Bruk av spill i undervisningen

501 views
453 views

Published on

Foredraget til Marius Sandberg ved Stovner vgs holdt på Kongsbergkonferansen 2009

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
501
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Bruk av spill i undervisningen

    1. 1. Noen eksempler og erfaringer
    2. 2. Serious Games <ul><li>Global Conflicts - Palestine </li></ul><ul><li>Global Conflicts - Latin America </li></ul><ul><li>Utviklingsinvestoren (Norfund) </li></ul>Spill som er laget med “an explicit and carefully thought-out educational purpose and are not intended to be played primarily for amusement.” (Clark Abt, 1977)
    3. 3. Global Conflicts - Palestine
    4. 4. Global Conflicts - Palestine
    5. 5. Global Conflicts - Palestine <ul><li>Oppgaver til 2. oppdrag </li></ul><ul><li>Du har nå spilt andre oppdrag i spillet. Oppgaven nå er å oppsummere og tenke over det du har vært gjennom. </li></ul><ul><li>(Skriv max. 1 side) </li></ul><ul><li>Gi et kort sammendrag av det som har skjedd </li></ul><ul><li>Forklar motiver og handlinger hos de du har møtt (Roi, Omri, Fatima, Baz) </li></ul><ul><li>Hva er den grunnleggende konflikten i oppdraget? </li></ul><ul><li>Hvordan oppfatter Omri og Roi palestinerne? Hvorfor? (Stikkord: kultur, historie, religion, etnisitet) </li></ul><ul><li>Hvordan oppfatter Baz, Fatima og Nabil IDF? Hvorfor? (Stikkord: kultur, historie, religion, etnisitet) </li></ul><ul><li>Hvilke konsekvenser har checkpoints for israelsk-palestinske relasjoner? </li></ul>
    6. 6. Global Conflicts - Palestine
    7. 7. GC - Latin America
    8. 8. GC - Latin America <ul><li>Vi spiller litt… </li></ul>
    9. 9. GC - Latin America <ul><li>I spillet har du lært om ulike problemer i latinamerikanske land. De samme problemene du møtte der, er utbredt også i andre deler av verden. </li></ul><ul><li>Presenter en av situasjonene i spillet. Klargjør hvilke dilemmaer som kommer til uttrykk. </li></ul><ul><li>I hvilken grad er dette problemer som angår flere land/områder i verden? </li></ul>
    10. 10. GC - Latin America <ul><li>I hvilken grad er dette problemer som angår flere land/områder i verden? </li></ul>
    11. 11. Utviklingsinvestoren
    12. 12. Dataspillets potensiale <ul><li>Spill som er laget med “an explicit and carefully thought-out educational purpose and are not intended to be played primarily for amusement.” </li></ul><ul><li>(Clark Abt, 1977) </li></ul>
    13. 13. Serious games vs. GTA IV Dataspillets potensiale

    ×