SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
         ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )




Το σχολείο μας επισκέπτεται τους
Ευρωπαϊκούς Θεσμούς, Διεθνείς
Οργανισμούς και Ερευνητικά
επιστημονικά Κέντρα στην
Ευρώπη .
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
            ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )


   Ως γνωστόν στην πανέμορφη Γενεύη εκτός από τις …μεγάλες
Τράπεζες έχουν την έδρα τους, όχι μόνο ο Οργανισμός Ηνωμένων
Εθνών - ΟΗΕ αλλά και όλοι οι υπόλοιποι Διεθνείς Οργανισμοί της
Ευρώπης (περισσότεροι από 200 ), το CERN κ.α.
Στην Γενεύη επίσης επισκεφθήκαμε και τον Ο. Η. Ε. (Οργανισμό
Ηνωμένων Εθνών).
    Επίσης περιλάμβανε επίσκεψη στο C E R N (Γενεύη), όπου
πραγματοποιείται το «μεγάλο πείραμα» αναζητώντας το «Σωματίδιο
του Θεού»…..
    Μια γενική αναφορά για το Πολιτιστικό-Εκπαιδευτικό
πρόγραμμα του σχολείου μας που περιλάμβανε επισκέψεις στους
ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥΣ ΘΕΣΜΟΥΣ : Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο( Ε.Κ.) –
Συμβούλιο της Ευρώπης (Σ.Ε.) - Ευρωπαϊκό Δικαστήριο
Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων (Ε.Δ.Α.Δ.).




               Ε. Κ.                          Σ. Ε.                                    Ε. Δ. Α. Δ
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
         ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )

         Ως γνωστόν στην πανέμορφη
     Γενεύη εκτός από τις …μεγάλες
     Τράπεζες έχουν την έδρα τους, όχι
     μόνο ο Οργανισμός Ηνωμένων
     Εθνών - ΟΗΕ αλλά και όλοι οι
     υπόλοιποι Διεθνείς Οργανισμοί της
     Ευρώπης (περισσότεροι από 200 ),
     το CERN κ.α.




Ο.     Η.   Ε
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
            ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )


Σημαντικό επίσης σταθμό στο εκπαιδευτικό μας
ταξίδι αποτέλεσε η επίσκεψή μας στο
Στρατόπεδο Συγκέντρωσης στο Ν Τ Α Χ Α Ο Υ
της Γερμανίας. Δυστυχώς ή ευτυχώς οι
άνθρωποι πάντοτε είμαστε υποχρεωμένοι να
φρεσκάρουμε την μνήμη μας, διότι …όταν ο
άνθρωπος λησμονεί τότε επαναλαμβάνει τα ίδια
λάθη……
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
            ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )
ΑΙΤΙΕΣ ΚΑΙ ΑΦΟΡΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ
ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

         Ο συνεχώς πλέον διογκούμενος
‘ευρωσκεπτικισμός’ που καταλαμβάνει
τους πολίτες της «Γηραιάς Ηπείρου», η
κρίση στην Ευρωζώνη και η οικονομική
ύφεση που χτύπησε τον Ευρωπαϊκό Νότο
και ιδιαίτερα την πατρίδα μας αλλά και το
ζήτημα της μετανάστευσης το οποίο
λαμβάνει εκρηκτικές διαστάσεις, ιδιαίτερα
στον ευρωπαϊκό χώρο, αποτέλεσαν το
ερέθισμα για να ευαισθητοποιήσουμε τους
μαθητές μας, ώστε στα πλαίσια των
σχολικών δραστηριοτήτων να προβούμε
στην         υλοποίηση       πολιτιστικού
προγράμματος που θα αναφέρεται στα
όργανα και τη λειτουργία των
Ευρωπαϊκών Θεσμών, το μεταναστευτικό
ζήτημα υπό το φώς των αρχών του ΟΗΕ
και της Ε.Ε. αλλά και στην προοπτική και
το μέλλον της Ενωμένης Ευρώπης.

Επίσης οι μαθητές μας συνειδητοποίησαν
καλύτερα το γεγονός ότι ο Ευρωπαϊκός
πολιτισμός είναι θεμελιωμένος στον
αρχαίο ελληνικό πολιτισμό (αρχαία
ελληνική     σκέψη,      τέχνη     και
φιλοσοφία) και ότι ακόμη και το             Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών        Συμβούλιο της Ευρώπης
όνομά της η ΕΥΡΩΠΗ το χρωστάει
στην αρχαία ελληνική μυθολογία .
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
         ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )




       Ακόμη στα πλαίσια του ίδιου
πάντα προγράμματος θελήσαμε οι
μαθητές μας να αποκτήσουν μια
εμπειρία στον τομέα της επιστήμης
και της τεχνολογίας αφού στο
ευρωπαϊκό έδαφος βρίσκεται το
μεγαλύτερο στην Ευρώπη κέντρο
Πυρηνικών       Ερευνών,        το
μεγαλύτερο στο κόσμο Κέντρο
Σωματιδιακής Φυσικής που είναι το
CERN.



                                                                C    E    R   N
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
            ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )
    Επιδιώξαμε επίσης να έχουμε μια
επαφή με τον Ελληνισμό της
Διασποράς, σε διάφορες πόλεις των
πέντε χωρών που επισκεφθήκαμε και
τέλος          θελήσαμε            να
προβληματιστούμε      πάνω        στο
παρελθόν, το παρόν αλλά και το
μέλλον της Ευρώπης, αναλογιζόμενοι
τα    εγκλήματα         κατά      της
ανθρωπότητας που συνέβησαν σε
ευρωπαϊκό έδαφος, στα μέσα του
περασμένου αιώνα από τον Γερμανό
αιμοσταγή Χίτλερ.




                                                               DACHAU
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
         ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )




      Έτσι στα πλαίσια αυτού
του     πολύπλευρου       και
πολυδιάστατου πολιτιστικού
προγράμματος αποφασίσαμε
να δώσουμε την ευκαιρία
στους μαθητές μας να
συμπληρώσουν       και    να
εμπλουτίσουν τις γνώσεις
τους      στα    παραπάνω
αντικείμενα    –     θέματα,
επισκεπτόμενοι          τους
αντίστοιχους χώρους




                                            Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο - Strasbourg
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
          ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )



    Είχαμε επίσης μια πολύωρη
ξενάγηση και ενημέρωση στο
μεγαλύτερο στο κόσμο Κέντρο
Σωματιδιακής    Φυσικής,   στο
μεγαλύτερο     στην    Ευρώπη
Κέντρο Πυρηνικών Ερευνών
(CERN),
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
          ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )




καθώς και επίσκεψη, ξενάγηση
και ενημέρωση, στα αγγλικά,
στον    Οργανισμό    Ηνωμένων
Εθνών (Ο.Η.Ε.) στην Γενεύη της
Ελβετίας.
United Nations - Ο.Η.Ε.




                                                   United Nations - Ο.Η.Ε.
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
          ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )




    Το στρατόπεδο Συγκέντρωσης
στο Νταχάου της Γερμανίας δεν
ήταν δυνατόν να μας διαφύγει. Το
επισκεφθήκαμε           λοιπόν,
ξεναγηθήκαμε στους χώρους της
φρίκης, τελέσαμε Τρισάγιο στην
μνήμη των εκατομμυρίων θυμάτων
του Ναζισμού, αλλά και των
Ελλήνων εκτελεσθέντων, αφού
προσκαλέσαμε για το σκοπό αυτό
τον Ελληνορθόδοξο ιερέα του
Νταχάου.




                                                             ΝΤΑΧΑΟΥ - Γερμανία
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
         ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )




STRASBOURG – La petite France
 Εάν αφαιρέσουμε τις δυο εν πλώ διανυχτερεύσεις όπου εν τέλει μας μένουν 5 μόνο από τις
συνολικά 7 ημέρες του ταξιδιού, στην ουσία διασχίσαμε 5 χώρες σε 5 μόνο ημέρες.!
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
              ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )




                ΓΕΝΕΥΗ                                                ΣΤΡΑΣΒΟΥΡΓΟ
Και μια λεπτομέρεια ενδεικτική του άθλου που πραγματοποίησαν οι μαθητές μας.!
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
          ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )




     Την προτελευταία ημέρα
ξεκινήσαμε από Γαλλία πολύ
πρωί,     διασχίσαμε      την
Γερμανία περνώντας έξω από
Στουτγάρδη, κάναμε στάσεις
με επισκέψεις, ξεναγήσεις και
ψώνια στο Νταχάου και στο
Μόναχο, κατόπιν διασχίσαμε
την Αυστρία στο ύψος του
Ίνσμπρουκ και καταλήξαμε το
βράδυ στην Βερόνα της
Ιταλίας,      όπου        και
διανυχτερεύσαμε.     Δηλαδή
χωρίς υπερβολές, 4 χώρες
σε 1 μόνο ημέρα.!




                                                       ΓΕΝΕΥΗ - Lac Leman
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
                ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )
           Οι εργασίες των
μαθητών που ήταν πάρα
πολλές και το περιεχόμενό
τους       κάλυπτε         και
αναφερόταν σε όλα τα
αντικείμενα     και      τους
προορισμούς              που
σχετίζονταν       με        το
συγκεκριμένο     Πολιτιστικό
Πρόγραμμα – εκπαιδευτικό
ταξίδι,     παρουσιάστηκαν
ενώπιον των 45 περίπου
μαθητών και των 4 συνοδών
καθηγητών τους σε αίθουσα
του     πολυτελούς     πλοίου                                                          ΠΑΤΡΑ - Αναχώρηση
HELLENIC       SPIRIT     της
ΑΝΕΚ,         που         μας
παραχωρήθηκε        για     το
σκοπό     αυτό,    κατά     τη
διάρκεια του ταξιδιού μας
από Πάτρα προς Αγκόνα.




                                       Παρουσίαση εργασιών στο πλοίο
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
              ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )




   Οι μαθητές μας αξίζουν
όντως               θερμά
συγχαρητήρια διότι τα
πάμπολλα χιλιόμετρα δεν
στάθηκαν ικανά να τους
εξαντλήσουν             και
ουδέποτε        εμφάνισαν
σημάδια κόπωσης κατά
την διάρκεια του ταξιδιού.
        Απεναντίας ήταν
πάντοτε χαρούμενοι, και
κεφάτοι και απολάμβαναν
τόσο τις φυσικές ομορφιές
της Ευρώπης, όσο και τις
πλούσιες                και
                                                  Σ Τ Ρ Α Σ
σημαντικότατες                                              Β Ο Υ Ρ Γ
εκπαιδευτικές           και                                           Ο
επιστημονικές εμπειρίες
που αποκτούσαν.
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
           ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )

   Θεωρούμε επίσης υποχρέωσή
μας να ευχαριστήσουμε την
ΑΝΕΚ για την εξυπηρέτηση και
την ικανοποίηση όλων των
αιτημάτων      μας    (   πισίνα,
ντισκοτέκ, επιτραπέζια παιχνίδια
κ.α.) κατά την διάρκεια του πλού
από Πάτρα προς Ανκόνα και
αντίστροφα, και να συγχαρούμε
το προσωπικό του πλοίου, αλλά
και το Διοικητικό προσωπικό στα
Χανιά και στον Πειραιά για την
άψογη συμπεριφορά, ευγένεια
και προθυμία εξυπηρέτησης.

     Tέλος πιστεύουμε πως αυτό
το «πλούσιο» εκπαιδευτικό και
πολιτιστικό      πρόγραμμα, το
οποίο      οικονομικά    κατέστη
ολιγοδάπανο χάρη στο γεγονός
ότι η ΑΝΕΚSUPERFAST κατέστη
χ ορ η γ ό ς του προγράμματός
μας (ειδικές τιμές), προσέφερε
πληθώρα       ερεθισμάτων    και
εμπειριών στους μαθητές του
σχολείου μας αλλά και ένα γόνιμο
προβληματισμό σε πάρα πολλά
ζητήματα που απασχολούν όλο
τον πλανήτη και ιδιαίτερα εμάς
τους Ευρωπαίους πολίτες.
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
               ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )

ΘΕΡΜΕΣ    ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ

     Υποχρέωση και καθήκον του 2ου
Γυμνασίου                   Κορίνθου
( εμπλεκομένων μαθητών και
καθηγητών – Διεύθυνσης – γονέων
μαθητών),είναι να εκφράσουμε τις
άπειρες ευχαριστίες μας, σε όσους
στην Ελλάδα και στο εξωτερικό
συνέβαλλαν           ώστε          να
πραγματοποιηθεί       με     απόλυτη
επιτυχία το τόσο σημαντικό και
πλούσιο σε εμπειρίες Πολιτιστικό-
εκπαιδευτικό μας Πρόγραμμα.        .
. . Συγκεκριμένα ευχαριστούμε τον
Πρέσβη      της     Ελλάδας      στο
Συμβούλιο της Ευρώπης,               κ.
Αθανάσιο Δενδούλη (Πληρεξούσιο
Υπουργό      Α΄),   διότι    με   την
καθοδήγησή του κλείστηκαν οι
συναντήσεις και οργανώθηκαν οι
επισκέψεις και ενημερώσεις στους
Ευρωπαϊκούς Θεσμούς ( Ε.Κ.-
Ε.Δ.Α.Δ.- Σ.Ε.) αλλά ακόμη και
το……… μεσημεριανό μας γεύμα στις
εγκαταστάσεις     του     Ευρωπαϊκού
Κοινοβουλίου.
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
             ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )



Την ευγενεστάτη αξιωματούχο του Σ. της Ε. κ.
Ραμπότα Δήμητρα διότι με την συνεργασία
του κ. Πρέσβη διεκπεραίωσαν όλα τα
διαδικαστικά ζητήματα των επισκέψεων μας
στο Στρασβούργο.
   Επίσης από το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο
ευχαριστούμε τον κ. Γκιντέρσο Ευάγγελο,
από το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Ανθρωπίνων
Δικαιωμάτων τον κ. Σανσονέτη Νικόλαο με
τους συνεργάτες του.
    Από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών
στη Γενεύη, την Διευθύντρια του Γραφείου
Τύπου και Δημοσίων Σχέσεων της Μόνιμης
Ελληνικής Αντιπροσωπείας στα Ηνωμένα
Έθνη (ΜΕΑ στον ΟΗΕ) κ. Λιβαδά
Αλεξάνδρα,
    Από το C E R N τον Ανώτερο Φυσικό και
σημαίνον στέλεχος της Δ/νσης του C E R N
Ελληνοαυστραλό καθηγητή κ. Τσεσμελή
Εμμανουήλ.
         Επίσης εκφράζουμε τις θερμές μας
ευχαριστίες στον Ελληνορθόδοξο ιερέα του
Νταχάου π. Αντώνιο Βήχο για την
ενημέρωση και         ξενάγηση στο χώρο
Συγκέντρωσης του Στρατοπέδου αλλά και για
την τέλεση επιμνημόσυνης Δέησης υπέρ
αναπαύσεως των ψυχών των εκτελεσθέντων
Ελλήνων από τα ναζιστικά στρατεύματα του
Χίτλερ.
     Ακόμη ευχαριστούμε τον Ελληνορθόδοξο
ιερέα του Μονάχου π. Απόστολο Μαλαμούση
και την ξεναγό –αρχαιολόγο κ. Μαρία Λιανού-
Νικολακοπούλου για την δωρεά ξενάγηση
στην πόλη του Μονάχου.
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
          ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )




   Επίσης ευχαριστούμε θερμά την ΑΝΕΚSUPERFAST για τις ειδικές τιμές που μας
προσέφερε (Χορηγός), καθώς και το πρακτορείο Alkyonis Travel για τις
χαμηλότερες επίσης τιμές. Ακόμη ευχαριστούμε όσους μας πρόσφεραν δώρα ή
προϊόντα για να τα επιδώσουμε στους ανθρώπους που μας βοήθησαν στην
διοργάνωση του προγράμματός μας.
 . Την Περιφερειακή Ενότητα Κορινθίας, τον Δήμο Κορινθίων, τον Οινοποιητικό
Συνεταιρισμό Νεμέας, την Ένωση Γεωργικών Συνεταιρισμών Κορινθίας και τον
κ. Μπάκουλη, τα Ζυμαρικά «ΒΛΑΧΑ» Λουτρακίου, την PRIMAROLLI, την
ΓΕΩΜΠΡΕΣ Α.Ε., και τον συνάδελφο εκπαιδευτικό κ. Κωνσταντίνου Γεώργιο.
Ακόμη ευχαριστούμε θερμά όσους κατέστησαν το ταξίδι μας πιο ευχάριστο και
απολαυστικό όπως τα Μεταλλικά Νερά «ΥΔΡΙΑ» του κ. Μεζίνη για την προσφορά
νερών που κάλυψαν τις ανάγκες των 50 ατόμων και για τις 7 ημέρες του ταξιδιού,
όπως επίσης και την PEPSICO HBH για την προσφορά Lipton Ice Tea καθώς και το
εργοστάσιο Μπισκότων «ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ» για την προσφορά διαφόρων ειδών
από μπισκότα.
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
           ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )



ΣΗΜΕΙΩΣΗ :
Να σημειωθεί ότι οι μαθητές μας
επέδειξαν άριστη συμπεριφορά
για ένα τόσο μεγάλο και
κοπιαστικό ταξίδι.               .
Πιστεύουμε         όμως        ότι
αποζημιώθηκαν με το παραπάνω
από τις πλούσιες εμπειρίες που
απέκτησαν. Και όπως προείπαμε,
εκδήλωναν την ευγνωμοσύνη
τους, προσφέροντας πλούσια
δώρα      (κορινθιακά     κρασιά,
κορινθιακό      ελαιόλαδο      σε
πολυτελείς           συσκευασίες,
γκραβούρες      με     κορινθιακά
θέματα, ζυμαρικά Λουτρακίου,
DVD με     τα    αξιοθέατα    της
Κορίνθου, κορινθιακή σταφίδα,
ξενόγλωσσα βιβλία με τους
αρχαιολογικούς θησαυρούς της
Κορινθίας, αφίσες, τουριστικούς
οδηγούς κ.α.),
  και    κατ’ αυτόν τον τρόπο
αναδείχθηκαν      σε    «μικρούς
Πρέσβεις»      του     Ελληνικού
Πολιτισμού στην Ευρώπη…….
Τους    αξίζουν     ΘΕΡΜΟΤΑΤΑ
συγχαρητήρια !
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
                ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )




ΟΙ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ

Δικαίος Σπύρος - Κοντογιάννη Σοφία -
Πλιάκου Ιζαμπέλλα - Λιμνιάτη Ζωή - Νταλίπη
Άννα - Σκούρας Χρήστος - Βλάσση Δανάη -
Βενετσάνος Μιχάλης - Γρίσπος Δημήτρης -
Καραμήτος Γιάννης - Ελευθερίου Μάρκος -
Δρίτσας Γιάννης - Κωνσταντινίδη Ιωάννα -
Μαρινίδη Δέσποινα - Μπασδέκη Αθανασία -
Λαγκαδινός Χρήστος - Ραυτοπούλου Ιωάννα
- Πνευματικός Μιχάλης - Πνευματικός
Δημήτρης - Νικολοπούλου Αδριανή - Τσέλιου
Μαρία - Τσαβαλάς Παναγιώτης - Μανιά
Κατερίνα- Τσάκωνα Αγάπη        – Σουκαράς
Θανασης - Πλέσσα Σίσσυ - Ζερβού Χριστίνα -
Μπούφη Θεώνη - Γκίλλας Θανάσης -
Καραδήμα Ευίτα - Γιάννου Αναστάσιος -
Δικαίου Ιωάννα - Ζώγκου Αιμιλιάνα - Γκότσης
Δημήτρης - Θάνος Μιχάλης - Λουζιώτης
Βασίλης - Μακίσογλου Πρόδρομος -
Κωνσταντίνου Σωτηρούλα - Ρουμελιώτη
Μαργαρίτα - Πολυχρονοπούλου Κωνσταντίνα
- Μπούφη Αγγελική - Τσεμετζής Γιάννης -
Σούκουλη Ειρήνη - Σούκουλης Αλέξανδρος -
Φιλοπούλου Βιβίνα.
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
            ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )




ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΕΣ ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ

Για την υλοποίηση του συγκεκριμένου
Προγράμματος, με τους πολλούς και
επιλεγμένους προορισμούς, αλλά και για
την άψογη συμπεριφορά των μαθητών
μας, το 2ο Γυμνάσιο Κορίνθου
(Διευθύντρια – μαθητές – καθηγητές )
δέχθηκαν θερμές συγχαρητήριες
επιστολές από το ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ
ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ, από την Διεύθυνση του
C E R N, από το ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ
ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ
ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ, από τον Ο Η Ε, από το
ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ της ΕΥΡΩΠΗΣ αλλά και
από το Πρακτορείο ALKYONIS TRAVEL,
οι οποίες φυλάσσονται στο Φάκελο
Εκδρομών του σχολείου μας, και
δημοσιεύονται στις αντίστοιχες
επισκέψεις.

ΟΙ ΔΙΟΡΓΑΝΩΤΕΣΚΑΘΗΓΗΤΕΣ

ΡΟΥΜΕΛΙΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ (Θεολόγος)
- ΠΑΡΑΔΕΙΣΗ ΔΗΜΗΤΡΑ (Γαλλικών)
ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
( Υποδιευθυντής / Φιλόλογος) –
ΠΑΝΤΕΛΕΩΝ ΓΡΗΓΟΡΗΣ (Μουσικός)
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )
Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α
( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )

More Related Content

What's hot

πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»
πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»
πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»konsparask1
 
βρυξέλλες 2ο γυμνάσιο κορίνθου
βρυξέλλες  2ο γυμνάσιο κορίνθουβρυξέλλες  2ο γυμνάσιο κορίνθου
βρυξέλλες 2ο γυμνάσιο κορίνθου2gymkor
 
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψη
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψηΣμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψη
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψηkonsparask1
 
Χαλκιδικη
ΧαλκιδικηΧαλκιδικη
Χαλκιδικη2gymkor
 
7 days the netherlands 2nd junior high school and 2nd senior high school of c...
7 days the netherlands 2nd junior high school and 2nd senior high school of c...7 days the netherlands 2nd junior high school and 2nd senior high school of c...
7 days the netherlands 2nd junior high school and 2nd senior high school of c...2gymkor
 
Πάτρα - το πιο γλυκό κομμάτι της ζωής μας
Πάτρα - το πιο γλυκό κομμάτι της ζωής μαςΠάτρα - το πιο γλυκό κομμάτι της ζωής μας
Πάτρα - το πιο γλυκό κομμάτι της ζωής μαςkaspostou
 
2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΙΝΘΟΥ: ¨Οταν συναντήσαμε στη ΡΩΣΙΑ τον Έλληνα Αστροναύτη Θ...
2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΙΝΘΟΥ: ¨Οταν συναντήσαμε  στη ΡΩΣΙΑ   τον Έλληνα Αστροναύτη  Θ...2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΙΝΘΟΥ: ¨Οταν συναντήσαμε  στη ΡΩΣΙΑ   τον Έλληνα Αστροναύτη  Θ...
2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΙΝΘΟΥ: ¨Οταν συναντήσαμε στη ΡΩΣΙΑ τον Έλληνα Αστροναύτη Θ...konsparask1
 
ο αστροφυσικός σταμάτης κριμιζής στο 2ο γυμνάσιο
ο αστροφυσικός σταμάτης κριμιζής στο 2ο γυμνάσιοο αστροφυσικός σταμάτης κριμιζής στο 2ο γυμνάσιο
ο αστροφυσικός σταμάτης κριμιζής στο 2ο γυμνάσιο2gymkor
 
Belgium european parliament
Belgium european parliamentBelgium european parliament
Belgium european parliament2gymkor
 
Greece maths in art - math task 1 gr
Greece maths in art - math task 1 grGreece maths in art - math task 1 gr
Greece maths in art - math task 1 grGiota Skouroliakou
 
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...xripappa
 
Ο μεσαιωνικός δυτικός πολιτισμός
Ο μεσαιωνικός δυτικός πολιτισμόςΟ μεσαιωνικός δυτικός πολιτισμός
Ο μεσαιωνικός δυτικός πολιτισμόςAkis Ampelas
 
ψηφιακά μουσεία χατζηγακησ κ.α
ψηφιακά μουσεία χατζηγακησ κ.αψηφιακά μουσεία χατζηγακησ κ.α
ψηφιακά μουσεία χατζηγακησ κ.αdakekavalas
 
ταξίδι στην τοπική ιστορία
ταξίδι στην τοπική ιστορίαταξίδι στην τοπική ιστορία
ταξίδι στην τοπική ιστορίαntasouli
 

What's hot (20)

πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»
πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»
πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»
 
βρυξέλλες 2ο γυμνάσιο κορίνθου
βρυξέλλες  2ο γυμνάσιο κορίνθουβρυξέλλες  2ο γυμνάσιο κορίνθου
βρυξέλλες 2ο γυμνάσιο κορίνθου
 
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψη
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψηΣμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψη
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψη
 
Χαλκιδικη
ΧαλκιδικηΧαλκιδικη
Χαλκιδικη
 
ΒΡΥΞΕΛΛΕΣ 2013
ΒΡΥΞΕΛΛΕΣ 2013ΒΡΥΞΕΛΛΕΣ 2013
ΒΡΥΞΕΛΛΕΣ 2013
 
7 days the netherlands 2nd junior high school and 2nd senior high school of c...
7 days the netherlands 2nd junior high school and 2nd senior high school of c...7 days the netherlands 2nd junior high school and 2nd senior high school of c...
7 days the netherlands 2nd junior high school and 2nd senior high school of c...
 
Πάτρα - το πιο γλυκό κομμάτι της ζωής μας
Πάτρα - το πιο γλυκό κομμάτι της ζωής μαςΠάτρα - το πιο γλυκό κομμάτι της ζωής μας
Πάτρα - το πιο γλυκό κομμάτι της ζωής μας
 
2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΙΝΘΟΥ: ¨Οταν συναντήσαμε στη ΡΩΣΙΑ τον Έλληνα Αστροναύτη Θ...
2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΙΝΘΟΥ: ¨Οταν συναντήσαμε  στη ΡΩΣΙΑ   τον Έλληνα Αστροναύτη  Θ...2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΙΝΘΟΥ: ¨Οταν συναντήσαμε  στη ΡΩΣΙΑ   τον Έλληνα Αστροναύτη  Θ...
2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΙΝΘΟΥ: ¨Οταν συναντήσαμε στη ΡΩΣΙΑ τον Έλληνα Αστροναύτη Θ...
 
ο αστροφυσικός σταμάτης κριμιζής στο 2ο γυμνάσιο
ο αστροφυσικός σταμάτης κριμιζής στο 2ο γυμνάσιοο αστροφυσικός σταμάτης κριμιζής στο 2ο γυμνάσιο
ο αστροφυσικός σταμάτης κριμιζής στο 2ο γυμνάσιο
 
Belgium european parliament
Belgium european parliamentBelgium european parliament
Belgium european parliament
 
Sweden
SwedenSweden
Sweden
 
Greece maths in art - math task 1 gr
Greece maths in art - math task 1 grGreece maths in art - math task 1 gr
Greece maths in art - math task 1 gr
 
Denmark
DenmarkDenmark
Denmark
 
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...
 
Ο μεσαιωνικός δυτικός πολιτισμός
Ο μεσαιωνικός δυτικός πολιτισμόςΟ μεσαιωνικός δυτικός πολιτισμός
Ο μεσαιωνικός δυτικός πολιτισμός
 
το κτιριο του πολυτεχνειου
το κτιριο του πολυτεχνειουτο κτιριο του πολυτεχνειου
το κτιριο του πολυτεχνειου
 
Our comenius project history
Our comenius project historyOur comenius project history
Our comenius project history
 
Crete
CreteCrete
Crete
 
ψηφιακά μουσεία χατζηγακησ κ.α
ψηφιακά μουσεία χατζηγακησ κ.αψηφιακά μουσεία χατζηγακησ κ.α
ψηφιακά μουσεία χατζηγακησ κ.α
 
ταξίδι στην τοπική ιστορία
ταξίδι στην τοπική ιστορίαταξίδι στην τοπική ιστορία
ταξίδι στην τοπική ιστορία
 

More from ΝΤΙΝΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΥΛΟΣ

φωτοραμα από την επίσκεψη στους ευρωπικους θεσμούς-ΟΗΕ-Νταχαου-CERN
φωτοραμα από την επίσκεψη στους ευρωπικους θεσμούς-ΟΗΕ-Νταχαου-CERNφωτοραμα από την επίσκεψη στους ευρωπικους θεσμούς-ΟΗΕ-Νταχαου-CERN
φωτοραμα από την επίσκεψη στους ευρωπικους θεσμούς-ΟΗΕ-Νταχαου-CERNΝΤΙΝΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΥΛΟΣ
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη Στη Σαλαμίνα και στο Τατόι
Εκπαιδευτική Επίσκεψη Στη Σαλαμίνα και στο ΤατόιΕκπαιδευτική Επίσκεψη Στη Σαλαμίνα και στο Τατόι
Εκπαιδευτική Επίσκεψη Στη Σαλαμίνα και στο ΤατόιΝΤΙΝΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΥΛΟΣ
 

More from ΝΤΙΝΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΥΛΟΣ (13)

2h omadikh drasthriothta
2h omadikh drasthriothta2h omadikh drasthriothta
2h omadikh drasthriothta
 
Parousiasi programmatos sinedria_1_sistada_1
Parousiasi programmatos sinedria_1_sistada_1Parousiasi programmatos sinedria_1_sistada_1
Parousiasi programmatos sinedria_1_sistada_1
 
Dddddd
DdddddDddddd
Dddddd
 
μια ιστορία με αφορμή ένα κέντημα
μια ιστορία με αφορμή ένα κέντημαμια ιστορία με αφορμή ένα κέντημα
μια ιστορία με αφορμή ένα κέντημα
 
αεροδρομιο πυργος ελεγχου
αεροδρομιο πυργος ελεγχουαεροδρομιο πυργος ελεγχου
αεροδρομιο πυργος ελεγχου
 
φωτοραμα από την επίσκεψη στους ευρωπικους θεσμούς-ΟΗΕ-Νταχαου-CERN
φωτοραμα από την επίσκεψη στους ευρωπικους θεσμούς-ΟΗΕ-Νταχαου-CERNφωτοραμα από την επίσκεψη στους ευρωπικους θεσμούς-ΟΗΕ-Νταχαου-CERN
φωτοραμα από την επίσκεψη στους ευρωπικους θεσμούς-ΟΗΕ-Νταχαου-CERN
 
ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ
ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ
ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ
 
Ευρωπαικο Κοινοβουλιο
Ευρωπαικο ΚοινοβουλιοΕυρωπαικο Κοινοβουλιο
Ευρωπαικο Κοινοβουλιο
 
ΝΤΑΧΑΟΥ
ΝΤΑΧΑΟΥΝΤΑΧΑΟΥ
ΝΤΑΧΑΟΥ
 
ΕΔΑΔ
ΕΔΑΔΕΔΑΔ
ΕΔΑΔ
 
ΟΗΕ
ΟΗΕΟΗΕ
ΟΗΕ
 
άλμπουμ φωτογραφιών
άλμπουμ φωτογραφιώνάλμπουμ φωτογραφιών
άλμπουμ φωτογραφιών
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη Στη Σαλαμίνα και στο Τατόι
Εκπαιδευτική Επίσκεψη Στη Σαλαμίνα και στο ΤατόιΕκπαιδευτική Επίσκεψη Στη Σαλαμίνα και στο Τατόι
Εκπαιδευτική Επίσκεψη Στη Σαλαμίνα και στο Τατόι
 

Recently uploaded

ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 

Recently uploaded (20)

ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 

Στρασβούργο γενική παρουσίαση προγράμματος

  • 1.
  • 2. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )
  • 3. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) Το σχολείο μας επισκέπτεται τους Ευρωπαϊκούς Θεσμούς, Διεθνείς Οργανισμούς και Ερευνητικά επιστημονικά Κέντρα στην Ευρώπη .
  • 4. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) Ως γνωστόν στην πανέμορφη Γενεύη εκτός από τις …μεγάλες Τράπεζες έχουν την έδρα τους, όχι μόνο ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών - ΟΗΕ αλλά και όλοι οι υπόλοιποι Διεθνείς Οργανισμοί της Ευρώπης (περισσότεροι από 200 ), το CERN κ.α. Στην Γενεύη επίσης επισκεφθήκαμε και τον Ο. Η. Ε. (Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών). Επίσης περιλάμβανε επίσκεψη στο C E R N (Γενεύη), όπου πραγματοποιείται το «μεγάλο πείραμα» αναζητώντας το «Σωματίδιο του Θεού»….. Μια γενική αναφορά για το Πολιτιστικό-Εκπαιδευτικό πρόγραμμα του σχολείου μας που περιλάμβανε επισκέψεις στους ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥΣ ΘΕΣΜΟΥΣ : Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο( Ε.Κ.) – Συμβούλιο της Ευρώπης (Σ.Ε.) - Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων (Ε.Δ.Α.Δ.). Ε. Κ. Σ. Ε. Ε. Δ. Α. Δ
  • 5. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) Ως γνωστόν στην πανέμορφη Γενεύη εκτός από τις …μεγάλες Τράπεζες έχουν την έδρα τους, όχι μόνο ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών - ΟΗΕ αλλά και όλοι οι υπόλοιποι Διεθνείς Οργανισμοί της Ευρώπης (περισσότεροι από 200 ), το CERN κ.α. Ο. Η. Ε
  • 6. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )
  • 7. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) Σημαντικό επίσης σταθμό στο εκπαιδευτικό μας ταξίδι αποτέλεσε η επίσκεψή μας στο Στρατόπεδο Συγκέντρωσης στο Ν Τ Α Χ Α Ο Υ της Γερμανίας. Δυστυχώς ή ευτυχώς οι άνθρωποι πάντοτε είμαστε υποχρεωμένοι να φρεσκάρουμε την μνήμη μας, διότι …όταν ο άνθρωπος λησμονεί τότε επαναλαμβάνει τα ίδια λάθη……
  • 8. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) ΑΙΤΙΕΣ ΚΑΙ ΑΦΟΡΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Ο συνεχώς πλέον διογκούμενος ‘ευρωσκεπτικισμός’ που καταλαμβάνει τους πολίτες της «Γηραιάς Ηπείρου», η κρίση στην Ευρωζώνη και η οικονομική ύφεση που χτύπησε τον Ευρωπαϊκό Νότο και ιδιαίτερα την πατρίδα μας αλλά και το ζήτημα της μετανάστευσης το οποίο λαμβάνει εκρηκτικές διαστάσεις, ιδιαίτερα στον ευρωπαϊκό χώρο, αποτέλεσαν το ερέθισμα για να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές μας, ώστε στα πλαίσια των σχολικών δραστηριοτήτων να προβούμε στην υλοποίηση πολιτιστικού προγράμματος που θα αναφέρεται στα όργανα και τη λειτουργία των Ευρωπαϊκών Θεσμών, το μεταναστευτικό ζήτημα υπό το φώς των αρχών του ΟΗΕ και της Ε.Ε. αλλά και στην προοπτική και το μέλλον της Ενωμένης Ευρώπης. Επίσης οι μαθητές μας συνειδητοποίησαν καλύτερα το γεγονός ότι ο Ευρωπαϊκός πολιτισμός είναι θεμελιωμένος στον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό (αρχαία ελληνική σκέψη, τέχνη και φιλοσοφία) και ότι ακόμη και το Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών Συμβούλιο της Ευρώπης όνομά της η ΕΥΡΩΠΗ το χρωστάει στην αρχαία ελληνική μυθολογία .
  • 9. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) Ακόμη στα πλαίσια του ίδιου πάντα προγράμματος θελήσαμε οι μαθητές μας να αποκτήσουν μια εμπειρία στον τομέα της επιστήμης και της τεχνολογίας αφού στο ευρωπαϊκό έδαφος βρίσκεται το μεγαλύτερο στην Ευρώπη κέντρο Πυρηνικών Ερευνών, το μεγαλύτερο στο κόσμο Κέντρο Σωματιδιακής Φυσικής που είναι το CERN. C E R N
  • 10. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) Επιδιώξαμε επίσης να έχουμε μια επαφή με τον Ελληνισμό της Διασποράς, σε διάφορες πόλεις των πέντε χωρών που επισκεφθήκαμε και τέλος θελήσαμε να προβληματιστούμε πάνω στο παρελθόν, το παρόν αλλά και το μέλλον της Ευρώπης, αναλογιζόμενοι τα εγκλήματα κατά της ανθρωπότητας που συνέβησαν σε ευρωπαϊκό έδαφος, στα μέσα του περασμένου αιώνα από τον Γερμανό αιμοσταγή Χίτλερ. DACHAU
  • 11. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) Έτσι στα πλαίσια αυτού του πολύπλευρου και πολυδιάστατου πολιτιστικού προγράμματος αποφασίσαμε να δώσουμε την ευκαιρία στους μαθητές μας να συμπληρώσουν και να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους στα παραπάνω αντικείμενα – θέματα, επισκεπτόμενοι τους αντίστοιχους χώρους Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο - Strasbourg
  • 12. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) Είχαμε επίσης μια πολύωρη ξενάγηση και ενημέρωση στο μεγαλύτερο στο κόσμο Κέντρο Σωματιδιακής Φυσικής, στο μεγαλύτερο στην Ευρώπη Κέντρο Πυρηνικών Ερευνών (CERN),
  • 13. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) καθώς και επίσκεψη, ξενάγηση και ενημέρωση, στα αγγλικά, στον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών (Ο.Η.Ε.) στην Γενεύη της Ελβετίας. United Nations - Ο.Η.Ε. United Nations - Ο.Η.Ε.
  • 14. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) Το στρατόπεδο Συγκέντρωσης στο Νταχάου της Γερμανίας δεν ήταν δυνατόν να μας διαφύγει. Το επισκεφθήκαμε λοιπόν, ξεναγηθήκαμε στους χώρους της φρίκης, τελέσαμε Τρισάγιο στην μνήμη των εκατομμυρίων θυμάτων του Ναζισμού, αλλά και των Ελλήνων εκτελεσθέντων, αφού προσκαλέσαμε για το σκοπό αυτό τον Ελληνορθόδοξο ιερέα του Νταχάου. ΝΤΑΧΑΟΥ - Γερμανία
  • 15. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) STRASBOURG – La petite France Εάν αφαιρέσουμε τις δυο εν πλώ διανυχτερεύσεις όπου εν τέλει μας μένουν 5 μόνο από τις συνολικά 7 ημέρες του ταξιδιού, στην ουσία διασχίσαμε 5 χώρες σε 5 μόνο ημέρες.!
  • 16. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) ΓΕΝΕΥΗ ΣΤΡΑΣΒΟΥΡΓΟ Και μια λεπτομέρεια ενδεικτική του άθλου που πραγματοποίησαν οι μαθητές μας.!
  • 17. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) Την προτελευταία ημέρα ξεκινήσαμε από Γαλλία πολύ πρωί, διασχίσαμε την Γερμανία περνώντας έξω από Στουτγάρδη, κάναμε στάσεις με επισκέψεις, ξεναγήσεις και ψώνια στο Νταχάου και στο Μόναχο, κατόπιν διασχίσαμε την Αυστρία στο ύψος του Ίνσμπρουκ και καταλήξαμε το βράδυ στην Βερόνα της Ιταλίας, όπου και διανυχτερεύσαμε. Δηλαδή χωρίς υπερβολές, 4 χώρες σε 1 μόνο ημέρα.! ΓΕΝΕΥΗ - Lac Leman
  • 18. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) Οι εργασίες των μαθητών που ήταν πάρα πολλές και το περιεχόμενό τους κάλυπτε και αναφερόταν σε όλα τα αντικείμενα και τους προορισμούς που σχετίζονταν με το συγκεκριμένο Πολιτιστικό Πρόγραμμα – εκπαιδευτικό ταξίδι, παρουσιάστηκαν ενώπιον των 45 περίπου μαθητών και των 4 συνοδών καθηγητών τους σε αίθουσα του πολυτελούς πλοίου ΠΑΤΡΑ - Αναχώρηση HELLENIC SPIRIT της ΑΝΕΚ, που μας παραχωρήθηκε για το σκοπό αυτό, κατά τη διάρκεια του ταξιδιού μας από Πάτρα προς Αγκόνα. Παρουσίαση εργασιών στο πλοίο
  • 19. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) Οι μαθητές μας αξίζουν όντως θερμά συγχαρητήρια διότι τα πάμπολλα χιλιόμετρα δεν στάθηκαν ικανά να τους εξαντλήσουν και ουδέποτε εμφάνισαν σημάδια κόπωσης κατά την διάρκεια του ταξιδιού. Απεναντίας ήταν πάντοτε χαρούμενοι, και κεφάτοι και απολάμβαναν τόσο τις φυσικές ομορφιές της Ευρώπης, όσο και τις πλούσιες και Σ Τ Ρ Α Σ σημαντικότατες Β Ο Υ Ρ Γ εκπαιδευτικές και Ο επιστημονικές εμπειρίες που αποκτούσαν.
  • 20. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) Θεωρούμε επίσης υποχρέωσή μας να ευχαριστήσουμε την ΑΝΕΚ για την εξυπηρέτηση και την ικανοποίηση όλων των αιτημάτων μας ( πισίνα, ντισκοτέκ, επιτραπέζια παιχνίδια κ.α.) κατά την διάρκεια του πλού από Πάτρα προς Ανκόνα και αντίστροφα, και να συγχαρούμε το προσωπικό του πλοίου, αλλά και το Διοικητικό προσωπικό στα Χανιά και στον Πειραιά για την άψογη συμπεριφορά, ευγένεια και προθυμία εξυπηρέτησης. Tέλος πιστεύουμε πως αυτό το «πλούσιο» εκπαιδευτικό και πολιτιστικό πρόγραμμα, το οποίο οικονομικά κατέστη ολιγοδάπανο χάρη στο γεγονός ότι η ΑΝΕΚSUPERFAST κατέστη χ ορ η γ ό ς του προγράμματός μας (ειδικές τιμές), προσέφερε πληθώρα ερεθισμάτων και εμπειριών στους μαθητές του σχολείου μας αλλά και ένα γόνιμο προβληματισμό σε πάρα πολλά ζητήματα που απασχολούν όλο τον πλανήτη και ιδιαίτερα εμάς τους Ευρωπαίους πολίτες.
  • 21. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) ΘΕΡΜΕΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ Υποχρέωση και καθήκον του 2ου Γυμνασίου Κορίνθου ( εμπλεκομένων μαθητών και καθηγητών – Διεύθυνσης – γονέων μαθητών),είναι να εκφράσουμε τις άπειρες ευχαριστίες μας, σε όσους στην Ελλάδα και στο εξωτερικό συνέβαλλαν ώστε να πραγματοποιηθεί με απόλυτη επιτυχία το τόσο σημαντικό και πλούσιο σε εμπειρίες Πολιτιστικό- εκπαιδευτικό μας Πρόγραμμα. . . . Συγκεκριμένα ευχαριστούμε τον Πρέσβη της Ελλάδας στο Συμβούλιο της Ευρώπης, κ. Αθανάσιο Δενδούλη (Πληρεξούσιο Υπουργό Α΄), διότι με την καθοδήγησή του κλείστηκαν οι συναντήσεις και οργανώθηκαν οι επισκέψεις και ενημερώσεις στους Ευρωπαϊκούς Θεσμούς ( Ε.Κ.- Ε.Δ.Α.Δ.- Σ.Ε.) αλλά ακόμη και το……… μεσημεριανό μας γεύμα στις εγκαταστάσεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.
  • 22. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) Την ευγενεστάτη αξιωματούχο του Σ. της Ε. κ. Ραμπότα Δήμητρα διότι με την συνεργασία του κ. Πρέσβη διεκπεραίωσαν όλα τα διαδικαστικά ζητήματα των επισκέψεων μας στο Στρασβούργο. Επίσης από το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο ευχαριστούμε τον κ. Γκιντέρσο Ευάγγελο, από το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων τον κ. Σανσονέτη Νικόλαο με τους συνεργάτες του. Από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών στη Γενεύη, την Διευθύντρια του Γραφείου Τύπου και Δημοσίων Σχέσεων της Μόνιμης Ελληνικής Αντιπροσωπείας στα Ηνωμένα Έθνη (ΜΕΑ στον ΟΗΕ) κ. Λιβαδά Αλεξάνδρα, Από το C E R N τον Ανώτερο Φυσικό και σημαίνον στέλεχος της Δ/νσης του C E R N Ελληνοαυστραλό καθηγητή κ. Τσεσμελή Εμμανουήλ. Επίσης εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στον Ελληνορθόδοξο ιερέα του Νταχάου π. Αντώνιο Βήχο για την ενημέρωση και ξενάγηση στο χώρο Συγκέντρωσης του Στρατοπέδου αλλά και για την τέλεση επιμνημόσυνης Δέησης υπέρ αναπαύσεως των ψυχών των εκτελεσθέντων Ελλήνων από τα ναζιστικά στρατεύματα του Χίτλερ. Ακόμη ευχαριστούμε τον Ελληνορθόδοξο ιερέα του Μονάχου π. Απόστολο Μαλαμούση και την ξεναγό –αρχαιολόγο κ. Μαρία Λιανού- Νικολακοπούλου για την δωρεά ξενάγηση στην πόλη του Μονάχου.
  • 23. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) Επίσης ευχαριστούμε θερμά την ΑΝΕΚSUPERFAST για τις ειδικές τιμές που μας προσέφερε (Χορηγός), καθώς και το πρακτορείο Alkyonis Travel για τις χαμηλότερες επίσης τιμές. Ακόμη ευχαριστούμε όσους μας πρόσφεραν δώρα ή προϊόντα για να τα επιδώσουμε στους ανθρώπους που μας βοήθησαν στην διοργάνωση του προγράμματός μας. . Την Περιφερειακή Ενότητα Κορινθίας, τον Δήμο Κορινθίων, τον Οινοποιητικό Συνεταιρισμό Νεμέας, την Ένωση Γεωργικών Συνεταιρισμών Κορινθίας και τον κ. Μπάκουλη, τα Ζυμαρικά «ΒΛΑΧΑ» Λουτρακίου, την PRIMAROLLI, την ΓΕΩΜΠΡΕΣ Α.Ε., και τον συνάδελφο εκπαιδευτικό κ. Κωνσταντίνου Γεώργιο. Ακόμη ευχαριστούμε θερμά όσους κατέστησαν το ταξίδι μας πιο ευχάριστο και απολαυστικό όπως τα Μεταλλικά Νερά «ΥΔΡΙΑ» του κ. Μεζίνη για την προσφορά νερών που κάλυψαν τις ανάγκες των 50 ατόμων και για τις 7 ημέρες του ταξιδιού, όπως επίσης και την PEPSICO HBH για την προσφορά Lipton Ice Tea καθώς και το εργοστάσιο Μπισκότων «ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ» για την προσφορά διαφόρων ειδών από μπισκότα.
  • 24. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) ΣΗΜΕΙΩΣΗ : Να σημειωθεί ότι οι μαθητές μας επέδειξαν άριστη συμπεριφορά για ένα τόσο μεγάλο και κοπιαστικό ταξίδι. . Πιστεύουμε όμως ότι αποζημιώθηκαν με το παραπάνω από τις πλούσιες εμπειρίες που απέκτησαν. Και όπως προείπαμε, εκδήλωναν την ευγνωμοσύνη τους, προσφέροντας πλούσια δώρα (κορινθιακά κρασιά, κορινθιακό ελαιόλαδο σε πολυτελείς συσκευασίες, γκραβούρες με κορινθιακά θέματα, ζυμαρικά Λουτρακίου, DVD με τα αξιοθέατα της Κορίνθου, κορινθιακή σταφίδα, ξενόγλωσσα βιβλία με τους αρχαιολογικούς θησαυρούς της Κορινθίας, αφίσες, τουριστικούς οδηγούς κ.α.), και κατ’ αυτόν τον τρόπο αναδείχθηκαν σε «μικρούς Πρέσβεις» του Ελληνικού Πολιτισμού στην Ευρώπη……. Τους αξίζουν ΘΕΡΜΟΤΑΤΑ συγχαρητήρια !
  • 25. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) ΟΙ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ Δικαίος Σπύρος - Κοντογιάννη Σοφία - Πλιάκου Ιζαμπέλλα - Λιμνιάτη Ζωή - Νταλίπη Άννα - Σκούρας Χρήστος - Βλάσση Δανάη - Βενετσάνος Μιχάλης - Γρίσπος Δημήτρης - Καραμήτος Γιάννης - Ελευθερίου Μάρκος - Δρίτσας Γιάννης - Κωνσταντινίδη Ιωάννα - Μαρινίδη Δέσποινα - Μπασδέκη Αθανασία - Λαγκαδινός Χρήστος - Ραυτοπούλου Ιωάννα - Πνευματικός Μιχάλης - Πνευματικός Δημήτρης - Νικολοπούλου Αδριανή - Τσέλιου Μαρία - Τσαβαλάς Παναγιώτης - Μανιά Κατερίνα- Τσάκωνα Αγάπη – Σουκαράς Θανασης - Πλέσσα Σίσσυ - Ζερβού Χριστίνα - Μπούφη Θεώνη - Γκίλλας Θανάσης - Καραδήμα Ευίτα - Γιάννου Αναστάσιος - Δικαίου Ιωάννα - Ζώγκου Αιμιλιάνα - Γκότσης Δημήτρης - Θάνος Μιχάλης - Λουζιώτης Βασίλης - Μακίσογλου Πρόδρομος - Κωνσταντίνου Σωτηρούλα - Ρουμελιώτη Μαργαρίτα - Πολυχρονοπούλου Κωνσταντίνα - Μπούφη Αγγελική - Τσεμετζής Γιάννης - Σούκουλη Ειρήνη - Σούκουλης Αλέξανδρος - Φιλοπούλου Βιβίνα.
  • 26. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη ) ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΕΣ ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ Για την υλοποίηση του συγκεκριμένου Προγράμματος, με τους πολλούς και επιλεγμένους προορισμούς, αλλά και για την άψογη συμπεριφορά των μαθητών μας, το 2ο Γυμνάσιο Κορίνθου (Διευθύντρια – μαθητές – καθηγητές ) δέχθηκαν θερμές συγχαρητήριες επιστολές από το ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ, από την Διεύθυνση του C E R N, από το ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ, από τον Ο Η Ε, από το ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ της ΕΥΡΩΠΗΣ αλλά και από το Πρακτορείο ALKYONIS TRAVEL, οι οποίες φυλάσσονται στο Φάκελο Εκδρομών του σχολείου μας, και δημοσιεύονται στις αντίστοιχες επισκέψεις. ΟΙ ΔΙΟΡΓΑΝΩΤΕΣΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΡΟΥΜΕΛΙΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ (Θεολόγος) - ΠΑΡΑΔΕΙΣΗ ΔΗΜΗΤΡΑ (Γαλλικών) ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ( Υποδιευθυντής / Φιλόλογος) – ΠΑΝΤΕΛΕΩΝ ΓΡΗΓΟΡΗΣ (Μουσικός)
  • 27. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )
  • 28. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )
  • 29. Γ Ε Ρ Μ Α Ν Ι Α - Ε Λ Β Ε Τ Ι Α – Ι Τ Α Λ Ι Α – Α Υ Σ Τ Ρ Ι Α –– Γ Α Λ Λ Ι Α ( Στρασβούργο - Βερόνα – Ανεμάς - Νταχάου - Ανκόνα – Μόναχο – Γενεύη )