Introdução à história e pré história

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Breve apresentação sobre o enfoque da ciência HISTÓRIA e assuntos marcantes da Pré-história da humanidade.

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Introdução à história e pré história

  1. 1. Introdução à História<br />
  2. 2. A História estuda todo traço e vestígio de tudo o que o homem/humanidade, fez ou pensou desde o seu primeiro aparecimento sobre a Terra.”<br />ROBISON, James Harvey, citado em BURK, Peter. A escrita da história: novas perspectivas. São Paulo, Unesp, 1992.<br />O que estuda a História?<br />
  3. 3. Como se estuda a História?<br />
  4. 4. Pré-história: ausência de registros escritos<br />Paleolítico ou Idade da Pedra Lascada: + – 4.000.000 a.C. (Surgimento do Homem) até 8.000 a. C. (+ ou -) (Agricultura).<br />Neolítico ou Idade da Pedra Polida:8.000 a.C. (Agricultura). Até 5.000 a.C..<br />Idade dos Metais:5.000 a.C até 4000 a.C. (Escrita).<br />
  5. 5. Antiguidade ou Idade Antiga:Começa por volta de 3.500 a.C., quando foi inventada a escrita, e vai até 476 d.C. (século V), quando teve fim o Império Romano do Ocidente. Durante essa época, em que se desenvolveram grandes civilizações na Europa, na Ásia e na África, o Brasil já era habitado por grupos humanos.<br />Idade Média:Vai do século V (476) até o século XV (1453 data da queda de Constantinopla, tomada pelos turcos). No fim da Idade Média, os europeus começaram as Grandes Navegações, chegando à África, à Ásia e à América. Durante esse período, o território brasileiro era ocupado por muitos milhões de índios, divididos em povos e tribos diferentes.<br />Idade Moderna:Vai do século XV ao século XVIII (1789, data da Revolução Francesa). Nesse período, o comércio europeu expandiu-se por todo o mundo, e teve início a indústria. No início da Idade Moderna, os portugueses chegaram no Brasil.<br />Idade Contemporânea:Começa no século XVIII e chega até nossos dias.Em 1945, a cidade japonesa de Hiroxima foi arrasada por uma bomba atômica atirada pela aviação americana, ao final da Segunda Guerra Mundial – um acontecimento importante da Idade Contemporânea.<br />História : invenção da escrita<br />
  6. 6. “Evoluções”?<br />
  7. 7. ???<br />
  8. 8. A “evolução” da nossa espécie:<br />
  9. 9. O mundo no qual Lucy vive é um mundo velho: existe há cerca de 4 milhões de anos.<br />Em 1974 uma equipa de historiadores franceses e norte-americanos, especialistas em Pré-História, encontrou 52 ossos pertencentes ao esqueleto de uma rapariga e baptizaram-na de Lucy em referência a uma canção dos Beatles.<br />Lucy é ainda mais próxima do chimpanzé do que do homem atual. Trata-se de uma fêmea com cerca de 20 anos, 1.20m de altura e um peso aproximado de trinta quilos. <br />A cabeça é pequena, o cérebro, está pouco desenvolvido e o rosto projeta-se para a frente como o dos macacos. <br />Lucy é bípede e isso torna-a o primeiro ser que mais se assemelha ao Homem. <br />Nossa pequena “Eva”<br />
  10. 10. Australopithecus x Homo sapiens sapiens<br />
  11. 11. A vida na Pré-história<br />
  12. 12. Mais extenso período da História da humanidade;<br />As baixas temperaturas da Terra obrigavam o homem do Paleolítico a viver sob a proteção das cavernas;<br />O fogo foi a mais importante descoberta do período;<br />Os pequenos bandos eram nômades;<br />Produziam ferramentas utilizando a pedra lascada;<br />Iniciaram a arte rupestre;<br />Paleolítico<br />
  13. 13. Vida em bandos maiores;<br />Descoberta da agricultura e da domesticação dos animais;<br />Sedentarismo;<br />Produção de ferramentas de pedras polidas;<br />Produção mais elaborada da cerâmica;<br />Início da divisão do trabalho.<br />Neolítico<br />
  14. 14. Descobrimento do uso dos metais;<br />Surgimento da escrita;<br />Início das primeiras civilizações na região do Crescente fértil.<br />Idade dos metais<br />
  15. 15. “O período Neolítico foi marcado pela transição do coletivismo Pré-Histórico à verdadeira noção de propriedade dos tempos históricos. A produção de grãos deu origem ao celeiro, e este por sua vez, originou uma muralha de proteção. Logo foi preciso formar-se um exército para defender o celeiro. Com isso, surgiu o poder para controlar o excedente e a figura do administrador, ao qual cabia fixar os impostos e registrar os sacos de trigo produzidos. Erigiam-se assim os pilares de um mundo novo, bem diverso do da Pré-História.”<br />(VICENTINO, Cláudio. História Geral. S. Paulo, Scipione, 1991. p.14)<br />Para saber mais...<br />
  16. 16. “ Inicialmente, na comunidade primitiva, a mulher ocupava uma posição de igualdade e mesmo de superioridade em relação ao homem. O cultivo da terra cabia à mulher, assim como a coleta de frutos e raízes comestíveis, ficando ao homem a atividade da caça. À mulher cabia a condição de criadora, fixadora e transmissora de hábitos culturais. Tudo indica que a passagem à agricultura foi obra das mulheres, como também da domesticação de animais e a fabricação de cerâmica fiação e tecelagem. Devido aos casamentos múltiplos, a linha de parentesco era dada pela mãe, isto é, a descendência se contava em linha feminina – é o direito materno (matriarcado). Quando mais tarde, correspondendo ao aparecimento da propriedade privada de rebanhos e depois, da terra, o direito materno foi derrubado, a linha de descendência passou a se fazer pelo pai, a fim de garantir o direito dos filhos à herança (patriarcado). Começou-se, então, a exigir-se da mulher virgindade antes do casamento e a fidelidade conjugal”.(...).<br /> A monogamia foi a condição imposta, principalmente à mulher, para garantir ao homem a certeza da paternidade e legitimar os filhos com direito à herança (partilha dos bens após a morte do pai).” <br />(AQUINO, Rubim Santos Leão de. História das sociedades. Rio de janeiro, Ao Livro Técnico, 1980. p.70)<br />

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