0
INTRODUCTIE:OPVOEDING VROEGER EN NU                 www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
VOLGENS DE THEORIEËN VANDE LAATSTE DECENNIA ZOUDENBIJNA ALLE KINDEREN UIT DIETIJD EEN PSYCHISCHE OFLICHAMELIJKE AANDOENING...
WAAROM???            www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
Kinderen zaten toen in auto’s zonder veiligheidsstoeltjes, gordels of airbags.                       www.inleidingindepeda...
Kinderbedden en -speelgoed waren beschilderd met verf die lood en cadmium bevatte.                      www.inleidingindep...
Boven aan de trap was geen hekje; een kind kon zomaar naar beneden vallen.                    www.inleidingindepedagogiek....
Babyfoons bestonden nogniet. Als er iets was, moesthet kind dat zelf duidelijkkunnen aangeven, andersmerkten zijn ouders h...
Flessen met gevaarlijkestoffen kon het kind gewoonopenen, er waren geenkinderveilige flesdoppen.                      www....
Poorten en deuren gingen gewoon dicht, en als het kind er met zijn vingers tussen zat, jammer dan!                        ...
Het kind zat achter op de fiets op de bagagedrager en probeerde zich vast te houden aan de schroefveren van het zadel.    ...
Op de bromfiets had het kind geen helm op, laat staan op de fiets.                       www.inleidingindepedagogiek.vango...
Het kind dronk water uit de kraan, en niet uit een fles of pak.                         www.inleidingindepedagogiek.vangor...
Kleur- en smaakstoffen bestonden toen ook al, want zo rood, groen of geel als limonade toen was, zie je het niet meer.    ...
De schoolbanken, met zo’n heerlijk gevaarlijke klep eraan, hadden maar één maat.                      www.inleidingindeped...
De kinderschoenen warentoen meestal al ingedragendoor broer, zus, neef of zo, enook de fiets van het kind wasmeestal te gr...
Het kind ging ’s morgens van huis en kwam terug als de straatverlichting aan was. Niemand wist in de tussentijd waar hij u...
Als het kind naar een vriendje ging, liep hij er gewoon naartoe, er ging geen volwassene met hem mee.                     ...
Het kind had geen playstation, Xbox, 64 televisiezenders, videofilms, dvd, eigen tv, computer of internet, Facebook, Hyves...
Had het kind zich in zijnvinger gesneden, zijn bottengebroken of waren zijn tandenuitgevallen, dan werd erniemand voor de ...
Kinderen vochten en sloegenelkaar bont en blauw, er wasgeen volwassene die zich ermee bemoeide. Het kind werdgeleerd om te...
Het kind maakte pedagogischverantwoord speelgoed zelf,bijvoorbeeld zeepkistjes, enmerkte onder aan de berg dathij de rem v...
Kinderen voetbalden opstraat; alleen wie goed wasmocht meedoen, wie nietgoed genoeg was moest aande kant blijven kijken en...
Moeilijk lerende kinderenzaten niet op een aparteschool. Zij volgden dezelfdelessen als ieder ander kind.Soms bleven zij z...
Als een moeder aan de voordeur naar het kind zwaaide, was hij een watje!!                        www.inleidingindepedagogi...
Als het kind problemenop straat veroorzaakte,was de ouder het eensmet de politie. Zijndaden haddenconsequenties en hijkon ...
Het kind kende vrijheid, mislukkingen, succes en verantwoordelijkheden. Hij moest maar leren om overal mee om te gaan.    ...
www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
Ondanks (of dankzij?) dit allesheeft deze generatie veelmensen voortgebracht dieproblemen kunnen oplossen,die innovatief b...
GEBOREN NA 1978:                   www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
   VUL ZELF MAAR IN HOE HET ER    TEGENWOORDIG AAN TOE GAAT.   HET IS NAMELIJK JOUW TIJD.   JIJ BENT DE EXPERT.        ...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Opvoeding vroeger en nu

13,503

Published on

Dit is een introductie bij het boek 'Inleiding in de pedagogiek' van Annemarie Becker, www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl

1 Comment
1 Like
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
13,503
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
8
Actions
Shares
0
Downloads
13
Comments
1
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Opvoeding vroeger en nu"

  1. 1. INTRODUCTIE:OPVOEDING VROEGER EN NU www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  2. 2. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  3. 3. VOLGENS DE THEORIEËN VANDE LAATSTE DECENNIA ZOUDENBIJNA ALLE KINDEREN UIT DIETIJD EEN PSYCHISCHE OFLICHAMELIJKE AANDOENINGMOETEN HEBBEN. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  4. 4. WAAROM??? www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  5. 5. Kinderen zaten toen in auto’s zonder veiligheidsstoeltjes, gordels of airbags. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  6. 6. Kinderbedden en -speelgoed waren beschilderd met verf die lood en cadmium bevatte. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  7. 7. Boven aan de trap was geen hekje; een kind kon zomaar naar beneden vallen. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  8. 8. Babyfoons bestonden nogniet. Als er iets was, moesthet kind dat zelf duidelijkkunnen aangeven, andersmerkten zijn ouders het niet. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  9. 9. Flessen met gevaarlijkestoffen kon het kind gewoonopenen, er waren geenkinderveilige flesdoppen. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  10. 10. Poorten en deuren gingen gewoon dicht, en als het kind er met zijn vingers tussen zat, jammer dan! www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  11. 11. Het kind zat achter op de fiets op de bagagedrager en probeerde zich vast te houden aan de schroefveren van het zadel. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  12. 12. Op de bromfiets had het kind geen helm op, laat staan op de fiets. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  13. 13. Het kind dronk water uit de kraan, en niet uit een fles of pak. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  14. 14. Kleur- en smaakstoffen bestonden toen ook al, want zo rood, groen of geel als limonade toen was, zie je het niet meer. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  15. 15. De schoolbanken, met zo’n heerlijk gevaarlijke klep eraan, hadden maar één maat. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  16. 16. De kinderschoenen warentoen meestal al ingedragendoor broer, zus, neef of zo, enook de fiets van het kind wasmeestal te groot of te klein. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  17. 17. Het kind ging ’s morgens van huis en kwam terug als de straatverlichting aan was. Niemand wist in de tussentijd waar hij uithing. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  18. 18. Als het kind naar een vriendje ging, liep hij er gewoon naartoe, er ging geen volwassene met hem mee. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  19. 19. Het kind had geen playstation, Xbox, 64 televisiezenders, videofilms, dvd, eigen tv, computer of internet, Facebook, Hyves, gsm. Het had echte VRIENDEN!! www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  20. 20. Had het kind zich in zijnvinger gesneden, zijn bottengebroken of waren zijn tandenuitgevallen, dan werd erniemand voor de rechtergesleept; het waren gewoonongelukken en soms kreeg hijer zelf ook nog een extra pakslaag voor van de ouder. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  21. 21. Kinderen vochten en sloegenelkaar bont en blauw, er wasgeen volwassene die zich ermee bemoeide. Het kind werdgeleerd om terug te vechten. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  22. 22. Het kind maakte pedagogischverantwoord speelgoed zelf,bijvoorbeeld zeepkistjes, enmerkte onder aan de berg dathij de rem vergeten was… www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  23. 23. Kinderen voetbalden opstraat; alleen wie goed wasmocht meedoen, wie nietgoed genoeg was moest aande kant blijven kijken en lerenomgaan met teleurstellingen. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  24. 24. Moeilijk lerende kinderenzaten niet op een aparteschool. Zij volgden dezelfdelessen als ieder ander kind.Soms bleven zij zitten, endaarover was opouderavonden geen discussie.De leerkracht had altijd gelijk. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  25. 25. Als een moeder aan de voordeur naar het kind zwaaide, was hij een watje!! www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  26. 26. Als het kind problemenop straat veroorzaakte,was de ouder het eensmet de politie. Zijndaden haddenconsequenties en hijkon daar niet onderuitkomen. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  27. 27. Het kind kende vrijheid, mislukkingen, succes en verantwoordelijkheden. Hij moest maar leren om overal mee om te gaan. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  28. 28. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  29. 29. Ondanks (of dankzij?) dit allesheeft deze generatie veelmensen voortgebracht dieproblemen kunnen oplossen,die innovatief bezig zijn endaarbij risico durven nemenen verantwoordelijkheid voorde gevolgen durven dragen. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  30. 30. GEBOREN NA 1978: www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  31. 31.  VUL ZELF MAAR IN HOE HET ER TEGENWOORDIG AAN TOE GAAT. HET IS NAMELIJK JOUW TIJD. JIJ BENT DE EXPERT. www.inleidingindepedagogiek.vangorcum.nl
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×