Escalas por diferencial semántico

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  • 1. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
    ESCALAS POR DIFERENCIAL SEMÁNTICO
    Osgood, Suci y Tannenbaum ( 1957)
    EDWIN DUGARTE PEÑA
  • 2. Escalamiento por Diferencial Semántico.
    Serie de pares de adjetivos extremos (bipolares) que sirven para calificar al objeto de actitud, ante los cuales se pide la reacción del sujeto, al ubicarlo en una categoría de una escala de respuestas por cada par.
    La escala de respuestas puede ser altamente discriminante (siete o más categorías) o poco discriminante (cinco o menos categorías). Todo depende de la capacidad de discriminación que tengan los participantes.
    La escala de respuestas para su interpretación se convierte a códigos que van de uno a tres, cinco, siete o más según sea la condición de discriminación asignada.
    La escala final se califica de igual manera que la Likert.
    La escala es de medición ordinal aunque es común que se le trabaje como si fuera de intervalos.
  • 3. FUERTE DEBIL
    GRANDE PEQUEÑO
    BONITO FEO
    ALTO BAJO
    CLARO OSCURO
    CALIENTE FRÍO
    COSTOSO BARATO
    ACTIVO PASIVO
    SEGURO PELIGROSO
    BUENO MALO
    DULCE AMARGO
    PROFUNDO SUPERFICIAL
    PODEROSO IMPOTENTE
    VIVO MUERTO
    JOVEN VIEJO
    RÁPIDO LENTO
    GIGANTE ENANO
    PERFECTO IMPERFECTO
    AGRADABLE DESAGRADABLE
    FAVORABLE DESFAVORABLE
    ADJETIVOS BIPOLARES
  • 4. EJEMPLO.
    Parte de un diferencial semántico utilizado en una investigación para evaluar la actitud hacia un producto.
    Ubique su posición en la escala marcando con una X respecto al producto ZZZZ
    BARATO _____:_____:_____:_____:_____:_____:_____:_____ CARO
    SABROSO _____:_____:_____:_____:_____:_____:_____:_____ INSÍPIDO
    DULCE _____:_____:_____:_____:_____:_____:_____:_____ AMARGO
    LIMPIO _____:_____:_____:_____:_____:_____:_____:_____ SUCIO
    RICO _____:_____:_____:_____:_____:_____:_____:_____ POBRE
    SUAVE _____:_____:_____:_____:_____:_____:_____:_____ ÁSPERO
    PROPIO _____:_____:_____:_____:_____:_____:_____:_____ AJENO
    COMPLETO _____:_____:_____:_____:_____:_____:_____:_____ IMCOMPLETO
  • 5. Pasos para integrar la versión final de la escala
    Generar una lista exhaustiva de adjetivos bipolares que sea aplicable al objeto de actitud a medir
    2. Construir una versión preliminar de la escala y validarla. Para ello se podrá utilizar un estudio preliminar.
    3. Evaluar la confiabilidad del instrumento.
    4. Determinar la versión final del instrumento.