Your SlideShare is downloading. ×
Coll4.taal cultuurverschillen
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Coll4.taal cultuurverschillen

593

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
593
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. ATTK II / IC II college 4 Creooltalen Enkele theoriën over transculturaliteit (vervolg) Casuïstiek
  • 2. Vorige week - vervolg
    • Tweetaligheid - gemeenschap
      • diglossie
    • Tweetaligheid – individu
      • Codeswitching
    • Tweetaligheid – talen
      • Creooltalen
  • 3. Creooltalen 1
    • Relatief nieuwe talen, die zich in korte tijd ontwikkeld hebben en niet één duidelijke voorouder hebben.
    • Waar & waarom ontstaan ze?
      • In situaties waarin mensen met elkaar moeten communiceren die geen gemeenschappelijk taal hebben (bijv. ten tijde van de slavenhandel > Papiamentu)
    • Verschil Pidgin – Creooltaal : een creooltaal begint als pidgin. Verwerft de pidgin moedertaalsprekers, dan wordt het een creooltaal.
    • ("A creole is a pidgin that acquires native speakers")
    • ("A pidgin is nobody's native language")
  • 4. Creooltalen 2
    • Algemene kenmerken
    • vaak woordenschat uit dominante taal (Frans, Spaans, Portugees, Engels) en grammatica uit andere taal (bijv. een Afrikaanse taal)
    • geen werkwoordsvervoegingen
    • geen naamvallen
    • geen verleden tijd
    • eenvoudige zinsstructuur
    • wel een uitgebreide woordenscha t
    • Sprekers: meestal tweetalig in gemeenschappen met diglossie > vb. Nederlandse Antillen
  • 5. Enkele theoriën: David Pinto
    • Fijnmazige cultuur :
      • Gedetailleerde gedragsregels voor elke situatie
      • Groepscultuur, traditioneel, gevoel
    • Grofmazige cultuur .
      • Minder gedragsregels, meer eigenverantwoordelijheid
      • Individualistisch, ratio
  • 6. Enkele theoriën: David Pinto 2
    • Schema op blz 112/113 laat niet realistische zwart-wit scheiding tussen F en G zien
    • Ook binnen G culturen zijn karaktertrekken uit F in opkomst zoals emoties kunnen tonen, sociaal wenselijk antwoorden, conflicterende situaties niet uit de weg gaan.
  • 7. Enkele theoriën: Geert Hofstede
    • Cultuurdimensies Hofstede (1991):
      • 1:MAI > Machtsafstand index
        • hoge MAI = grote acceptatie machtsverschillen
      • 2:IDV > Individualisatie Index
        • individualisme versus collectivisme
      • 3:MAS > Masculiniteitsindex
        • hoge MAS = veel concurrentie, weing solidariteit
      • 4:OVI > Onzekerheidsvermijdingsindex
        • hoge OVI = voorkeur voor formele regels, afkeer van verandering
      • 5:CDI > Confuciaanse Dynamiek Index
        • hoge CDI = veranderingsgezind, lange termijndenken
  • 8. Enkele theoriën: Graves e.a.
    • Spiraal van waardesystemen (vMemes)
    • Met duidelijke opkomst, piek en verval
    • Aan vMemes zijn willekeurige kleuren gekoppeld om ze te onderscheiden
    • Individu, organisatie of samenleving ontwikkelt zich van vMemes naar vMemes
    • Transformatiekenmerk (tk) laat zien wat nog ontbreekt/waarnaar men op weg is
  • 9. Enkele theoriën: Graves e.a. 2
    • Beige: instinctief, primitieve cultuur, op overleven gericht
      • Tk : bewustzijn eigen zelf, bewustzijn oorzaak en gevolg
    • Paars: animistisch, stamgevoel, primitief
      • Tk: zelfexpressie, ontdekken, dat je beter bent dan de groep
    • Rood: macht, egocentrisch, hier en nu
      • Tk: toekomstperspectief, doel van mijn handelen
  • 10. Enkele theoriën: Graves e.a. 3
    • Blauw: orde, absolute waarheid, het collectief
      • Tk; zoeken naar jezelf, collectief uitdagen
    • Oranje: persoonlijk succes, geld
      • Tk: gemeenschaapszin, rijker innerlijk leven
    • Groen: relativistisch, groei, humaniteit
      • Tk: zoeken naar ratio, resultaatgerichtheid
    • Geel: systeemdenken, chaos is scheppend
      • Tk: op zoek naar leidende principes
  • 11. Casuïstiek
    • Bijlage 1: Casuïstiek. uit ‘Met nieuwe ogen’ blz 142 ev.
    • Werkwijze 1:
      • Groep van 5 leerlingen, 1 laptop per groep
      • Kies een voorzitter en secretaris
      • Bij de volgende stappen heeft de voorzitter de regie en zorgt voor de taakverdeling.
      • Tijd bewaken is gezamenlijke verantwoordelijkheid.
      • Voor lezen, toepassen theorie en schrijven heeft de groep 10 minuten.
  • 12. Casuïstiek 2
      • Lees jullie casus, formuleer gezamenlijk drie relevante vragen
      • Pas de theorie van Pinto, Hofstede en/of Graves toe
      • Stel een of meerdere hypotheses op
      • Verklaar het gedrag/de situatie
      • Formuleer een mogelijke oplossing
      • Voorzitter zorgt voor een korte inleiding (1 minuut)
      • Woordvoerders verklaren casus, theorie, hypotheses en oplossingen. (5 minuten)

×