Presentación del curso Nuevas Tecnologías II #GCcSI

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Presentación del curso Nuevas Tecnologías II de la Especialización en Gerencia de la Comunicación con sistemas de información de la Universidad de Medellín. En esta presentación definen principios, metodología, evaluación y herramientas para el curso

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Presentación del curso Nuevas Tecnologías II #GCcSI

  1. 1. Presentació n CursoNuevas Tecnologías II Especialización enGerencia de la Comunicación con Sistemas de Información Universidad de Medellín
  2. 2. Juan David Correa Toro• Ingeniero Administrador, Universidad Nacional.• Especialista en desarrollo de software, Universidad EAFIT.• Fundador y Gerente Nodrizza Network S.A.
  3. 3. @juandacorrea• Fundador y escritor de más de 8 blogs.• Colaborador ENTER.co• Blogguer RUTA N.• Blogguer SAP.• @juandacorrea: rondando los 3.500 seguidores en twitter.• Es gestor de otras 8 cuentas de Twitter adicionales.• Fundador y gestor de un canal en YouTube con más de 1000 videos.• Es propietario o colaborador de 7 canales de video en vivo en internet.• Ha creado o ayuda a gestionar más de 15 wikis dedicados a proyectos específicos.• Es miembro gestor de 11 iniciativas en internet.• Es miembro activo de otras 7 iniciativas de carácter 2.0.• Social Media Manager campaña Fajardo Gobernador.• Fundador y gestor de RedSalvavidas. Líder #brigadaDigital Y otras cositas más…
  4. 4. Alter ego digital = nuevas posibilidades
  5. 5. ¿Cuál es el objetode este proceso de aprendizaje?
  6. 6. ¿Multimedia?
  7. 7. ¿Realidad Virtual?
  8. 8. Concepto integrador
  9. 9. Revolución social de la web
  10. 10. Revolución social de la web como herramienta poderosa para el nuevo comunicador
  11. 11. Algunos principiosque se aplicarán a este entorno de aprendizaje
  12. 12. El aprendizaje es un proceso de construcciónconstante y conjunta
  13. 13. El docente no pretende presentar una “verdadrevelada”, más bien un caminoestructurado en su búsqueda
  14. 14. …Participar y colaborar también
  15. 15. …y generan mucho VALOR
  16. 16. Este espacio está abierto a la argumentación, y cerrado a la opinión (aunque la opinión puede ser un subproducto)
  17. 17. “…1% de inspiración, 99% de transpiración”
  18. 18. “PensarHaciendo, AprenderCreando”
  19. 19. Se promoverá la aplicaciónactiva de conceptos y la reflexión constante en el proceso
  20. 20. “Por sus obras los conocereis”
  21. 21. “El conocimiento debe serlibre (sobre todo si es útil...)”
  22. 22. Se promoverá el espíritu investigativo (muy útil por estos días)
  23. 23. La curiosidad, la mayéutica, y la críticaconstructiva son bienvenidas
  24. 24. ¿Cómo vamos a afrontar este curso?
  25. 25. Se promoverá laanticipación a los temas
  26. 26. Se trabajará con base en “Retos”
  27. 27. Se dormirá poco (si no se es organizado)
  28. 28. Todos los retos ya están disponibles:http://elnuevocomunicador.grou.ps/talks/c627270 Es mejor adelantarse
  29. 29. Se brindará orientación en laestructuración del conocimiento
  30. 30. Se documentará todo el proceso
  31. 31. Para hacerlo se nombrará un relator por sesión
  32. 32. Será un curso“paperless” y que procurará ser fiel a lo que predica
  33. 33. Herramienta:http://elnuevocomunicador.grou.ps
  34. 34. Herramienta:http://elnuevocomunicador.grou.ps = HUB, Nodo
  35. 35. HUBNodo
  36. 36. Herramienta:http://elnuevocomunicador.grou.ps
  37. 37. Herramienta:http://elnuevocomunicador.grou.ps Alumno = Miembro registrado Programa = Sección Bibliografía = Sección Temas (sesiones) = Grupos Aportes varios del alumno = entrada en el blog
  38. 38. Mucho OJO: Retos (descripción) = Forohttp://elnuevocomunicador.grou.p s/talks/c627270 Retos (trabajo del alumno) =Comentarios en el Foro respectivo
  39. 39. El Programa: http://elnuevocomunicador.grou.ps/623880 Abierto a la discusión, los aportes y la crítica:http://elnuevocomunicador.grou.ps/talks/7083558
  40. 40. Bibliografía http://elnuevocomunicador.grou.ps Abierta a la discusión, los aportes y la críticahttp://elnuevocomunicador.grou.ps/talks/7083595
  41. 41. ¿Y qué se espera con todo esto?
  42. 42. Los conceptos se pierden, si no se utilizan.
  43. 43. El conocimiento debe serútil para que se multiplique
  44. 44. El reto general: que los conceptos, metodologías, puntos de vista, etc., puedan seraplicados según los intereses de cada alumno.
  45. 45. Vamos a buscar eso
  46. 46. Evaluación
  47. 47. 30% trabajo final (RETO TRANSVERSAL)http://elnuevocomunicador.gro u.ps/talks/7083593Se puede comenzar a trabajar en él desde ya
  48. 48. 35% retos particulareshttp://elnuevocomunicador .grou.ps/talks/c627270 Conviene “seguirle el ritmo” al curso
  49. 49. 35% Conceptodel profesor: Responsabilidad ParticipaciónCalidad de la participación
  50. 50. Para entrar en materia• Autocapacitación manejo de la herramienta de clase (cacharriar http://elnuevocomunicador .grou.ps).• Registrarse en la red social http://elnuevocomunicador .grou.ps (ojo que puede constituirse en un reto. Pista: Twitter, Linkedin)• En el registro, cada alumno deberá consignar sus expectativas con respecto al curso (lo
  51. 51. Dudas (preguntas y respuestas)http://elnuevocomunicador.grou.ps/talks/c62727 2
  52. 52. Sugerenciashttp://elnuevocomunicador.grou.ps/talks/c62727 1
  53. 53. Trabajoshttp://elnuevocomunicador.grou.ps/talks/c62727 0(comentarios en el foro del reto respectivo)
  54. 54. Preguntas #GCcSI
  55. 55. PreguntasMe toca a mihacerlas …
  56. 56. Presentació n CursoNuevas Tecnologías II EspecializaciónGerencia de la Comunicación con Sistemas de Información Universidad de Medellín

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