• Like
Výzkum rizikového chování českých pubescentů v prostředí internetu v kontextu prevence a intervence
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

Výzkum rizikového chování českých pubescentů v prostředí internetu v kontextu prevence a intervence

  • 437 views
Published

 

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
437
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3

Actions

Shares
Downloads
1
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Fascinující. To je ten důvod, proč těsto na čokoládové koláčky chutná lépe syrové!
  • 2. Univerzita Palackého v Olomouci Centrum prevence rizikové virtuální komunikace Projekt E-Bezpečí (www.e-bezpeci.cz) Výzkum rizikového chování českých pubescentů v prostředí internetu v kontextu preventivních a intervenčních aktivit projektu E-Bezpečí Mgr. Kamil Kopecký, Ph.D. PhDr. René Szotkowski, Ph.D.
  • 3. Výzkum jako součást aktivit projektu E-Bezpečí Výzkum tvoří neoddělitelnou součást aktivit projektu E-Bezpečí. výzkum prevence Jeho výsledky jsou integrovány do vzdělávacích a intervenčních aktivit projektu E-Bezpečí, tak i aktivit dalších subjektů (Google, Seznam.cz, Policie ČR, MŠMT, MVČR). intervence Důraz je kladen na aktuálnost a rychlou aplikaci zjištěných dat – rychlá reakce na změny. Výzkum je realizován v ročních intervalech od roku 2008. vzdělávání
  • 4. Základní tematické zaměření projektu E-Bezpečí Sledované jevy Kyberšikana (včetně nových forem) Kyberstalking Kybergrooming Hoax a spam, scam Sexting Metody sociálního inženýrství Rizika sociálních sítí (Facebook) Další nebezpečné komunikační jevy (webcam trolling, facebook payments…)
  • 5. E-Bezpečí - vzdělávání Cílové skupiny: Děti od 11 do 17 let (experimentálně od 8 let) Studenti VŠ Učitelé Policie ČR (vyšetřovatelé, preventisté) Sociální pracovníci (OSPOD) Rodiče Senioři (U3V)
  • 6. E-Bezpečí - intervence A. V roce 2010 náš tým založil odbornou online poradnu zaměřenou na oblast rizikového chování v prostředí internetu. B. V roce 2011 se poradna propojila s intervenčními systémy policie ČR, začala úzce spolupracovat s Linkou bezpečí. C. V roce 2012 se poradna propojila s bezpečnostními specialisty firem Seznam.cz a Google. Ročně poradna řeší 150 – 200 případů (celkem řešeno cca 750 případů). Konkrétní činnost: identifikace pachatelů v prostředí internetu, kybernetické stopování, blokace závadného obsahu, podpora řešení rizikových jevů na úrovni škol, firem, dalších institucí, identifikace nových typů internetových hrozeb.
  • 7. Výzkum – monitorované jevy Kyberšikana (různé formy kyberšikany v závislosti na vybraných komunikačních prostředích). Navazování virtuálních kontaktů (komunikace s neznámými lidmi a osobní schůzky s nimi; východiska pro tzv. kybergrooming). Sexting (ve formě veřejného sdílení intimních materiálů v prostředí internetu a formě poskytnutí intimního materiálu na vyžádání jiné osoby). Sdílení osobních údajů v prostředí internetu (se zaměřením na sdílení fotografie obličeje). Děti a sociální sítě
  • 8. Výzkum – hlavní cíl Zjistit výskyt rizikového chování u českých dětí spojeného s informačními a komunikačními technologiemi, zejména internetem a mobilními telefony. Zjistit příčiny chování dětí v konkrétních rizikových situacích.
  • 9. Výzkum – základní soubor a výzkumný vzorek Uživatelé služeb internetu a mobilních telefonů z řad žáků základních a středních škol z celé České republiky. Věková struktura respondentů je ohraničena 11–17 lety , 11–14 let (střední školní věk), 15–17 let (starší školní věk). Od roku 2011 je výzkum realizován na vzorcích přesahujících 10 000 respondentů, přičemž poslední výzkum z roku 2012/2013 čítal 21 372 respondentů. Výzkum je Centrem PRVoK prováděn pravidelně od roku 2008, a to na celém území České republiky.
  • 10. Výzkum – struktura vzorku Celkový počet respondentů - 21 372
  • 11. Výzkum – sběr dat Použitá výzkumná metoda – Explorativní metoda Použitá výzkumná technika – Dotazník Počet položek dotazníku – 71 Počet kontaktovaných škol systémem E-Bezpečí – 8 641 Počet dětí kontaktovaných prostřednictvím cílené zprávy na Lidé.cz a Spolužácích – 24 694
  • 12. Dílčí výstupy – oběti některé z forem kyberšikany
  • 13. Dílčí výstupy – nejčastější formy kyberšikany z pohledu obětí
  • 14. Dílčí výstupy – vývoj sextingu (2010, 2011, 2012)
  • 15. Dílčí výstupy – sexting v roce 2012
  • 16. Dílčí výstupy – důvody pro realizaci sextingu (2012)
  • 17. Dílčí výstupy – komunikace dětí s neznámými lidmi na internetu
  • 18. Dílčí výstupy – plánovaná schůzka – komu by se dítě svěřilo…
  • 19. Dílčí výstupy – setkání dítěte s neověřenou osobou z internetu
  • 20. Dílčí výstupy – sociální sítě, které děti nejčastěji používají
  • 21. Dílčí výstupy Osobní údaje (sdílení / odesílání) Sdílení Odesílání
  • 22. Aplikace Výsledky výzkumu jsou aplikovány: 1. Úroveň národní (strategie, koordinace) • Národní strategie prevence kriminality (2013/2018) (gesce MVČR) • Metodicky pokyn ministra školství k prevenci a řešení šikanování (2013) (MŠMT) • Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování (2010/2013) (MŠMT) • Strategie řešení internetové kriminality na regionální úrovni (Policie ČR)
  • 23. Aplikace Výsledky výzkumu jsou dále aplikovány: 2. Úroveň komerční • Seznam.cz – implementace do oblasti internetové bezpečnosti + projektu SSB • Google – implementace do projektů Good to Know + Center bezpečnosti (např. YouTube) • Vodafone – využití výsledků v bezpečnostní oblasti (modifikace služeb) Výzkum s aplikovatelnými výstupy umožňuje získávat komerční partnery. V zahraničí je tento model propojení komerční a akademické sféry běžný.
  • 24. Aplikace Výsledky výzkumu jsou dále aplikovány: 3. Úroveň projektu E-Bezpečí • • • • • modifikace obsahu vzdělávacích akcí modifikace postupů pro zpracování případů modifikace preventivních programů + zavádění nových inovace výzkumu – přechod ke kvalitativním formám výzkumu popularizaci vědy směrem k veřejnosti
  • 25. Terén -> Dětská univerzita POPUP
  • 26. Terén -> Dětská univerzita POPUP
  • 27. Terén -> vzdělávací akce na základní škole
  • 28. Knihovny jsou plné výzkumných zpráv, které nikdo nečte…
  • 29. Diseminace Využití efektu diseminace výsledků směrem k populaci: • • • • výsledky výzkumu nabídnuty médiím formou tiskové konference vzniklo více než 70 mediálních výstupů kontaktovalo nás 11 komerčních firem se zájmem o spolupráci stále více univerzit si uvědomuje důležitost prezentování výsledků výzkumu prostřednictvím mediálních komunikačních kanálů
  • 30. Univerzita Palackého v Olomouci Centrum prevence rizikové virtuální komunikace Projekt E-Bezpečí (www.e-bezpeci.cz) Děkujeme za pozornost! Mgr. Kamil Kopecký, Ph.D. PhDr. René Szotkowski, Ph.D.