ჩამი პრეზენტაცია

461 views
373 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
461
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

ჩამი პრეზენტაცია

  1. 1. О смысле жизни სასწავლო პროექტის პრეზენტაცია Кортава Инга
  2. 2. სასწავლო პროექტის შინაარსი პროექტზე მუშაობა დაიწყო! კიკთხვებით გავაკეთოთ დიაგნოსტიკა თუ რა იციან მოსწავლეებმა რომანტიზმის შესახებ. მოსწავლეები გაინაწილებენ სამუშაოს და შეუდგებიან კონკრეტული დავალებების შესრულებას. შედეგებს წარმოადგენენ, კერძოდ, პროექტის აღწერას, სამოქმედო გეგმას და დაკვირვებებს.
  3. 3. მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები • ზოგადი შეკითხვები შეუძლებლის დაძლევა შესაძლებელია? • თემატური შეკითხვები • როგორ ვიმუშაო ტექსტის გააზრებაზე . • შინაარსობრივი შეკითხვები რა ნაწარმოებებისგან შედგება გორკის რომანტიკული მოთხრობების ციკლი? რა აერთინება ამ ნაწარმოებების გმირებს? ჩამოთვალეტ მათი ძირითადი პიროვნული თვისებები. რომელ ქმედებებში ვლინდება მათი თავგანწირვა? რაში ხედავთ თქვენ პირადად სიცოცხლის აზრს ?
  4. 4. О смысле жизни проект პროექტი დაეხმარება ჩემს მოსწავლეებს 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარებაში, შემდეგ აქტივობებში მონაწილეობის გზით: • თანატოლებთან თანამშრომლობა; • გორკის ნაწარმოებების და ლიტერატურული გმირების დახასიათების მიხედვით დასკვნების გაკეთება; • პრობლემებზე ფოკუსირება და მათა გადაჭრა .როგორ იქცევიან გმირები კრიტიკულ სიტუაციებში. • კომუნიკაცია საინფორმაციო ბიულეტენის მომზადების პროცესში.
  5. 5. მოსწავლეების საჭიროების შეფასება Microsoft Word Document შეფასების მიზანი მოსწავლეების საბაზისო ცოდნის და მცენარეების ზრდის შესახებ მათი წარმოდგენების შესწავლა. რა ინფორმაცია მინდა მივიღო ჩემი მოსწავლეებისგან ? მინდა გავეცნო, რა იციან თემატური შეკითხვების და ლიტერატურული თეორიის საკითხების შესახებ. რა გავაკეთე მოსწავლეების აზროვნების ზედა დონის უნარ ჩვევების გასავითარებლად ? მოსწავლეებს დავალებას ვაძლევ , განსაზღვრონ კავშირები და გააკეთონ დასკვნები მცენარეების ზრდის შესახებ. როგორ გვეხმარება (მე და მოსწავლეებს ) შეფასების შედეგად მოძიებული ინფორმაცია სასწავლო პროექტის ფარგლებში აქტივობების დაგეგმვაში ? შემიძლია შესაბამისი ინსტრუქციები ჯგუფს მივაწოდო , თუ მოსწავლეებს მცდარი წარმოდგენა აქვთ ექსპერიმენტების ჩატარების შესახებ . შემიძლია სხვადასხვა საინფორმაციო რესურსით უზრუნველყოფა , თუ მოსწავლეების მიერ მცენარეების ცოდნის დონე განსხვავებულია. ჩვენ დავუბრუნდებით შეფასებას სასწავლო პროექტის სხვადასხვა ეტაპზე ცოდნის შემდგომი გაღრმავების მიზნით. რა ტიპის უკუკავშირს ან დამატებით იდეებს ვსაჭიროებ ? ვსაჭიროებ დახმარებას შეფასების განსახორციელებლად . ვფიქრობ , აზროვნების ზედა დონის უნარ-ჩვევებზე მეტი ინფორმაციის მიღება შემიძლია, მაგრამ არ ვიცი როგორ.
  6. 6. ჩემი მიზნები • მეცნიერების შესწავლის გზების განსაზღვრა, მოსწავლეების ინტერესის ამაღლების მიზნით; • სხვადასხვა სახის ტექნოლოგიების შესწავლა, რომლის გამოყენებაც შესაძლებელია მოსწავლეების და მასწავლებლების მიერ; • სხვა მასწავლებლებისთვის იდეების გაზიარება.
  7. 7. მოსწავლეების მიზნები • მეცნიერების მიერ მონაცემების შეგროვების და ანალიზის გზების შესახებ ცოდნის მიღება; • დამოუკიდებელი სწავლის უნარ-ჩვევების განვითარება.
  8. 8. უკუკავშირი • სხვადასხვა კლიმატური გარემოს განსაზღვრა სამეცნიერო მუშაობისთვის. • იდეები მოსწავლეების დასახმარებლად, სწავლის პროცესის მიმართ მეტი პასუხისმგებლობის გასაცნობიერებლად.

×