘﻘﺪ أن هﻨﺎك ﻣﻦ ﻗﺎم ﺑﻌﻤﻞ ) ﺱﺤﺮ أو ﻋﻤﻞ‬ ‫( ﻟﻬﺎ وأﺑﻌﺪ ﻋﻨﻬﺎ اﻟﺨﻄﺎب وﺕﺮیﺪ أن ﺕﺘﺄآﺪ ﻣﻦ هﺬا ﻣﻦ ﻓﻨﺠﺎﻥﻰ ..‬ ‫ووﺟﺪﺕﻨﻰ أﻗﻊ ﻓﻰ ﺣﺮج آﺒﻴﺮ ﻓﻜﻴﻒ ﺱﺄؤآﺪ ﻟﻬﺎ ﻣ ﻦ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻋﻜ ﺲ‬ ‫إﺣﺴﺎﺱﻬﺎ وﺧﺎﺻﺔ إﻥﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﻓﻰ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻤﺜﻞ هﺬا ﺣﺘﻰ یﻬﺮب ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﻄﺎب .. ه ﻰ ﺑﺎﻟﻔﻌ ﻞ وﻟﻠﺤ ﻖ ﺟﻤﻴﻠ ﺔ .. وﻟﻜ ﻦ ﻟﺴ ﺎﻥﻬﺎ یﻄﻔ ﺶ أى‬ ‫إﻥﺴ ﺎن وﻗﻠﺒ ﺔ " ﺑﻮزه ﺎ" أﻋ ﻮذ ﺑ ﺎﷲ.. وﻃﺒﺎﻋﻬ ﺎ ﺱ ﻴﺌﺔ ﻟﻠﻐﺎی ﺔ..‬ ‫ﻓﺒﻤﺠ ﺮد أن یﻌﺠ ﺐ أﺣ ﺪ اﻟﺸ ﺒﺎب ﺑﺸ ﻜﻠﻬﺎ وﻗﻮاﻣﻬ ﺎ ویﺴ ﺮع ﻟﻜ ﻰ‬ ‫یﺨﻄﺒﻬﺎ إﻻ ویﻄﻔﺶ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮة ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻷن ﺣﻼوة اﻟﻠﺴﺎن أﻓﻀﻞ ﻣﺎﺋ ﺔ‬ ‫ﻣﺮة ﻣﻦ ﺣﻼوة اﻟﺸﻜﻞ.. وﺧﻔﺔ اﻟﺮوح أه ﻢ ﻣ ﻦ أى ﻗ ﻮام ﻣﻤﺸ ﻮق..‬ ‫ﻟﻴﺘﻬﺎ ﺕﻌﺮف ذﻟﻚ.. ﻓﻤﺎ ﺑﺎﻟﻚ ﻟ ﻮ ﺕ ﻮاﻓﺮ ه ﺬا ﻓ ﻰ إﻥﺴ ﺎن ﻣ ﺶ ﺑﺎﻟﺬﻣ ﺔ‬ ‫یﻤﻮت اﻟﻨﺼﻒ اﻟﺜﺎﻥﻰ ﻓﻰ " دﺑﺎدیﺒ ﻪ " ﻓﻴﻬ ﺎ إی ﻪ یﻌﻨ ﻰ ﻟ ﻮ ﺕﻨﻈ ﺮ ﻟ ﻰ‬ ‫وﺕﺮاﻥﻰ ﺑﻌﻴﻦ أﺧﻴﻬﺎ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ آﺮاهﻴﺘﻬﺎ ﻟﻰ .. ﻣ ﺶ ﻣﻬ ﻢ .. إن ﺵ ﺎﷲ‬ ‫ﻣﺎ ﺵﺎﻓﺖ .. هﻰ ﺣﺮة .‬ ‫ﻃﺒﻴﻌ ﻰ ﻟ ﻢ أﺱ ﺘﻄﻊ أن أرﻓ ﺾ ﻃﻠﺒﻬ ﺎ وﻗﻤ ﺖ ﻣ ﻦ ﻓ ﻮرى‬ ‫ﻹﻋﺪاد ﻓﻨﺠﺎن اﻟﻘﻬﻮة اﻟﺮاﺋﻊ ﻟﻬﺎ.. ﻓﻤﺎذا وﺝﺪت؟!‬ ‫وﺟﺪت ﺑﻔﻨﺠﺎﻥﻬﺎ ﺟﻮا ﻣﻦ اﻟﺮوﻣﺎﻥﺴﻴﺔ ﻟﻢ أﻋﻬﺪﻩ ﻣ ﻦ ﻗﺒ ﻞ ﻓ ﻰ‬ ‫ً‬ ‫أى ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﺟﻴﻦ اﻟﺘﻰ ﻓﻜﻜﺖ رﻣﻮزهﺎ ﺱﺎﺑﻘﺎ .‬ ‫ﻓﻘ ﺪ رأی ﺖ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﺵ ﻜﻼ یﺸ ﺒﻪ اﻟﺸ ﻤﺲ وﺣﻮﻟﻬ ﺎ‬ ‫اﻟﻨﺠﻮم وهﻨﺎك ﺵﺨﺺ یﺼﻌﺪ ﻋﻠﻰ درج ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻥﺤ ﻮ ﺕﻠ ﻚ اﻟﺸ ﻤﺲ‬ ‫.. ﻣﺶ ﻗﻠ ﺖ ﻟﻜ ﻢ ﻓﻨﺠ ﺎن روﻣﺎﻥﺴ ﻰ .. وﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻲ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ‬ ‫ﺵﻜﻞ یﺸﺒﻪ اﻟﻬﻠﺐ .. أﻣﺎ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﺮأی ﺖ ﻓﻴ ﻪ ﻣ ﺎ یﺸ ﺒﻪ اﻟﻮرﻗ ﺔ‬ ‫وﻗ ﺪ آ ﺎن راﺋﻘ ﺎ وواﺽ ﺤﺎ.. ﻓﻤ ﺎ ﺕﻔﺴ ﻴﺮ آ ﻞ ه ﺬا ؟ واﺽ ﺢ إن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻨﺠﺎﻥﻬﺎ ﻓﻴﻪ ﺵﻐﻞ آﺘﻴﺮ.. ﻣﺎ أﺱﻌﺪﻥﻲ!‬ ‫١٦‬
  • 63. ‫ﺷﻤﺲ "ﻋﻤﺘﻲ" وﻥﺠﻮم اﻟﻀﻬﺮ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘ ﺔ أﺧ ﺬت أﺱ ﺘﺠﻤﻊ ﻣﻌﻠﻮﻣ ﺎﺕﻰ وأﺕ ﺬآﺮ ﻓﻮﺟ ﺪت اﻟﺠ ﺰء‬ ‫اﻷول ﻣ ﺎزال ﺣﺎﺽ ﺮا ﻓ ﻰ ذهﻨ ﻰ.. ه ﻮ ﻓﻴ ﻪ ﺣ ﺪ یﻨﺴ ﻰ اﻟﺸ ﻤﺲ‬ ‫واﻟﻨﺠﻮم.. وﻟﻨﻔﺴﺮ وﺟﻮدهﻤﺎ :‬ ‫- اﻟﺸ ﻤﺲ إذا ﻇﻬ ﺮت ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ دﻟ ﺖ ﻋﻠ ﻰ ﻃ ﻮل‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ وﺕﻤﺎم اﻟﺤﻆ اﻟﻮاﻓﺮ واﻟﺴﻌﺪ واﻟﺴ ﺮور واﻻﻥﺸ ﺮاح..‬ ‫أو آﻤﺎل اﻟﻬﻨﺎء واﻷﻥﺲ وهﻰ ﺕﻌﺘﺒﺮ ﻃﺎﻟﻌﺎ ﺱﻌﻴﺪا ﻟﺼﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن .. أویﻀ ﺎ ﺕ ﺪل ﻋﻠ ﻰ إﻣﻜ ﺎن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن أن‬ ‫یﺤﻘﻖ ﺵﻴﺌﺎ ﻟﻢ یﻜﻦ ﻓﻰ اﻟﺤﺴﺒﺎن.‬ ‫إﻟﻰ هﺬا اﻟﺤﺪ اﻥﻔﺮﺟ ﺖ أﺱ ﺎریﺮهﺎ وﻓﺮﺣ ﺖ ﺟ ﺪا وﻗﻠ ﺖ رﺑﻨ ﺎ‬ ‫ً‬ ‫یﺴ ﻬﻞ ﻓ ﻰ اﻟﺒ ﺎﻗﻰ وﺣﻤ ﺪت رﺑﻨ ﺎ إن ﺵﻤﺴ ﻬﺎ ﻟ ﻢ ﺕﻈﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ أو اﻟﻘﺎع وإﻻ آﺎﻥﺖ اﻋﺘﻘﺪت إﻥﻰ ﻗﺼﺪاهﺎ .‬ ‫- ﻷﻥ ﻪ إذا ﻇﻬ ﺮت اﻟﺸ ﻤﺲ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻣ ﺜﻼ‬ ‫واﻋﺘﺮﺽ ﺘﻬﺎ ﺑﻌ ﺾ اﻟﺨﻄ ﻮط ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ اﻟﺤﺴ ﺪ واﻟﺨﺼ ﻮﻣﺔ‬ ‫وﺣﻠﻮل اﻟﻤﺼﺎﺋﺐ .‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮت ﻓﻰ هﺬﻩ اﻟﺠﻬﺔ ووﺟ ﺪت ﺧﻄﻮﻃ ﺎ ﻟﻜﻨﻬ ﺎ ﻟ ﻢ‬ ‫ﺕﻌﺘﺮﺽ ﻬﺎ ﻓﻬ ﺬا ﻣﻌﻨ ﺎﻩ أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻄ ﺎﻟﻊ ﺱﺘﻨﻘﺸ ﻊ ﻋﻨ ﻪ هﻤﻮﻣ ﻪ‬ ‫وﺕﺘﻐﻴﺮ ﺣﺎﻟﺘﻪ ﺑﺴﺮﻋﺔ وﺑﻌ ﺪد ه ﺬﻩ اﻟﻨﻘ ﺎط أو اﻟﺨﻄ ﻮط ﺕﻜ ﻮن اﻷی ﺎم‬ ‫أو اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﺒﺎﻗﻴﺔ ﻟﺰوال اﻟﺸﺪة .‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮت ﻓﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ـ وه ﺬﻩ ه ﻰ اﻟﻜﺎرﺛﺔ ـ دل‬ ‫هﺬا ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺰن اﻟﺸﺪیﺪ ﻣﻦ دﺱﻴﺴﺔ ﻓﻰ ﺱﺒﻴﻞ اﻟﺤﺐ ﻣ ﻦ ﺻ ﺪیﻖ أو‬ ‫إﻥﺴﺎن ﻣﻌﺎﺵﺮ ﻟﻪ .‬ ‫ﻋ ﺮﻓﺘﻢ ﺑﻘ ﻲ إزاي رﺑﻨ ﺎ ﺱ ﺘﺮهﺎ ﻣﻌﺎی ﺎ وﻃﻠﻌ ﺖ ﺵﻤﺴ ﻬﺎ ﻓ ﻲ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ!‬ ‫٢٦‬
  • 64. ‫• وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻋﻦ اﻟﻨﺠﻮم ﺡﻮﻟﻬﺎ؟‬ ‫اﻟﻨﺠﻮم " اﻟﻤﺘﺄرﺝﺤﺔ" ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻌﺎدة واﻟﺸﻘﺎء‬ ‫یﻘﺎل ﻓﻲ ﺕﻔﺴ ﻴﺮ وﺟ ﻮد اﻟﻨﺠ ﻮم ﻓ ﻲ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ: إﻥ ﻪ إذا‬ ‫-‬ ‫ﻇﻬﺮ ﻥﺠﻢ أو ﻋ ﺪة ﻥﺠ ﻮم ﻓ ﻲ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ دل ه ﺬا ﻋﻠ ﻲ‬ ‫اﻟﺴ ﻌﺎدة واﻟﺤﻈ ﻮة ـ ﻣﺎﺵ ﺎء اﷲ ه ﻲ یﻌﻨ ﻲ ﻋﻤﺘ ﻲ ﻥﺎﻗﺼ ﺔ‬ ‫ﺱﻌﺎدة ﻣﺶ آﻔﺎیﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺸﻤﺲ!‬ ‫وإذا ﻇﻬ ﺮ ه ﺬا اﻟﺸ ﻜﻞ ﻓ ﻲ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ دل ﻋﻠ ﻲ أن‬ ‫-‬ ‫ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻄ ﺎﻟﻊ ﺱ ﻴﻜﻮن ﻃﻮی ﻞ اﻟﻌﻤ ﺮ ﻋﻠ ﻲ اﻟ ﺮﻏﻢ ﻣ ﻦ‬ ‫ﺕﻌﺮﺽ ﻪ ﻟ ﺒﻌﺾ اﻟﺤ ﻮادث واﻟﺘﻘﻠﺒ ﺎت.. وی ﺪل أیﻀ ﺎ ﻋﻠ ﻲ‬ ‫اﻟﺸ ﻔﺎء ﻣ ﻦ ﻣ ﺮض ﺱ ﻴﻜﻠﻔﻪ أﻣ ﻮاﻻ آﺜﻴ ﺮة .. ﺛ ﻢ ﺑﻌ ﺪ ذﻟ ﻚ‬ ‫ﺱ ﻴﻜﻮن ﻋﻨ ﺪﻩ اﻟﺤ ﻆ اﻟ ﻮاﻓﺮ وﺱ ﻴﻜﻮن ﺛ ﺮوة هﺎﺋﻠ ﺔ وﺕﻜ ﻮن‬ ‫ﻟﺪیﻪ ذریﺔ ﺻﺎﻟﺤﺔ.‬ ‫وإذا ﻇﻬﺮت اﻟﻨﺠﻮم ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻓﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫-‬ ‫ﻓﻬﺬا یﺪل ﻋﻠﻲ اﻟﻴﺄس واﻟﺸﻘﺎء ووﺟﻮد ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸﺎآﻞ.‬ ‫وإذا ﻇﻬ ﺮت ﻓ ﻲ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻲ اﻟﺨﺴ ﺎرة‬ ‫-‬ ‫وﻋ ﺪم اﻟ ﺮﺑﺢ واﻟﻜﺴ ﺎد وهﺒ ﻮط اﻟﻤﺸ ﺎریﻊ وﻋﻠ ﻲ ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن أن یﺘ ﺮوي ﻗﻠ ﻴﻼ ﻓ ﻲ ﻣﺸ ﺎریﻌﻪ ﺱ ﻮاء اﻟﺘﺠﺎری ﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ أو اﻟﺰواﺟﻴﺔ أو ﻏﻴﺮهﺎ.‬ ‫• ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ:‬ ‫- إذا ﻇﻬ ﺮت ﻥﺠ ﻮم آﺜﻴ ﺮة وﺧﺎﺻ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ ـ‬ ‫آﻔﻨﺠ ﺎن ﻋﻤﺘ ﻲ ـ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻲ آﻤ ﺎل اﻟﺴ ﻌﺎدة وﻋﻠ ﻲ‬ ‫آﻤ ﺎل اﻟﺤﻈ ﻮة واﻟﺴ ﺮور آﻤ ﺎ أﻥﻬ ﺎ ﺕ ﺪل ﻋﻠ ﻲ اﻷوﻻد‬ ‫واﻟﺬریﺔ اﻟﺼﺎﻟﺤﺔ .‬ ‫٣٦‬
  • 65. ‫- إذا اﻋﺘﺮﺽﺘﻬﺎ ﻥﻘﻂ ﺑﻴﻀﺎء دل ذﻟ ﻚ ﻋﻠ ﻲ آﺴ ﺐ ﻣ ﺎل ﻋ ﻦ‬ ‫ﻃﺮیﻖ اﻟﻤﺼﺎدﻓﺔ ودل ﻋﻠﻲ ﺣﻴﺎة ﻃﻮیﻠﺔ ﻣﺤﻔﻮﻓﺔ ﺑﺎﻟﺴ ﻌﺎدة‬ ‫واﻟﺮاﺣﺔ اﻟﺘﺎﻣﺔ .‬ ‫ﻥﻌﻮد ﻟﺒﻘﻴﺔ رﺱﻮﻣﺎت ﻓﻨﺠﺎن "ﻋﻤﺘ ﻰ" ه ﺬﻩ اﻟﻤﺴ ﻌﺪة وﻃﺒﻌ ﺎ‬ ‫ه ﻰ ﻓﺮﺣ ﺖ ﺑﺎﻷﺧﺒ ﺎر اﻟﺴ ﺎﺑﻘﺔ ﺟ ﺪا ورﺑﻨ ﺎ یﺴ ﻬﻞ ﻓ ﻲ اﻟﺒ ﺎﻗﻲ‬ ‫ً‬ ‫وﻣﺎﻥﻼﻗﻴﺶ ﺣﺎﺟﺔ ﺕﻀﺎیﻘﻬﺎ !.‬ ‫" اﻟﺼﻌﻮد ﻟﻠﺸﻤﺲ"‬ ‫- اﻟﺮﺱﻤﺔ اﻷﺧﺮى ﺕﺸﺒﻪ إﻥﺴﺎن یﺼﻌﺪ درﺟﺎ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻟﻠﺸ ﻤﺲ‬ ‫وهﺬا یﺪل ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻮد ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻟﺪرﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔﺟﺪا ﻓ ﺈذا آ ﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺜﻼ ﻣﻮﻇﻔﺎ ﺱﻴﻨﺎل ﺣﻈﺎ واﻓﺮا ﻓ ﻰ اﻟﺘﺮﻗ ﻰ ﻓﻤ ﺎ ﺑﺎﻟﻨ ﺎ ـ ﺑ ﺄن ﺻ ﺎﺣﺒﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻟﻴﺴﺖ ﺕﺼﻌﺪ ﻷﻋﻠﻰ ﻓﻘﻂ وﻟﻜﻦ ﻓﻰ اﺕﺠﺎﻩ اﻟﺸﻤﺲ ؟! أﺧﺬت‬ ‫أﻥﻈﺮ ﻟﻬﺎ ﺑﺤﺴﺪ آﻞ دﻩ ﻣﺮة واﺣﺪة وﻣﻦ ﻓﻨﺠﺎن واﺣ ﺪ .. داﻥ ﺎ ﺑﻘ ﺎﻟﻰ‬ ‫ﺱﻨﻴﻦ ﺑﺎﻗﻠﺐ ﻓﻨﺠﺎﻥﻰ اﻟﻠﻰ ﻣﺎ ﻣﺮة ﻃﻠﻌ ﺖ ﻟ ﻰ ﺵ ﻤﺲ وﻻ ﺣﺘ ﻰ ﻓ ﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ .. دﻥﻴﺎ ﺣﻈﻮظ .‬ ‫- وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻟﻮ آﺎﻥﺖ ﺻﻌﺪت ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ ؟! آﺎﻥ ﺖ‬ ‫أیﻀﺎ ﺱﺘﻨﺎل ﻣﻦ اﻟﺤﻆ وﻟﻜﻦ ﺑﺪرﺟﺔ أﻗﻞ .‬ ‫وإذا ﻇﻬ ﺮت وه ﻰ ﺕﺼ ﻌﺪ ﻟﻠﺸ ﻤﺲ وﻟﻜ ﻦ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫ﻓﻬﺬا ﻣﻌﻨﺎﻩ إﻥﻬﺎ ﻟﻦ ﺕﻨﺎل أى ﺵﻰء إﻻ ﺑﺎﻻﺟﺘﻬﺎد واﻟﺘﻌﺐ .‬ ‫"اﻟﻬﻠﺐ" واﻷﻣﻞ اﻟﻤﻔﻘﻮد‬ ‫أﻣ ﺎ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ واﻟﺘ ﻰ ﻇﻬ ﺮ ﻓﻴﻬ ﺎ ﺵ ﻜﻞ اﻟﻬﻠ ﺐ ..‬ ‫ﻓﺒﺼ ﺮاﺣﺔ ﻟ ﻢ ﺕﺴ ﻌﻔﻨﻰ ذاآﺮﺕ ﻰ ﻓ ﻰ ﺕﻔﺴ ﻴﺮ ه ﺬا وﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ ﺕﺴ ﻠﻠﺖ‬ ‫٤٦‬
  • 66. ‫ﺑﻬﺪوء ﻟﻜﺘﺎﺑﻰ اﻟ ﺬى ﻣ ﺎزال ﺻ ﺪیﻘﺎ ﻟ ﻰ ﺣﺘ ﻰ اﻵن وﻟ ﻢ ی ﺮﻓﺾ ﻟ ﻰ‬ ‫ﺕﻔﺴﻴﺮا ﻓﻮﺟﺪت ﻣﺎ یﻠﻰ :‬ ‫ً‬ ‫- إذا ﻇﻬ ﺮ ﺵ ﻜﻞ اﻟﻬﻠ ﺐ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ دل ذﻟ ﻚ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫اﻥﺒﻌ ﺎث اﻷﻣ ﻞ ورواج اﻟﺘﺠ ﺎرة إذا آ ﺎن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫یﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ ـ ویﺪل أیﻀ ﺎ ﻋﻠ ﻰ اﻟﻨﺠ ﺎح ﻓ ﻰ اﻷﻋﻤ ﺎل ﺱ ﻮاء‬ ‫ﺑﻄﺮیﻖ اﻟﺒﺮ أو اﻟﺒﺤﺮ وﻋﺪم اﻟﻔﺸﻞ إﻃﻼﻗﺎ ..‬ ‫أﻣ ﺎ ﻣ ﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴ ﺔ اﻟﻌﺎﻃﻔﻴ ﺔ ﻓﻬ ﻮ دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ ﺣ ﺐ ﻣﺴ ﺘﻤﺮ‬ ‫وإﺧﻼص ﺛﺎﺑﺖ ﻣﻦ ﺵﺨﺺ ﻗﺮیﺐ ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن .‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻟﻮ ﻇﻬﺮ "اﻟﻬﻠﺐ" ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ.؟ وه ﻮ‬ ‫ﻣﺎﻳﻬﻤﻨﺎ ﻓﻰ هﺬا اﻟﺼﺪد.‬ ‫- ﻟ ﻮ ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ ه ﺬﻩ اﻟﺠﻬ ﺔ دل ﻋﻠ ﻰ أن ه ﺬا اﻟﺤ ﺐ ﺱ ﻴﺘﻐﻴﺮ‬ ‫ﺑﺘﻐﻴﺮ اﻷﺣﻮال وﻻ یﻜﻮن ﻟﻪ دوام ..‬ ‫- ﻓﻰ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻜﻼم اﻟﺤﻠﻮ اﻟﻠﻰ أﻥﺎ ﻗﻠﺘﻪ ﻟﻬﺎ ﻣ ﺶ ﻣﻌﻘ ﻮل‬ ‫أﺻﺪﻣﻬﺎ ﺑﺄن ﺣﺒﻬﺎ ﻟﻦ ی ﺪوم إذا آ ﺎن ﻋﻨ ﺪهﺎ ﻗﺼ ﺔ ﺣ ﺐ ..‬ ‫وﺧﺼﻮﺻ ﺎ إﻥ ﻰ ﺱ ﺎﻣﻌﺔ إﻥﻬ ﺎ ﺣﺘﺘﺨﻄ ﺐ اﻟﻴ ﻮﻣﻴﻦ دول ..‬ ‫ﺑﺼ ﺮاﺣﺔ أﻥ ﺎ ﺕﺠﺎهﻠ ﺖ اﻟﻤﻮﺽ ﻮع دﻩ واﻥﺘﻘﻠ ﺖ ﻟﻤ ﺎ ﺑﻌ ﺪﻩ..‬ ‫ﻓﺄﻥ ﺎ داﺋﻤ ﺎ أﺕﻨ ﺎول ﻣﻮﺽ ﻮع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻣ ﻦ ﺟﺎﻥ ﺐ "ﺑﺸ ﺮوا‬ ‫وﻻ ﺕﻨﻔﺮوا" . ﻋﻤﻮﻣﺎ ﻥﻜﻤﻞ ﻣﻮﺽﻮع "اﻟﻬﻠﺐ" ﻟﻨﻬﺎیﺘﻪ ﺑﺲ‬ ‫ﺑﻴﻨﻰ وﺑﻴﻨﻜﻢ!.‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮ اﻟﻬﻠﺐ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻣ ﻦ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻬ ﺬا‬ ‫ﻣﻌﻨﺎﻩ ارﺕﺒﺎط ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺑﻔﺘ ﺎة ﺣﺴ ﻨﺎء ﺕﺒﺎدﻟ ﻪ اﻟﺤ ﺐ‬ ‫و اﻟﻌﻜ ﺲ إذا آ ﺎن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﺘ ﺎة ﻓﺴ ﺘﺮﺕﺒﻂ ﺑﻔﺘ ﻰ‬ ‫یﺒﺎدﻟﻬﺎ اﻟﺤﺐ ویﺴﺘﻤﺮ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ اﻟﻮﻓﺎق واﻟﺰواج ..‬ ‫٥٦‬
  • 67. ‫- ﻻ أﺧﻔﻴﻜﻢ ﺱﺮا ﻓﻘﺪ ﺕﺮآﺖ اﻟﻜﺘﺎب وأﺧ ﺬت أدﻋ ﻮ ﻟﻜ ﻞ ﻓﺘ ﺎة‬ ‫ً‬ ‫أن یﻈﻬﺮ ﻟﻬﺎ " هﻠﺐ" ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻣ ﻦ ﻗ ﺎع ﻓﻨﺠﺎﻥﻬ ﺎ‬ ‫ورﺑﻨ ﺎ یﺴ ﻬﻞ ﻟﻠﺠﻤﻴ ﻊ وأﻻ یﺠﻌﻠ ﻪ یﻈﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻣ ﻦ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن - ﻷن ه ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ إﺻ ﺎﺑﺔ‬ ‫ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺑﺨﺴ ﺎرة آﺒﻴ ﺮة وﻟﻜ ﻦ ﻣﺎدی ﺔ.. وﺧﺎﺻ ﺔ‬ ‫ﻟﻤ ﻦ یﻐ ﺎﻣﺮون ﺑ ﺄﻣﻮاﻟﻬﻢ آﻤ ﻦ یﻀ ﺎرﺑﻮن ﻓ ﻰ اﻟﺒﻮرﺻ ﺔ‬ ‫ﻣﺜﻼ أو ﻣﺎ ﺵﺎﺑﻪ ذﻟﻚ.‬ ‫"ورﻗﺔ" ﻋﻤﺘﻰ اﻟﺮاﺑﺤﺔ‬ ‫ﻋ ﺪت ﻟﻠﻔﻨﺠ ﺎن ﺛﺎﻥﻴ ﺔ ﺑﺎﺣﺜ ﺔ وﻣﻨﻘﺒ ﺔ رﺑﻤ ﺎ ﺕﺮآ ﺖ ﺵ ﻴﺌﺎ..‬ ‫وﺑﺎﻟﻔﻌ ﻞ ﺣﻴﻨﻤ ﺎ ﺕﻔﺤﺼ ﺘﻪ وﺟ ﺪت ﻣ ﺎ یﺸ ﺒﻪ اﻟﻮرﻗ ﺔ أو اﻟﺨﻄ ﺎب ﻓ ﻰ‬ ‫ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن وآﺎن ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن راﺋﻘﺎ، ﻓﻤﺎذا یﻌﻨﻰ هﺬا ؟‬ ‫ﻣﺎأﻋﻠﻤ ﻪ أن ﺵ ﻜﻞ اﻟﻮرﻗ ﺔ أو اﻟﺨﻄ ﺎب إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺋﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻬﺬا ﻣﺆﺵﺮ ﺧﻴﺮ ووﺻﻮل أﺧﺒﺎر ﺱﺎرة .‬ ‫وإذا ﻇﻬ ﺮ ﺑﺠ ﻮارﻩ ﻣ ﺜﻼ ﺵ ﻜﻞ ﺑﻨ ﺎء ﻓﻬ ﺬا ﻣﻌﻨ ﺎﻩ أن هﻨ ﺎك‬ ‫ﺧﻄﺎﺑﺎ ﻣﻦ ﺟﻬ ﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴ ﺔ آﺎﻟﺸ ﻬﺎدة اﻟﻤﺪرﺱ ﻴﺔ أو ﻃﻠ ﺐ وﻇﻴﻔ ﺔ أو‬ ‫أى ورﻗﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ .‬ ‫- أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮت اﻟﻮرﻗ ﺔ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ وﻇﻬ ﺮت‬ ‫ﺑﺠﻮارهﺎ ﻥﻘﻂ ﺑﻴﻀ ﺎء ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ أن اﻟﻮرﻗ ﺔ ﺱ ﺘﻜﻮن‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻥﻘﻮد آﺎﻟﺤﻮاﻟﺔ أو اﻟﺸﻴﻚ ﻣﺜﻼ..‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮت ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ ـ ﻓﻬﺬا یﺪل ﻋﻠﻰ ﺱ ﻤﺎع‬ ‫أﺧﺒ ﺎر ﺕﺴ ﻮء ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن أو إﻥ ﻪ ﺱﻴﺨﺴ ﺮ ﻓ ﻰ ﺵ ﻰء‬ ‫ﻣﺎ وﻏﺎﻟﺒﺎ یﻜﻮن ﻣﺎدیﺎ .‬ ‫٦٦‬
  • 68. ‫- أﻣ ﺎ ﻇﻬ ﻮر اﻟﺨﻄ ﺎب أو اﻟﻮرﻗ ﺔ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ـ وه ﻮ‬ ‫ﻣﺎیﻬﻤﻨ ﺎ هﻨ ﺎ ـ ﻓﻴ ﺪل ﻋﻠ ﻰ ﻃﻠ ﺐ وﻇﻴﻔ ﺔ یﺘﺤﻘ ﻖ وﺕﻜ ﻮن‬ ‫ﺣﺴﻨﺔ أو یﺪل ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻋﻰ ﻥﺎﺟﺤﺔ .‬ ‫- اﻟﻲ هﺬا اﻟﺤﺪ ﺣﻤﺪت اﷲ ﻋﻠﻰ هﺬا اﻟﻔﻨﺠﺎن اﻟﺠﻤﻴ ﻞ واﻟ ﺬى‬ ‫اﺱ ﻌﺪ ﺻ ﺎﺣﺒﺘﻪ آﺜﻴ ﺮا ﻋﻠﻬ ﺎ ﺕﺮﺽ ﻰ ﻋﻨ ﻰ وﺕﺮﺣﻤﻨ ﻰ ﻣ ﻦ‬ ‫ﺵ ﻜﻮاهﺎ اﻟﻤﺴ ﺘﻤﺮة ﻣﻨ ﻰ اﻋﺘﻘ ﺪ ه ﺬا ﻻﻥ ﻲ اﺱ ﺎریﺮهﺎ‬ ‫اﻥﻔﺮﺟﺖ ﺑﻄﺮیﻘﺔ ﻟﻢ اﻋﻬ ﺪهﺎ ﻣ ﻦ ﻗﺒ ﻞ ﻓﺄﻥ ﺎ ﻻ أﻋﻠ ﻢ ﻣﻜﻨ ﻮن‬ ‫ﻥﻔﺴﻬﺎ وﻻ أى اﻷﺧﺒ ﺎر أﺱ ﻌﺪﺕﻬﺎ وﻟﻜ ﻦ اﻟﻤﻬ ﻢ أﻥ ﻲ ﺵ ﻌﺮت‬ ‫ان رﺑﻨﺎ أﻥﺼﻔﻨﻰ ﻓﻲ هﺬا اﻟﻤﻮﺽﻮع واﻟﺤﻤ ﺪ ﷲ.. وﻣ ﻊ ان‬ ‫هﺬا اﻟﻔﻨﺠﺎن آﻠﻔﻨﻲ وﻗﻔﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻄ ﺒﺦ وأآﻠ ﺔ ﺣﻠ ﻮة إﻻ اﻥﻨ ﻰ‬ ‫آﻨﺖ ﺱﻌﻴﺪة ﻻﻥﻰ ﺑﻘﻴﺖ ﺵﻄﺮة ویﺠﻴﻲ ﻣﻨﻰ‬ ‫- وﻟﻢ یﻄﻞ اﻥﺘﻈﺎرى ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻓ ﻲ ﻣﻤﺎرﺱ ﺔ ه ﻮایﺘﻰ ﻓﻘ ﺪ ﺑ ﺪأ‬ ‫یﺘﻮاﻓﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ أﻓﺮاد أﺱﺮة زوﺟﻲ وﺧﺎﺻﺔ اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ودﻋﻮات اﻟﻐ ﺬاء واﻟﻌﺸ ﺎء اﺻ ﺒﺤﺖ ﻻ اﻻﺣ ﻖ ﻋﻠﻴﻬ ﺎ‬ ‫ﻓﻜ ﻞ واﺣ ﺪة ﺕﻐﺮیﻨ ﻰ ﺑﻜ ﻞ ﻣ ﺎ ﻟ ﺬ وﻃ ﺎب وﺧﺎﺻ ﺔ ﻣ ﻦ‬ ‫ﺕﺼﺎدف وﺕﺤﻘﻖ ﻟﻬﺎ ﺑﻌﺾ ﻣﻤ ﺎ ﻗﻠﺘ ﻪ –اﻟﺼ ﻴﺖ وﻻ اﻟﻐﻨ ﻰ‬ ‫– واﻟﺤﻘﻴﻘﺔ أﻥﺎ ﺑ ﺪأت أﺧ ﺎف ﻓﺄﻥ ﺎ ﻓﻘ ﻂ آﻨ ﺖ هﺎوی ﺔ .. ﻓﻤ ﺎ‬ ‫ﺑ ﺎﻟﻰ ﺱ ﺄﺕﺤﻮل ﻟﻤﺤﺘﺮﻓ ﺔ دون أن أدرى واﻟﺤﻜﺎی ﺔ ﺵ ﻜﻠﻬﺎ‬ ‫ﺣﻴﻜﺒﺮ .‬ ‫وﺑﺪأت أهﺘﺰ ﺕﺤﺖ ﺱﻤﺎﻋﻰ ﻟﺒﻌﺾ اﻵراء – ﻓﺎﻟﺒﻌﺾ یﻘﻮل‬ ‫ﻟ ﻰ أن ه ﺬا ﺣ ﺮام واﻟ ﺒﻌﺾ اﻵﺧ ﺮ یﺸ ﺠﻌﻨﻰ ﻋﻠ ﻰ اﻟﻤﺰی ﺪ –‬ ‫واﻟﺤﻘﻴﻘ ﺔ أﻥ ﺎ آ ﺎن آ ﻞ اﻟﻠ ﻰ ﻣﻔﺮﺣﻨ ﻰ اﻟﺘﻔ ﺎف أﺱ ﺮة زوﺟ ﻰ ﺣ ﻮﻟﻰ‬ ‫وه ﺬا ﻣ ﺎ آﻨ ﺖ أﺕﻤﻨ ﺎﻩ ﺑﺤ ﻖ ﻣﻨ ﺬ دﺧﻠ ﺖ ﻓ ﻰ ه ﺬﻩ اﻟﻌﺎﺋﻠ ﺔ .. ﻓﻤ ﺎذا‬ ‫أﻓﻌ ﻞ؟.. إن رﻓﻀ ﺖ وﻗﻠ ﺖ أن ه ﺬا ﺣ ﺮام ﺱ ﻴﺒﺘﻌﺪون ﻋﻨ ﻰ‬ ‫وﺱﻴﺄﺧﺬون ﻣﻮﻗﻔﺎ ﻣﻌﺘﻘﺪیﻦ أﻥ ﻰ أﺟ ﺎﻓﻴﻬﻢ وإذا اﺱ ﺘﻤﺮرت أﺧ ﺎف أن‬ ‫٧٦‬
  • 69. ‫یﻜﻮن هﺬا ﺣﺮاﻣﺎ ﻓﻌﻼ وأﻥ ﺎ یﻬﻤﻨ ﻰ ﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ رﺽ ﺎ اﷲ وﺧﺎﺻ ﺔ إﻥ ﻰ‬ ‫أوﻣ ﻦ ﺑ ﺄن اﻟﻐﻴ ﺐ ﺑﻴ ﺪ اﷲ وأﻗ ﻮم ﺑﻬ ﺬا ﻟﻠﺘﺴ ﻠﻴﺔ ﻓﻘ ﻂ وﻣ ﻦ ﺑ ﺎب "‬ ‫ﺑﺸﺮوا وﻻ ﺕﻨﻔﺮوا " آﻤﺎ ﻗﻠﺖ ﻣﺮارا .. ﻓﻘﻠﺖ ﻓﻰ ﻥﻔﺴﻰ ﻟ ﻦ أزﻋ ﻞ‬ ‫ً‬ ‫أﺣ ﺪا ورﺑﻨ ﺎ رب ﻗﻠ ﻮب.. وﺱ ﺄﻗﺺ ﻋﻠ ﻴﻜﻢ ﺑﻌ ﺾ اﻟﻤﻔﺎرﻗ ﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻄﺮیﻔﺔ ﻓﻰ هﺬا اﻟﺼﺪد .‬ ‫أم ﺡﺴﻨﻴﻦ "وﺑﻘﺮﺗﻬﺎ "‬ ‫ﻓﻨﺠﺎن أم ﺣﺴﻨﻴﻦ دﻩ دﻣ ﻪ ﺧﻔﻴ ﻒ ﻗ ﻮى وﻣﻨﺎﺱ ﺐ ﻟﻬ ﺎ ﺟ ﺪا ..‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻴﻦ أم ﺣﺴﻨﻴﻦ دیﺔ.. أم ﺣﺴﻨﻴﻦ هﺬﻩ ﺱﻴﺪة ریﻔﻴﺔ أﻋﺮﻓﻬﺎ ﻣﻦ ﺱﻨﻴﻦ‬ ‫ﻃﻮیﻠﺔ ﻋﻦ ﻃﺮی ﻖ أﺱ ﺮة واﻟ ﺪى وآﺎﻥ ﺖ ﺕﺄﺕﻴﻨ ﺎ ﺑﺎﻟﺰﺑ ﺪة ﻓ ﻰ ﺵ ﻬﺮ "‬ ‫ﻃﻮﺑﺔ " ﻟﻠﺘﺨﺰیﻦ وﻻ ﺕﻨﺴ ﺎﻥﻲ ﻓ ﻲ اﻟﺠﺒﻨ ﺔ اﻟﻘ ﺮیﺶ وأﺣﻴﺎﻥ ﺎ ﺑ ﺎﻟﺒﻴﺾ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪى اﻟﺬى ﺕﺠﻤﻌﻪ ﻣﻦ دﺟﺎﺟﻬﺎ اﻟﺬى ﺕﺮﺑﻴﻪ ﺑﻤﻨﺰﻟﻬﺎ وﻣﺎ إﻟﻰ ذﻟﻚ.‬ ‫واﻟﺤﻘﻴﻘﺔ آﻞ ﻣﺎ ﺕﺄﺕﻰ ﺑﻪ ﻋﺰیﺰ وﻏﺎﻟﻰ ﻋﻠﻲ ﻷﻥﻬﺎ ﺱﻴﺪة ﺑﻬ ﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﺒ ﻖ اﻟﻤﺎﺽ ﻰ وداﺋﻤ ﺎ أﺕ ﺬآﺮهﺎ ﻓ ﻰ ﻥﻔ ﺲ اﻟﻤﺸ ﻬﺪ ﻣ ﻊ واﻟ ﺪﺕﻰ ـ‬ ‫رﺣﻤﻬﺎ اﷲ ـ ﻓﺄﺵﺘﻢ راﺋﺤﺔ هﺬا اﻟﻤﺎﺽﻰ وأﻋ ﻴﺶ ﻣﻌ ﻪ ی ﻮم زیﺎرﺕﻬ ﺎ‬ ‫..‬ ‫ه ﺬﻩ اﻟﺴ ﻴﺪة واﺽ ﺢ أﻥﻬ ﺎ ﺕﻌ ﺎﻥﻰ ﺑﻌ ﺾ اﻟﻤﺸ ﺎآﻞ وﻗ ﺪ‬ ‫ﻗﺼﺪﺕﻨﻰ ﻓﻰ ﺧﺠ ﻞ ﺵ ﺪیﺪ وﻣﻘﺪﻣ ﺔ ﻃﻮیﻠ ﺔ أن أﻗ ﺮأ ﻟﻬ ﺎ ﻓﻨﺠﺎﻥﻬ ﺎ ﻓﻘ ﺪ‬ ‫ﺱﻤﻌﺖ ﻋﻦ هﺬا ﻣﻦ إﺣ ﺪى أﺧ ﻮاﺕﻰ اﻟﻼﺕ ﻰ ﺕ ﺬهﺐ إﻟ ﻴﻬﻦ وﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ‬ ‫ﻟﻢ أﺱﺘﻄﻊ ﺻﺪهﺎ ..‬ ‫وﺣﺼﻞ اﻟﻤﺮاد وﺵﺮﺑﺖ ﻗﻬﻮﺕﻬﺎ وﺟﻠﺴﺖ ﻓﻰ هﺪوء ﺕﻨﺼ ﺖ‬ ‫إﻟﻰ آﻤﺎ ﻟﻮ آﻨﺖ أﻋﻠﻢ اﻟﻐﻴﺐ ﺣﻘﻴﻘ ﺔ .. وﺕﺨﻴﻠ ﺖ ﻥﻔ ﺲ ﻣ ﻦ ﻥﻈﺮاﺕﻬ ﺎ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺒﻬﻤ ﺔ اﻟﺨﺎﺋﻔ ﺔ " اﻟﺸ ﻴﺦ زﻋﺒﻠ ﺔ" اﻟ ﺬي یﻄﻠ ﻖ اﻟﺒﺨ ﻮر ویﺤﻀ ﺮ‬ ‫......." رﺑﻨﺎ یﻜﻔﻴﻨﺎ ﺵ ﺮهﻢ.. وﺑﺼ ﺮاﺣﺔ آﺘﻤ ﺖ ﺽ ﺤﻜﺎﺕﻲ داﺧﻠ ﻲ‬ ‫واﺕﺨ ﺬت اﻟﻤﻮﺽ ﻮع ﺑﻄﺮیﻘ ﺔ ﺟﺪی ﺔ ﺣﺘ ﻰ ﻻ أﺟ ﺮح ﻣﺸ ﺎﻋﺮهﺎ.‬ ‫٨٦‬
  • 70. ‫ﻓﺒﺎﻟﻄﺒﻊ اﻟﻄﺒﺎع اﻟﺮیﻔﻴﺔ واﻟﺴﺬاﺟﺔ أهﻢ ﺻ ﻔﺎﺕﻬﺎ رﻏ ﻢ ﻣ ﺮور اﻟ ﺰﻣﻦ‬ ‫.‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﺎ أﺽﺤﻜﻨﻰ آﺜﻴﺮا ﻗﺒﻞ أن أﻥﺒﺲ ﺑﻜﻠﻤ ﺔ ه ﻮ ﻣ ﺎ رأیﺘ ﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻔﻨﺠﺎﻥﻬﺎ وآﺄن اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﺘﻔﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ .. ﻓﻤﺎذا وﺟﺪت ؟!‬ ‫وﺟ ﺪت ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﺵ ﻜﻼ یﺸ ﺒﻪ‬ ‫اﻟﺒﻘ ﺮة أو اﻟﺠﺎﻣﻮﺱ ﺔ ووﺟ ﺪت ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻣ ﺎ‬ ‫یﺸ ﺒﻪ اﻟﺴ ﺎﻗﻴﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪی ﺔ اﻟﺘ ﻰ ﻥﺮاه ﺎ ﻓ ﻰ اﻟﺮی ﻒ وﻓ ﻲ اﻷﻓ ﻼم.. آﻤ ﺎ‬ ‫وﺟﺪت ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ ﺵﻜﻼ ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ اﻟﻌﺸ ﺐ أو ورق یﺸ ﺒﻪ‬ ‫ورق اﻟﺒﺮﺱ ﻴﻢ ـ إذا آﻨ ﺘﻢ ﺕﻌﺮﻓ ﻮﻩ ـ وه ﻰ اﻟﺘ ﻰ أوﺽ ﺤﺖ ﻟ ﻰ ه ﺬﻩ‬ ‫اﻟﺮﺱﻤﺔ ـ أﻟﻢ أﻗﻞ ﻟﻜﻢ أن ﻓﻨﺠﺎﻥﻬﺎ ﺟﻴﺒﺎﻩ ﻣﻌﺎهﺎ وهﻰ ﺟﺎیﺔ ـ.‬ ‫ﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ دهﺸ ﺖ ﻣﻤ ﺎ أرى وأﺧ ﺬت أداﻋﺒﻬ ﺎ وأﻗ ﻮل ﻟﻬ ﺎ أﻥ ﺖ‬ ‫ﺟﺎیﺒ ﺔ اﻟﺠﺎﻣﻮﺱ ﺔ ﻣﻌ ﺎآﻰ ﻟﺤ ﺪ یﺴ ﺮﻗﻬﺎ وﻻﻋﻠﺸ ﺎن ﺕﻌﻤﻠﻴﻠ ﻰ اﻟﺰﺑ ﺪة‬ ‫هﻨﺎ.. وآﻤﺎن ﺟﺎیﺒﺔ أآﻠﻬﺎ وﺵﻐﻠﻬﺎوآﻠﻪ .. وﻗﻌﺪﻥﺎ ﻥﻀﺤﻚ..‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣ ﺎ ﺕﻔﺴ ﻴﺮ ه ﺬا .. وه ﺬﻩ اﻷﺵ ﻜﺎل ﻟ ﻢ ﺕﻤ ﺮ ﻋﻠ ﻰ ﻣ ﻦ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻗﺒ ﻞ وإذا أﺕﻴ ﺖ ﺑﺎﻟﻜﺘ ﺎب ﺱ ﺄﺛﺒﺖ ﻟﻬ ﺎ آ ﻢ أﻥ ﺎ ﺟﺎهﻠ ﺔ وه ﻲ ﻻ ﺕﻌﻠ ﻢ‬ ‫آﺎﻟﺒﻌﺾ أﻥﻨﻲ أﺱﺘﻘﻲ هﺬﻩ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ آﺘﺎﺑﻲ وﻓ ﺎهﻤﻴﻦ إﻥ ﻲ ﻣ ﻦ‬ ‫اﻟﻨ ﺎس اﻟﻮاﺻ ﻠﺔ اﻟﻠ ﻲ ﺕﻨﻈ ﺮ ﻓ ﻲ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن یﻈﻬ ﺮ ﻟﻬ ﺎ اﻟﻐ ﺎﻣﺾ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺨﺒﻲ . ﻓﻤﺎذا أﻓﻌﻞ ؟!‬ ‫ﺕﺴ ﻠﻠﺖ ﻟﺤﺠﺮﺕ ﻰ ﺑﻬ ﺪوء وﻣﻌ ﻰ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻣﺘﺼ ﻨﻌﺔ أﻥ ﻰ‬ ‫ﺣﺎﻋﻤ ﻞ ﺕﻠﻴﻔ ﻮن وﻃﺒﻌ ﺎ ﻏﺸﺸ ﺖ ﻣ ﻦ اﻟﻜﺘ ﺎب آ ﻞ اﻟﺘﻔﺴ ﻴﺮات ..‬ ‫وﺧﺮﺟ ﺖ إﻟﻴﻬ ﺎ آﻤ ﺎ ﻟ ﻮ آﻨ ﺖ ﻓﺼ ﻴﺤﺔ.. وأﻓﻀ ﻞ ﻗﺎرﺋ ﺔ ﻓﻨﺠ ﺎن‬ ‫ﻣﺤﺘﺮﻓﺔ یﻤﻜﻦ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﻗﺎرﺋﺔ ﻓﻨﺠ ﺎن ﻋﺒ ﺪ اﻟﺤﻠ ﻴﻢ وﻥ ﺰار ﻗﺒ ﺎﻥﻰ !‬ ‫آﻤﺎن ﻋﻠﻲ اﻷﻗ ﻞ ه ﻲ ﻗﺎﻟ ﺖ ﻟﻬ ﻢ: ﻣﻔﻘ ﻮد ﻣﻔﻘ ﻮد ی ﺎ وﻟ ﺪي ﻟﻜ ﻦ أﻥ ﺎ‬ ‫ﺑﺄﻗﻮل أﺣﻠﻲ آﻼم! وﻋﻤﻮﻣﺎ ﻥﻈﺮت ﻟﻬﺎ ﺑﺠﺪیﺔ وﻗﻠﺖ ﻟﻬﺎ :‬ ‫٩٦‬
  • 71. ‫ﺵ ﻮﻓﻰ ی ﺎ أم ﺣﺴ ﻨﻴﻦ : اﻟﺒﻘ ﺮة أو اﻟﺠﺎﻣﻮﺱ ﺔ اﻟﻠ ﻰ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع‬ ‫ﻓﻨﺠﺎﻥﻚ دیﺔ ﺕﺪل ﻋﻠﻰ ﺧﻴ ﺮ آﺘﻴ ﺮ ﺣﻴﻴﺠ ﻰ ﻟ ﻚ ﻣ ﻦ اﻟﺰراﻋ ﺔ وﻟﻜ ﻦ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺕﻌﺐ ﺵﻮیﺔ .. ﻓﺴﻜﺘﺖ ﻗﻠﻴﻼ ﺛﻢ وﺟﺪﺕﻬﺎ ﺕﺪﻣﻊ.. ﻓﺘﻮﻗﻔﺖ ..‬ ‫وﺑ ﺪأت ﺕﺴ ﺮد ﻟ ﻰ ﻗﺼ ﺔ اﺑﻨﻬ ﺎ اﻟ ﺬى اﺱ ﺘﻮﻟﻰ ﻋﻠ ﻰ اﻷرض‬ ‫وﺣﺮﻣﻬ ﺎ ه ﻰ وأﺧﻮاﺕ ﻪ ﻣ ﻦ ریﻌﻬ ﺎ ﺑﻌ ﺪ وﻓ ﺎة واﻟ ﺪﻩ .. وﻟﻜﻨﻬ ﺎ‬ ‫اﺱﺘﺒﺸﺮت ﺧﻴﺮا ﻣﻤﺎ ﻗﻠﺖ .. رﺑﻤﺎ ﻋﺎد ﻟﺮﺵﺪﻩ ورﺑﻨﺎ یﺴﻬﻞ ..‬ ‫ﺑﺼﺮاﺣﺔ ﻓﺮﺣﺖ إﻥﻪ ﺻﺎدف وﻋﺮﻓ ﺖ ﺣﺎﺟ ﺔ وﺟﻠﺴ ﺖ ﺑﺜﻘ ﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ وﻗﻠﺖ ﻟﻬﺎ :‬ ‫- ﺵ ﻮﻓﻰ ﺑﻘ ﻰ أﻥ ﺖ ﺣﻈ ﻚ آ ﺪﻩ.. ﺕﻌﺮﻓ ﻰ ﻟ ﻮ اﻟﺠﺎﻣﻮﺱ ﺔ آﺎﻥ ﺖ ﻓ ﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ ـ وأﺵﺮت ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ـ ﻓﻰ أى ﻣﻜﺎن ﻓﻰ اﻟﻔﻨﺠﺎن آﺎن‬ ‫ﻣﻌﻨﺎهﺎ إن اﻟﺴﻌﺪ واﻟﻬﻨﺎء واﻟﺨﻴﺮ ودوام اﻟﺒﺮآﺔ ﺱﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻥﺼﻴﺒﻚ‬ ‫.. أﻣ ﺎ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓ ﻰ أى ﻣﻜ ﺎن ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ إن ﺣﻴﻴﺠ ﻰ‬ ‫اﻟﺨﻴ ﺮ ﻟ ﻚ ﻣ ﻦ زراﻋ ﺔ ﺑ ﺲ ﺣﻴﻜ ﻮن ﻓﻴ ﻪ ﺕﻌ ﺐ.. ﻓﺤﻤ ﺪت اﷲ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫وﺟﻮد ﺑﻘﺮﺕﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺣﺘﻰ ﻟﻮ آﺎﻥﺖ ﻓﻰ أى ﻣﻜﺎن .‬ ‫"اﻟﺴﺎﻗﻴﺔ " اﻟﺪوارة وﻃﻮﻟﺔ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫وﻋ ﺪت ﻟﻔﻨﺠﺎﻥﻬ ﺎ وﺕ ﺬآﺮت اﻟﺴ ﺎﻗﻴﺔ اﻟﺠﻤﻴﻠ ﺔ اﻟﺘ ﻰ ﻟ ﻢ ﺕﻨﺴ ﻬﺎ‬ ‫هﻨ ﺎك أیﻀ ﺎ وﺕ ﺬآﺮت اﻟﺠﻠ ﻮس ﺕﺤ ﺖ اﻟﺘﻮﺕ ﺔ واﻟ ﺰﻣﻦ اﻟﻤﺎﺽ ﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻞ .. اﷲ یﺠﺎزیﻚ یﺎ أم ﺣﺴﻨﻴﻦ آﻠﻚ ﺑﺮآﺔ.. یﺎ ﺕﺮى ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎذا‬ ‫ﺕﺪل هﺬﻩ اﻟﺴﺎﻗﻴﺔ.. یﺎ رب ﺕﻜﻮن ﺣﺎﺟﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ ﺕﻔﺮح ﻗﻠﺒﻚ !‬ ‫- اﻟﺴﺎﻗﻴﺔ ﺕﺪل ﻋﻠﻰ ﻃﻮل اﻟﻌﻤ ﺮ ورﻏ ﺪ اﻟﻌ ﻴﺶ إذا ﻇﻬ ﺮت‬ ‫ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن- وﻗ ﺪ أﺱ ﻌﺪﻥﻰ ه ﺬا ﻷﻥ ﻰ‬ ‫ﺑﺤﺐ أم ﺣﺴﻨﻴﻦ ﺟﺪا رﺑﻨﺎ یﺪیﻬﺎ ﻃﻮﻟﺔ اﻟﻌﻤﺮ .‬ ‫ً‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮت اﻟﺴﺎﻗﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ ﻓﻬ ﺬا ﻣﻌﻨ ﺎﻩ رد‬ ‫دیﻦ ﻣﻦ ﻃﺮیﻖ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺘﻈﺮ .‬ ‫٠٧‬
  • 72. ‫- وإذا ﻇﻬﺮت ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺱ ﻮاء ﻓ ﻰ اﻟﺠ ﺰء اﻟﺮاﺋ ﻖ أو‬ ‫اﻟﻤﺘﻜ ﺎﺛﻒ دﻟ ﺖ ﻋﻠ ﻰ ﻣﻴ ﻞ ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻟﺤ ﺐ اﻟﺨﻴ ﺮ‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ اﻟﺼﺎﻟﺢ ویﺒﺸﺮ ﺑﻨﻴﻞ اﻷﻣﺎﻥﻰ اﻟﺘﻰ یﺘﻄﻠﺒﻬﺎ .‬ ‫ﻋﺪت ﻟﻠﻔﻨﺠﺎن ﺛﺎﻥﻴﺔ ـ ﻟﺤﺪ آﺪﻩ ﻣﺎﺵﻴﻴﻦ آﻮیﺲ ـ یﺎ ﺕﺮى ﻣ ﺎذا‬ ‫ﻓﻰ ﺟﻌﺒﺘﻚ یﺎ أم ﺣﺴﻨﻴﻦ ؟‬ ‫ورق اﻟﺒﺮﺱﻴﻢ واﻟﻠﺼﻮص واﻟﻤﺤﺘﺎﻟﻴﻦ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ ﻟﻠﻔﻨﺠﺎن هﻨ ﺎك ﻣ ﺎ یﺸ ﺒﻪ ورق اﻟﺒﺮﺱ ﻴﻢ‬ ‫-‬ ‫ـ آﻤﺎ ﻗﺎﻟ ﺖ ﻟ ﻰ ه ﻰ أو اﻟﻌﺸ ﺐ اﻷﺧﻀ ﺮ ـ ﻃﺒﻌ ﺎ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺶ ﺑﺎﻷﻟﻮان ﻟﻜﻦ ﺵﻜﻞ اﻟﻮرق ﻣﺎﺱﻚ ﻥﻔﺴ ﻪ آ ﺪﻩ وواﺽ ﺢ‬ ‫ﻋﻠﺸ ﺎن آ ﺪﻩ ﻗﻠﻨ ﺎ أﺧﻀ ﺮ .. ﻣﺎﺵ ﻰ .. ﻓﻌ ﻼم ی ﺪل وﺟ ﻮد‬ ‫َ‬ ‫ورق یﺸﺒﻪ ورق اﻟﺒﺮﺱﻴﻢ ﻓﻰ اﻟﻔﻨﺠﺎن ؟!‬ ‫إذا ﻇﻬﺮ ﻣﺎ یﺸﺒﻪ هﺬا ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ اﻟﺤ ﻆ‬ ‫-‬ ‫واﻟﺤﻴ ﺎة اﻟﺴ ﻌﻴﺪة اﻟﻘﺮیﺒ ﺔ اﻟﺤ ﺪوث واﻟﺘ ﻰ ﺱ ﺘﻜﻮن ﺱ ﻬﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ﺎل ﻻ یﺸ ﻮﺑﻬﺎ ﻥﻜ ﺪ آﻤ ﺎ یﺮﺟﻮه ﺎ ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻄ ﺎﻟﻊ ،‬ ‫ویﻌﺎﺵﺮ ﻣﻦ یﻮد ﻣﻌﺎﺵﺮﺕﻪ .‬ ‫أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ ﺕﺤ ﺬیﺮ‬ ‫-‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻣﻦ اﻟﻠﺼ ﻮص واﻟﻤﺤﺘ ﺎﻟﻴﻦ ـ ﻣﻌﻠﻬ ﺶ ی ﺎ‬ ‫أم ﺣﺴﻨﻴﻦ هﺬا ﻗﺪرك ﺧﻠﻠﻰ ﺑﺎﻟﻚ ـ.‬ ‫وإذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫-‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن رزق أو ﺱﻴﺮزق ﺑﺰوﺟﺔ ﺱﻌﻴﺪة ..‬ ‫أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮت ورﻗﺔ اﻟﺒﺮﺱﻴﻢ وﺣﻮﻟﻬ ﺎ ﺑﻌ ﺾ اﻟﻐﻴ ﻮم ﻓﻬ ﺬا‬ ‫-‬ ‫یﺪل ﻋﻠﻰ أن اﻟﺤﻆ اﻟﺴﻌﻴﺪ رﺑﻤﺎ یﺤﻴﻂ ﺑﻪ ﺵﻰء ﻣ ﻦ اﻟﻨﻜ ﺪ‬ ‫أو ﺕﻜﺪیﺮ اﻟﺼﻔﻮ .‬ ‫١٧‬
  • 73. ‫اﻟﻌﺸﺐ"اﻷﺧﻀﺮ" وﺡﺐ اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ه ﺬا ﻋ ﻦ ورﻗ ﺔ اﻟﺒﺮﺱ ﻴﻢ وﻟﻜ ﻦ ﻣ ﺎذا ﻋ ﻦ اﻟﻌﺸ ﺐ اﻷﺧﻀ ﺮ‬ ‫ﻥﻀﺮ اﻷوراق؟‬ ‫- اﻟﻌﺸﺐ اﻷﺧﻀﺮ ﻓ ﻰ أى ﺟﻬ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱ ﻮاء اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ‬ ‫أو اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ یﺪل ﻋﻠﻰ ﻣﻴﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻟﺤ ﺐ اﻟﺨﻴ ﺮ‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ ویﺒﺸﺮ ﺑﻨﻴﻞ اﻷﻣﺎﻥﻰ اﻟﺘﻰ یﺘﻄﻠﺒﻬﺎ .‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ اﻟﻌﺸﺐ ﺑﺪون أوراق ﻓﻴﺪل ﻋﻠﻰ ﺽﻴﺎع ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻷﻣﺎﻥﻰ أو ﺕﺄﺧﺮ ﺣﺪوﺛﻬﺎ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ .‬ ‫- وإذا وﺟ ﺪ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ه ﺬا اﻟﻌﺸ ﺐ اﻟﺨ ﺎﻟﻲ ﻣ ﻦ‬ ‫اﻷوراق أو اﻟﺬاﺑﻞ ﻓﻬﺬا یﺪل ﻋﻠ ﻰ رد دی ﻦ ﻏﻴ ﺮ ﻣﺘﻮﻗ ﻊ أو‬ ‫ﻣﻨﺘﻈﺮ‬ ‫- وإذا ﺑ ﺪا ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﻮ دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ اﻟ ﺒﻂء ﻓ ﻰ‬ ‫ﺕﺤﻘﻴﻖ ﻣﺎ یﺮﺟﻮ وﻻ یﺤﻘﻘﻪ إﻻ ﺑﺘﻌﺐ.‬ ‫ﺑﻌ ﺪ آ ﻞ ه ﺬا اﻻﺟﺘﻬ ﺎد ﺣ ﺪا ﺑﺮی ﻖ ﻣ ﻦ اﻷﻣ ﻞ أم ﺣﺴ ﻨﻴﻦ‬ ‫وﺣﻤﻠﺖ ﻣﺎ ﺕﺒﻘﻰ ﻣﻌﻬﺎ ﻣﻦ أﺵﻴﺎء واﺱ ﺘﻮدﻋﺘﻨﻰ وه ﻰ ﺱ ﻌﻴﺪة ﺑﻌ ﺾ‬ ‫اﻟﺸﻰء ﻣﻤﺎ ﺱﻤﻌﺘﻪ ﻣﻨﻰ .. وأﻥﺎ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ أﺱ ﻌﺪ ﻷﻥ ﻰ اﺱ ﺘﻄﻌﺖ رﺱ ﻢ‬ ‫ﺑﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺵﻔﺘﻴﻬﺎ ﺑﻬﺬا اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻨﻔﺴﻰ اﻟﻤﺘﻮاﺽﻊ ﻟﻬ ﺎ ﻗﺒ ﻞ ﻓﻨﺠﺎﻥﻬ ﺎ‬ ‫.‬ ‫***‬ ‫٢٧‬
  • 74. ‫ﺹﺪﻳﻘﺔ اﺑﻨﺘﻲ واﻟﺤﺐ‬ ‫ﺱ ﺄﻗﺺ ﻋﻠ ﻴﻜﻢ ﺑﻌﻀ ﺎ ﻣ ﻦ اﻷﺵ ﻴﺎء اﻟﻄﺮیﻔ ﺔ اﻟﺘ ﻰ ﺻ ﺎدﻓﺘﻬﺎ‬ ‫أیﻀﺎ ﺑﺴﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن وﻣﻨﻬﺎ:.‬ ‫إﻥﻪ أﺕ ﺖ ﻟ ﻰ إﺣ ﺪى ﺻ ﺪیﻘﺎت اﺑﻨﺘ ﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ﺔ ورﺟﺘﻨ ﻰ أن‬ ‫أﻃﻠ ﻊ ﻋﻠ ﻰ ﻓﻨﺠﺎﻥﻬ ﺎ وﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ آﻨ ﺖ راﻓﻀ ﺔ .. ﻓﻤ ﺎذا ﻟ ﻮ ﺣﻜ ﺖ‬ ‫ﻷﺻ ﺪﻗﺎﺋﻬﺎ ﻓ ﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌ ﺔ .. ﺱ ﻴﻘﻮﻟﻮن ﻋ ﻦ اﺑﻨﺘ ﻰ أن أﻣﻬ ﺎ ﺕﻘ ﻮم‬ ‫ﺑﺄﻋﻤ ﺎل اﻟﺸ ﻌﻮذة واﻟ ﺬى ﻣﻨ ﻪ وﻟ ﻦ یﺘﺨﻴﻠ ﻮا إﻥﻬ ﺎ هﻮای ﺔ.. ورﺑﻤ ﺎ‬ ‫أوﻗﻔﺖ ﺣﺎل اﺑﻨﺘﻰ .. وﻟﻜﻦ ﻣﻊ آﺜﺮة رﺟﺎﺋﻬ ﺎ وإﺻ ﺮارهﺎ رﺽ ﺨﺖ‬ ‫وﻟﻴﻜﻦ ﻣﺎ یﻜﻮن ؟‬ ‫أﻋ ﺪدت ﻟﻬ ﺎ ﻓﻨﺠﺎﻥ ﺎ ﻣ ﻦ اﻟﻘﻬ ﻮة إیﺎه ﺎ ﺑﻌ ﺪ أن ﻋ ﺪدت ﻟﻬ ﺎ‬ ‫ﻣﺴﺎوئ ﺵﺮب اﻟﻘﻬﻮة وﺕﺄﺛﻴﺮه ﺎ ﻋﻠ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺎز اﻟﻌﺼ ﺒﻰ واﻟ ﺬى ﻣﻨ ﻪ‬ ‫.. وﻗﻠﺒﻨ ﺎﻩ آﺎﻟﻌ ﺎدة وآﺎﻥ ﺖ ﺑ ﻪ ﻣﻔﺎﺟ ﺄة ﻇﺮیﻔ ﺔ ﺟ ﺪا آﺸ ﻔﺖ ﺑﻌ ﺾ‬ ‫ً‬ ‫أﺱﺮارهﺎ دوﻥﺎ ﻋﻨﻬﺎ، ﻓﻤﺎذا وﺟﺪت ﺑﻔﻨﺠﺎﻥﻬﺎ؟‬ ‫وﺟﺪت وﻟﻠﻤﻔﺎرﻗﺎت اﻟﻐﺮیﺒﺔ ﺵﻜﻞ" ﻗﻠﺐ " ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ‬ ‫ﻋﻨ ﺪ ﺣﺎﻓ ﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ـ ﻃﺒﻌ ﺎ ﺣﺘﻘﻮﻟ ﻮا اﻟﺤﻜﺎی ﺔ ﺑﻘ ﺖ واﺱ ﻌﺔ ﻗ ﻮي‬ ‫واﺣﻨ ﺎ ﻣ ﺶ هﻨ ﻮد یﻌﻨ ﻲ أم ﺟﺴ ﻨﻴﻦ ﻋﻨ ﺪهﺎ ﺑﻘ ﺮة ﻓ ﻲ ﻓﻨﺠﺎﻥﻬ ﺎ‬ ‫وﺻﺎﺣﺒﺔ ﺑﻨﺘﻚ ﻗﻠﺐ ـ ﺣﻘﻴﻘ ﻲ ه ﺬا ﻣ ﺎ ﺣ ﺪث دون ﺣﻠﻔ ﺎن أو ﻗﺴ ﻢ..‬ ‫وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ أﻥﺎ آﻨﺖ ﻣﺜﻠﻜﻢ ﺑﺘﻌﺠ ﺐ ﻣﻤ ﺎ یﺤ ﺪث ﺣ ﻮﻟﻲ ﺣﺘ ﻲ آ ﺪت ﻓ ﻲ‬ ‫ﺑﻌ ﺾ اﻷﺣﻴ ﺎن أﺻ ﺪق ﻥﻔﺴ ﻲ ﺑ ﺄن اﻟﻤﻮﺽ ﻮع ه ﺬا ﺣﻘﻴﻘ ﻲ اﻟ ﻲ أن‬ ‫یﻮﻗﻔﻨﻰ ﻓﺸﻞ ذریﻊ ﻟﻲ ﻓﻲ أﺣﺪ اﻟﻔﻨﺎﺟﻴﻦ ﻓﺄﻓﻴﻖ ﻣﻦ زهﻮﺕﻲ ـ‬ ‫وﻋﻤﻮﻣﺎ ﻟﻜﻢ ﻣﻄﻠﻖ اﻟﺤﺮیﺔ أن ﺕﺼﺪﻗﻮا ﻣ ﺎ أﻗ ﻮل أو ﺕﺘﺨ ﺬوا‬ ‫ه ﺬا ﻣ ﻦ ﺑ ﺎب اﻟﺘﺴ ﻠﻴﺔ واﻟﺘﺮﻓﻴ ﻪ.. وﻥﻌ ﻮد ﻟﻔﻨﺠ ﺎن اﻟﺼ ﺒﻴﺔ اﻟﻤﺘﻠﻬﻔ ﺔ‬ ‫ﺛﺎﻥﻴﺔ ..‬ ‫٣٧‬
  • 75. ‫وﻋﻨ ﺪﻣﺎ دﻗﻘ ﺖ اﻟﻨﻈ ﺮ وﺟ ﺪت ﺑﺠﺎﻥﺒ ﻪ ﻗﻠﺒ ﺎ ﺁﺧﺮیﻜﺎدیﺤﺘﻮی ﻪ‬ ‫وﻟﻜﻨ ﻪ ﻏﻴ ﺮ ﻇ ﺎهﺮ ﺕﻤﺎﻣ ﺎ واﻷﻏ ﺮب وﺟ ﻮد ﺣ ﺮف یﺸ ﺒﻪ "اﻟﻌ ﻴﻦ‬ ‫"ﺑﺠ ﻮارﻩ ﻟﺤ ﺪ آ ﺪﻩ ﻣﺎﺵ ﻴﻴﻦ آ ﻮیﺲ وأﻋﺘﻘ ﺪ اﺕﻀ ﺤﺖ اﻟﺮؤی ﺔ ﺣﺘ ﻰ‬ ‫ﻟﻠﻰ ﻣﺶ ﺑﻴﻌﺮف أى ﺵﻰء ﻋﻦ اﻟﻔﻨﺠﺎن .‬ ‫ووﺟﺪت ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔاﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ ﺵﻜﻞ ﻻﻣﺮأة وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺕﺤﻤﻞ ﺵ ﻴﺌﺎ‬ ‫یﺸﺒﻪ اﻟﺴﻴﻒ وآﺄﻥﻬﺎ ﻓ ﻲ وﺽ ﻊ ﻣﺒ ﺎرزة .. ﻓﻤ ﺎذا یﻌﻨ ﻰ ه ﺬا اﻟﺸ ﻜﻞ‬ ‫أیﻀﺎ ؟ !‬ ‫ﻟ ﻢ أﻋ ﺪ أﺕ ﺬآﺮ وه ﺬا ﻣﻌﻨ ﺎﻩ أﻥﻨ ﻰ ﺱ ﺄﻋﻮد ﺛﺎﻥﻴ ﺔ ﻟﻜﺘ ﺎﺑﻰ ..‬ ‫وﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ ه ﺬا أﻓﻀ ﻞ ﺣﺘ ﻰ ﺕﻌﻠ ﻢ ﺻ ﺪیﻘﺔ اﺑﻨﺘ ﻰ إﻥ ﻰ ﻻ أﺵ ﻌﻮذ أو‬ ‫أدﺟﻞ ﺑﻞ ﺁﺧﺬ هﺬا اﻟﻌﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ .‬ ‫ﺛ ﻢ رأی ﺖ ﺑﻘ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺵ ﻜﻼ یﺸ ﺒﻪ " اﻹﺑﺮی ﻖ " ی ﺎ ﺕ ﺮى‬ ‫اﻟﺠﻴﻞ ﺑﺘﺎع دﻟﻮﻗﺘﻰ یﻌ ﺮف اﻹﺑﺮی ﻖ ؟! وﻣ ﺎذا أﺕ ﻰ ﺑ ﻪ ﺑﻔﻨﺠ ﺎن ه ﺬﻩ‬ ‫اﻷﺧﺖ اﻟﺼﻐﻴﺮة .. ؟‬ ‫ﻋﻤﻮﻣ ﺎ ﺱ ﻨﺮى ﻣﻮﺽ ﻮع ﻓﻨﺠﺎﻥﻬ ﺎ وﺱ ﻨﺘﻨﺎوﻟﻪ ﺑﻬ ﺪوء ﻷﻥﻬ ﺎ‬ ‫ﻣﺘﻮﺕﺮة ﻟﺤﺪ ﺑﻌﻴﺪ .‬ ‫ﻥﺒ ﺪأ ﻣ ﻦ اﻟﻘﻠﺒ ﻴﻦ اﻟﻤﺘﺸ ﺎﺑﻜﻴﻦ وﺣﺎﻟ ﺔ اﻟﺤ ﺐ اﻟﻮاﺽ ﺤﺔ ﺟ ﺪا‬ ‫ً‬ ‫وﻣﺎهﻮ ﻣﻮﺽﻮع اﻟﻘﻠﺐ وﺣﻜﺎیﺘﻪ ﻓﻲ ﻓﻨﺠﺎﻥﻬﺎ ؟!‬ ‫ﻗﻠﺐ اﻟﺼﻐﻴﺮة وﺡﻴﺮﺗﻪ‬ ‫ﻳﻘﺎل ﻓﻲ ﺗﻔﺴﻴﺮ ذﻟﻚ:‬ ‫إذا ﻇﻬﺮ " اﻟﻘﻠﺐ " ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ دل ﻋﻠ ﻰ ﺱ ﺮور ﺁت‬ ‫وأن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱﻴﺴ ﺎﻓﺮ ﺑﻄﺮی ﻖ اﻟﺒﺤ ﺮ .. أو ﺱ ﻴﻜﻮن هﻨ ﺎك‬ ‫٤٧‬
  • 76. ‫ﻥﻮع ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣ ﻊ أهﻠ ﻪ ﻓ ﻲ ﻣﻮﺽ ﻮع ﻣ ﺎ وﺱﻴﺴ ﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬ ﺎ ﻓﺎﺋ ﺪة‬ ‫ﻋﻈﻴﻤﺔ وﺱﺘﻜﻮن ﻓﻲ ﺻﺎﻟﺤﻪ اﻟﺸﺨﺼﻰ .‬ ‫- أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮ ﺵ ﻜﻞ اﻟﻘﻠ ﺐ ﻓ ﻰ ﺣﺎﻓ ﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺋﻘﺔ ـ آﺤﺎﻟﺔ ﺻﺎﺣﺒﺘﻨﺎ هﺬﻩ ـ ﻓﻤﺎذا یﻌﻨﻰ ؟!.‬ ‫- ﻟﻮ ﻇﻬﺮ هﺬا اﻟﺸﻜﻞ ﻓﻰ ﺣﺎﻓﺔ اﻟﻔﻨﺠﺎن وﻓ ﻲ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ‬ ‫دل ﻋﻠﻰ ﺛﺮوة ﻃﺎﺋﻠﺔ وأرﺑﺎح وﻓﻴﺮة وﺣﻈﻮة ﻋﻈﻴﻤﺔ ..‬ ‫- وﻟﻮ ﻇﻬﺮ هﻜﺬا وﻋﻦ یﻤﻴﻨﻪ ﺧﺎﺕﻢ أو ﺑﺠﺎﻥﺒﻪ ﻗﻠﺐ ـ آﺤﺎﻟﺘﻨﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ ـ ﻓﻬﺬا یﺪل ﻋﻠﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻋﻠ ﻰ وﺵ ﻚ‬ ‫اﻟﺰواج ﺑﻔﺘﻰ أو ﻓﺘﺎة یﻬﻮاهﺎ ﻗﻠﺒﻪ ـ ﺣﺴﺐ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫ذآ ﺮا آ ﺎن أم أﻥﺜ ﻰ ـ وإﻥﻬﻤ ﺎ ﻋﻠ ﻰ ﻣﻘﺮﺑ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟ ﺰواج‬ ‫ً‬ ‫واﻻرﺕﺒﺎط .‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮﺣﺮف ﻣﻦ اﻟﺤﺮوف اﻟﻬﺠﺎﺋﻴﺔ ﺱ ﻮاء ﻋﺮﺑﻴ ﺎ أو‬ ‫أﺟﻨﺒﻴ ﺎ ﻓﻬﺬای ﺪل ﻋﻠ ﻰ أول ﺣ ﺮف ﻓ ﻰ اﺱ ﻢ اﻟﻔﺘ ﻰ أو اﻟﻔﺘ ﺎة‬ ‫اﻟﻤﺮﺵﺤﻴﻦ ﻟﻠﺰواج أو أﺱﺮﺕﻬﻤﺎ .‬ ‫- وﻟﻜ ﻦ إذا ﻇﻬ ﺮ اﻟﻘﻠ ﺐ واﻟﺤ ﺮف ﻣﻌ ﺎ ﻓ ﻰ ﺣﺎﻓ ﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﺬا ﻣﻌﻨ ﺎﻩ أن اﻟﻔﺘ ﺎة ﻋ ﺬراء ﻟ ﻢ یﺴ ﺒﻖ ﻟﻬ ﺎاﻟﺰواج‬ ‫وأن اﻟﻔﺘﻰ ﻟﻢ یﺴﺒﻖ ﻟﻪ اﻟﺰواج أیﻀﺎ.‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل‬ ‫ﻋﻠﻰ أن اﻟﻔﺘﺎة أرﻣﻠﺔ أو اﻟﻔﺘﻰ أرﻣﻞ ..واﷲ أﻋﻠﻢ .‬ ‫- أﻣﺎ إذاﻇﻬﺮ اﻟﻘﻠﺐ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ ﻓﻴﺪل ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻋﺎوى‬ ‫واﻟﺸﻜﺎوى اﻟﻤﺮﻓﻮﻋﺔ ﺽﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻣﻦ ﺻﺪیﻖ ﻟ ﻪ‬ ‫أو هﺬا اﻟﺰواج ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن یﻜﻮن ﻏﻴ ﺮ ﻣﻮﻓ ﻖ وﺧﺎﺻ ﺔ‬ ‫إذا آﺎن اﻟﻘﻠﺐ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن .‬ ‫وهﻜ ﺬا وﺟ ﺪت ﺣﻜﺎی ﺔ اﻟﻘﻠ ﺐ آﺒﻴ ﺮة وﻣ ﺶ ﺱ ﻬﻠﺔ ﻟﻜ ﻦ‬ ‫ﻣﺎ یﻌﻨﻴﻨﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺒﻨ ﺖ اﻟﺘ ﻰ ﺕﺮی ﺪ أن ﺕﻄﻤ ﺌﻦ ﻋﻠ ﻰ ﻣﺴ ﺘﻘﺒﻠﻬﺎ‬ ‫٥٧‬
  • 77. ‫ﻣﻊ ﺻ ﺎﺣﺐ ﺣ ﺮف "اﻟﻌ ﻴﻦ "وﺣﻴﻨﻤ ﺎ ﺱ ﺄﻟﺘﻬﺎ ﻋ ﻦ اﻟﻤﻮﺽ ﻮع ﻗﺎﻟ ﺖ‬ ‫إﻥﻬﺎ ﻣﺮﺕﺒﻄﺔ ﺑﺰﻣﻴﻞ ﻟﻬﺎ یﺪﻋﻰ " ﻋﻠﻰ " وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ اﺱﻤﻪ یﺒ ﺪأ ﺑﺤ ﺮف‬ ‫اﻟﻌﻴﻦ.. وﻣﺘﻘﺪم ﻟﻬﺎ ﻋ ﻦ ﻃﺮی ﻖ اﻷﺱ ﺮة ﺵ ﺨﺺ ی ﺪﻋﻰ " ﻋﺼ ﺎم "‬ ‫ﻓﺄى ﻋﻴﻦ ﻣﻨﻬﻤﺎ هﻰ اﻟﻤﻘﺼﻮدة.. ﻃﻤﻨﺘﻬﺎ ﻃﺒﻌﺎ ﺑﺄﻥﻬﺎ ﻋﻴﻦ " ﻋﻠﻰ "‬ ‫وهﻞ هﻨﺎك أﺣﻠﻰ أو أﺟﻤﻞ ﻣﻦ ﻋﻴﻦ" ﻋﻠﻰ " اﻟﻠﻲ ﺑﺘﺸ ﺒﻚ ﻗﻠﺒ ﻪ ﻣ ﻊ‬ ‫ﻗﻠﺒﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔﻨﺠﺎن .. ﻓﻤﺎ ﺑﺎﻟﻨﺎ ﻓﻰ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ.. وﻓﺮﺣﺖ آﺜﻴﺮا ﺑﻤﺎ وﺟﺪﻥﺎ..‬ ‫ً‬ ‫وﻟﻜﻨ ﻰ ﺟﻌﻠﺘﻬ ﺎ ﺕﺘﻮﻗ ﻒ ﻗﻠ ﻴﻼ ﺣﺘ ﻰ ﻥ ﺮى اﻟﺒ ﺎﻗﻰ .. ورﺑﻨ ﺎ یﺠﻌﻠﻬ ﺎ‬ ‫ﻓﺮﺣﺔ ﺑﺎﺱﺘﻤﺮار وﻻ ﻥﺠﺪ ﻣﺎ یﻮﺕﺮهﺎ وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﺕﺬآﺮت ﺱﻬﻴﺮ اﻟﺒﺎﺑﻠﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ "ریﺎ وﺱﻜﻴﻨﺔ" وﻋﻴﻦ یﺎ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺎل.‬ ‫رﺟﻌ ﺖ ﻟﻔﻨﺠﺎﻥﻬ ﺎ ﻷﺕ ﺬآﺮ ﻣ ﺎ ﺑ ﻪ.. وﺑﺎﻟﻔﻌ ﻞ وﺟ ﺪت اﻣ ﺮأة‬ ‫ﺕﺤﻤﻞ ﺱﻴﻔﺎ وﺕﺴﺘﻌﺪ ﻟﻠﻤﺒﺎرزة ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ- آﻤ ﺎ ﺱ ﺒﻖ وﻗﻠ ﺖ‬ ‫ﻟﻜ ﻢ - ﻓﻤ ﺎذا یﻌﻨ ﻰ ه ﺬا؟.. یﻌﻨ ﻰ ﻣ ﺎ یﻌﻨ ﻰ ﻓﻠﻘ ﺪﺣﻘﻘﺖ ﻟﻬ ﺎ اﻟﺠﻬ ﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺋﻘﺔ اﻟﻤﺮاد!‬ ‫"ﺝﺎن دارك" وﻥﻀﺎﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔﻨﺠﺎن‬ ‫- وﺕﻔﺴﻴﺮ ذﻟﻚ أﻥﻪ إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻲ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﺵ ﻜﻞ ﻟﺮﺟ ﻞ‬ ‫أواﻣ ﺮأة ﻗﺎﺑﻀ ﺎ ﻋﻠ ﻰ ﺱ ﻴﻒ أو ﻗ ﻮس.. ﻓﻬ ﺬا ﻣﻌﻨ ﺎﻩ دﻟﻴ ﻞ‬ ‫ﺻﻠﺢ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺘﺨﺎﺻﻤﻴﻦ.‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮت ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ دل ذﻟ ﻚ ﻋﻠ ﻰ ﺣﺼ ﻮل‬ ‫ﺧﺼﺎم أو زﻋﻞ ﺑﻴﻦ اﻷهﻞ واﻷﻗﺎرب .‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮت ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن دل ذﻟ ﻚ ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺱﻴﺴﺘﻤﺮ ﻥﺸﺎﻃﻪ وﺱﻴﻘﺎﺕﻞ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة وﻟﻦ ﺕﺼ ﺪﻣﻪ‬ ‫ﻣﻔﺎﺟﺂت أو ﺕﻘﻠﺒﺎت ﻓﻲ ﺕﻠ ﻚ اﻟﻔﺘ ﺮة ورﺑﻤ ﺎ ﺱﺘﺘﺤﺴ ﻦ ﺣﺎﻟﺘ ﻪ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻗﻠﻴﻼ.‬ ‫٦٧‬
  • 78. ‫ﻟﻢ ﺕﻌﺒﺄ ﺻﺪیﻘﺘﻨﺎ ﺑﺎﻟﺨﺼﺎم وﻣ ﺎ إﻟ ﻲ ذﻟ ﻚ ﻣﻤ ﺎ ﺱ ﻴﺤﺪث ﺑ ﻴﻦ‬ ‫اﻷهﻞ واﻷﻗﺎرب.. واﻟﻤﻬﻢ ﺱﻴﻜﻮن ﻣﻌﻬﺎ ﺱﻰ "ﻋﻠﻲ" ﺣﺒﻴ ﺐ اﻟﻘﻠ ﺐ‬ ‫وﻻزاﻟ ﺖ أﺱ ﺎریﺮهﺎ ﻣﻨﻔﺮﺟ ﺔ وأﺧ ﺬت ﺕﻠ ﺢ ﻋﻠ ﻰ ﻓ ﻲ رؤی ﺔ اﻟﺒ ﺎﻗﻰ‬ ‫ّ‬ ‫وأﻥ ﺎ أﺕﻤﻌ ﻦ ﻓ ﻲ اﻟﺮؤی ﺔ.. ﻓﻘﻠ ﺖ ﻟﻬ ﺎ ﻟ ﻢ یﺘﺒ ﻖ ﺱ ﻮى "اﻹﺑﺮی ﻖ "‬ ‫ﻓﻀﺤﻜﺖ .. وﻗﺎﻟﺖ ﻟﻰ وإیﻪ ﺣﻜﺎی ﺔ اﻹﺑﺮی ﻖ دﻩ آﻤ ﺎن .. ﻗﻠ ﺖ ﻟﻬ ﺎ‬ ‫ﺵﻮﻓﻰ یﺎ ﺱﺘﻰ....‬ ‫"اﺑﺮﻳﻖ" ﺡﺒﻨﺎ‬ ‫- یﻘﺎل إذا ﻇﻬﺮ ﺵﻜﻞ "اﻷﺑﺮیﻖ" ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ ﻓﻬﺬا یﺪل‬ ‫ﻋﻠ ﻰ أن ﻓ ﻰ ﺑ ﺎل ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺵ ﻴﺌﺎ وه ﺬا اﻟﺸ ﻰء‬ ‫ﺱﻴﻜﻮن ﺑﻤﺸﻴﺌﺔ اﷲ ﺑﻤﺎ یﺮﺽﻴﻪ ویﻔﺮﺣ ﻪ وﺱ ﻴﺤﻘﻖ ﻣﻜﺴ ﺒﺎ‬ ‫ﺑﺈذن اﷲ.‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔاﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ دل ذﻟﻚ ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱ ﻴﻔﺘﺢ اﷲ ﻋﻠﻴ ﻪ ﻣ ﻦ وﺱ ﻊ وﻣ ﻦ اﻟﻤﻤﻜ ﻦ أن یﻘ ﻴﻢ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎ ﻥﺎﺟﺤﺎ وﺱﻴﻜﻮن ﺁﻣﻨﺎ ﻣﻦ أى ﺧﺴﺎرة .‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻟ ﻪ أﺻ ﺪﻗﺎء یﺤ ﺒﻬﻢ ویﺤﺒﻮﻥ ﻪ ویﺘﻤﻨ ﻮن ﻟ ﻪ اﻟﺨﻴ ﺮ‬ ‫آﻤﺎ یﺘﻤﻨﻰ ﻟﻬﻢ .. أو ﻟﻪ ﻗﺮی ﺐ ﻓ ﻰ ﻏﺮﺑ ﺔ رﺑﻤ ﺎ یﻌ ﻮد وأن‬ ‫هﺬا اﻟﺸﺨﺺ أﻣﺎﻣﻪ ﻃﺮیﻘﺎن، اﻷول ﻓﻴﻪ ﺧﻴ ﺮ ﻟ ﻪ ،واﻟﺜ ﺎﻥﻰ‬ ‫ﺕﺮآﻪ أﻓﻀﻞ .. واﷲ أﻋﻠﻢ ..‬ ‫وهﺬﻩ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﺟﻌﻠﺖ ﺻﺪیﻘﺘﻨﺎ ﺕﻔﻜﺮ ﻗﻠﻴﻼ.ـ ﺟﺰﺋﻴﺔ اﻟﻄﺮیﻘﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ـ.. وآﺎن اﷲ ﻓﻲ ﻋﻮﻥﻬﺎ.. ﻓﺎﻟﻌﺮیﺴ ﺎن آﻤ ﺎ ﻗﺼ ﺖ ﻋﻠ ﻰ أﺣﺴ ﻦ ﻣ ﻦ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻤﺎ ﻓﺄﺣﺪهﻤﺎ ﺕﺤﺒﻪ وﺕﺘﻤﻨ ﺎﻩ واﻟﺜ ﺎﻥﻰ ﺟ ﺎهﺰ وﻣﻤﺘ ﺎز ﻣ ﻦ ﺟﻤﻴ ﻊ‬ ‫اﻟﻨﻮاﺣﻰ .‬ ‫ﺕﺮآﺘﻬ ﺎ ﻷﻓﻜﺎره ﺎ ﺵ ﺎردة ﻓﻘ ﺪ ﻋﻤﻠ ﺖ اﻟﻠ ﻰ ﻋﻠ ﻰ وأآﺜ ﺮ ..‬ ‫ﱠ‬ ‫وﻟﺤﺪ آﺪﻩ وآﻔﺎیﺔ .‬ ‫٧٧‬
  • 79. ‫"اﺑﻨﺘﻰ" واﺱﺮارهﺎ اﻟﺨﺎﺹﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ﻞ ﻓ ﻰ اﻟﻤﻮﺽ ﻮع أن اﺑﻨﺘ ﻰ ﻟ ﻢ ﺕﻌ ﺮ ه ﺬا اﻟﻤﻮﺽ ﻮع‬ ‫اهﺘﻤﺎﻣﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وﻟﻜﻦ ﻣﺎ أن ﺱﻤﻌﺖ ﻣﺎ ﻗﻠﺘﻪ ﻟﺼﺪیﻘﺘﻬﺎ ﺣﺘﻲ ﻥﻈﺮت‬ ‫ﻟ ﻰ ﻥﻈ ﺮة ﺑﻬ ﺎ دهﺸ ﺔ واﺱ ﺘﻐﺮاب وﺣﻴ ﺮة .. ﻓﺴ ﺄﻟﺘﻬﺎ ﻣ ﺎذا ﺑ ﻚ ؟ !‬ ‫ﻓﻘﺎﻟﺖ هﻞ ﻣﻤﻜﻦ ﺕﺸﻮﻓﻰ ﻟﻰ ﻓﻨﺠﺎﻥﻰ .. ﺑﺼﺮاﺣﺔ ﻓ ﻰ ﻗ ﺮارة ﻥﻔﺴ ﻰ‬ ‫ﺣﺴﻴﺖ إﻥﻰ ﻥﺠﺤﺖ وإن أﻗﺮب اﻟﻨﺎس ﻟﻰ ﺑﺪأت ﺕﺜ ﻖ ﻓ ﻰ ﻗ ﺪراﺕﻰ ..‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﺱﺄﻗﻮل ﻟﻬﺎ وأﻥﺎ أﻋ ﺮف ﻋﻨﻬ ﺎ ﺕﻘﺮیﺒ ﺎ آ ﻞ ﺵ ﻰء .. وه ﺬا‬ ‫ﻣﺎ ﻗﻠﺘﻪ ﻟﻬﺎ .. وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﺎﺟﺄﺕﻨﻰ ﺑﺄﻥﻨﻰ واهﻤﺔ وﻻﺑ ﺪ أن ﻟﻬ ﺎ أﺱ ﺮارهﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ وﺣﻜﺎیﺎﺕﻬﺎ اﻟﺘﻰ ﺕﺨﻔﻴﻬﺎ ﻋﻨﻰ .. وﻻ أﻋﺮف هﻞ هﺬا ﺣﻘﻴﻘﻰ‬ ‫وأﻥﺎ واهﻤ ﺔ ﺑﺎﻟﻔﻌ ﻞ وﻣﺘﺨﻴﻠ ﺔ إﻥ ﻰ أﻋ ﺮف ﻋﻨﻬ ﺎ آ ﻞ ﺵ ﻰء أم ﺕﻘ ﻮل‬ ‫هﺬا ﺣﺘﻰ ﺕﻐﺮیﻨﻰ ﻷرى ﻟﻬﺎ اﻟﻔﻨﺠﺎن وﺕﺪﻓﻌﻨﻰ ﻟﻬﺬا ..‬ ‫ﺕﺮآﺘﻬﺎ .. ﻷﻥﻰ ﻻ أﺱﺘﻄﻴﻊ أن أﻋﻄﻞ ﻋ ﻦ أﻋﻤ ﺎﻟﻰ اﻷﺧ ﺮى‬ ‫أآﺜﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ وﻷﻥﻰ اﻏﺘﻈﺖ ﻣﻤﺎ ﻗﺎﻟﺘﻪ وﻷﻥﻲ آﻨ ﺖ ﻣﺘﺄآ ﺪة أﻥﻬ ﺎ ﻻ‬ ‫ﺕﺨﻔﻲ ﻋﻨﻰ ﺵﻴﺌﺎ وﻣﻌﻨﻰ هﺬا أﻥﻬﺎ ﺕﺨﺪﻋﻨﻰ .. ﻓﻤﺎذا وراءهﺎ.‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﻟﻰ اﺱﺘﻴﻘﻈﺖ ﻋﻠﻰ ﺻﻮت ﺑﻌﺾ اﻟﺰﻣﻴﻼت ﻟﻬ ﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺰل وﻗﺪ أزﻋﺠﻨﻲ هﺬا.. وﻟﻢ أﺱﺄﻟﻬﺎ ﻋﻦ ﺱﺒﺐ ﺕﻮاﺟﺪهﻦ وﻟﻜﻨﻰ‬ ‫أﻋﺘﻘﺪ أن ﺻﺪیﻘﺔ اﻷﻣ ﺲ أﺑﻠﻐ ﺘﻬﻦ ﺑﻤ ﺎ ﺣ ﺪث..وﻟ ﻢ أﻋ ﺮهﻦ اهﺘﻤﺎﻣ ﺎ‬ ‫ﻷﻥﻰ إﻟﻰ اﻵن أﻓﻌﻞ هﺬا آﻬﺎویﺔ وﻓﻲ اﻷوﻗﺎت اﻟﺘﻰ ﺕﻨﺎﺱﺐ ﻣﺰاﺟﻰ‬ ‫وﻟﻴﺲ آﻤﺤﺘﺮﻓﺔ .. ﻓﺄﻥﺎ أیﻀﺎ ﻻ أﺱﺘﻄﻴﻊ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻬﺬا ﻓﻰ أى وﻗﺖ !‬ ‫اﺱ ﺘﻴﻘﻈﺖ وأﺧ ﺬت ﺣﻤ ﺎﻣﻰ وارﺕ ﺪیﺖ ﻣﻼﺑﺴ ﻰ ﻓ ﻰ ه ﺪوء‬ ‫وﻓ ﻮﺟﺌﻦ ﺑ ﻰ أﻣ ﺎﻣﻬﻢ ﻣﺮﺕﺪی ﺔ ﻣﻼﺑ ﺲ اﻟﺨ ﺮوج وﺱ ﻠﻤﺖ ﻋﻠ ﻴﻬﻦ‬ ‫واﻥﻄﻠﻘﺖ وﺕﺮآﺘﻬﻦ یﻀﺮﺑﻦ أﺧﻤﺎﺱﺎ ﻓﻰ أﺱﺪاﺱ ﺎ .. وذهﺒ ﺖ ﻟﻠﻨ ﺎدى‬ ‫٨٧‬
  • 80. ‫ﻟﺘﻨﺎول إﻓﻄﺎرى ورﺑﻤﺎ ﺕﻘﺎﺑﻠﺖ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﺼﺪیﻘﺎت اﻟﻼﺕﻰ ﻟ ﻢ أﻟﺘ ﻖ‬ ‫ﺑﻬ ﻦ ﻣﻨ ﺬ ﻓﺘ ﺮة وﻻأﻋ ﺮف ﺱ ﺒﺒﺎ ﻟﻐﻴ ﺎﺑﻬﻦ ﻋﻨ ﻲ آ ﻞ ه ﺬﻩ اﻟﻔﺘ ﺮة..‬ ‫وﺣﺘﻰ أﻟﻘﻦ اﺑﻨﺘﻰ درﺱﺎ ﺑﺄﻻ ﺕﺘﺼﺮف ﻓﻰ أﻣﺮ دون اﺱﺘﺸﺎرﺕﻰ.‬ ‫.وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻷﻥﻰ ﻣﻐﺘﺎﻇﺔ ﻣﻨﻬﺎ آﻤﺎ ﺕﻌﻠﻤﻮن ﻣﻤﺎ ﻗﺎﻟﺘﻪ ﻟﻰ ﺑﺎﻷﻣﺲ.‬ ‫ﻣﺪرب اﺑﻨﻲ وﻓﻨﺠﺎﻥﻪ "اﻟﻤﺤﻮج"‬ ‫ذهﺒﺖ وﺕﻨﺎوﻟ ﺖ إﻓﻄ ﺎرى ﻓ ﻰ ﺟ ﻮ رﺑﻴﻌ ﻰ ﺟﻤﻴ ﻞ ﻓ ﻰ ه ﺪوء‬ ‫وﺑﻌﻴ ﺪا ﻋ ﻦ اﻟﻤﺸ ﺎآﻞ واﻟﻜ ﻼم واﻟﻔﻨ ﺎﺟﻴﻦ وآ ﻞ ﺵ ﻰء .. وﺟﻠﺴ ﺖ‬ ‫ﻷﺕﻨﺎول ﻓﻨﺠﺎن ﻣ ﻦ اﻟﺸ ﺎى وإذا ﺑﺄﺣ ﺪ اﻟﻤ ﺪرﺑﻴﻦ اﻟ ﺬى یﺘ ﺪرب اﺑﻨ ﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ یﺪیﻪ وهﻮ زوج إﺣﺪى ﺻﺪیﻘﺎﺕﻰ أیﻀﺎ یﺸ ﻴﺮ ﻟ ﻰ ﻣ ﻦ ﺑﻌﻴ ﺪ ﺛ ﻢ‬ ‫یﺄﺕﻰ ﻟﻴﺴﻠﻢ ﻋﻠﻰ وﻷول ﻣﺮة یﺴﺘﺄذن ﻟﻠﺠﻠ ﻮس ﻣﻌ ﻰ.. وﻷول ﻣ ﺮة‬ ‫ﱠ‬ ‫أیﻀﺎ یﺠﺎﻟﺴﻨﻰ دون زوﺟﺘﻪ .. ﺕﻌﺠﺒﺖ ﻓﻰ ﻥﻔﺴﻰ وﻟﻜﻨﻰ ﻗﻠﺖ رﺑﻤ ﺎ‬ ‫هﻨﺎك ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ویﺮی ﺪ أن یﺄﺧ ﺬ رأی ﻰ ﻓﻴﻬ ﺎ.. أو أى ﺵ ﻰء ﻣ ﻦ‬ ‫هﺬا اﻟﻘﺒﻴﻞ.‬ ‫واﻥﺘﻈ ﺮت وﻟﻜﻨ ﻪ ﻟ ﻢ یﻘ ﻞ ﺵ ﻴﺌﺎ .. إﻟ ﻰ أن أﺕ ﻰ اﻟﺠﺮﺱ ﻮن‬ ‫ﻟﻴﺄﺧﺬ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﺈذا ﺑﻪ یﻘﺴﻢ أن أﺵﺮب ﻣﻌﻪ ﻓﻨﺠﺎﻥﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﻬ ﻮة ..إﻟ ﻰ‬ ‫هﻨﺎ وﻓﻬﻤﺖ ﻣﻘﺼﺪﻩ ﻓﺘﺮآﺘﻪ یﻌﺰﻣﻨﻰ .. وﺑﻌﺪأن ﺵﺮﺑﻨﺎ اﻟﻘﻬ ﻮة ﻗﻤ ﺖ‬ ‫ﻣﺴﺘﺌﺬﻥﺔ.وﻟﻜﻨﻪ أﺻﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻠ ﻮس وﻟ ﻮ ﻗﻠ ﻴﻼ ﻷﻥ ﻪ یﺮی ﺪ أن یﻄﻠ ﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺑﻔﻨﺠﺎﻥﻪ ﻓﺒﻌﺾ اﻷﻣ ﻮر ﺕﻘﻠﻘ ﻪ.. ﻓ ﺮددت ﻋﻠﻴ ﻪ ﺑﻬ ﺪوء ﺑ ﺄن‬ ‫ﻓﻨﺠﺎﻥ ﻪ ﻻ یﺼ ﻠﺢ.. أن اﺕﺒﺼ ﺮﻩ ﻷن اﻟ ﺒﻦ ﻣﺤ ﻮج وﺑ ﻪ ﺱ ﻜﺮ وﻟ ﻮ‬ ‫آﺎن ﺻ ﺎرﺣﻨﻰ ﻣ ﻦ اﻷول ﺑ ﻼ ﻟ ﻒ أو دوران أﻥ ﺎ آﻨ ﺖ دﻟﻴﺘ ﻪ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫اﻟﺼ ﺢ.. واﺱ ﺘﺄذﻥﺖ وﺕﺮآﺘ ﻪ ﻷن وﻗﺘ ﻰ ﻻ یﺴ ﻤﺢ ﺑﺈﻋ ﺎدة اﻟﻜ ﺮة..‬ ‫ﻻﻋﻨﺔ اﻟﻔﻨﺠﺎن واﻟﻴﻮم اﻟﺬى ﺣﺼﻠﺖ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ هﺬا اﻟﻜﺘﺎب .‬ ‫ﻋ ﺪت إﻟ ﻰ اﻟﻤﻨ ﺰل وأﻥ ﺎ أآ ﺎد ﻻ أﻃﻴ ﻖ ﻥﻔﺴ ﻰ .. ﻓﻮﺟ ﺪت‬ ‫اﻟﻤﻨ ﺰل ﻋﻠ ﻰ ﻏﻴ ﺮ ﻋﺎدﺕ ﻪ.. ﻓﺒﻤﺠ ﺮد أن ﻓﺘﺤ ﺖ اﻟﺒ ﺎب وإذا ﺑﺮاﺋﺤ ﺔ‬ ‫٩٧‬
  • 81. ‫ﻋﻄﺮ ﺕﻔﻮح ﻣﻦ اﻟﺠﻮ وآ ﻞ ﺵ ﻰء ﻣﺮﺕ ﺐ وﻥﻈﻴ ﻒ وﻓ ﻲ ﻣﻜﺎﻥ ﻪ وﻗ ﺪ‬ ‫ﺧﻼ ﻣﻦ زﻣﻴﻼت اﺑﻨﺘﻰ وإﻟﻰ هﻨﺎ ﻗﺪ ﻓﻬﻤﺖ ﻣﺎ ﺑ ﻴﻦ اﻟﺴ ﻄﻮر.. وإذا‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺕﺴﺘﻘﺒﻠﻨﻰ ﻣﻌﺘﺬرة وآﻠﻬﺎﺣﺐ وأﻣﻞ ﻓﻰ أن ﺕﺰیﻞ ﻣﺎ ﻋﻜﺮ ﺻﻔﻮﻥﺎ‬ ‫ﺑ ﺎﻷﻣﺲ ﻷﻥﻨ ﺎ ﺑﺎﻟﻔﻌ ﻞ ﺻ ﺪیﻘﺘﺎن وﻣ ﺎ ﻗﺎﻟﺘ ﻪ ﻟ ﻰ أﺣﺰﻥﻨ ﻰ .. وﻣ ﺎهﻰ‬ ‫إﻻ دﻗ ﺎﺋﻖ ﺑﺴ ﻴﻄﺔ وﺻ ﻔﺎ اﻟﺠ ﻮ ﺕﻤﺎﻣ ﺎ ووﺟ ﺪﺕﻨﻰ أﻗ ﻮل ﻟﻬ ﺎ .. أﻥ ﺖ‬ ‫ﻥﻔﺴ ﻚ ﺕﺸ ﻮﻓﻰ ﻓﻨﺠﺎﻥ ﻚ ﺑﺼ ﺤﻴﺢ؟! .. ﻓﺎﺑﺘﺴ ﻤﺖ اﺑﺘﺴ ﺎﻣﺔ واﺱ ﻌﺔ‬ ‫وﻗﺎﻟﺘﻠﻰ ﺑﻄﺮیﻘﺔ آﻮﻣﻴﺪیﺔ أﺽ ﺤﻜﺘﻨﻰ " آﻨ ﺖ ﺣﺎﻗﻮﻟﻬ ﺎ "وﻗﺎﻣ ﺖ ﻣ ﻦ‬ ‫ﻓﻮرهﺎ ﻣﺴﺮﻋﺔ ﻟﻠﻤﻄﺒﺦ وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ آﻨﺖ ﻓﻰ أﺛﺮهﺎ ﻷن ﻓﻨﺠ ﺎن اﻟﻘﻬ ﻮة‬ ‫هﻮ ﻣﺰاﺟﻰ وهﻮ اﻟﺸﻰء اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬى أﻋﺪﻩ ﻋﻦ ﻃﻴﺐ ﺧﺎﻃﺮ .‬ ‫" ﻓﻨﺠﺎن ﻗﻬﻮة اﺑﻨﺘﻰ "‬ ‫ﺵ ﺮﺑﺖ ﻓﻨﺠﺎﻥﻬﺎوﺵ ﻌﺮت وه ﻰ ﺕﺮﺕﺸ ﻒ ﻣﻨ ﻪ وآﺄﻥﻬ ﺎ آﺒ ﺮت‬ ‫ﻋﺸ ﺮیﻦ ﺱ ﻨﺔ ﻋﻠ ﻰ اﻷﻗ ﻞ واﻟﺤﻘﻴﻘ ﺔ أﻥﻬ ﺎ آﺎﻥ ﺖ ﺕﻘﻠ ﺪﻥﻰ ﺕﻤﺎﻣ ﺎ وأﻥ ﺎ‬ ‫أﺵ ﺮب اﻟﻘﻬ ﻮة دون أن ﺕﻘﺼ ﺪ .. وﻟ ﻢ ﻻ وه ﻰ ﺕﺸ ﺒﻬﻨﻰ واﻟﺠﻤﻴ ﻊ‬ ‫َ‬ ‫یﻘ ﻮل ﻟ ﻰ ه ﺬا ..وﺑﺎﻟﻔﻌ ﻞ ﺣﻴﻨﻤ ﺎ أرﻗﺒﻬ ﺎ أﺟ ﺪﻥﻰ أﺕﺤ ﺮك ﻓﻴﻬ ﺎ ﻓﻬ ﻰ‬ ‫آﺜﻴﺮا ﻣﺎﺕﺘﻜﻠﻢ ﺑﻄﺮیﻘﺘ ﻰ وﺑ ﻨﻔﺲ أﻓﻜ ﺎرى .. واﻟﻤﺜ ﻞ اﻟﺸ ﻌﺒﻰ ﺑﻴﻘ ﻮل‬ ‫ً‬ ‫إیﻪ " أآﻔﻰ اﻟﻘ ﺪرة وﻋﻠ ﻰ ﻓﻤﻬ ﺎ ﺕﻄﻠ ﻊ اﻟﺒﻨ ﺖ ﻷﻣﻬ ﺎ " ﺑ ﺲ أﻥ ﺎ ﻣ ﺶ‬ ‫ﻗﺪرة وﻻﺣﺎﺟﺔ أﻥﺎ أﻣﻬﺎ ".‬ ‫وﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ أﻥﺎﺱ ﻌﻴﺪة ﺑﻬ ﺎ ﺟ ﺪا ﻟﻜ ﻦ ﻣ ﺶ ﺑﻘ ﻮل ﻟﻬ ﺎ آ ﺪﻩ‬ ‫ً‬ ‫ﻻﺕﺘﻐﻴﺮ.. اﻟﻤﻬﻢ ﻗﻠﺒﻨﺎ ﻓﻨﺠﺎﻥﻬﺎ ورﺑﻨﺎ یﺴﺘﺮ .‬ ‫اﺑﻨﺘﻲ "واﻟﺤﻤﻞ"‬ ‫ﺣﻴﻨﻤ ﺎ ﻥﻈ ﺮت ﺑﻔﻨﺠﺎﻥﻬ ﺎ أﺕﺒﺼ ﺮﻩ اﻥﺰﻋﺠ ﺖ ﺑﺼ ﻮرة ﻓﻈﻴﻌ ﺔ‬ ‫ﻟﻔﺘﺖ ﻥﻈﺮهﺎ ةاﺧﺬت اﻗﻮل ﻟﻲ ﻓﻴﻪ ﻏﻴﻪ یﺎﻣﺎﻣﺎ هﻮ أﻥ ﺎ ﺣﻴﺤﺼ ﻞ ﻟ ﻲ‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ ﺱﻴﺌﺔ! أﺧﺬت أﻥﻈﺮ إﻟﻴﻬﺎ ﺑﻨﻈ ﺮات ﻣﺘﻮﺟﺴ ﺔ أﺧﺎﻓﺘﻬ ﺎ وﻇﻬ ﺮ‬ ‫هﺬا ﻋﻠﻲ ﻣﻼﻣﺤﻬﺎ ﻓﻤﺎذا وﺟﺪت ؟‬ ‫٠٨‬
  • 82. ‫وﺟﺪت ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔاﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن رﺱ ﻤﺔ ﺕﺸ ﺒﻪ اﻟﻤ ﺮأة‬ ‫-‬ ‫اﻟﺤﺎﻣﻞ .. ﻗﻠﺖ یﺎ ﻥﻬﺎر أﺱﻮد یﻌﻨﻰ اﻟﺤﺎﻣﻞ دی ﻪ ﻣ ﺎﺕﻄﻠﻌﺶ‬ ‫إﻻ ﻻﺑﻨﺘ ﻰ .. وﻟ ﻢ أآﻤ ﻞ رؤی ﺔاﻟﻔﻨﺠﺎن وﻗﻤ ﺖ ﻣﺴ ﺮﻋﺔ‬ ‫ﻟﻜﺘ ﺎﺑﻰ وأﻥ ﺎ أﻟﻌﻨ ﻪ وأﻟﻌ ﻦ اﻟﻴ ﻮم اﻟﻠ ﻰ ﺵ ﻔﺘﻪ ﻓﻴ ﻪ.. وأﺧ ﺬت‬ ‫أﻗﻠ ﺐ ﺻ ﻔﺤﺎﺕﻪ ﺑﺴ ﺮﻋﺔ ﻋﻠﻨ ﻰ أﺟ ﺪ أى ﺵ ﻰء ﻋ ﻦ ه ﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﺽﻮع وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ وﺟﺪت ﺕﻔﺴ ﻴﺮا ﻟﻬ ﺬا.. ی ﺎ ﺕ ﺮى ﻣ ﺎ ه ﻮ‬ ‫اﻟﺘﻔﺴ ﻴﺮ وﻷول ﻣ ﺮة أﺑﺤ ﺚ هﻜ ﺬا وآﻠ ﻲ ﺕ ﻮﺕﺮ.. ﺣﺘ ﻲ إن‬ ‫اﻟﺒﻨﺖ اﻥﺰﻋﺠﺖ ﻣﻦ ﺵﻜﻠﻰ وأﺧ ﺬت ﺕﺴ ﺄﻟﻨﻰﺛﺎﻥﻴﺪ.. ه ﻮ ﻓﻴ ﻪ‬ ‫إیﻪ یﺎ ﻣﺎﻣﺎ ؟!‬ ‫یﻘ ﻮل اﻟﻜﺘ ﺎب إذا ﻇﻬ ﺮت ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔرﺱ ﻤﺔ ﺑﻬ ﺬا‬ ‫-‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ اﻟﺨﻄﻮﺑ ﺔ واﻟ ﺰواج ﻣ ﻦ أﺱ ﺮة ذات‬ ‫ﺛﺮوة.. اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻟﻬﺬااﻟﺤﺪ ﺑﺪأت أﺕﻨﻔﺲ اﻟﺼﻌﺪاء وأآﻤﻞ :‬ ‫وإذا ﻇﻬﺮت هﺬﻩ اﻟﻤ ﺮأة اﻟﺤﺎﻣ ﻞ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬﺔاﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ دﻟ ﺖ‬ ‫-‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺵﺮاء ﻣﻠﻚ .. أو أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱﻴﺴ ﺎﻓﺮ ﻋ ﻦ‬ ‫ﻃﺮی ﻖ اﻟﺒﺤ ﺮ .. أو ﺱ ﻴﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣ ﻊ أﻥ ﺎس ﻣ ﻦ أهﻠ ﻪ وه ﺬﻩ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻠ ﺔ ﺱ ﺘﻜﻮن ﻓ ﻰ ﺻ ﺎﻟﺤﻪ اﻟﺸﺨﺼ ﻰ وﺱ ﺘﻌﻮد ﻣﻨﻬ ﺎ‬ ‫ﻓﺎﺋﺪة ﻋﻈﻴﻤﺔ .‬ ‫وﻟﻜ ﻦ إذا ﻇﻬ ﺮت ه ﺬﻩ اﻟﻤ ﺮأة ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن وآ ﺎن‬ ‫-‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻣﺘﺰوﺟﺎ ﻓﻬﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ أن زوﺟﺘ ﻪ ﺱ ﺘﻠﺪ‬ ‫وﻟ ﺪا،وإذا آﺎﻥ ﺖ ﺱ ﻴﺪة ﻓﺴ ﺘﺤﻤﻞ وﺱ ﻴﻜﻮن اﻟﻤﻮﻟ ﻮد وﻟ ﺪا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫واﷲ أﻋﻠﻢ .‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻟﻮ آﺎن ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن "أﻋ ﺰب".. ﻣﻌﻨ ﺎﻩ أﻥ ﻪ‬ ‫-‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ أن یﺨﻄﺊ ﻓﻰ ه ﺬﻩ اﻷﻣ ﻮر وﻟﻴﺤ ﺬر ﻣ ﻦ ه ﺬا.. إﻟ ﻰ‬ ‫هﻨﺎ وﺣﻤﺪت رﺑﻨﺎ أن هﺬﻩ اﻟﻤﺮأة اﻟﺤﺎﻣﻞ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﻨﺠﺎن اﺑﻨﺘﻰ وﺕﺸﺠﻌﺖ وأﺧﺬت أﺑﺤﻠﻖ ﻓﻴﻪ ﺛﺎﻥﻴﺔ.. ﻓﻤﻦ‬ ‫١٨‬
  • 83. ‫أوﻟﻬ ﺎ زواج وأﺱ ﺮة ﺛﺮی ﺔ وآ ﻼم ﺟﻤﻴ ﻞ وﻣﻔ ﺮح ورﺑﻨ ﺎ‬ ‫یﺴﻬﻞ ﻟﻬﺎ .‬ ‫رأی ﺖ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻣ ﺎ یﺸ ﺒﻪ "اﻟﻤﺼ ﺒﺎح "أو"‬ ‫اﻷﺑﺎﺟﻮرة " وآﻤﺎ ﻟﻮ آﺎن یﺨﺮج ﻣﻨﻪ ﺵ ﻌﺎع ..آﻤ ﺎ رأی ﺖ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺵﻜﻼ یﺸﺒﻪ اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ .. ﺕﻌﺠﺒﺖ وﻗﻠﺖ ﻓﻰ ﻥﻔﺴ ﻰ إی ﻪ دﻩ ه ﻰ‬ ‫ﺣﺘﺘﺠﻮز وﺕﺴﺎﻓﺮ آﻤﺎن !! وأﺧﺬت أﺑﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﻌﻨﻰ ﻟﻤﺎ أرى ﻋﻠﻨ ﻰ‬ ‫أﻗ ﻒ ﻋﻠ ﻰ ﻣ ﺎ ﺕﺨﻔﻴ ﻪ ﻋﻨ ﻰ وأﻋ ﺮف أﺱ ﺮارهﺎ دوﻥ ﺎ ﻋﻨﻬ ﺎ ﻓﻤ ﺎذا‬ ‫وﺟﺪت ؟!‬ ‫"اﻟﻤﺼﺒﺎح" وﻣﺮاﺗﺒﻪ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ﺒﺔ ﻟﻠﻤﺼ ﺒﺎح ﻓﻴ ﺬآﺮ اﻟﻜﺘ ﺎب أﻥ ﻪ ﻟ ﻮ ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻲ ﺣﺎﻓ ﺔ‬ ‫-‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن وآ ﺎن ﻓ ﻰ ﻣﻜ ﺎن ﻣﺮﺕﻔ ﻊ وﻓ ﻲ اﻟﺠﻬﺔاﻟﺮاﺋﻘ ﺔ دل‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱ ﻴﻨﺎل اﻟﻤﺮاﺕ ﺐ اﻟﻌﺎﻟﻴ ﺔ وﺕﺒﺘﺴ ﻢ‬ ‫ﻟﻪ اﻷیﺎم وﺕﺴﻄﻊ ﻟﻪ اﻟﺤﻈﻮظ.‬ ‫أﻣ ﺎ ﻟ ﻮ ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬﺔاﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ وﺣﻮﻟ ﻪ ﺧﻄ ﻮط أﺵ ﺒﻪ‬ ‫-‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻌﺎع ﻓﻬﺬا دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﻠﻮغ اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻓ ﻰ اﻟﻌﻠ ﻮم‬ ‫واﻟﻤﻌﺎرف واﻥﺘﺸﺎر اﺱﻤﻪ ﻓ ﻰ ﺟﻤﻴ ﻊ اﻷﻥﺤ ﺎء .. ﻣ ﺎ أروع‬ ‫ﻓﻨﺠﺎن اﺑﻨﺘﻰ .‬ ‫أﻣﺎ إذا آﺎن ﻣﺘﺰوﺟﺎ ﻓﺴﺘﺄﺕﻴﻪ ﺑﺸﺮة ﻓﺮح ﻣﻦ ﺟﻬ ﺔ اﻟﺰوﺟ ﺔ‬ ‫ً‬ ‫-‬ ‫واﻷﺑﻨﺎء واﻟﻌﻜﺲ إذا آﺎﻥﺖ ﺻﺎﺣﺒﺘﻪ ﺱﻴﺪة .‬ ‫أﻣﺎ ﻟﻮ ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ‬ ‫-‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺱﺮور وﺱﻌﺎدة ﻓﻰ اﻥﺘﻈﺎر ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫واﻟﺪﻩ أو واﻟﺪﺕﻪ أو اﺑﻨﻪ أو أﺣﺪ أﻗﺎرﺑﻪ .‬ ‫وﻟ ﻮ ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬﺔاﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن دل ﻋﻠ ﻰ‬ ‫-‬ ‫ﺣﺼﻮل ﺻﺎﺣﺒﻪ ﻋﻠﻰ ﺵﻬﺎدات اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻌﺎﻟﻴ ﺔ وﻋﻠ ﻰ ذی ﺎع‬ ‫ﺻﻴﺘﻪ وأﻥﻪ ﺱﻴﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺕﻤﺎم اﻟﻐﻨﻰ وآﻤﺎل اﻟﺴﻌﺎدة .‬ ‫٢٨‬
  • 84. ‫• ی ﺎ ﺱ ﻼم إی ﻪ دﻩ آﻠ ﻪ ..واﷲ اﻟﻠ ﻰ یﺸ ﻮف اﻟﻔﻨﺠ ﺎن دﻩ‬ ‫ﺣﻴﻘ ﻮل إن ﺣﺘ ﻰ اﻟﻔﻨ ﺎﺟﻴﻦ دﺧﻠ ﺖ ﻓﻴﻬ ﺎ اﻟﻤﺤﺴ ﻮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻮاﺱ ﻄﺔ .. یﻌﻨ ﻰ ﻟﺤ ﺪ دﻟ ﻮﻗﺘﻰ آﻠﻬ ﺎ أﺧﺒ ﺎر راﺋﻌ ﺔ‬ ‫وﻣﻔﻴﻬﺎش أﺱﺮار وﻻ ﺣﺎﺟﺔ .. ﻟﻤ ﺎ ﻥﺸ ﻮف ﻣﻮﺽ ﻮع‬ ‫اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ اﻟﻠﻰ ﻓ ﻰ اﻟﻘ ﺎع ﻋﻠﻬ ﺎ ﺕﻜ ﻮن ﺵ ﻴﺌﺎ ﺟﻤ ﻴﻼ ه ﻰ‬ ‫اﻷﺧﺮى .‬ ‫"ﺱﻔﻴﻨﺔ اﻷﺡﻼم"‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮت ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ دﻟ ﺖ ﻋﻠ ﻰ اﻟﻐ ﺮق‬ ‫أو اﻟﻤﺮض أو اﻹﻓﻼس .. اﻟﺸﺮ ﺑﺮﻩ وﺑﻌﻴﺪ .‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮت ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ أو‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ – وهﺬﻩ ﺣﺎﻟﺔ ﺱﻔﻴﻨﺔ اﺑﻨﺘﻰ ـ ورﺑﻨﺎ یﺴﺘﺮ - ﻓﺘ ﺪل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻠﻮغ اﻵﻣﺎل واﻟﺴﻼم ﻣﻦ اﻷهﻮال وآﺴﺐ ﻣ ﺎل آﺜﻴ ﺮ‬ ‫ﻣﻦ وراء ﺑﻴﻊ أو ﺕﺠﺎرة . آﻤ ﺎ أﻥﻬ ﺎ ﺕ ﺪل ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻄ ﺎﻟﻊ ﺱ ﻴﻜﻮن ﻏﻨﻴ ﺎ ﻓ ﻰ ﺵ ﻴﺨﻮﺧﺘﻪ أو أﻥ ﻪ ﺧ ﻼل ﻓﺘ ﺮة‬ ‫ﻗﺮیﺒﺔ ﺱﻴﺮى إﻥﺴﺎﻥﺎ ﻋﺰی ﺰا ﻋﻠﻴ ﻪ ﻟ ﻢ ی ﺮﻩ ﻣ ﻦ ﻣ ﺪة ﺑﻌﻴ ﺪة ـ‬ ‫وﻟﻨﺎ أن ﻥﺨﺘﺎر ﺣﺴﺐ ﺣﺎﻟﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن .‬ ‫إﻟ ﻰ هﻨ ﺎ وﺣﻤ ﺪت رﺑﻨ ﺎ وأﻏﻠﻘ ﺖ ﺑ ﺎب ﻓ ﺘﺢ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ه ﺬا ﻣ ﻊ‬ ‫اﺑﻨﺘﻰ ودﻋ ﻮت رﺑﻨ ﺎ أن یﺘﺤﻘ ﻖ ﻟﻬ ﺎ ﻟ ﻮ ﻥﺼ ﻒ ﻣ ﺎ ﺑﺎﻟﻔﻨﺠ ﺎن اﻟﺮاﺋ ﻊ‬ ‫هﺬا! .‬ ‫وﺕﻮاﻟﺖ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻋﻠ ﻰ اﻟﻔﻨ ﺎﺟﻴﻦ واﻟﺘ ﻰ ﻣﺎﻋ ﺪت أذآﺮأﺱ ﻤﺎء‬ ‫ّ‬ ‫أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ وﻟﻜﻨﻰ أﺕﻘﻨﺖ ﻋﻤﻠﻰ وذاع ﺻﻴﺘﻰ وأﺻﺒﺤﺖ ﻻ أﺟ ﺪ وﻗﺘ ﺎ‬ ‫ﻟﺒﻴﺘﻰ وﻋﻤﻠ ﻰ وزادت اﻟﻤﺸ ﺎﺣﻨﺎت ﺑﻴﻨ ﻰ وﺑ ﻴﻦ زوﺟ ﻰ ﻓ ﻰ اﻟﻤﻨ ﺰل‬ ‫ﻹهﻤ ﺎﻟﻰ ﻟﺸ ﺌﻮﻥﻪ ﺑﻌ ﺾ اﻟﺸ ﻰء وآﺜ ﺮة اﻟﻀ ﻴﻮف اﻟ ﺬیﻦ ﻻ یﻌ ﺮف‬ ‫ﺱﺒﺒﺎ ﻟﺘﻮاﺟ ﺪهﻢ ﺑﻜﺜ ﺮة ه ﺬﻩ اﻷی ﺎم وﻣﺤﺒ ﺔ اﻷﻗ ﺎرب اﻟﻤﻔﺎﺟﺌ ﺔ ﻟ ﻰ ..‬ ‫٣٨‬
  • 85. ‫ﺣﺘﻰ رﺋﻴﺴﻰ ﻓﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﻗﺪ ﺑ ﺪأ یﺘﻀ ﺎیﻖ ﻣ ﻦ ﺕﻮاﻓ ﺪ اﻟ ﺰﻣﻴﻼت ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ّ‬ ‫أو اﺱ ﺘﺪﻋﺎﺋﻬﻦ ﻟ ﻰ ﻓ ﻲ ﻣﻜ ﺎﺕﺒﻬﻦ ﺑﺎﺱ ﺘﻤﺮار.. وﻟﻜﻨ ﻰ ﻻ أوﻟﻴﻬﻤ ﺎ‬ ‫اهﺘﻤﺎﻣ ﺎ ـ ه ﻮ وزوﺟ ﻲ ـ ..ﺑ ﻞ أﺟ ﺪ أن ه ﺬا ﻥ ﻮع ﻣ ﻦ اﻻهﺘﻤ ﺎم‬ ‫ﺑﻀﻴﻮﻓﻰ وزﻣﻼﺋﻰ وﺱﺒﻴﻞ ﻹﺱ ﻌﺎدهﻢ ﻓﻠ ﻢ أﺣﺠ ﻢ ﻋ ﻦ ه ﺬا .. وﻟﻜ ﻦ‬ ‫ﻻ أﺧﻔﻴﻜﻢ ﺱﺮا ﻓﺄﻥﺎ آﻨﺖ أﻥﺸﻐﻞ ﺟﺪا ﺑﻤﺎ أرى ﻓﻰ اﻟﻔﻨﺎﺟﻴﻦ وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ً‬ ‫إذا آﺎن اﻟﺘﻔﺴﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن یﻀﺎیﻖ ﻣﻦ أﻗﺮأﻩ ﻟﻪ، ﻓﻜﻨ ﺖ أﻗ ﻮل‬ ‫ﻟﻪ آﻼﻣﺎ ﺁﺧﺮ یﻔﺮﺣﻪ وأﻇﻞ ﻓﻰ ﻥﻔﺴﻰ ﻣﻜﺘﺌﺒﺔ ﻷﺟﻠ ﻪ.. ﻋﻠ ﻰ اﻟ ﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣﻦ إیﻤﺎﻥﻰ وﻋﻠﻤﻰ ﺑﺄن هﺬا ﻣﻦ ﺑﺎب اﻟﺘﺴ ﻠﻴﺔ وأن اﻟﻤﺴ ﺘﻘﺒﻞ ﺑﻴ ﺪ اﷲ‬ ‫إﻻ أﻥﻨﻰ آﻨﺖ أﺧﺸ ﻰ اﻟﻤﺼ ﺎدﻓﺔ واﻟﺤﻤ ﺪ ﷲ ﻟ ﻶن آ ﻞ ﻣ ﻦ ﻗﺼ ﺪﻥﻰ‬ ‫أﺱﻌﺪﻩ ﻟﻘﺎﺋﻰ وﺕﻤﻨﻰ أن یﻜﺮرﻩ .‬ ‫وﻣﻦ اﻷﺵﻴﺎء اﻟﺘﻰ ﺻﺎدﻓﺘﻨﻰ ﻓﻲ ﻓﻨﺎﺟﻴﻨﻬﻢ دون ﺕﻄﻮیﻞ ﻋﻠ ﻴﻜﻢ أآﺜ ﺮ‬ ‫ﻣﻦ هﺬا ﺑﻌﺾ اﻷﺵﻜﺎل اﻟﺘ ﻰ ﺱ ﺄﻗﻮل ﻟﻜ ﻢ ﺕﻔﺴ ﻴﺮاﺕﻬﺎ .. رﺑﻤ ﺎ ﻓﻌﻠ ﺘﻢ‬ ‫ﻣﺜﻠﻰ ﻓﻰ یﻮم ﻣﺎ.. وﻟﻜﻨ ﻰ ﻻ أﻥﺼ ﺤﻜﻢ ﺑ ﺬﻟﻚ ﻷﻥ ﻪ یﺼ ﺒﺢ ﺵ ﻴﺌﺎ ﻣ ﻦ‬ ‫اﻻدﻣﺎن ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻪ وﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺱ ﻮل إﻻ اﻟ ﺒﻼغ ..‬ ‫وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ هﺬﻩ اﻟﺘﻔﺴﻴﺮات ﻣﻦ آﺘﺎﺑﻰ اﻟﻌﺰیﺰ اﻟﺬى ﺱﺘﺮﻥﻰ ﻓﻰ أوﻗﺎت‬ ‫آﺜﻴﺮة وﺱﺎﻥﺪﻥﻰ .‬ ‫" ﻟﺪﻏﺔ اﻟﻌﻘﺮب "‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ آﻠﻨﺎ ﻻ یﺤﺐ هﺬا اﻟﺸﻜﻞ وﻥﺨﺎﻓﻪ وداﺋﻤﺎ ﻥﺼﻒ ﺑ ﻪ اﻟﺸ ﺨﺺ‬ ‫اﻟﺬي ﻥﻜﺮهﻪ..‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻟﻮ ﻇﻬﺮ هﺬا اﻟﺸﻜﻞ ﻓﻰ اﻟﻔﻨﺠﺎن .. ﻟﻨﺮي !‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﺣﺎﻓﺔ اﻟﻔﻨﺠﺎن أو ﻓﻰ وﺱﻄﻪ أو ﻓﻰ ﻗﺎﻋﻪ ﻓ ﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ اﻣ ﺮأة ذات ﻣﻜ ﺮ وده ﺎء‬ ‫ﺕﻌﺎدى ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن وﺕﺘﺤﺪاﻩ وﻟﻜﻦ ﻻ ﺧﻮف ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻷﻥﻪ ﺱﻴﻨﺘﺼﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ .‬ ‫٤٨‬
  • 86. ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ آﺎﻥ ﺖ ﻋ ﺪاوة ه ﺬﻩ اﻟﻤ ﺮأة‬ ‫ﻻﺕﺤﺘﻤﻞ .‬ ‫- وإذا ﻇﻬﺮ أﺣ ﺪ اﻟﺤ ﺮوف ﺑﺠ ﻮار ﺵ ﻜﻞ اﻟﻌﻘ ﺮب ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل‬ ‫ﻋﻠﻰ أول ﺣﺮف ﻣﻦ اﺱﻢ اﻟﻌﺪو .‬ ‫- أﻣﺎ ﻟﻮ ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻬﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ ﻋ ﺪاوة ﺛﺎﺑﺘ ﺔ‬ ‫وراﺱﺨﺔ وﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ .‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ :‬ ‫ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻣ ﻦ اﻟﺠ ﺎﺋﺰ أن یﻜ ﻮن رﺟ ﻼ أو اﻣ ﺮأة ﻓﻴﻔﺴ ﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺣﺴ ﺐ ﻥ ﻮع اﻟﺸ ﺨﺺ.. ﻓﻤ ﺜﻼ ﻟ ﻮ آﺎﻥ ﺖ ﺻ ﺎﺣﺒﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫اﻣﺮأة ﻓﺴﻴﻜﻮن اﻟﻌﺪاء ﻣﻦ رﺟﻞ ... وهﻜﺬا .‬ ‫ﺷﻜﻞ " اﻟﺜﻌﺒﺎن أو اﻟﺤﻴﺔ أو اﻟﺪﻳﺪان " واﻟﻌﺪاوة‬ ‫اﻟﺸﺪﻳﺪة‬ ‫إذا آﻨﺎ ﻥﻜ ﺮﻩ ﺵ ﻜﻞ اﻟﻌﻘ ﺮب ﻗﻴ ﺮاط ﻓﺸ ﻜﻞ اﻟﺜﻌﺒ ﺎن أو اﻟﺤﻴ ﺔ‬ ‫یﺴﺘﺜﻴﺮ اﻟﺮﻋﺐ ﻓﻲ داﺧﻠﻨﺎ واﻻﺵﻤﺌﺰاز.‬ ‫ﻓﻌﻼم ﻳﺪل هﺬا اﻟﺸﻜﻞ ﻓﻲ اﻟﻔﻨﺠﺎن ؟‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮ ﺵﻜﻞ اﻟﺜﻌﺒﺎن ﻓﻰ ﺣﺎﻓﺔ اﻟﻔﻨﺠﺎن أو ﻓﻰ وﺱﻄﻪ ﻓ ﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ ﻋ ﺪو ﺵ ﺪیﺪ ،ودﻟﻴ ﻞ أیﻀ ﺎ‬ ‫ﻋﻠ ﻰ ﻣﻜ ﺮ وﺧ ﺪاع ﻣﻮﺟ ﻪ ﻣ ﻦ ﺵ ﺨﺺ ﻟﺼ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫وﻟﻜﻨﻪ ﺱﻴﻨﺘﺼﺮ ﻋﻠﻴﻪ .‬ ‫- أﻣﺎ إذا اﻋﺘﺮﺽ ﺖ ه ﺬا اﻟﺸ ﻜﻞ ﺧﻄ ﻮط أو ﻥﻘ ﻂ دﻟ ﺖ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﺤ ﻆ وﻟﻜ ﻦ ﻻﺑ ﺪ ﻟﺼ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن أن یﺄﺧ ﺬ ﺣ ﺬرﻩ‬ ‫٥٨‬
  • 87. ‫ﻣ ﻦ اﻟﻤﻀ ﺎرﺑﻴﻦ ﻟ ﻪ ﻓ ﻰ اﻟﺘﺠ ﺎرة أو ﻣ ﻦ ﺣﺴ ﺎدﻩ إذا آ ﺎن‬ ‫ﻣﻘﺒﻼ ﻋﻠﻰ اﻟﺰواج .‬ ‫- أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬﺔاﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ وﺟ ﺐ ﻋﻠ ﻰ ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن أن یﺤﺬر آﻞ اﻟﺤﺬر ﻣﻦ ﺟﻴﺮاﻥﻪ ﻷن ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ هﻮ‬ ‫یﻀﻤﺮ ﻟﻪ ﺱﻮء .‬ ‫- أﻣ ﺎ إذا آ ﺎن ه ﺬا اﻟﺸ ﻜﻞ اﻟﺜﻌﺒ ﺎﻥﻰ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻲ‬ ‫اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ اﻻﻥﺘﺼ ﺎر ﻋﻠ ﻰ اﻷﻋ ﺪاء‬ ‫وﻣﻘﺎوﻣﺘﻬﻢ.. وﻟﻜﻦ ه ﺬا اﻻﻥﺘﺼ ﺎر ﺱ ﻴﺤﺘﺎج ﻟﻤﺠﻬ ﻮد آﺒﻴ ﺮ‬ ‫إذا ﻇﻬﺮ اﻟﺸﻜﻞ ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ ﻣﻦ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن،.وإذا‬ ‫ﺟﺎور هﺬا اﻟﺮﺱﻢ ﺣﺮﻓﺎ دل هﺬا اﻟﺤﺮف ﻋﻠﻰ اﺱﻢ اﻟﻌﺪو .‬ ‫ﻋ ﻼم ﻳ ﺪل ﺷ ﻜﻞ " اﻟﺤﻴ ﺔ " إذا ﻇﻬ ﺮت‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻨﺠﺎن؟!‬ ‫"اﻟﺤﻴﺔ" واﻻﻥﺜﻲ اﻟﻤﺎآﺮة‬ ‫- اﻟﺤﻴ ﻪ إذا ﻇﻬ ﺮت ﺑﺎﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻬ ﻲ ﺕﻔﺴ ﺮ آﺎﻟﺜﻌﺒ ﺎن وﻟﻜ ﻦ‬ ‫ﻣﻌﻨﻲ هﺬا أن اﻟﻌﺪو ﻥﺴﺎﺋﻰ ـ واﻟﺤﻘﻴﻘﺔ أﻥﺎ ﻻ أﻋ ﺮف آﻴﻔﻴ ﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺮﻗ ﺔ ﺑ ﻴﻦ اﻟﺤﻴ ﺔ واﻟﺜﻌﺒ ﺎن ﻓ ﻲ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن؟! وﺕﻔﺴ ﺮ أیﻀ ﺎ‬ ‫ﻋﻠ ﻲ أﻥﻬ ﺎ اﻣ ﺮأة ﻋﺎﺕﻴ ﺔ آﺜﻴ ﺮة اﻟﻌﻨ ﺎد ﺑﺼ ﺤﺒﺔ ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن .‬ ‫"اﻟﺪﻳﺪان" واﻟﺤﻆ اﻟﺴﻌﻴﺪ‬ ‫- أﻣﺎ " اﻟﺪﻳﺪان " إن ﻇﻬ ﺮت ﻓ ﻰ ﺣﺎﻓ ﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن أو وﺱ ﻄﻪ‬ ‫ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬﺔاﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫یﻤﻴﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﻐﺎﻣﺮة وأﻥﻪ ﺱﻴﻜﻮن ﺣﻈﻪ ﺱﻌﻴﺪا .‬ ‫٦٨‬
  • 88. ‫- وإن ﻇﻬﺮ ﺑﺠﺎﻥﺐ " اﻟﺪی ﺪان " ﺵ ﻜﻞ اﻣ ﺮأة أو وﺟ ﻪ اﻣ ﺮأة‬ ‫ه ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ أﻥ ﻪ ﺱ ﻴﻐﺎﻣﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺤ ﺐ وﺱ ﻴﻜﻮن ﻣﻮﻓﻘ ﺎﻓﻲ‬ ‫ﻏﺮاﻣﻪ .‬ ‫- أﻣﺎ إذا آﺎﻥﺖ " اﻟﺪیﺪان "ﻓﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ﺱﻮء اﻟﺤﻆ وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻰ اﻟﺤﺐ.. رﺑﻨ ﺎ یﺠﻌ ﻞ دی ﺪاﻥﻨﺎ ﺑﻌﻴ ﺪة‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻘﺎع ﻗﺎدر یﺎ آﺮیﻢ.‬ ‫" اﻟﺪب " واﻟﺮزق اﻟﺒﻄﺊ‬ ‫اﻟ ﺪب ﻣﺸ ﻬﻮر ﺑﻤﺸ ﻴﺘﻪ اﻟﺒﻄﻴﺌ ﺔ وﻓﺮاﺋ ﻪ اﻟﻨ ﺎﻋﻢ اﻟﺠﻤﻴ ﻞ وﺽ ﺨﺎﻣﺔ‬ ‫ﺟﺴ ﻤﻪ ، وهﻮﻣﺨﻠ ﻮق ﻟﻄﻴ ﻒ .. وﻟﻜ ﻦ ﻋﻼﻣ ﺔ ی ﺪل إذا ﻇﻬ ﺮ ﻣ ﺎ‬ ‫یﺸﺒﻬﻪ ﺑﺎﻟﻔﻨﺠﺎن؟‬ ‫• ﻋﻼم ﺗﺪل رؤﻳﺘﻪ ؟!‬ ‫- ﺕ ﺪل رؤیﺘ ﻪ ﻋﻠ ﻰ رزق ﺑﻄ ﻰء ی ﺄﺕﻰ ﺑﺼ ﻌﻮﺑﺔ وه ﺬا إذا‬ ‫ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ .‬ ‫- أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬﺮﻓ ﻲ اﻟﺠﻬﺔاﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ دل ﻋﻠ ﻰ وﺻ ﻮل أﺧﺒ ﺎر‬ ‫ﺱﻴﺌﺔ ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن .‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ وﻓ ﺎة ﺵ ﺨﺺ‬ ‫ﻋﺰیﺰ ﻣﻤﺎ یﺴﺒﺐ ﻟﻪ اﻷﻟﻢ .. واﷲ أﻋﻠﻢ .‬ ‫" اﻟﻜﻠﺐ" واﻟﻮﻓﺎء‬ ‫داﺋﻤ ﺎ ﻣ ﺎ ﻥ ﺮي اﻟﻜﻠ ﺐ ﻣﺜ ﺎﻻ ﻟﻠﻮﻓ ﺎء واﻹﺧ ﻼص.. وﺣﻴﻨﻤ ﺎ‬ ‫یﺨ ﻮن أﺣ ﺪ ﺻ ﺎﺣﺒﻪ ﻥﺘﻨ ﺪر ﺑ ﺈﺧﻼص اﻟﻜ ﻼب ﻷﺻ ﺤﺎﺑﻬﺎ ووﻓﺎﺋﻬ ﺎ‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﻨﺠﺎن إذا ﻇﻬﺮ ﺵﻜﻞ یﺸﺒﻪ اﻟﻜﻼب ﻓﻤﺎذا ﺱﻴﻌﻨﻰ؟!‬ ‫- إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ دل ه ﺬا ﻋﻠ ﻰ اﻟﻮﻓ ﺎء‬ ‫واﻹﺧﻼص وآﺜﺮة اﻟﺤﺒﺎیﺐ وﻣﻌﺎوﻥﺔاﻷﺻﺪﻗﺎء اﻟﻤﺨﻠﺼﻴﻦ‬ ‫.‬ ‫٧٨‬
  • 89. ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ أن اﻟ ﺬیﻦ‬ ‫یﺴﺘﺨﻠﺼﻬﻢ ﻟﺼﺤﺒﺘﻪ ﻻ یﺼﻠﺢ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻴﻬﻢ .‬ ‫- أﻣﺎ إن ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن دل ﻋﻠ ﻰ ﻣ ﺎ یﻬ ﺪد ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻣ ﻦ اﻟﺤﻘ ﺪ واﻟﺤﺴ ﺪ اﻟﻮاﻗ ﻊ ﻋﻠﻴ ﻪ ﻣ ﻦ اﻷﻗ ﺎرب‬ ‫واﻟﻤﻌﺎرف واﻟﺨﻮف ﻣﻦ ﻏﺪر اﻷﻋﺪاء واﻟﻤﻨﺎﻓﻘﻴﻦ !.‬ ‫" اﻟﺰراﻓﺔ "‬ ‫ذﻟ ﻚ اﻟﺤﻴ ﻮان اﻟﺠﻤﻴ ﻞ ذواﻟﺮﻗﺒ ﺔ اﻟﻄﻮیﻠ ﺔ واﻟ ﺬى یﺴ ﻴﺮ‬ ‫ﻣﺘﺒﺨﺘ ﺮاﺑﻴﻦ اﻟﺤﻴﻮاﻥ ﺎت وﻟ ﻢ ﻻ ؟! وه ﻮ راﺋ ﻊ اﻷﻟ ﻮان یﺴ ﺘﻄﻴﻊ أن‬ ‫َ‬ ‫یﺮى ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﻣﺎ ﻻ یﺮاﻩ ﻏﻴﺮﻩ ﻣﻦ اﻟﺤﻴﻮاﻥﺎت ﻗﺼﻴﺮة اﻟﺮﻗﺎب !‬ ‫یﻌﻨﻰ آﺪﻩ رﺑﻨﺎ ﻣﻄﻮل رﻗﺎﺑﺘﻪ! ﻓﻬﻞ یﻌﻨﻰ هﺬا اﻟﺤﻴﻮان ﺵ ﻴﺌﺎ‬ ‫ﻣﻤﻴﺰا إذا ﻇﻬﺮ ﺑﺎﻟﻔﻨﺠﺎن ؟.. ﺱﻨﺮى!‬ ‫- إذا ﻇﻬ ﺮ ﺵ ﻜﻞ "اﻟﺰراﻓ ﺔ" ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻣ ﻦ ﺣﺎﻓ ﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ـ أى ﺟﺎﻥﺒﻴ ﻪ ـ ﻓﻬ ﺬا یﻌﻨ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫ﺱﺘﺰدان ﻟﻪ اﻟﺤﻴﺎة وﺱﻴﺄﺧﺬ ﻣﻦ ﻣﺒﺎهﺠﻬﺎ .‬ ‫- أﻣ ﺎ إذا ﺑ ﺪت ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ أن‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺱ ﻴﻨﺎل ﺣﻈ ﺎ ﻓ ﻰ اﻟ ﺪﻥﻴﺎ وﻟﻜ ﻦ دون ﺑﻬﺠ ﺔ‬ ‫وﻻ ﺱﺮور .‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮت ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن دل ه ﺬا ﻋﻠ ﻰ ﺣ ﺪوث ه ﺬﻩ‬ ‫اﻟﺒﻬﺠ ﺔ وﻟﻜ ﻦ ﺑﻌ ﺪ ﻓﺘ ﺮة ﻣ ﻦ اﻟ ﺰﻣﻦ ورﺑﻤ ﺎ ﻟﺤﻘ ﺖ ﺑﻬ ﺎ‬ ‫ﻣﻌﺎآﺴﺎت ﻓﻰ اﻟﺒﺪایﺔ .‬ ‫" اﻟﺨﺮوف أو اﻟﺠﺪى"‬ ‫ﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ اﻟﺨ ﺮاف ﺕ ﺬآﺮﻥﺎ ﺑﻌﻴ ﺪ اﻷﺽ ﺤﻰ واﻷﺽ ﺤﻴﺔ‬ ‫"واﻟﻜﺒ ﺎب واﻟﻠﺤ ﻢ اﻟﻤﺸ ﻮى اﻟﺮاﺋ ﻊ واﻹﺣﺴ ﺎن ﻟﻠﻔﻘ ﺮاء وزی ﺎرة‬ ‫٨٨‬
  • 90. ‫اﻷﻗﺮﺑﺎء واﻟﻌﺰاﺋﻢ وﻣﺎ إﻟﻰ ذﻟﻚ.. ﻟﻜﻦ ﻣ ﺎ ﻋﻼﻗ ﺔ ﺧﺮوﻓﻨ ﺎ أو ﺟ ﺪیﻨﺎ‬ ‫هﺬا ﺑﺎﻟﻔﻨﺠﺎن.. وﻋﻼم یﺪل إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ أﺣﺪ أرآﺎﻥﻪ ؟!‬ ‫- ﺕﺪل رؤیﺘﻬﻤﺎ إذا ﻇﻬﺮ أﺣﺪهﻤﺎ ﻓﻰ أی ﻪ ﺟﻬ ﺔ ﺱ ﻮاءاﻟﺮاﺋﻘﺔ‬ ‫أو اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔﻋﻠﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱ ﻴﻜﻮن ﻓ ﻰ ﺣﻈ ﻮة‬ ‫واﺑﺘﻬﺎج وﺣﺴﺐ ﺣﺎﻟﺔ ﺻ ﺎﺣﺐ أو ﺻ ﺎﺣﺒﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن.. ﻓ ﺈذا‬ ‫آ ﺎن " أﻋ ﺰب " ﻓﺴ ﻴﺘﺰوج ﻣ ﻦ زوﺟ ﺔ ﺣﺴ ﻨﺎء ﺕﺴ ﻌﺪﻩ‬ ‫واﻟﻌﻜﺲ إذا آﺎﻥﺖ ﻓﺘﺎة .‬ ‫- أﻣﺎ إذا آﺎﻥﺖ ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻣﺘﺰوﺟﺔ أوﺻﺎﺣﺒﻪ ﻣﺘﺰوﺟ ﺎ‬ ‫ﻓﺴﻴﺮزق ﺑﻤﻮﻟﻮد ﺱﻴﺪﺧﻞ اﻟﺒﻬﺠﺔ واﻟﺴﺮور ﻋﻠﻰ ﻥﻔﺴﻪ .‬ ‫"ﺝﻮارح اﻟﻄﻴﻮر"‬ ‫" ﻇﻬﻮر أﺵﻜﺎل ﺕﺸﺒﻪ "ﺟﻮارح اﻟﻄﻴﻮر" آﺎﻟﻨﺴﺮ واﻟﺤﺪأة‬ ‫وﻏﻴﺮهﻤﺎ "ﻓﻲ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻋﻼﻣﺔ یﺪل؟!‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮت أﺵﻜﺎل هﺬﻩ اﻟﻄﻴﻮر ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔاﻟﺮاﺋﻘﺔ ﻓ ﻰ ﺣﺎﻓ ﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻬﺬا یﺪل ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻔﺮ واﻻﻥﺘﻘﺎل ﻣﻦ ﻣﻜﺎن ﻟﻤﻜﺎن .‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮت ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ ﻓﻬﺬا یﺪل ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺣﻴ ﻞ‬ ‫واﻟﻤﻮت ﻓﻲ اﻟﻐﺮﺑﺔ واﻟﻌﻴﺎذ ﺑﺎﷲ .‬ ‫- وإذا ﻇﻬﺮاﻟﺸ ﻜﻞ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن دل ه ﺬا ﻋﻠ ﻰ اﻟﺸ ﺪة‬ ‫واﻟﻌﺴﺮ .‬ ‫- أﻣﺎإذا ﻇﻬ ﺮ اﻟﺸ ﻜﻞ وآﺄﻥ ﻪ یﺤﻤ ﻞ ﻋﻠ ﻰ ﻇﻬ ﺮﻩ ﺵﺨﺼ ﺎ ﻣ ﺎ‬ ‫وﺣﻮﻟﻪ ﺑﻌﺾ اﻟﺨﻄﻮط ﻓﻬﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ ﺱ ﻔﺮ ﺱ ﻌﻴﺪ وﻋﻠ ﻰ‬ ‫ﺑﻠﻮغ أﻗﺼﻰ اﻵﻣﺎل ﻓﻰ ﺑﻼد اﻟﻐﺮﺑﺔ .‬ ‫• وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻟﻮ ﻇﻬﺮ اﻟﻨﺴﺮ أو أﺡ ﺪ أﺷ ﻜﺎل ه ﺬﻩ‬ ‫اﻟﻄﻴﻮر ﺑﺠﺎﻥﺐ ﻗﺒﺔ أو ﻣﻘﺎم ﻓﻤﺎذا ﻳﻌﻨﻲ ؟!‬ ‫٩٨‬
  • 91. ‫- إذا ﻇﻬﺮ هﻜﺬا ﻓﻬﺬا یﺪل ﻋﻠ ﻰ ﻗﻴ ﺎم ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺑﺤ ﺞ‬ ‫أو زی ﺎرة ﻟﻸﻣ ﺎآﻦ اﻟﻤﻘﺪﺱ ﺔ .. اوﻋ ﺪﻥﺎ ی ﺎ رب وﻟ ﻮ ﺑﻨﺴ ﺮ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮ وﺑﺠﺎﻥﺒﻪ أي ﻣﻘﺎم ﻋﻠﻲ ﻗﺪ ﻋﻤﺮة ﺣﺘﻲ !‬ ‫" اﻟﻌﺼﻔﻮر "‬ ‫ﻣ ﺎ أرق ه ﺬا اﻟﻤﺨﻠ ﻮق .. وﻣ ﺎ أروع ﺕﻐﺮی ﺪﻩ وﻏﻨ ﺎؤﻩ ﻓ ﻲ‬ ‫اﻟﺼﺒﺎح.. وآﻴﻒ ه ﻮ ﻣﺜ ﺎل ﻟﻤ ﻦ یﻌﺸ ﻖ اﻟﺤﺮی ﺔ ویﺤ ﺰن إذا ﺱ ﻠﺒﺖ‬ ‫ﻣﻨﻪ.. هﺬا اﻟﻌﺼﻔﻮر اﻟﺠﻤﻴﻞ ﻟﻢ یﻨﺴﻪ ﺻﺎﺣﺐ آﺘﺎﺑﻨ ﺎ ودﻟﻨ ﺎ ﻋﻠ ﻲ ﻣ ﺎ‬ ‫یﻮﺣﻲ ﺑﻪ ﻇﻬﻮرﻩ.. وهﺬا ﻣﺎ ﺱﻨﻌﺮﻓﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﻮ واﻟﻠﺤﻈﺔ .‬ ‫- اﻟﻌﺼﻔﻮر إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﺣﺎﻓﺔ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ یﺪل ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟﻮد أﺵﻴﺎء ﺱﺘﺒﻌﺚ اﻟﺴﻌﺎدة واﻟﺴﺮور ﻓﻰ ﻥﻔﺲ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن .‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻲ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ دل ﻋﻠ ﻰ ﺣ ﺪوث ﻣ ﺮض‬ ‫أو أﺣﺰان أو ﻓﺸﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻰ ﻣﻮﺽﻮع ﻣﺎ .‬ ‫- أﻣﺎ ﻟﻮ ﻇﻬﺮ ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ وآﺎﻥﺖ ﺣﻮﻟ ﻪ ﺧﻄ ﻮط ﻓﻬ ﺬا‬ ‫ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ ﺣ ﺪوث ﺵ ﻔﺎء ﻣ ﻦ ﻣ ﺮض ، وإذا آ ﺎن ﻥﺎﺵ ﺮا‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻨﺎﺣﻴﻪ ﻓﻬﺬا یﺪل ﻋﻠﻰ ﺣﻀﻮر ﺵﺨﺺ ﻏﺎﺋﺐ وﻋﻮدﺕﻪ .‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ دﻟﻴﻞ ﻋﻠ ﻲ‬ ‫اﻟﺴ ﻌﺎدة وﺣﺼ ﻮل ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻋﻠ ﻲ اﻟﺨﻴ ﺮات. .‬ ‫وﻇﻬ ﻮرﻩ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ ﺱ ﻌﺎدة‬ ‫وﺣﻈﻮة وﻟﻜﻦ ﺑﺘﻌﺐ وﻣﺸﻘﺔ وﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺧﻴﺮات وﻟﻜ ﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻋﻨﺎء.‬ ‫" اﻟﺤﻤﺎﻣﺔ أو اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ "‬ ‫واﻟﺴﻼم اﻟﻤﻔﻘﻮد‬ ‫اﻟﺤﻤ ﺎم رﻣ ﺰ اﻟﺴ ﻼم .. وﻗ ﺪ اﺱ ﺘﺨﺪم ﻓ ﻰ اﻟﻤﺮاﺱ ﻠﺔ ﻓ ﻲ‬ ‫اﻟﻘﺪیﻢ.. وهﻮ ﻃﺎﺋﺮ ﻣﺤﺒﺐ إﻟﻰ اﻟﻨﻔﺲ وﻓ ﻲ ﺑﻌ ﺾ اﻟ ﺒﻼد ﻻ یﺆآ ﻞ‬ ‫٠٩‬
  • 92. ‫ویﻌﺘﺒﺮوﻥ ﻪ ﺵ ﻴﺌﺎ ﻟ ﻪ ﻗﺪﺱ ﻴﺔ " آﺤﻤ ﺎم اﻟﺤﻤ ﻰ " .. وﻟﻜ ﻦ ﻣﺎاﻟ ﺪور‬ ‫اﻟﺬى یﻠﻌﺒﻪ ﻓﻰ ﻓﻨﺎﺟﻴﻨﻨﺎ .؟!‬ ‫• ﻇﻬﻮر هﺬا اﻟﺸﻜﻞ ﻓﻰ أﺣﺪ اﻟﻔﻨﺎﺟﻴﻦ یﺪل ﻋﻠﻰ أﺵ ﻴﺎء آﺜﻴ ﺮة‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ:‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮ ﺵﻜﻞ یﺸ ﺒﻪ اﻟﺤﻤﺎﻣ ﺔ أو اﻟﻴﻤﺎﻣ ﺔ أو ﻣﺎﺵ ﺎﺑﻬﻤﺎ ﻓ ﻰ‬ ‫ﺣﺎﻓ ﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ أن‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺱﻴﻨﺎل ﺣﻈﻮﻇﺎ ﻋﻈﻴﻤﺔ وﻣﺴﺮات هﺎﺋﻠﺔ .‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ ﺣ ﺪوث‬ ‫هﺬﻩ اﻟﻤﺴﺮات ﺑﻌﺪ ﻣﺘﺎﻋ ﺐ وﻣﺸ ﻘﺔ أو ﺑﻌ ﺪ وﻓ ﺎة ﻗﺮی ﺐ ﻟ ﻪ‬ ‫ﺱﻴﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻴﺮاث ﻣﻨﻪ یﻜﻮن ﺱﺒﺒﺎ ﻓﻰ ﺱﻌﺎدﺕﻪ .‬ ‫- وإذا ﺑﺪا ه ﺬا اﻟﺸ ﻜﻞ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ أن‬ ‫إﺕﻴﺎن هﺬا اﻟﺤﻆ ﺱﻴﺄﺧﺬ وﻗﺘﺎ وﻟﻜﻨﻪ ﻟﻴﺲ ﺑﺒﻌﻴﺪ.‬ ‫ﻏﺮاب "اﻟﺸﻮم"‬ ‫اﻟ ﺒﻌﺾ ﻣﻨ ﺎ یﺘﺸ ﺎءم ﺣﻴﻨﻤ ﺎ ی ﺮى اﻟﻐ ﺮاب ﻓ ﻰ اﻟﺼ ﺒﺎح أو‬ ‫اﻟﺒﻮﻣﺔ ویﻌﺘﺒﺮ هﺬا ﻥﺬیﺮ ﺵﻰء ﺱﻴﺊ ، ﻓﻬﻞ هﺬایﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫أیﻀﺎ ﻟﻨﺮى!‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮ ﺵﻜﻞ یﺸﺒﻪ اﻟﻐﺮاب ﻓﻰ ﺣﺎﻓ ﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺋﻘﺔ ﻓﻬﺬا دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﻦ اﻟﺤﺎل وﺟﻤﻊ اﻟﺸﻤﻞ .‬ ‫- وإذا ﻇﻬﺮﻓ ﻲ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ اﻟﻔ ﺮاق‬ ‫واﻟﺴﻔﺮ اﻟﻄﻮیﻞ واﻟﺒﻌﺎد .‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﺎردا ﺟﻨﺎﺣﻴﻪ ﻓﻬﺬا یﺪل ﻋﻠ ﻰ‬ ‫اﻷﺣﺰان ورﺑﻤﺎ اﻟﻤﻮت .‬ ‫وﻗﺪ ﻋﻠﻤﺖ اﻵن ﻟﻤﺎذا یﺘﺸﺎءﻣﻮن ﻣﻨﻪ ورﺑﻨﺎ یﺠﻌﻠﻪ ﻓﻰ ﺣﺎﻓ ﺔ‬ ‫ﻓﻨﺠﺎﻥﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﻮل .‬ ‫١٩‬
  • 93. ‫" اﻟﻨﻌﺎﻣﺔ " وﻋﺎﻟﻢ اﻟﺜﺮاء‬ ‫أآﺒ ﺮ اﻟﻄﻴ ﻮر ﺣﺠﻤ ﺎ وأﺵ ﻬﺮهﺎ ﻓ ﻰ ﻋ ﺎﻟﻢ اﻟﺜ ﺮاء.. ﻓﺤﻴﻨﻤ ﺎ‬ ‫یﺼ ﻔﻮن ﺵﺨﺼ ﺎ ﺵ ﺪیﺪ اﻟﺜ ﺮاء یﻘﻮﻟ ﻮن : یﻨ ﺎم ﻋﻠ ﻰ ری ﺶ ﻥﻌ ﺎم ،‬ ‫واﻵن ﺕﻮﺟﺪ ﻣ ﺰارع ﻟﺘﺮﺑﻴ ﺔ اﻟﻨﻌ ﺎم ﻟﻠﺤﺼ ﻮل ﻋﻠ ﻰ ﻟﺤﻤ ﻪ ویﻘﻮﻟ ﻮن‬ ‫ﻣﻦ أروع اﻟﻠﺤﻮم وأﻏﻼهﺎ أیﻀﺎ.. ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ. ﻟﻢ أﺕﺬوﻗﻪ ﺑﻌﺪ ..‬ ‫وه ﺬا اﻟﻄ ﺎﺋﺮ اﻟﺠﻤﻴ ﻞ اﻟ ﺬى آﺜﻴ ﺮا ﻣ ﺎ ﺕﻮﻗﻔ ﺖ ﻓ ﻲ ﺣﺪیﻘ ﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﻴ ﻮان ﺑﺠ ﻮارﻩ أﻟﻤ ﺢ ﺕﺄﻥﻘ ﻪ ودﻻﻟ ﻪ وه ﻮ یﺴ ﻴﺮ ﻗ ﺪ أﺛ ﺎر دهﺸ ﺘﻰ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻗﺮأت ﻋﻨﻪ ﻓﻰ إﺣﺪى اﻟﻤﺠﻼت اﻷﺱ ﺒﻮﻋﻴﺔ إﻥ ﻪ أﺻ ﺎﺑﺖ ﻃﻔﻠ ﺔ‬ ‫ﺑﺤ ﺎﻓﺮﻩ ﻋﻨ ﺪﻣﺎ اﻗﺘﺮﺑ ﺖ ﻣﻨ ﻪ ﻓ ﻰ إﺣ ﺪى اﻟﺤ ﺪاﺋﻖ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣ ﺔ اﻟﺘ ﻲ‬ ‫اﺱﺘﺤﺪﺛﺖ .. وﻣﺎ آﻨﺖ أﻇﻦ أن ه ﺬﻩ اﻟﺮﻗ ﺔ یﻜﻤ ﻦ ﺕﺤ ﺖ ﺟﻠ ﺪهﺎ آ ﻞ‬ ‫ه ﺬﻩ اﻟﻘﺴ ﻮة .. وﻣ ﺎ آﻨ ﺖ أﺕﺨﻴ ﻞ إﻥﻬ ﺎ ﻣ ﻦ اﻟﻤﻤﻜ ﻦ أن ﺕﺼ ﻮل‬ ‫وﺕﺠ ﻮل آﻐﻴﺮه ﺎ ﻣ ﻦ اﻟﺤﻴﻮاﻥ ﺎت واﻟﻄﻴ ﻮر .. وﻟﻜﻨﻨ ﻰ ﻻ أﻋﻠ ﻢ ﻟ ﻢ‬ ‫َ‬ ‫ﺕﺨﻴﻠﺖ هﺬا ﻣﻊ أﻥﻬﺎ ﻣﺨﻠﻮق آﻐﻴﺮه ﺎ وﻻﺑ ﺪ ﻣ ﻦ وﺟ ﻮد ﻣ ﺎ یﺰﻋﺠﻬ ﺎ‬ ‫ویﺜﻴﺮهﺎ أیﻀﺎ.. ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ .. اﻟﻤﻬﻢ دورهﺎ ﻓﻲ ﻓﻨﺠﺎﻥﻨﺎ .‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮ ﺵﻜﻞ اﻟﻨﻌﺎﻣﺔ ﻓﻰ ﺣﺎﻓﺔ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ‬ ‫ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ وﺻ ﻮل ﻥﻌﻤ ﺔ ﻋﻈﻴﻤ ﺔ واﻟﺤﺼ ﻮل ﻋﻠ ﻰ‬ ‫أﻣﻮال آﺜﻴﺮة ﺑﻼ ﻋﻨﺎء.. ﻣﺶ ﺑﺎﻗﻮل ﻟﻜﻢ ﻣﺸﻬﻮرة ﻓﻲ ﻋ ﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺜﺮاء.. دﻟﻮﻗﺖ ﻋﺮﻓﺖ اﻟﺴﺮ!‬ ‫- أﻣ ﺎ إذا آﺎﻥ ﺖ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻴﺤﺼ ﻞ ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻋﻠﻰ هﺬﻩ اﻟﻨﻌﻢ وﻟﻜﻦ ﺑﻌﻨﺎء وﺕﻌﺐ وﻣﺸﻘﺔ .‬ ‫- وهﺬا یﻨﻄﺒﻖ أیﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن .‬ ‫" اﻟﺪﻳﻚ أو اﻟﺪﺝﺎﺝﺔ " واﻟﺮزق اﻟﻮﻓﻴﺮ‬ ‫"اﻟ ﺪیﻚ" داﺋﻤ ﺎ یﺮﻣ ﺰ ﻟﻠﻌ ﺰة واﻟﻔﺨ ﺮ واﻷﻣ ﻞ وﺧﺎﺻ ﺔ وه ﻮ‬ ‫یﺴﻴﺮ ﺑﻴﻦ دﺟﺎﺟﺎﺕﻪ راﻓﻌﺎ ﻋﺮﻓﻪ وﺣ ﻴﻦ یﺠﻠﺠ ﻞ ﺻ ﻮﺕﻪ ﺑﻘ ﺪوم ﻓﺠ ﺮ‬ ‫٢٩‬
  • 94. ‫ﺟﺪی ﺪ .. ﻣ ﺎذا یﻌﻨ ﻰ ه ﺬا اﻟ ﺪیﻚ ﻓ ﻲ ﻋ ﺎﻟﻢ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن وﻣ ﺎذا ﺕﻌﻨ ﻰ‬ ‫دﺟﺎﺟﺎﺕﻪ ؟!‬ ‫- إذا ﻇﻬ ﺮ ﺵ ﻜﻞ یﺸ ﺒﻪ اﻟ ﺪیﻚ ﻓ ﻰ ﺣﺎﻓ ﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻲ اﻟﺠﻬ ﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱﻴﻨﺘﺼ ﺮ‬ ‫ﺣﺘﻤﺎ ﻋﻠﻰ أﻋﺪاﺋﻪ إذا آﺎن یﻌﺎدى أﺣﺪا .‬ ‫ً‬ ‫- أﻣ ﺎ اﻟﺪﺟﺎﺟ ﺔ ﻓﻬ ﻰ دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ اﻟ ﺮزق اﻟﻜﺜﻴ ﺮ واﻟﻌﺎﺟ ﻞ ..‬ ‫وإذا ﻇﻬﺮت وﻣﻌﻬﺎ آﺘﺎآﻴﺘﻬﺎ أو ﺻﻐﺎرهﺎ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫اﻷوﻻد واﻟﺮزق واﻟﻬﻨﺎء .‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮ "اﻟ ﺪیﻚ" ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا یﻌﻨ ﻰ أن‬ ‫ﺻ ﺎﺣﺒﻪ ﺱ ﻴﺤﻘﻖ اﻥﺘﺼ ﺎرا ﻟﻜ ﻦ ﺑﻌ ﺪ ﺕﻌ ﺐ وﻣﺸ ﻘﺔ وهﻜ ﺬا‬ ‫ً‬ ‫وﺽﻊ اﻟﺪﺟﺎﺟﺔ أى ﺱﻴﺄﺕﻰ اﻟﺮزق اﻟﻮﻓﻴﺮ وﻟﻜ ﻦ ﺑﻌ ﺪ ﺵ ﻰء‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺐ .‬ ‫- وإذا ﻇﻬﺮ " اﻟﺪیﻚ" أو اﻟﺪﺟﺎﺟﺔ ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻬﺬا ی ﺪل‬ ‫ﻋﻠ ﻰ أﺣ ﺰان ﺱ ﻴﻤﻨﻰ ﺑﻬ ﺎ ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺧ ﻼل ﻓﺘ ﺮة‬ ‫وﺟﻴﺰة .‬ ‫" اﻟﺒﺒﻐﺎء" واﻟﻨﺼﺮ ﻋﻠﻲ اﻷﻋﺪاء‬ ‫ﻣ ﺎ أروع أﻟﻮاﻥ ﻪ وأﺵ ﻜﺎﻟﻪ اﻟﺒﺪیﻌ ﺔ وﺻ ﻮﺕﻪ اﻟ ﺬى یﻘﻠ ﺪ ﺑ ﻪ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ.. ﻣﻤ ﺎ یﺠﻌ ﻞ ﺑﻌ ﺾ اﻷﺱ ﺮ ﺕﻬ ﺘﻢ ﺑﺎﻗﺘﻨﺎﺋ ﻪ آﻨ ﻮع ﻣ ﻦ اﻟﺘﺴ ﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮﻓﻴ ﻪ.. وﻟﻜ ﻦ ه ﻞ وﺟ ﻮدﻩ ﺑﺎﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺕﺮﻓﻴ ﻪ أیﻀ ﺎ ؟.. ه ﺬا ﻣ ﺎ‬ ‫ﺱﻨﻌﻠﻤﻪ اﻵن .‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮ ﺵﻜﻞ یﺸﺒﻪ اﻟﺒﺒﻐ ﺎء ﻓ ﻰ ﺣﺎﻓ ﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻲ اﻟﺠﻬ ﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ اﻻﻥﺘﺼ ﺎر ﻋﻠ ﻰ اﻷﻋ ﺪاء وﻟﻜ ﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺠﺞ واﻟﺒﺮاهﻴﻦ اﻟﻘﻮیﺔ،أو یﺪل ﻋﻠﻰ آﺴﺐ ﻗﻀﻴﺔ ﺕﻜﻮن‬ ‫ﻣﺮﻓﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن أﻣﺎم اﻟﻤﺤ ﺎآﻢ أو دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ﺧﻴﺮات ﻋﺎﺟﻠﺔ .‬ ‫٣٩‬
  • 95. ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ دل ﻋﻠ ﻰ رﻏ ﻰ وأﻗ ﻮال‬ ‫آﺜﻴﺮة .‬ ‫- أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ اﻟﻬﻨ ﺎء‬ ‫واﻟﺮﻓﺎهﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة .‬ ‫" اﻷوز أو اﻟﺒﻂ‬ ‫ﻻ أﺱ ﺘﻄﻴﻊ أن أﻥﺴ ﻰ ﻣﻨﻈ ﺮ " اﻷوزة" أو "اﻟﺒﻄ ﺔ" وه ﻰ‬ ‫ﺕﺴﻴﺮ ﻓﻰ اﻟﻤﺎء وﺧﻠﻔﻬﺎ ﺻﻐﺎرهﺎ ﺕﻌﻠﻤﻬﺎ اﻟﺴ ﺒﺎﺣﺔ ﺑﻜ ﻞ ﺣ ﺐ وﻣ ﻮدة‬ ‫.. وﻻ أﺱﺘﻄﻴﻊ أن أﻥﺴﻰ أو أﺕﻨﺎﺱﻰ ﻃﻌﻢ ﻟﺤﻮﻣﻬﺎ اﻟﺸﻬﻴﺔ ﺑﺒﺴ ﺎﻃﺔ !‬ ‫وﻟﻜﻦ هﺬا اﻟﻄﺎﺋﺮ اﻟﺠﻤﻴﻞ ﺵﻜﻼ وﻣﻮﺽﻮﻋﺎ ـ وﺱﺒﺤﺎن اﷲ ﻓﻲ ﺧﻠﻘﻪ‬ ‫ـ ﻣﺎذا یﻌﻨﻰ ﻓﻰ هﺬا اﻟﺼﺪد ؟!‬ ‫- إذا ﻇﻬ ﺮ ﺵ ﻜﻞ یﺸ ﺒﻪ ه ﺬا اﻟﻄ ﺎﺋﺮ ﻓ ﻰ ﺣﺎﻓ ﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ اﻥﻔ ﺮاج أزﻣ ﺔ ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن وأن اﻟﻤﻀﺎیﻖ واﻟﺸﺪاﺋﺪ اﻟﺘﻰ یﻌﺎﻥﻴﻬﺎ ﺱﺘﺰول .‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ اﻥﻔ ﺮاج‬ ‫اﻷزﻣﺎت وﻟﻜﻦ ﺑﺒﻂء .‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ ﻓﻴﺪل ﻋﻠ ﻰ‬ ‫اﻟﻬﻨﺎء واﻟﻌﻴﺶ اﻟﺮﻏﺪ.‬ ‫- وإذا ﻇﻬﺮﻓﻲ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻥﺤﻄﺎط ﻓﻰ اﻟﻌﺰ وهﺒﻮط ﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻣﻮر ﻟﺼﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن.‬ ‫" اﻟﻄﻴﻮر " ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫- ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻇﻬﻮر أى ﻥﻮع ﻣﻦ اﻟﻄﻴﻮر ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ‬ ‫دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ أن اﻟﻤﻀ ﺎیﻖ واﻟﺸ ﺪاﺋﺪ اﻟﺘ ﻰ یﻜﺎﺑ ﺪهﺎ ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫٤٩‬
  • 96. ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺱﺘﺰول ﺱﺮیﻌﺎ وﺱﻴﺤﻞ ﻣﺤﻠﻬ ﺎ اﻟﺴ ﻌﺎدة واﻟﺴ ﺮور‬ ‫.‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮت ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ ﻓﻬﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ اﻟﻔ ﺮاق‬ ‫أو اﻟﺴﻔﺮ اﻟﻄﻮیﻞ وﻋﻠﻰ ﻋﺪم اﻟﻨﺠﺎح .‬ ‫- وإذا اﻋﺘﺮﺽ ﺖ اﻟﻄﻴﻮرﺧﻄ ﻮط أو ﻥﻘ ﻂ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫اﻟﺸ ﻔﺎء ﻣ ﻦ ﻣ ﺮض أو ﺣﻀ ﻮر إﻥﺴ ﺎن ﻏﺎﺋ ﺐ ﻣ ﻦ ﻣ ﺪة‬ ‫ﻃﻮیﻠﺔ .‬ ‫- وإذا آﺎﻥ ﺖ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ أن اﻷوﻻد‬ ‫واﻟﺬری ﺔ ﺱ ﺘﻜﻮن ﺻ ﺎﻟﺤﺔ وﺱ ﻴﻜﻮن هﻨ ﺎك ﻋ ﻴﺶ رﻏﻴ ﺪ ..‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﺱﻔﺮ ﺱﻌﻴﺪ ﻓﻲ ﻓﺘﺮة ﻗﺮیﺒﺔ .‬ ‫وهﻜ ﺬا وﺑﻌ ﺪ أن اﻥﺘﻬﻴﻨ ﺎ ﻣ ﻦ ﻋ ﺎﻟﻢ " اﻟﻄﻴ ﻮر واﻟﺤﻴﻮاﻥ ﺎت "‬ ‫ﺱﻨﺪﺧﻞ ﻋﻠﻰ " ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺒﺤﺎر" وﻥﺮى " اﻷﺱﻤﺎك" ودﻻﺋﻠﻬﺎ ﻓ ﻰ ﻋ ﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن .‬ ‫"اﻷﺱﻤﺎك ﺑﻜﻞ أﻥﻮاﻋﻬﺎ "‬ ‫اﻷﺱﻤﺎك وﻋﺎﻟﻢ اﻟﺒﺤﺎر واﻟﺨﻴﺎل اﻟﺬى یﺪاﻋﺒﻨﺎ آﺜﻴﺮا وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻴﻨﻤ ﺎ ﻥ ﺬهﺐ ﻟﻠﻐﺮدﻗ ﺔ أو أى ﻣ ﻦ ﻣ ﺪن اﻟﺒﺤ ﺮ اﻷﺣﻤ ﺮ وﻥﺘﺠ ﻮل‬ ‫ﺑﺈﺣﺪى اﻟﺴﻔﻦ اﻟﻤﺠﻬﺰة ﻟﺮؤیﺔ اﻷﺱﻤﺎك واﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﺮﺟﺎﻥﻴﺔ .‬ ‫ﻻ أﺱﺘﻄﻴﻊ أن أﺻﻒ ﻣ ﺎ یﻤﻜ ﻦ أن ﻥ ﺮاﻩ ﻣ ﻦ روﻋ ﺔ وﺟﻤ ﺎل‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻓﻰ هﺬﻩ اﻷﻣ ﺎآﻦ اﻟﺮاﺋﻌ ﺔ .. وﻻ أﺱ ﺘﻄﻴﻊ أن أﺻ ﻒ‬ ‫أیﻀﺎ اﻟﻄﻌ ﻢ اﻟﺸ ﻬﻰ " ﻟﻠﺒ ﻮرى اﻟﻤﺸ ﻮى " أو اﻟﺠﻤﺒ ﺮى اﻟﻤﻘﻠ ﻰ أو‬ ‫اﻟﻜﺎﺑﻮریﺎ واﻹﺱﺘﺎآﻮزا وﺧﺎﺻﺔ وأﻥ ﺎ ﺟﺎﺋﻌ ﺔ اﻵن ..وﻟﻜﻨ ﻰ ﺱ ﺄﺕﺮك‬ ‫آ ﻞ ه ﺬاوأﺕﺤﻤﻞ ﺟ ﻮﻋﻰ وأﺑﺤ ﺚ ﻋﻤ ﺎ ی ﺪل ﻋﻠﻴ ﻪ ﻇﻬ ﻮر ﺵ ﻜﻞ أى‬ ‫ﻥﻮع ﻣﻦ اﻷﺱﻤﺎك ﻓﻰ اﻟﻔﻨﺠﺎن .. ﻓﻬﻴﺎ ﺑﻨﺎ .‬ ‫٥٩‬
  • 97. ‫اﻷﺱﻤﺎك واﻟﺮزق "اﻟﻌﺎﺋﻢ"‬ ‫اﻷﺱﻤﺎك ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ إذا ﻇﻬ ﺮت ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ دﻟ ﺖ‬ ‫-‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮزق واﻟﻴﺴﺮ واﻟﻨﺠﺎح ﻓﻰ اﻟﺒﺮ واﻟﺒﺤ ﺮ وﻟﻜ ﻦ ﻟ ﻴﺲ‬ ‫أى رزق وﻻ أى ﻥﺠ ﺎح واﻥﻤ ﺎ اﻟﻤﻘﺼ ﻮد هﻨ ﺎ ه ﻮ رزق ﻻ‬ ‫یﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ إﻻ اﻟﻤﻮﻋﻮدون ﻷن هﻨﺎك ﺛﺮوة ﺱﺘﺌﻮل إﻟ ﻰ‬ ‫ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن آﻤﻴ ﺮاث أو ﻏﻴ ﺮﻩ – رﺑﻨ ﺎ یﻮﻋ ﺪﻥﺎ وﻟ ﻮ‬ ‫ﺑﺴﻤﻜﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﻓﻰ ﻓﻨﺠﺎﻥﻨﺎ ﺑﺸﺮط ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ.‬ ‫وإذا ﻇﻬﺮت ﻓﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬادﻟﻴﻞ ﻋﻠ ﻰ ﺣ ﺰن أو‬ ‫-‬ ‫ﻓﺸﻞ ﺱﺮیﻊ واﻻﻥﺘﻘﺎل ﻣﻦ ﺣﺎل ﻟﺤﺎل ﻓﻰ ﻓﺘﺮة ﻗﺼﻴﺮة .‬ ‫وإذا ﻇﻬﺮت اﻷﺱﻤﺎك وﺣﻮﻟﻬﺎ ﻥﻘ ﻂ أو ﺧﻄ ﻮط ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ‬ ‫-‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓ ﺈن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱﻴﻘﺎﺱ ﻰ ﺕﻌﺒ ﺎ وﻣﺸ ﻘﺔ‬ ‫ﻋﻈﻴﻤﺔ وﺱﻔﺮا ﻏﻴﺮ ﺱﻌﻴﺪ.‬ ‫ً‬ ‫إذا ﻇﻬ ﺮ ه ﺬا اﻟﺸ ﻜﻞ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫-‬ ‫ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ رزق وﻓﻴ ﺮ وﻋ ﻴﺶ رﻏﻴ ﺪ ﺱ ﻴﻌﻴﺶ ﻓﻴ ﻪ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻵﺧﺮ ﺣﻴﺎﺕﻪ .. وﺱ ﻴﻜﻮن اﻟﻬﻨ ﺎء ﻣﺰدوﺟ ﺎ‬ ‫إذاﻇﻬﺮت ﺧﻄﻮط أو ﻥﻘﺎط ﺣﻮل هﺬا اﻟﺴﻤﻚ .‬ ‫أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮت ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻣ ﻦ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا‬ ‫-‬ ‫یﺪل ﻋﻠﻰ رزق ﺱﻴﺄﺕﻰ وﻟﻜﻦ ﻻ ﺧﻴﺮ ﻓﻴﻪ وﻻ ﻓﺎﺋ ﺪة ﻣﻨ ﻪ ..‬ ‫أو یﺪل أیﻀﺎ ﻋﻠﻰ وﻗﻮع آﺎرﺛﺔ وإذا آﺎن ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن‬ ‫یﺴﻌﻰ ﻟﻨﻘﻠﻪ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻪ أو ﻟﻠﺴﻔﺮ ﻓﺎﻷﻓﻀﻞ ﻻ یﻘﺪم ﻋﻠﻰ هﺬا‬ ‫ﻷن ﻓﺸﻠﻪ أو ﺣﺰﻥﻪ ﺱﻴﻜﻮن ﻓﻰ ﺟﻬﺔ ﺑﻌﻴﺪة واﷲ أﻋﻠﻢ .‬ ‫٦٩‬
  • 98. ‫ﺑﻌ ﺪ أن ﺕﻨﺎوﻟﻨ ﺎ آ ﻞ اﻟﻜﺎﺋﻨ ﺎت اﻟﺤﻴ ﺔ اﻟﺘ ﻲ یﻤﻜ ﻦ أن ﺕﻈﻬ ﺮ أﺵ ﻜﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱ ﻨﺘﻨﺎول ﻋ ﺎﻟﻢ اﻟﺠﻤ ﺎد واﻷﺵ ﻜﺎل اﻟﺜﺎﺑﺘ ﺔ ﺑﺎﻟﺸ ﺮح‬ ‫واﻟﺘﻮﺽﻴﺢ ﺣﺘﻲ ﻻ یﺨﻔﻲ ﻋﻠﻴﻚ ﻋﺰیﺰي اﻟﻘﺎرئ ـ ﻗ ﺎرئ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ـ‬ ‫ﺧﺎﻓﻴﺔ ﻓﻤﺎداﻣﺖ وﻗﻌﺖ ﻓﻲ یﺪي وأﻥﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟ ﺬى ی ﺘﻘﻦ ﻋﻤﻠ ﻪ ..‬ ‫ﻟﻦ أﺕﺮآﻚ إﻻ وأﻥﺖ ﻋﺎﻟﻢ ﻓﻲ ﻗ ﺮاءة اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻣ ﻦ اﻟﻄ ﺮاز اﻷول ..‬ ‫اﺕﻔﻘﻨﺎ.. اﻥﺘﺒﻪ ﻣﻌﻲ.‬ ‫" اﻟﺒﻴﺖ" وﺡﻜﺎﻳﺎﺗﻪ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﻔﻨﺠﺎن یﺸﺘﺮط اﻟﺸ ﻴﺎآﺔ واﻷﻥﺎﻗ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺒﻴ ﻮت .. ﻓﻨﺠ ﺪ‬ ‫أﻥﻪ إذا ﻇﻬﺮ ﺵ ﻜﻞ ﺑﻴ ﺖ ﻓ ﻲ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻥﺒﺤ ﺚ وﻥ ﺘﻔﺤﺺ.. ه ﻞ ه ﻮ‬ ‫ﺑﻴ ﺖ ﺵ ﻴﻚ وﻻ أى آ ﻼم.. ﻷن اﻟﺒﻴ ﺖ ﺣﺴ ﺐ ﺵ ﻜﻠﻪ وﺟﻤ ﺎل روﻥﻘ ﻪ‬ ‫یﻔﺴﺮ ﻓﻲ اﻟﻔﻨﺠﺎن .‬ ‫- ﻓﻤﺜﻼ ﻟﻮ ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﺣﺎﻓﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ وآ ﺎن‬ ‫یﺒ ﺪو ﺵ ﻜﻠﻪ ﺟﻤ ﻴﻼ دل ه ﺬا ﻋﻠ ﻰ ﻥﺠ ﺎح ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫وﻋﻠﻰ إﻥﺠﺎز ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺸﺮوﻋﺎﺕﻪ .‬ ‫- وإن آﺎن ﺵﻜﻠﻪ ﻏﻴ ﺮ ﻣﻴﺴ ﻮر ﻓﺴ ﻴﻜﻮن ذو ﺵ ﺄن وﻟﻜ ﻦ ﻓ ﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ .‬ ‫- أﻣﺎ إذا آﺎن ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ ﻓﺴﻴﺘﻌﺐ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺒﺪایﺔ ﺛﻢ ﺱﻴﺤﺪث اﻟﻴﺴﺮ ﻓﻰ اﻟﻨﻬﺎیﺔ .‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻤﻌﻨ ﻰ ه ﺬا أﻥ ﻪ ﺱ ﻴﺘﻌﺮض‬ ‫ﻷذى وﻟﻜﻦ اﷲ ﺱﺒﺤﺎﻥﻪ وﺕﻌﺎﻟﻰ ﺱﻴﻨﺠﻴﻪ ﻣﻨﻪ .‬ ‫" اﻟﺸﺒﺎك " وﺱﺘﺎﻳﺮﻩ اﻟﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺎذا ﻟﻮ ﻇﻬﺮ ﺵﻜﻞ یﺸ ﺒﻪ "اﻟﺸ ﺒﺎك" ﻓ ﻰ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن – ﺑﻤﻨﺎﺱ ﺒﺔ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎك ﺱﺄﺣﻜﻰ ﻟﻜﻢ ﻣﻮﻗﻔﺎ ﻟﻄﻴﻔ ﺎ ﺣ ﺪث ﻟ ﻰ ﻣ ﻊ ﺻ ﺪیﻘﺔ ﻻﺑﻨﺘ ﻰ ﻓﻘ ﺪ‬ ‫زارﺕﻨ ﺎ ﻓ ﻲ أﺣ ﺪ اﻷی ﺎم ﺑﺮﻓﻘﺘﻬ ﺎ ورﺟﺘﻨ ﻰ أن أﻗ ﺮأ ﻟﻬ ﺎ ﻓﻨﺠﺎﻥﻬ ﺎ..‬ ‫٧٩‬
  • 99. ‫وﺑﺎﻟﻤﺼﺎدﻓﺔ ﺣﻴﻦ هﻤﻤﺖ ﺑﺬﻟﻚ وﺟ ﺪت ﺵ ﻜﻼ یﺸ ﺒﻪ اﻟﺸ ﺒﺎك – ﻓﻤ ﺎ‬ ‫آﺎن ﻣﻨﻰ إﻻ أن ﺱﺄﻟﺘﻬﺎ دون ﻗﺼﺪ وﺑﻌﻔﻮیﺔ: إیﻪ دﻩ .. داﻥﺘﻰ ﻋﻨ ﺪك‬ ‫ﺵ ﺒﺎك ﻓ ﻰ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن .. ی ﺎ ﺕ ﺮى إی ﻪ ﺣﻜﺎی ﺔ اﻟﺸ ﺒﺎك دﻩ .. ﻋﻤﻮﻣ ﺎ‬ ‫دﻟﻮﻗﺘﻰ ﺣﺎﻋﺮف اﻟﻤﻮﺽﻮع – ﻃﺒﻌﺎ أﻗﺼﺪ ﻣ ﻦ اﻟﻜﺘ ﺎب - ﻓﻤ ﺎ آ ﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ إﻻ اﻥﺘﺰﻋ ﺖ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻣ ﻦ ﺑ ﻴﻦ ی ﺪى وذهﺒ ﺖ ﻣﺴ ﺮﻋﺔ ﻟﻠﻤﻄ ﺒﺦ‬ ‫وﻏﺴ ﻠﺘﻪ أیﻀ ﺎ وأﻥ ﺎ ﻓ ﻰ دهﺸ ﺔ ﻣ ﻦ أﻣﺮه ﺎ.. ﻓﻤﻨ ﺬ ﻟﺤﻈ ﺎت آﺎﻥ ﺖ‬ ‫ﺕﺮﺟﻮﻥﻰ أن أﻗﺮأﻩ ﻟﻬﺎ .. ﻓﻤﺎذا دهﺎهﺎ ؟!‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﺎ ﻟﻢ أﻋﻠ ﻖ ... وﺕﺮآﺘﻬ ﺎ ﺕﻔﻌ ﻞ ﻣ ﺎ ﺕﺮی ﺪ .. وﺑﻌ ﺪ ﻓﺘ ﺮة‬ ‫ﻋﻠﻤ ﺖ ﻣ ﻦ اﺑﻨﺘ ﻰ ـ أن ﺻ ﺪیﻘﺘﻬﺎ ﻓ ﻰ ﺣﺎﻟ ﺔ اﻥﻬﻴ ﺎر ﺕ ﺎم ﻷن ﺟﺎره ﺎ‬ ‫اﻟﺬى یﺴﻜﻦ أﻣﺎﻣﻬ ﺎ ﻗ ﺪ ﺕ ﺰوج وﻗ ﺪ آﺎﻥ ﺖ ﺕﻌﻘ ﺪ ﺁﻣ ﺎﻻ آﺒﻴ ﺮة ﻓ ﻰ أن‬ ‫ً‬ ‫ﺕ ﺮﺕﺒﻂ ﺑ ﻪ.. وآﺎﻥ ﺖ دوﻣ ﺎ ﺱ ﺎهﺮة ﺑﺠ ﻮار " اﻟﺸ ﺒﺎك " ﺕﺮﻗﺒ ﻪ ..‬ ‫وﺣﻴﻨﺌ ﺬ ﺕ ﺬآﺮت ی ﻮم اﻥﺘﺰﻋ ﺖ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻣ ﻦ ﺑ ﻴﻦ ی ﺪى.. وأیﻀ ﺎ‬ ‫ﺕﺬآﺮت راﺋﻌﺔ ﻥﺠﺎة اﻟﺼﻐﻴﺮة" ﺱﺎآﻦ ﻗﺼﺎدى".‬ ‫واﻟﺤﻘﻴﻘ ﺔ أن اﻟﺸ ﺒﺎك ﻟ ﻪ ﻣﻔ ﺎهﻴﻢ ﻣﺨﺘﻠﻔ ﺔ ﻓ ﻰ ﻟﻐ ﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن..‬ ‫ﻓﻌﻼم یﺪل وﺟﻮدﻩ ﺑﻪ ؟!‬ ‫- إذا ﻇﻬ ﺮ "اﻟﺸ ﺒﺎك" ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ دل ﻋﻠ ﻰ ﺕ ﺄﺧﻴﺮ‬ ‫ﻗﺒﺾ ﻣﺎل ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻃﺮف ﺻﺪیﻖ ﻟﻪ .‬ ‫- أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ دل ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱﺘﺼ ﻠﻪ أﺧﺒ ﺎرا ﺱ ﻴﺌﺔ وﻟﻜﻨﻬ ﺎ آﺎذﺑ ﺔ وﻟﻴﺤ ﺬر ﻣ ﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺕﺼﺪیﻘﻬﺎ .‬ ‫- وإن آ ﺎن ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن دل ﻋﻠ ﻰ أن زوﺟ ﺔ ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱ ﺘﻠﺪ ﺑﻨﺘ ﺎ وﺱ ﻴﻜﻮن ﻣﺴ ﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ﺱ ﻌﻴﺪا ﺑ ﺈذن اﷲ..‬ ‫ً‬ ‫وﻟﻜﻨﻬ ﺎ ﺱ ﺘﺘﻌﺮض ﻟ ﺒﻌﺾ اﻷﺧﻄ ﺎر وﺱ ﺘﻨﺠﻮ ﻣﻨﻬ ﺎ . وإذا‬ ‫آﺎﻥ ﺖ ﺻ ﺎﺣﺒﺔ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن اﻣ ﺮأة ﻓﺴ ﻨﻌﻜﺲ اﻟﻜ ﻼم ﻋﻠ ﻰ‬ ‫اﻟﻤﺆﻥﺚ ـ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ هﻲ اﻟﺘﻲ ﺱﺘﻠﺪ وﻟﻴﺲ زوﺟﻬﺎ!.‬ ‫٨٩‬
  • 100. ‫" اﻟﺴﺮﻳﺮ "‬ ‫واﻟﻬﺠﺮ واﻟﻔﺮاق‬ ‫- إذا ﻇﻬ ﺮ ﺵ ﻜﻞ یﺸ ﺒﻪ اﻟﺴ ﺮیﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻣ ﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻬ ﺬا یﻌﻨ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱﻴﺼ ﺎدق إﻥﺴ ﺎﻥﺎ‬ ‫ﻋﺎﻗﻼ وﺱﻴﻨﺘﻔﻊ ﻣﻦ ﺻﺪاﻗﺘﻪ.‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻴ ﺪل ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن آﺜﻴ ﺮ اﻷوه ﺎم واﻟﻮﺱﻮﺱ ﺔ ﻣﻤ ﺎ ﺱ ﻴﺠﻌﻠﻪ یﻘ ﻊ ﻓ ﻰ‬ ‫اﻷﻣﺮاض .. أو أن ﺣﺒﻴﺒﺘﻪ ﺱﺘﺘﺮآﻪ وﺕﺤﺐ ﻏﻴﺮﻩ .‬ ‫- أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ ﻥ ﻮال آ ﻞ‬ ‫ﻣﺎ یﺮﻏﺐ وﻣ ﺎ یﻜﻨ ﻪ ﻓ ﻰ ﺽ ﻤﻴﺮﻩ .. ودﻟﻴ ﻞ أیﻀ ﺎ ﻋ ﻦ أن‬ ‫رزﻗﻪ ﺱﻴﺰداد .‬ ‫" اﻟﻜﺮﺱﻰ"‬ ‫واﻟﺘﺮﻗﻴﺔ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮة‬ ‫ﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ ﻣ ﺶ ﻣﻌﻘ ﻮل ﺣﻴﻜ ﻮن ﻋﻨ ﺪﻥﺎ ﺑﻴ ﺖ وﺱ ﺮیﺮ وﺵ ﺒﺎك‬ ‫وﻣﺎیﻜﻮﻥﺶ ﻓﻲ ﻓﻨﺠﺎﻥﻨﺎ آﺮﺱﻰ ـ یﻌﻨﻲ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻣ ﺶ ﺣﻴﻘﻌ ﺪ‬ ‫ﺧ ﺎﻟﺺ واﻻ إی ﻪ ـ.. وﻟﻜ ﻦ ی ﺎ ﺕ ﺮى ﻋ ﻼم ﺱ ﻴﺪل ه ﺬا اﻟﺸ ﻜﻞ إذا‬ ‫َ‬ ‫ﻇﻬﺮﻓﻲ ﻓﻨﺠﺎﻥﻨﺎ !‬ ‫- إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ – ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ ﺕﺮﻗ ﻰ ﻓ ﻰ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ أو ﻋﻦ رﺑﺢ ﻓﻰ ﺕﺠﺎرة أو اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺕﺒ ﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ .‬ ‫- وإذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ ﻓﻬﺬا دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱ ﻴﻨﺎل آ ﻞ ﻣ ﺎ یﺮﺟ ﻮﻩ وﻣ ﻦ اﻟﻤﻤﻜ ﻦ أن یﺼ ﻠﻪ‬ ‫ﺧﻄﺎب یﺴﺮﻩ ویﺴﻌﺪﻩ.‬ ‫٩٩‬
  • 101. ‫- أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ أن أﻥ ﻪ‬ ‫ﺱﻴﺼﺮف ﻣﺼﺎریﻒ آﺜﻴﺮة ﻓﻰ ﻗﻀﻴﺔ وﻟ ﻦ یﻤﻨ ﻰ ﺑﺎﻟﻨﺠ ﺎح‬ ‫.‬ ‫"اﻟﺪوﻻب "‬ ‫واﻟﻤﻮﻟﻮد اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻻﺑ ﺪ ﻣ ﻦ وﺟ ﻮد دوﻻب ﻓ ﻲ ﻓﻨﺠﺎﻥﻨ ﺎ ﻣ ﺎدام وﺟ ﺪ اﻟﺒﻴ ﺖ‬ ‫واﻟﺴ ﺮیﺮ واﻟﻜﺮﺱ ﻲ ﺣﺘ ﻲ یﻜ ﻮن اﻟﺠﻬ ﺎز آ ﺎﻣﻼ وﻥﺠ ﺪ ﻣﻜﺎﻥ ﺎ ﻥﻀ ﻊ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻣﻼﺑﺴﻨﺎ.. وﺱﻨﺮي ﻣﺎ یﺪل ﻋﻠﻴﻪ وﺟﻮدﻩ ﻓﻲ ﻓﻨﺠﺎﻥﻨﺎ ؟‬ ‫- إذا ﻇﻬ ﺮ ﺵ ﻜﻞ یﺸ ﺒﻪ اﻟ ﺪوﻻب ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ – ﻓﻬ ﺬا‬ ‫ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ ﻣﻮﻟ ﻮد ﺟﺪی ﺪ ﺱ ﻴﺮزق ﺑ ﻪ ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻄ ﺎﻟﻊ‬ ‫وﺱﻴﻜﻮن ﺱﻌﻴﺪا ﺑﻘﺪوﻣﻪ .‬ ‫ً‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ـ دل ﻋﻠ ﻰ اﻟﺼ ﻠﺢ ﺑ ﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺎﺻﻤﻴﻦ إذا آﺎن هﻨﺎك ﺧﺼﺎم .‬ ‫- وإذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن دل ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫ﺱ ﻴﻮاﺟﻪ ﺑﻌ ﺾ اﻟﻤﺼ ﺎﻋﺐ وﺱﻴﺴ ﺎﻋﺪﻩ أﺻ ﺪﻗﺎء ﻣﻘﺮﺑ ﻮن‬ ‫ﻣﻨﻪ وﺱﻴﺘﻘﺪم ﻓﻰ اﻟﻌﻤﻞ وﺱﻴﺮﺽﻰ ﻋﻨﻪ رؤﺱﺎؤﻩ .‬ ‫" اﻟﺸﻨﻄﺔ "‬ ‫واﻟﻔﺮح واﻟﺴﺮور‬ ‫ﻣﺎذا یﻌﻨﻰ وﺟﻮد ﺵﻜﻞ یﺸﺒﻪ اﻟﺸﻨﻄﺔ ﺑﺎﻟﻔﻨﺠﺎن؟‬ ‫- إذا ﻇﻬ ﺮ ه ﺬا اﻟﺸ ﻜﻞ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﻮ دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ﺣﺪوث اﻟﺤﻤﻞ وأیﻀﺎ یﺪل ﻋﻠﻰ اﻟ ﻮﻻدة اﻟﻤﻴﺴ ﺮة ﻟﺼ ﺎﺣﺒﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن أو ﻟﺰوﺟ ﺔ ﺻ ﺎﺣﺒﺔ وأن اﻟﻤﻮﻟ ﻮد ﺱ ﻴﻜﻮن ﺣﻈ ﻪ‬ ‫ﺱﻌﻴﺪا أو یﺪل ﻋﻠﻰ اﻻﻥﺘﻘﺎل ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﻷﺧﺮى .‬ ‫ً‬ ‫٠٠١‬
  • 102. ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮت ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ ﻓﻬﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ اﻟﺴ ﻔﺮ‬ ‫ﻣ ﻦ أﺟ ﻞ زوج أو زوﺟ ﺔ أو اﻟﺴ ﻔﺮ ﻟﻠﺘ ﺰاوج وﻟﻜ ﻦ ه ﺬﻩ‬ ‫اﻟﺰیﺠﺔ ﺱﺘﻼﻗﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﺼﻌﺎب .‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮت اﻟﺸ ﻨﻄﺔ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮح واﻟﺴﺮور واﻟﺴﻌﺎدة وﺣﺪوث ﺧﻴﺮ ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫.‬ ‫" اﻟﺴﻠﻢ " واﻟﺨﺪاع‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮ ﺵﻜﻞ " ﺱﻠﻢ" ﻓﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ – دل ه ﺬا ﻋﻠ ﻰ‬ ‫وﺟﻮب زواج ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻷﻥﻪ ﺑﺰواﺟ ﻪ ه ﺬا ﺱ ﺘﺰول‬ ‫اﻷﺣﺰان ﻋﻨﻪ وﺱﻴﺤﻞ ﻣﺤﻠﻬﺎ آﻞ ﻓﺮح وﺱﺮور .‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬﺔاﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ دل ه ﺬا ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻣﺨﺪوع ﻓﻰ ﺻﺪیﻖ ﻗﺪیﻢ یﺒﻄﻦ ﻟﻪ ﻏﻴﺮ ﻣﺎ یﻈﻬﺮ .‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻬﺬا دﻟﻴﻞ ﻋﻠ ﻰ أن ﻟﺼ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن أﺻﺪﻗﺎء ﺱﻴﺪﺑﺮون ﻟﻪ ﻣﻜﻴﺪة وﻟﻜﻨﻪ ﺱﻴﻜﺸﻔﻬﺎ .‬ ‫" ﺷﺒﺸﺐ" اﻟﻬﻨﺎ‬ ‫ﻟ ﻴﺲ ﻣ ﻦ اﻟﻤﻌﻘ ﻮل أن ﻥﺘﻨ ﺎول اﻟ ﺪوﻻب واﻟﺴ ﺮیﺮ واﻟﺸ ﻨﻄﺔ‬ ‫وﻥﻨﺴﻲ اﻟﺸﺒﺸﺐ وﺧﺎﺻﺔ أﻥﻪ ﻟﻪ ﻣﺪﻟﻮﻻ آﺒﻴﺮ ﻟﺼﺎﺣﺒﻪ إذا ﻇﻬﺮ ﻓ ﻰ‬ ‫ﻓﻨﺠﺎﻥﻪ .ﻓﻤﺎ هﻮ ﻣﺪﻟﻮﻟﻪ ؟!‬ ‫- إذا ﻇﻬ ﺮ ﺵ ﻜﻞ یﺸ ﺒﻪ اﻟﺸﺒﺸ ﺐ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻣ ﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻬ ﺬا یﻌﻨ ﻰ ﺽ ﻴﻖ ذات اﻟﻴ ﺪ وأن ﻋﻠ ﻰ ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن أن یﺼﺒﺮ ﺣﺘﻰ یﺄﺕﻰ اﻟﻔﺮج .‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ أن أی ﺎم‬ ‫ﺻ ﻌﺒﺔ ﻣ ﺮت ﺑﺼ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن وأﻥ ﻪ ﺱ ﻴﻨﻘﻞ ﻣ ﻦ ﺟﻬ ﺔ‬ ‫ﻷﺧﺮى وﺱﻴﻨﺼﻠﺢ اﻟﺤﺎل وﺱﻴﺮزق ﺑﺮزق آﺜﻴﺮ .‬ ‫١٠١‬
  • 103. ‫- وإذا ﻇﻬﺮ ﻓ ﻰ اﻟﻘ ﺎع ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ أﻥ ﻪ ﻣﺸ ﻮش اﻟﺘﻔﻜﻴ ﺮ‬ ‫وﻣﺸﻐﻮل ﺑﻤﻮﺽﻮع ﻣﺎ وﻟﻜﻨﻪ إذا آﺎن ﺵ ﺪیﺪ اﻟﻌ ﺰم ﺱ ﺘﺤﻞ‬ ‫آ ﻞ ﻣﺸ ﺎآﻠﻪ وﺱﻴﺤﺼ ﻞ ﻋﻠ ﻰ ﻣ ﺎ یﺮی ﺪوﻟﻜﻦ یﺠ ﺐ أن‬ ‫یﺘﺮوى ویﺼﺒﺮ .‬ ‫" اﻟﻤﻜﻨﺴﺔ " وﺡﻔﻆ اﻷﺱﺮار‬ ‫ﻣ ﺎذا ﻋ ﻦ "اﻟﻤﻜﻨﺴ ﺔ" – ﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ اﻟﻤﻘﺼ ﻮد هﻨ ﺎ اﻟﻤﻜﻨﺴ ﺔ‬ ‫اﻟﻴﺪوی ﺔ وﻟ ﻴﺲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ﺔ – ﻓﻤ ﺎذا یﻌﻨ ﻰ ﺵ ﻜﻞ اﻟﻤﻜﻨﺴ ﺔ إذا ﻇﻬ ﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻨﺠﺎن ؟!‬ ‫- یﻌﻨﻰ هﺬا اﻟﺸﻜﻞ إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ أن ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺱﺘﻘﻀﻰ ﺣﺎﺟﺘﻪ اﻟﺘﻰ یﻔﻜﺮ ﻓﻴﻬ ﺎ وﻻﺑ ﺪ أﻥ ﻪ ﺱ ﻴﺄﺕﻴﻪ‬ ‫اﻟﻔﺮح واﻟﺴﺮور.‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا ﻣﻌﻨ ﺎﻩ أن ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن یﻔﻜ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﻘﻴ ﺎم ﺑ ﺄﻣﺮ ﻣﻌ ﻴﻦ واﻷﻓﻀ ﻞ أن یﺘ ﺮك‬ ‫هﺬا اﻷﻣﺮ ﻷن هﺬا ﺱﻴﻌﻮد ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﻀﺮر ویﺠﺐ أن یﺤﻔﻆ‬ ‫ﻟﺴﺎﻥﻪ وأﻻ یﻔﺸﻰ اﻷﺱﺮار .‬ ‫- وإذا ﻇﻬﺮ هﺬا ﻓ ﻰ اﻟﻘ ﺎع وآ ﺎن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻣﺘﺰوﺟ ﺎ‬ ‫ﺣ ﺪیﺜﺎ ﻓﻤﻌﻨ ﺎﻩ أن زوﺟﺘ ﻪ ﺱ ﺘﻠﺪ ﻟ ﻪ وﻟ ﺪا ﺻ ﺎﻟﺤﺎ ﺑ ﺈذن اﷲ‬ ‫واﷲ أﻋﻠﻢ .‬ ‫" ﺱﺎﻋﺔ اﻟﺤﻆ " وﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن‬ ‫اﻟﺴ ﺎﻋﺔ ﻣ ﻦ اﻷﺵ ﻴﺎء اﻟﺘ ﻲ ﻻ ﻥﺴ ﺘﻐﻨﻲ ﻋﻨﻬ ﺎ ﻣﻄﻠﻘ ﺎ.. آ ﻢ‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ أآﺮهﻬﺎ ﻓﺎﻟﻮﻗ ﺖ ﻣﺎﻋ ﺎد یﺴ ﻤﺢ ﺑﺈﺕﻤ ﺎم أي ﺵ ﻰء .. أﺻ ﺒﺢ‬ ‫"ﻗﻠﻴﻞ اﻟﺒﺮآ ﺔ" آﻤ ﺎ یﻘﻮﻟ ﻮن وﺑﺎﺧﺘﺼ ﺎر ﻥﺼ ﺤﻮ ی ﻮم اﻟﺠﻤﻌ ﺔ ﻓﺠ ﺄة‬ ‫ﻥﺠ ﺪ أﻥﻔﺴ ﻨﺎ ﻓ ﻲ اﻟﺠﻤﻌ ﺔ اﻟﻠ ﻲ ﺑﻌ ﺪهﺎ وهﻜ ﺬا ﻥﺠ ﺮى وراء اﻟﻮﻗ ﺖ‬ ‫ویﺠ ﺮي وراءﻥ ﺎ وﻣﺎﻋ ﺪﻥﺎ ﻥﻼﺣﻘ ﻪ وﻓﺠ ﺄة ﻥﺠ ﺪ أﻥﻔﺴ ﻨﺎ ﻋﻠ ﻲ أﺑ ﻮاب‬ ‫٢٠١‬
  • 104. ‫اﻟﺸ ﻴﺨﻮﺧﺔ دون أن ﻥ ﺪرى – ﻣ ﺎ ﻋﻠﻴﻨ ﺎ- اﻟﻤﻬ ﻢ ﻣ ﺎذا ﺱ ﻴﻌﻨﻲ ﺵ ﻜﻞ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻲ ﻓﻨﺠﺎﻥﻨﺎ؟!‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮ ﺵﻜﻞ یﺸﺒﻪ اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻌﺎدة وﺧﻠﻮ اﻟﺒﺎل ﻣ ﻦ أی ﺔ أﻓﻜ ﺎر ﺱ ﻴﺌﺔ وأیﻀ ﺎ ﻣ ﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻜﻦ أن یﺪل ﻋﻠﻰ ﻗﺪوم ﺽﻴﻒ ﻓﻰ ﺱﺎﻋﺔ ﻗﺮیﺒﺔ .‬ ‫- وإذا ﻇﻬﺮت ﺱﺎﻋﺘﻨﺎ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ آﺎﻥﺖ دﻟ ﻴﻼ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫اﻟﻔﻘﺮ وﺣﻠﻮل اﻟﻤﺮض أو ﻋﻠﻰ وﺻﻮل ﺧﻄﺎب ﻣﻦ ﺻﺪیﻖ‬ ‫ﻏﻀﺒﺎن .‬ ‫- أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮت ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﺬا‬ ‫دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻄ ﺎﻟﻊ ﺕﺘﻴﺴ ﺮ أﻣ ﻮرﻩ ﺟ ﺪا ویﻌ ﻴﺶ‬ ‫ً‬ ‫ﻓ ﻰ رﻏ ﺪ ﻃ ﻮال ﺣﻴﺎﺕ ﻪ وإذا آ ﺎن ﻋﻠﻴ ﻪ دی ﻮن ﺱﻴﺴ ﺪدهﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌ ﺎ وأیﻀ ﺎ ﻣ ﻦ اﻟﻤﻤﻜ ﻦ أن یﻜ ﻮن هﻨ ﺎك ﻣﻴ ﺮاث‬ ‫ﺱﻴﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺈذن اﷲ.‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮت ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا‬ ‫دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ أﻥﻪ ﺱ ﻴﺘﻌﺮض ﻟﻤ ﺮض أو ﻟﺤ ﺎدث ﻣﻔ ﺎﺟﺊ واﷲ‬ ‫أﻋﻠﻢ .‬ ‫" اﻟﻤﻴﺰان " واﻟﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫ﻋﻼم یﺪل ﻇﻬﻮر ﺵﻜﻞ یﺸﺒﻪ اﻟﻤﻴﺰان ؟‬ ‫- إذا ﻇﻬ ﺮ ﺵ ﻜﻞ یﺸ ﺒﻪ اﻟﻤﻴ ﺰان ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ دل ه ﺬا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻴﺮاث أو رﺑﺢ یﻘﺴﻢ ﺑﺎﻟﻌﺪل .‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬﺔاﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ دل ﻋﻠ ﻰ ﻗﻀ ﺎء اﻟﺤ ﻮاﺋﺞ‬ ‫واﺣﺘﻤ ﺎل ﺣﺼ ﻮل ﺵ ﺮآﺔ ﻣﻮﻓﻘ ﺔ ذات أرﺑ ﺎح هﺎﺋﻠ ﺔ‬ ‫وﻥﺠﺎح ﻣﺴﺘﻤﺮ .‬ ‫- وإذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ دل ﻋﻠﻰ اﻟﺜﺒﺎت‬ ‫ﻓﻰ اﻷﻋﻤﺎل وﻋﻠﻰ اﻟﻨﺠﺎح اﻟﻤﺆآﺪ آﻤﺎ أﻥﻪ یﺪل أیﻀﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫٣٠١‬
  • 105. ‫أن أﻣ ﺎم ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻣﺘﺎﻋ ﺐ ﺱ ﺮﻋﺎن ﻣ ﺎ ﺕ ﺰول ..‬ ‫وإذا آﺎﻥ ﺖ هﻨ ﺎك ﻣﺴ ﺎﺋﻞ ﻣﻌﻠﻘ ﺔ ﻓ ﻼ یﺠ ﺐ اﻟﺒ ﺖ ﻓﻴﻬ ﺎ ﻓ ﻲ‬ ‫اﻟﺤﻴﻦ وﺧﺎﺻﺔ أن هﻨﺎك ﺣﺴﺎدا آﺜﻴ ﺮیﻦ یﻨﻈ ﺮون إﻟﻴ ﻪ ..‬ ‫ً‬ ‫واﻟﻮاﺟﺐ ﻋﻠﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن أن یﻘﺮأ اﻟﻘﺮﺁن ﺑﺎﺱ ﺘﻤﺮار‬ ‫وأن یﺬآﺮ اﷲ دوﻣﺎ.‬ ‫- أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﻘ ﺎع واﻋﺘﺮﺽ ﺘﻪ‬ ‫ﺧﻄﻮط ﻓﻬﺬا یﻌﺘﺒﺮ دﻟﻴﻼ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ واﻟﻔﺸﻞ واﻟﻜﺴﺎد ..‬ ‫رﺑﻨ ﺎ ﻻ یﺠﻌﻠ ﻪ یﻈﻬ ﺮ ﻓ ﻲ ه ﺬﻩ اﻟﺠﻬ ﺔ .. ﻣﺎﻟﻬ ﺎ اﻟﺠﻬ ﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎﻥﻴﺔ!‬ ‫" اﻟﺮاﻳﺔ أو اﻟﻌﻠﻢ "‬ ‫واﻟﻨﺼﺮ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫إذا ﻇﻬﺮ ﺵﻜﻞ یﺸﺒﻪ اﻟﻌﻠﻢ أو اﻟﺮایﺔ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ دل‬ ‫-‬ ‫هﺬا ﻋﻠﻰ ﻥﺼﺮ ﻋﻈﻴﻢ وﻓﺎﺋﺪة آﺒﻴﺮة ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن وﻣﻦ‬ ‫ﺣﻮﻟ ﻪ .. وﻣ ﻦ اﻟﻤﻤﻜ ﻦ أن یﻌﺜ ﺮ ﻋﻠ ﻰ ﺵ ﻰء ﻓﻘ ﺪ ﻣﻨ ﻪ ﻣﻨ ﺬ‬ ‫ﻓﺘﺮة ﻗﺮیﺒﺔ .‬ ‫أﻣﺎ إن ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ ﻓﻬﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ اﻻﻥﻜﺴ ﺎر‬ ‫-‬ ‫واﻟﻬﺰیﻤ ﺔ أو ﻣﻔﺎﺟ ﺄة ﻏﻴ ﺮ ﺱ ﺎرة .. وﻣ ﻦ اﻟﻤﻤﻜ ﻦ ﺱ ﻔﺮ‬ ‫ﻗﺮیﺐ أو اﻥﺘﻬﺎء ﻣﺸﻜﻠﺔ أو ﻗﻀﻴﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫.‬ ‫وإن ﻇﻬﺮ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ‬ ‫-‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﻮز ﻓﻰ اﻟﺤﺐ واﻟﻐﺮام ﺑﻌﺪ اﻟﻴﺄس ﻣﻊ وﺟﻮد ﺵ ﺨﺺ‬ ‫ﺣﺴﻮد یﻌﺎرض ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن وﻟﻜﻦ ﺱ ﻴﻜﻮن ه ﻮ اﻟﻔ ﺎﺋﺰ‬ ‫ﺑﻤﻦ یﺤﺐ ﺑﺈذن اﷲ .‬ ‫أﻣﺎ إن ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺎع ﻓﻬﺬا دﻟﻴﻞ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫-‬ ‫أن ﻣﻦ ﺕﺤﺐ ﻻ ﺧﻴﺮ ﻓﻴﻪ .‬ ‫٤٠١‬
  • 106. ‫" اﻟﺠﺎﻣﻊ أو اﻟﻜﻨﻴﺴﺔ "‬ ‫واﻟﺮﺑﺎط اﻟﻤﻘﺪس‬ ‫إذا ﻇﻬﺮ أﺣﺪهﻤﺎ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ‬ ‫-‬ ‫ﻋﻠﻰ زواج ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن أو أﺣﺪ أﻗﺎرﺑﻪ .‬ ‫أﻣﺎ إذا ﻇﻬ ﺮ اﻟﺸ ﻜﻞ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫-‬ ‫ﻓﻀﻴﺤﺔ ﺕﻠﺤﻖ ﺑﺼﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن دون أن یﺴﺘﺤﻘﻬﺎ .‬ ‫وإذا ﻇﻬﺮ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ‬ ‫-‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺪوث ﺵﻰء وﻟﻜﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺮاد وﺑﻴﺴﺮ ..‬ ‫وأﻣ ﺎ ﻇﻬ ﻮرﻩ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﺴ ﻴﺤﺪث ه ﺬا اﻟﺸ ﻰء‬ ‫-‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ ﻋﺴﺮ .‬ ‫" اﻟﺪراﺝﺔ "‬ ‫وﻋﻮدة اﻟﻤﻔﻘﻮد‬ ‫- إذا ﻇﻬ ﺮ ه ﺬا اﻟﺸ ﻜﻞ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ دل ﻋﻠ ﻰ ﺣﺴ ﻦ‬ ‫اﻟﺤﻆ واﻟﺴ ﻌﺪ .. وﻣ ﻦ اﻟﻤﻤﻜ ﻦ أن یﻌﺜ ﺮ ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺵﻰء ﻓﻘﺪﻩ .. وﻗﺪ ﺕﻮﺟﺪ ﻓﺮﺻ ﺔ ﻟ ﻪ ﻻﺑ ﺪ أن یﻬ ﺘﻢ ﺑﻬ ﺎ‬ ‫وأﻻ یﻀ ﻴﻌﻬﺎ ﺑﺈهﻤﺎﻟ ﻪ .. ﺑﺼ ﺮاﺣﺔ اﻟﺪراﺟ ﺔ ه ﺬﻩ ﺵ ﻰء‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ وأﻥﺎ ﺣﺎﻗﻮم أﻋﻤﻞ ﻓﻨﺠﺎن ﻗﻬﻮﻩ وأﻗﻠﺒﻪ رﺑﻤﺎ ﺕﻄﻠﻊ ﻟﻰ‬ ‫دراﺟﺔ ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﺠﻬﺔ ـ ﺧﺎﺻ ﺔ وه ﺬﻩ ﺣﺎﺟ ﺔ ﺑﻴﻨ ﻰ وﺑﻴ ﻨﻜﻢ‬ ‫ﻣﻮﺑﺎیﻠﻲ اﻟﺠﺪیﺪ ﺽﺎع ﻣﻨﻰ ﺑﻘﺎﻟ ﻪ آ ﺎم ی ﻮم وﻣﺘﻀ ﺎیﻘﺔ ﺟ ﺪا‬ ‫ً‬ ‫.. رﺑﻤﺎ أﺟﺪﻩ ..وأهﻮ اﻟﻐﺮیﻖ ﺑﻴﺘﻌﻠﻖ ﻓﻲ ....‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ ﻣﺘﺎﻋ ﺐ‬ ‫وهﻤﻮم ﻓﻰ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺘﻈﺮة ﺕﻨﺘﻬﻰ ﺑﻐﺮام .‬ ‫٥٠١‬
  • 107. ‫- وإذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻬﺬا دﻟﻴﻞ ﻋﻠ ﻰ ﻣﺸ ﺎآﻞ ﻋﺎﺋﻠﻴ ﺔ‬ ‫ﻻ ﺕﻠﺒ ﺚ أن ﺕ ﺰول ویﺤ ﻞ ﻣﺤﻠﻬ ﺎ اﻟﺼ ﻔﺎء .. وه ﻰ دﻟﻴ ﻞ‬ ‫أیﻀﺎ ﻋﻠﻰ أن ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن یﻔﻜﺮ ﻓ ﻲ ﻏﻴ ﺮﻩ أآﺜ ﺮ ﻣﻤ ﺎ‬ ‫یﻔﻜﺮ ﻓﻰ ﻥﻔﺴﻪ وهﻰ ﻋﺎدة ﺱﻴﺌﺔ ﺱﺘﺴﺒﺐ ﻟﻪ اﻟﻤﺘﺎﻋ ﺐ وﻣ ﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻜﻦ أیﻀﺎ أن یﺘﺤﻘﻖ ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن زواج ﺱﻌﻴﺪ .‬ ‫" اﻟﺼﻠﻴﺐ "‬ ‫واﻟﻄﻼق واﻟﻔﺮاق‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮ ﺵﻜﻞ یﺸﺒﻪ اﻟﺼﻠﻴﺐ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ‬ ‫ﻋﻠ ﻰ اﻟﻔ ﺮح واﻟ ﺰواج وﻣﺠﻬ ﻮدات ﺵ ﺎﻗﺔ ﺣﺘ ﻰ ی ﺘﻢ ه ﺬا‬ ‫اﻟﺰواج .‬ ‫- وإذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ دل ﻋﻠﻰ اﻻﻥﺘﻘﺎل ﻣ ﻦ ﻣﺤ ﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺤﻞ وﺱﺮﻋﺔ زوال اﻟﻬﻤﻮم واﻥﻘﺸﺎع اﻟﻐﻢ .‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن دل ذﻟ ﻚ ﻋﻠ ﻰ اﻟﻄ ﻼق أو‬ ‫اﻟﻔﺮاق ﻣﻦ زوﺟﺘﻪ وﻋﺪم اﻟﻤﻌﺎﺵﺮة ﻣﻌﻬ ﺎ . ﺛ ﻢ یﻌﻘ ﺐ ذﻟ ﻚ‬ ‫اﻟﺴﺮور واﻟﻔﺮح وﻣﻴﺮاث ﻓﻰ وﻗﺖ ﻗﺮیﺐ .‬ ‫" اﻟﻤﺼﻔﺎة أو اﻟﻤﻨﺨﻞ "‬ ‫واﻟﺮﺱﺎﻟﺔ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻟﻴﺲ هﻨﺎك ﺑﻴ ﺖ یﺴ ﺘﻐﻨﻰ ﻋ ﻦ ه ﺬﻩ اﻷﺵ ﻴﺎء وﺧﺎﺻ ﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﻔﺎة.. ﻓﻤﺎذا ﻟﻮ ﻇﻬﺮ ﺵﻜﻞ یﺸﺒﻪ اﻟﻤﺼﻔﺎة أو اﻟﻤﻨﺨﻞ ؟!‬ ‫- ﻟ ﻮ ﻇﻬ ﺮ ﺑﺎﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫وﺻ ﻮل ﺧﻄ ﺎب أو رﺱ ﺎﻟﺔ أو ﺕﻠﻐ ﺮاف ﻟﺼ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫وﺕﻜﻮن أﺧﺒﺎرهﺎ ﺣﺴﻨﺔ وﺱﺘﺴﻌﺪﻩ .‬ ‫- أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ اﻟﻔ ﺮح‬ ‫واﻟﺴﺮور واﻻﺑﺘﻬﺎج .‬ ‫٦٠١‬
  • 108. ‫- وإذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻣ ﻦ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ رزق ﻋﻈﻴﻢ وﺣﻴﺎة ﺱﻌﻴﺪة داﺋﻤﺔ .‬ ‫- وإذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﻘ ﺎع ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫رزق یﺠﻰء وﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ ﺕﻌﺐ وﻣﺸﻘﺔ .‬ ‫" اﻟﻤﻘﺺ أو اﻟﺴﻜﻴﻦ أو اﻟﺴﻴﻒ "‬ ‫واﻟﺸﺮف واﻷﻣﺎﻥﺔ‬ ‫ﻣ ﺎذا ﺕﻌﻨ ﻰ ه ﺬﻩ اﻷﺵ ﻜﺎل اﻻرهﺎﺑﻴ ﺔ اﻟﻌﻨﻴﻔ ﺔ إذا ﻇﻬ ﺮت ﻓ ﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ ﺑﺎﻟﻔﻨﺠﺎن ؟!‬ ‫- ﻓ ﻰ ه ﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟ ﺔ ﺕ ﺪل ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻟ ﻪ ﺣﺒﻴﺒ ﺔ‬ ‫وﻟﻜﻨﻪ یﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﺑﺸﺮف وﺻﺪق وأﻣﺎﻥﺔ .‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ أﺣﺪهﻤﺎ ﻓﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ﻥﺰاع یﻘﻊ ﺑﻴﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن وﺑﻌ ﺾ إﺧﻮاﻥ ﻪ أو أﻗﺎرﺑ ﻪ‬ ‫وﻟﻜﻨﻪ ﺱﻴﻨﺘﺼﺮ ﺽﺪ ﻣﻦ یﻌﺎدوﻥﻪ .‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮ أى ﺵ ﻜﻞ ﻣ ﻦ ه ﺬﻩ اﻷﺵ ﻜﺎل ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫ﻓﻬﺬا دﻟﻴﻞ ﻣﺤﺒﺔ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ ﻷﺧﻼﻗﻴﺎﺕﻪ اﻟﺤﺴ ﻨﺔ وإﻥ ﻪ ﺱ ﻴﺤﻴﺎ‬ ‫ﺣﻴﺎة ﺱﻌﻴﺪة .‬ ‫"اﻟﺠﺒﺎل "‬ ‫واﻟﻤﺮاﺗﺐ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮ ﺵﻜﻞ یﺸﺒﻪ اﻟﺠﺒﻞ ﻓﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻋﻠ ﻰ ﺣﺎﻓ ﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن دل ﻋﻠ ﻰ ﻣﻴ ﻮل ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻄ ﺎﻟﻊ إﻟ ﻰ اﻟﻤﺮاﺕ ﺐ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ .‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮت ﺟﻤﻠ ﺔ ﺟﺒ ﺎل دﻟ ﺖ ﻋﻠ ﻰ أﺻ ﺪﻗﺎء أوﻓﻴ ﺎء‬ ‫یﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﻢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن .‬ ‫٧٠١‬
  • 109. ‫- أﻣ ﺎ إذا آﺎﻥ ﺖ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ دﻟ ﺖ ﻋﻠ ﻰ ﻣﺼ ﺎﻋﺐ‬ ‫ﻻﺕﺰال ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ وﻋﻠﻰ وﺟﻮد أﻋ ﺪاء یﺴ ﻌﻮن ﻓ ﻲ اﻟﻀ ﺮر‬ ‫واﻹﻓﻼس واﻟﻤﺮض ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى .‬ ‫- وإذا ﻇﻬﺮ ﺵﻜﻞ اﻟﺠﺒﻞ ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ‬ ‫دل ذﻟﻚ ﻋﻠ ﻰ ﺕﻮﻃﻴ ﺪ دﻋ ﺎﺋﻢ اﻟﻤﺴ ﺘﻘﺒﻞ واﻟﺜﺒ ﺎت ﻓ ﻰ اﻟﻌﻤ ﻞ‬ ‫وزوال اﻟﻤ ﺮض وﺣﺴ ﻦ اﻟﻤﻌﻴﺸ ﺔ واﻷﺧﺒ ﺎر اﻟﺴ ﺎرة‬ ‫واﻟﺴﻌﺎدة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻋﻦ ﻗﺮیﺐ .‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ دل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻜﺲ ذﻟﻚ أى ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ ﻣﺎ ﻗﻠﻨﺎﻩ ﺱﺎﺑﻘﺎ .‬ ‫" اﻟﻨﻘﻮد "‬ ‫وﻋﺪد اﻷوﻻد !‬ ‫إذا ﻇﻬﺮت ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ دﻟﺖ ﻋﻠ ﻰ آﺴ ﺐ اﻟﻤ ﺎل ﻋ ﻦ‬ ‫-‬ ‫ﻃﺮی ﻖ اﻟﻤﺼ ﺎدﻓﺔ وﻋﻠ ﻰ ﺣﻴ ﺎة ﻃﻮیﻠ ﺔ ﻣﺤﻔﻮﻓ ﺔ ﺑﺎﻟﺴ ﻌﺎدة‬ ‫واﻟﺮاﺣ ﺔ اﻟﺘﺎﻣ ﺔ وی ﺮزق ﺑ ﺄوﻻد یﺤ ﺒﻬﻢ ویﻜﻮﻥ ﻮن ﺱ ﻌﺪاء‬ ‫وﺑﻘﺪر ﻋﺪد اﻟﻨﻘﻮد اﻟﻈﺎهﺮة یﻜﻮن ﻋﺪد اﻷوﻻد .‬ ‫أﻣﺎ ﻟﻮ ﻇﻬﺮت ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ دﻟﺖ ﻋﻠﻰ أوﻻد أﺵﻘﻴﺎء‬ ‫-‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﻬﻰ اﻟﻌﻘﻮق أو ﻋﻠﻰ آﺪر یﻠﺤﻖ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫ﻣﻦ ﺵﺮیﻚ ﺣﺴﻮد ﻟﻪ .‬ ‫أﻣ ﺎ ﻟ ﻮ ﻇﻬ ﺮت ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ دﻟ ﺖ‬ ‫-‬ ‫ﻋﻠﻰ رزق ﺱﺮیﻊ ﻣﻦ ﻣﻴﺮاث یﺼﻞ ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن .‬ ‫وإذا ﻇﻬ ﺮت ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن دﻟ ﺖ‬ ‫-‬ ‫ﻋﻠ ﻰ ﻣ ﺎل ﻣ ﻦ آﺴ ﺐ ﻏﻴ ﺮ ﻣﺸ ﺮوع أو ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﻊ ﺱﻴﺮهﻦ ﺵﻴﺌﺎ ﻣﻦ ﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺕﻪ ﻓﻰ اﻟﻘﺮیﺐ اﻟﻌﺎﺟﻞ .‬ ‫٨٠١‬
  • 110. ‫"اﻟﺴﺤﺐ واﻟﻐﻴﻮم"‬ ‫واﻥﻘﻄﺎع اﻷﻣﻞ‬ ‫ﻣﺎ دﻻﻟﺔ ﻇﻬﻮر ﺷﻜﻞ ﻳﺸﺒﻪ اﻟﺴﺤﺐ واﻟﻐﻴﻮم ؟‬ ‫إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ دل ذﻟ ﻚ ﻋﻠ ﻰ اﻟﻨﺠ ﺎح ﻓ ﻰ‬ ‫-‬ ‫اﻷﺵﻐﺎل وﺱﺮﻋﺔ اﻷﻋﻤﺎل .‬ ‫أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ دل ذﻟ ﻚ ﻋﻠ ﻰ اﻥﻘﻄ ﺎع‬ ‫-‬ ‫اﻷﻣﻞ ﻓﻰ أى ﺵﻰء یﻜﻮن ﻃﺎﻟﺒﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن .. وﻣ ﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻜﻦ أن یﺴﺒﺐ ﻟﻪ أوﻻدﻩ أﺣﺰاﻥﺎ ﻓﻰ آﺒ ﺮهﻢ ویﻐﻀ ﺒﻮن‬ ‫ﻋﻠ ﻰ ﻋﻴﺸ ﺘﻪ وﺣﻴﺎﺕ ﻪ وﺵ ﻴﺨﻮﺧﺘﻪ وﻻﺑ ﺪ ﻟ ﻪ أن یﺤﺴ ﻦ‬ ‫ﺕﺮﺑﻴﺘﻬﻢ ﻣﻨﺬ ﻥﺸﺄﺕﻬﻢ .‬ ‫أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ ﻓ ﻲ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ دل ذﻟ ﻚ‬ ‫-‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺛﺒﺎت اﻟﻤﺒﺪأ وﻋﻠﻰ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﻜﺴﺐ واﻟﺰواج .‬ ‫وإذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن دل ﻋﻠ ﻰ‬ ‫-‬ ‫رآﻮد اﻷﻋﻤﺎل واﻟﻜﺴﺎد .‬ ‫"اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ أو اﻟﻐﺎﺑﺔ "‬ ‫وﺝﻤﺎﻋﺔ اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﺵﻜﻞ اﻟﺤﺪیﻘﺔ أو اﻟﻐﺎﺑﺔ ﻓﻰ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ی ﺪل ﻋﻠ ﻰ اﻟﺠﻤﺎﻋ ﺔ ﻣ ﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎس ﻓﻤﺎذا ﻟﻮ ﻇﻬﺮ ﻓﻲ ﺟﻬﺎت اﻟﻔﻨﺠﺎن ؟!.‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ دل هﺬا ﻋﻠﻰ أن ه ﺆﻻء اﻟﻨ ﺎس‬ ‫أوﻓﻴﺎء ﻣﺨﻠﺼﻮن .‬ ‫- أﻣ ﺎ إن ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ أو اﻋﺘﺮﺽ ﺘﻪ ﺧﻄ ﻮط‬ ‫ﻓﻬ ﻰ دﻟﻴ ﻞ وﺟ ﻮد أﻋ ﺪاء أﻟ ﺪاء ﻟﺼ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن یﺠ ﺐ‬ ‫اﻟﺤﺬر ﻣﻨﻬﻢ .‬ ‫٩٠١‬
  • 111. ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓﻬ ﻮ دﻟﻴ ﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻨﺎء اﻟﻤﻨﺸﻮد واﻟﺴﺮور اﻟﺪاﺋﻢ .‬ ‫- أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮ ه ﺬا اﻟﺸ ﻜﻞ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن دل ﻋﻠ ﻰ هﻤ ﻮم وﺕﻌ ﺐ ﺕﻌﺘ ﺮض ه ﺬﻩ اﻟﺤﻴ ﺎة‬ ‫اﻟﺴﻌﻴﺪة .‬ ‫" اﻟﺸﺠﺮ " واﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎل اﻟﻌﺎل‬ ‫ﻟﻮ ﻇﻬﺮ ﺵﻜﻞ ﺵ ﺠﺮة واﺣ ﺪة ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻋﻠ ﻰ ﺣﺎﻓ ﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن دل هﺬا ﻋﻠﻰ دوام اﻟﺴﻌﺪ واﻟﺼﺤﺔ .‬ ‫- أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮت ﺟﻤﻠ ﺔ أﺵ ﺠﺎر دﻟ ﺖ ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻟ ﻪ ﺁﻣ ﺎل ﺱ ﻴﻨﺎﻟﻬﺎ وإن اﻋﺘﺮﺽ ﺘﻬﺎ ﺧﻄ ﻮط دﻟ ﺖ‬ ‫ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺑ ﺪأ ﻓ ﻰ اﻟﻈﻬ ﻮر ویﺤﺘ ﺎج إﻟ ﻰ‬ ‫زﻣﻦ یﺒﻠﻎ ﻓﻴﻪ أﻣﺎﻥﻴﻪ .‬ ‫- وإذا أﺣﺎﻃ ﺖ ﺑ ﻪ ﻥﻘ ﻂ دل ه ﺬا ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫ﺱﻴﻨﺎل ﺣﻈﺎ واﻓﺮا .‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫- أﻣﺎ ﻟﻮ ﻇﻬﺮت ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ وآﺎن ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن‬ ‫ﻣﺰارع ﻓﺈﻥﻬﺎ ﺱﺘﺬهﺐ ﻣﻨﻪ .. وﻟﻮ آﺎن ﻓﻘﻴ ﺮا ﻓﺈﻥ ﻪ ﺱ ﻴﻌﻴﺶ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺤﻴﺎة ﺑﻐﻴﺮ أﻣﻞ .‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮت ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺕ ﺪل ﻋﻠ ﻰ أن ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن یﺴ ﻴﺮ ﻓ ﻰ ﻃﺮی ﻖ ﺵ ﻰء یﻨﻘﻀ ﻰ ﺱ ﺮیﻌﺎ أو زواج‬ ‫یﻨﺎﻟﻪ أو ﻣﻴﺮاث یﺴﺘﻮﻟﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻦ ﻗﺮیﺐ .‬ ‫"أوراق اﻟﺸﺠﺮ "‬ ‫واﻟﺴﻌﺪ اﻟﻘﺎدم‬ ‫إذا ﻇﻬﺮت ورﻗﺔ واﺣﺪة أو ﺑﻀﻊ أوراق ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎﻥﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن دل ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﻦ اﻟﺤﻆ واﻟﺴﻌﺪ .‬ ‫٠١١‬
  • 112. ‫أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮ ﻗﺮب ﺣﺎﻓﺘﻪ دﻟﺖ ﻋﻠﻰ ﺕﻤﺎم اﻟﺤﻆ واﻟﺴﻌﺪ ﻓ ﻰ‬ ‫-‬ ‫وﻗﺖ ﻗﺮیﺐ .‬ ‫وإن ﻇﻬ ﺮت ﻓ ﻰ ﻣﺘﻮﺱ ﻂ اﻟﻤﺴ ﺎﻓﺔ ) ﺑ ﻴﻦ اﻟﺤﺎﻓ ﺔ واﻟﻘ ﺎع (‬ ‫-‬ ‫دﻟﺖ ﻋﻠﻰ أن هﻨﺎك ﺕﺄﺧﻴﺮا ﻓﻰ هﺬﻩ اﻟﺨﻄﻮة .‬ ‫ﻓ ﺈن أﺣﺎﻃ ﺖ ﺑ ﺎﻷورق ﺱ ﺤﺐ أو ﻏﻴ ﻮم دل ذﻟ ﻚ ﻋﻠ ﻰ أن‬ ‫-‬ ‫هﺬا اﻟﺤﻆ ﺱﻴﻘﺘﺮن ﺑﺎﻟﻨﻜﺪ أو یﺼﺎدﻓﻪ ﺕﻌﻜﻴﺮ اﻟﺼﻔﻮ .‬ ‫وإذا ﻇﻬ ﺮ ذﻟ ﻚ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﺮاﺋﻘ ﺔ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن دل‬ ‫-‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎة ﺱﻌﻴﺪة یﻘﺘﺮن ﺑﻬ ﺎ اﻟﻬﻨ ﺎء واﻟﺼ ﻔﻮ وﻋﻠ ﻰ أﺟﻤ ﻞ‬ ‫ﺣﺎل یﺒﺘﻐﻴﻪ اﻹﻥﺴﺎن واﻟﻌﻜﺲ ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ .‬ ‫" اﻟﻮرود"‬ ‫ودوام اﻟﺤﺐ واﻟﺜﺒﺎت‬ ‫اﻟ ﻮرود ﻣ ﻦ اﻷﺵ ﻴﺎء اﻟﻤﺒﻬﺠ ﺔ وﺕ ﺪل ﻋﻠ ﻲ أﺵ ﻴﺎء آﺜﻴ ﺮة إذا‬ ‫أهﺪاهﺎ إﻥﺴﺎن ﻵﺧﺮ وﺧﺎﺻﺔ إذا آﺎﻥﺖ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ أﺣﺎﺱﻴﺲ أو ﻋﻮاﻃﻒ‬ ‫وﻗﺪ ﺕﻐﻨﻲ ﺑﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮون ﻣ ﻦ ﻣﻄﺮﺑﻴﻨ ﺎ وأﺵ ﺎد ﺑﺠﻤﺎﻟﻬ ﺎ اﻟﻌﺎﺵ ﻘﻮن ..‬ ‫ﻓﻤﺎ اﻟﺬي ﺕﺪل ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻰ اﻟﻔﻨﺠﺎن ؟‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮ ﺵﻜﻞ یﺸﺒﻪ اﻟﻮردة ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫ﻓﻬﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻲ أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱ ﻴﻜﻮن ﻋﻠ ﻲ ﺟﺎﻥ ﺐ‬ ‫ﻋﻈ ﻴﻢ ﻣ ﻦ اﻟﻌﻠ ﻮم واﻟﻔﻨ ﻮن ورﺑﻤ ﺎ دل ه ﺬا ﻋﻠ ﻲ زواج‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠﺎن إذا آﺎن "أﻋﺰب" أو ﺻﺎﺣﺒﺘﻪ .‬ ‫- أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻲ ﺣ ﺐ‬ ‫ﺕﻌﻘﺒﻪ ﺻﺪﻣﺎت وﻣﻔﺎﺟﺂت .‬ ‫- وإذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻲ دوام اﻟﺤ ﺐ‬ ‫وﺛﺒﺎﺕﻪ.‬ ‫١١١‬
  • 113. ‫" ﺑﺎﻗﻲ اﻟﺰهﻮر ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ "‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮت ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺠﺎن دﻟﺖ ﻋﻠﻲ ﻥﺠﺎح‬ ‫ﻋﻈﻴﻢ ﻓﻰ ﻣﺸﺮوع ﺕﺠﺎرى وﻓﻲ اﻟﻌﻠﻮم واﻟﻔﻨﻮن أیﻀﺎ.‬ ‫- أﻣﺎ إذا ﻇﻬﺮت ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔﺔ دﻟﺖ ﻋﻠ ﻲ أن ﺻ ﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﻊ ﺱﻴﺘﺰوج ویﺮزق ﺑﺬریﺔ ﺻﺎﻟﺤﺔ یﺠﻨ ﻲ ﻣ ﻦ وراﺋﻬ ﺎ‬ ‫ﺛﻤﺎرا یﺎﻥﻌﺔ إذا أﺣﺴﻦ ﺕﺮﺑﻴﺘﻬﺎ .‬ ‫ً‬ ‫- وإذا ﻇﻬﺮت ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﻔﻨﺠﺎن دﻟﺖ ﻋﻠﻲ اﻟﺤﺞ إﻟﻲ ﺑﻴﺖ اﷲ‬ ‫.‬ ‫" رﺝﻞ أو اﻣﺮأة ﺑﻼ ﻣﻼﺑﺲ "‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﻲ ﺑﻌﺪ" اﻟﻔﻴﺪیﻮ آﻠﻴﺐ" اﻟﻠﻲ ﺑﻨﺸﻮﻓﻪ ﻻﺑﺪ أن ﻓﻨﺠﺎﻥﻨﺎ یﻮاآﺐ‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ ویﺴﺎیﺮ اﻟﻌﺮي اﻟﺬي ﻥﺮاﻩ.. ﻓﻌﻼم یﺪل هﺬا؟‬ ‫َ‬ ‫- إذا ﻇﻬﺮ هﺬا اﻟﺸﻜﻞ ﻓﻰ اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻓﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮاﺋﻘﺔ دل هﺬا‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻰ ﻗﻀﺎیﺎ وﺻﺮف ﻣﺼﺎریﻒ هﺎﺋﻠﺔ .‬ ‫- أﻣ ﺎ إذا ﻇﻬ ﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺠﻬ ﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﺛﻔ ﺔ ﻓﻬ ﺬا دﻟﻴ ﻞ ﻋﻠ ﻲ أن‬ ‫ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن ﺱ ﻴﻜﻮن ﻣﻮﻓﻘ ﺎ ﺟ ﺪا، وأﻥ ﻪ ﺱ ﻴﻨﺎل ﺵ ﻬﺮة‬ ‫ً ً‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺲ اﻟﻠﻄﻴﻒ .‬ ‫- وإن ﻇﻬﺮ ﻓﻰ ﻗ ﺎع اﻟﻔﻨﺠ ﺎن دل ﻋﻠ ﻲ أن ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن‬ ‫یﻔﻜﺮ ﻓﻰ ﺵﻰء ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ وه ﺬا اﻟﺸ ﻲء ﺱ ﻴﻜﻮن ﻓﻴ ﻪ‬ ‫اﻟﺴﻌﺪ .‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻟﻮ ﻇﻬﺮ ﻓﻲ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ آﻠﻴﺐ؟!‬ ‫٢١١‬
  • 114. ‫دﻳﺶ ﺑﺎرﺗﻰ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ وﻥﻬﺎﻳﺔ‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎی ﺔ وﺑﻌ ﺪ أن وﻗﻔﻨ ﺎ ﻋﻠ ﻲ ﻣﻌﻈ ﻢ اﻷﺵ ﻜﺎل اﻟﺘ ﻲ ﻗ ﺪ‬ ‫ﺕﺒ ﺪو ﻟﻨ ﺎ ﻓ ﻰ اﻟﻔﻨﺠ ﺎن وﺣﺴ ﺐ ﺕﻔ ﺮس ﻣ ﻦ ی ﺮي اﻟﻔﻨﺠ ﺎن .. أﺟ ﺪﻥﻲ‬ ‫ﺣﺰیﻨﺔ ﻓﻘﺪ ﺕﻌﻠﻤﺖ اﻟﻜﺜﻴ ﺮ وﺕ ﺪرﺑﺖ ﻋﻠ ﻰ اﻷآﺜ ﺮ ﻷده ﺶ ﺻ ﺪیﻘﺎﺕﻲ‬ ‫اﻟﻼﺕ ﻰ ﻣﺎﻋ ﺪن ی ﺘﻠﻬﻔﻦ ﻋﻠ ﻰ زی ﺎرﺕﻲ آﺴ ﺎﺑﻖ ﻋﻬ ﺪهﻦ وﻻ أﻋ ﺮف‬ ‫اﻟﺴ ﺒﺐ.. ﻓﺎﺕﺼ ﻠﺖ أﻥ ﺎ ﺑﻬ ﻦ ﻓﻘ ﺪ ﺕﻔﺮﻏ ﺖ اﻵن وﺕﻌﻠﻤ ﺖ اﻟﻜﺜﻴ ﺮ‬ ‫وﻓﺮﺣﺖ أﻥﻬﻦ ﺱﻴﻠﺒﻴﻦ زیﺎرﺕﻲ ﻗﺮیﺒﺎ وﻟﻜﻦ ﻟﻢ أﺵ ﻌﺮ ﻓ ﻲ اﺱ ﺘﺠﺒﺎﺕﻬﻢ‬ ‫ﺑﺤﻤﺎﺱﻬﻦ اﻟﺴﺎﺑﻖ.‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ أﺕ ﻴﻦ إﻟ ﻲ واﺣﺘﻔﻠ ﺖ ﺑﻬ ﻦ وآ ﺎن آ ﻞ ﺵ ﻰء ﻣﺤﻀ ﺮا‬ ‫ً‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻟﺠ ﺬﺑﻬﻦ ﻣ ﻦ ﺑ ﻦ وﻓﻨ ﺎﺟﻴﻦ وآ ﻞ ﻣ ﺎ یﺨ ﺺ ﺟﻠﺴ ﺘﻨﺎ أى "اﻟ ﺪیﺶ‬ ‫ﺑﺎرﺕﻰ".‬ ‫وﺣ ﻴﻦ ﺱ ﺄﻟﺘﻬﻦ " ﻣ ﻴﻦ ﺕﺤ ﺐ ﺕﺸ ﺮب ﻗﻬ ﻮة " ﻟ ﻢ یﺠ ﺒﻦ آﻌ ﺎدﺕﻬﻦ‬ ‫ﻓﺘﻌﺠﺒ ﺖ وﺵ ﺮدت ﻟﻠﺤﻈ ﺎت ﻓﻤ ﺎذا ﺣ ﺪث؟ وﻋ ﺪت ﺑ ﺬاآﺮﺕﻰ ﻵﺧ ﺮ‬ ‫زیﺎرة وﺕﺬآﺮت ﻣﺎﺣﺪث ﻓﻴﻬﺎ ﺣ ﻴﻦ أﺧ ﺬت اﺣ ﺪاهﻦ آﺘ ﺎﺑﻲ واﺧﺘﻔ ﺖ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻮﻗﺖ .. وﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ أﻥ ﺘﻢ ﻓﻬﻤ ﺘﻢ ﻣﺜﻠ ﻲ .. ﻓﺎﺱ ﺘﺪرآﺖ اﻟﻤﻮﻗ ﻒ‬ ‫وﻗﻠ ﺖ ﻷﻗ ﻒ ﻋﻠ ﻰ اﻟﺤﻘﻴﻘ ﺔ: أﻥ ﺎ ﻥﻔﺴ ﻲ أﺵ ﺮب ﻗﻬ ﻮة وﺣ ﺪ یﺸ ﻮﻓﻠﻲ‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن" یﺎ ﺕﺮي ﺣﺪ ﻓﻴﻜﻦ یﻌﺮف . ﻓﺮددن ﻓﻰ ﻥﻔ ﺲ واﺣ ﺪ " أﻥ ﺎ "‬ ‫.‬ ‫وﺣﻴﻨﻬ ﺎ ﺕ ﺪارآﺖ اﻟﻤﻮﻗ ﻒ وﻋﻠﻤ ﺖ ﺱ ﺒﺐ ﺑﻌ ﺪهﻦ ﻋﻨ ﻲ ﻓ ﻰ‬ ‫اﻟﻔﺘ ﺮة اﻟﺴ ﺎﺑﻘﺔ وﺑ ﺎﻏﺘﺘﻨﻲ ﻓﻜ ﺮة ﺱ ﺮیﻌﺔ ﺣ ﻴﻦ ﻟﻤﺤ ﺖ " آﻮﺕﺸ ﻴﻨﺔ "‬ ‫ﺑﺠﺎﻥﺒﻲ وﺑﺎدرت ﻗﺎﺋﻠﺔ: ﻣﻴﻦ ﺕﺤ ﺐ أﻓ ﺘﺢ ﻟﻬ ﺎ " اﻟﻜﻮﺕﺸ ﻴﻨﺔ " ﻓ ﻮﺟﻤﻦ‬ ‫ودهﺸﻦ وﻥﻈﺮن ﻟﺒﻌﻀﻬﻦ وﻗﻠﻦ ﻟﻰ أﻥﺖ ﺑﺘﻌﺮﻓﻲ ﺕﻔﺘﺤ ﻰ اﻟﻜﻮﺕﺸ ﻴﻨﺔ‬ ‫ﻓﺄﺟﺒﺘﻬﻦ ﺑﻬﺰ رأﺱﻲ ووﺟﺪﺕﻬﻦ یﺘﺴﺎﺑﻘﻦ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ یﺨﺒﺌ ﻪ ﻟﻬ ﻦ ه ﺬا‬ ‫اﻟﻨ ﻮع اﻟﺠﺪی ﺪ ﻣ ﻦ اﻟﻤﻌ ﺎرف. وﻃﻠ ﺒﻦ أن أﻓﺘﺤﻬ ﺎ ﻟﻬ ﻦ .. ﻓﺼ ﻤﺖ‬ ‫٣١١‬
  • 115. ‫ﺻﻤﺘﺎ ﻟﻢ یﻔﻬﻤﻨﻪ إﺣﺪاهﻦ وﻗﺪ ﺽ ﻤﻨﺖ ﺛﺎﻥﻴ ﺔ اﻥﺠ ﺬاﺑﻬﻦ ﻟ ﻲ .. وﻟﻜ ﻦ‬ ‫ه ﺬﻩ اﻟﻤ ﺮة ﺱ ﺄﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠ ﻲ ﺱ ﺮ اﻟﻤﻬﻨ ﺔ ﺣﺘ ﻲ ﻻ یﺒﺘﻌ ﺪن ﻋﻨ ﻲ ﺛﺎﻥﻴ ﺔ‬ ‫ﻓﺄﻥﺎ أﺣﺒﻬﻦ آﺜﻴﺮا ..‬ ‫ً‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻟﻦ أﺧﻔﻴﻜﻢ ﺱﺮا ﻓﺄﻥﺎ ﻻ أﻋﻠﻢ ﺵﻴﺌﺎ ﻋﻦ ﻓ ﺘﺢ اﻟﻜﻮﺕﺸ ﻴﻨﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﺱ ﺄﺟﺘﻬﺪ ورﺑﻨ ﺎ یﺴ ﺘﺮ إﻟ ﻲ أن أﺟ ﺪ أي ﻣﺼ ﺪر یﻮﺽ ﺢ ﻟ ﻲ ه ﺬا‬ ‫اﻷﻣ ﺮ – وادﻋ ﻮ ﻣﻌ ﻲ أﻻ أﻥﻜﺸ ﻒ .وأن یﺘﺤﻤﻠﻨ ﻰ زوﺟ ﻰ ﻷن‬ ‫اﻟﺸﻰء زاد ﻋﻦ ﺣﺪﻩ!‬ ‫٤١١‬
  • 116. ‫‪ ‬إن اﻟﻠﻪ ِﻨﺪﻩ ﻋﻠﻢ اﻟ ﱠﺎﻋﺔ وﻳﻨ ﱢل اﻟﻐﻴﺚ وﻳﻌﻠﻢ َﺎ ﻓﻰ اﻷر َﺎم و َﺎ ﺗﺪ ِي ﻥﻔﺲ ﻣﺎ َا‬ ‫َ ْﺡ ِ َﻣ َ ْر َ ْ ٌ ﱠ ذ‬ ‫ِ ﱠ ﱠ َ ﻋ َ ُ ِ ْ ُ ﺴ َ ِ َ ُ َﺰ ُ َ ْ َ َ َ ْ َ ُ ﻣ‬ ‫ﺗﻜﺴﺐ ﻏﺪاجو َﺎ ﺗﺪ ِي ﻥﻔﺲ ﺑﺄي أرض ﺗ ُﻮت إن اﻟﻠﻪ ﻋ ِﻴﻢ ﺧ ِﻴﺮ‪‬‬ ‫َ ْ ِ ُ َ ً َﻣ َ ْر َ ْ ٌ ِ َ ﱢ َ ْ ٍ َﻤ ُ ِ ﱠ ﱠ َ َﻠ ٌ َﺒ‬ ‫• هﻞ " ﻗﺮاءة اﻟﻔﻨﺠﺎن " ﻋﻠﻢ ﻟﻪ أﺻﻮﻟﻪ أم ﻣﺠﺮد ﺕﺨﻴﻼت وﺧﺰﻋﺒﻼت ؟‬ ‫• هﻞ ﺕﻮﺟﺪ ﺣﻘ ﺎ اﺱ ﺘﺪﻻﻻت ﻋﻠﻤﻴ ﺔ اﺱ ﺘﺪل ﺑﻬ ﺎ ﻋﻠﻤ ﺎء ه ﺬا اﻟﻔ ﻦ ﻋﻠ ﻲ أن ﻗ ﺮاءة‬ ‫اﻟﻔﻨﺠﺎن ﻋﻠﻢ ؟‬ ‫• هﻞ هﻨﺎك ﺵﺮوط ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻻﺑﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﻗﺮاءة اﻟﻔﻨﺠﺎن ؟‬ ‫• ﻣﺎذا یﺠﺐ أن یﺘﻮاﻓﺮ ﻓﻰ ﻗﺎرئ اﻟﻔﻨﺠﺎن؟‬ ‫• هﻞ ﻗﺮاءة اﻟﻔﻨﺠﺎن ﺣﺮام أم ﺣﻼل؟‬ ‫• ﻋﻼم َﺪل اﻷﺵﻜﺎل وﻣﺎ اﻟﻤﻌﻨﻲ اﻟﻜﺎﻣﻦ وراء وﺟﻮدهﺎ ؟‬ ‫ﺕ‬ ‫* آ ﻞ ه ﺬا ﺱ ﺘﺘﻌﺮف ﻋﻠﻴ ﻪ ﻋﺰی ﺰي اﻟﻘ ﺎرئ ﻣ ﻦ ﺧ ﻼل ﺕﻔﻘ ﺪك ﻟﺘﻠ ﻚ‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺎت واﻟﺘﻲ ﻟﻴﺲ ﺑﻬﺎ دﻋ ﻮة ﻟﻠﺸ ﻌﻮذة وﻻ ﻣﻤﺎرﺱ ﺔ اﻟﺨ ﺰﻋﺒﻼت، وﻟﻜﻨﻬ ﺎ‬ ‫ﻣﺎدة ﺵﻬﻴﺔ ﻟﻠﺘﺮویﺢ ﻋﻦ اﻟﻨﻔﺲ واﻟﺘﺴﻠﻴﺔ .. وﻣﺎ أﺣﻮﺟﻨﺎ ﻟﻬﺬا وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻰ ﺕﻠ ﻚ‬ ‫اﻷیﺎم .‬ ‫اﻟﻤﺆﻟﻔﺔ‬ ‫ﻣﻬﺠﺔ زاﻳﺪ‬ ‫٥١١‬
  • 117. ١١٦