Guia per a la realització d'un article d'opinió
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
676
On Slideshare
676
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
3
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Guia per la realització dun article dopinióAbans descriure larticle dopinió *IMPORTANT RECORDAR*Definició darticle dopinió: text periodístic en que lautor expressa duna manera subjectiva quèpensa sobre un tema o fet determinat per tal de crear un estat dopinió1. He de triar el tema sobre el qual redactaré larticle dopinió (El tema escollit en aquest casés "Les Drogues"). Què en sé del tema? Puc aportar informació pròpia? Hi ha alguna idea que magradaria reflectir en el text? Ho podré fer amb lexplicació de classe? Necessitaré més informació sobre larticle dopinió? Em puc ajudar amb el llibre de text?2. Buscar informació sobre el tema escollit.Quina informació tinc? Tinc suficient informació?He entès tota la informació que tinc recopilada?De la informació que tinc, quina utilitzaré per fer larticle? Sé quines són les idees principals quevull mostrar al text?3. Decidir a qui va dirigit.Qui ho llegirà?Quins poden ser els seus punts de vista? Sé quin tipus de llenguatge he dutilitzar?4. Pensar arguments a favor i en contra del tema escollit per tal de formar-se una opinió isaber en quina direcció dirigiràs el text.Quin és el meu punt de vista?Per quines raons penso daquesta manera?Necessito conèixer més opinions per acabar de formar la meva? Tinc clar els arguments queutilitzaré per defensar la meva opinió? Quins són els arguments que mhe formulat?5. Seleccionar els arguments més adients per convèncer les persones a les quals tadreces.Hi ha alguna idea repetida? Quina puc eliminar?He escollit els arguments adequats? Podria canviar-ne algun?
  • 2. Durant la redacció de larticle *IMPORTANT RECORDAR*Recorda lestructura de larticle dopinió: -Títol -Introducció -Desenvolupament/anàlisi -ConclusióRecorda de tenir en compte les propietats textuals a lhora de redactar larticle: • Adequació: tria els elements que encaixen més amb la situació comunicativa. • Coherència: requereix presentar la informació de manera ordenada i adequada a lestructura de text. • Cohesió: estableix uns lligams entre les diverses unitats que componen el text: proposicions, oracions i paràgrafs. • Correcció lingüística: Un text és correcte quan respecta les normes dortografia, de pronunciació, morfològiques (gènere, conjugació verbal, etc), sintàctiques (ordre de les paraules en una frase), lèxiques (mots mal formats) i semàntiques (significat).Recorda les característiques de larticle per tal dutilitzar els recursos adequats: • Ús de formes en primera persona del: - singular (jo) - plural (nosaltres) - o impersonal (sense subjecte) • Dirigit al receptor per provocar-li una opinió. • Ús de llenguatge subjectiu: - Adjectius explicatius (la blanca neu, els bruts carrers...)
  • 3. 1. Introducció: escriure una breu explicació del tema escollit per situar la persona queel llegeixi. - Quines son les idees principals de larticle? - Com les podria abreujar? - La introducció sadequa al contingut? - Sentén la idea que vull transmetre? Exemple: Tema: Segons lInstitut Català de Tecnologia, ha augmentat considerablement el nombre de persones que compren, organitzen les seves vacances i fan reserves per a espectacles diversos a través dlnternet. Introducció: LInstitut Català de Tecnologia ha informat de laugment del nombre de persones que utilitzen lnternet per comprar productes. És evident que el mitjà informàtic permet estalviar temps en moltes activitats diàries, a més devitar desplaçaments.2. Desenvolupament/anàlisi: presentar de forma ordenada els arguments a favor i/o encontra treballats anteriorment. - Tinc clar com desenvoluparé els arguments? - Sentén de la forma que els he ordenat? - Hi ha algun argument que no estigui massa clar i shagi de reformular? - Sentén lexposició dels arguments? Exemple: Desenvolupament: Duna banda, són moltes les activitats que es poden organitzar virtualment: des de fer una senzilla compra fins a realitzar complicades transferències bancàries, passant per reservar un bitllet davió o comprar una entrada per al teatre. Daltra banda, més enllà de la comoditat evident que suposa aquest avenç tecnològic i lestalvi de temps, desplaçaments i diners, no hem doblidar que al cap i a la fi un ordinador està substituint el treball que hauria de fer una o diverses persones. En conseqüència, aquest canvi dhàbits ens acabarà fent perdre el plaer del dia en família que ens proporciona anar a fer la compra el dissabte o poder parlar amb la noia de lagència de viatges, que sempre ens recomana la millor opció.
  • 4. 3. Conclusió: escriure un breu comentari final, basat en tots els arguments,confirmant la opinió formada i defensada des de linici. - Quina serà la meva conclusió? - Com puc concloure els arguments exposats? - Sentén la conclusió que he fet? Exemple: Conclusió: Per tant, considero que si aquest recurs no es gestiona de forma adequada, podria portar a una notable disminució en les relacions humanes directes.Després descriure larticle dopinióHe assolit lobjectiu de la tasca?He seguit tots els passos?Hi hagut algun pas més difícil?Sense la guia hagués fet els mateixos passos? Ho he entès tot?He tingut en compte les característiques de larticle?I les propietats textuals?He revisat el resultat de la redacció de larticle? Hi ha algun error?He canviat els errors?He escrit tot el que tenia intenció descriure? Milloraria alguna part de larticle?Que canviaria si lhagués de tornar a fer?Ho faria duna altra manera?
  • 5. LES PROPIETATS TEXTUALS Propietat Definició Exemple Un treballador que ha Consisteix en: descriure un correu al director general de 1. Complir el propòsit comunicatiu previst (veure si respon lempresa utilitzarà un al motiu o tema que es pretén exposar, veure una registre formal.ADEQUACIÓ estructura clara i no desviar-se del tema). ./ Bon dia Josep, li escric 2. Mantenir el nivell de formalitat triat (escollir entre registre aquest correu per... formal o registre informal en funció de quin sigui el nostre receptor) x Ei! Saps que passa? Doncs resulta que... ./ Estic a favor de la llei antitabac tot i que sóc La seva finalitat és donar significació al text fent que les fumadora i anteriorment idees secundàries aportin informació rellevant per arribar a magradava poder-hi la idea principal o tema i el lector pugui comprendre el fumar, sortia amb molta significat global del text. pudor de fum a la roba. Daltra banda, els meus 1. Deixar ben clar què és allò que volem dir. amics també fumadors, 2. Explicar idees precises i ben delimitades (sense deixar estan en contra aquesta camins oberts). llei.COHERÈNCIA 3. Estructurar bé tota la informació. x Estic a favor de la llei antitabac als bars. Jo 4. Ordenar lògicament les dades. fumo i els meus amics estan en contra de la S. Controlar la progressió temàtica de lexposició (passar llei però quan es podia duna idea a una altra deixant clar que es tracta duna idea fumar als bars també nova). magradava però també 6. Tenir cura de laspecte visual. es veritat que després feia molta pudor a fum.
  • 6. / Lúltima pel·lícula que ha Consisteix en: creat furor entre els amants del cine ha sigut la titulada 1. Veure clares les relacions connectives entre els "Avatar". Els més fidels de la diferents elements del text sobretot assegurant indústria cinematogràfica han que els pronoms tinguin referents clars. qualificat el film despectacular, assegurant 2. Valorar les funcions que fan els diferents connectors molts dells voler repetir. per assegurar que transmeten la idea encertada pel que fa als lligams entre oracions i paràgrafs. x "Avatar" ha sigut la última 3. Comprovar (amb una lectura pausada i atenta) que es pel·lícula del cine que ha COHESIÓ creat més furor entre les compleixen les següents normes perquè el text tingui cohesió: persones que els hi agrada anar al cine. Aquestes No contradicció (les idees del text no poden ser persones que els hi agrada contradictòries) anar al cine han qualificat la No repetició (no repetir una paraula de forma reiterada i pel·lícula despectacular i han fer ús de sinònims i connectors) assegurat que volen repetir i veure la pel·lícula Signes de puntuació (tenir en compte on situem els una altre cop. signes de puntuació perquè el text tingui sentit) Un text és correcte quan respecta les normes: / El Facebook sha convertit en una xarxa social a gran escala, tot i que existeix una gran rivalitat entre aquest i el Twitter on es troben la majoria de famosos. Ortogràfiques (evitar que hi hagi faltes ortogràfiques).CORRECCIÓ Morfològiques (utilitzar el gènere i les conjugacions x El facebook sha cunvertit,LINGÜÍSTICA verbals adequades). el twitter es una rival, els dos Sintàctiques (ordenar correctament les paraules duna són frase). una xarxa social pero fan Lèxiques (els mots han destar ben formats). una competició. Al twitter és Semàntiques (les frases han de tenir sentit i un significat). troven tots els famosos