Ikastetxeetatik abiatuta euskararen erabilera areagotzen www.ebete.org Gurasoak eragile
Eskolaren mugak erabilera sustatzera begira
URTEKO EGUNAK (365) Eskola-egunak (176) Eskola gabeko egunak (189) ORDUAK EGUNEAN (24) Lo orduak (9) Esna orduak (15) Gela...
10etik 2 D ereduan Erdaraz 10etik 3 A edo B ereduan Euskaraz 10etik 8 D ereduan Euskaraz Lagunekin euskaraz Eskolan Etxean
Ikastetxeetatik familiengan eragitea
Hainbat esperientzia familiengan eragitera begira <ul><li>Haur elebidunen gurasoentzako eskuliburuak eta bideoak. </li></u...
Ikastetxeetatik arlo honetan eragitearen onurak <ul><li>Zailtasun nagusienetako bat gurasoengana iristea izaten da. </li><...
Ikastetxeen zeregin bat al da familietan eragitea? <ul><li>Ikastetxeetatik haurren hizkuntzen ezagutzan eta jokabideetan e...
Familietan eragitera begirako plan baten ezaugarriak <ul><li>Mezuak ematea:  Zer esan nahi diegu gurasoei? Familia bidezko...
Zein dira eman nahi dizkiegun mezuak? <ul><li>Guraso euskaldunen kasuan:  Seme-alaben hizkuntza jokabideak axola baldin ba...
Zein dira erantzun beharreko kezkak? <ul><li>Guraso euskaldunen kasuan:  Lagunartean gaztelaniarako joera, lagunarteko hiz...
<ul><li>Mezuak ematerakoan lagungarri izan daitezkeenak eta gurasoek informazioa etxera eraman dezaten balio dezaketenak. ...
<ul><li>Proposatzen diegun norabidean aritzea errazteko. </li></ul><ul><li>Elkarlanerako eta eragile izateko bideak ematek...
Zer egin daiteke ikastetxeetatik? <ul><li>Gutxienekoa:  Erantzun elebitasunaren inguruan agertu daitezkeen kezkak. Irakasl...
Zer egin Udaletatik? <ul><li>Mezuak emateko tresna osagarriak prestatzea eta gurasoei helaraztea. </li></ul><ul><li>Guraso...
Zer egin guraso elkarteetatik? <ul><li>Ikastetxeko eragileetako bat den neurrian, egitasmoan parte hartzea: ideiak ematea,...
Adibideak
Karmelo ikastola <ul><li>Bilboko Santutxu auzoan dago. HH eta LH. </li></ul><ul><li>Sei ikasturterako plan bat landu da: H...
<ul><li>Eskolako lanen dokumentua </li></ul><ul><li>Eskola orduz kanpoko gida </li></ul><ul><li>CDa </li></ul><ul><li>Jola...
Elgoibarko Udala eta ikastetxeak <ul><li>Udala familia transmisioari begirako hainbat tresna eskaintzen ari da:  Gida, jol...
Landaberri ikastola <ul><ul><li>Lasarte-Oriako ikastola. </li></ul></ul><ul><ul><li>Buruntzaldeko Udalek hainbat tresna es...
Laburbilduz... <ul><li>Hizkuntza-jokabideetan eragin gehien familiek dute. </li></ul><ul><li>Herri mailako ikuspegitik fam...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Familia IñAki E

509

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
509
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
8
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Familia IñAki E

  1. 1. Ikastetxeetatik abiatuta euskararen erabilera areagotzen www.ebete.org Gurasoak eragile
  2. 2. Eskolaren mugak erabilera sustatzera begira
  3. 3. URTEKO EGUNAK (365) Eskola-egunak (176) Eskola gabeko egunak (189) ORDUAK EGUNEAN (24) Lo orduak (9) Esna orduak (15) Gelatik kanpo (10) Gelan (5) Eusko Jaurlaritza. Eskola hiztun bila. 1991. 15%
  4. 4. 10etik 2 D ereduan Erdaraz 10etik 3 A edo B ereduan Euskaraz 10etik 8 D ereduan Euskaraz Lagunekin euskaraz Eskolan Etxean
  5. 5. Ikastetxeetatik familiengan eragitea
  6. 6. Hainbat esperientzia familiengan eragitera begira <ul><li>Haur elebidunen gurasoentzako eskuliburuak eta bideoak. </li></ul><ul><li>Hitzaldiak. </li></ul><ul><li>Komunikabideetan kanpainak. </li></ul><ul><li>Jolas ikastaroak, ipuin kontaketa ikastaroak, euskara ikasteko gurasoentzako taldeak, gurasoei dirulaguntzak ematea euskara ikasteko... </li></ul><ul><li>... </li></ul>
  7. 7. Ikastetxeetatik arlo honetan eragitearen onurak <ul><li>Zailtasun nagusienetako bat gurasoengana iristea izaten da. </li></ul><ul><li>Egitasmo horien sustatzaileek ikastetxeetarako bidea hartu dute: bertan daude haurrak eta beraien gurasoak. </li></ul><ul><li>Irakasleek badute harremana gurasoekin (bereziki Haur Hezkuntzan) eta harreman horretan badira elementu garrantzitsuak: gertutasuna eta sinesgarritasuna. </li></ul>
  8. 8. Ikastetxeen zeregin bat al da familietan eragitea? <ul><li>Ikastetxeetatik haurren hizkuntzen ezagutzan eta jokabideetan eragin nahi dugu. </li></ul><ul><li>Ikastetxeek izan dezaketen eragina baina handiagoa da familiena. </li></ul><ul><li>Familiak ikastetxeen norabide berean arituko balira, helburuetara iristeko aukera gehiago genituzke. </li></ul><ul><li>Ondorioz, komeni da gurasoei argi azaltzea: </li></ul><ul><ul><li>Zein diren ikastetxearen helburuak. </li></ul></ul><ul><ul><li>Ikastetxearen helburuekin bat egiten badute, nola jokatu behar luketen. </li></ul></ul>
  9. 9. Familietan eragitera begirako plan baten ezaugarriak <ul><li>Mezuak ematea: Zer esan nahi diegu gurasoei? Familia bidezko hizkuntza transmisioari buruz zein mezu eman nahi dizkiegu? </li></ul><ul><li>Kezkak: Zein dira gurasoen kezka elebitasunaren-eleaniztasunaren inguruan? Argitu al ditzakegu kezka edo zalantza horiek? </li></ul><ul><li>Mezuak emateko tresna osagarriak: Zein euskarri erabili ditzakegu mezuak emateko garaian? </li></ul><ul><li>Gurasoentzako tresnak: Zer eskainiko diegu gurasoei proposatzen diegun norabidean aritzea errazagoa izan dadin? </li></ul>
  10. 10. Zein dira eman nahi dizkiegun mezuak? <ul><li>Guraso euskaldunen kasuan: Seme-alaben hizkuntza jokabideak axola baldin bazaizkie eredu izan behar dutela. </li></ul><ul><li>Euskaraz ez dakiten gurasoen kasuan: Ahalik eta euskara gehien eskaintzeko eta euskararekiko ahalik eta harreman positiboena eskaintzeko. </li></ul>
  11. 11. Zein dira erantzun beharreko kezkak? <ul><li>Guraso euskaldunen kasuan: Lagunartean gaztelaniarako joera, lagunarteko hizkeraren kalitatea, familia mistoetan nola jokatu... </li></ul><ul><li>Euskaraz ez dakiten gurasoen kasuan: Eskolako lanetan nola lagundu, gaztelania ondo ikasiko ote duten, euskara maila ona ez duten gurasoek erabili behar ote duten seme-alabekin... </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Mezuak ematerakoan lagungarri izan daitezkeenak eta gurasoek informazioa etxera eraman dezaten balio dezaketenak. </li></ul><ul><li>Hainbat aukera daude: </li></ul><ul><ul><li>Esku-orriak </li></ul></ul><ul><ul><li>Bideoak </li></ul></ul><ul><ul><li>Gidak </li></ul></ul><ul><ul><li>Hitzaldiak </li></ul></ul><ul><ul><li>... </li></ul></ul>Mezuak ematerakoan tresna osagarriak
  13. 13. <ul><li>Proposatzen diegun norabidean aritzea errazteko. </li></ul><ul><li>Elkarlanerako eta eragile izateko bideak emateko. </li></ul><ul><li>Hainbat aukera daude eta sortu daitezke: </li></ul><ul><ul><li>Euskara ikasteko informazioa. </li></ul></ul><ul><ul><li>Jolas ikastaroak. </li></ul></ul><ul><ul><li>Eskola orduz kanpoko euskarazko jardueren informazioa. </li></ul></ul><ul><ul><li>Abestien CDak. </li></ul></ul><ul><ul><li>Euskarazko produktuen katalogoa. </li></ul></ul><ul><ul><li>... </li></ul></ul>Norabide berean aritu daitezen tresnak eskaintzea
  14. 14. Zer egin daiteke ikastetxeetatik? <ul><li>Gutxienekoa: Erantzun elebitasunaren inguruan agertu daitezkeen kezkak. Irakasleek izan dezatela horri buruzko informazioa. </li></ul><ul><li>Tartekoa: Sortzen diren kezkak erantzuteaz gain, mezu batzuk eman. </li></ul><ul><li>Garatuagoa: </li></ul><ul><ul><li>Plan bat egitea: mezuak, kezkak, bideak, tresnak... </li></ul></ul><ul><ul><li>Eskura eduki daitezkeen baliabideak erabiltzea. </li></ul></ul><ul><ul><li>Ahal den kasuetan, gurasoekin batera aritzea. </li></ul></ul>
  15. 15. Zer egin Udaletatik? <ul><li>Mezuak emateko tresna osagarriak prestatzea eta gurasoei helaraztea. </li></ul><ul><li>Gurasoentzako tresnak sortzea eta eskaintzea. </li></ul><ul><li>Ikastetxeei laguntza eskaintzea planak garatu ditzaten: dirulaguntzak, baliabideak... </li></ul><ul><li>Ikastetxeekin elkarlanean aritzea: helburuak adostea, zereginak banatzea, adostutako tresnak prestatzea... </li></ul>
  16. 16. Zer egin guraso elkarteetatik? <ul><li>Ikastetxeko eragileetako bat den neurrian, egitasmoan parte hartzea: ideiak ematea, laguntza eskaintzea, tresnak prestatzea eta eskaintzea... </li></ul>Zer egin euskara elkarteetatik? Zer egin euskaltegietatik? <ul><li>Laguntza eskaintzea edo eta elkarlanean aritzea. Besteak beste: Zenbait egitasmo egokitzea gurasoei begira. Adibidez: Mintzalaguna egitasmoa. </li></ul><ul><li>Gurasoen taldeak antolatzea, metodologia egokitzea... </li></ul>
  17. 17. Adibideak
  18. 18. Karmelo ikastola <ul><li>Bilboko Santutxu auzoan dago. HH eta LH. </li></ul><ul><li>Sei ikasturterako plan bat landu da: HH2tik LH2ra. </li></ul><ul><li>Mezuek garapen bat izango dute: </li></ul><ul><ul><li>Familia barruko harremanak. </li></ul></ul><ul><ul><li>Lagunarteko harremanak. </li></ul></ul><ul><ul><li>Eskola orduz kanpoko jarduerak. </li></ul></ul><ul><li>Programa bakoitzean kezka ezberdinak erantzungo dira. </li></ul><ul><li>Hainbat tresna landu dira: 15 esku-orri inguru, bileretarako gidoiak, gurasoentzako jolasak eta fitxak, eta abar. </li></ul><ul><li>Udaletik badira gurasoentzako eskaintzak: Hitzaldiak, Euskarazko produktuen katalogoa... Horiek planaren barruan txertatu dira. </li></ul><ul><li>Euskara elkartearekin eta euskaltegiekin ez da oraindik harreman zuzenik landu, baina egin beharko da. </li></ul>
  19. 19. <ul><li>Eskolako lanen dokumentua </li></ul><ul><li>Eskola orduz kanpoko gida </li></ul><ul><li>CDa </li></ul><ul><li>Jolas ikastaroa </li></ul><ul><li>Euskararen jolasa </li></ul><ul><li>Oporretarako aholkuak </li></ul><ul><li>Esamolde zerrendak. </li></ul><ul><li>CDa. </li></ul><ul><li>Katalogoa </li></ul><ul><li>Euskararen jolasa </li></ul><ul><li>Oporretan ere euskaraz. </li></ul>Tresnak - Irakasleen eta gurasoen lagungarri hainbat esku-orri sortu: 20 inguru. Egitura bera. Lagungarri hutsak. <ul><li>Geletako bilerak -Guraso bakoitzarekin bilerak -Harreman informalak </li></ul>Bideak <ul><li>Nola lagundu eskolako lanekin? </li></ul><ul><li>Akats ortografiko gehiago? </li></ul><ul><li>Gaztelaniaz ikasteko arazorik? </li></ul><ul><li>-Lagunartean gaztelaniara, zer egin? </li></ul><ul><li>Hizkuntzak gaizki erabiltzean, zuzendu? </li></ul><ul><li>Euskara eta gaztelania ondo? </li></ul><ul><li>Nire euskara ez bada ona, erabili? </li></ul><ul><li>Gure artean gaztelaniaz,eragina? </li></ul>Kezkak Eskolaz kanpoko jarduerak eta harremanak Lagunarteko harremanak Familia barruko harremanak <ul><li>Ikasle eleanitzak eta euskara erabiltzeko hautua. </li></ul><ul><li>Ikastolak mugak, familiaren eragina handiagoa. </li></ul>Mezuak LH1-2 HH4-5 HH2-3
  20. 20. Elgoibarko Udala eta ikastetxeak <ul><li>Udala familia transmisioari begirako hainbat tresna eskaintzen ari da: Gida, jolas ikastaroak, ipuin kontaketa ikastaroak, euskaltegiei buruzko informazioa eta laguntzak, Euskarazko produktuen katalogoa... </li></ul><ul><li>Gurasoenagana iristeko zailtasunak nabarmenak dira. Tresnek indar gutxi dute. </li></ul><ul><li>Ikastetxeek interesa agertu dute eta plan bat lantzen eta frogatzen ari dira. </li></ul><ul><li>Planak diseinatzeko Karmeloko eredua hartu da abiapuntu moduan, baina: </li></ul><ul><ul><li>Udalak eskaintzen dituen jarduerak planarekin lotu dira. </li></ul></ul><ul><ul><li>Udalari proposamenak egingo zaizkio tresna berriak lantzera begira: Elkarlaneko egitasmo bat izatea nahi da. </li></ul></ul>
  21. 21. Landaberri ikastola <ul><ul><li>Lasarte-Oriako ikastola. </li></ul></ul><ul><ul><li>Buruntzaldeko Udalek hainbat tresna eskaintzen: Herraminta kutxa. </li></ul></ul><ul><ul><li>Ikastetxe bakoitzak bere plana diseinatzen du eta tresnak aukeratzen ditu. </li></ul></ul><ul><ul><li>Guraso Elkarteak gaian inplikatzeko pausoa eman du: Plana ezagutu, ekarpenak egin, laguntza eskaini... </li></ul></ul><ul><ul><li>Euskara Elkartea ere gonbidatu da planean parte hartzera: Ideiak eman, mintzalaguna egitasmoa moldatuta eskaintzeko saiakera... </li></ul></ul><ul><ul><li>Guraso elkartetik lehenengo ekarpenetako bat: Bi urteko haurren guraso euskaldunen arteko harremanak euskarara bideratzea. </li></ul></ul>
  22. 22. Laburbilduz... <ul><li>Hizkuntza-jokabideetan eragin gehien familiek dute. </li></ul><ul><li>Herri mailako ikuspegitik familietan eragiteko, ikastetxeen parte hartzea (ia) ezinbestekoa da. </li></ul><ul><li>Elkarlanean aritu daitezke Udala, ikastetxeak, euskara elkarteak, guraso elkarteak, eta abar. </li></ul><ul><li>Familiei begira landutako plan batean, hainbat arlo landu behar dira: Zein mezu eman, zein kezka argitu, tresnak... </li></ul><ul><li>Argi eduki behar da eragina mugatua izango dela eta plan horiek helburu xumeak izango dituztela. </li></ul>
  1. Gostou de algum slide específico?

    Recortar slides é uma maneira fácil de colecionar informações para acessar mais tarde.

×