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CREACIÓN DE ACTIVIDADES
JClic es un entorno para la creación, realización y
evaluación de actividades educativas multimedia,
desarrollado en la plataforma Java.
Es una aplicación de software libre basada en
estándares abiertos que funciona en diversos
entornos operativos: Linux, Mac OS X, Windows y
Solaris.
JClic está formado por un conjunto de
aplicaciones informáticas que sirven para realizar
diversos tipos de actividades educativas como:
rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto,
palabras cruzadas ...
El antecesor de JClic es Clic 3.0, una
aplicación que desde 1992 ha sido
utilizada por educadores y educadoras de
diversos países como herramienta de
creación de actividades didácticas para
sus alumnos.
Clic 3.0 funciona en el entorno de
Windows a partir de la versión 3.1, y esta
disponible en siete idiomas: español,
catalán, vasco, gallego, francés, inglés y
alemán.
 Hacer posible el uso de aplicaciones educativas multimedia "en
línea", directamente desde Internet.
 Mantener la compatibilidad con las aplicaciones Clic 3.0
existentes.
 Utilizar un formato estándar y abierto para el almacenaje de los
datos, con el fin de hacerlas transparentes a otras aplicaciones
y facilitar su integración en bases de datos de recursos.
 Ampliar el ámbito de cooperación e intercambio de materiales
entre escuelas y educadores de diferentes países y culturas,
facilitando la traducción y adaptación tanto del programa
como de las actividades creadas.
 Recoger las sugerencias de mejoras y ampliaciones que los
usuarios han ido enviando.
 Hacer posible que el programa pueda ir ampliándose a partir
del trabajo cooperativo entre diversos equipos de
programación.
Jclic (Player)

Jclic (author)

Jclic (Reports)

permite realizar las
actividades desde
el disco duro del
ordenador
(o
desde la red) sin
que sea necesario
estar conectado a
Internet.

Permite
crear,
editar y publicar
las actividades de
una manera más
sencilla, visual e
intuitiva.

Un
módulo
de
recogida de datos
y generación de
informes sobre los
resultados de las
actividades hechas
por los alumnos.
JClic en un programa que permite
facilitar la labor de aprendizaje de los
alumnos gracias a sus actividades que
hacen que el alumno pueda estudiar de
un modo mas ameno y divertido que
con un libro de texto, además el hecho
de que las actividades estén en forma
de paquetes hace que el alumno deba
de ir avanzando poco a poco y tenga
que superar un reto para pasar al
siguiente.
Para el profesorado:
Les permite completar las exposiciones en
clase mediante la realización y resolución
de una amplia variedad de actividades
multimedia.
Gracias al Jclic, cuentan con una base
para la realización de actividades que
pueden utilizarse en diferentes niveles.
Les permite atender a la diversidad del
alumnado incorporando gráficos, sonidos
y otros recursos.
Para el alumnado:
Favorece el aprendizaje mediante la
configuración y diseño de diferentes
actividades variadas y de distinta
complejidad.
Motivar
y
estimular
el
trabajo
cooperativo en la resolución de
actividades.
Estimular
la
consecución
de
conocimientos
y
de
habilidades
técnicas de una manera más lúdica.
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exposicion de jclic

  • 2. JClic es un entorno para la creación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia, desarrollado en la plataforma Java. Es una aplicación de software libre basada en estándares abiertos que funciona en diversos entornos operativos: Linux, Mac OS X, Windows y Solaris. JClic está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas como: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas ...
  • 3. El antecesor de JClic es Clic 3.0, una aplicación que desde 1992 ha sido utilizada por educadores y educadoras de diversos países como herramienta de creación de actividades didácticas para sus alumnos. Clic 3.0 funciona en el entorno de Windows a partir de la versión 3.1, y esta disponible en siete idiomas: español, catalán, vasco, gallego, francés, inglés y alemán.
  • 4.  Hacer posible el uso de aplicaciones educativas multimedia "en línea", directamente desde Internet.  Mantener la compatibilidad con las aplicaciones Clic 3.0 existentes.  Utilizar un formato estándar y abierto para el almacenaje de los datos, con el fin de hacerlas transparentes a otras aplicaciones y facilitar su integración en bases de datos de recursos.  Ampliar el ámbito de cooperación e intercambio de materiales entre escuelas y educadores de diferentes países y culturas, facilitando la traducción y adaptación tanto del programa como de las actividades creadas.  Recoger las sugerencias de mejoras y ampliaciones que los usuarios han ido enviando.  Hacer posible que el programa pueda ir ampliándose a partir del trabajo cooperativo entre diversos equipos de programación.
  • 5. Jclic (Player) Jclic (author) Jclic (Reports) permite realizar las actividades desde el disco duro del ordenador (o desde la red) sin que sea necesario estar conectado a Internet. Permite crear, editar y publicar las actividades de una manera más sencilla, visual e intuitiva. Un módulo de recogida de datos y generación de informes sobre los resultados de las actividades hechas por los alumnos.
  • 6. JClic en un programa que permite facilitar la labor de aprendizaje de los alumnos gracias a sus actividades que hacen que el alumno pueda estudiar de un modo mas ameno y divertido que con un libro de texto, además el hecho de que las actividades estén en forma de paquetes hace que el alumno deba de ir avanzando poco a poco y tenga que superar un reto para pasar al siguiente.
  • 7. Para el profesorado: Les permite completar las exposiciones en clase mediante la realización y resolución de una amplia variedad de actividades multimedia. Gracias al Jclic, cuentan con una base para la realización de actividades que pueden utilizarse en diferentes niveles. Les permite atender a la diversidad del alumnado incorporando gráficos, sonidos y otros recursos.
  • 8. Para el alumnado: Favorece el aprendizaje mediante la configuración y diseño de diferentes actividades variadas y de distinta complejidad. Motivar y estimular el trabajo cooperativo en la resolución de actividades. Estimular la consecución de conocimientos y de habilidades técnicas de una manera más lúdica.