1. LOS SIETE CABRITILLOS Y EL LOBO cuento tareas Guía Del profesor
2. Érase una vez una cabra que tenía siete cabritillos. Un día llamó a sus hijos y les dijo: -Voy al bosque a buscar comida para vosotros. No abráis la puerta a nadie. Tened cuidado con el lobo; tiene la voz ronca y las patas negras.
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4. Al poco rato llamaron : -¡ Tam, tam ! Abrid, hijos míos, que soy vuestra madre. - No queremos abrirte. Tienes la voz muy ronca. Tu no eres nuestra mamá, eres el lobo.
5. El lobo se marchó enfadado, pero no dijo nada. Fue a un corral y se comió una docena de huevos crudos para que se le afinara la voz.
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7. El lobo se marchó furioso, pero tampoco dijo nada, fue al molino , metió la pata en un saco de harina y volvió a casa de los cabritillos
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9. Al ver al lobo corrieron a esconderse, muy asustados. Pero el lobo, que era más fuerte, se abalanzó sobre ellos y se los fue tragando a todos de un bocado. A todos, menos al más chiquitín que se metió en la caja del reloj y no lo encontró.
10. Cuando la mamá cabra , llegó a casa , empezó a llamar a sus hijos y a buscarlos , pero no los encontró. De pronto salió el chiquitín de su escondite y le contó a su madre que el lobo había engañado a sus hermanos y se los había comido.
11. La mamá cabra buscó al lobo; que estaba tumbado a la orilla del rio y mientras dormía ; le abrió la barriga con unas tijeras : Los cabritillos salieron saltando. Después la mamá cabra llenó la barriga del lobo de piedras. Cuando el lobo despertó tenía mucha sed, fue al río a beber agua y…cataplás se cayó.
25. Justificación Los cuentos tienen un gran valor educativo, constituyen un género imprescindible en el aula de E.I como recreación y como recurso didáctico, ya que favorecen el desarrollo del lenguaje, la memoria, la estructuración temporal, la expresión y el gusto por lo estético, contribuye en su desarrollo social y afectivo y suele dar soluciones a los problemas cotidianos del niño. Además de ser un elemento motivador de primer orden y despertar el interés por la lectura.
26. A quién va dirigida Esta presentación del cuento : LOS SIETE CABRITILLOS Y EL LOBO” Va dirigida a un grupo de 23 alumnos/as de 5 años de Edad.
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28. 5. Leer e identificar el nombre de los peronajes. 6. Analizar palabras sencillas contando sus letras y sílabas. 7. Hader sumas sencillas y escribir el resultado. 8. Diferenciar entre distintos tamaños: grande, mediano, pequeño. 9. Numerar la secuencia del cuento. 10. Recordar hechos concretos del cuento. EN EL ÁMBITO TECNOLÓGICO: . Resolver tareas sencillas con el ordenador. . Ser más autónomos en el uso de los sofwares educativos.
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30. 7. Diferenciación de tamaños. 8. Ordenación númerica de la secuencia del cuento. 9. Compresión del cuento.
31. actividades PREVIAS: Destacamos la narración oral del cuento “Los siete cabritillos y el lobo2. DE USO: Como actividades de uso destacar por un lado la presentación del cuento con diapositivas y por otro, las actividades para interactuar.
32. evaluación Servirá la propia aplicación. Podemos utilizar un registro de control o bien fichas imprimibles.