1672

219 views
161 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
219
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

1672

  1. 1.     ‫ﺭﺒﻴﻊ ﺍﻟﺼﺒﺭﻭﺕ‬
  2. 2. ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
  3. 3. ‫ﺇﻫـﺩﺍﺀ . ..‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺩﺭﻭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺤﺒﻬﺎ ﻭﺘﻌﺫﺒﻨﻲ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺭﻴﻡ ﻭ ‪‬ﺒﻰ‬ ‫ﺭ‬
  4. 4. ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﻭﺍﻴﺔ...‬ ‫ﻤﻘﻁﻊ ﻴﻭﻤﻲ ﻟﻠﺴﺨﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻜﺎﺀ‬ ‫ﻤﻥ ﺤﻴﺎﺓ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ، ﻻ ﻴﻤل‬ ‫ﻤﻥ ﺘﻜﺭﺍﺭ ﻨﻔﺴﻪ ﻤﻊ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ...‬
  5. 5. ‫‪ ‬‬ ‫)ﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﺇﻫﺩﺍﺀ ﺇﻟﻰ ﺘﺭﺍﺒﻬﺎ‬ ‫ﻁﻴﺭﻱ ﻋﻨﻲ ﻁﻴﺭﻱ‬ ‫ﻴﺎﺴ ‪‬ﺍ / ﺴﺤ ‪‬ﺍ / ﻨﺎ ‪‬ﺍ ﺘﻜﻭﻴﻨﻲ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﻨﻔﺼﻠﻲ ﻗﻠﻴﻼ ﻭﺩﻋﻴﻨﻲ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺍﻤﺢ ﺴﺅﺍﻟﻙ:‬ ‫ِ‬ ‫ﺠﺌﺕ ﻤﻥ ﻀﻠﻌﻲ ﺃﻡ ﺃﻨﺕ ﺠﻨﻴﻨﻲ؟‬ ‫ﻓﺄﻨﺎ ﺃﻨﺕ، ﻭﺃﻨﺕ ﻤﻥ ﻁﻴﻨﻲ‬ ‫ﻓﻠﻤﺎﺫﺍ ﻴﺎ ﺃﻤﻲ ﺃﺒ ‪‬ﺍ ﺘﻨﺴﻴﻨﻲ!!‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻴﺎ ﻤﺼﺭﻱ.. ﻀﻤﻴﻨﻲ ﻀﻤﻴﻨﻲ..‬ ‫)ﻓﺭﺝ ﻭﺯﻤﻼﺅﻩ(‬
  6. 6. ‫ﺤﻴﻥ ﺠﺎﺀﻨﻲ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﻭﺃﻨﺎ ﺨﻠﻑ ﺸﺒﺎﻙ ﺍﻟﻤﺼﺭﻑ. ﺯﺍﻏﺕ‬ ‫ﻋﻴﻨﺎﻱ، ﻓﻠﻡ ﺃﺭ ﻁﺎﺒﻭﺭ ﺍﻟﻭﺍﻗﻔﻴﻥ ﺃﻤـﺎﻤﻲ ﻴﻨﺘﻅـﺭﻭﻥ ﺩﻭﺭﻫـﻡ،‬ ‫ﻭﻨﻅﺭﺍﺘﻬﻡ ﺍﻟﻤﻨﻁﻠﻘﺔ ﻤﻥ ﻋﻴﻭﻥ ﺘﻜﺎﺩ ﺘﺨﺭﺝ، ﻤﻐﺭﻭﺴﺔ ﻓﻲ ﻜﻭﻤﺔ‬ ‫ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺒﻴﻥ ﺃﺼﺎﺒﻌﻲ. ﺴﻘﻁﺕ ﺤﺯﻤﺔ ﺍﻟﻔﻠﻭﺱ، ﻭﺘﺩﻟﺕ ﻴـﺩﺍﻱ،‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﺎﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻻ ﺘﻌﺭﻑ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ، ﻭﺇﻥ ﺍﺴﺘﻨﺘﺠﻭﺍ ﺃﻥ ﺸﻴﺌﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺨﻁﻴ ‪‬ﺍ ﻭﻤﺤﺯ ﹰﺎ ﻗﺩ ﻭﻗﻊ ﻟﻲ ﺃﻭ ﻷﺴﺭﺘﻲ، ﻓﺼﻤﺘﻭﺍ ﻗﻠﻴ ﹰ، ﺭﺃﻴﺕ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺃﻴﺎﺩﻴﻬﻡ ﺘﺭﺘﻔﻊ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﺒﻴﻙ ﺍﻷﺨﺭﻯ، ﻭﺍﺨﺘﻠﻁﺕ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﻓﻲ‬ ‫ﺭﺃﺴﻲ ﺤﺘﻰ ﺃﺠﻠﺴﻨﻲ ﺯﻤﻴﻠﻲ ﻭﺃﺘﻰ ﻟﻲ ﺒﻜﻭﺏ ﻟﻴﻤﻭﻥ ﻟﻡ ﺃﻨﺘﺒﻪ ﻟﻪ،‬ ‫ﻭﻭﻗﻑ ﻤﻜﺎﻨﻲ، ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﻌﻤﻼﺀ ﺃﺸﺎﺭﻭﺍ ﻟﻪ ﻜﻲ ﺃﻨﺼﺭﻑ.‬ ‫ﻭﻟﻭ ﺴﺌﻠﺕ ﻭﻓﺭﺝ ﺃﻤﺎﻤﻲ، ﻤﺎﺫﺍ ﺴﺘﻔﻌل ﻴﻭﻡ ﻭﻓﺎﺓ ﻓﺭﺝ،‬ ‫ﻟﻀﺤﻜﺕ ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ ﻭﻗﻠﺕ: ﻻ ﺸﻲﺀ! ﻭﻫل ﻴﺒﻜﻲ ﺃﺤﺩ ﻋﻠﻰ ﻓﺭﺝ؟!‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻓﺩﺍﺌ ‪‬ﺎ ﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﺘﺸﺎﺠﺭ، ﺃﻭ ﻴـﺄﺘﻲ ﺍﻟﺼـﺒﺢ ﺒﻔﻀـﻴﺤﺔ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﻓﻀﺎﺌﺤﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﻨﺘﻬﻲ، ﻭﻴﺴـﺄﻟﻨﻲ ﺃﺤـﺩﻫﻡ: ﻫـل‬ ‫ﺘﻌﺭﻑ ﻓﺭﺝ؟. ﻓﺄﺠﻴﺏ: ﻜﺎﻥ ﻴﻌﺭﻓﻨﻲ، ﻭﻜﻨﺕ ﺃﻋﺭﻓﻪ. ﻭﺫﻟﻙ ﻷﻥ‬ ‫ﺸﻘﺎﻭﺘﻪ ﻗﺩ ﺒﻠﻐﺕ ﺤ ‪‬ﺍ ﻻ ﻴﻁﺎﻕ، ﻭﻋﻼﻗﺘﻲ ﺒﻪ ﻟﻡ ﺘﺯﺩ ﻋﻥ ﺯﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺌﻴﺔ ﻭﺴﻨﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩﻴﺔ، ﻭﻗﺭﺍﺒﺔ ﺒﻌﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻷﻡ.‬
  7. 7. ‫ﺃﻤﺎ ﻟﻘﺎﺀﺍﺘﻨﺎ ﻤﻌﻪ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ، ﻓـﺩﻗﺎﺌﻕ ﻴﻬـﺯﺭ ﻓﻴﻬـﺎ‬ ‫ﻭﻴﻨﻜﺕ، ﺃﻭ ﻴﻭﺒﺦ ﺃﺤﻴﺎ ﹰﺎ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻨﺭﺩ ﻋﻠﻴﻪ، ﻭﺼﻭﺭﺘﻪ ﻤﻥ ﺃﻴﺎﻡ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ، ﻭﺤﺘﻰ ﺼﻴﺘﻪ ﺍﻟﺫﻱ ﺫﺍﻉ ﻭﺍﻨﺘﺸﺭ ﻻ ﺘﻔﺎﺭﻗﻨﺎ، ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻥ‬ ‫ﺃﻁﻭﻟﻨﺎ ﺠﻤﻴ ‪‬ﺎ، ﺒل ﺇﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﻥ، ﻟـﻪ ﺼـﻭﺕ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺃﺠﺵ، ﻭﻴﺩﺨﻥ ﺨﻠﺴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﺼﺹ.‬ ‫ﻭﻨﺤﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻜﻨﺎ ﺯﻤﻼﺀﻩ، ﻗﺩ ﺃﻨﻬﻴﻨﺎ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ، ﻭﺘﻌﻠﻘﻨﺎ ﺒﺎﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ، ﻭﺃﺼﺒﺤﻨﺎ ﻨﻘﻑ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺭﺼﻴﻑ ﻨﻨﺘﻅﺭ ﺍﻟﻘﻁﺎﺭ، ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ ﻤﺎ ﻨﺭﺍﻩ ﺨﺎﺭ ‪‬ـﺎ ﻤـﻥ ﻜﺸـﻙ‬ ‫ﺠ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﻋﺔ ﺒﻌﺩ ﺴﻬﺭﺓ ﺼ ‪‬ﺎﺤﻲ، ﻓﻴﻘﻭل ﻭﺍﺤﺩ ﺒﺘﻬﻜﻡ ﺃﻨﻪ ﻭﻟﺩ ﻫﻜـﺫﺍ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺒﻁﻭﻟﻪ ﻭﻋﺭﻀﻪ، ﻭﻴﺴﺘﻜﻤل ﺁﺨﺭ ﺒﺄﻨﻪ ﺭﺒﻤﺎ ﻭﻟﺩ ﺤﺘﻰ ﺒﺸـﺎﺭﺒﻪ،‬ ‫ﻭﻴﻜﻭﻥ ﻫﻭ ﻗﺩ ﺍﻗﺘﺭﺏ ﻤﺒﺘﺴ ‪‬ﺎ ﻭﻤﺼﺎﻓﺤﺎ ﺒﺤﺭﺍﺭﺓ، ﻭﺴﺭﻴ ‪‬ﺎ ﻤـﺎ‬ ‫ﻌ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻴﻘﺭﺃ ﺒﺫﻜﺎﺌﻪ ﺃﻨﻨﺎ ﻨﺘﺤﺩﺙ ﻋﻨﻪ، ﻭﻴﻤﻬل ﺇﺤﺴﺎﺱ ﺒﺴﺨﺭﻴﺘﻨﺎ ﻭﻴﻘﻭل‬ ‫ﻀﺎﺤ ﹰﺎ، ﻭﻗﺩ ﻋﺎﺩﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﺃﻴﺎﻡ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ:‬ ‫ﻜ‬ ‫- ﺃﻨﺎ ﺃﺤﺏ ﺃﻗﻭل ﻤﻥ ﺩﻤﺎﻏﻲ ﻭﺃﻋﻤل ﺍﻟﻠﻲ ﻓﻴﻪ! ﺇﻨﻤـﺎ‬ ‫ﺤﻔﻅ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﺩﺍ ﺜﻘﻴل ﻭﺴﻤﺞ!‬ ‫ﻭﻴﻀﺤﻙ ﺒﻘﻭﺓ، ﻭﻨﺤﻥ ﺤﻭﻟﻪ ﻤﺜـل ﺍﻟﺘﻼﻤﻴـﺫ، ﻀـﺂل‬ ‫ﺍﻷﺤﺠﺎﻡ، ﻭﻋﻘﻭﻟﻨﺎ ﺍﻟﻤﺠﻬﺩﺓ ﺤﻤل ﻋﻠﻴﻨﺎ. ﻨﺭﻓﻊ ﺭﺅﻭﺴﻨﺎ، ﻭﻨﻨﻅﺭ‬
  8. 8. ‫ﻟﻪ ﺒﺤﺴﺩ ﺤﻘﻴﻘﻲ، ﺤﺘﻰ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻴﺭﺠﻊ ﺨﻁﻭﺓ ﻟﻠﺨﻠﻑ، ﻭﻴﺘﺄﻤﻠﻨـﺎ‬ ‫ﻤﺒﺘﺴ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫- ﻜل ﻴﻭﻡ ﺍﻟﻭﻗﻔﺔ ﺍﻟﻨﻜﺩ ﺩﻱ؟ ﺃﻨﺎ ﻟﻭ ﻤﻨﻜﻡ ﺃﻤﺸﻴﻬﺎ.. ﺩﻱ‬ ‫ﺨﻁﻭﺘﻴﻥ!‬ ‫ﺜﻡ ﻴﻨﺼﺭﻑ ﺭﺍﻓ ‪‬ﺎ ﻴﺩﻩ ﻭﻨﻌﺭﻑ ﻤﻥ ﻫﻴﺌﺘﻪ ﻭﻜﻼﻤﻪ، ﺃﻨﻪ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻴﻤﻠﻙ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ، ﺃﻭ ﻜﺎﻥ ﻴﻤﻠﻙ ﻭﻗﻀﻰ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺴﻬﺭﺓ، ﻭﻓـﻲ‬ ‫ﻤﺭﺍﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ، ﻜﺎﻥ ﻴﻘﺒل ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻤﻔﺘﻭﺡ ﺍﻟﺼﺩﺭ ﺒﺸﻭ ﹰﺎ، ﻭﻨﺤـﻥ‬ ‫ﺸ‬ ‫ﻨﻘﻑ ﻀﺠﺭﻴﻥ ﻤﻥ ﺘﺄﺨﺭ ﺍﻟﻘﻁﺎﺭ، ﻓﺈﺫﺍ ﺃﺒﺼﺭﻨﺎﻩ ﺁﺘ ‪‬ـﺎ ﺍﺒﺘﺴـﻤﻨﺎ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻤﺘﻭﻗﻌﻴﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﺴﻠﻴﺔ، ﻫﺫﺍ ﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﻭﺍﺤ ‪‬ﺍ ﻤﻨﺎ ﻻ ﻴﺠﺭﺅ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﻟﺠﻠﻭﺱ ﻤﻌﻪ ﻤﻨﻔﺭ ‪‬ﺍ، ﻷﻨﻪ ﻴﺸﻌﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﻜﻠﻬـﺎ ﺘﺴـﻘﻁ ﻤـﻥ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻨﻅﺭﻫﺎ، ﻓﻜﻴﻑ ﻴﺠـﻭﺯ ﻟﻁﺒﻴـﺏ ﺃﻭ ﻤﻬﻨـﺩﺱ، ﺃﻭ ﻤﺤﺎﺴـﺏ،‬ ‫ﻤﺼﺎﺤﺒﺔ ﻤﻥ ﻜﺎﻥ ﻤﺜل ﻓﺭﺝ؟! ﺃﻤﺎ ﻭﻨﺤﻥ ﺠﻤﺎﻋﺔ، ﻭﻓﻲ ﺤﺎﻟـﺔ‬ ‫ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ، ﻓﻠﻥ ﻴﺘﺤﻤل ﺃﺤﺩﻨﺎ ﺸﻴ ًﺎ، ﻓﺈﺫﺍ ﻜﻨﺎ ﻨﺘﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﻤﻭﻀﻭﻉ‬ ‫ﺌ‬ ‫ﻫﺎﻡ، ﺃﻭ ﻤﻌﻨﺎ ﺃﻗﺎﺭﺒﻨﺎ، ﻓﺈﻨﻨﺎ ﻻ ﻨﺭﻴﺩﻩ، ﻭﻫﻭ ﻜﺄﻨﻤـﺎ ﻴﻌﻠـﻡ ﺃﻨﻨـﺎ‬ ‫ﻨﺨﺎﺩﻋﻪ ﺒﺈﻅﻬﺎﺭ ﺍﻟﻭﺩ ﺍﻟﻤﻔﺘﻌل ﻭﺍﻟﺘﻭﺍﻀﻊ ﺍﻟﻠﺤﻅﻲ، ﻜﺎﻥ ﺴﺭﻴ ‪‬ﺎ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻤﺎ ﻴﻨﺘﻬﻲ ﻤﻥ ﻤﺼﺎﻓﺤﺘﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺠـل، ﻭﻗـﺩ ﺭﺃﻯ ﺍﺴـﺘﻘﺒﺎﻟﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﺘﺭ.. ﺃﻴﺎﺩﻴﻨﺎ ﻤﺭﺘﺨﻴﺔ، ﻭﺍﺴﺘﺨﻔﺎﻑ ﻓﻲ ﻋﻴﻭﻨﻨﺎ، ﻓﻴﺤﻤﺭ ﻭﺠﻬﻪ،‬ ‫ﻭﻴﻘﻑ ﺒﻌﻴ ‪‬ﺍ ﻟﻭﻫﻠﺔ ﻤﺒﺘﺴ ‪‬ﺎ، ﺜﻡ ﻴﺭﻓﻊ ﻴﺩﻩ ﺒﺎﻟﺘﺤﻴﺔ:‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺩ‬
  9. 9. ‫- ﺴﻼﻡ ﻴﺎ ﺒﻬﻭﺍﺕ.‬ ‫ﻭﻨﺘﻨﻔﺱ ﺒﺭﺍﺤﺔ، ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺒﺼﻕ ﻋﻠﻴﻨـﺎ، ﺃﻭ‬ ‫ﻴﺴﺒﻨﺎ ﻓﻲ ﻨﻭﺒﺔ ﻤﻥ ﻨﻭﺒﺎﺘﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻨﻌﺭﻑ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻐﻀـﺏ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻬﺯل، ﻭﻴﻨﺼﺭﻑ ﺸﺎﺭ ‪‬ﺍ ﻁﻭﻟﻪ ﺍﻟﻔﺎﺭﻉ، ﻭﺨﺼﻠﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤـﻥ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺸﻌﺭﻩ ﺍﻟﺫﻫﺒﻲ ﺘﻁل ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺯﻟﻘﺔ ﻟﻠﺨﻠﻑ.‬ ‫ﻭﺩﺍﺌ ‪‬ﺎ ﻤﺎ ﻨﺫﻜﺭ ﺴﺭﻗﺎﺘﻪ ﻟﻭﺠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ، ﺃﻭ ﺍﻨﺘﺯﺍﻋﻬﺎ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺒﺎﻟﻘﻭﺓ، ﻭﻓﻲ ﺴﺎﻋﺔ ﺼـﻔﺎﺌﻪ ﻴﻤﺘﻌﻨـﺎ ﺒﺼـﻭﺘﻪ ﺍﻟـﺭﺨﻴﻡ ﺒـﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﺹ، ﺃﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻭﺵ، ﺃﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﺼـﺎﺩﻓﺘﻪ ﻀـﺎﺌﻘﺔ ﻤﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫ﻭﻤﺯﺍﺝ ﻤﻌﺘﺩل، ﻓﺈﻨﻪ ﻴﺫﻜﺭﻨﺎ ﺒﺄﺼﻠﻪ ﻭﻨﺴﺒﻪ، ﻭﻋﺎﺌﻠﺘـﻪ ﺍﻟﻜﺒﻴـﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺭﺍﺡ ﺯﻤﺎﻨﻬﺎ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ، ﻭﻗﺩ ﺍﺨﺘﺘﻤﻬﺎ ﺒﺄﻭﻟﻰ ﺴـﻁﻭﺍﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻨﻴﺔ ﺤﻴﻥ ﺠﻠﺏ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺒﺎﻋﺔ ﺒﻌﺩ ﻋﺼﺭ ﻴـﻭﻡ ﺼـﻴﻔﻲ‬ ‫ﻭﺍﺤﺘﻠﻭﺍ ﺍﻟﻤﻠﻌﺏ، ﻭﺤﻴﻨﻤﺎ ﺭﺃﻴﻨﺎﻫﻡ، ﻭﻗﻔﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﻓﺔ ﻨﺘـﺄﻤﻠﻬﻡ‬ ‫ﺒﻐﻴﻅ ﻤﺸﻭﺏ ﺒﺎﻟﺨﻭﻑ ﻭﺍﻟﺴﺨﺭﻴﺔ، ﻭﻫﻡ ﻴﻘﻔـﺯﻭﻥ ﺒﺴـﺭﺍﻭﻴﻠﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﺠﻤﺎل، ﻭﺴﺭﻴ ‪‬ﺎ ﻤﺎ ﺠﻠﺴﻨﺎ ﻤﺴﺘﻤﺘﻌﻴﻥ ﺒﺘﻌﻠﻴﻘﺎﺘـﻪ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻠﺩ ﺍﻟﻤﺫﻴﻌﻴﻥ، ﻭﺒﺸﺘﺎﺌﻤﻪ ﻟﻔﺭﻴﻘﻪ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﻭﺩﻩ، ﻭﻴﺤﻜﻡ ﻓـﻲ‬ ‫ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﻔﺭﻴﻕ ﺍﻵﺨﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻨﺼﻔﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ، ﺜﻡ ﺇﻨﻪ ﻜﺎﻥ‬ ‫ﺃﻴ ‪‬ﺎ ﻴﺤﻜﻡ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﺍﺓ.‬ ‫ﻀ‬
  10. 10. ‫ﺃﻤﺎ ﻭﻗﺩ ﺘﻐ ‪‬ﺏ ﻗﺒل ﺇﺘﻤﺎﻡ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩﻴﺔ، ﻓﻘﺩ ﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺤـﺎل،‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﺍﻨﻘﻁﻊ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻀﺭﺏ ﺍﻟﻌﺸﺭﺍﺕ ﻤـﻥ ﺍﻟﺘﻼﻤﻴـﺫ، ﻭﺃﺨـﺫ‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﺤﺎﻴل، ﺃﻭ ﺒﺎﻟﻘﻭﺓ ﻁﻌﺎﻤﻬﻡ ﻭﺃﺩﻭﺍﺘﻬﻡ، ﺒل ﺇﻨـﻪ ﻗﺒـل ﺘﺭﻜـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺒﺸﻬﻭﺭ، ﻗﺩ ﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺤﺩ ﺘﻬﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﻥ، ﻭﻜـﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﺭ ﻴﺘﻁﺎﻴﺭ ﻤﻥ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺴﺎﻋﺘﻬﺎ، ﻓﻴﻬﺭﻭل ﻤـﺩﺭﺱ ﻭﻴﻌﻁﻴـﻪ‬ ‫ﺴﻴﺠﺎﺭﺓ، ﺜﻡ ﻴﺴﺤﺒﻪ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻤﻬﺩ ًﺎ ﺤﺘﻰ ﻻ ﻨﺭﺍﻩ ﻴﻌﻨﻔﻬﻡ‬ ‫ﺌ‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ ﻭﻴﻔﻀﺢ ﺃﺴﺭﺍﺭﻫﻡ ﻭﺨﻴﺒﺘﻬﻡ، ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﻓﺭﺝ، ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻬﺭ ﻓﻲ ﺍﻷﻓﺭﺍﺡ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻟﺩ ﺩﻭﻥ ﺩﻋﻭﺓ، ﻭﻻ ﺨﻭﻑ ﻤـﻥ‬ ‫ﺃﺏ ﺃﻭ ﺃﻡ، ﻭﻜﺎﻥ ﻴﻭﺒﺦ ﺍﻟﻤﺩﺭﺱ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻬﻴﻨﻪ ﻭﻴﺅﻜﺩ ﺃﻨـﻪ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻤﺴﺨﺭﺓ ﺍﻟﻔﺭﺡ ﺍﻷﺴﺒﻭﻉ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ، ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺘـﺎﻩ ﻤـﻥ ﺸـﺭﺏ‬ ‫ﺍﻟﺤﺸﻴﺵ، ﻭﻴﻘﺴﻡ ﺒﺄﻨﻪ ﻀﺒﻁ ﺍﻟﻤﺩﺭﺱ ﺍﻟﻔﻼﻨﻲ ﻴﻘﺒل ﺯﻤﻴﻠﺘﻪ ﻓـﻲ‬ ‫ﺤﺠﺭﺓ ﺍﻷﺸﻐﺎل.‬ ‫ﻭﻜﺎﻥ ﺜﻤﺔ ﻏﻴﻅ ﻤﻜﺘﻭﻡ، ﻭﻤﺤﻔﻭﻑ ﺒﺎﻟﺨﻭﻑ ﻓﻲ ﻋﻴﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﻥ، ﺤﻴﻨﻤﺎ ﻴﺩﺨل ﺃﺤﺩﻫﻡ ﺍﻟﻔﺼل ﻭﻴﺭﺍﻨﺎ ﻓﻲ ﻟﻤﺔ ﺤـﻭل‬ ‫ﻓﺭﺝ، ﻭﻫﻭ ﻴﺤﻜﻲ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﺒﻴﻥ ﻋﻤﻪ ﻭﺭﺠﺎﻟﻪ ﺍﻟﺴﺒﻌﺔ، ﻭﺒـﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ، ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻨﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﺘﺤﺎﻴﻠﻨﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ، ﻭﺃﻋﻁﻴﻨﺎﻩ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﺩﻭﺘﺸﺎﺕ، ﻭﻤﺭﺓ ﻗﺎل ﺒﺄﻨﻪ ﺸﺎﻫﺩ ﻋﻤﻪ ﻭﺭﺠﺎﻟﻪ ﻴﺩﺨﻠﻭﻥ ﺍﻟﺩﺍﺭ‬ ‫ﺒﺠﺎﻤﻭﺴﺔ ﻭﺒﻘﺭﺓ، ﻭﻜﺎﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﺼﻴﺎﻡ ﺒﺄﺴﺒﻭﻉ، ﻭﺒﻌـﺩ ﻨﺼـﻑ‬
  11. 11. ‫ﺴﺎﻋﺔ ﺠﺎﺀ ﺨﻔﻴﺭ ﻟﻌﻤﻪ، ﺘﺤﺩﺙ ﻤﻌﻪ ﻭﺨـﺭﺝ، ﻭﺒﻌـﺩ ﺩﻗـﺎﺌﻕ‬ ‫ﻓﻭﺠﺌﻭﺍ ﺒﻌﺭﺒﺘﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ، ﻭﺍﻟﻤﺄﻤﻭﺭ ﻴﺩﺨل ﻭﺨﻠﻔﻪ ﺍﻟﻀﺒﺎﻁ‬ ‫ﻭﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﻭﺍﻟﻤﺒﺎﺤﺙ.. ﻓﺘﺸﻭﺍ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﻜﻠﻬﺎ، ﻭﺨﺭﺠﻭﺍ، ﻭﺍﻋﺘﺫﺭ ﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺄﻤﻭﺭ ﺒﻨﻔﺴﻪ، ﻭﻗﺎل ﺒﺄﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻴﺭﻴﺩ ﺍﻟﺤﻀﻭﺭ ﻟﻭﻻ ﻤـﺩﻴﺭ‬ ‫ﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﺘﺸﺩﺩ، ﻭﺒﻌﺩ ﺍﻨﺼـﺭﺍﻓﻬﻡ ﺃﺨـﺭﺝ ﺍﻟﺠﺎﻤﻭﺴـﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﻘﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﺎﻡ ﻓﻴﻬﺎ، ﺤﻴﺙ ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﺃﻭﻗﻔﻬﻤﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﻨﻬﺎﻴﺘﻬﺎ، ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﺒﺄﻋﻤﺩﺘﻪ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩﻴﺔ، ﻭﺍﻟﻤﻨﺸﻭﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻤﻼﺀﺓ، ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ، ﻨﺎﻭل ﺃﺤﺒﺎﻟﻬﻤﺎ ﻷﺤـﺩ ﺍﻟﺭﺠـﺎل ﻟﻴﻘـﻭﻡ‬ ‫ﺒﺭﺒﻁﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻭﻨﺔ، ﻭﺍﺭﺘﻔﻌﺕ ﺍﻟﻀـﺤﻜﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﻜـﺎﺕ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ.‬ ‫ﻭﻨﺴﺄﻟﻪ ﺒﻠﻬﻔﺔ:‬ ‫- ﻋﻤﻙ ﻤﻴﻥ؟‬ ‫ﻓﻴﺼﻤﺕ ﺒﺘﻘل، ﻭﻴﺒﺩﻭ ﻤﻔﻜ ‪‬ﺍ ﻭﻴﺨﺘﺎﺭ ﻭﺍﺤـ ‪‬ﺍ ﻤﻌﻴ ﹰـﺎ،‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻭﺃﺴﻤﺎﺀ ﻭﺼﻭﺭ ﺃﻋﻤﺎﻤﻪ ﻤﺨﺘﻠﻁﺔ ﻓﻲ ﻋﻘﻭﻟﻨﺎ، ﻓﻜﻠﻬﻡ ﺸـﻴﺎﻁﻴﻥ‬ ‫ﻜﻤﺎ ﻴﺅﻜﺩ ﺁﺒﺎﺅﻨﺎ، ﻭﻟﻤﺎ ﻴﺭﻯ ﺤﻴﺭﺘﻨﺎ، ﻭﺼﺒﺭﻨﺎ ﻗﺩ ﻨﻔـﺩ ﻴﻘـﻭل‬ ‫ﺒﺸﻤﻭﺥ:‬ ‫- ﻋﻤﻲ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ!‬
  12. 12. ‫ﻭﻜﻨﺎ ﻨﻠﺘﻔﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺩﺭﺱ ﺍﻟﻭﺍﻗﻑ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻤﺴﺘﻐﺭ ‪‬ﺎ،‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻓﻴﻬﺯ ﺭﺃﺴﻪ، ﻭﻴﻀﺭﺏ ﺒﻌﺼﺎﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻜـﺔ ﻁﺎﻟ ‪‬ـﺎ ﺍﻻﻨﺘﻅـﺎﻡ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻭﺍﻟﻬﺩﻭﺀ، ﺜﻡ ﻴﻘﻭل ﻟﻪ )ﻗﻭﻡ ﺭ ‪‬ﺡ(، ﻭﻨﺸﻌﺭ ﻟﺤﻅﺘﻬﺎ ﺒﺄﻥ ﻓـﺭﺝ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺼﺎﺭ ﻜﺒﻴ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻓﺭﺝ ﻴﺘﺤﻤل ﺍﻟﻭﻗﻭﻑ ﻓﻲ ﻁـﺎﺒﻭﺭ ﺍﻟﺼـﺒﺎﺡ،‬ ‫ﻭﻀﺭﺏ ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ ﻤﻥ ﻟﻡ ﻴﺤﻠﻕ ﺸﻌﺭﻩ، ﺃﻭ ﻴﻘﻠﻡ ﺃﻅﺎﻓﺭﻩ، ﻭﻋﻨـﺩﻤﺎ‬ ‫ﻴﺼل ﺇﻟﻴﻪ، ﻭﻨﻜﻭﻥ ﺠﻤﻴ ‪‬ﺎ ﻤﺸﺭﺌﺒﻴﻥ ﻨﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻬﻤﺎ ﻤﻨﺘﻅﺭﻴﻥ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ.. ﻴﺘﺄﻤل ﻤﻼﺒﺴﻪ ﺍﻟﻤﻘﻁﻭﻋﺔ، ﻭﺸﻌﺭﻩ ﺍﻟﻁﻭﻴل، ﻭﺤﻴﻨﻤـﺎ‬ ‫ﻴﺴﺄﻟﻪ ﻋﻥ ﺍﻟﺸﻨﻁﺔ ﻭﺍﻟﻜﺘﺏ، ﻴﺼﻤﺕ ﻤﺩﺍﺭ ‪‬ﺎ ﺍﺒﺘﺴـﺎﻤﺘﻪ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ ﻴﻌﺭﻑ، ﻭﻻ ﺩﺍﻋﻲ ﻟﻠﻔﻀﻴﺤﺔ، ﻓﻘﺩ ﺒﺎﻋﻬﻡ ﻜﻤﺎ‬ ‫ﻴﺒﻴﻊ ﻜل ﻤﺎ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻴﻪ. ﻫﺫﺍ ﺇﺫﺍ ﺤﻀﺭ ﺍﻟﻁـﺎﺒﻭﺭ، ﻭﻫـﻭ ﻻ‬ ‫ﻴﺤﻀﺭ ﺇﻻ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺤﺼﺔ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﻫﻲ ﺍﻟﺤﺼﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ، ﻷﻨﻪ ﻻ‬ ‫ﻴﺤﺏ ﺴﻭﺍﻩ. ﻴﺘﻐﻴﺏ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻭﺍﻟﺤﺼﺹ، ﻭﻴﺤﻀﺭ ﻤﺒﻜـ ‪‬ﺍ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺤﺼﺔ ﺍﻟﺭﺴﻡ، ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻴﻅﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻫـﻭ ﺃﻥ ﻟﻠﺭﺴـﻡ‬ ‫ﻤﺩﺭﺴﺔ ﻭﻟﻴﺱ ﻤﺩﺭ ‪‬ﺎ.. ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺠﻤﻴﻠﺔ ﻭﺭﻗﻴﻘﺔ ﺘﺄﺘﻲ ﻜل ﻴـﻭﻡ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻤﻥ ﻤﺼﺭ، ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻅل ﻤﻭﺍﻅ ‪‬ﺎ ﺤﺘﻰ ﺒﻌﺩ ﻨﻘﻠﻬﺎ ﻭﺤﻀﻭﺭ ﻤﺩﺭﺱ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻤﻜﺎﻨﻬﺎ.. ﺍﻨﻘﻁﻊ ﺃﺴﺒﻭﻉ ﺃﺸﻴﻊ ﺨﻼﻟﻪ ﺃﻥ ﺤﺯﻨﻪ ﻟﻔﺭﺍﻗﻬـﺎ ﻤﺜـل‬ ‫ﺤﺯﻥ ﺍﻟﻌﺸﺎﻕ، ﻷﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺤﺘﺠﺯﻩ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﺼﺭﺍﻓﻨﺎ، ﺘﺤﺘﻀـﻨﻪ‬
  13. 13. ‫ﻭﺘﻘﺒﻠﻪ، ﺜﻡ ﻋﺎﺩ، ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻴﺴﺕ ﺍﻟﻤﻭﺍﻅﺒﺔ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﺤﻴﺙ ﻜﻨﺎ ﻨﺤﻀﺭ ﺠﻤﻴ ‪‬ﺎ، ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺤﺼﺔ ﺍﻹﻀـﺎﻓﻴﺔ، ﺃﻭ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻐﻴﺏ ﻤﺩﺭﺴﻬﺎ ﺍﻷﺼﻠﻲ ﻭﺘﺠﻠﺱ ﻫﻲ ﻤﻌﻨﺎ، ﺘﺤﻜﻲ ﻗﺼـﺔ‬ ‫ﺃﻭ ﺘﺭﻴﻨﺎ ﺭﺴﻭﻤﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ، ﻭﺘﺴـﺄل ﻋـﻥ ﺃﺸـﻴﺎﺀ ﺨـﺎﺭﺝ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ، ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻜﺄﻨﻤﺎ ﺘﺨﺎﻁﺒﻪ ﻫﻭ ﻭﺤﺩﻩ، ﻭﻟﻴﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼـل‬ ‫ﺴﻭﺍﻫﻤﺎ، ﻴﺤﺩﺜﻬﺎ ﻋﻥ ﺃﺒﻴﻪ ﺍﻟـﺫﻱ ﻀـﺭﺏ ﺍﻟﻬﺠﺎﻨـﺔ ﻓﻘﺘﻠﺘـﻪ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ، ﻭﺃﻤﻪ ﺍﻟﻤﺘﺯﻭﺠﺔ ﻓﻲ ﺒﻠﺩ ﺒﻌﻴﺩ، ﻭﻋﻥ ﻤﻌﻴﺸﺘﻪ ﺒﻤﻔـﺭﺩﻩ‬ ‫ﻓﻲ ﺤﺠﺭﺓ ﻤﻥ ﺒﻴﺘﻬﻡ ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ ﺠ ‪‬ﺍ، ﻭﺍﻟﻤﺒﻨﻲ ﻤﻥ ﺩﻭﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺃﺭﺒﻌﺔ ﻗﺭﺍﺭﻴﻁ ﻭﺍﺤﺘﻠﻪ ﺃﻋﻤﺎﻤﻪ، ﻭﻟﻤﺎ ﺘﺴﺄﻟﻪ ﻋـﻥ ﺍﻟـﺩﺭﻭﺱ،‬ ‫ﻴﺒﺘﺴﻡ ﺒﻌﺫﻭﺒﺔ:‬ ‫- ﺃﻨﺎ ﺃﺤﺏ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﻭﺍﻟﻜﺭﺓ.‬ ‫ﻓﺘﻘﻭل ﻀﺎﺤﻜﺔ: ﻭﺍﻟﺸﻘﺎﻭﺓ؟!‬ ‫ﻓﻴﺼﻤﺕ ﻭﻫﻭ ﺴﺎﺭﺡ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ.‬ ‫ﻭﻜﺎﻥ ﺤ ﹰﺎ ﻴﻜﺭﻩ ﺒﺸﺩﺓ ﺤﺭﻭﻑ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻱ، ﻭﻜﺭﺍﺴـﺘﻬﺎ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺤﻭﻟﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻗﺭﺍﻁﻴﺱ ﺒﻔﻭل ﺍﻟﺘﻼﻤﻴـﺫ ﺃﻴـﺎﻡ ﺍﻟﺘﻐﺫﻴـﺔ، ﺃﻭ‬ ‫ﻴﺤﺸﻭﻫﺎ ﺒﺎﻟﺘﺭﺍﺏ ﻭﻴﻘﻭﻡ ﺒﻐﺎﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﺤﺩ ﻴﻜﺭﻫﻪ ﺘﻜـﻭﻥ ﻫـﻲ‬ ‫ﺴﻼﺤﻪ ﺍﻟﻬﺠﻭﻤﻲ، ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻜﺭﻩ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ، ﻭﺇﺫﺍ ﺴﺌل ﻋﻥ ﻜﺭﺍﺴﺔ‬ ‫ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻱ ﻴﻘﻭل ﺒﻁﺭﻴﻘﺘﻪ ﺍﻟﻐﺭﻴﺒﺔ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻴﺠﻠﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ:‬
  14. 14. ‫- ﻤﺵ ﺃﺤﻨﺎ ﺒﻨﺤﺎﺭﺒﻬﻡ! ﻨﻜﻠﻤﻬﻡ ﻟﻴﻪ؟!‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺤﺼﺹ ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻰ ﻭﺍﻷﺸـﻐﺎل، ﻓﻜـﺎﻥ ﻴﺤﻀـﺭ‬ ‫ﺒﻌﻀﻬﺎ. ﻴﺘﺄﻤل ﻓﻲ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﻭﺍﻵﻻﺕ ﺒﺩﻫﺸﺔ ﻓﺎﻏ ‪‬ﺍ ﻓﺎﻩ، ﻤﺎ ﺃﻥ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻴﻤﺩ ﺃﺼﺎﺒﻌﻪ ﻟﻤﻼﻤﺴﺘﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﻴﻨﻬﺭﻩ ﺍﻟﻤـﺩﺭﺱ ﻗـﺎﺌﻼ ﺃﻥ ﻟﻬـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﺩﺭﻭ ‪‬ﺎ ﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺇﺘﻘﺎﻨﻬـﺎ، ﻓﻴـﺘﻘﻠﺹ ﻭﺠﻬـﻪ،‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻭﺘﺭﺘﺨﻲ ﺃﺼﺎﺒﻌﻪ، ﻭﻴﻨﺴﺤﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻠﻑ، ﻭﺴﺭﻴ ‪‬ﺎ ﻤﺎ ﻴﺨﺘﻔـﻲ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻼﺤﻅﻪ ﺃﺤﺩ، ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻴﻅل ﺼـﺎﻤ ﹰﺎ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺍﻟﻔﺴﺤﺔ، ﺜﻡ ﻴﻭﺍﺼل ﺤﻜﺎﻴﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﺘﻘﻁﻌﺔ ﻋﻥ ﺩﺍﺭﻫﻡ، ﻭﻋﻤﻪ ﻋﺒﺩ‬ ‫ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ ﻭﺭﻓﺎﻗﻪ ﻭﻫﻡ ﻴﻌﻭﺩﻭﻥ ﺒﻌﺩ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻠﻴل ﻴﺴﻭﻗﻭﻥ ﺒﻬﺎﺌﻡ ﻻ‬ ‫ﻴﺩﺭﻱ ﻤﻥ ﺃﻴﻥ ﺠﺎﺀﺕ، ﻭﻴﻅﻠﻭﻥ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻔﺠﺭ ﻴـﺄﻜﻠﻭﻥ ﺍﻟﻠﺤـﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﻠﻭﻕ ﻭﻴﺸﺭﺒﻭﻥ ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺍﺕ، ﻭﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻨﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﻭﺘﻨﺎ ﻨﺴﻤﻊ‬ ‫ﻋﻥ ﺴﺭﻗﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﺃﻭ ﻤﻥ ﻗﺭﻴﺔ ﻤﺠﺎﻭﺭﺓ، ﻭﺃﺤﻴﺎ ﹰﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻗﺘل،‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻭﻨﻔﻬﻡ ﺴﺎﻋﺘﻬﺎ ﺃﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﻭل ﻋﻨﻪ ﻓـﺭﺝ )ﻋﻤـﻲ‬ ‫ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺭﺠﺎﻟﺔ( ﻫﻭ ﺯﻋﻴﻡ ﺨﻁﺭ، ﻭﻨﺤﺴﺩ ﻓﺭﺝ ﻋﻠـﻰ ﺭﺅﻴﺘـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺒﺔ ﻟﻬﺅﻻﺀ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻻ ﻴﻨﺎﻤﻭﻥ ﺍﻟﻠﻴل، ﻭﻻ ﻴﺨﺎﻓﻭﻥ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ.. ﻗﻠﻭﺒﻬﻡ ﻤﻥ ﺤﺩﻴﺩ.. ﺃﺴﻠﺤﺘﻬﻡ ﺴـﺭﻴﻌﺔ، ﻭﻋﺼـﻴﻬﻡ‬ ‫ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻭﻏﻠﻴﻅﺔ، ﻟﻬﻡ ﺸﻭﺍﺭﺏ ﻻ ﺘﻨﺜﻨﻲ، ﻭﻋﻴﻭﻨﻬﻡ ﻜﺎﻟﺒﺭﻕ.‬
  15. 15. ‫ﻟﻡ ﻴﺤﺼل ﻓﺭﺝ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﻤﺭﺘﻔﻊ، ﻭﺩﺨل ﺇﻋﺩﺍﺩﻱ‬ ‫ﺍﺸﺘﺭﺍﻜﻲ ﺒﺎﻟﻤﺼﺎﺭﻴﻑ. ﻗﻀﻰ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻌـﺎﻡ ﻭﻫﺠـﺭ ﺍﻟﻜﺘـﺏ‬ ‫ﻭﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ. ﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻭﺍﻨﻘﻁﻌﺕ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺒﻨﺎ، ﺃﻭ ﻨﺤـﻥ‬ ‫ﻗﻁﻌﻨﺎﻫﺎ ﻷﻥ ﻤﻥ ﻴﺘﻌﺎﻤل ﻤﻌﻪ ﻴﺼﺒﺢ ﻤﻭﻀﻊ ﺸﺒﻬﺔ.. ﺘﺭﻜﻬـﺎ‬ ‫ﻓﺭﺝ ﻜﻤﺎ ﺘﺭﻜﻬﺎ ﺯﻤﻴﻠﻨﺎ ﻤﻤﺩﻭﺡ ﺍﻟﺒﺭﻋﻲ، ﻋﺒﻘﺭﻱ ﺍﻟﺨﻁ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‬ ‫ﻗﺒﻠﻪ ﺒﻌﺎﻡ، ﻭﻗﺒل ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺄﻴﺎﻡ، ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻔﺘﺵ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻜﻠﻤﺎ‬ ‫ﺠﺎﺀ، ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻤﺩﻭﺡ ﺍﻟﺒﺭﻋﻲ ﺒﺎﻻﺴﻡ. ﻴﻔﺘﺢ ﻜﺭﺍﺴﺘﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﻁﻴﻠﺔ،‬ ‫ﻭﻴﻅل ﻴﺘﺄﻤل ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﻭﻑ ﺍﻟﻤﺘﺜﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﺩﺍﺨﻠﺔ ﺒﺈﻋﺠﺎﺏ ﻅﺎﻫﺭ،‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻴﻁﺒﻁﺏ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻴﻨﺼﺭﻑ، ﻭﻨﺸـﻌﺭ ﺃﻨـﻪ ﺃﻫﻤﻠﻨـﺎ‬ ‫ﻓﻴﺄﻜﻠﻨﺎ ﺍﻟﻐﻴﻅ، ﻨﺤﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻨﺤﻔﻅ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﻜﻠﻪ! ﻭﻟﻬﺫﺍ ﻟـﻡ ﻨﻜـﻥ‬ ‫ﻨﺤﺏ ﺴﻭﻯ ﻤﺩﺭﺱ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﻭﻤﺩﺭﺱ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ.‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺍﻹﻓﺎﻗﺔ، ﺸﺭﺒﺕ ﺍﻟﻠﻴﻤﻭﻥ، ﻭﻏﺎﺩﺭﺕ ﺍﻟﺒﻨـﻙ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻤﺤﻁﺔ ﺍﻟﻘﻁﺎﺭ، ﺃﻨﺎﻗﺵ ﻨﻔﺴﻲ ﻤﻜﺘﺸ ﹰﺎ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﺠﺩﻴـﺩﺓ ﻭﻏﺭﻴﺒـﺔ،‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻓﻠﻤﺎﺫﺍ ﺍﻟﻬﻠﻊ ﻭﻓﺭﺝ ﻟﻡ ﻴﻤﺕ؟! ﺃﻡ ﻷﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻤﺕ. ﻭﻫـل ﺍﻋﺘﻘﺎﻟـﻪ‬ ‫ﻴﺴﺘﻭﺠﺏ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻟﻲ؟.. ﻷﻨﻪ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻨﺒﻭﺡ، ﺃﻭ ﻨﺠﺭﺅ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺎﺭﺤﺔ، ﺼﺎﺭ ﺃﺸﺠﻌﻨﺎ ﻭﺃﺼﺒﺢ ﺭﻤ ‪‬ﺍ؟.. ﺭﺒﻤﺎ ﻟﻜـل ﻫـﺫﻩ‬ ‫ﺯ‬ ‫ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ!‬
  16. 16. ‫ﺼﺤﻴﺢ ﺃﻥ ﻟﻘﺎﺀﺍﺘﻨﺎ ﺒﻪ ﺯﺍﺩﺕ ﻭﺘﻌﻤﻘﺕ ﺒﺴﺭﻋﺔ، ﻭﻟﻜـﻥ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﻻ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺃﻤﺭ ﺍﻋﺘﻘﺎﻟﻨﺎ ﺤﺘ ‪‬ﺎ ﺴﻴﺘﺒﻌﻪ.. ﻗﻠﺕ ﺃﻫﺩﺉ ﻓﺯﻋﻲ،‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺘﺴﻠل ﻓﻲ ﺩﺍﺨﻠﻲ ﺨﻭﻑ ﻭﺘﺭﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﻤﺭﻜـﺯ‬ ‫ﺒﻘﺩﻤﻲ، ﻭﺍﻨﺘﻬﻴﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﻨﻬﻡ ﻟﻭ ﺃﺭﺍﺩﻭﻨﻲ ﻓﻠﻥ ﻴﺤﻭل ﺍﺒﺘﻌﺎﺩﻱ ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺭﻏﺒﺘﻬﻡ.‬ ‫ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ ﺘﻭﻁﺩﺕ ﻋﻼﻗﺘﻨﺎ ﺒﻔﺭﺝ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﻘﻁﺎﻉ ﻁﻭﻴل؟ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻫﻭ ﺍﻟﻤﻬﻡ ﺍﻵﻥ! ﻗﻠﺕ، ﻭﻗﺩ ﺤﺴﻤﺕ ﺃﻤﺭﻱ ﺒﺎﻟﺘﻭﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ:‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻨﻨﺎ ﺒﻌﺩ ﺨﻭﺽ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ، ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻗـﻑ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻤﺭﺭﻨﺎ ﺒﻬﺎ، ﺍﻜﺘﺸﻔﻨﺎ ﻓﺭﺝ، ﺍﻜﺘﺸﻔﻨﺎ ﺸﺨﺼـﻴﺘﻪ ﻭﻗﺩﺭﺍﺘـﻪ‬ ‫ﻭﺃﻓﻜﺎﺭﻩ، ﻭﻭﺠﺩﻨﺎ ﺃﻨﻔﺴﻨﺎ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻨﻌﺩ ﻟﺫﻟﻙ، ﻨﻠﺘﻘﻲ ﺒﻪ ﻭﻨﺴـﻬﺭ‬ ‫ﻤﻌﻪ، ﻭﻨﺩﻋﻭﻩ ﻟﺒﻴﻭﺘﻨﺎ، ﺒل ﻭﻨﻨﺎﻗﺸﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ، ﻭﺃﺤﻴﺎ ﹰـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ، ﻭﺭﺒﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻴﻥ! ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺎل ﺇﻥ ﺒﻌﺽ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻴﺦ ﻴﺘﻌﺎﻤﻠﻭﻥ ﺒﺎﻟﺭﺒﺎ، ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺍﻜﺘﺸﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺘﻀﺤﻙ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ، ﻭﻫﻭ ﻤﻥ ﺃﻏﻨﻰ ﺃﻏﻨﻴﺎﺀ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻭﺃﻋﻼﻫﻡ ﻗـﺩ ‪‬ﺍ ﻓـﻲ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ، ﻭﻭﻗﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﻲ ﻤﺨﺎﻟ ﹰـﺎ ﺃﻫـل ﺍﻟﺒﻠـﺩ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﺠﻤﻴ ‪‬ﺎ، ﻭﻗﺎل ﺒﻼ ﺘﺤﻭﻴﺭ ﺃﻭ ﺘﻠﻭﻴﻥ، ﺒﺄﻨﻪ ﻟﻥ ﻴﻔﻌل ﺸﻴ ًﺎ ﻟﻠﺒﻠﺩ!‬ ‫ﺌ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺼﺤﻴﺢ ﺃﻥ ﻤﻤﺩﻭﺡ ﺍﻟﺒﺭﻋﻲ ﻭﻗﻑ ﻤﻌﻪ ﻭﻗﺎل ﺍﻟﻜﺜﻴـﺭ،‬ ‫ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﺒﺩﺃ.‬
  17. 17. ‫ﺤﺩﺙ ﻫﺫﺍ ﺒﺎﻟﻔﻌل ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻀـﻴﺔ، ﻭﻗـﺩ‬ ‫ﺨﺭﺠﺕ ﻜﻠﻬﺎ ﺘﺤﻤل ﺍﻟﻤﺭﺸﺢ ﺍﻟﺜﺭﻱ ﻭﺘﻁﻠﻕ ﺍﻷﻋﻴـﺭﺓ ﺍﻟﻨﺎﺭﻴـﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺯﻏﺎﺭﻴﺩ.. ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺩﻴﺔ ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻟﺴﺭﺍﺩﻕ ﺍﻟﻤﻌـﺩﺓ ﻟﻠﻤﻨﺎﺴـﺒﺔ،‬ ‫ﻭﺒﻌﺩ ﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﺭﺤﻴﺏ ﺍﻟﺤﻤﺎﺴﻴﺔ، ﺼﺎﺡ ﻭﺍﺤﺩ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤـﺅﺨﺭﺓ‬ ‫ﺭﺍﺠ ‪‬ﺎ ﻋﻁﻑ ﺼﻔﻭﺕ ﺒﻙ ﻹﻗﺎﻤﺔ ﻜﻭﺒﺭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭ ‪‬ﺎﺡ، ﻴـﺭﺒﻁ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺃﻫل ﺍﻟﺒﻠﺩ ﺒﺄﺭﺍﻀﻴﻬﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺼـﻠﻭﺍ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻤـﻥ ﺍﻹﺼـﻼﺡ‬ ‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ، ﻭﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﻟﻌﺯﺒـﺔ ﺍﻟﺒـﻙ، ﻭﻴﻭﺼـﻠﻬﻡ ﺒﻁﺭﻴـﻕ‬ ‫ﺍﻷﺴﻔﻠﺕ.. ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﺼﻔﻴﻕ ﻭﻗﻑ ﻓﺭﺝ ﺸﺎﻫ ‪‬ﺍ ﺇﺼـﺒﻌﻪ ﺒﺎﺘﺠـﺎﻩ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﻭﻗﺎل ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺒﻙ ﻟﻥ ﻴﻔﻌل ﺸﻴ ًﺎ... ﺤﻤﻠﻨﺎﻩ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ‬ ‫ﺌ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ، ﻭﺒﻌﺩ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻻ ﻨﺭﺍﻩ.‬ ‫ﻭﻟﻤﺎ ﺍﺴﺘﻬﺠﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻜﻼﻤـﻪ ﻓـﻲ ﺤﻀـﺭﺓ ﺍﻟﺒـﻙ،‬ ‫ﻭﺍﺴﺘﺒﻌﺩﻭﺍ ﺃﻥ ﻴﺨل ﺍﻟﺒﻙ ﺒﻭﻋﺩﻩ ﺨﺎﺼﺔ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﺘﺎﻓﻬﺔ،‬ ‫ﺍﺤﻤﺭ ﻭﺠﻪ ﻓﺭﺝ ﻭﺒﺎﺡ ﺒﻜل ﺸﻲﺀ.‬ ‫- ﻜﺎﻥ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﻨﻬﺘﻑ ﻟﻪ، ﻭﻜل ﻭﺍﺤﺩ ﻴﺄﺨﺫ ﺨﻤﺴﺔ ﺠﻨﻴﻪ‬ ‫ﻭﺠﻼﺒﻴﺔ!‬ ‫ﻫﺘﻔﻨﺎ ﻭﺯﻋﻘﻨﺎ، ﻟﻜﻥ ﺭﻓﻀﻨﺎ ﺍﻟﺴﺭﻗﺔ! ﻻ ﺃﺨﺫﻨﺎ ﺍﻟﻔﻠـﻭﺱ‬ ‫ﻭﻻ ﺸﻔﻨﺎ ﻟﻭﻥ ﺍﻟﺠﻼﺒﻴﺔ!‬
  18. 18. ‫ﻭﻀﺤﻙ ﺒﺴﺨﺭﻴﺘﻪ ﺍﻟﻤﻌﻬﻭﺩﺓ ﻭﻫﻭ ﻴﻁـﻭﺡ ﻴـﺩﻩ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ، ﻭﺃﺨﺫ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻜﻼﻤﻪ ﺒﺎﺴﺘﻬﺯﺍﺀ ﻭﻀﺤﻜﻭﺍ، ﻭﺍﺭﺘﻔﻌﺕ ﺃﻴﺎﺩ‬ ‫ﻭﺃﺼﻭﺍﺕ ﺘﺄﻤﺭﻩ ﺒﺎﻟﺠﻠﻭﺱ.‬ ‫ﻭﺤﻴﻨﻤﺎ ﻏﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻭﻜﺏ ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻻﺤﺘﻔﺎل، ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﻤـﺎﺱ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﺸﺩﻩ، ﻭﺍﺯﺩﺍﺩ ﺇﻁﻼﻕ ﺍﻷﻋﻴﺭﺓ ﺍﻟﻨﺎﺭﻴـﺔ، ﻭﻓـﻲ ﺍﻨﺩﻓﺎﻋـﻪ‬ ‫ﻤﻔﺎﺠﺌﺔ، ﻗﻔﺯ ﻫﺎﺸﻡ ﺨﻠﻑ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ ﻓﺎﻨﻜﻔﺄﺕ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺍﻟﺒﻨﺩﻗﻴـﺔ‬ ‫ﻷﺴﻔل، ﻭﺴﺎﺩ ﺍﻟﻬﺭﺝ ﻭﺍﻟﺫﻋﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺭﺍﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﺸﺘﺘﺘﻪ ﻁﻠﻘـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻨﻐﺭﺯﺕ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺽ، ﻭﺃﺨﺭﻯ ﺃﻋﻠﻰ ﻤﻨﻬﺎ ﻗﻠﻴ ﹰ، ﻭﻜﺜﺭ ﺍﻟﺼﻴﺎﺡ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﺭﺍﺥ ﻭﺘﺠﻤﻌﺕ ﻜﻭﻤﺔ ﻤﺭﺘﺒﻜﺔ. ﻜﺎﻨﺕ ﻁﻔﻠﺔ ﺘﻠﻬـﻭ ﺃﻤـﺎﻡ‬ ‫ﺩﺍﺭﻫﻡ ﺍﻟﻭﺍﻁﺌﺔ، ﻭﺍﻨﻔﺠﺭ ﺍﻟﺩﻡ ﻤﻥ ﺃﻋﻠـﻰ ﺫﺭﺍﻋﻬـﺎ، ﻭﻫـﺭﻭل‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ، ﺍﻟﺘﻔﻭﺍ ﺤﻭل ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﺍﻟﻔﻘﻴﺭ ﺃﺒﻴﻬﺎ، ﻭﻤﻨﺤﻪ ﺍﻟﺒﻙ ﻋﺸﺭﻴﻥ‬ ‫ﺠﻨﻴ ‪‬ﺎ.. ﻭﺒﻌﺩ ﺸﻬﻭﺭ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺒﺘﺭ ﺍﻟﺫﺭﺍﻉ، ﻭﺩﺍﺥ ﻓـﺭﺝ ﻹﺜﺒـﺎﺕ‬ ‫ﻬ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﺔ ﺩﻭﻥ ﻓﺎﺌﺩﺓ، ﻭﻅل ﻜﻅﻴ ‪‬ﺎ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺫﺭﺍﻋﻪ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻓﻌل ﻫﺫﺍ ﻓﺭﺝ، ﻭﻓﻌل ﻏﻴﺭﻩ، ﻭﻟﻜﻥ ﻫل ﺃﻨﺎ ﺤ ﹰﺎ ﻓـﺯﻉ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻤﻥ ﺃﺠﻠﻪ؟ ﻫل ﺫﺍﻫﺏ ﻟﻤﺅﺍﺯﺭﺘﻪ؟ ﺃﻡ ﻹﺴﻜﺎﺘﻪ ﻜﻤﺎ ﻓﻌل ﺃﻫل ﺍﻟﺒﻠﺩ‬ ‫ﻤﻥ ﻗﺒل ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﺫﻜﺭ ﺍﺴﻤﻲ ﺃﻤﺎﻡ ﺃﺤﺩ؟‬ ‫ﺍﻨﺩﻓﻌﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺭﻜﺎﺏ، ﺜﻡ ﺘﺴﻠﻠﺕ ﻭﻭﻗﻔﺕ ﺒﻴﻥ ﻤﻘﻌـﺩﻴﻥ‬ ‫ﻤﻭﻗ ﹰﺎ ﻤﻥ ﺇﺠﺎﺒﺎﺘﻲ، ﻓﻼﺒﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﺤﺘﻰ ﻟـﻭ ﺍﻋﺘﻘﻠـﺕ ﺃﻨـﺎ‬ ‫ﻨ‬
  19. 19. ‫ﺍﻵﺨﺭ، ﻭﺤﻴﻨﻤﺎ ﻤﺭ ﺍﻟﻘﻁﺎﺭ ﺒﻤﺤﻁﺘﻨﺎ ﺤﻴﺙ ﻤـﺯﺍﺭﻉ ﺍﻟﻘﺼـﺏ‬ ‫ﺍﻷﺤﻤﺭ، ﺘﺘﺨﻠﻠﻬﺎ ﺤﻘﻭل ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻤﺯﺭﻭﻋـﺔ ﺒـﺎﻟﻤﻭﺯ. ﺃﻭﻟﻴـﺕ‬ ‫ﻅﻬﺭﻱ ﻟﻠﺭﺼﻴﻑ، ﻭﺒﺩﺃﺕ ﻤﻭﺍﻗﻑ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺤﻴﺎﺓ ﻓﺭﺝ ﺘﻘﺘﺭﺏ‬ ‫ﻤﻥ ﺫﺍﻜﺭﺘﻲ، ﻭﻜﺄﻨﻲ ﺃﺭﺍﻫﺎ ﻭﺃﺴﻤﻌﻬﺎ ﻟﻠﻤﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ.‬ ‫ﺫﻫﺏ ﻓﺭﺝ ﺇﻟﻰ ﺴﻭﻕ ﺍﻟﺜﻼﺜﺎﺀ ﻴﺒﻴﻊ ﻜﺭﺍﺴﻲ ﺍﻟﺠﺭﻴﺩ ﻜﺎﻥ‬ ‫ﻗﺩ ﺘﻌﻠﻡ ﺼﻨﺎﻋﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ. ﻋﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺎﺓ ﺁﺨﺭ ﻜﺭﺴﻲ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻴﺤﺩﻕ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ )ﺘﺸﺘﺭﻴﻪ ﺒﻜﺎﻡ؟( ﻭﺍﺒﺘﺴﻡ، ﻭﺒﺭﻴﻕ ﻋﻴﻨﻴـﻪ‬ ‫ﻴﻨﻔﺫ ﺇﻟﻰ ﺃﻋﻤﺎﻗﻬﺎ، ﻗﺎﻟﺕ ﻤﺴﻠﻭﺒﺔ ﺒﻬﻤﺱ )ﺒﺭﻭﺤﻲ..!(، ﺒﻌـﺩﻫﺎ‬ ‫ﺒﻌﺸﺭﺓ ﺃﻴﺎﻡ ﺘﺯﻭﺠﻬﺎ، ﻟﺘﻜﻭﻥ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ، ﻭﺘﺼـﺩﻯ ﻷﻫـل‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﺩ ﺠﻤﻴ ‪‬ﺎ، ﻫﺫﻩ ﻭﺤﺩﻫﺎ ﻻ ﻴﻔﻌﻠﻬﺎ ﻭﻴﻘﻑ ﻴﻨﺎﻗﺵ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﺒﺴـﺒﻌﺔ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺃﻟﺴﻥ ﺴﻭﻯ ﻓﺭﺝ ﻭﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﻱ ﺍﻟﻤﺘﺩﻓﻕ ﻤﻥ ﻋﻴﻨﻴﻪ، ﻴﺼﻤﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻴﺦ ﻭﻫﻡ ﻴﺅﻨﺒﻭﻨﻪ:‬ ‫- ﻤﺸﺭﻜﺔ ﻴﺎ ﻓﺭﺝ؟! ﺘﺘﺠﻭﺯ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻠﺔ؟!‬ ‫ﻗﺎل ﺒﺒﺭﻭﺩ ﻤﺘﻬﻤﻜ ‪‬ﺎ:‬ ‫ﻤ‬ ‫- ﺍﻋﺩل ﻋﻤﺘﻙ ﻴﺎ ﻋﻡ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﻨﺕ ﻫﻭ! ﻤﺎﻟﻬﺎ؟! ﺍﻟﻨﺒـﻲ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﺃﺘﺠﻭﺯ ﻤﺴﻴﺤﻴﺔ، ﻭﻻ ﻤﺎ ﺘﻌﺭﻓـﻭﺵ ﺩﻱ‬ ‫ﻜﻤﺎﻥ؟! ﻭﺒﻌﺩﻴﻥ ﻤﺎﻟﻜﻡ ﺃﻨﺘﻡ؟!‬ ‫ﻭﻴﺩﻓﻊ ﺃﺤﺩﻫﻡ ﻓﻲ ﺒﻁﻨﻪ ﻭﻫﻭ ﻴﻐﻤﺯ:‬
  20. 20. ‫- ﺩﻱ ﻤﺘﻌﺔ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﻋﻔﺭﻴﺕ! ﻤﺘﻌﺔ! ﺍﻟﻤﻭﺱ ﻤﺎ ﺩﻗـﺵ‬ ‫ﻁﻌﻤﻬﺎ، ﺜﻡ ﺩﻱ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺼﻭﺍﺘﻬﺎ!!‬ ‫ﻜﻨﺎ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﺎﻗﻨﺎ ﻨﻠﺘﻤﺱ ﻟﻪ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻌﺫﺭ، ﺇﺫ ﺃﻥ ﺍﻤﺭﺃﺘـﻪ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻜﺒﺭﻩ ﺒﻌﺸﺭ ﺴﻨﻭﺍﺕ. ﻟﻡ ﻴﺭﺽ ﺒـﻪ ﺃﺏ ﺯﻭ ‪‬ـﺎ‬ ‫ﺠ‬ ‫ﻻﺒﻨﺘﻪ ﻓﺘﺯﻭﺠﻬﺎ ﻭﺃﻋﺎﺩ ﻟﻬﺎ ﻤﺎﺀ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ، ﻭﺠﺎﺀﺕ ﻟﻪ ﺒﻁﻔﻠﻴﻥ، ﺃﻤﺎ‬ ‫ﺴﻬﺭﺍﺘﻨﺎ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ، ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻨﺠﻨﺢ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻬﻜﻡ ﻭﺍﻟﺘﺴﻠﻴﺔ ﻭﻨﺴـﺄﻟﻪ‬ ‫ﻋﻥ ﺍﻤﺭﺃﺘﻪ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ، ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺘﻪ ﺘﺘﺴﻊ، ﻭﻴﺴـﻬﺏ ﻓـﻲ‬ ‫ﺸﺭﺡ ﻤﺎ ﺘﻤﻨﺤﻪ ﺇﻴﺎﻩ ﻤﻥ ﻤﺘﻊ، ﺜﻡ ﻴﺨﺘﺘﻡ ﺒﺄﺴﻰ:‬ ‫- ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ﻋﻨﺩﻨﺎ ﻓﺭﺨﺔ ﺒﺘﻨﺩﺒﺢ.‬ ‫ﻭﻟﻤﺎ ﻀﺎﻗﺕ ﺒﻬﻡ ﺍﻟﺤﺠـﺭﺓ، ﻭﺍﺯﺩﺍﺩﺕ ﺍﻟﻤﺸـﺎﺠﺭﺍﺕ،‬ ‫ﺘﺭﻜﻬﺎ ﻟﺯﻭﺠﺘﻪ ﻭﻁﻔﻠﻴﻬﺎ، ﻭﺃﺨﺫ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻤﻌﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻼﺀ، ﻓﺄﻗـﺎﻡ‬ ‫ﺨﻴﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻤﺎﺵ ﻭﺍﻟﺒﻭﺹ، ﻭﺘﺎﺠﺭ ﺒﺎﻟﺒﻁﻴﺦ، ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻑ ﻋـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻬﺫﺭ ﻭﺍﻟﺴﻬﺭ ﻭﺍﻟﻐﻨﺎﺀ، ﺤﺘﻰ ﻁﺭﺩﻩ ﺒﻌﺽ ﺃﻋﻀـﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﻠـﺱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻤﺩﻋ ‪‬ﺎ ﺃﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺒﻴﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﻠﻙ ﻟﻪ.. ﻟﻡ ﻴﺴﻜﺕ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻓﺭﺝ، ﻭﻟﻡ ﻴﺘﺭﻙ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ، ﻭﺍﺴﺘﺴﻠﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺤﻴﻨﻤـﺎ‬ ‫ﺍﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﻀﺎﺒﻁ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ﻭﺸﻴﺦ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﻭﻨﺎﻅﺭ ﺍﻟﻤﺤﻁﺔ، ﻭﺫﺍﺕ‬ ‫ﺼﺒﺎﺡ ﺭﺃﻴﻨﺎﻩ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﻜﺸﻙ ﺍﻟﺒﺎﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﺼﻴﻑ، ﻭﻗـﺩ ﺠـﺎﺀ‬ ‫ﺒﺤﻤل ﻗﺼﺏ، ﺃﺨﺫ ﻴﻨﻅﻑ ﻋﻴﺩﺍﻨﻪ، ﺜﻡ ﻴﻘﻴﻤﻬﺎ ﻤﺭﻓﻭﻋﺔ ﺇﻟﻰ ﺴﻭﺭ‬
  21. 21. ‫ﺍﻟﻤﺤﻁﺔ ﻟﻠﺒﻴﻊ، ﻭﻜل ﻴﻭﻡ ﻴﻤﺭ ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ ﻭﻴﺒﺘﺴﻡ ﺒﺒﻼﻫﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﺤﺩﻕ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻴﺩﺍﻥ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ، ﺜﻡ ﻴﺴﺤﺏ ﻋﻭ ‪‬ﺍ ﻭﻴﻤﻀﻲ ﺩﻭﻥ ﺩﻓﻊ ﻤﻠﻴﻡ،‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻭﺘﺭﻥ ﻜﻠﻤﺘﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻟﻘﺎﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﻭﺃﻋﺠﺒﺕ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻜﺤـل‬ ‫ﻭﺴﻁ:‬ ‫)ﻋﻨﺩﻙ ﺍﻟﻤﺤﻁﺔ ﻴﺎ ﺴﻴﺩﻱ!.. ﻭﺃﻨﺎ ﺘﺤﺕ ﺃﻤﺭﻙ( ﻭﻅـل‬ ‫ﻓﺭﺝ ﻴﺭﺩﺩﻫﺎ ﻟﻤﻥ ﻤﻌﻪ ﻜﻠﻤﺎ ﺭﺁﻩ ﺁﺘ ‪‬ﺎ ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ.‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻭﺘﺠﺩﺩﺕ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻨﺤﻭ ﺁﺨﺭ ﻓﻲ ﺭﺃﺴـﻲ. ﻟﻤـﺎﺫﺍ‬ ‫ﺍﻻﻋﺘﻘﺎل؟ ﻫل ﺠﻠﺴﺎﺘﻨﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺴﺒﺏ؟ ﻫل ﻫﻲ ﻭﻗﻔﺘﻪ ﻭﻜﻼﻤﻪ ﺃﻤﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺸﺢ ﺍﻟﺜﺭﻱ؟.. ﻭﻅﻠﺕ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺍﻟﺤﻴﺭﻯ ﺘﺨﻴﻔﻨﻲ ﺤﺘﻰ ﺩﺨﻠﺕ‬ ‫ﻓﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ، ﻭﻭﻗﻔﺕ ﺃﺴﻔل ﺸﺒﺎﻙ ﺍﻟﺤﺠﺯ، ﻭﻜﺎﻥ ﻴﺠﻠـﺱ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺤﻭﺵ ﺃﻨﺎﺱ ﻜﺜﻴﺭﻭﻥ ﻤﻥ ﺒﻠﺩﻨﺎ، ﻭﺃﻁل ﻓﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺒـﻴﻥ‬ ‫ﺭﺅﻭﺱ ﻤﺘﺯﺍﺤﻤﺔ ﻟﺭﺠﺎل ﻭﺼﺒﻴﺔ ﻋﻠﺕ ﺃﺼﻭﺍﺘﻬﻡ ﻴﺴﺘﻔﺴـﺭﻭﻥ‬ ‫ﻋﻥ ﺃﻫﻠﻬﻡ ﻭﺫﻭﻴﻬﻡ، ﻭﺒﻌﺽ ﺨﻔـﺭﺍﺀ ﻤﺯﺭﻋـﺔ ﺍﻟﺒـﻙ ﻜـﺎﻨﻭﺍ‬ ‫ﻤﺤﺘﺠﺯﻴﻥ ﺒﺎﻟﺩﺍﺨل ﻁﻠﺒﻭﺍ ﺇﺒﻼﻍ ﺃﺴﺭﻫﻡ، ﺤﻴﺙ ﺇﻨﻪ ﺘﻡ ﺍﻗﺘﻴـﺎﺩﻫﻡ‬ ‫ﻟﻴﻼ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺯﺭﻋﺔ، ﻭﺴﺭﻋﺎﻥ ﻤﺎ ﺨﻔﺘﺕ ﺍﻷﺼـﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺒـﺔ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺍﺴﺘﺴﻠﻤﻭﺍ ﻟﻠﺭﻗﺎﺩ، ﻓﺎﻨﺘﻘﻠﺕ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺒﻭﻓﻴﻪ ﻤﻊ ﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﺃﻋﺭﻓﻬﻡ‬ ‫ﻨﺘﺴﺎﺀل ﻋﻥ ﺍﻟﺴﺒﺏ، ﻭﻜﺎﻥ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺯﺒﺔ ﺠﺎﺀ ﺨﻠـﻑ‬
  22. 22. ‫ﺍﺒﻨﻪ، ﻭﺁﺨﺭ ﻟﺤﻕ ﺒﺄﺨﻴﻪ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻘﺒﺽ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﺴﺎﻋﺔ، ﻭﺒﺩﺍ ﻋﻠﻴـﻪ‬ ‫ﺍﻹﺭﻫﺎﻕ.. ﻗﺎل ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻨﻌﺎﺴﻪ:‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﺘﻬﻤﺔ ﻫﻲ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺴﺭﻗﺔ ﺍﻟﻌﺯﺒﺔ!!‬ ‫- ﺍﻟﻌﺯﺒﺔ؟! ﻗﻠﺕ ﺒﺎﻨﺩﻫﺎﺵ! ﻭﺍﻟﻐﻔﺭ؟!‬ ‫ﻗﺎل ﻫﺎ ‪‬ﺍ ﺭﺃﺴﻪ: ﻭﺍﻟﻐﻔﺭ!‬ ‫ﺯ‬ ‫- ﻭﻓﻴﻥ ﺍﻟﺴﺭﻗﺔ؟!‬ ‫- ﺃﺘﺤﺭﻗﺕ ﺸﺠﺭﺘﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻭﺭ!‬ ‫ﻭﺴﻜﺘﻨﺎ ﺤﺘﻰ ﻤﺭ ﺍﻟﻀـﺎﺒﻁ ﻭﺍﻟﺨﻔـﺭ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﺤﺠـﺯ،‬ ‫ﻭﺍﻗﺘﺎﺩﻭﻫﻡ ﻟﻠﺘﻔﺘﻴﺵ، ﻭﺫﻫﻠﻨﺎ ﺠﻤﻴ ‪‬ﺎ ﻭﻫﻡ ﻴﻭﻗﻔﻭﻨﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺤـﻭﺵ،‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻭﻴﺘﻭﺠﻬﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺴﻁﺒل ﻴﻔﺘﺤﻭﻨﻪ ﻟﺘﺨﺭﺝ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻀـﺨﻤﺔ‬ ‫ﻜﻠﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﻭﺍﻟﻌﺯﺒﺔ.‬ ‫ﻟﻘﺩ ﻭﺠﻬﺕ ﺍﻻﺘﻬﺎﻤﺎﺕ ﻟﻨﺤﻭ ﺜﻤـﺎﻨﻴﻥ ﺭﺠـﻼ ﻭﺸـﺎ ‪‬ﺎ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺼﺒ ‪‬ﺎ، ﺒﻴﻨﻬﻡ ﺸﻴﺦ ﺍﻟﻌﺯﺒﺔ ﻭﺨﻔﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﺯﺭﻋﺔ ﺒـﺘﻬﻡ ﻤﺤﺎﻭﻟـﺔ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺴﺭﻗﺔ ﻋﺯﺒﺔ ﺍﻟﺒﻙ، ﻭﺍﻟﺩﻟﻴل ﺤﺭﻕ ﺜﻼﺙ ﺸﺠﺭﺍﺕ ﻜﺎﺯﻭﺭﻴﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺴﻭﺭ ﺍﻟﻤﺯﺭﻋﺔ، ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻓﻘﺩ ﻭﻀﺢ ﻟﻲ ﺃﻥ ﺍﻷﻤﺭ ﺃﺒﺴﻁ ﻤـﻥ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﺘﻡ ﻓﻴﻪ ﺍﻋﺘﻘﺎل، ﻭﺫﻫﺒﺕ ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺘﺏ ﻤﺴﺎﻋﺩ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﺍﻟﻤﻔﺘـﻭﺡ‬ ‫ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺍﻟﺒﻭﻓﻴﻪ، ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺃﺭﺴﻠﺕ ﺍﻟﺴﺎﻋﻲ ﻴﺴﺒﻘﻨﻲ ﺒﺼﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺸﺎﻱ ﻭﺤﻠﺒﺔ، ﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻭﺍﻟﺭﻗﻴﺏ ﻭﺍﻟﺠـﺎﻟﺱ ﻓـﻲ‬
  23. 23. ‫ﻤﻭﺍﺠﻬﺘﻪ ﻤﺒﺘﺴﻤﻴﻥ، ﻭﺒﻌﺩ ﺍﻟﺴﺠﺎﺌﺭ ﺘﺒﻴﻥ ﺃﻥ ﺭﺃﻱ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻤﻥ‬ ‫ﺭﺃﻱ ﺍﻟﺒﻙ.. ﻤﻥ ﻴﺘﺠﺭﺃ ﻋﻠﻰ ﺭﻜﻭﺏ ﺍﻟﻘﺎﺭﺏ ﺒﻌﺩ ﺇﻏﻼﻕ ﺍﻟﻤﻌﺩﻴﺔ‬ ‫ﻭﺤﺭﻕ ﺸﺠﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻭﺭ، ﻓﻐﺩﺍ ﻴﺴﺭﻕ ﺍﻟﻤﺯﺭﻋﺔ.‬ ‫ﻭﺃﻀﺎﻑ ﺍﻟﺭﻗﻴﺏ ﺒﺄﻨﻪ ﺇﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﻌﺘﺭﻑ ﻫـﺅﻻﺀ، ﻓـﺄﻤﺭ‬ ‫ﺍﻻﻋﺘﻘﺎل ﺠﺎﻫﺯ ﻓﻲ ﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺒﻙ ﺍﻟﻤﺄﻤﻭﺭ.‬ ‫ﺨﺭﺠﺕ ﻤﻬﻤﻭ ‪‬ﺎ ﻓﺭﺃﻴﺕ ﺯﻭﺠﺔ ﻓﺭﺝ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺒﺎﻜﻴﺔ ﺘﺠﺭ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻭﻟﺩﻴﻬﺎ، ﻭﺨﻠﻔﻬﺎ ﺯﻭﺠﺘـﻪ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴـﺔ ﻴﺘﻭﺠﻬـﻭﻥ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﺤﺠـﺯ،‬ ‫ﻭﺍﺴﺘﻭﻗﻔﻬﻡ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺯﺒﺔ ﻴﺒﺩﻭ ﺃﻨﻪ ﺃﺨﺒﺭﻫﻡ ﺒﺎﻨﺘﻘﺎﻟﻬﻡ ﻟﻠـﺩﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ، ﻭﻤﻊ ﻫﺫﺍ، ﻭﻗﻔﻭﺍ ﺃﺴﻔل ﺸﺒﺎﻙ ﺍﻟﺤﺠﺯ، ﺜﻡ ﺠﻠﺴﺕ ﺯﻭﺠﺘﻪ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻰ، ﻭﻅﻠﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺸﺎﺨﺼﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻅـﻼﻡ ﻓـﻲ ﺍﻟـﺩﺍﺨل،‬ ‫ﻭﺘﺤﺭﻙ ﺍﻟﻁﻔﻼﻥ ﺒﻌﻴ ‪‬ﺍ، ﻴﺘﻌﺭﻓﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ، ﻭﺩﺨل ﺍﻟﺒﺎﻋـﺔ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻴﻬﺭﻭﻟﻭﻥ، ﻭﻗﺎل ﺠﺎﺩ ﺒﺄﻨﻬﻡ ﺍﺘﻔﻘﻭﺍ ﻤﻊ ﻤﺤﺎﻡ ﻭﺃﻋﻁﻭﻩ ﻤﻘﺩ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ‬
  24. 24. ‫ﺘﻡ ﺍﻟﻘﺒﺽ ﻋﻠﻰ ﻓﺭﺝ ﻟﻴﻼ ﻭﻫﻭ ﻓﻲ ﺍﻷﻋﺎﻟﻲ، ﻴﺴـﺘﻌﻴﺩ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻓﻜﺎﺭﻩ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﺩل ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ، ﻭﻴﻬﻭﻡ ﻤﻊ ﺘﺄﻤﻼﺕ ﺨﻴﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻴﺤﺎﻭل ﺍﻗﺘﻴﺎﺩﻫﺎ ﻟﻴﺨﺘﺭﻕ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻀﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ.‬ ‫ﺃﻨﻬﻰ ﺯﺠﺎﺠﺔ ﺍﻟﺒﻴﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ، ﺜﻡ ﺘﻠﻔﺕ ﺤﻭﻟﻪ، ﻭﺃﺸـﺎﺭ‬ ‫ﺒﺎﺘﺠﺎﻩ ﺼﻨﺩﻭﻕ )ﺴﻔﻥ ﺃﺏ(. ﻨﺎﻭﻟﻪ ﻭﻟﺩ ﺯﺠﺎﺠﺔ، ﺃﻓﺭﻍ ﻨﺼـﻔﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻨﺼﻑ ﻜﻭﺏ ﺒﻴﺭﺓ ﻭﺸﺭﺏ، ﺜﻡ ﺃﺨﺫ ﻴﺸـﺩ ﺃﻨﻔﺎﺴـﻪ ﻤـﻥ‬ ‫ﺤﺸﻴﺵ ﺍﻟﺯﻴﺕ ﺍﻟﺩﺴﻡ، ﻤﺘﺭﻨ ‪‬ﺎ ﻤﻊ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻤﻨﺸﺩ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻤـﻥ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴل، ﺜﻡ ﻤﻨﻔﺼﻼ ﻋﻨﻪ ﻴﺠـﻭﺏ ﺒـﻼ ‪‬ﺍ ﻓـﻲ ﺁﺴـﻴﺎ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﻗﺭﺃ ﺒﻌﺽ ﺃﺨﺒﺎﺭﻫﺎ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺘﺼﺎﻭﻴﺭ ﻭﺨـﺭﺍﺌﻁ ﻜﺘـﺏ‬ ‫ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﺒﻴﻌﻬﺎ، ﺃﻭ ﻴﺼﻨﻊ ﺒﺄﻭﺭﺍﻗﻬﺎ ﻗﺭﺍﻁﻴﺱ، ﻭﻜﺫﻟﻙ‬ ‫ﻤﺎ ﺴﻤﻌﻪ ﻋﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﻥ.. ﺒﻼﺩ ﺍﻟﻌﺭﻱ ﺍﻟﺼﺭﻴﺢ ﻭﺍﻟﺸـﺒﻊ‬ ‫ﻭﺍﻟﺠﻤﺎل، ﻭﺴﺭﻴ ‪‬ﺎ ﻤﺎ ﻴﻬﻴﺞ ﻤﺘﺄﻟ ‪‬ﺎ ﻤﻥ ﻁـﺭﺩﻩ ﻤـﻊ ﺯﻭﺠﺘـﻪ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻭﺒﻁﻴﺨﻪ، ﻻﻋ ﹰﺎ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺠﺎﻟﺱ، ﻭﺃﺨﺫ ﺯﻤﻴﻠﻪ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻤﻤﺩﻭﺡ ﺍﻟﺒﺭﻋﻲ ﻴﻬﺩﺉ ﻏﻀﺒﻪ ﺤﺘﻰ ﺘﺒﺩﻟﺕ ﻤﻼﻤﺤﻪ ﺍﻟﻐﺭﻴﺒﺔ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺒﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﻬﺩﻭﻫﺎ، ﻭﺒﺩﺃ ﻴﻁﺭﻗﻊ ﺃﺼﺎﺒﻌﻪ ﻭﻴـﺭﻗﺹ ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﺠﺎﻟﺱ ﺒﺎﻫﺘﺯﺍﺯﺍﺕ ﻭﻏﻤﺯﺍﺕ، ﺜﻡ ﺃﻏﻠـﻕ ﺍﻟﺘﺴـﺠﻴل، ﻭﺍﻨﻁﻠـﻕ‬ ‫ﺼﻭﺘﻪ ﻴﺸﻕ ﺼﻤﺕ ﺍﻟﻠﻴل، ﻭﻴﺭﺝ ﺍﻟﺤﻭﺍﺌﻁ ﺍﻟﺨﺸﺒﻴﺔ ﺍﻟﻭﺍﻫﻨـﺔ،‬ ‫ﻭﻋﻼ ﺍﻟﺼﻴﺎﺡ ﺍﻟﻤﺭﺡ، ﻭﻓﺠﺄﺓ ﺭﻓﻊ ﺠﺎﺩ ﻴﺩﻩ ﻁﺎﻟ ‪‬ـﺎ ﺍﻟﺼـﻤﺕ،‬ ‫ﺒ‬
  25. 25. ‫ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺄﻤل ﺒﺩﻫﺸﺔ ﺯﻤﻴﻠﻬﻡ ﻤﻤﺩﻭﺡ ﺍﻟﺒﺭﻋﻲ ﻭﻗﺩ ﺍﻨﺯﻭﻯ ﺤﺯﻴ ﹰﺎ،‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻭﺍﻟﺩﻤﻭﻉ ﺘﻬﻤﻲ ﻤﻥ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺍﻟﻭﺍﺴﻌﺘﻴﻥ، ﻭﺼﺎﺡ ﻓﺭﺝ:‬ ‫- ﺇﻴﻪ ﻴﺎ ﺩﻭﺤﺔ؟! ﺃﻨﺕ ﺒﺘﺴﻜﺘﻨﻲ ﻭﺘﺸﺘﻐل ﻟﻭﺤﺩﻙ! ﻋﻴﺏ‬ ‫ﻴﺎ ﺠﺩﻉ!‬ ‫ﻭﻟﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﺴﻜﺕ ﻤﻤﺩﻭﺡ، ﺃﺸﺎﺡ ﻓﺭﺝ ﺒﻴﺩﻩ، ﻭﻗﺎل ﻀﺎﺤ ﹰﺎ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻴﺠﺫﺏ ﺍﻟﺠﻭﺯﺓ ﺇﻟﻴﻪ:‬ ‫- ﺒﻴﺎﻋﻴﻥ ﺴﺭﻴﺤﺔ ﺼﺤﻴﺢ!‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻤﻤﺩﻭﺡ ﺍﻟﺒﺭﻋﻲ ﺯﻤﻴﻼ ﻟﻨﺎ ﻫﻭ ﺍﻵﺨـﺭ، ﺼـﺎﻤ ﹰﺎ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺤﺯﻴ ﹰﺎ، ﻭﻤﻭﺍﻅ ‪‬ﺎ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺍﺴﺘﻪ، ﻭﻟﻤﺎ ﺘﻭﻓﻰ ﻭﺍﻟﺩﻩ ﻭﻨﺤـﻥ ﻓـﻲ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ، ﻫﺠﺭ ﺍﻟﻤﻼﻋﺏ، ﻭﻋﺭﻓﻨﺎ ﺃﻨﻪ ﻴﻌﻤـل ﻁﻴﻠـﺔ‬ ‫ﺍﻷﺠﺎﺯﺓ ﻓﻲ ﻋﺯﺒﺔ ﺍﻟﺒﻙ. ﺠﻲﺀ ﺒﻪ ﻟﻴ ﹰ، ﻭﺘﻘﺩﻡ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺴـﺠﺎﺩ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﺭﺴﻲ ﺍﻷﺸﻬﺏ، ﻭﺍﻷﺴﺭﺓ ﺍﻟﺩﺍﻓﺌﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﻘﺎﻋﺩﻫﺎ ﺍﻟﻌﻠﻴﻠﺔ ﺘﺘﺄﻤﻠﻪ‬ ‫ﻤﺒﺘﺴﻤﺔ )ﻤﺜل ﻟﻌﺒﺔ ﺸﻌﺒﻴﺔ.. ﺘﻤﺜـﺎل ﻤﺴـﺤﺭﺍﺘﻲ!.. ﺍﻟﻔﻼﺤـﺔ،‬ ‫ﺭﻗﺼﺔ ﺍﻟﺨﻴل...( ﺩﻨﺎ ﻤﺄﺨﻭ ﹰﺍ ﻭﻟـﻡ ﻴﺭﺘﺠـﻑ. ﻗـﺩﻡ ﺃﻭﺭﺍﻗـﻪ‬ ‫ﺫ‬ ‫ﺍﻟﺨﺠﻠﻰ، ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻜﻠﻤﺎﺕ ﻋﺭﻴﻀﺔ ﻤﻠﻭﻨﺔ، ﻭﺭﺴـﻭﻤﺎﺕ ﻟﻁﻴـﻭﺭ‬ ‫ﻭﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ ﻭﻭﺠﻭﻩ ﺁﺩﻤﻴﺔ ﻤﺴﻠﻭﻗﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻤﺱ، ﺍﻫﺘﺯﺕ ﺍﻟﺭﺅﻭﺱ‬ ‫ﺒﺎﻨﺩﻫﺎﺸﺔ ﺍﻟﺸﺒﻊ )ﺠﻤﻴل!.. ﺤﻠﻭ ﻴﺎ ﺒﺎﺒﺎ..( ﻭﻤﻥ ﻟﻴﻠﺘﻬﺎ ﻭﺍﻅـﺏ‬ ‫ﻋﻥ ﻗﻨﺎﻋﺔ ﻓﻲ ﺨﺩﻤﺔ ﻤﺘﻔﺎﻨﻴﺔ، ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺭﺃﻴﻨﺎﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻴـﻭﻡ ﺍﻷﻭل‬
  26. 26. ‫ﻟﻠﺼﻑ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ، ﻜﺩﻨﺎ ﻻ ﻨﻌﺭﻓﻪ ﻤﻥ ﺸﺩﺓ ﺍﻟﻬﺯﺍل، ﻭﺭﻏﻡ ﻫﺫﺍ ﻟﻡ‬ ‫ﻴﺨﺏ ﺫﻜﺎﺅﻩ ﻭﻅل ﻨ ‪‬ﺍ ﻋﻨﻴ ‪‬ﺍ ﻟﻨﺎ ﺤﺘﻰ ﺍﻤﺘﺤﺎﻨﺎﺕ ﻨﺼـﻑ ﺍﻟﻌـﺎﻡ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﻜﺒﺕ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ. ﺒﻌﺩﻫﺎ ﺒﺩﺃ ﺍﻟﻐﻴﺎﺏ، ﻭﻋﻠﻤﻨﺎ ﺃﻨﻪ ﻴﻁﻭﻑ‬ ‫ﻁﻭل ﺍﻟﻠﻴل ﻤﻊ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﻨﺼﻑ ﻨﻘل، ﻴﻠﺼﻕ ﺼﻭﺭ ﺍﻟﺒـﻙ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﻭﺍﺌﻁ ﻓﻲ ﺒﻼﺩ ﺍﻟﺩﺍﻴﺭﺓ، ﻭﻗﺩ ﺃﻏﺩﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺤﺘﻰ ﺃﻥ ﻤﻤﺩﻭﺡ ﻤﻥ‬ ‫ﻓﺭﻁ ﺤﻤﺎﺴﻪ، ﺠﻤﻊ ﺃﻋﺩﺍ ‪‬ﺍ ﻫﺎﺌﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﺒﻴﺔ ﻭﺍﻷﻁﻔﺎل ﻴﺤﻤﻠﻭﻨﻪ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻟﻴﻬﺘﻑ ﻟﻠﺒﻙ ﺭﺍﻋﻲ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺔ ﻭﺤﺎﻤﻴﻬﺎ.‬ ‫ﻜﻤﺎ ﻅﻬﺭﺕ ﻜل ﻻﻓﺘﺎﺕ ﺍﻟﻘﻤﺎﺵ ﻭﻤﻠﺼـﻘﺎﺕ ﺍﻟـﻭﺭﻕ‬ ‫ﺒﺨﻁ ﻤﻤﺩﻭﺡ ﺍﻟﺠﻤﻴل، ﻭﻗﺩ ﺘﻔﻨﻥ ﻓﻴﻪ، ﻓﻜﺘﺏ ﺍﻟﺭﻗﻌـﺔ ﻭﺍﻟﻨﺴـﺦ‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﻭﻓﻲ، ﻭﻜﺘﺏ ﺒﺎﻟﻤﺭﺒﻌﺎﺕ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ، ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻔﻭﺍﻜﻪ ﻜﻨﻘﺎﻁ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺭﻭﻑ، ﻭﺭﺴﻡ ﻜل ﻫﺫﺍ ﺒﺄﻟﻭﺍﻥ ﺯﺍﻫﻴﺔ ﻤﺘﻨﺎﻏﻤﺔ.‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﺠﻴﺏ ﺃﻥ ﻓﺭﺝ ﻜﺎﻥ ﻻ ﻴﻜﻠﻡ ﻤﻤﺩﻭﺡ ﺃﻴﺎﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﺔ،‬ ‫ﻭﻜﺎﻥ ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﺎﺯﺩﺭﺍﺀ ﻭﺴﺨﺭﻴﺔ، ﻭﻜﻨﺎ ﻨﻅﻥ ﺃﻨﻬـﺎ ﺍﻟﻐﻴـﺭﺓ،‬ ‫ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺒﻌﺩ ﻓﺼﻠﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻭﻁﺭﺩﻩ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺯﺒـﺔ، ﺍﺴـﺘﻘﺒﻠﻪ‬ ‫ﺒﺘﺭﺤﺎﺏ ﻜﺒﻴﺭ. ﺼﺤﻴﺢ ﺃﻨﻪ ﻭﺒﺨﻪ ﻗﻠﻴ ﹰ، ﻟﻜﻥ ﺴﺭﻋﺎﻥ ﻤﺎ ﻏﻤﺭﻩ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﻭﺩﺓ.‬ ‫ﻋﻤﻠﺕ ﺃﻡ ﻤﻤﺩﻭﺡ ﻫﻲ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺯﺒﺔ، ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ‬ ‫ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺜﻼﺜﻴﻥ ﻤﻥ ﻋﻤﺭﻫﺎ.. ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻗﺘﺼﺭ ﻋﻤﻠﻬـﺎ ﻋﻠـﻰ‬
  27. 27. ‫ﻋﻠﻑ ﺍﻟﻤﻭﺍﺸﻲ ﻭﺘﻨﻅﻴﻑ ﺍﻹﺴﻁﺒل، ﻭﺒﻌﺩ ﺸﻬﺭ ﺃﻀـﺎﻑ ﻟﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ ﺤﻠﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﺸﻲ ﺼﺒﺎ ‪‬ﺎ ﻭﻤﺴﺎﺀ.. ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺘﺄﺨﺭﺕ،‬ ‫ﺤ‬ ‫ﻭﻤﻤﺩﻭﺡ ﺍﻟﻤﻨﻬﻙ ﻴﻘﺎﻭﻡ ﺍﻟﻨﻭﻡ ﻜﻲ ﻴﺘﻌﺸﻰ ﻤﻌﻬﺎ، ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺘﺎﺴـﻌﺔ‬ ‫ﺩﺨﻠﺕ ﺒﺎﻜﻴﺔ، ﻭﻅل ﻴﺴﺄﻟﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﻻ ﺘﺠﻴﺏ ﺴﻭﻯ ﺃﻨﻬﺎ ﻤﺘﻌﺒـﺔ،‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺴﻤﻊ ﺃﻥ ﺍﺒﻥ ﺍﻟﺒﻙ ﺤﺎﻭل ﺍﻻﻋﺘﺩﺍﺀ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﻫـﻲ‬ ‫ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺤﻠﺏ ﺍﻟﻠﺒﻥ ﻓﻲ ﺇﺴﻁﺒل ﺍﻟﺒﻬﺎﺌﻡ. ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻜﻼﻑ ﻴﻘﻭل ﻟﺯﻤﻴﻠﻪ‬ ‫ﻭﻫﻤﺎ ﻴﻘﻔﺎﻥ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺒﻭﺍﺒﺔ. ﺘﻌﺜﺭﺕ ﺨﻁﻭﺍﺕ ﻤﻤﺩﻭﺡ، ﻭﻋﺎﺩ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺒﻜﺘﺒﻪ، ﻭﻟﻡ ﻨﺭﻩ ﺒﻌﺩﻫﺎ ﻭﻻ ﺤﺘﻰ ﻓـﻲ ﺍﻤﺘﺤـﺎﻥ ﺍﻟﻘﺒـﻭل،‬ ‫ﻭﻋﻠﻤﻨﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﺃﻨﻪ ﺘﺭﻙ ﺍﻟﻤﺯﺭﻋﺔ ﻭﻋﻤل ﻤﻊ ﺘﺎﺠﺭ ﻗﺼﺏ.‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺠﺎﺩ، ﻓﻘﺩ ﺍﻨﻀﻡ ﺇﻟﻰ ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺎﻋﺔ ﻤﻁﺭﻭ ‪‬ﺍ ﻤﻥ ﺒﻠﺩﻩ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺒﺎﻟﻘﻠﻴﻭﺒﻴﺔ، ﻭﺍﺴﺘﻘﺒﻠﻪ ﻭﻓﺩﻱ ﺒﺎﻟﺘﺭﺤﺎﺏ ﻭﺃﻋﻁﺎﻩ ﻗﺎﺭ ‪‬ﺎ ﻟﻠﺤﻠـﻭﻯ،‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻭﻤﻥ ﻴﻭﻤﻬﺎ ﻟﻡ ﻴﺘﺭﻙ ﻋﺎﺌﻠﺘﻪ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ، ﻭﻜﺎﻥ ﻜﻠﻤﺎ ﺠﺎﺀﺕ ﺴـﻴﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ، ﺘﺎﻩ، ﻭﺘﻘﺒﻀﺕ ﻨﻭﺍﺠﺫﻩ ﻓﻼ ﻴﻜﻠﻤﻪ ﺃﺤﺩ ﺤﺘﻰ ﻴﻠﺘﻔﺕ ﻋـﻥ‬ ‫ﺸﻤﺎﻟﻪ ﻭﻴﺒﺼﻕ ﺜﻼﺙ ﻤﺭﺍﺕ. ﻋﻨﺩﻫﺎ ﻴﻨﻜﺸﻪ ﻓﺭﺝ، ﻓﻴﺒﺘﺴﻡ ﻫـﻭ‬ ‫ﻭﻻ ﻴﻤل ﻤﻥ ﺘﻜﺭﺍﺭ )ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻴﻥ، ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟـﻼﻡ،‬ ‫ﻭﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻴﻡ..!(، ﻭﻓﻲ ﻜل ﻤﺭﺓ ﻻ ﺘﻨﺠﻠﻲ ﺃﺒ ‪‬ﺍ ﻭﻻ ﺘﺘﺒﺎﻋﺩ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺼﻭﺭﺘﻬﺎ، ﺘﻠﻙ ﻨﺒﻬﺕ ﻜﻭﺍﻤﻨﻪ ﺫﺍﺕ ﻴﻭﻡ ﺼـﻴﻔﻲ، ﻭﻗـﺩ ﺫﻫـﺏ‬ ‫ﻜﺎﻟﻤﻌﺘﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﺸﻘﺔ ﺍﻟﻤﺩﺭﺱ. ﻟﻡ ﻴﺘﺄﺨﺭ ﻋﻥ ﻤﻴﻌﺎﺩ ﺍﻟﺤﺼﺔ ﺴﻭﻯ‬
  28. 28. ‫ﻋﺸﺭ ﺩﻗﺎﺌﻕ، ﻭﻅل ﺠﺎﻟ ‪‬ﺎ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺭﻯ ﺯﻤﻼﺀﻩ ﺤﺘﻰ ﺨﺭﺠﺕ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺇﻟﻴﻪ ﺒﺄﺸﺭﻁﺔ ﺤﻤﺭﺍﺀ ﺘﺘﻭﻫﺞ ﻋﻠﻰ ﺒﻴﺎﺽ ﻋﻤﻴﻕ. ﻜﺎﻨـﺕ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺴﻌﺔ ﻋﺸﺭﺓ، ﻤﺭ ﻋﻠﻰ ﺯﻭﺍﺠﻬﺎ ﻋﺎﻡ، ﻭﺃﻗﻌﺩﻫﺎ ﺯﻭﺠﻬـﺎ ﻓﻠـﻡ‬ ‫ﺘﻌﻤل ﺒﺩﺒﻠﻭﻡ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ، ﻭﺍﺴﺘﻌﺎﺽ ﻋﻨﻪ ﺒﺎﻟﺩﺭﻭﺱ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻴﺸﺎﻫﺩ ﺍﻟﺒﻴﺎﺽ ﺍﻟﻤﺘﺄﻟﻕ ﻟﻠﻤﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ، ﻓﻜل ﺍﻷﺠﺴﺎﺩ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺸﺎﻫﺩﻫﺎ ﺴﻤﻴﻨﺔ، ﺴﻤﺭﺍﺀ ﻤﺘﺭﻫﻠﺔ، ﺤﺘﻰ ﺴﺎﻕ ﺃﻤﻪ ﺤﻴﻨﻤﺎ ﺭﺁﻫـﺎ‬ ‫ﻭﻫﻲ ﺘﻐﺴل، ﻟﻡ ﻴﺸﻌﺭ ﺃﻨﻬﺎ ﺴﺎﻕ ﺍﻤﺭﺃﺓ.. ﺠﺎﺀﺕ ﺨﻠﻔﻪ ﻭﻭﻗﻔﺕ،‬ ‫ﺜﻡ ﻤﻀﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ ﻭﻨﺎﺩﺕ ﻋﻠﻴﻪ.‬ ‫- ﻨﺎﻭﻟﻨﻲ ﻓﻨﺎﺠﻴﻥ ﺍﻟﻘﻬﻭﺓ.‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺸﺏ ﻋﻠﻰ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﻗﺩﻤﻴـﻪ، ﺠـﺫﺏ ﺍﻟﻀـﻠﻔﺔ،‬ ‫ﻭﺍﻤﺘﺩﺕ ﺃﺼﺎﺒﻌﻪ ﺘﻤﺴﻙ ﺒﺎﻟﻔﻨﺠﺎﻥ ﻭﺍﻟﻁﺒﻕ.. ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺍﻟﻤﺭﻭﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﻭﺭﺍﺌﻪ. ﺒﻴﻥ ﻗﺩﻤﻴﻪ ﺍﻟﻤﺭﺘﻔﻌﺘﻴﻥ ﻭﺒﻴﻥ ﺃﻨﺒﻭﺒـﺔ ﺍﻟﻐـﺎﺯ. ﻜﺎﻨـﺕ‬ ‫ﺴﻨﺘﻴﻤﺘﺭﺍﺕ ﻻ ﺘﺴﻤﺢ ﺒﻌﺒﻭﺭ ﻗﺩﻡ ﻭﺍﺤﺩﺓ. ﺍﻟﺘﺼﻘﺕ ﺒﻪ ﻓﺎﺸـﺘﻌل‬ ‫ﺠﺴﺩﻩ. ﻫﻤﺴﺕ ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ..‬ ‫- ﺇﻴﺎﻙ ﺍﻟﺼﻴﻨﻲ ﻴﻘﻊ!‬ ‫ﻭﺤﻴﻨﻤﺎ ﺍﺴﺘﺩﺍﺭ ﺒﺼﻌﻭﺒﺔ، ﻟﻡ ﻴﺠﺩ ﺸﺭﺍﺌﻁ، ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺘﺄﻭﻫﺔ‬ ‫ﻨﺎﺌﻤﺔ.‬ ‫- ﺭﺠﻠﻲ، ﺁﻩ.. ﺍﻨﻜﺴﺭﺕ..‬
  29. 29. ‫ﻭﺍﻨﺜﻨﺕ، ﻭﻗﺩ ﻁﻭﻗﺘﻪ، ﻭﺍﻨﻬﺎﺭﺕ ﺍﻟـﺩﻨﻴﺎ، ﺜـﻡ ﺫﺍﺒـﺕ‬ ‫ﻭﺘﺒﺨﺭﺕ ﻓﻲ ﺃﻗﺼﻰ ﺍﻷﻋﺎﻟﻲ. ﻜﺎﻥ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻗﺩ ﺴﺎﻓﺭ ﻴﻌﺯﻱ ﻓﻲ‬ ‫ﺃﺤﺩ ﺃﻗﺎﺭﺒﻪ، ﻭﻴﻌﺭﻑ – ﻜﻤﺎ ﻗﺎل ﻟﻬﺎ – ﺤﺩﻭﺩﻩ ﻤﻌﻬﻡ ﺒﻌـﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﺠﺎﻭﺯﻭﺍ ﺤﺩﻭﺩﻫﻡ، ﻭﺘﺠﺎﻭﺯ ﻫﻭ ﺍﻟﺘﺎﺴﻌﺔ ﻭﺍﻟﺜﻼﺜـﻴﻥ، ﻭﺃﺒﻠﻐـﺕ‬ ‫ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻓﺎﻨﺼﺭﻓﻭﺍ ﻤﺒﻜ ‪‬ﺍ، ﺒﻌﺩﻫﺎ، ﻟﻡ ﻴﻨﺠﺢ ﺠﺎﺩ، ﻭﺸﻤﺕ ﺃﻤـﻪ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺌﺒﺔ ﺭﺍﺌﺤﺔ ﻤﺎ )ﺴﻴﻘﺘﻠﻭﻙ(.. ﻜل ﻴﻭﻡ ﺘﺭﺩﺩﻫﺎ، ﺤﺘـﻰ ﺘـﺭﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺒﻌﺩ ﺭﺴﻭﺒﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻱ..‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻭﻓﺩﻱ ﻫﻭ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﻤﺘﺯﻭﺝ، ﻭﻟﻡ ﺘﻜـﻥ ﺯﻭﺠﺘـﻪ‬ ‫ﻟﺘﻐﺎﺩﺭ ﺍﻟﻜﺸﻙ ﺇﻻ ﻟﻘﻀﺎﺀ ﺍﻟﺤﺎﺠـﺔ ﻓـﻲ ﻤـﺭﺍﺤﻴﺽ ﻤﺴـﺠﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻁﺔ، ﺤﺘﻰ ﻭﻫﻡ ﺴﺎﻫﺭﻭﻥ ﻟﻠﺼـﺒﺢ، ﻓـﺈﺫﺍ ﺃﺭﺍﺩﺕ ﺍﻟﻨـﻭﻡ،‬ ‫ﻭﻀﻌﺕ ﺠﺭﺍﺩل ﻭﺼﻨﺎﺩﻴﻕ ﺍﻟﺒﻴﺒﺴﻲ ﻓﻭﻕ ﺒﻌﻀـﻬﺎ ﻜﺤـﺎﺠﺯ،‬ ‫ﻭﺴﺤﺒﺕ ﺍﻟﺒﻁﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻴﺭﻱ ﻭﻨﺎﻤﺕ، ﻭﻟﻡ ﻴﺒﺩ ﺃﻥ ﺫﺭﺍ ‪‬ﺎ ﻴﻨﻘﺼـﻬﺎ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﺃﺒ ‪‬ﺍ، ﻭﻟﻡ ﻴﺤﺩﺙ ﺃﻥ ﻀﺎﻕ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﺃﻭ ﻀﺠﺭ، ﻭﻗﺩ ﻅﻠﺕ ﺤﺎﻓﻅﺔ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻟﻠﺴﻭﺭ ﺍﻟﻘﺭﺁﻨﻴﺔ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﻔﻅﺘﻬﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟ ﹸﺘـﺎﺏ ﻗﺒـل ﺃﻥ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺘﺒﻠﻐﻬﺎ ﺭﺼﺎﺼﺔ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ ﺍﻟﻁﺎﺌﺸﺔ.. ﻭﻟﻤﺎ ﺠـﺎﺀﺕ ﺯﻭﺠـﺔ‬ ‫ﻓﺭﺝ، ﻓﺭﺤﺕ ﻭﻭﺠﺩﺕ ﺒﻬﺎ ﺭﻓﻴﻘﺔ ﺘﺴﺎﻤﺭﻫﺎ ﻭﺘﺒﻭﺡ ﻟﻬﺎ ﺒﺎﻷﻤﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﻨﺴﺎﺌﻴﺔ، ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻀﻡ ﺍﻟﻜﺸﻙ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺜﻼﺜﺔ ﻋﺸﺭ ﺒﺎﺌ ‪‬ﺎ، ﻤـﻥ‬ ‫ﻌ‬
  30. 30. ‫ﻤﺤﺎﻓﻅﺘﻨﺎ ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ، ﺒﻌﻀﻬﻡ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺃﺼـﻠﻴﻭﻥ،‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﻌﺽ ﺍﻵﺨﺭ ﻤﺎ ﺯﺍل ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﻼﺤﻅﺔ..‬ ‫ﻭﻟﻤﺎ ﺠﺎﺀﺕ ﺍﻟﻤﺒﺎﺤﺙ ﺒﻌﺩ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻠﻴل ﺒﺼﺤﺒﺔ ﺨﻔﻴـﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ، ﻭﻗﻑ ﺍﻟﺒﺎﻋﺔ ﻭﺤﺎﻭﻟﻭﺍ ﺇﺨﻔﺎﺀ ﺍﻟﺠﻭﺯﺓ ﻭﺍﻟﺒﻴﺭﺓ، ﻭﻟﻜﻥ‬ ‫ﻓﺭﺝ ﻨﻬﺭﻫﻡ ﻭﺩﻋﺎ ﺍﻟﻀﻴﻭﻑ ﻤﺒﺘﺴ ‪‬ﺎ ﻟﻠﺠﻠﻭﺱ، ﻭﺒﻌـﺩ ﺍﻷﻜـل‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﺭﺏ ﻭﺍﻟﺘﺩﺨﻴﻥ، ﺃﺨﺒﺭﻭﻩ ﺒﺄﻤﺭ ﺍﻟﻘـﺒﺽ ﻋﻠﻴـﻪ، ﻭﺘﻐﻴـﺭﺕ‬ ‫ﺍﻟﻭﺠﻭﻩ.. ﻭﻗﺒل ﺍﻨﺼﺭﺍﻓﻬﻡ ﻤﻸ ﺍﻟﺒﺎﻋﺔ ﺠﻴﻭﺏ ﺍﻟﻤﺒﺎﺤﺙ ﺒﻘﻁـﻊ‬ ‫ﺍﻟﺤﻠﻭﻯ ﺤﺘﻰ ﻴﺨﻔﻭﺍ ﺃﻴﺩﻴﻬﻡ ﻋﻥ ﻓﺭﺝ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ، ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﺸﺭﺓ‬ ‫ﺼﺒﺎ ‪‬ﺎ، ﺤﻴﻨﻤﺎ ﻭﻗﻑ ﻓﺭﺝ ﻭﺍﻟﻤـﺄﻤﻭﺭ ﻴﺴـﺄﻟﻪ ﻋـﻥ ﺍﻟﺴـﻭﺭ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺭﻴﻕ، ﻗﺎل ﻻ ﺃﻋﺭﻑ، ﻓﺴﺄﻟﻪ ﻋﻥ ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﺎﻀﻴﺔ.. ﺍﺒﺘﺴـﻡ‬ ‫ﻓﺭﺝ ﻭﻭﺠﻬﻪ ﻟﻸﺭﺽ:‬ ‫- ﻜﻨﺕ ﺒﻌﺯﻱ..‬ ‫ﻭﻟﻤﺎ ﺭﺃﻯ ﺘﻘﻁﻴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺄﻤﻭﺭ، ﺃﺴﺭﻉ ﻴﻭﻀﺢ:‬ ‫- ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺸﻙ ﻴﺎ ﺒﻴﻪ، ﻭﺍﺴﺄل ﺍﻟﺒﻬﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺒﺎﺤﺙ!‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﺩﻯ ﺨﻤﺴﺔ ﺃﻴﺎﻡ ﻗﻀﺎﻫﺎ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﻜـﺯ،‬ ‫ﺠﺎﺀ ﻭﺴﻁﺎﺀ ﻤﻥ ﺃﻋﻴﺎﻥ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﻴﻨﺎﻗﺸـﻭﻨﻬﻡ ﻨﻬـﺎ ‪‬ﺍ،‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻭﻴﺫﻫﺒﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﻓﻴﻼ ﺍﻟﺒﻙ ﺒﻌﺩ ﻋﻭﺩﺘﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ.. ﺃﺨﻴ ‪‬ﺍ، ﻭﻗـﺩ‬ ‫ﺭ‬
  31. 31. ‫ﺒﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻭﻫﻬﻡ ﺍﻻﻗﺘﻨﺎﻉ ﺒﺒﺭﺍﺀﺓ ﻜل ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ، ﺍﻗﺘﺭﺡ ﺃﺤﺩﻫﻡ‬ ‫ﺤ ﹰ، ﻭﺩﺨﻠﻭﺍ ﻟﻠﻤﺄﻤﻭﺭ، ﻓﻘﺎل ﺒﺘﺭﺩﺩ:‬ ‫ﻼ‬ ‫- ﺒﺸﻌﺔ؟!.. ﺼﻤﺕ ﻗﻠﻴ ﹰ، ﻭﺃﺸﻌل ﺴﻴﺠﺎﺭﺓ ﻭﺴﺄﻟﻬﻡ:‬ ‫ﻼ‬ ‫- ﻭﺍﻟﺒﻴﻪ ﻤﻭﺍﻓﻕ؟!‬ ‫- ﻤﻭﺍﻓﻕ ﻴﺎ ﺒﺎﺸﺎ.‬ ‫ﻭﻁﻠﺏ ﺍﻟﻤﺄﻤﻭﺭ ﻀﺎﺒﻁﻪ ﻓﻬﺭﻭل ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﻻﺴـﺘﺩﻋﺎﺌﻬﻡ،‬ ‫ﻭﺒﻌﺩ ﻨﺼﻑ ﺴﺎﻋﺔ، ﻭﻨﺤﻥ ﻨﺠﻠﺱ ﺃﻤﺎﻡ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺏ،‬ ‫ﺨﺭﺝ ﺍﻟﻀﺒﺎﻁ ﻭﺘﻭﺠﻬﻭﺍ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴـﺠﻥ ﻭﺍﻹﺴـﻁﺒل، ﻭﻋـﺎﺩﻭﺍ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ ﻓﺄﻭﻗﻔﻭﻫﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺤـﻭﺵ، ﻭﻁﻠـﻊ ﺍﻟﻤـﺄﻤﻭﺭ ﻭﺨﻠﻔـﻪ‬ ‫ﺍﻷﻋﻴﺎﻥ.. ﻭﻗﻔﻭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺘﺼﻑ ﻴﺘﻬﺎﻤﺴـﻭﻥ، ﻭﺒﻌـﺩ ﻤﺩﺍﻭﻟـﺔ‬ ‫ﻗﺼﻴﺭﺓ، ﺘﻘﺩﻡ ﺸﻴﺦ ﻜﺒﻴﺭ ﻴﺸﺭﺡ ﻟﻬﻡ ﻤـﺎ ﻻﻗـﻭﻩ ﻓـﻲ ﺴـﺒﻴل‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﺼﻔﻭﺕ ﺒﻙ ﻭﺴﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤـﺄﻤﻭﺭ ﺒﺘﺄﺠﻴـل‬ ‫ﺍﻻﻋﺘﻘﺎل، ﻭﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺴﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻘﺴـﻡ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺒﺸـﻌﺔ،‬ ‫ﻭﺴﻭﻑ ﻴﺘﻡ ﻫﺫﺍ ﻓﺠﺭ ﺍﻟﻐﺩ.. ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻤﺼـﺎﺭﻴﻑ ﻋﻠـﻰ ﻨﻔﻘـﺘﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ.‬ ‫ﻭﺼﺎﺡ ﻓﺭﺝ ﺒﺴﺨﺭﻴﺔ:‬ ‫- ﻓﻠﻭﺱ؟! ﻤﻨﻴﻥ؟!‬
  32. 32. ‫ﻭﻫﻤﺱ ﻀﺎﺒﻁ ﺍﻟﻤﺒﺎﺤﺙ ﻓﻲ ﺃﺫﻥ ﺍﻟﻤﺄﻤﻭﺭ، ﻭﺃﻭﻤﺄ ﻨﺎﺤﻴﺔ‬ ‫ﻓﺭﺝ ﻭﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﺒﻴﺔ، ﻭﺍﻗﺘﺭﺡ ﺍﻟﻤﺄﻤﻭﺭ ﻋﺭﺽ ﺍﻷﻤﺭ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺼﻔﻭﺕ ﺒﻙ، ﻭﻟﻜﻥ ﻨﺎﻅﺭ ﺍﻟﻌﺯﺒﺔ ﻗﺎل ﺇﻨﻪ ﻜﻠﻡ ﺍﻟﺒﻙ ﻭﺭﻓﺽ ﺩﻓﻊ‬ ‫ﻤﻠﻴﻡ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻬﺯ ﺍﻟﻤﺄﻤﻭﺭ ﺭﺃﺴﻪ ﻭﻗﻠﺏ ﻴﺩﻴﻪ ﻭﺍﻨﺼﺭﻑ.‬ ‫ﻋﺩﻨﺎ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻠﺩ، ﻭﺒﺩﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ‬ ‫ﻟﻔﺭﺝ ﻭﻟﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﺁﺨﺭﻴﻥ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻌﻭﻥ ﺩﻓﻊ ﺨﻤﺴﻴﻥ ﺠﻨﻴ ‪‬ﺎ ﺜﻤ ﹰـﺎ‬ ‫ﻬ ﻨ‬ ‫ﻟﻠﻘﺴﻡ، ﻭﺨﻤﺴﺔ ﻋﺸﺭ ﺠﻨﻴ ‪‬ﺎ ﺃﺠﺭﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ.. ﺨﻤﺴـﺔ ﻭﺴـﺘﻭﻥ‬ ‫ﻬ‬ ‫ﺠﻨﻴ ‪‬ﺎ ﻟﻜل ﻭﺍﺤﺩ ﺘﻜﺴﺭﺕ ﺃﻗﺩﺍﻤﻨﺎ ﻓﻲ ﻟﻤﻬﺎ ﺴﻠ ﹰﺎ ﻭﺘﺒﺭ ‪‬ﺎ، ﻭﻗﺒـل‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻬ‬ ‫ﺍﻟﻔﺠﺭ ﺘﻭﺠﻬﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ..‬ ‫ﺃﻭﻗﻔﻭﻫﻡ، ﻭﻭﻗﻔﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺒﻌﺩﺓ، ﻭﺒﻌﺩ ﺘﺤﺫﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻀﺎﺒﻁ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻨﻘﻠﻭﻫﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺄﻤﻭﺭ، ﻋﻬﺩﻭﺍ ﺍﻷﻤﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺒﻜﺭﻱ، ﺃﺤﺩ‬ ‫ﺍﻷﻋﻴﺎﻥ ﻓﻲ ﻗﺭﻴﺔ ﻤﺠﺎﻭﺭﺓ، ﻭﺇﻟﻰ ﺭﺌـﻴﺱ ﺍﻟﻤﺠﻠـﺱ ﺍﻟﻤﺤﻠـﻲ‬ ‫ﻋﻨﺩﻨﺎ، ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﺫﻫﺏ ﻟﻺﺸﺭﺍﻑ ﻭﺍﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻜﺤﻜـﻡ ﻭﺸـﺎﻫﺩ،‬ ‫ﻭﺍﻨﻁﻠﻕ ﺃﺴﻁﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﺎﺕ ﻓﻲ ﻏﺒﺵ ﺍﻟﺼﺒﺢ ﺍﻟﺒـﺎﻜﺭ، ﻭﺤﻴﻨﻤـﺎ‬ ‫ﺘﺠﺎﻭﺯﻨﺎ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ، ﺘﻭﻗﻔﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻗﺒﺎﻟﺔ ﺒﺎﺌﻊ ﻓﻭل،‬ ‫ﻭﻫﺒﻁ ﻤﻥ ﻜل ﺴﻴﺎﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩ، ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻀﻭﺀ ﻗﺩ ﺃﺘـﺎﺡ ﻓﺭﺼـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺭﺅﻴﺔ ﺒﻭﻀﻭﺡ.‬
  33. 33. ‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻴﺘﻜﻠﻡ ﺴﻭﻯ ﺒﻌﺽ ﺃﻗﺎﺭﺏ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤـﻴﻥ، ﻭﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻓﺭﺝ ﻴﺠﻠﺱ ﺒﺠﺎﻨﺒﻲ ﺼﺎﻤ ﹰﺎ ﻜﺎﻵﺨﺭﻴﻥ، ﻭﻟﻤﺎ ﺘﺒﻴﻨﺕ ﻤﻼﻤﺤﻬـﻡ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻓﺯﻋﺕ، ﺇﺫ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻬﺯﺍل ﺒﺎﺩ ‪‬ﺎ ﻋﻠﻴﻬﻡ، ﻭﺁﺜﺎﺭ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﻭﺍﻟﺘﻌﺫﻴﺏ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻭﺍﻀﺤﺔ، ﻭﻻﺤﻅﺕ ﺃﻨﻬﻡ ﻴﻨﻅـﺭﻭﻥ ﻓـﻲ ﻋـﺒﻬﻡ، ﻭﻴﺘﻔـﺎﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅ ـﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﺴ ـﺔ ﻨﺤ ـﻭﻫﻡ، ﻭﺤﻴﻨﻤ ـﺎ ﻋ ـﺎﺩﻭﺍ ﺒﻠﻔ ـﺎﺌﻑ‬ ‫ـ‬ ‫ـ ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﺩﻭﻴﺘﺸﺎﺕ ﻭﺃﺩﻴﺭﺕ ﺍﻟﻤﻭﺘﻭﺭﺍﺕ، ﺘﻨﻬﺩ ﻓـﺭﺝ ﻜﺄﻨﻤـﺎ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻴﺨﺸﻰ ﺍﻓﺘﻀﺎﺤﻪ.‬ ‫ﺨﻔﺕ ﻗﻠﻴﻼ ﻤﻥ ﺭﺍﺌﺤﺔ ﺍﻟﺼﺤﺭﺍﺀ، ﻭﻻﺤﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌـﺩ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﻨﻲ ﻭﺍﻷﺸﺠﺎﺭ، ﻭﻗﺒﻠﻬﺎ ﺒﺤﻭﺍﻟﻲ ﺜﻼﺜﺔ ﻜﻴﻠﻭ ﻤﺘﺭﺍﺕ، ﺍﻨﺤﺭﻓﺕ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻁﺭﻴﻕ ﻏﻴﺭ ﻤﻤﻬﺩ، ﻭﻏﻤﺭﻨﺎ ﺍﻟﺘﺭﺍﺏ ﻓﻠﻡ ﻨﻌﺩ ﻨﺭﻯ‬ ‫ﺸﻴ ًﺎ ﻗﺭﺍﺒﺔ ﺭﺒﻊ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ، ﺜﻡ ﺘﻭﻗﻔﺕ ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﺨﻴﻤﺔ ﻜﺒﻴـﺭﺓ‬ ‫ﺌ‬ ‫ﻓﻭﻕ ﺘﻠﺔ ﻤﺴﺘﻭﻴﺔ، ﻭﺃﺨﺫﺘﻨﺎ ﺭﺠﻔﺔ ﻤﻔﺎﺠﺌﺔ ﻭﻗﻠﻭﺒﻨﺎ ﺘﺩﻕ، ﻭﺒﻨﻅﺭﺓ‬ ‫ﺨﺎﻁﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺠﻭﻩ ﻜﺎﻥ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺒﻴﻥ ﺍﻟـﺫﻋﺭ ﺍﻟﻤﻜﺘـﻭﻡ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﺨل، ﻭﺠﻠﺩ ﺍﻟﻭﺠﻭﻩ ﻴﺭﺘﻌﺵ ﻜﺄﻨﻤﺎ ﺩﺒﺎﺒﻴﺱ ﻤﺨﺘﻔﻴﺔ ﺘـﻭﺨﺯﻩ..‬ ‫ﺼﻌﺩﻨﺎ ﺍﻟﻤﻨﺤﺩﺭ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﻠﻭل، ﻭﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺒﻜﺭﻱ ﻭﺭﺌﻴﺱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﻓﺼﺎﻓﺤﻨﺎ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻋﺭﺍﺏ، ﻭﺨﻁﻭﻨﺎ ﺨﻠﻔﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﺭﻜـﻥ‬ ‫ﺒﻌﻴﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﻴﻤﺔ ﺍﻟﻭﺍﺴﻌﺔ، ﻭﺴﺄل ﺍﻷﻋﺭﺍﺒﻲ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ، ﻓﻘـﺎل‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺒﻜﺭﻱ: ﺴﺭﻗﺔ؛ ﻭﺃﺸﺎﺭ ﻟﻨﺎ ﺁﺨﺭ ﻜﻲ ﻨﺠﻠﺱ ﻓﻲ ﺍﻨﺘﻅـﺎﺭ‬
  34. 34. ‫ﺍﻟﺩﻭﺭ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻗﻌﺩ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻭﻥ ﺒﺎﻟﺨﺎﺭﺝ ﻴﺘﻬﺎﻤﺴـﻭﻥ، ﻭﺒﺠـﻭﺍﺭﻫﻡ‬ ‫ﻀﺒﺎﻁ ﺸﺭﻁﺔ ﻴﺼﺤﺒﻭﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻴﺎ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ.‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺭﺍﻜﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﺸﺩﻫﺎ. ﻗﻁﻊ ﺨﺸـﺏ ﺤﻤـﺭﺍﺀ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺤﻤﺎﻟﺔ ﺤﺩﻴﺩ، ﻭﺍﻟﻠﻬﺏ ﺍﻟﻤﺸﺭﺌﺏ ﻻ ﻴﻨﻘﻁﻊ ﺘﻁﻠﻌﻪ ﻷﻋﻠﻰ،‬ ‫ﻭﺁﻨﻴﺔ ﻗﻬﻭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﺭﺍﻜﻴﺔ، ﻭﺃﺤﺩ ﺍﻷﻋﺭﺍﺏ ﻴﺼـﺏ‬ ‫ﺍﻟﻘﻬﻭﺓ ﻤﻥ ﻜﻨﻜﺔ ﻤﺘﻭﺴﻁﺔ ﻭﻴﺩﻭﺭ ﺒﻬﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﻤﺴﻙ ﺁﺨـﺭ‬ ‫ﻁﺎﺴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ ﻟﻬﺎ ﻴﺩ ﻤﻐﺭﻭﺴﺔ ﻤﻥ ﻨﻬﺎﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻗﻁﻌﺔ ﺨﺸﺏ،‬ ‫ﻭﺜﺎﻟﺙ ﻴﺘﺭﺒﻊ ﻭﻋﻠﻰ ﺤﺠﺭﻩ ﺩﻓﺘﺭ ﻜﺒﻴﺭ ﻴﺩﻭﻥ ﻓﻴﻪ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻜل‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ.. ﻨﻭﻋﻬﺎ، ﻭﺃﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ ﻭﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻬﻡ، ﻭﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ، ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ‬ ‫ﺍﺤﻤﺭﺕ ﺍﻟﻁﺎﺴﺔ ﻭﺃﺼﺒﺤﺕ ﺒﻠﻭﻥ ﺍﻟﻨﺎﺭ، ﺘﻘﺩﻡ ﺭﺠل ﻭﺃﻗﺴﻡ ﺒﺄﻨﻪ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻘﺘل ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ، ﻭﻟﻡ ﻴﺫﻫﺏ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺌﺭ ﻤﻨﺫ ﺸﻬﺭ، ﺜﻡ ﻤﺩ ﺒـﻭﺯﻩ‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺭﻓﻊ ﺍﻷﻋﺭﺍﺒﻲ ﺍﻟﻁﺎﺴﺔ.. ﺃﺨﺭﺝ ﻟﺴﺎﻨﻪ ﻭﻟﺤﺴﻬﺎ، ﻭﺠﻔـل‬ ‫ﺍﻟﻀﺎﺒﻁ ﺍﻟﻭﺍﻗﻑ ﺒﺠﻭﺍﺭﻩ، ﻭﺘﺭﺍﺠﻊ ﻟﻠﺨﻠﻑ، ﻨﻅـﺭﺍﺕ ﻟﺭﺠﺎﻟﻨـﺎ‬ ‫ﻭﻫﻡ ﻴﺘﺼﺒﺒﻭﻥ ﻋﺭ ﹰﺎ، ﻭﺃﻭﺸﻜﺕ ﺃﻥ ﺃﻨﻬﺽ، ﺤﻴﻨﻤﺎ ﻋﺎﺩ ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫ﻗ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻤﺠﻠﺴﻪ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺒﺼﻕ، ﻭﺃﺨﺭﺝ ﻟﺴﺎﻨﻪ ﻴﺭﻴﻪ ﻟﻠﺤﻜﺎﻡ.. ﻗﻁﻌﺔ‬ ‫ﻜﺒﺩﺓ ﻤﺸﻭﻴﺔ، ﻭﻨﺎﻭﻟﻪ ﺍﻷﻋﺭﺍﺒﻲ ﻓﻨﺠﺎﻥ ﺍﻟﻘﻬﻭﺓ ﻓﻘﻠﺒﻪ ﻓـﻲ ﺤﻠﻘـﻪ‬ ‫ﻭﺃﺸﻌل ﺴﻴﺠﺎﺭﺓ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﻠﻔﺕ ﺒﺸﻲﺀ ﻤـﻥ ﺍﻟﻔﺨـﺎﺭ، ﻭﻜﺄﻨـﻪ ﻻ‬ ‫ﻴﺼﺩﻕ ﻨﺠﺎﺘﻪ، ﻭﻅل ﻴﻐﺎﻟﺏ ﺃﻟﻤﻪ ﺤﺘﻰ ﺭﺤل ﻤﻊ ﺍﻟﻀﺎﺒﻁ.‬
  35. 35. ‫ﻜﺎﻥ ﻤﻤﺩﻭﺡ ﺍﻟﺒﺭﻋﻲ ﻴﺠﺎﻭﺭ ﻓﺭﺝ، ﻭﻟﻡ ﺘﺨل ﺃﻴـﺩﻴﻬﻤﺎ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺠﺎﺌﺭ ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻭﻗﺕ، ﺒل ﺇﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺭﺠﺎﻟـﺔ ﻭﺍﻟﺼـﺒﻴﺔ‬ ‫ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﺩﺨﻨﻭﻥ ﺒﺸﺭﺍﻫﺔ، ﺤﺘﻰ ﻤﻥ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻴﺩﺨﻥ ﻤﻥ ﻗﺒل، ﻭﻟـﻡ‬ ‫ﻴﻨﻘﻁﻊ ﻫﻤﺱ ﻤﻤﺩﻭﺡ ﻓﻲ ﺃﺫﻥ ﻓﺭﺝ، ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺤل ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻟﺩﻭﺭ،‬ ‫ﺩ ‪‬ﻥ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ، ﻭﻨﻅﺭ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺒﻜﺭﻱ ﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﻌﺯﺒﺔ ﻓﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺃﻭل ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ. ﺃﻗﺴﻡ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ ﻭﺠﻠﺱ ﻤﻘﺭﻓ ‪‬ﺎ ﻴﺤﺩﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺎﺴﺔ‬ ‫ﺼ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﺭ، ﻭﻗﺩ ﺘﺭﻜﻬﺎ ﺍﻷﻋﺭﺍﺒﻲ ﻭﺃﺨﺫ ﻴﺤﺭﻙ ﺍﻟﻜﻭﺭ ﻟﻴﻨـﺩﻓﻊ‬ ‫ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﻭﺘﺘﻘﺩ ﻗﻁﻊ ﺍﻟﺨﺸﺏ ﻤﺘﻭﻫﺠﺔ، ﻭﻟـﻭﻥ ﺍﻟﻁﺎﺴـﺔ ﻴـﺯﺩﺍﺩ‬ ‫ﺍﺤﻤﺭﺍ ‪‬ﺍ ﻭﻟﻤﺎ ﺍﻁﻤﺄﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻜﺘﻤﺎل ﻋﻤﻠﻪ، ﻫﻤـﺱ ﻟﻨﻔﺴـﻪ )...‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﺴﺘﻭﺕ( ﻭﺭﻓﻌﺘﻬﺎ ﻤﻘﺘﺭ ‪‬ﺎ ﻤﻥ ﻭﺠﻪ ﺸﻴﺦ ﺍﻟﻌﺯﺒﺔ.‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺴﻘﻁ ﻓﻨﺠﺎﻥ ﺍﻟﻘﻬﻭﺓ ﻤﻥ ﻴﺩﻱ، ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻨﻜﻔﺊ ﻟﻸﻤﺎﻡ ﺃﺭﻗﺏ‬ ‫ﻤﺎ ﺴﻴﺤﺩﺙ. ﻋﻴﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺸﻴﺦ ﺍﻟﻌﺯﺒﺔ ﻭﻗﺩ ﻟـﻑ ﺸـﺎﻻ ﺤـﻭل‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﺒﻭﻜﺔ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻪ، ﻭﻟﺤﻴﺘﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺴﻭﻴﻬﺎ ﺒـﺎﻟﻤﻘﺹ‬ ‫ﻭﻤﻨﺴﻘﺔ ﻭﻤﺘﺴﻘﺔ ﺒﺎﻨﺴﺠﺎﻡ ﻤﻊ ﺴﻨﻪ ﺍﻟﺨﻤﺴﻴﻨﻲ.. ﻟﻡ ﻴﻨﻅﺭ ﻷﺤـﺩ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻴﻤﺩ ﺭﺃﺴﻪ، ﻭﻭﺠﻬﻪ ﻴﺯﺩﺤﻡ ﺒﺤﻤﺭﺓ ﻤﻔﺎﺠﺌـﺔ. ﻓـﺘﺢ ﻓﻤـﻪ‬ ‫ﻭﺨﺭﺝ ﻟﺴﺎﻨﻪ ﻤﺘﺭﺩ ‪‬ﺍ ﻭﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﺍﻟﻁﺎﺴﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﻓﺩﻓﻊ ﻟﺴﺎﻨﻪ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺒﺴﺭﻋﺔ ﺨﺎﻁﻔﺔ ﻭﺍﺭﺘﺩ ﻟﻠﺨﻠﻑ، ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻷﻋﺭﺍﺒﻲ ﻟﻡ ﻴﻘﺘﻨﻊ. ﻭﻀﻊ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﻔﺕ ﻟﻠﺤﻜﺎﻡ ﻓﻬﺯﻭﺍ ﺭﺅﻭﺴﻬﻡ، ﻭﻁﻠﺒﻭﺍ ﻤﻥ‬
  36. 36. ‫ﺸﻴﺦ ﺍﻟﻌﺯﺒﺔ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﻟﻌﻕ ﺍﻟﻁﺎﺴﺔ، ﻭﺍﺴﺘﺩﺍﺭ ﺍﻷﻋﺭﺍﺒـﻲ ﻨﺤﻭﻨـﺎ.‬ ‫ﻓﺭﺩ ﻜﻔﻪ ﺃﻤﺎﻡ ﻓﻤﻪ، ﻭﺃﺨﺭﺝ ﻟﺴﺎﻨﻪ ﻭﻟﻌﻘﻬﺎ ﻤﻥ ﺃﺴﻔل ﺇﻟﻰ ﺃﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺤﺎﻓﺔ ﺍﻷﺼﺎﺒﻊ ﺒﺒﻁﺀ ﻭﻗﺎل )ﻻﺯﻡ ﻴﻜﻭﻥ ﻜﺩﻩ!( ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻨﺘﻬـﻰ‬ ‫ﻤﻥ ﺸﻴﺦ ﺍﻟﻌﺯﺒﺔ، ﻭﻗﻑ ﻓﺭﺝ، ﻭﺴﺎﺭﻉ ﻤﻤﺩﻭﺡ ﻓﺩﻓﻌﻪ ﺠﺎﻨ ‪‬ﺎ ﻜﻲ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻴﻠﻌﻕ ﺒﺩﻻ ﻤﻨﻪ، ﻭﻟﻜﻥ ﻓﺭﺝ ﻨﻬﺭﻩ ﻭﺘﻘﺩﻡ ﺒﺜﺒـﺎﺕ ﻭﻗـﺩ ﺯﺍﻟـﺕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺭﻫﺒﺔ ﻤﻥ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻭﺤل ﻤﻜﺎﻨﻬﺎ ﻤﺯﻴﺞ ﻤـﻥ ﻏﻀـﺏ ﻤﺘـﻭﺍﺘﺭ‬ ‫ﻭﺇﺼﺭﺍﺭ ﻋﻨﻴﺩ، ﻭﻭﺍﺼل ﺍﻟﺭﺠل ﻋﻤﻠﻪ ﺤﺘـﻰ ﺍﻜﺘﻤـل ﺍﻟﻌـﺩﺩ‬ ‫ﻋﺸﺭﻴﻥ. ﺃﻟﻘﻰ ﺍﻟﻁﺎﺴﺔ ﻭﺍﺭﺘﻜﻥ ﺒﺠﺎﻨﺏ ﻋﺎﻤﻭﺩ ﺍﻟﻭﺍﺠﻬﺔ، ﻭﺩﺱ‬ ‫ﻴﺩﻩ ﻓﻲ ﺠﻴﺏ ﺍﻟﺼﺩﻴﺭﻱ ﻓﺄﺨﺭﺝ ﺴﺎﻋﺔ ﻤﺭﺒﻭﻁﺔ ﺒﺴﻠﺴﻠﺔ ﻓﻀﻴﺔ‬ ‫ﺭﻓﻴﻌﺔ، ﻭﻅﻠﺕ ﺒﺭﻫﺔ ﺒﻜﻔﻪ ﺍﻟﻤﺭﻓﻭﻋﺔ ﻓـﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬـﺔ ﻋﻴﻨـﻴﻥ‬ ‫ﺸﺎﺨﺼﺘﻴﻥ ﻤﺘﻤﺘ ‪‬ﺎ.. ﻴﺘﻬﺠﻰ ﺃﻭ ﻴﺘﺫﻜﺭ، ﺜﻡ ﺃﻁﻠﻕ ﺒﺼﺭﻩ ﻤﺭﺘﻔ ‪‬ﺎ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻋﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻤﻤﺩﻭ ‪‬ﺍ، ﻭﻜﺄﻨﻤﺎ ﻀﺭﺏ ﻤﻴﻌﺎ ‪‬ﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻭ، ﺸﺎﻫﺩﻨﺎ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺼﻭﺍﻨﻲ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﺁﺘﻴﺔ، ﻭﺘﻭﻗﻑ ﺍﻷﻋﺭﺍﺏ ﺠﻤﻴ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﺃﻗﺴﻤﻭﺍ ﻴﺭﺘﻤﻭﻥ ﺒﻌﻴ ‪‬ﺍ ﻓـﻲ ﺍﻷﺭﻜـﺎﻥ،‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻤﺩﺩ ﺜﻼﺜﺔ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺨﻴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻅﻬﻭﺭﻫﻡ، ﻭﺠﻠﺱ ﻓـﺭﺝ‬ ‫ﺸﺎﺨ ‪‬ﺎ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﻟﻨﺎﺯل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻤﺎل، ﻫﻨﺎﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻌﻴـﺩ،‬ ‫ﺼ‬ ‫ﻭﻤﻤﺩﻭﺡ ﺍﻟﺒﺭﻋﻲ ﺠﺎﺙ ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤﻨـﻪ ﻋﻠـﻰ ﺭﻜﺒﺘﻴـﻪ. ﻭﻟـﻡ‬ ‫ﻴﺴﺘﺠﻴﺒﻭﺍ ﻟﺘﻭﺴﻼﺘﻨﺎ ﻭﺭﻓﻀﻭﺍ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ، ﻭﺠﻠﺴـﻨﺎ ﻨﺤـﻥ ﺇﻟـﻰ‬
  37. 37. ‫ﺍﻟﺼﻭﺍﻨﻲ، ﺜﻡ ﺸﺭﺒﻨﺎ ﺍﻟﻘﻬـﻭﺓ ﻭﺒـﺩﺃ ﺍﻟﻌﻤـل.. ﻭﻓـﻲ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴـﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﺼﻑ، ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺒﺎﻗﻭﻥ ﺨﻤﺴﺔ ﺃﻜﺒﺭﻫﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﺎﻤﻨﺔ ﻋﺸﺭﺓ، ﻭﻗﺩ‬ ‫ﺘﻭﺘﺭﺕ ﺃﻋﻀﺎﺅﻩ ﻭﺃﺨﺫ ﻴﺒﻜﻲ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻨﻬﺽ ﺭﺌـﻴﺱ ﺍﻟﻤﺠﻠـﺱ‬ ‫ﻴﻘﺘﺎﺩﻩ. ﺍﺭﺘﻤﻰ ﻋﻠﻰ ﺼﺩﺭﻩ ﻴﻨﺸﺞ ﻤﺫﻋﻭ ‪‬ﺍ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻗﺒﻊ ﺍﻷﺭﺒﻌـﺔ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻤﺘﺠﺎﻭﺭﻴﻥ ﻓﻲ ﻫﻠﻊ، ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺍﻨﺘﻬﻰ ﻜل ﺸﻲﺀ ﻭﻜﺎﻥ ﻨﺼﻑ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﺃﺼﻌﺏ ﻤﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻴﻭﻡ، ﻭﻅل ﺍﻟﺼﻤﺕ ﻤﻁﺒ ﹰﺎ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻭﻨﺤﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﺤﺘﻰ ﺘﻜﻠﻡ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺒﻜﺭﻱ ﺃﺨﻴ ‪‬ﺍ )ﺍﺤﻤﺩﻭﺍ ﺭﺒﻨﺎ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻴﺎ ﺠﻤﺎﻋﺔ!.. ﻴﺎ ﺭﺠﺎﻟﺔ ﺼﻠﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺒﻲ!! ﺸﻲﺀ ﺃﺨـﻑ ﻤـﻥ‬ ‫ﺸﻲﺀ!( ﻭﻜﺄﻨﻤﺎ ﻭﺨﺯ ﺩﻤﻼ ﻟﻤﻤﺩﻭﺡ ﺍﻟﺒﺭﻋﻲ، ﻓﻘﺩ ﺍﻨﻔﺠﺭ ﺒﺎﻜ ‪‬ـﺎ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺤﺭﻗﺔ ﺤﺘﻰ ﺭﺒﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﺭﺝ ﻤﻬﺩ ًﺎ، ﻭﻗﺎل ﺭﺌـﻴﺱ ﺍﻟﻤﺠﻠـﺱ‬ ‫ﺌ‬ ‫)ﺍﻟﻠﻲ ﻟﺤﺱ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻤﺎ ﺒﻜﺎﺵ ﺯﻴﻙ ﻴﺎ ﺩﻭﺤﺔ!( ﻭﻨﻅﺭ ﻟﻬﺎﺸﻡ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺘﺭﻗﻰ ﻤﻥ ﻤﻼﺤﻅ ﺃﻨﻔﺎﺭ ﻭﻋﻴﻨﻪ ﺍﻟﺒﻙ ﻤﻨﺫ ﺃﺴﺎﺒﻴﻊ ﻨﺎﻅ ‪‬ﺍ ﻟﻠﻌﺯﺒﺔ.‬ ‫ﺭ‬ ‫***‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻤﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺴﻘﻁ ﺍﻟﺒﻙ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒـﺎﺕ،‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻌﺩ ﻨﺠﺎﺡ ﺃﺭﺒﻊ ﺩﻭﺭﺍﺕ ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ، ﻭﻗﺩ ﻤﻀﻰ ﻋﻠﻰ ﺭﺴﻭﺒﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺎﺠﺊ ﻋﺩﺓ ﺸﻬﻭﺭ، ﻭﺘﻭﻗﻌﻨﺎ ﺃﻥ ﻴﻘﻴﻡ ﻓﺘﺭﺓ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ‬ ‫ﻋﻤﺎﺭﺍﺘﻪ ﻭﺸﺭﻜﺎﺘﻪ، ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻐـﺎﺩﺭ ﺍﻟﻔـﻴﻼ، ﺒـل ﻭﻜﺜـﺭﺕ‬ ‫ﺍﻟﺴﻬﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻭﻻﺌﻡ، ﻭﺭﺃﻴﻨﺎ ﻟﻠﻤﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺒﻌﺽ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﻘﺭﻴـﺔ‬
  38. 38. ‫ﻴﻌﻭﺩﻭﻥ ﻤﻥ ﻋﻨﺩﻩ ﺒﻌﺩ ﻜل ﻟﻴـل، ﻭﺍﻟﻤﻌﺩﻴـﺔ ﻤﻔﺘﻭﺤـﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻨﺘﻅﺎﺭﻫﻡ، ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻐﻠﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﺸـﺭﺓ ﻭﺘﺴـﻠﻡ ﻤﻔﺎﺘﻴﺤﻬـﺎ‬ ‫ﻟﻠﻨﻘﻁﺔ.‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﺘﺒﻊ ﺠﻴﺩﺓ، ﻓﻤﻨﺫ ﻋﻭﺩﺘﻨﺎ ﻭﻜﺄﻨﻨﺎ ﻭﻗﻌﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺒﺌﺭ، ﺇﺫ ﺍﻨﺘﺸﺭ ﺼﻤﺕ ﻜﺒﻴﺭ ﻭﻭﺍﺴﻊ ﺨﻴﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻠـﺩ ﻜﻠﻬـﺎ‬ ‫ﻓﺄﻀﻤﺭﻫﺎ.. ﺃﺠﺴﺎﺩ ﺘﺘﺤﺭﻙ ﺒﻼ ﺤﺱ ﺃﻭ ﻟﺫﺓ، ﻭﻨﻅﺭﺍﺕ ﻏﻀﺒﻲ‬ ‫ﻭﻤﻜﺴﻭﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﺘﻔﺘﺵ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺭﺍﺏ ﻋﻥ ﻤﺴﻠﻙ.. ﻭﻟﻤـﺎ‬ ‫ﻓﻭﺠﺌﻨﺎ ﺒﻁﺭﺩ ﺨﻤﺴﺔ ﻭﺜﻼﺜﻴﻥ ﺭﺠﻼ ﻤﻤﻥ ﻴﻌﻤﻠﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺯﺒـﺔ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﺩﺍﺨﻠﺕ ﺨﻁﻭﺍﺘﻨﺎ ﻭﻨﻅﺭﺍﺘﻨﺎ ﻭﺍﻷﺴﺌﻠﺔ.. ﻓﻤﻥ ﻴﺠﻴﺏ ﻭﻤﻥ ﻴﻘـﻭﺩ‬ ‫ﺃﻭ ﻴﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ؟!.. ﺍﻨﻘﻠﺒﺕ ﺍﻷﻜﻑ ﺍﻟﺨﺎﻭﻴـﺔ‬ ‫ﺫﻟﻴﻠﺔ، ﻭﻓﺭ ﻤﻥ ﻫﺯﻩ ﺍﻷﺴﻰ ﺇﻟﻰ ﻜﻭﺥ ﻁﻴﻨﻪ، ﻓﺸﻭﺍﺭﻋﻨﺎ ﺨﺎﻟﻴﺔ،‬ ‫ﻭﺴﺎﺤﺎﺘﻨﺎ ﺒﻼ ﻨﺯﺍل، ﻭﺍﻟﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﺠﺭﺒﺔ ﺃﻁﺭﺒﻬﺎ ﺼـﺩﻯ ﻨﺒﺎﺤﻬـﺎ‬ ‫ﻓﺼﺭﻨﺎ ﻨﺤﻥ ﻗﻁ ‪‬ﺎ ﻤﻥ ﺒﻴﻭﺕ ﺍﻟﻁﻴﻥ ﺍﻟﻐﺎﻓﻴﺔ، ﺃﻅﻠﻤﻨﺎ..‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺩﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺭﺍﺀ ﺫﺍﻫﻠﻭﻥ ﻤﻥ ﺭﻴـﺢ ﺍﻟﺴـﻤﻭﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺫﺭﺓ ﺒﺎﻟﺸﺅﻡ، ﺘﻠﻔﺘﻭﺍ، ﺜﻡ ﻫﺯﻭﺍ ﺃﻜﺘﺎﻓﻬﻡ ﻭﺫﻫﺒﻭﺍ ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺘـﺏ‬ ‫ﺍﻟﺘﺄﻤﻴﻨﺎﺕ. ﻗﺩﻤﻭﺍ ﺍﻟﺸﻜﺎﻭﻯ ﻓﺎﻜﺘﺸـﻔﻭﺍ ﺍﺴـﺘﺒﻌﺎﺩﻫﻡ ﻻﺘﻬـﺎﻤﻬﻡ‬ ‫ﺒﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﺴﺭﻗﺔ ﻭﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻐﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺫﻟـﻙ، ﻭﺭﺃﻭﺍ ﺒﺄﻨﻔﺴـﻬﻡ‬
  39. 39. ‫ﺼﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﻤﺤﻀﺭ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ، ﺘﻘﺭﺭ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺩﻡ ﺃﺤﻘﻴـﺘﻬﻡ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺵ.‬ ‫ﺜﻤﺔ ﻀﺭﺒﺎﺕ ﻭﺭﻜﻼﺕ ﻭﺼﻔﻌﺎﺕ ﺘﺴﻭﻁ ﻭﺠﻭﻫﻨـﺎ، ﻻ‬ ‫ﻨﺩﺭﻱ ﻤﻥ ﻴﺒﺼﻘﻬﺎ، ﻁﺎﺸﺕ ﻓﻴﻨﺎ، ﻭﻨﺤﻥ ﺇﺫ ﻨﺘﺤﺴﺱ ﻓﻲ ﻅـﻼﻡ‬ ‫ﺍﻟ ﹸﺭﻓﺔ ﺃﺩﻤﻐﺘﻨﺎ ﻫﺭﻭﻟﻨﺎ ﻓﻲ ﻜل ﺍﻷﻨﺤﺎﺀ، ﻭﺒﻔﻌل ﺍﻟﻘـﺩﺭ ﺘﻼﻗـﺕ‬ ‫ﻐ‬ ‫ﺃﻁﺭﺍﻑ ﺃﺼﺎﺒﻌﻨﺎ ﻓﻐﻨﻴﻨﺎ )ﻋﻠﻰ ﺒل ﺍﻟﻤﺤﺒﻭﺏ..( ﻭﻜﻤـﺎ ﺃﺒﻌـﺩﻨﺎ‬ ‫ﻫﻭﺍﻨﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﻴﺭ ﻋﻥ ﺃﺤﺒﺎﺌﻨﺎ ﺍﻟﻘﺩﺍﻤﻰ ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻤﻴﻥ ﺒﺎﻟﻁﻴﺒﺔ ﻭﻗـﺩ‬ ‫ﺼﺎﺭﺕ ﻋﺎ ‪‬ﺍ، ﺍﻗﺘﺎﺩﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﻨﺒﻊ ﺍﻟﻠﻤﺔ ﻓﺭﺤﻨـﺎ ﻨﻠﻀـﻡ ﺃﻁـﺭﺍﻑ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺨﻴﻭﻁﻨﺎ ﻓﻲ ﺇﺒﺭﻫﺎ ﻭﻨﺤﺯﻤﻬﺎ ﻜﻲ ﻨﺤـﺯﻡ ﺒﻬـﺎ ﻗﻁـﻊ ﺍﻟﻠﻴـل‬ ‫ﻨﻀﻴﺌﻬﺎ.. ﻫﻜﺫﺍ ﺨﺭﺠﺕ ﻤﻊ ﻤﻤﺩﻭﺡ، ﻭﺘﻭﺠﻬﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺸﺎﺭﻉ ﻭﺴﻁ‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﺩ.. ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﻤﺩﻭﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺭﻋﻴﻥ ﻫﻨﺎﻙ.. ﻫﻭ ﺒﻴﺕ ﻓـﺭﺝ.‬ ‫ﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺍﺠﻬﺘﻴﻥ ﺴﺘﺔ ﺃﺒﻭﺍﺏ، ﻜـل ﺒـﺎﺏ ﻴﻤﺴـﻙ‬ ‫ﺭﺘﺎﺠﻪ ﻋﻡ ﻟﻔﺭﺝ. ﺼﺎﺭ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ ﺒﻴﻭ ﹰﺎ ﺩﺍﺨﻠﻴﺔ، ﻤﻠﺤﻭﻤـﺔ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺒﺒﻌﻀﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﺒﻤﺎ ﻴﺸﺒﻪ ﺍﻟﺘﻤﺎﺴﻙ.. ﺍﻟﺘﺤﺎﻡ ﻗﻭﺍﻤﻪ ﺍﻟﻁـﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﻠﻭﻁ ﺒﺎﻟﺘﺒﻥ، ﻭﺍﻁﺌﺔ ﻭﺴﺎﻜﻨﺔ ﻓﻲ ﺨﻤﻭﺩ ﻤﺘﻌـﺏ، ﻋـﻭﺍﺠﻴﺯ‬ ‫ﻴﻘﺒﻌﻥ ﺒﺎﻟﺴﻭﺍﺩ ﻓﻲ ﺠﻨﺎﺯﺓ ﻋﺎﻤﺔ، ﺘﺨﺘﺭﻗﻬﺎ ﺩﺨـﻭﻻ ﻭﺨﺭﻭ ‪‬ـﺎ‬ ‫ﺠ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻜﻼﺏ ﻭﻤﺎﻋﺯ ﻭﻗﻁﻁ ﻭﻓﺌﺭﺍﻥ، ﻭﻜﺄﻨﻪ ﺭﻏـﻡ ﺍﺯﺩﺤﺎﻤـﻪ ﻁﻠـل‬ ‫ﻫﺠﺭﺘﻪ ﺍﻟﺭﻭﺡ، ﺇﺫﺍ ﺃﺭﺩﺕ ﺍﺴ ‪‬ﺎ ﺃﻁﻠﻘﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻜل ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﻤ‬
  40. 40. ‫ﻭﻫﻭ ﻻ ﻴﻤﻠﻙ ﻓﻴﻪ ﺴﻭﻯ ﺃﺸﺒﺎﺭ ﻤﻥ ﻁﻴﻥ، ﺘﺭﻴﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ ﻓﻬﺫﺍ‬ ‫ﺒﻴﺕ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ، ﺴﺎﻤﻲ.. ﻫﺫﺍ ﺒﻴﺕ ﺴﺎﻤﻲ، ﻓﺭﺝ.. ﻫﻭ ﺒﻴـﺕ‬ ‫ﻓﺭﺝ.. ﻭﻓﺭﺝ ﻤﻨﺫ ﻋﺎﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺸﻌﺔ ﺇﻟﻰ ﺤﺠﺭﺘﻪ ﻭﻫـﻭ ﺸـﺤﻴﺢ‬ ‫ﺍﻟﻜﻼﻡ، ﻴﻘﺘﺎﺕ ﺒﺄﻁﻌﻤﺔ ﺍﻷﻁﻔﺎل، ﻭﻗﺩ ﺫﻫﺏ ﻟﻠﻭﺤـﺩﺓ ﺍﻟﺼـﺤﻴﺔ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﻓﺎﺌﺩﺓ، ﻭﺠﺎﺀ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻲ، ﻭﺍﻟﺤﺎل ﻜﻤـﺎ ﻫـﻭ..‬ ‫ﻫﺯﻴﻼ ﻭﺸﺎﺭ ‪‬ﺍ، ﻭﻤلﺀ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺸﺠﻭ ﻤﻌﻁﺭ ﺒﺎﻟﺩﻤﻭﻉ ﻟﻡ ﻴﻨﻔﺠﺭ،‬ ‫ﺩ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﻤﻤﻥ ﺃﻗﺴﻤﻭﺍ ﻤﻌﻪ ﻟﺯﻤﻭﺍ ﺩﻭﺭﻫﻡ ﻤﺭﻀﻰ، ﻤﺘﻭﺠﺴـﻴﻥ‬ ‫ﻴﺨﺎﻓﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻌﺭﻑ ﺃﺤﺩ ﺒﻤﺭﻀﻬﻡ ﻓﺘﺜﺒـﺕ ﺍﻟﺘﻬﻤـﺔ ﺍﻟﺴـﺎﻗﻁﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺅﺠﻠﺔ، ﻭﻴﺸﻬﺭ ﺃﻤﺭ ﺍﻻﻋﺘﻘﺎل ﻤﻥ ﻏﻤﺩﻩ، ﻓﺎﻨﻜﻔـﺄﻭﺍ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺃﻟﻤﻬﻡ.. ﺃﻴﺎﻡ ﺘﻤﻠﺅﻫﺎ ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ، ﻤﻐﺘﺎﻟﺔ ﺒﻌﻘﺎﺭﺏ ﻻ ﺘﺘﻭﻗﻑ، ﻭﺒﻴﻥ‬ ‫ﺤﻭﺍﺭ ﻭﺤﻭﺍﺭ، ﺠﺎﺀ ﻤﻤﺩﻭﺡ ﺍﻟﺒﺭﻋﻲ، ﺒﺨﺒﺭ ﺍﻟﺘﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﺘﻔﺎﻕ‬ ‫ﻤﻊ ﻋﻡ ﻓﺭﺝ ﻴﻘﻀﻲ ﺒﺄﻥ ﻴﺤﺼل ﻓﺭﺝ ﻋﻠﻰ ﺤﺠﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﺘﺤﺕ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻡ ﻟﺯﻭﺠﺘﻪ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ، ﻭﻟﻪ ﺤﻕ ﺭﺒـﻁ ﺍﻟﺤﻤـﺎﺭ ﻓـﻲ ﺍﻟﺸـﻭﻨﺔ‬ ‫ﻜﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﺅﻗﺕ، ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﺤﺭﺭ ﻋﻘﺩ ﺘﻨﺎﺯل ﻋـﻥ ﻜـل ﻤـﺎ‬ ‫ﻴﺨﺼﻪ ﻤﻥ ﻤﻴﺭﺍﺙ ﻭﺍﻟﺩﻩ، ﻭﻭﻗﻊ ﻓﺭﺝ ﺒﻌﺩ ﺇﻀـﺎﻓﺔ )ﻻ ﻴﺸـﻤل‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻤﻘﺘﻁﻌﺔ ﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﺯﺭﻋﺔ(.‬ ‫ﺩﻋﺎﻨﻲ ﻤﻤﺩﻭﺡ ﻟﻠﺴﻬﺭ ﻤﻌﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺸﻙ، ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤـﺭﺓ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺒﺩﻭﻥ ﻓﺭﺝ، ﻭﻴﺒﺩﻭ ﺃﻥ ﻤﻤﺩﻭﺡ ﻜﺎﻥ ﻴﺭﻴـﺩ ﻟﻠﻬﻴﺒـﺔ ﺃﻻ‬
  41. 41. ‫ﺘﻐﻴﺏ ﺒﻐﻴﺎﺒﻪ ﻋﻥ ﺍﻟﻜﺸﻙ، ﻭﻟﻜﻨﻨﺎ ﻓﺸﻠﻨﺎ، ﺇﺫ ﺃﻨﻬﻡ ﺘﻌﻠﻠﻭﺍ ﺒﺤﺯﻨﻬﻡ‬ ‫ﻟﻤﺭﻀﻪ، ﻭﺍﻨﺩﻓﻌﻭﺍ ﻴﺸﺭﺒﻭﻥ ﺒﻼ ﺤﺴﺎﺏ ﺤﺘﻰ ﺍﺭﺘﻤﻰ ﺠﺎﺩ ﻫﺎﻤ ‪‬ﺍ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺭﻗﻪ، ﺃﺼﻔﺭ ﻜﺎﻟﻤﻭﺕ، ﻭﻗﺎﻡ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻨﻬﻡ ﻴﻔـﺘﺵ ﺠﻴﻭﺒـﻪ‬ ‫ﺒﻬﺯﺍﺭ، ﻭﻜﺎﻥ ﻭﻟ ‪‬ﺍ ﻏﺸﻴ ‪‬ﺎ ﻟﻡ ﻴﺯل ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻤﻼﺤﻅﺔ، ﻭﺃﺨـﺭﺝ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺼﻭﺭﺓ ﻤﻤﺜﻠﺔ ﻤﻘﻁﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ، ﻭ ‪‬ﻕ ﺼـﻐﻴﺭ ﻤـﺩﻭﺭ ﺒـﻪ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﹸﺤل، ﻭﻭﺭﻗﺔ ﻜﺭﺍﺴﺔ. ﺭﻓﻌﻬﻡ ﻷﻋﻠﻰ ﻀـﺎﺤ ﹰﺎ )ﻭﺭﺙ ﺃﻤـﻪ!(‬ ‫ﻜ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﻭﺍﺤﺘﻔﻅ ﺒﺎﻟﺤﻕ ﻭﺍﻟﺼﻭﺭﺓ، ﻭﺃﻋﻁﺎﻨﻲ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﺃﻗﺭﺃﻫﺎ.. ﻜﻠﻤـﺎﺕ‬ ‫ﻤﻔﻜﻜﺔ ﻭﺨﻁ ﻤﺘﻌﺭﺝ ﻜﺄﻨﻪ ﺩﺭﺏ ﻤﻬﺠﻭﺭ، ﻭﺍﻟﺤـﺭﻭﻑ ﺘﺎﺌﻬـﺔ‬ ‫ﻭﺒﺎﻫﺘﺔ ﻤﻥ ﻜﺜﺭﺓ ﺜﻨﻲ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﻭﺘﻜﻭﻴﺭﻫﺎ ﻓـﻲ ﻗـﺎﻉ ﺍﻟﺴـﻴﺎﻟﺔ..‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺤﺏ ﻟﺒﻨﺕ ﺍﺴﻤﻬﺎ ﺸﻭﻕ ﻨﺎﻭﻟﺘﻬـﺎ ﻟﻤﻤـﺩﻭﺡ ﻜـﻲ‬ ‫ﻴﺤﻔﻅﻬﺎ ﻟﻪ، ﻭﺤﻠﻔﻨﻲ ﻭﻓﺩﻱ ﺒﺎﻟﻨﺒﻲ ﻷﻗـﻭل ﻟﻬـﻡ.. ﻗﻠـﺕ ﺇﻨـﻪ‬ ‫ﺤﺴﺎﺏ! )ﺤﺴﺎﺏ ﺤﻼﻭﺓ، ﺤﺴﺎﺏ ﻗﺼﺏ! ﺍﷲ ﺃﻋﻠـﻡ!( ﻭﻟﻜـﻨﻬﻡ‬ ‫ﻜﺄﻨﻤﺎ ﻴﺘﺸﻤﻤﻭﻥ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺴﺭﻴﺔ )ﺘﻼﻗﻴﻪ ﺠﻭﺍﺏ ﺤﺏ ﺨﺎﻴـﺏ!(،‬ ‫)ﺃﺘﺎﺭﻴﻪ ﻜل ﻟﻴﻠﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻤﻐﺭﺏ ﻴﺨﺘﻔـﻲ ﻭﻻ ﺍﻟﻌﻔﺎﺭﻴـﺕ !(، )ﻷ‬ ‫ﻭﺒﻴﻘﻭل ﻜﻼﻡ ﻨﺎﻋﻡ ﻭﻁﺭﻱ ﺯﻱ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ !( ﻭﻗﺎل ﻭﻓﺩﻱ ﻀﺎﺤ ﹰﺎ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺒﺴﺨﺭﻴﺔ ﻭﻁﻭﺡ ﻴﺩﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺭﺍﻍ ﺍﻟﻀﺌﻴل ﺍﻟﻤﺘﺒﻘﻲ )ﻜﻠﻪ ﺒﻴﺤﺏ !(‬ ‫ﺜﻡ ﻗﺎﻡ ﻴﻌﺭﺒﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺭﺍﻜﻴﺏ ﺍﻟﻤﺭﻜﻭﻨﺔ ﻋﻨﺩ ﺭﻜﻥ ﺍﻤﺭﺃﺘﻪ، ﻭﻋﺎﺩ‬ ‫ﺒﻘﻁﻌﺔ ﺠﺒﻥ ﻗﺩﻴﻡ ﺩﺴﻬﺎ ﻓﻲ ﻓﻤﻪ، ﻭﺃﺨﺫ ﻴﻬﺯﻩ ﻭﻴﻠﻜﻤﻪ ﺒﻬﺯﺍﺭ ﻓﻲ‬
  42. 42. ‫ﺫﻗﻨﻪ، ﻭﺘﻨﺒﻪ ﺠﺎﺩ ﻗﻠﻴ ﹰ، ﺜﻡ ﺘﻘﻴﺄ ﻭﻏﺴل ﻭﺠﻬﻪ، ﻭﺒﺴﺭﻋﺔ ﻓـﺘﺵ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺠﻴﻭﺒﻪ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﻠﻔﺕ ﻜﺎﻟﻤﺠﻨﻭﻥ.. ﻗﺫﻓﻭﺍ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻟﺤـﻕ ﻭﺍﻟﺼـﻭﺭﺓ،‬ ‫ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺘﺭﻜﻬﻤﺎ ﻭﺃﺨﺫ ﻴﺼﺭﺥ ﻤﻬﺩ ‪‬ﺍ ﺇﻥ ﻟﻡ ﻴﻌﻁـﻭﻩ ﺍﻟﺠـﻭﺍﺏ،‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻓﻨﺎﻭﻟﻪ ﻤﻤﺩﻭﺡ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ، ﻭﺍﻤﺘﺩﺕ ﻴـﺩﻩ ﻓﺠـﺫﺒﻬﺎ ﻭﺘﺄﻤﻠﻬـﺎ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺘﻴﻥ، ﺜﻡ ﻁﻭﺍﻫﺎ ﺒﺭﻓﻕ ﻭﺃﻋﺎﺩﻫﺎ ﻟﻠﺴﻴﺎﻟﺔ ﻭﺠﻠﺱ ﺒﻌﻴ ‪‬ﺍ ﻭﻗـﺩ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﺴﺘﻴﻘﻅﺕ ﻁﻴﻭﺭ ﻗﻠﺒﻪ ﻭﺃﻁﻠﺕ ﻤﻥ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻭﻫﻭ ﻴﺭﻨﻭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻘﻑ‬ ‫ﻭﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﺒﻨﻅﺭﺍﺕ ﻤﺯﺩﺤﻤﺔ ﺒﺒﺴﻤﺎﺕ ﻴﺨﺒﺌﻬﺎ ﻭﺘﻘﺎﻭﻤﻪ، ﻭﻟﻜﻨﻬﻡ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺘﺭﻜﻭﻩ.. ﺘﺘﺒﻌﻭﻩ ﻓﻲ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺨـﻼل ﺍﻟﺴـﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻴﺘﻐﻴﺏ ﻓﻴﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﺍﻜﺘﺸﻔﻭﺍ ﻤﻜﻤﻨﻪ ﺍﻟﻐﺭﺍﻤﻲ ﻓﻲ ﻏﻴﻁ ﺍﻟﻘﺼﺏ.‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺃﻭل ﺍﻨﺘﺒﺎﻫﺔ ﻟﻪ، ﻁﻠﺏ ﺠﺎﺩ ﻋﻘﺩ ﺠﻠﺴـﺔ ﺘﺄﺩﻴـﺏ‬ ‫ﻟﻠﻭﻟﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻓﺘﺸﻪ، ﻓﺘﺒﺎﺩﻟﻭﺍ ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺤﻴﺙ ﺘﻭﺴـﻁﻬﻡ ﻤﻤـﺩﻭﺡ،‬ ‫ﻋﻨﺩﻫﺎ ﻭﻗﻑ ﺍﺴﺘﻌﺩﺍ ‪‬ﺍ ﻟﻼﻨﺼﺭﺍﻑ ﻭﻗﺩ ﺸﻌﺭﺕ ﺃﻨﻪ ﻟـﻡ ﻴﻜـﻥ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻟﺤﻀﻭﺭﻱ ﺃﻱ ﻤﻌﻨﻰ، ﻓﺘﻘﺩﻴﺭﻫﻡ ﻟﻔﺭﺝ، ﻭﺍﺤﺘﺭﺍﻤﻬﻡ ﻟـﻪ ﻤﺜـل‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺩﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺒﻭﺒﺔ، ﻭﻟﻜﻨﻲ ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﻤﻨﻬﻡ ﻭﻋﺩﺕ ﻗﺎﻨ ‪‬ﺎ ﺒﻤﻘﻭﻟﺔ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺯﻭﺠﺔ ﻭﻓﺩﻱ ﻭﻫﻲ ﻏﺎﺌﻤﺔ ).. ﻓﺎﺭﺩ ﺠﻨﺎﺤﻪ ﻋﻠﻴﻨﺎ! ﺭﺒﻨﺎ ﻴﺤﻤﻴﻪ(‬ ‫ﻭﻋﻘﻠﻲ ﻻ ﻴﻜﻑ ﻋﻥ ﻤﺤﺎﻭﺭﺓ ﺼﻭﺭﺓ ﺠﺎﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺸﻐﻠﻨﻲ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨﻭﻡ. ﺠﺎﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻋﺭﻑ ﻤﻥ ﻴﻭﻡ ﻤﺠﻴﺌـﻪ ﺒﺎﻟﻘﺴـﻭﺓ ﻭﺍﻟﺸـﺩﺓ،‬ ‫ﻭﺃﺼﺒﺢ ﻓﻲ ﻏﻤﻀﺔ ﻋﻴﻥ ﺭﻗﻴ ﹰﺎ، ﻭﻗﻠﺒﻪ ﺍﻟﻤﺨﻁﻭﻑ ﺒـﺎﺕ ﻗﻠـﺏ‬ ‫ﻘ‬
  43. 43. ‫ﻁﻔل. ﺠﺎﺩ ﺍﻟﺸﺭﺱ ﻴﻜﺘﺏ ﻟﺸﻭﻕ )ﻟﻤﺎ ﺃﻤـﻲ ﺘﻭﺤﺸـﻨﻲ، ﺃﺭﻭﺡ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺃﺸﻭﻓﻬﺎ ﻤﻥ ﺒﻌﺩ ﻟﺒﻌﻴﺩ..( ﻭﻴﻌﺭﻑ ﺍﻟﺤﺏ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ )ﻜـل‬ ‫ﻤﺎ ﺘﻌﺩﻱ ﺒﺎﻟﻘﺼﺏ ﻴﺄﻜل ﻗﻠﺒﻲ ﺍﻟﻨﻤل( ﺠﺎﺩ ﺍﻟـﺫﻱ ﻓـﺘﺢ ﺭﺅﻭﺱ‬ ‫ﺜﻼﺜﺔ ﺒﺯﺠﺎﺠﺔ ﺒﻴﺒﺴﻲ ﻤﻜﺴﻭﺭﺓ ﻴﻘﻭل ﻟﺸﻭﻕ )ﺒﻌﺩ ﻤﺎ ﺍﺭﺠﻊ ﻤﻥ‬ ‫ﻋﻨﺩﻙ ﻭﺘﺨﻠﺹ ﺍﻟﺴﻬﺭﺓ، ﺃﻗﻌﺩ ﻟﻤﺎ ﺍﻟﻌﻴﺎل ﺘﺭﻗـﺩ، ﻭﻋﻴﻨـﻲ ﻤـﺎ‬ ‫ﺘﺸﻭﻑ ﺍﻟﻨﻌﺎﺱ ﺃﺒ ‪‬ﺍ(.‬ ‫ﺩ‬
  44. 44. ‫ﺒﻌﺩ ﺃﻴﺎﻡ، ﺍﻨﺘﻅﻤﺕ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻲ، ﻭﻋﺎﺩﺕ ﻭﻗﻔﺘﻨـﺎ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺭﺼﻴﻑ، ﺩﻭﻥ ﺘﻭﻗﻊ ﻟﻅﻬـﻭﺭ ﻓـﺭﺝ، ﻭﺘﻐﻴـﺭﺕ ﻭﺠﻬﺘﻨـﺎ..‬ ‫ﻅﻬﻭﺭﻨﺎ ﻟﻠﻜﺸﻙ، ﻭﺍﻟﻭﺠﻭﻩ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺯﺭﻋﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻔﺼل ﺍﻟﺭ ‪‬ﺎﺡ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺒﻴﻨﻨﺎ ﻭﺒﻴﻨﻬﺎ، ﻭﻜﻨﺎ ﻨﺸﺎﻫﺩ ﺒﻭﻀﻭﺡ ﺸﺠﺭﺘﻲ ﺍﻟﻜﺎﺯﻭﺭﻴﻨـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭ، ﻭﺃﺴﻔﻠﻬﻤﺎ ﺁﺜﺎﺭ ﺤﺭﻴﻕ ﻤﻨﻜﻤﺵ ﻓﻭﻕ ﺍﻷﺴﻼﻙ ﺍﻟﺸﺎﺌﻜﺔ،‬ ‫ﻭﺸﺠﺭ ﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﺃﺤﺩ ﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﺩﺍﺘـﻭﺭﺓ، ﺃﻡ ﺁﺒﺭﻴـﺎ، ﺃﻭ ﻫـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﻨﻬﻤﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﻗﺎل ﻤﻤﺩﻭﺡ، ﺍﺤﺘﺭﻗﺕ ﺃﺸﻭﺍﻜﻪ ﺍﻟﻤﺘﺩﺍﺨﻠﺔ ﺍﻟﻘﻭﻴـﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺎﺩﺓ ﻤﺜل ﺍﻟﻤﺴﺎﻤﻴﺭ، ﻭﺃﻨﻬﺎﺭ ﺘﺩﺍﺨﻠﻬﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻴﺴﻤﺢ‬ ‫ﺒﻤﺭﻭﺭ ﻓﺄﺭ ﺃﻭ ﺜﻌﺒﺎﻥ، ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺒﻘﺎﻴﺎ ﺍﻟﺤﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﺘﺭﻭﻜﺔ ﻋﻤـ ‪‬ﺍ،‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻭﻤﻜﺎﻨﻪ، ﻴﺅﻜﺩﺍﻥ ﺘﺩﺒﻴﺭ ﺍﻟﻔﻌﻠﺔ، ﻓﺴﻭﺭ ﺍﻟﻤﺯﺭﻋﺔ ﺍﻟﻁﻭﻴل ﺠ ‪‬ﺍ ﻓﻲ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺠﻬﺎﺘﻪ ﺍﻷﺭﺒﻊ ﻟﻡ ﻴﺤﺩﺙ ﺒﻪ ﺸﻲﺀ، ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﻤﺕ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﻌﺩﻴـﺔ.‬ ‫ﺒﺤﻴﺙ ﺘﻭﺤﻲ ﺒﺨﻁﻭﺭﺓ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺯﺭﻋﺔ، ﻭﺒﻌﺩ ﺃﺴﺎﺒﻴﻊ ﻗﻠﻴﻠﺔ،‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻜﻭﺒﺭﻱ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﺇﻗﺎﻤﺘﻪ ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻌﻴﺩﺓ، ﻗﺩ ﺒﺩﺃ ﺘﻨﻔﻴﺫﻩ ﺒﺎﻟﻔﻌل‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺭﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ.‬ ‫ﻋﻘﺏ ﺼﻼﺓ ﺍﻟﻌﺸﺎﺀ، ﺠﺎﺀﻨﻲ ﻤﻤﺩﻭﺡ ﺍﻟﺒﺭﻋﻲ ﻷﺫﻫـﺏ‬ ‫ﻤﻌﻪ ﺇﻟﻰ ﻓﺭﺝ، ﻭﻗﺎل ﺒﺄﻨﻬﻤﺎ ﻴﺭﻴﺩﺍﻥ ﺃﻥ ﺃﺭﻯ ﺸـﻴ ًﺎ ﻋﻨـﺩﻫﻤﺎ،‬ ‫ﺌ‬ ‫ﻭﻟﻤﺎ ﺩﺨﻠﺕ ﺨﻠﻔﻪ، ﻗﺎﻭﻤﺕ ﻤﺸﺎﻋﺭ ﻤﺨﺘﻠﻁﺔ، ﻭﺘﺨﻠﻠﺘﻨﻲ ﻋﺎﻁﻔـﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺸﻲﺀ ﻤﻥ ﺍﻹﺨﻭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﺯﻤﺎﻟﺔ، ﻭﺘﺤﺩ ﻷﻫﻠـﻲ ﻭﺃﺼـﺩﻗﺎﺌﻲ‬
  45. 45. ‫ﺍﻟﺭﺍﻏﺒﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﺒﺘﻌﺎﺩﻱ، ﻭﺜﻤﺔ ﺍﺸﺘﻴﺎﻕ ﻤﺘﺠﺩﺩ ﻴﻘـﻭﺩﻨﻲ ﻟﺭﺅﻴـﺔ‬ ‫ﻓﺭﺝ. ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ ﺍﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﺒﺎﻟﻁﻭﺏ ﺍﻟﻨﻴﺊ ﻤﻅﻠﻤـﺔ، ﻭﺸـﻌﺎﻉ‬ ‫ﺨﻔﻴﻑ ﻴﻨﻔﻠﺕ ﺒﻴﻥ ﻀﻠﻔﺘﻲ ﺍﻟﺸﺒﺎﻙ ﺍﻟﺨﺸﺏ، ﻭﻫﻭ ﻤﻤـﺩﺩ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻜﻨﺒﺔ ﺒﻠﺩﻱ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﻁﺎﻨﻴﺔ ﻗﺩﻴﻤﺔ. ﺤﺎﻭل ﺍﻟﻨﻬﻭﺽ ﻓﺭﻓﻀﺕ ﻜـﻲ‬ ‫ﻴﺴﺘﺭﻴﺢ، ﻭﺃﻨﺎ ﻤﻨﺩﻫﺵ ﻟﺤﺎﻟﻪ، ﻭﻭﺍﺭﺏ ﻤﻤﺩﻭﺡ ﺍﻟﻀﻠﻔﺔ ﻓﻬـﺎﻟﻨﻲ‬ ‫ﻤﻨﻅﺭﻩ.. ﺘﻼﺸﻰ ﺍﻟﺒﺭﻴﻕ ﺍﻷﺨﺎﺫ ﻤﻥ ﻋﻴﻨﻴﻪ، ﻭﻅﻬﺭﺕ ﻨﺘـﻭﺀﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﻅﻡ ﺘﺤﺕ ﺠﻠﺩ ﻭﺠﻬﻪ ﺤﺘﻰ ﺸﻌﺭﻩ ﺍﻷﺼﻔﺭ ﺍﻟﻁﻭﻴـل ﺃﺨﻔـﺎﻩ‬ ‫ﺒﻁﺎﻗﻴﺔ ﺼﻭﻑ ﺒﻨﻴﺔ ﻤﺤﺒﻭﻜﺔ، ﻨﺎﺯﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﻨﺘﺼـﻑ ﺍﻟﺠﺒﻬـﺔ،‬ ‫ﺴﺤﺒﻬﺎ ﻭﺭﻤﺎﻫﺎ ﻭﻗﻌﺩ، ﻭﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﻤﻨﻪ ﻤﺄﺨﻭ ﹰﺍ ﻻ ﺃﺩﺭﻱ ﻤﺎ ﺃﻗﻭل،‬ ‫ﺫ‬ ‫ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺨﻔﻑ ﻋﻨﻲ ﺤﻴﻨﻤﺎ ﻨﺎﺩﻯ ﻋﻠﻰ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﻟﻌﻤل ﺍﻟﺸﺎﻱ، ﻭﻟﻤﺎ‬ ‫ﻟﻡ ﺘﺭﺩ، ﺼﺎﺡ ﺸﺎﺘ ‪‬ﺎ ﻭﻜﺢ ﺜﻡ ﺩﺱ ﻴﺩﻩ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻤﺴـﻨﺩ ﻭﺃﺨـﺭﺝ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻋﻠﺒﺔ ﺴﺠﺎﺌﺭ، ﻭﺍﺭﺘﻔﻊ ﺼﻭﺕ ﻭﺍﺒـﻭﺭ ﺍﻟﺠـﺎﺯ ﻤـﻥ ﺍﻟﺤﺠـﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ، ﻭﺍﺴﺘﻔﺴﺭﺕ ﻋﻥ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﺍﻟﻭﻟﺩﻴﻥ ﻓﻘﺎل ﻜﺄﻨﻪ‬ ‫ﻴﺴﺘﻬﺠﻥ ﺴﺅﺍﻟﻲ )ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺭﺵ( ﻭﺘﻨﺒﻪ ﻤﻤﺩﻭﺡ ﻓﻘﺎل ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺘﺒﻴـﻊ‬ ‫ﺍﻟﺨﻀﺎﺭ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺠﺎﻤﻊ، ﻭﺩﺨﻠﺕ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﺒﺎﻟﺸﺎﻱ.. ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻤـﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺭﺍﻫﺎ ﻋﻥ ﻗﺭﺏ ﺒﻌﺩ ﻤﺭﺓ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ. ﻫﻲ ﺍﻵﻥ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﻼﺒﻴﺔ ﺍﻟﺒﻴﺘﻲ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺘﻤﺎ ‪‬ﺎ، ﻭﺇﻥ ﺒـﺩﺍ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺸـﻲﺀ ﻤـﻥ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﻻﻨﻜﺴﺎﺭ. ﺸﺎﺒﺔ ﻤﻤﺘﻠﺌﺔ ﺒﻼ ﺇﻓـﺭﺍﻁ.. ﺃﻨـﻑ ﻤـﺩﺒﺏ ﻭﻭﺠـﻪ‬
  46. 46. ‫ﻤﺴﺤﻭﺏ ﺒﻪ ﺴﻤﺭﺓ ﺀ˜<

×