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    grupo8 grupo8 Presentation Transcript

    • MANIPULACIÓN DE LA SOCIEDAD A TRAVÉS DE LA TELEVISIÓN
    • INTRODUCCION
    • INTRODUCCIÓN LA TELEVISIÓN ES UN MEDIO DE COMUNICACIÓN DE MASAS DE TIPO UNIDIRECCIONAL
    • Función de la Televisión Informa Entretiene Forma
      • PROBLEMA:
      • ¿POR QUE LA TELEVISIÓN MANIPULA A LA SOCIEDAD?
    • ¿POR QUE LA TELEVISIÓN MANIPULA A LA SOCIEDAD?
      • Políticas
      • Económicas
      • Psicológicas
      • Social
      • Político
      • Económico
      • Social
      • Político
    • CAUSAS
    • INTERÉS ECONÓMICO DE UN REDUCIDO GRUPO DE PODER DE LA TELEVISIÓN 1. CAUSAS ECONÓMICAS PERTENECE A GRUPOS PRIVADOS VELAN POR MANTENER LA IDEOLOGÍA NEOLIBERAL.
    • 2. CAUSAS POLÍTICAS RELACIÓN DE LA POLÍTICA Y LA TELEVISIÓN ACUERDOS POLÍTICOS A FAVOR DEL SISTEMA MEDIÁTICO Y VICE APOYO DEL SISTEMA MEDIÁTICO A FAVOR DE GRUPOS POLÍTICOS
    • CONSECUENCIAS
    • CONSECUENCIAS SOCIAL PSICOLÓGICO DETERMINA IDEA, HÁBITOS Y COSTUMBRES DE LA SOCIEDAD DESARTICULA LAS REDES NATURALES DE RELACIÓN SOCIAL . ESTRUCTURA LA CONCIENCIA Y COMPORTAMIENTO SOCIAL
    • 1. CONSECUENCIA SOCIAL DETERMINA IDEAS, HÁBITOS Y COSTUMBRES DE LA SOCIEDAD ESTEREOTIPOS
    • DESARTICULA LAS REDES NATURALES DE RELACIÓN SOCIAL FALTA DE INTERACCIÓN 1. CONSECUENCIA SOCIAL
    • 2. CONSECUENCIA PSICOLÓGICO ESTRUCTURA LA CONCIENCIA Y EL COMPORTAMIENTO
      • LOS VUELVE PASIVOS O VIOLENTOS
      • FALTA DE CAPACIDAD CRITICA
      • POCA RELACIÓN SOCIAL
      • AISLAMIENTO
    •  
    • 3. CONSECUENCIA POLÍTICO CENSURA REPRIME POR QUE TEME A LA INFORMACIÓN OBJETIVA DE OPOSICIÓN
    • CONCENTRACIÓN DEL PODER LOS MISMOS POLÍTICOS SON DUEÑOS O PARTICIPAN EN LOS MEDIOS DE COMUNIÓN 3. CONSECUENCIA POLÍTICO
    • 4. CONSECUENCIA ECONÓMICA CONSUMISMO CONCENTRACIÓN ECONOMICA
    • ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
    • ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN SOCIAL POLÍTICO ACCIÓN EDUCATIVA USO RESPONSABLE Y ADECUADO PRIORIZAR INTERACCIÓN SOCIAL FISCALIZACIÓN EFICAZ
    • 1. ASPECTO SOCIAL REALIZAR UNA PROFUNDA ACCIÓN EDUCATIVA, CENTRADA EN EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD CRITICA
    • 1. ASPECTO SOCIAL FOMENTAR EL USORESPONSABLE Y ADECUADO DE LA TELEVISIÓN MEDIANTE CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN. RETRASAR AL MÁXIMO LA INCORPORACIÓN DE LOS NIÑOS COMO TELEVIDENTE DAR PRIORIDAD A LA INTERACCIÓN SOCIAL .
    • FOMENTAR, CREAR Y PONER EN ACCIÓN MEDIDAS DE FISCALIZACIÓN EFICAZ 1. ASPECTO POLÍTICO
    •